优秀作文应该让人读起来感受到作者的专注和深度思考，能够引起共鸣和思考。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作灵感。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇一
九月，金黄的桂花飘落在了我们的头上，我与你再走丁埠头，再次坐在湖边，看着满山的枫叶和桂花，组成了一幅美丽的图画。
在小时候，我们常常来到风景如画的龙头山，一起走过丁埠头，往对方脸上抹上清凉的泉水，互相玩弄着；在幼儿园里，我们也是最好的朋友，一起玩闹，一起学习。可是，三年时间，转眼即逝，我们已经五年级了。
和你分别的前几日，我们再游龙头山，又是九月，桂花再次开放，清香四溢，却含伤感之情。我俩在心中都认为那是我们最后一起去龙头山了，知道是分离的时候了，两只小手都紧紧的攥着，不愿分开。
分开后，斗转星移，物是人非，许多人许多事都没有那般感触。
直到今天，再次跟你一起游玩这蕴藏着童年美好记忆的龙阔头山，往事又浮现在眼前。虽然少了儿时的童真，童趣，却多了一份温暖、信赖。
林，我不会忘了飘满桂花的今天，更不会忘了那段飘满温暖的记忆。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇二
六年级，在我小的时候就曾隔着纱看过它。现在，把纱揭了开，真正体验到了那种生活。
分别即在眼前。我不知道当我分别是，是背起书包就走?还是与同学们紧紧抱在一起不肯松开?还是当着同学们的面就大声哭起来?这一切的一切都是未知的，唯一能肯定的就是：我的心里会有一千个，一万个的不舍：那些同学们，那些老师们，那个教室，那套桌椅，都是舍不得。
我不知道未来的路是怎样的，每当我去想的时候，我的心都会隐隐作痛。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇三
小结：在日常生活中，我们遇到困难时如果有人主动帮助，我们会感到温暖、激动、感激。同时，当我们看到同学有困难时，我们也愿意尽力帮助他们，给他们以温暖和关心。
二、学习课文，启发明理。
陈星同学就遇到了不幸，这是怎么回事呢？
学生自读课文第一节。
提问：
1、火灾给陈星家带来那些不幸和困难？
(房子烧光了，东西也烧光了，经济、心理、物质都受到了损伤，也没有地方住……)。
2、此时的陈星是一种什么心情？你是从哪儿看出来的？
（心情非常的难过、伤心……陈星满怀悲伤地跨进教室……，）。
3、如你是陈星同学，这时候会有什么感受？你会怎样做？
（非常同情他，希望能够帮助他）。
4、陈星的同学们是什么心情？
教师：这一切无不牵动着大家的心，同学们的眼前仿佛大火还在燃烧，恐怖笼罩在同学们的心头，同学遭受了这么大的不幸作为他的伙伴怎能不为他着急。看，同学们有的眉头紧皱，有的掉下了同情的眼泪，有的感到震惊，有的陷入了沉思。同学的心情也和陈星一样，非常沉重，为他的'学习和生活担忧。
5、读班长王晶说的话，谈谈你是怎样理解这一段话的？
还是班长王晶想得周到：“陈星在生活上、学习上有很多苦难，这时他最需要的是关心和帮助，让我们都深处认清的手来帮助他战胜困难。”这句话表达了全体同学的心声。
板书：同情关心帮助。
（学生自读课文第二、三节）。
6、同学们是怎样关心和帮助陈星的？
（用关心的话语；找来新课本和书；送来的新衣服、新鞋子；还有师生共同的捐款。）。
教师：大火无情人有情，同学们争先恐后地送上一包包学习和生活用品，和包含同学爱、师生情的捐款。
7、如果你是陈星的同学，你会对陈星说什么？会为陈星做些什么？
（我会对陈星说：你别难过，我们大家会帮助你的。）。
教师：我们都有一颗爱心，同学遇到了不幸和困难我们怎能不揪心，看到同学那样难过，我们会送去温暖的话语，尽全力帮助同学渡过难关。
（陈星会非常的感动，觉得同学和老师对他非常的关心，每一个人都很热情的帮助他。我要是陈星会流出感动得眼泪。）。
小结：同学们的友爱之情温暖了陈星的心。是同学们热情的关心、真诚的帮助给了他战胜困难的信心和力量，使他在困难和不幸面前鼓起勇气，努力克服重重困难，刻苦学习。
9、你从这个故事中，体会到什么？
小结：每个人都会遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助；当同学有困难或不幸时，我们要尽力解决，而且要给予关心、同情和安慰。）。
三、结合实际，提高认识.
1、你帮助过有困难的人吗？如果帮助过，请把当时的情况说给大家听。
2、补充有关故事、深化观点。请听录音故事：《爱心温暖着大家》。
提问：
（1）大家是怎样做的？
（2）王伟是怎样想的？
3、你还知道你周围或社会上一些献爱心的故事吗？请你讲给大家听。
（希望工程；班集体的好人好事）。
4．出示课后“议一议”，
假如你是白帆，你会怎样做？为什么？
先让学生充分发表自己的意见，再根据学生的回答有针对地小结。
（1）李军摔伤了脚，不能到学校上课。白帆住在他家附近，想帮助他补习功课，可这样就要耽误自己看动画片，他一时拿不定主意。
（当同学遇到困难时，想帮助他时和自己的利益发生了冲突，白帆应该站在李军的角度去为他想，动画片可以明天在看，以后也有机会重拨。）。
（2）班中要开中队会，跳舞的同学要穿白裙子，小红家里很穷，没有的穿，白帆有一条新的还没有穿，她有点舍不得借。
（她应该站在小红的角度出发，同学有困难应该主动帮助。）。
小结：在帮助同学时，有时可能要牺牲一些自己的利益，只有设身处地站在对方的角度，体会他的困难，才能诚心诚意帮助他。
四.总结全课，提出希望。
通过学习这一课，我们懂得了在日常学习、生活中，每个人都可能遇到困难和不幸。这时，最希望得到别人的同情和帮助。当同学遇到困难时，我们要尽力帮助解决；当同学遇到不幸时，我们要给予同情、关心和安慰。只要人人都献出一点爱，这世界将变得更加美好。
板书设计：
探究活动。
1、了解一下，在本班中哪些同学有困难，与同学商量一下怎样帮助他们。
2、搜集学校中关心他人，乐于助人的事例，办一起板报。
3、与贫困地区的儿童建立手拉手对子，在精神上给他们以支持，想一想怎样帮助他们。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇四
炎热的夏日已经过去，秋风渐起。阳光还是那么耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感觉丝丝的暖意。
森林里，一地残红。枫叶红得似火，在熊熊燃烧，片片飘落在那像童话般的林子里。石子路旁长着许多野花、小草。清晨草叶上的露珠如同一个个未成年的孩子，在草叶片上活蹦乱跳地做游戏。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是与其它蝴蝶媲美。一阵阵微风吹过我的.脸庞，如同一位姑娘正抚摸着我的脸颊。我轻轻地踏着石子路走向森林深处，生怕破坏了这份素白与恬静。小动物也冲出家门准备冬眠的食物，生怕如果晚了一步就会被别的动物捷足先登。
时间是可以让人遗忘的，当秋天来临，枫叶飘落的时候，从清晨到日暮，我流连忘返。在这充满灵性的森林里俯身拾起了一片红红的枫叶，作为纪念。秋天的森林，让我感到一片诗情画意。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇五
《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，即使磅礴，使人振奋，促人向上。
同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的`战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，西湖又回到了那杀生阵阵的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使他们百倍努力，继续为党为国家为人们忘我工作，在有生之年，都为国家作贡献。
海外同胞听到它，就像游子听到母亲的召唤一样，感到格外侵捷，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故乡，把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建设筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。
我们不能忘记用血换来的教训。我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像前辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，奋发图强，贡献一切。
中国是否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并发扬这个中华民族“万众一心，冒着敌人的炮火前进”的团结精神、进去精神和牺牲精神。只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列，拥有世界最有才干的人民和丰富的天然资源的中国，才会成为世界上最文明、最发达的国家！我们需要这样的国家！
前进，不甘落后的人们！
前进，迎接挑战的人们！
前进，为里中华的强大！
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当同学呕吐的时候（专业17篇）篇六
谁说一滴雨露改变不了种子的命运?谁说一缕春风温暖不了冰冻的河水?记忆中信任之情，像点燃的火花，照亮了我奔向远方的路。
那天下午，期末考试，教室里鸦雀无声，时间一分一秒走向交卷。这时，同桌向我投来了焦急的目光……“这可是作弊啊该不该给她看?”耳边又响起了“快点啊!”于是，我便将卷子向右移了移。“不行，这可是作弊，我绝不能这么做，这样不仅害了自己，也害了同桌。”我恐慌地又把卷子挪了回来，只见老师的目光已瞥了过来，又见同桌那充满愤怒而又焦急的脸，我咬紧牙说了一声“不行”。
我走出教学楼，走在月光的小路下，月光映出了我的影子，后面映出了教学楼的影子。我沉思着“不是老师不信任我，而是我不信任老师了，老师，谢谢您!您那充满信任的目光，给了我莫大的安慰与鼓舞，给了我继续努力的勇气，那是我一生中最宝贵的财富!”我抬头仰望教学楼，教室的灯还亮着，我仿佛又看到了老师那慈祥和蔼的目光，又看到了老师那潭水般清澈的眼睛;又看到了老师在灯光下批改着一堆堆的作业，我的眼眶湿润了，心中涌起了莫名的感激。
老师，谢谢您!教会我信任不需要过多的言语，一个目光就够了。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇七
我从小到大,有过许多小伙伴,其中,最要好的要数曹君了。因为她十分关心同学,常常急他人所急,所以我十分敬佩她。
一个星期六的下午,因为只有两节课,我和曹君约好放学后一起到儿童公园去玩。那里新添了一架大型玩具“飞龙”,我们还未去玩过呢,真想早点过过瘾。
放学了,我背起书包,正想招呼曹君一起去儿童公园时,忽然听见前面有一个轻微的声音传来:“王晓珏。”那不是在叫我吗?我抬头一看,原来是我的“一帮一”伙伴李娜。我有点不耐烦了:“干什么?”“我有几道数学题想问你。”李娜仍然小声说。“什么数学题?”我背上书包,走到她跟前一看:“怎么这么多题目不会做?自己多想想就行了,不要老依赖别人,我还有事呢!”说着,我不顾李娜那失望的神情,走到曹君座位边。这时,曹君站起来对我瞥了一眼,露出不满意的样子,走到李娜桌子前,教起李娜来了。我坐在一边,仔细回味着曹君的那一眼,很快,我醒悟过来了,走上前去,与曹君一起帮助李娜。
当我们走出校门时,曹君的脸上露出了甜甜的微笑,对我说：“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说:“是因为我认识到自己的不对,和你一起帮助李娜?”她点点头说:“对!这比玩‘飞龙’更让人高兴。”我听了,深深地感到了友谊的珍贵。
这天,虽然时间晚了,没有玩成“飞龙”,但我觉得这的确比玩“飞龙”更有价值。
曹君,她真是值得我学习的好伙伴,我能够为自己有这样的好伙伴而感到骄傲。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇八
拜伦上阿伯丁小学时，因跛足很少运动，身体虚胖，走路都困难。
一天，几个健壮的同学在操场上踢足球，拜伦在旁边出神地观看。他有惊人的想象的天赋，边看边在自己的脑海里想：自己该怎样拦截、抢球、射门，脸上不时呈现出紧张、惋惜、欣喜的神色。
一个健壮而顽皮的同学郎司拉他去踢足球。拜伦不肯，郎司看他观看得入神，便恶作剧地找来一只竹篮子，强迫拜伦把一只脚放进去，“穿”着这只篮子绕场一圈。当时拜伦真想扑上去打郎司一拳。但他怎么打得过高大健壮的郎司呢？无奈只好忍气吞声把竹篮穿在脚上，一瘸一拐地绕操场走起来。
同学们看了笑得前仰后合，郎司更是开心得双脚在地上跳。
拜伦受到郎司的当众侮辱，明白是因为自己体弱。后来，这个意志坚强的人刻苦参加各项运动。一年半以后，他的体质明显增强了，手臂上的肌肉也凸了起来，在球场上，他能象三级跳远运动员那样连续不断地飞跑。
不久，他参加了学校运动会，恰巧他在拳击比赛中与郎司相遇，激战相持了很久，最后，拜伦一个勾手拳，击中郎司下巴，把他打倒在台上。
观众为拜伦的意志、力量和耐久力的胜利而鼓掌。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇九
他，总是坐在教室最后一排，整天嬉皮笑脸。“拔尖”的身高与胖乎乎的身材让人和他站一起时油然而生一种强大的压迫感，所以只要见他一次，就能深深地记住，他就是我的好朋友——武津屹。
他有一双长年被肥肉压着的大眼睛，一笑起来就变成了两条缝。还有着让女孩子都羡慕的长睫毛，眨动间透着一股聪明伶俐劲儿。可惜一身的肥肉却毁了当“帅哥”的天赋。
武津屹虽然外表看起来很稳重，但内心却是一个欢乐的大胖子，幽默的语言常从他的嘴里冒出来，逗得我们哈哈大笑。有一次，我摸摸他挺起的将军肚，对他开玩笑说：“兄台，你可以说是宰相肚里能撑大象了，你就不怕某一天你这个肚子大出地球吗？”他满不在乎地笑笑，用他那诸葛亮牌三寸不烂之说；“怎么了，我是个胖子不错，但多亏我是个胖子，伤心时我可以捏捏肚子，有某位名人说过胖子固有一死，或重于泰山，或重于华山，或重于恒山，或重于喜马拉雅山。”顿时我们全体都笑喷了。
还有一次在玩游戏时他怪我不救他，我故意气他说：“就不救！”他大吼一声“你知不知道救胖子一命，胜造七级浮屠！”哈哈哈哈我顿时爆笑。
他也有他胖的原因，有一次我吃麻辣烫顺路给他带了一份，送去他家。没想到我刚一转身的功夫，一大碗麻辣烫就空空如也了，我惊得差点说出粗话来。
这就是我的好朋友——武津屹。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十
一天，我在《挖掘孩子潜力的101个勤学故事》这本书里看到了我国古代诗人李白小时候的故事，故事的内容我向大家介绍一下吧！
李白是我国历史上著名的大诗人，小时候他就聪明过人，但非常调皮，常常是猴子屁股坐不住，学了一会儿就想跑出去玩，没什么定力。
一天，李白正在念书，突然听见窗外鸟儿那欢快的叫声，李白又开始走神了。现在是春天，花开了，树绿了，小草也发芽了，到处一片花红柳绿，老待在家里多闷啊。于是，李白放下书本，乘家里人不注意，溜到山上去玩了。
李白一路走，一路唱，山上风景如画。李白玩的兴高采烈、心花怒放，根本不记得学习这回事了。走着走着，李白突然看见一间小房子，一位白发苍苍的老奶奶正在门口很认真地磨着一根铁棒。李白很好奇地跑上去问：“老婆婆，您磨这根铁棒干什么呀？”“我缺一根缝衣服的针啊，所以我要把这根铁棒磨成绣花针来用。”老奶奶回答道。李白觉得太不可思议，惊讶地说：“缝衣服的针那么细，这根铁棒又这么粗，您要磨到什么时候啊？”老奶奶很有耐心地说：“只要功夫下得深，铁棒也能磨成针。”李白若有所思地点了点头。
回到家里，李白越想越惭愧，心想老婆婆都有决心把铁棒磨成针，自己为什么没有毅力把知识学好呢。
从此以后，李白开始发奋图强，用功念书，终于成了我国文学史上的大诗人。
读了这个故事，我想：大诗人李白都能刻苦学习，而现在的我们不能因为一点儿挫折轻易放弃自己的理想，我们要培养自己的毅力。只有做有决心、有毅力的孩子，才有可能获得最后的成功。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十一
今天上午第二节课，正当我们在语文的知识海洋中遨游时，一股异味打断了教室的安静。原来是徐胜同学呕吐了。
这时全班同学都捂住鼻子和嘴，一个个像小姐少爷一样，坐在位上一动不动，老师连忙让徐胜同学出去漱嘴。而那堆脏东西还在那儿没人来收拾。我看大家无动于衷，没一人去处理。就在这时一个人的身影映入大家的眼帘，她就是我们的班长徐萌。只见她走出教室，奔向厨房，铲来灰把脏东西盖住，拿扫把清理掉然后回到座位上上课，像没发生什么事一样。这时我们大家都在想：她怎么不怕脏啊，还敢去扫，我们躲都来不及。有的同学还说，她可能是故意做给老师看的，另外还有一些议论，但是我却不这么认为。还来不及让我多想，老师一声提醒，让我们的心重新回到了课堂。下课时我问徐萌对刚才一幕是怎么想的，徐萌说：“同学生病了，有困难，我们就应该热心去帮助人家，而不是做给别人和老师看，让老师表扬我。老师一不表扬你，你就不去做了，那样就不是真正的友谊。再说都不去清理，也会影响我们上课的，我看着脏物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些。”我被她说得满脸通红，感到十分尴尬，自己不应该怕脏而置之不理。
我想，真正热心去做一些对别人有益的事，就是大家都要有一颗金子般的心，相互帮助，相互理解，只有这样，我们的生活才会和谐。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十二
一天，我们正在上课，突然听见一声大叫：“老师，天慧呕吐了！”我循声望去，只见天慧低着头，椅子旁边还有一天恶心的呕吐物。
倒了一杯温水，让天慧的圣体舒服一些……。
看到这个场面，我既惭愧有感动。惭愧的是我身为班干部与“校园之星”，却没有起到带头的作用，那些平时默默无闻的同学，却十分热心地帮助她；感动的是天慧呕吐之后，竟然有这么多人来帮助她，而不像我这样对她漠不关心。他们拥有乐于助人的好品质。
想着想着，我的眼眶湿润了……。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十三
舅妈的家乡在湖北的一个小山村里。到处是大山，家门前有一条清澈的小溪。小屋旁，还有一个小小的菜园子，用竹篱笆围了起来。这是多么令人向往的山村生活啊！
舅妈小时候就生活在这里，大山里充满了她的童年的故事，多得如天上的星星。
晚饭后，大家坐在一起，我们几个小孩总缠着她讲她小时候的故事。
最令我记忆犹新的是舅妈在捡柴时大战野猪的故事。
那一天，舅妈和艳梅阿姨相约去山中捡柴。突然，“沙沙沙”一阵微弱的声音传来。“是谁！”舅妈壮着胆子叫了一声，没人应答。两个小姑娘害怕极了，紧紧地抱在一起。终于，那个声音露出了‘庐山真面目’——一只面目狰狞的大野猪露着两颗长长的獠牙，正朝她们走来。突然它好像看到了舅妈她们，猛地冲了过来。“啊——”胆小的艳梅阿姨惊叫一声，撒腿就跑了起来。舅妈也醒悟过来，一边跑一边惊叫，跑过小溪。而野猪却紧追不舍，冲过小溪。正当她们觉得只有死路一条的时候，两个黑色的身影从她们的身边‘掠’过。“朵朵，多吉！”舅妈叫了一声。朵朵、多吉是舅妈家养的两条猎狗，每次进山，舅妈都会带着它们。刚才也许是它们跑远了，还好，现在它们及时出现了。舅妈见救星来了，长长的舒了一口气，两人躲在树后观望起来。
此时朵朵和多吉朝着野猪“汪汪汪”不住狂吠。舅妈连叫数声：“朵朵、多吉，上！上！”两条猎狗跃跃欲试，但终究不敢上，毕竟眼前是条四、五百斤重的大野猪。而此时野猪倒是耐不住性子了，朝猎狗冲过来，还好朵朵它们机灵，绕着大树躲开了野猪的猛扑。那头横冲直撞的野猪扑了个空，撞在大树上掉下来，只听见头上“咔嚓”一声巨响，原来大树两根粗壮的气根间有一条狭窄的缝隙，野猪正好对着这里扑，用力过猛，前半身穿过缝隙，被拦腰卡住，四肢腾空乱舞，嚎叫不绝。朵朵和多吉狂叫着，向卡在榕树气根缝隙里的野猪扑跃着，厮咬着。这时，舅妈她们见此情景，才敢从大树背后走出来，与朵朵、多吉一起大获全胜地下山了。
第二天，事情传开，舅妈她们和朵朵、多吉成了山里的大名人了。
舅妈讲罢，我们还意犹未尽……。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十四
每个人都有童年，每个人都有童年的朋友，我当然也不例外，在我的童年中，就有这样一位朋友。
她叫梁敏花，有一头乌黑浓密长发，弯弯的睫毛下有一双水灵灵的黑眼睛和一张粉红色的嘴。梁敏花住在乡下的外婆家，我还没上小学时，常常在外婆家住，于是就和梁敏花成了一对形影不离的好朋友。
夕阳下，我们一起在草地上玩，那碧绿的草地被染成鲜红色，风一吹来，就像小河一样淙淙流着。我们在草原上追逐，我一不小心跌倒受伤，梁敏花就拿出手帕把我的伤口包起来，真是谢谢她！玩累了，我们便躺在草地上休息，看着那红艳艳的太阳掉落在山后，我不知不觉的睡着了，醒来已经是在床上，才知道是梁敏花带我回家的。
很小的时候已经认识她了，所以跟她一起的回忆实在太多了，虽然现在我们在不同的地方读书，按时我们的关系还是那么好。小时候的玩伴，也是现在的伙伴，梁敏花会是我一辈子的伙伴。
虽然我已经认识了许多好朋友，但我永远都不会忘记我童年真正的朋友——梁敏花，而那些甜蜜的往事，将变成我一生都忘不掉的回忆！
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十五
“哇，脏死了！”“哎呀！真恶心！”我们都不约而同地转过头去，只见海涛同学脸色苍白，双眉紧锁，手捂在胸口上，耷拉着脑袋。
原来，海涛因为胃难受，呕吐了一地。臭味弥漫到了教室的每个角落，同学们都把嘴和鼻子捂得严严实实的，巴不得躲得远远的。有人小声嘀咕着：“真讨厌，也不知道出去……”“臭死了……”我也不例外，心里想：“真倒霉……中午没食欲了。”
正在这时，我看见“小个子”班长悄悄地跑了出去。大班长竟然溜了！她平时最爱干净了，现在遇上这么恶心的事，当然要逃之夭夭了……“来，闪一闪！”我正揣测着，只见“小个子”班长拿着笤帚，端着簸箕，先把簸箕里的土倒到脏物上面，然后仔细地扫成一堆……她似乎没有闻到臭味，也没有看到污物。其他同学坐不住了，纷纷上来帮忙，七嘴八舌的埋怨也听不到了，不一会儿就收拾好了，自习课又恢复了原先的安静。
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十六
妈妈说，她的童年没有美食，没有玩具，有的只是辛苦的劳动，都是关于汗水的记忆。
那时候外公外婆都忙着做农活，家务活便大半由年幼的妈妈承担。从四年级开始，妈妈每天放学后都会挑着和她差不多高的箢箕，去自己家的番薯地里割几把蕃薯藤来喂猪，顺便挖些马铃薯当晚餐的菜。妈妈左手拉住几根番薯藤，右手拿着镰刀，使劲一拉，十几根藤变绕成了一把，放进箢箕。
来时两只大箢箕还显得悠然自得，回家时加了十来把猪草，可就不堪重负了。瘦弱的妈妈脊背被压弯了，肩膀挑疼了。可是再难，也得咬牙挑回家。等她十步一停，艰难地将其挑到家时，天色已经入暮了。满脸疲惫的妈妈还要忙着切猪草，还得准备家人的晚饭。
我无法想象柔弱的妈妈童年居然如此辛苦，表现得这样坚强。可妈妈说，一点儿也不苦啊，因为大家都要劳动，而且辛苦之外也充满了乐趣。
入了冬，妈妈便会约上几个小伙伴，去后山撸松毛。松毛是家里最重要的起火材料。到了松树茂密之处，就用耙子将树下的松针耙到一起，塞进蛇皮袋里。偶尔运气好，还可在山林里采到野果子。经霜打过的乌梅子，酸酸甜甜的，堪称美味；野生猕猴桃，绝对称得上极品；在泉边的牛柿子，鲜艳可爱，甚是诱人……妈妈说，这样的美妙感觉，比去水果店里买要有趣的多！
当同学呕吐的时候（专业17篇）篇十七
我一家四口，当小学教师的爸妈，读高中的哥哥和我都喜欢看书;与书本有着缘分，尤其与湛江书店、书城结下不解之缘。
下面是我们一家人进城购书心酸而又有趣的故事。
我刚读学前班时，已认得几百个汉字，基本能读懂儿童读物。
在本地的书店儿童读物都翻遍了，就吵着让爸妈带我兄妹俩到湛江书店看书、购书。
爸妈耐不住我的央求决定趁国庆放假到湛江购书。
妈妈拿出当月的结余两百元，我拿出过新年时大人给我的压岁钱和平时攒起来的一百多元，哥哥也拿五十元，共三百多元。
全部由妈妈掌管。
妈妈为了节约，从吴川买了一袋面包做中午饭，从家里带一壶茶水就乘着“吴川—赤坎”的“慢车”，熬了大半天才到赤坎总站。
我们顾不上途中的疲惫直奔湛江市的新华书店。
我第一次出远门，到湛江市东瞧瞧，西望望。
过了步行街就入书店，书店分三层，各种书画琳琅满目，真令我大开眼界：爸妈一头扎在书堆里，挑选他俩的教学用书;我和哥哥兵分两路寻找自己喜爱的图书。
我看着、挑着都是儿童版的《百科全书》、《十万个为什么》、《童话》等，挑选十二本，哥哥也抱了一大堆，到结算时共五百多元，妈妈一听就急了，带来的钱不够，要我和哥哥削去一半。
我忍着泪水，抽出了七本，妈妈安慰我：下次再来，买个够吧!乖吧，不要哭。
”我噙着泪水点点头，在场的店员阿姨摸着我的头安慰并赞扬我：这么小就爱读书，将来一定有出息。
从此每年的国庆黄金周就成了我家人到湛江看书、购书的节日。
平时妈妈节衣缩食，节约出钱来给我买书。
而妈妈为没有足够的钱给我买书心酸了很长时间。
正由于书本，引起我对文学的兴趣，我的习作时常出现在儿童读物上，上学期我的一篇游记刊登在《湛江日报》上;正由于书本，爸爸成了教学能手，妈妈成为优秀班主任。
又是一个国庆黄金周，适逢湛江书城开业不久，我们全家一早乘坐“吴川—霞山”直达快车前往鑫海名城—湛江书城。
当我们乘着电梯进入书城时，好像有刘姥姥进大观园感觉，好大好大的的书城，分门别类，一行行，一集集。
有书吧、音像室、字画室、文具行、娱乐场等等，我家四人各自采购，爸妈选教学用书，作文教学vcd，《班主任工作案例》;哥哥选《油画》、《石膏像》、《速写》、《水彩》......我坐在一尘不染的地板上看着、翻着，沉浸在散发香味的书墨中，最后挑选了《小说月刊》、《作文新编》、《上下五千年》、《三国演义》、等八大名著......采购完毕，还到肯德基潇洒了一回。
太阳西下，全家人才心满意足地踏上归途。