人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
在人民大学培训收获和感受篇一
人民大学是中国的一所重点高等学府，被誉为“人民的大学”。作为一名大三学生，我在人民大学度过了三年的宝贵时光。这里有优秀的师资力量、世界一流的教育资源，也有丰富多彩的课外活动和充满活力的校园文化。在人民大学，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的能力，收获了宝贵的成长经历。
第二段：学术成就
人民大学是我刻苦学习的摇篮。在这里，我接触到了最前沿的学术研究和最深入的教育资源。每节课上，教授都会给我们带来最新的学术发展动态，同时还有着丰富的实践案例，让我们能够将理论与实践相结合。在人民大学的学习环境下，我不断提高了自己的学术水平，英语、数学、经济学等多个学科的成绩也在不断提高。我曾参加校内举办的学术竞赛，并获得过奖项，这让我对自己的学习能力有了更大的自信。
第三段：个人成长
在人民大学，我不仅在学术上有了显著的进步，更重要的是，在个人成长方面也发生了巨大的转变。进入大学后，我积极参加社团活动，担任过社团干部职务，并且组织过多场活动。这些经历让我学会了如何与人合作、如何处理人际关系，培养了我的团队意识和领导能力。此外，大学生活还让我不断接触新鲜事物，鼓励了我勇于尝试，克服困难的勇气和决心。
第四段：社会实践
在人民大学，我也有机会参与各种社会实践活动。我曾参与过一次暑期社会实践活动，在农村的图书馆支教，为孩子们带去知识和关怀。这段经历让我更加热爱教育事业，意识到教育对于未来的重要性。此外，我还在大学期间担任过志愿者，参与过社区服务活动和慈善事业。这些实践经验不仅让我更加关注社会问题，也增强了我在解决问题时的应变能力和社会责任感。
第五段：未来展望
在人民大学的三年里，我不仅获得了知识和经验，而且还结交了一群志同道合、优秀的朋友。我相信，人民大学的学习和经历将为我未来的人生道路打下坚实的基础。无论是继续深造还是步入职场，我都有信心应对挑战。我将继续保持对学习的热情，不断充实自己，为实现个人价值和社会公益贡献自己的一份力量。
结尾：
总结来说，人民大学的学习经历是我人生中的一大宝藏。我在这里得到了学术上的成就和个人上的成长，也有机会参与社会实践，并结交了一群优秀的朋友。未来，我将继续努力不懈，充实自己，为实现个人价值和社会公益贡献自己的一份力量。人民大学，我会将你的精神和理念一直带在心中，不断追求更高更远的目标。
在人民大学培训收获和感受篇二
人民大学是我人生中最重要的四年所度过的地方，这所学校教给了我许多珍贵的经验和知识，也塑造了我成为一个更好的人。在这里，我学到了如何面对挑战，如何与他人合作，以及如何为自己的人生设定目标。通过这篇文章，我想分享我的人民大学心得和体会。
首先，在人民大学的四年让我学会了如何面对挑战。在这个竞争激烈的社会环境中，每个人都会面临各种各样的困难和挑战。在人民大学，我学到了不畏困难的勇气和决心。每天的课程学习、作业和考试都是对我耐心和智力的考验。但是，我明白了只有通过面对挑战，才能真正提高自己的能力和水平。我也发现，在面对困难时，与同学一起学习和讨论可以帮助我更好地克服挑战。因此，我学会了如何与他人合作，在团队中共同努力，共同解决问题。
其次，在人民大学的四年也让我学到了如何为自己的人生设定目标。在这里，我遇到了许多不同的人，有些人在学业和事业上非常成功，有些人在其他领域取得了巨大的成就。他们的成功激励着我，让我重新思考自己的未来和人生目标。我明白了只有设定明确的目标，才能更好地规划自己的人生，实现自己的梦想。因此，我开始思考自己的兴趣和激情，并为之努力奋斗。我决定追求一个对社会有益的职业，并为此制订了一份长远的计划。
此外，在人民大学的四年让我学会了如何发展自己的才能和技能。这所学校有着丰富的课程和教育资源，为学生提供了广泛的选择。我利用这些机会，选择了对我有兴趣和激情的课程。我投入了大量的时间和精力来学习和实践这些课程，从而发展了自己的才能和技能。我发现，只有通过实践和探索，才能真正发现自己的潜力和能力。因此，我积极参加社会实践、实习和志愿者活动，为自己的学习和成长提供更多的机会。
最后，在人民大学的四年也让我学会了如何与他人建立良好的人际关系。这个学校有着各种各样的社团和组织，为学生提供了广泛的交际机会。我参加了一些社团和组织，结识了许多志同道合的朋友。通过和他们的交流和合作，我学会了如何与他人相处和合作。我认识到只有建立良好的人际关系，才能获得更多的支持和帮助，也能更好地发展自己的个人和职业生涯。
综上所述，人民大学是我人生中非常重要的四年。在这里，我学会了面对挑战，与他人合作，为自己的人生设定目标，发展自己的才能和技能，并与他人建立良好的人际关系。我将继续努力学习和成长，为实现自己的梦想而奋斗。我相信这些宝贵的经验和知识将会在我的人生中起到积极的影响。
在人民大学培训收获和感受篇三
尊敬的中国人民大学自主招生领导：
您好!
我是陕西省西安市西安中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的.时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
在人民大学培训收获和感受篇四
作为一名来自农村的本科生，能够进入北京人民大学深造，对我来说是一个重要的转折点。在这个名校里，我度过了难忘的四年时光，在这段时光里，不仅收获到专业知识，更重要的是学会了如何成为一个有社会责任感和全面素质的人才。下面我将从学习、思想政治教育、课外活动、人际交往等方面来阐述我在人民大学的心得体会。
首先，学习是我在人民大学的重要任务之一。在这里，学习的压力是我们无法回避的，但它也使我们不断进步。人民大学注重培养学生的独立思考和解决问题的能力，教师们时常鼓励我们积极思考、勇于质疑，并且给予我们足够的自由探索空间。同时，学校鼓励学生积极参与各种学术竞赛和研究项目，以拓宽我们的学术视野和提高学术能力。我还记得在大三的时候，我报名参加了一个国际论坛，通过参与讨论并结合自己的专业知识，我收获了很多，并且获得了一等奖。这个经历不仅丰富了我的简历，也让我明白了学习的价值和重要性。
其次，思想政治教育是人民大学的一项核心工作。学校把思想政治教育贯穿于培养全面发展的人才的始终，通过开展各类思想政治教育活动和课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在校期间，我参加了多次思想政治教育活动，例如主题讲座、观影讨论等。这些活动让我更加关注国家和社会的发展，也让我认识到作为一名大学生，我有责任去关心社会问题，为社会发展贡献力量。
此外，课外活动也是人民大学的一大特色。学校给予学生充分的自由发展空间，鼓励学生参与各类社团和志愿者活动。我曾加入学校的英语角，与不同专业的同学一起交流和学习英语口语，提高了自己的语言能力。此外，我还加入了一个志愿者团队，定期参与社区的公益活动，为社会做出一份微薄的贡献。通过这些活动，我不仅增加了自己的社交圈，还培养了公共事务意识和团队合作精神。
最后，人际交往也是我在人民大学的重要收获之一。在这个大家庭里，我结识了来自不同地区和不同背景的伙伴。我们共同学习，相互交流，在相处中培养了深厚的友谊。我还有幸结交了一位优秀的学长，他在学习和生活上给予了我很多帮助和指导。通过与学长的交流，我明白了真正的学习并不只是知识的传承，也包括学术的探索和思维方式的改变。他的影响让我更加坚定了走研究道路的决心。
综上所述，人民大学是一个充满机遇和挑战的学府。在这里，我不仅学到了专业知识，还得到了全面素质的培养。通过积极参与学习、思想政治教育、课外活动和人际交往，我成长为一个独立思考、有社会责任感和全面发展的人才。回首四年的大学生活，我由衷感谢人民大学给予我的成长机会，并且我相信通过这四年的努力，我已经奠定了在今后的人生道路上踏实前行的基础。
在人民大学培训收获和感受篇五
首先介绍双方辩手性别(性别问题是整场辩论赛的经典)：
反方华电：一辩女，二辩男，三辩女，四辩男;
正方人大：一辩男，二辩女，三辩男，四辩女;
辩论赛辩题：正方文史男更适合当老公，反方理工男更适合当老公。
主持人(女)一句“如果嫁给文史男呢~天天都很浪漫，如果嫁给理工男呢~我们就不用修电视、修冰箱了”让全场爆笑...接着宣布比赛开始。
人大一辩开篇立论经典：1.我们今天的辩题不仅关系到各位女同胞们日后未来的生活安定和身体健康，更关系到我们国家社会发展稳定与和谐的问题(ps：这扯得有点远了吧。。。)。
2.理工男子多奇志，不爱红妆爱图纸;文史男儿神情爽，腹有诗书气自华。
冷幽默，闭口就是一尊冷漠的石佛(语气十分淡定)。
果你自己觉得自己脑瓜不开光的话，你可以找一位心思缜密的哲学男嘛。所以说文史类的男生是宽容、十全十美，任由采拮。
5.(前面全是夸文史男的话...)给你这样的男人，你敢不要吗?
6.一千个理工男人只有一颗相同的钢铁之心，但是哪怕你只见过北航的文史男，他们总有一款适合你!
7.嫁给文史男嘛，你天天过的都是情人节，但如果你偏要一意孤行嫁给一个理工男，那么就请你天天都过清明节(很无奈的声音)...(ps：刚过清明节。。。)
8.在绝大多数时间内难以获得与优秀女生交流甚至见面的机会，那么一旦他们在结婚之后见到一位足够优秀的女子，变心就再说难免了。当然呢，这一切都建立在理工男能结婚的前提下。
9.我方坚持认为文史男更适合做老公。当然女博士除外...(ps:都是剩斗士了。。)
听完之后主持人直接将选男友的目光投向了华电的文史专业。。
反方一辩立论经典：1.老公是什么，老公就是姑娘死乞百赖想把自己的名字填入他家户口本的那个小伙儿。
2.姑娘不求老公温柔多金又强壮，也不能每天上床睡觉的心情比上坟扫墓还悲凉。一句话没有最好，只有最合适。
3.我方认为理工科男生更符合姑娘们对居家旅行生存经营等挑剔的要求，其经济适用。
4.文史科男生行的，理工科男生基本也行;理工科男生行的，文史科男生基本不行。(ps：赞成!!)
5.一切不以涨工资为目的的工作都是流氓行为。
6.理工科的男生性格更为专一内敛，有责任感。理工科男生对认定的女生容易发挥科学的专研精神，一条道走到黑，不撞南墙不回头。
力啊!!)他把你当成闺中密友，这样找到老公的几率比爱上金刚的可能性还小。
我看星星，看草泥马，从油盐酱醋茶谈到和娃娃。每个姑娘都梦想着白马王子，那骑白马的还有唐僧。
9.世界上有这么一种存在，他不沉默，不风流，不红杏出墙，开跑车买新房。把老婆当宝宝养，气质非凡英俊潇洒，才智胜过诸葛亮，能上厅堂下得厨房，白天是贾宝玉，晚上是西门庆。
经。
掌声还敢再响亮点吗?你敢吗?
主持人：“还是应该为华电的男儿感到骄傲的!”台下附和声一片!!总结一句就是“文史男就是文史男，理工男是全能男。”
攻辩环节：
正方二辩(a)攻反方三辩(b)：a:诺贝尔是文史男还是理工男? b：理工男!
a：那么对方辩友如果您是诺贝尔的老婆你会觉得幸福吗? b:为什么不幸福啊?诺贝尔多么的伟大~~(很腻的声音)
a:诺贝尔发明的炸药把你的父亲兄弟炸死了，把自己炸残疾了。你还会觉得幸福吗?
b：放到现代社会，炸药炸死人的几率比出轨的几率小多了。如果他连炸弹把我炸飞了，那么他出轨的几率不是更高了吗?(ps：完全不知道与辩题有何关联。。。接着扯..)
......
b：这种概率太小，难到我还要去修电器吗?我的老公肯定舍不得?在场的理工男你舍得让我们这样做吗?(群众的呼声：“不舍得!!”)
......
a:....(表达老公死了没法给自己幸福)
b:如果嫁给了诺贝尔这样的人，就算死了，也不愿意和其他人分享自己的老公。。。
(接着双方围绕嫁老公是为了会修理电器而嫁开始乱扯一通...)
a：我们文史男过生活更有情调~~
b:我妈妈告诉我过生活不单单只是情调还要实实在在的呀!(ps：秘技：搬上母亲大人!!)...对方辩友你觉得我妈妈说的对吗?(声音很是甜美)
b：我爸是理工男，就会修马桶换灯泡。(针锋相对!!)
(时间到!!马桶问题到此结束!!)
b:这个可不好说~~
....(双方就文史男经历过很多感情史到一见钟情一番纠结)
a：对方辩友没听说过一句话“一见钟情，再而衰，三而竭”吗?
.....(接着又扯到了夏雨荷童鞋，只能感慨琼瑶阿姨的影响力啊!!)
b：夏雨荷不是在大明湖畔等了乾隆一辈子吗?
a：对方辩友要注意：毕竟夏雨荷是夏雨荷，当夏雨荷变成了容嬷嬷，小帅哥变成了马景涛(我招谁惹谁了!!)，爱情还在吗?其实我们要的是生活啊!!
......(情人节的活动项目成为了主题，一切向钱看。。。双方纠结于物质提供能力!!)
b:为什么我们不能把生活过的和过节一样，这不是让我们的生活更加多姿多彩呢?
a:我只能说对方辩友现在抱的是一颗怀春少女的心，而不是一个待嫁少女的心啊!任何一个少妇都喜欢别人的男人啊，对方辩友太不了解女人了。。(a是男的，b是女的。。。)
b：说我不了解女人，对方辩友您了解。....(接着就男生对女生节约问题反驳...)
....
a:...(表达理工男更会理财)
b：我们学经济的肯定要更会理财请对方辩友论证这一观点~~
a：我的时间到了~~(逃生术：时间到!)
b:虽然我这么说不太好意思啊，但是我必须承认确实人大女生质量好数量多。
利的问题即将登场，各位腐女们注意了!!)
b：我暂时没有但是我正在努力中。
a:那么太“可惜”了。如果现在我向你表白，让我做你的男朋友，你能接受吗?(a是男生b是男生!!)
b:对方辩友我是一个正经的人，我们在台上就不要说这些了。在台上我们不讨论这个问题，到台下去找我，也许我会答应。
b:对方辩友我只是找个台阶嘛，不要(迟疑在想措辞)上赶了嘛。
请问女生还会让这样的男生做他的老公吗?
a:...(原因同上)大致上说理工男太多见到女生太少，那么就容易发生基情。
b:....
......(就搞基问题一番纠结...)
b:...对方观点女生多就会和女生怎么怎么招，我们华电男生多就会和男生怎么怎么招。....
b:对方辩友又偏题了。可是我们对面不是还有我们的后花园——北京农学院嘛。(ps：还真敢说啊~~)
时间到~~~
主持人：“如果现场有北农同学请见谅。听了双方的话，我感觉今天的辩题嫁给理工男还是文史男不应该只对女生说，男生也可以考虑考虑。”
b：对方辩友，我觉得我的优点有很多啊，但是和我们学校的文史男生相比，有点实在是微不足道了。
...就过日子，学过经济用理工科知识过日子一阵扯。。。
a:对方辩友，你们说文史男有很多的阅历，作为女生，我们都不希望自己的男朋友有很多的前科呀。
a:那么您怎么会知道他不会一瓢一瓢又一瓢呢?
b:对方辩友我想说，文史男就是“弱水三千只取一瓢”，他只会对你专一。......(又是用见到女生多少来反驳...)
经历那么多的失败的感情呢?
b:那么感情的失败就一定是我们男生的过错吗?
a:那么是我们女生的过错喽!我觉得今天我好委屈哦(声音很腻人啊~~)
....就花心问题一阵扯~~~
b:...如果见到比你好一千倍的女生，你的老公一定不会发生外遇吗?
a:对不起，我的时间到了。(神技再次出现，秒杀全场。。。)
攻辩总结环节：
光因为看见对方二辩(挥手指向反方二辩)而感到十分地垂头丧气，也要看到我们人大这样的文史男人而感到十分的欣慰，他们就是你生活的最终目标!
2.你希望你的男朋友每天形容你的脸庞长得跟阿基米德螺线一样漂亮。哇塞!你今天梳的这个妆容简直就是一个凸函数嘛!
主持人插入语：“正方一辩你说我方二辩其貌不扬，你方三辩会不高兴的!!”(ps：原来主持人也这么给力，腐啊!!)
反方一辩经典语录：1.我们女生真的很幸福。我们选老公可以选鸳鸯蝴蝶派，也可以选经济适用男。
2.就写情书说情话这方面，底下的男生干脆找一个寺庙出家算了。
3.今天这样一个辩题不是讨论可能性。如果讨论可能性，也许某一天我看见一个让我怦然行动的女生，我也会给她当老公的。
爱得他撕心裂肺，他玩我玩得我不亦乐乎呢?
5.文史男生诗词歌赋看多了，...(没听懂)，就算性取向勉强保留下来，娘娘腔也已经如影随形。
您爸妈的遗传因子所决定嘛。”
2.正方四辩:“对方辩友，您不懂一种感情叫做隐身对其可见，也不明白一种感情叫做在线对其隐身。”
3.反方二辩：“也许单一的就是好老公的模式，以后大家请挑理工男，因为理工男保证绝对单一好用。(这孩子绝对干过推销。。语气是那么风骚)”
，我会听我妈妈的建议找一个更有内涵的老公.”
形让我情何以堪，请对方辩友解释。”
6.正方一辩：“所以给予了女生更大的选择自主权，如果您觉得文史男a不适合，您大可以选择文史男b、c、d、e、f...反正有26个字母你任选一个吧。”
7.反方二辩：“对于理工科男生什么最重要——科学，和科学一样重要的是什么——是老婆。我看着电脑想着老婆，看着老婆想着电脑，这不是一个完美的和谐与统一吗?”
嫁出去呢?”
的有交叉，也就是说，长得不好看的也可以生出好看的，关键在于我们如何择优培育呀。”
10.反方一辩：“其实这样说就不对了，其实呢，姑娘长得好看不好看不要紧，脱了上了床关了灯妹子都是一样的。”(绝对牛b的一句话，让我想起了王妞。)
11.正方二辩：“刚才对方辩友口味微重。”
12.正方一辩：“理工男人必须要有一定的事业才能成为真正的男人。”
14.反方四辩：“(对方四辩说他没女朋友)可是对方辩友，你怎么知道我没女朋友呢?”
正方四辩：“可是如果你又女朋友你让她站出来嘛!让我们看看她是谁好不好?”
突然，反方三辩便站起来了~~~~你们懂的，全体欢呼，双方辩手都鼓掌。
无穷无尽，以至于很多女生都眩了呢!”
正方三辩：“你说喜欢他的女生这么多，他还是单身，那么我是否可以怀疑他的性取向呢?”
15.正方二辩：“文史男可以哄自己的女朋友和自己的老婆啊。”
反方三辩：“他也可以去哄自己女朋友以外的女朋友啊。”
形象在和您讨论这个问题。我们要的不是初恋，不是爱情，不是小甜蜜，我们要的是生活呀。”
17.反方二辩：“...我并不是觉得我拿我自己理工科的知识来比喻我的老婆，我老婆就一文不值了?我一度觉得我老婆像曲线是很美的啊。”
18.反方一辩：“说真的，如果我老公把我和数学问题划等号，我第一个劈死他。我们现在找老公是找一朵解语花吗?所以说我们男生至少要有点男人味吧。”
总结陈词：
和 论证过程。我们会发现华电文史男会失望大过希望。
2.根据我方名义调查以及我方一辩，三辩和她妈妈的意见。
3.每个理工男当老公的姑娘，都可以像他手中的电焊器一样炙热温暖，也可以像直线曲线双曲线一样或简单粗大或迂回纠葛地缠绕她的心扉啊。
4.文史男华丽的浪漫背后，是浪荡的浪子心。理工男内敛的浪漫背后是一颗颗虔诚的又执着的心啊。
营男，共同生活男才是我们共同生活的重心与中心啊!理工男的浪漫源于生活却在不经意间又高于生活。
6.很小资有木有，很文艺有木有。但是作为一名实践主义者，我认为婚姻是将爱情结合到生活当中的大制作高成本的电影。
7.如果让对方的两位女生去换保险丝，她们的老公不心疼，在座的华电男生也会心疼的吧。
8.三月中人面桃花不再，风花雪月无情，夏雨荷变成了容嬷嬷，小帅哥变成了马景涛，这个时候是爱情的甜蜜重要还是稳定重要呢?所以说找一个内敛的理科男，你值得拥有。
正方四辩经典语录：1.有的人穿着棉毛裤他已经冻死了，有的人穿着黑丝袜她还活着。爱一个人就要爱他的全部，包括他的棉毛裤。
2.毕竟姐不是蒙娜丽莎，不会对每个人都微笑，还是欧莱雅，不是每个人都值得拥有。
3.十年生死两茫茫，写程序到天亮，千行代码，bug何处藏。
4.你们永远不明白女生45度仰望太空留下的两行清泪。
5.您不懂一种感情叫做隐身对其可见，也不明白一种感情叫做在线对其隐身。
6.当我们的寝室的其他姑娘在搂搂抱抱，亲亲我我，体验各种吻别，各种拥抱，各种花前月下的时候，我一个人在寝室里吃着方便面，对着电脑而且还没有空调。
评委点评：1.没有事先准备啊，那个刚才老师突然让我做个点评。从小就听老师的话一直到现在，为什么呢?毕业之前当然一定要听老师的话，毕业之后呢听老婆的话，我老婆也做老师。
2.我觉得我今天适合做点评，为什么呢?因为别人点评总是有点偏薄。按我们法律来说，有利害关系要回避。你要么理科的，要么文科的。好在我既是理科的又是文科的，我文科学的法律，理科学的计算机工程。....我既会写情书又会修电器。
3.文史男被贴上了标签有前科，我没有前科;理工男被莫名其妙的贴上了一个性取向有问题，我也没问题。
在人民大学培训收获和感受篇六
作为一名大学生，我有幸选择在人民大学继续我的学业。这所位于中国首都北京的名校，以其严谨的学风和卓越的教学质量而闻名。在这里读书的几年里，我收获了许多宝贵的经验和知识。下面我将结合自己的体会，就在人民大学读书的心得进行探索和总结。
首先，人民大学的学术氛围让我受益匪浅。作为一所综合性大学，人民大学拥有全方位的学科专业，从文理科到工商管理等等，几乎涵盖了所有领域。这给了我丰富的选择，并提供了广阔的学习机会。而且，人民大学注重学生的学术训练和研究能力的培养。一些社会科学研究所和实验室为我们提供了许多机会去接触真实的社会问题，并进行有深度的研究。在这里，我学会了运用科学的方法进行实证研究，提出问题、设计实验、收集数据和分析结果。这些过程深化了我的学术思考，提升了我的分析能力和创造力。
其次，在人民大学，我还受益于优质的教育资源。这里拥有一流的教师队伍和教育设施。我曾经遇到过许多有才华和敬业精神的教授和导师，他们耐心地指导我，激励我不断前行。他们不仅在课堂上传授知识，还乐于与我分享他们的研究成果和工作经验。此外，人民大学还提供了丰富多样的图书馆和实验室资源，为学生提供了良好的学习环境和资源支持。我常常在图书馆里度过整天的时间，翻阅各类书籍和期刊，加深对知识的理解。这些优质的教育资源给了我灵感和动力，激发了我的求知欲望。
再者，在人民大学，我还锻炼了自我管理和团队合作的能力。大学生活需要我们充分发挥个人的主动性和独立思考能力。在这里，我需要自己制定学习计划，把握时间，管理好自己的学业和生活。面对复杂多样的课程，我需要学会如何分配时间和精力，合理安排各科目的学习进度。同时，团队合作是大学生活中不可或缺的一部分。在各类课程和社团活动中，我积极参与团队合作项目，学会与不同背景和专业的同学合作。这锻炼了我的沟通交流能力和团队协作能力，并加强了我的领导才能。
最后，人民大学还通过各类社团和活动，提供了丰富多样的社会实践机会。我曾经参与了志愿者服务活动、学生会及社团管理、参赛科技竞赛等等。在这些活动中，我意识到自己的能力和责任，体验到在实际工作中的挑战和机遇。这种实践锻炼不仅丰富了我的大学生活，也培养了我对社会问题的认识和解决问题的能力。这些经历使我成长为一个对社会有责任感和使命感的公民。
综上所述，我在人民大学的学习生活中受益匪浅。这里严谨的学风和优质的教育资源给了我良好的学术基础和扎实的专业知识。我在这里培养了良好的学习习惯和科研思维，并锻炼了自我管理和团队合作的能力。同时，丰富多样的社会实践机会增强了我对社会问题的认识和解决问题的能力。我相信这些宝贵的经验和知识将会给我今后的发展道路带来更多机遇和成功。我将永远铭记在人民大学的学习时光，珍惜所拥有的优质教育资源，不断努力成长，回报社会。