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华中科技大学读博要求篇一
军训是大学生活中一段难忘的经历，通过军训，不仅可以锻炼身体，培养团队合作精神，还能培养学生的坚韧意志和顽强拼搏的精神。我就是通过参加华中科技大学的军训活动，深刻体会到了这一点。以下是我关于华中科技大学军训的心得体会。
在参加军训之前，我对军训没有太多的了解。我只是听说军训很辛苦，但却能获得很多收获。因此，我对即将迎来的军训有些忐忑不安。然而，当我真正踏上军训训练场的那一刻，我深深地感受到了军训的独特魅力。烈日炎炎下，我们接受了一系列的体能训练和军事课程，如爬山、跳远、操纵军刀等。这些训练不仅锻炼了我们的身体，还让我们感受到了军人的坚韧和顽强拼搏的精神。在军训的过程中，面对困难和挑战，我不断地克服自己的惰性和困惑，坚持下去。这让我对自己的能力和意志力充满了信心。
此外，参加军训也让我更加了解到了团队的重要性。在军训中，我们每个人都属于一个小组，需要相互支持和合作来完成任务。通过团队活动，我们不仅培养了团队精神，还学会了相互理解、倾听和尊重。团队合作精神的培养不仅在军训中起到了很大的作用，也在我们今后的学习和工作中能够发挥重要的作用。在军训中，我们互相帮助、鼓励和支持，无论是训练的过程还是困难的时刻，我们都能互相扶持，共同度过。这使我深刻体会到团队的力量是无穷的。
军训还让我学会了严格要求自己，培养了自律和自理能力。军训期间，我们要按照时间表执行任务，遵守纪律，准时完成各项任务。这要求我时刻保持警惕，不马虎，不偷懒。同时，我们还要自己打扫卫生，打理自己的个人生活。这让我养成了良好的生活习惯和自我管理能力。军训结束后，我发现自己变得更加自律和自理，对自己的学习和生活有了更高的要求。
最后，华中科技大学军训还让我增强了爱国主义情怀和对军人的敬仰之情。通过参加军训，我深刻领会到作为一名大学生，我们肩负着家国情怀的责任。从每天的升旗仪式到军训讲座，让我更深刻地认识到作为一名中国人，我们应该热爱自己的祖国和守卫国家的荣誉。军人的悲壮牺牲精神和顽强战斗精神也使我更加敬仰他们，希望有朝一日能为国家做出自己的贡献。
总之，通过参加华中科技大学的军训活动，我不仅锻炼了身体，培养了团队合作精神，还培养了坚韧意志和顽强拼搏的精神。我深刻体会到团队的重要性，学会了自律和自理，增强了爱国主义意识。军训对我来说是一次宝贵的历练，让我从心底里感受到了军人的伟大和祖国的美丽。我相信，在未来的学习和工作中，我将以更加饱满的热情和坚定的信心去迎接挑战，为实现自己的梦想做出努力，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
华中科技大学读博要求篇二
第一段：军训初体验（200字）
军训是大学生活中一次令人兴奋又充满挑战的经历。作为一名新生，我对军训充满了期待与好奇。那是一段新的起点，一份新的体验，让我感受到了集体荣誉感和纪律性的重要性。刚开始的几天，我和学院的其他新生一起穿上了军装，迎接了严峻的训练环境。老师们严厉的口令，严肃的表情，让我一开始就感受到了军队的严苛氛围。
第二段：意志品质的培养（200字）
军训过程中最大的收获就是锻炼和培养了我的意志品质。在如此严格的训练要求下，我时刻感受着艰苦与疲惫，但每次我都选择坚持下来。军训是一种磨练，磨练的不仅是身体，更是意志。通过长时间的体能训练，晨跑和跑步长途行军等，我逐渐克服了自己的懒散和消极。虽然很辛苦，但我懂得了坚持的重要性，它对于我日后的学习和生活都有着重要的影响。
第三段：团队合作精神的培养（200字）
在军训中，我也认识了很多志同道合的伙伴，我们一起训练，一起吃饭，更重要的是一起经历了痛苦与汗水。在共同的目标下，我们学会了团队合作。军训中的每一次训练都要求团队紧密协作，配合默契。我们要互相帮助，互相鼓励，共同面对困难和挑战。只有团队的合作才能达到更好的效果。通过军训，我深刻体验到了团队合作精神的重要性，这对我的未来人生有着极大的影响。
第四段：纪律性的养成（200字）
在军训中，我感受最深的就是军队的纪律性。军队是一个高度规范化的组织，每一个训练环节都严格按照军规军纪执行。例如，每天的集合、报数、整理、操练等等都需要我们严格按照规定进行，任何人的一丝一毫的差错都是不容忽视的。通过在军训中的经历，我培养了更加严谨和纪律性的习惯，在实际生活中也能更好地遵守规则和条例。
第五段：军训收获与反思（200字）
军训不仅是一次磨练，更是一次收获。在军训中，我通过坚持与努力克服了困难，增强了意志品质；通过团队合作培养了团结合作的精神；通过遵循军纪养成了纪律性。这些品质和经验将对我未来的大学生活产生持久的影响。通过对自己在军训中的表现的反思和总结，我明白了自己的优点和不足，也为我接下来的学习和成长提供了有益的参考。军训是我大学生活中的一个重要篇章，它带给我的不仅仅是汗水和辛劳，更是一份宝贵的经历和成长。
华中科技大学读博要求篇三
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于xx年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一。
学校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。
学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有97个本科专业，214个硕士学位授权点，183个博士学位授权点，39个博士后科研流动站;现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级)，国家重点(培育)学科7个。在教育部第三轮学科评估中，3个一级学科国内排名第一，5个一级学科国内排名前三，8个一级学科国内排名前五，17个一级学科国内排名前十。
学校实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚。现有专任教师3000余人，其中教授1000余人，副教授1300余人;教师中有院士15人，长江学者特聘教授50人、讲座教授39人，国家杰出青年科学基金获得者61人，“973计划”项目首席科学家15人，重大科学研究计划项目首席科学家2人，973计划(含重大科学研究计划)青年科学家3人，优秀青年科学基金获得者35人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者224人，国家百千万人才工程入选者39人，国家级教学名师9人。
学校贯彻建设“学生、学者与学术的大学”的教育思想，秉承“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念，坚持“一流教学一流本科”的建设目标，采取多种举措，深化教育教学改革，全面推进素质教育，构建和完善充满活力的创新人才培养体系。几十年来，已为国家培养了近40万名高级人才。
按照“应用领先、基础突破、协调发展”的科技发展方略，构建起了覆盖基础研究层、高新技术研究层、技术开发层三个层次的科技创新体系。建设有武汉光电国家实验室(筹)以及国家脉冲强磁场科学中心(筹)、精密重力测量研究设施等国家重大科技基础设施，还拥有5个国家重点实验室、1个国防科技重点实验室、6个国家工程(技术)研究中心、1个国家工程实验室、2个国家专业实验室及一批省部级研究基地。
学校坚持“服务乃宗旨，贡献即发展”的办学思路，面向国民经济建设主战场，学研产相结合，密切与地方政府、大型企业的合作关系，通过设立驻外研究院、产业化基地，开展横向科技合作等方式为区域经济建设服务。
学校坚持开放式办学理念，积极开展全方位、多层次的国际交流与合作，目前已与世界上35个国家和地区的100多所大学建立了良好的'校际交流关系，每年有约1600余人次的国(境)外专家学者来我校任教、合作科研和开展学术交流活动。
附属协和医院、同济医院是集医疗、教学、科研、培训为一体的大型现代化综合性医院，是湖北省乃至中南地区的医疗诊治中心。附属梨园医院突出老年病学的特色，是湖北省老年病防治研究中心。
华中科技大学正以创建世界一流大学为目标，秉持“明德厚学，求是创新”的校训，敢于竞争，善于转化，聚精会神，科学发展，全面提升办学水平，努力开创更加辉煌灿烂的明天。
华中科技大学读博要求篇四
作为一名大学新生，我怀着激动和忐忑的心情迎来了华中科技大学的军训生活。刚刚走出高考的紧张氛围，我感到军训是我拓宽眼界、提高自身素质的绝佳机会。然而，当我第一次穿上严整的军装、跟随指挥员的指示走向操场时，我发现自己对军训的真正了解远远不够。
第二段：军训的严格训练
军训的第一天，我们便迎来了严格的军事训练。在炎热的夏天，我们站在烈日下长时间站立，进行紧张的队列训练。指挥员严格要求我们保持站姿笔直、双腿交叉严实。训练过程中，我们每一次的坚持都意味着对训练任务的完成。尽管大家身心疲惫，但都能感受到自己的进步和成长。
第三段：军训的艰苦生活
除了严格的训练，军训的生活也让我们感受到了困难和挑战。军训期间，我们住在集体宿舍里，每天都要按时起床，按时就寝，按时整理房间。食堂的菜肴少而简单，每顿饭都是白饭、一荤一素，不过这样的生活节奏让我们更加团结、能够互相帮助和支持。
第四段：军训的培养意义
军训期间，我发现军训不仅是为了锻炼我们的体能，更是培养我们的意志力和团队协作能力。在艰苦的训练中，我们经常会遇到困难和挫折，但我们并没有放弃，反而更加坚持。同样，我们在队列训练中要保持一致的节奏和动作，需要互相合作，互相支持。通过这样的训练，我们培养了坚韧的品质和良好的团队精神。
第五段：军训的收获与感悟
军训结束后，军训之路给我们带来了丰富的收获和深刻的感悟。首先，军训让我明白了团队合作的重要性。只有凝聚力量，团结一致，才能共同面对困难，共同取得胜利。其次，军训锻炼了我不屈不挠的意志力。无论面对怎样的困难，只要坚持不懈，就一定能够克服困难并取得成功。最重要的是，军训让我明白了感恩和珍惜。在军训期间，我们得到了来自教官和同学们的关心和帮助，在未来的大学生活中，我会更加珍惜这样的友情。
总结：
通过华中科技大学的军训，我不仅学到了军事技能，更重要的是从中体会到了团队协作和自我超越的力量。我相信这些宝贵的经验将伴随我一生，帮助我在未来的学习和生活中取得更加辉煌的成就。华中科技大学的军训经历将成为我大学生活的宝贵财富。
华中科技大学读博要求篇五
序号
专业名称
推荐指数
1
电气工程及其自动化
4.8(233人)
2
集成电路设计与集成系统
4.8(22人)
3
工业工程
4.8(24人)
4
经济学
4.7(10人)
5
法医学
4.7(15人)
6
工程管理
4.7(84人)
7
计算机应用技术
4.7(79人)
8
建筑工程技术
4.7(16人)
9
护理
4.7(30人)
10
计算机科学与技术
4.7(169人)
返回目录华中科技大学读博要求篇六
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》(教学〔2014〕18号)的要求，结合我校办学实际和人才培养目标，开展2017年自主招生工作。
一、招生计划
自主招生计划为年度总计划的5%，即225人。
二、招生对象、报名条件
具备2017年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格，符合以下条件之一的均可提交申请：
2.高中阶段，在“全国创新英语大赛”中获“优胜者”及以上奖励者;
4.具有招生专业学科特长、创新潜质，有相关书面材料可以证明的学生。
三、招生学科
入围合格考生只有在填报入围学科相关专业才享受自主招生优录政策，各学科对应专业及报名条件如下表所示：
备注：各学科大类中所含专业以我校公布的2017年普通本科招生计划来源为准。
四、报名选拔
我校自主招生报名全部采取个人自荐的方式。符合报名条件的考生在教育部自主招生报名系统统一报名。
考生须上传个人手写自荐信、成绩单(加盖教务部门公章)、有效获奖证书以及其它相关证明材料扫描件。网上报名结束后，考生须将报名表原件及上述材料复印件(须由在读学校加盖公章)邮寄到我校。
个人自荐信包括个人特长、对所申报学科的认识、对学习该学科的'优势以及进校后的学习计划等，以不超过1000字为宜。
学校将组织专家组对符合报名条件的考生材料进行审核，分学科择优选出参加我校自主招生考试的考生。
五、考核方式
考核以分学科面试的形式进行(新闻传播学类须加试笔试)，考生在报考时根据个人学科特长和潜质选择1个学科参加面试。理科生可申请的学科类有5个：计算机类、信息技术类、教育学类、新闻传播学类和地理科学类;文科生可申请的学科类有7个：中国语言文学类、新闻传播学类、政治学类、法学类、历史学类、教育学类和地理科学类。
各学科面试主要考核学生在该学科方面的特殊专长、创新思维及培养潜质。面试实行百分制，总分100分(新闻传播学类考核总分=面试分数/100*60+笔试分数/100*40，面试和笔试总分均为100分)。
六、入围合格及录取办法
1.根据考生面试成绩，参照各学科报考情况，分类排队、择优确定合格名单。入围合格考生分为a类和b类两大类，各学科参加面试人数前15%以内划为a类，其他入围合格考生划为b类。
安徽省、福建省、海南省、河北省、河南省、湖北省、湖南省、山东省、重庆市、广西壮族自治区等10省(市、区)a类考生高考成绩达到生源所在地一本线上10分(含)即可录取，并加15分进行专业选择;b类考生高考成绩在模拟线(由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在生源省(市、区)最终确定的投档比例测算生成，若我校在该省(市、区)无本科一批招生计划(不含国家专项)，以提前批投档线为准)下30分且不低于一本线，我校将予以录取，并加15分进行专业选择。其他省(市、区)a类考生高考成绩达到一本线即可录取，并加15分进行专业选择;b类考生高考成绩在模拟线下20分且不低于一本线，我校将予以录取，并加15分进行专业选择。江苏省考生，选测科目等级要求为a、b。
2.对于合并本科批次的省份，一本线按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。浙江省、上海市，一本线按当地参照线(一段线)执行，自主招生选考科目与我校公布的2017年同专业(类)选考科目范围相同。
3.考生须按生源地省级教育行政部门或招生考试机构的统一安排和我校要求填报自主招生志愿，填报的专业应与获得自主招生合格资格的学科专业一致。
4.体检标准参照执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
七、日程安排
1.2017年3月24日至4月12日，符合条件的考生通过教育部自主招生报名系统报名，并上传相关附件。考生须于4月13日前(以邮戳为准)将相关报名材料邮寄到我校(地址详见联系方式)。
2.我校组织专家组审核考生报名材料，于2017年4月29日在我校本科招生网公示初审合格考生名单，并报教育部自主招生报名系统和省级招生考试机构实行信息三级公开。
3.2017年4月30日—5月10日，初审合格考生登录教育部自主招生报名系统，网上缴纳报名考试费100元(依据湖北省物价局鄂价费[2009]331号文件收费)，并打印准考证。未在规定时间内打印准考证的考生视为自动放弃考试。
4.2017年6月11日，取得考试资格的考生参加我校自主招生考试，具体考试时间及考场，以准考证为准。
5.2017年6月18日，分a类、b类确定最终入围合格考生名单，在我校本科招生网公示后，报教育部自主招生报名系统和省级招生考试机构实行信息三级公开。
八、监督机制
我校自主招生工作遵循公平、公正、公开的原则，建立和完善监督机制，严格规范管理、加强信息公开，加强监督制约、严防权力寻租。自主招生考核过程全程录像，专家名单由抽签随机确定，面试顺序由考务系统自动随机生成，面试进程及面试结果同步推送到考场外，接受社会及考生家长监督，防止暗箱操作。监督电话：027-67867105、027-67868009(纪委监察处)
九、其他
1.考生须对报名材料真实性负责。在自主招生资格审查、考试以及入学资格审查过程中，一旦发现并查实提交材料有作假情况，一律取消自主招生考试资格、入围合格资格，直至取消入学资格。
2.我校未委托任何个人或中介组织开展自主招生考试招生有关工作，未举办任何形式的辅导班等。
3.通过自主招生录取进校的学生，不得转出录取专业所在学院。
4.考生因家庭经济困难，可提交申请和相关证明材料，学校根据具体情况免除自主招生考试报名费。
5.本简章经华中师范大学招生工作领导小组讨论通过并正式实施，由华中师范大学招生办公室负责解释。
十、联系方式
华中科技大学读博要求篇七
华中科技大学是一所位于中国湖北省武汉市的高水平综合性大学，作为一名在这所大学学习的学生，我有幸能够接受到优质的教育资源和培养，同时也收获了很多宝贵的学习经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在华科学习的心得体会。
第一段：培养学术兴趣和研究能力
华中科技大学以其丰富的学术资源和研究机会而闻名。作为一名学生，我深刻体会到学校对培养学术兴趣和研究能力的重视。学校提供了丰富的课程选择和科研项目，让学生们有机会更深入地了解自己感兴趣的领域，并培养扎实的研究能力。在我个人的学习经历中，我选择了计算机科学作为我的专业。学校提供的课程和实验室项目为我提供了很好的机会，让我掌握了专业知识和实践技能，也培养了我的学术兴趣和研究能力。
第二段：注重实践和创新
华中科技大学注重将理论知识应用到实践中，并鼓励学生创新。学校设立了不少实验室和创新创业基地，为学生提供实践的平台。作为一名学生，我有机会参与到项目中，与团队成员合作，通过实践对所学知识进行巩固和应用。同时，学校还定期举办创新创业的比赛和活动，鼓励学生们提出新的想法和解决方案。通过这些实践和创新的机会，我不仅能够将理论知识转化为实际应用，也培养了我的创新思维和团队合作能力。
第三段：注重全人教育
除了学术知识的学习，华中科技大学也注重学生的全面发展。学校提供了丰富多样的选修课程和社团活动，让学生们有机会培养兴趣爱好，并锻炼各种技能。学校还开设了体育课程和运动会，强调身心健康的重要性。通过这些全人教育的举措，学校能够培养学生的多元素质和综合能力，使他们成为全面发展的人才。
第四段：人文关怀和社会责任
华中科技大学注重对学生的关怀和教育，使学生有家的感觉。学校充满了温馨和友爱的氛围，教师们不仅关注学生的学业进展，还关心学生的生活和健康状况。学校鼓励学生积极参与社会公益活动，提倡服务社会和奉献他人。学生们也积极响应学校的号召，参与志愿者活动和社会实践，体现了学校对社会责任和公民担当的重视。
第五段：华科精神的传承与发扬
作为一所知名的高校，华中科技大学以其独特的华科精神赢得了广大学子的青睐。这一精神强调学术创新和实践能力的培养，同时注重学生的全面发展和社会责任感。作为一名学生，我深刻体会到华科精神对我的影响。它激励着我追求卓越，不断提升自己的能力和素质。华科精神也教会了我如何直面挑战和困难，勇往直前，不屈不挠。我相信，在华中科技大学的学习经历将成为我一生中宝贵的财富，并且会继续影响和指导我的人生。
总结：
在华中科技大学的学习生活中，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。学校注重培养学术兴趣和研究能力，注重实践和创新，注重全人教育，还关心学生的生活和健康状况。华科精神的传承和发扬使我受益匪浅。回顾这些年，我为自己选择了华科而感到骄傲和庆幸，也希望能将所学知识和经验应用到实践中，为社会和人民做出贡献。
华中科技大学读博要求篇八
华中科技大学位于湖北省武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性研究型全国重点大学，那么华中科技大学转专业难吗？以下是小编为大家整理华中科技大学转专业难相关内容，文章希望大家喜欢！
华中科技大学转专业不好转。
（一）学生确有特长，转专业、转学更能发挥其特长的；
（三）经学校认可，学生确有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习的；
（四）本科学生学习确有困难，要求转入专科学习的；
（五）根据就业形势和社会对人才需求情况，学校认为确实有必要调整少量学生专业的`。
（一）由一般院校转入重点院校（包括省级重点院校）；
（二）由专科转入本科或“专升本”；
（三）新生入学未满一学期者；
（四）对口招生转入统招，或虽同属对口招生但入学考试科目不一致者；
（五）实行学年制的，本科三年级以上（含三年级）或专科二年级以上（含二年级）者；
（六）学科跨度较大者；
（七）高考分数低于拟转入专业当年最低录取分数线者；
（八）停学保留学籍、休学期间或退学试读的。