人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
网络文明网络文明篇一
网络，是现在必不可少的东西。在网上，我们可以学习、交流、购物、看视频、玩游戏，我们的生活中处处都有网络。
网购，是这几年来，一种很流性的购物方式。古人云：”利弊之间，衡其大者。“所以说，无论是什么东西，都有它的利弊，今天就让你我们一起，讨论网购的利与弊。
首先让我们来说一说，网购的利。在二十年前，几乎所有人都买东西，在各种各样的商店里，在那个年代，交通并不是很方便、很快捷，但现在，因为有了网购，人们可以足不出户，便买到自己想要的东西。网购，既节省了了时间，还节省了精力，可以说是一举两得了。
再让我们来说说网购的弊。网购网购，重点在一个”网"字上，而网是一个较为虚拟的东西，所以在你买东西的时候，并不能看到，摸到真实的物品，更不能试穿，所以在买衣服时，买错号的几率特别大，然而退货又特别烦人，所以网购有的时候并不“方便”。
再说，买了东西就会有人送，然而这样就有会产生一个新的职业——快递员。快递员因为要送货，所以车上会有一个很大的箱子，真是因为这个大箱子，增加了许多发生“车祸”的危险。
无论是什么，他都有利弊，就像网购一样。
最后希望大家文明用网，做网络的小小守护人！
网络文明网络文明篇二
学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组，建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制，推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合，多管齐下、多措并举，形成整体联动、齐抓共管的工作格局。
1、学校以建设社会主义核心价值体系为根本，以传播网络文明为目标，精心开展网络文化自律承诺签约，绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动，开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动，面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。
2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查，认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明，为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。
通过专题讲座，就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动，倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，打造积极向上、充满活力的绿色网络文化，营造良好的社会文化环境。
学校开展了丰富多彩的教育活动——如：主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动，使学生在喜闻乐见的.活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠道教育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座，对全校师生进行了培训；各科教师要根据教材实际情况，尽最大可能渗透网络知识教育，特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力，把网络知识和运用，作为教学内容列入教学计划，变过去只重视计算机知识和操作技能的教学，在传授计算机知识与操作技能的同时，重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网，做阳光青少年”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，网络文明传播志愿者，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。
学校充分利用校园网、板报、橱窗等宣传工具和国旗下讲话等形式，对此次活动进行大力宣传，进一步培养学生健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质，使学生在健康的文化环境下茁壮成长。
网络文明网络文明篇三
1、校园网络的软、硬件资源仅允许用于与教学、科研、行政管理及其它与教育教学有关的活动，凡通过校园网络系统进行数据传输、各类通讯、新闻发布和在电子公告牌（bbs）上发布信息，其内容必须属于上述性质和范围，不得利用网络从事商业活动。
2、校园网络上所有用户必须遵守国家《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和其它有关法律法规及《校园网络管理条例》的各项规定，严格执行安全保密制度，尊重知识产权，对自己向网络所提供的信息全面负责。不得利用网络危害国家安全、泄露国家秘密，侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益；不得从事违法犯罪活动；不得制作、复制、查阅和传播破坏社会稳定和有伤风化的信息。个人用户要按时缴纳有关费用。
3、校园网络的运行控制与维护计算机网络中心负责。在校园网络上不允许进行任何干扰网络用户，破坏网络设备和网络服务的活动。这些活动包括：未经网络中心允许，占用、更换、毁损网络设备或者改变其物理位置、形态、性能及其连接关系、运行状态、系统配置；利用网络制造和故意散布计算机病毒；侵入未经授权使用的计算机；应用或传播破坏网络或连网计算机的方法；发布不真实的或涉密的信息；向无被管理关系和信息服务关系的用户广播电子邮件；通过种种手段非法窃取他人信息和侵犯他人的通信自由与通信秘密；不以真实身份使用网络资源；向非校园网络用户提供使用校园网络信息资源和其它危害校园安全运行或侵犯用户正当权益的行为。所有用户应该保证其系统配置参数和使用方法正确有效，有义务改正自设的妨碍网络正常运行或其他用户正常使用的内容。不允许各用户与其它互联单位繁育自连网。
4、用户在校园网络上登记的用户帐号和电子信箱以及由计算机网络中心分配的ip地址等，只授予登记用户本人使用，严禁让给他人使用。否则，发生问题，由被授权者负全部责任。
5、为保护用户自身利益，各用户要加强计算机网络安全保护意识，对自己的帐号及各类口令要做到安全保密，对于口令更要定期修改，不得泄露。
6、不得在计算机网络上进行大量消耗资源且无意义的操作，如与教学无关的网络媒体操作，或其它如游戏、赌博等操作，以避免浪费信道资源，感染病毒。
7、入网用户必须接受并配合国家有关部门和学校管理部门依法进行的监督检查。网络管理员在必要时可以采取措施，防范针对校园网络或连网计算机以及利用校园网络或连网计算机进行的违反有关规定的行为。
8、违反本守则者，按《校园网络管理条例》的有关规定处理。校园网络各用户有义务向计算机网络中心和学校管理部门及时报告所发现的违反上述任何规定的行为。
9、凡校园网络的入网用户必须接受并保证遵守如上守则，若有违反，愿意接受处罚和承担法律责任。
10、本守则由计算机网络中心负责解释并实施。
网络文明网络文明篇四
及时成立建德市网络文明志愿行动工作领导小组，明确了网络文明志愿者工作职责、工作内容、工作方式和考评机制等，对全市开展网络文明传播志愿服务工作作出具体部署。将全市直属团组织和志愿服务组织进行统筹安排、统一部署，结合各组织实际情况，将全市网络文明志愿者总数进行逐级分解，有效实现对各类青年的全覆盖。
及时召开网络文明志愿行动工作部署会，着重强调了加快推进网络文明志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性，对网络文明志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。对网络文明志愿者提出高标准，要求网络文明志愿者，要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神，传递社会正能量。
为进一步加强网络文明志愿者工作的交流与提高，实现信息资源共享，团市委组建了网络文明志愿者qq群，并在群内开展交流、加强培训、部署工作。截至目前，网络文明志愿者均已开通了个人微博微信等，自发建立微信群、讨论组等20余个，积极开展网评、转发，一同讲述身边的典型事迹，形成了良好的网络文明舆论氛围。
网络文明网络文明篇五
加强网络文明传播志愿者队伍建设，在虚拟空间开展扎扎实实的文明风尚、文明风气倡导工作，是今年安排的一项重要工作，xx路办事处高度重视，多次开会、培训和下发文件，对此项工作进行专题部署和安排，召开专题会议，认真学习领会了《xx路办事处关于开展网络文明传播志愿服务工作实施方案》，要求参与的网络文明传播志愿者，以最快的速度，迅速进入情况，及时开展网络文明传播工作。于3月8日，举办了网络文明志愿者培训会，认真强调了加快推进网络文明传播志愿者队伍建设的重大意义和时代紧迫性，对网络文明传播志愿者如何撰写博文、如何发表评论、如何发送微博以撰写的方法、要求和应注意的事项进行了系统的培训。
办事处对网络文明传播志愿者提出高标准，要求网络文明传播志愿者，要有高度的政治责任感、敬业和奉献精神，随时随地开展网络文明传播工作，并积极配合中国文明网、河南文明网、洛阳文明网组织的网上重大活动，积极响应号召，以高度的责任感、满腔的热情、严谨的态度、洗练的笔触、全面的视角，积极撰写博文，涌跃发表评论，把街道有关精神文明建设、和谐社区建设、创先争优活动开展等方面的内容反映出来。
网络文明传播工作，政治性强，敏感度高。为了确保工作顺利展开，保质保量完成工作任务，我们十分注重正面引导，利用会议和培训等机会，深入进行教育引导，把网络文明传播工作纳入精神文明创建的全过程，从内容到方法，不压其烦地进行动员、引导和教育，不断提高同志们的思想认识，不断增强同志们的责任感和使命感。
xx路办事处制定了考核机制，制定了相应的制度，办事处网络志愿者严格执行考核机制，实行末位淘汰制。办事处网络志愿者严格按照自己的工作职责进行工作，对工作不积极的予以更换。