写一篇优秀作文，需要有充分的准备和深入的思考，才能创造出独特的意境和感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，欢迎大家阅读和学习。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇一
八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）
神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇二
1、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
2、集腋成裘：积少可以成多。
3、间不容发：距离极近，中间不能放一根头发，比喻情势危急到了极点。
4、见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。
5、江河日下：比喻情况一天天坏下去。
6、胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。
7、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。
8、梁上君子：代称窃贼。
9、屡试不爽：屡次实验没有差错。
10、鳞次栉比：形容屋舍或船只等排列的很密，很整齐。
11、令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。
12、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。
13、期期艾艾：形容口吃。
14、如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。
15、三缄其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。
16、三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
17、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。
18、尸位素餐：空站着职位，不做事而白吃饭。
19、拾人牙慧：拾取人家只言片语当作自己的话。
20、石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。
文言文实词。
1、通假字。
(1)北冥有鱼(通“溟”，大海)。
(2)小知不及大知(通“智”，智慧)。
(3)此小大之辩也(通“辨”，区别)。
(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返)。
(5)而徵一国(通“耐”，能)。
(6)御六气之辩(通“变”，变化)。
2、古今异义。
(1)腹犹果然。
古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符。
(2)众人匹之。
古义：一般人今义：多数人，大家。
(3)虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词。
(4)穷发之北。
古义：毛，草木今义：头发。
(5)小年不及大年。
古义：寿命长的今义：丰收年;春节。
3、一词多义。
(1辩此小大之辩也(通“辨”，区别)。
而御六气之不辩(通“变”，变化)。
(2)知之二虫又何知(动词，知道)。
小知不及大知(名词，智慧)。
(3)名北冥有鱼，其名为鲲(名词，名称)。
圣人无名(名词，声名)。
(4)息去以六月息者也(名词，气息，这里指风)。
生物之以息相吹也(名词，气息)。
4、词类活用。
(1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)。
(2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到来)/而徵一国者(使……信任)。
高考语文复习方法。
1.六种议论文论证方法：
a举例法b对比法c喻证法d归谬法。
2.八种主要修辞方法：
a比喻b拟人c排比d夸张。
e反问g反复f设问h对偶。
(简记为：喻拟排夸，二反设对)。
3.四种人物描写方法：
a外貌描写b语言描写c动作描写d心理描写。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇三
1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
4.读书破万卷,下笔如有神.知识是智慧的火炬。
5.读一书，增一智。
6.不吃饭则饥，不读书则愚。
7.不向前走，不知路远;。
8.不努力学习，不明白真理。
9.树不修，长不直;人不学，没知识。
10.知识是智慧的火炬。
11.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
12.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
14.世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
15.书籍备而不读如废纸。
农业谚语：
1.人误地一时，地误人一年。
2.早上朵朵云，下午晒死人。
3.早霞不出门，晚霞行千里。
4.浇不死的'韭菜，旱不死的葱。
5.正月十五雪打灯，今年一定好收成。
天气谚语：
1.东虹日头西虹雨。
2.河里鱼打花，天天有雨下。
3.雷公先唱歌，有雨也不多。
4.雷声绕圈转，有雨不久远。
5.蚂蚁垒窝要下雨。
6.棉花云，雨快淋，
7.日晕三更雨，月晕午时风。
8.天上钩钩云，地上雨淋淋。
9.有雨山戴帽，无雨云拦腰。
10.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
11.云行东，雨无终;云行西，雨凄凄;。
12.八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
13.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
14.早上朵朵云，下午晒死人。
15.早霞不出门，晚霞行千里。
16.蜘蛛结网天放晴。
戏曲谚语：
1.师父领进门，修行在个人。
2.名师出高徒。艺多不压身。
3.三分靠教，七分靠学。
4.艺高人胆大，胆大人艺高。
5.学到知羞处，方知艺不高。
6.拳不离手，唱不离口。
7.要想人前显贵，就得背后受罪。
8.要想学好艺，先得做好人。
9.练到老，唱到老，学到八十不算老。
八仙过海——各显神通。
孙悟空大闹天宫——慌了神。
韩信点兵——多多益善。
张飞穿针——粗中有细。
包公断案——铁面无私。
姜太公钓鱼——愿者上钩。
芝麻开花——节节高。
十五个吊桶打水——七上八下。
丈二的和尚——摸不着头脑。
小葱拌豆腐——一清(青)二白。
外甥打灯笼——照旧(舅)。
孔夫子搬家——尽是输(书)。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇四
不经一事，不长一智。
一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。
路遥知马力,日久见人心。
拳不离手，曲不离口。
早霞不出门，晚霞行千里。
逆水行舟，不进则退。
外行看热闹，内行看门道。
前人栽树，后人乘凉。
书读百遍，其意自现。
千军易得，一匠难求。
人心齐，泰山移。
鸟美在羽毛，人美在心灵。
鸟尽弓藏，兔死狗烹。
身正不怕影斜，脚正不怕鞋歪。
嘴上无毛，办事不牢。
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
先生领进门，修行在各人。
只可意会，不可言传。
人有志，竹有节。
人有恒心万事成，人无恒心万事崩。
人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
人往大处看，鸟往高处飞。
人争气，火争焰，佛争一炷香。
人老心不老，身穷志不穷。
人要心强，树要皮硬。
人凭志气，虎凭威势。
人怕没志，树怕没皮。
人起心发，树起根发。
三百六十行，行行出状元。
山高有攀头，路远有奔头。
山高流水长，志大精神旺。
小人记仇，君子长志。
不怕路长，只怕志短。
不怕百事不利，就怕灰心丧气。
不怕山高，就怕脚软。
不怕学不成，就怕心不诚。
不怕学问浅，就怕志气短。
不担三分险，难练一身胆。
不磨不炼，不成好汉。
木尺虽短，能量千丈。
天下无难事，只怕有心人。
天无一月雨，人无一世穷。
天不生无用之人，地不长无名之草。
无志山压头，有志人搬山。
见强不怕，遇弱不欺。
月缺不改光，箭折不改钢。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇五
今天下午有语文课，老师说今天的这节课要写作文，同学们都无精打采的趴在桌子上，因为每次写作文，同学们都因为找不到题材，所以作文也都写得枯槁无味了，这不都又在寻思这次要写什么作文啦。
不知谁大叫一声：“老师回来了!”同学们迅速会到自己的座位上拿起了课本装样子，还不时瞟一瞟窗外，老师进来时，同学们把头低的更低了，等着老师的批评，谁知道老师竟然说：“你们玩的开心吗?这次我就是让你们玩的。”老师刚说完，同学们便叽叽喳喳的在下面讨论开了，都不知道老师要干什么，然后又迅速停止了讨论，都像犯了错的小孩子，等着老师的批评，老师见我们这样便笑了起来，说道："呵呵，我这次的目的就是：请你们以“老师不在的时候”写一篇作文，怎么样?”哦，同学们顿时都明白了过来，原来老师是在为我们找题材啊!
教室里写作文的沙沙声立刻像交响乐似的响了起来，下课时同学们都把作文教到了老师那里，老师满意的笑了。
这真是一节与众不同的语文课啊!
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇六
4.“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的作者是?李清照。
6.《水浒传》中人称“浪里白条”的是谁?张顺。
7.《西游记》中的火焰山位于哪里?新疆。
8.“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的?
孟子。
9.花中四君子是指?梅、兰、竹、菊。
10.被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是谁?王维。
阅读题技巧顺口溜。
浏览问题和背景，整体把握很从容;。
确定区域定目标，圈点勾画细推敲;。
回答问题要精练，摘取原文是关键;。
阅读重在悟文意，文初段末要多记;。
字词句意重语境，四不分离会贯通。
常见写作方法、表现手法。
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇七
8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发
10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻
12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话
14、船到桥头--------自会直
15、飞蛾扑火--------自取灭亡
16、百米赛跑--------分秒必争
17、拔苗助长--------急于求成
18、仇人相见--------分外眼红
19、芝麻开花--------节节高
20、新官上任--------三把火
21、瞎子点灯--------白费蜡
22、兔子尾巴--------长不了
23、偷鸡不成--------蚀把米
24、王婆卖瓜--------自卖自夸
25、老虎屁股--------摸不得
26、老虎拉车--------谁敢
27、老鼠过街--------人人喊 打
28、麻雀虽小--------五脏俱全
29、墙上茅草--------随风两边倒
30、三十六计--------走为上计
31、塞翁失马--------焉知祸福
32、壶中无酒--------难留客
33、丈二和尚--------摸不着头脑
34、有借有还--------再借不难
35、猫哭耗子--------假慈悲
36、三九天吃冰棍-----寒了心
37、泥菩萨过河-------自身难保
38、对牛弹琴--------白费劲
39、寺里的木鱼--------任人敲打
40、霸王敬酒--------不干也得干
41、板上订钉--------跑不了
42、竹筒倒豆子--------直来直去
43、黄鼠狼给鸡拜年------没安好心
44、竹笋出土--------节节高
45、茶壶里煮饺子-------倒不出来
46、钉头碰钉子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
48、狗咬吕洞宾--------不识好人心
49、哑巴吃饺子-------心里有数
50、铁打的公鸡--------一毛不拔
51、鸡蛋碰石头--------不自量力
52、姜太公钓鱼--------愿者上钩
53、哑巴吃黄莲--------有苦说不出
54、孔夫子搬家--------净是书
55、木偶流眼泪--------假人假义
56、留得青山在--------不怕没柴烧
57、门缝里看人--------把人看扁了
58、泥菩萨过河--------自身难保
59、泼出去的.水--------收不回
60、骑驴看唱本--------走着瞧
61、千里送鹅毛--------礼轻情意重
62、肉包子打狗--------有去无回
63、山中无老虎--------猴子称大王
64、司马昭之心--------路人皆知
65、外甥打灯笼--------照旧(舅)
68、小葱拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念经--------有口无心
70、周瑜打黄盖--------一个愿打一个愿挨
71、上鞋不用锥子-------真行
72、擀面杖吹火--------一窍不通
73、瘸子上炕-------一搬一上
74、开水里煮空笼--------不争包子争口气
75、秀才遇到兵--------有理讲不清
76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
77、黄牛追兔子--------有劲使不上
78、过年娶媳妇--------双喜临门
79、猪鼻子里插葱--------装象
80、只许州官放火------不许百姓点灯
81、猪八戒照镜子--------里外不是人
82、池塘里的风波--------大不了
83、担着胡子过河--------谦虚过度
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇八
在小学相比其他科目语文的知识点比较杂且多，下面是由本站小编为大家整理的小学语文的知识点，希望大家可以帮助到大家!
)
理解词语。
1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
2、运用。
近义词。
或
反义词。
来解释。如：(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。
3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
词的感情色彩。
褒义词：形容好的，如“顽强”;贬义词：形容不好的，如“顽固”;。
中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。
五、选词填空：
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选。
填。如：正确准确。
1)勘测地形必须十分(准确)，不能有半点马虎。
2)这个意见提得非常(正确)，我应该接受。
地理部分。
1、阴：山北水南阳：山南水北。
2、左：东为左右：西为右。
3、河：黄河。江：长江。
4、五岳：泰山(东)、衡山(南)、华山(西)、恒山(北)、嵩山(中)。
5、佛教四大名山：五台山、九华山、峨眉山、普陀山。
6、六合：天、地、东、南、西、北六个方位。
7、八荒：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北八个方向。
8、中国的古称：九州、神州、赤县、华夏、九土、中华、华夏。
9、重要城镇名，古今对照。
苏州：姑苏。
成都：锦官城。
南京：金陵、建业、建康、丹阳、江宁、白下、石头城。
扬州：维扬、扬城、淮上、江都、广陵。
北京：大都、燕京、神京。
开封：大梁、汴梁、东京。
镇江：京口。
杭州：临安、武林、钱塘。
10、我国部分城市别称：
昆明——春城苏州——中国的威尼斯。
重庆——山城、雾城拉萨——日光城。
广州——花城、羊城、五羊城徐州——彭城。
11、长江上的“三个火炉”：重庆、武汉、南京。
(三)。
20、“弱冠”指的是男子多少岁?(b)。
a、十五岁b、二十岁。
21“入木三分”这个。
成语。
原本是用来形容什么的?(b)。
a、文章b、书法。
22、河姆渡遗址位于：(b)。
a、黄河流域b、长江流域。
23、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?(b)。
a、三百首b、三百零五首。
24、《孙子兵法》的作者是：(a)。
a、孙武b、孙膑。
25、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?(a)。
a、能b、不能。
26、下面哪个成语与秦始皇有关?(c)。
a、指鹿为马b、奇货可居c、图穷匕见。
27、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(c)。
a、面部表情b、舞蹈动作c、器械表演。
28、“海上升明白，天涯共此时”是谁的名句?(b)。
a、王勃b、张九龄。
29、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(b)。
a、晚春b、仲夏。
30、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(a)。
a、时不再来b、失不再来。
31、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：(a)。
a、尚书省b、中书省c、门下省。
32、陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(b)。
a、秦始皇b、武则天(此题有争议)。
33、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?(b)。
a、白居易b、李白。
34、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(a)。
a、法律条文b、美德善行、圆规曲尺。
35、“一琴一鹤”所形容的是：(c)。
a、为政清简b、平安长春c、淡泊名利。
36、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(a)。
a、李商隐b、骆宾王。
37、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：(b)。
a、《金陵记》b、《石头记》。
38、成语“一衣带水”中的“水”原指：(b)。
a、黄河b、长江c、淮河。
39、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(a)。
a、元好问b、柳永c、晏殊。
40、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(a)。
a、父母俱存，兄弟无故。
b、仰不愧于天，俯不作于人。
c、乡人无不称其善也。
d、得天下英才而教育之。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇九
一、两种语言类型：口语、书面语。
二、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。
三、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
四、句子按语气分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
五、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
六、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
七、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
八、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关。
九、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
十、六种病句类型：1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词)。
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十二、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化;时间、地点变换;中心事件。
十四、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
十五、描写角度：正面描写、反面描写。
十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景。
十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想。
二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)。
二十一、说明语言：平实、生动。
二十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二十四、议论文三要素：论点、论据、论证。
二十五、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表。
二十六、议论文结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
二十七、论据：事实论据、道理论据。
二十八、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
二十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。
三十、文章结构形式：总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)。
三十一、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
三十二、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
三十三、破折号用法：表注释;表插说;表声音中断、延续;表话题转换;表意思递进。
三十四、省略号的六种用法：表内容省略;表语言断续;表话未说完;表心情矛盾;表思维跳跃;表思索正在进行。
三十五、引号的作用：表引用、表讽刺或否定、表特定称谓、表强调或着重指出、特殊含义。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十
(2)好：问好、好奇。
(3)发：发现、白发。
(4)晃：晃眼、摇晃。
(5)朝：朝向、朝霞。
2、学写读后感。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落。
(描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。)。
如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感。
如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”(终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦)。
5、写作：记叙课余活动。
所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
6、古诗积累。
《小儿垂钓》。
(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上)。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十一
30.佛教三宝是：佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人)。
42.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写。
44.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
45.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信。
46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆(巫婆)牙婆虔婆药婆接生婆。
47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜48.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农49.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山50.三性：祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢)。
51.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。
52.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。(修行方法之一)。
53.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师)。
(三)。
城市别称：
福州(榕城)泉城(济南)春城(昆明)成都(蓉城、锦城)广州(羊城、花城)日光城(拉萨)水城(苏州)冰城(哈尔滨)长城著名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。
江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。
文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。五行：金木水土火。古代四艺：琴、棋、书、画。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十二
作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢?一般说来应做到：一、思想健康，中心明确。二、内容具体，条理清楚。三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。五、善于观察，想象丰富。六、书写工整，格式正确。
除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。
1、审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
(1)分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。2、确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法;第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：(1)按事情发展的先后顺序安排材料。(2)按时间的推移安排材料。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十三
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
多读。
就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记。
就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。
勤写。
不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十四
抓主要内容的方法有：
1、把各段的段落大意连起来，稍加整理;。
2、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;。
3、根据文章的标题，加以补充。
如《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序可以分为五段：第一段写了五壮士接受任务;第二段写诱敌上山，痛击敌人;第三段写了把敌人引上绝路;第四段写顶峰歼敌;第五段写英勇跳崖。把这五段段意连起来，稍加整理，就是这篇文章的主要内容：这篇文章写了五位壮士接受了上级交给的掩护群众的任务，有计划地诱敌上山，痛击敌人，终于把敌人引上绝路，歼敌于顶峰，最后英勇跳崖的经过。
又如《颜黎明的信》一文叙述了这样几个问题：
1、青年人该怎样读书;。
2、谈在上海看桃花;。
3、能不能把信发表;。
4、指出所署的是假名。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十五
6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷。
8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布。
13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨。
17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎。
22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃。
25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面。
43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈。
54、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天。
55、描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒。
56、描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十六
材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。
2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。
3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。
1、学习上要有明确的学习计划表。
明确的学习计划表拿到学校的课程表后，就可以模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，用一张完整的作业纸列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读，晚上几点到几点各安排哪几科学习，最好将星期六晚上或星期天上午设定为一个学习弥补调节时间点，为自己准备一个弥补时间。当然，在接下来的一两天内挤出时间比较好。
2、要保证合理的睡眠时间。
有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。
早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早上六点多起床。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时记忆不利。
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小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十七
词语解释：
天际：天边更：再唯见:只看见。唯：只。碧空：晴朗的天空。
元二：姓元，排行第二，作者的朋友。协调：配合得适当。暴发：突然发生。
安西：指唐代安西都护府，在今x疆库车附近。饶有兴趣：兴趣很浓。
渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。朝雨：早晨下的雨。
阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。谴责：责备，严正申斥。
汛期：指江河水位定时性上涨的时期。懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。
理所当然：从道理上说应该这样。联结：结合(在一起)。
间隔：指两个事物之间的.空间(或时间)距离。凋零：(草木)凋谢零落。
辗转：指经过许多人的手或经过许多地方。袭击：比喻突然打击。
炫耀：夸耀，显示。怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。
突如其来:突然发生。突如：突然。跨越：越过地区或时期的界限。
谈何容易：指凡事办起来不如想象的那样简单。空旷：视野开阔，无任何阻挡物。庄重：举止和谈吐不随便。宽裕：宽绰富裕。屏息凝神：屏住呼吸，精神集中。叮咛：叮嘱，告诫。号啕大哭：放声大哭。惊叹：惊奇赞叹。
目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力集中。端详：仔细地看。
恍然大悟：一下子完全明白了。悟：醒悟，明白。给予：给，使别人得到。
突如其来：出乎意料地突然发生。
不假思索:用不着思考。形容说话办事敏捷、果断。
形影不离：像形体和他的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十八
小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)世上无难事，只要肯攀登。(毛泽东)。
为中华之崛起而读书。(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)。
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)语文园地三。
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇十九
2、夸张构词的成语。
3、含有比喻。
春深似海呆似木鸡繁花似锦归心似箭光阴似箭侯门似海好语似珠皎阳似火口似悬河流年似水貌似强大面似靴皮情深似海日长似岁如痴似醉如花似朵如花似锦如花似玉4、带有反义词的成语：
5、带有近义词的成语：
小学语文级的知识点（汇总20篇）篇二十
反义词：
饥寒---(温饱)索取---(奉献)寒冷---(温暖)虚假---(真诚)冷漠---(热忱)。
破坏---(保护)危险---(安全)复杂---(简单)安静---(热闹)普通---(特殊)。
熟悉---(陌生)容易---(困难)开始---(结束)快活---(悲伤)仔细---(马虎)。
好看---(难看)买---(卖)退---(进)快---(慢)长---(短)。
正---(反)美---(丑)贫---(富)冷---(暖)恨---(爱)。
细---(粗)远---(近)真---(假)哭---(笑)朝---(夕)。
轻---(重)好---(坏)单---(双)高---(矮)生---(死)迎---(送)。
词语：
aa的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的。
abb的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞。
aabb的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴。
abac的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖。
游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去。
例：()极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了。
开心极了可爱极了害怕极了认真极了。
例：立刻()立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来。
立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来。
例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望。
例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大。
例：一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)。
一棵棵(小树)一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书)一双双(小手)。