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百合种植实训报告篇一
今天有幸聆听了我校刘玉双老师和沈秀芳老师执教的《百合花开》，通过这次学习活动，我觉得对我今后的教学工作的冲击，心灵的震撼，思想的升华带来深远的影响。老师们精心的设计，灵动的课堂，精彩的互动，智慧的语言，高超的驾驭能力，娴熟的教学艺术以及他们所表现出来的知识视野，人格魅力无不冲击着我的心灵和思想，他们精湛的课堂教学技艺和精彩的专题报告无不让我悠然回味„„ 她们独特的教学艺术诠释着理想的高效课堂,用精辟的语言展现了一堂经典难忘的课堂,虽然他们风格各异,但无不体现出对学生的尊重,尽量让学生找回自信,体会学习的快乐,还引导学生在玩中乐,学中乐,并激发学生的潜能,张扬学生个性,对我而言与其说是在学习,不如说在享受一场大餐，或者说是满汉全席也不过，在震撼，惊叹，羡慕的同时，我也时常不由自主的陷入反思，反思自己的认识，反思自己的课堂，反思自己接下来要走的路，在相当长一段时间里，我应该在嘈杂的世界里安自己的心，立足课堂，把握教学，对名师的教学理念，教学素养，教学技艺，反复咀嚼，消化，吸收，集名家之长，弥自己不足。
有人说课堂教学是枯燥的，因为课堂中充满了缜密的思考和推理。为什么沈老师能把《百合花开》讲得这么美，这是她深入钻研文本的结果;是因为她读懂了内容、读清了结构、读顺了线索、读明了重点、读解了难点，才能把握准、把握住、把握透文章的真正的价值!我们钻研教材的过程，我们教学的过程不也正像百合花开的过程一样吗?对于这堂课，平时我们这样上会怎样?我感觉普通老师在上课的时候，还是要给学生独立理解的时空，老师的素养只有传递到学生那儿，让学生安静下来读进去，读明白，不懂的内容老师进行点拨指导，这样的课也许不会太好看，但是是馒头蔬菜，必需品。当然，我们普通教师还是需要努力提升个人的语文素养的，尤其是朗读，我觉得教学要走一条自己的路，得有破旧立新的常识、思维和勇气，让我在领略名师风采的同时，深刻感受到了他们对学生、对教育深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到了他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。在这些的课堂中，我只看到了平等的师生互动，和学生欢快学习的愉悦气氛。我为自己身边拥有这么多业务精、工作能力强、有远见卓识的同行而自豪。
这次听课活动让我受益匪浅，我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我总结了几个需要在以后的教学中改进和完善自己的地方:
一、必须要积累一定的教学经验和教学方法。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度，一定的教学经验和教学方法是必须的。
二、必须要吃透教材。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材的重难点才能更好地把教学任务解决好。两节课下来，我发现各位老师上课根本不用文本也能做到挥洒自如，游刃有余。这么自信的举动都是来自于他们课前多遍对文本的钻研与分析，这让我自愧不如。
三、必须要注重启发式教学，让学生主动学。两位老师都非常注重对学生的启发，通过启发引导，学生或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。
框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。弃繁就简，走简单之路，返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。正因为教师职业的特殊性，教师不仅要用自己的智慧去启迪学生的智慧，还要用自己的人格去塑造学生的人格。所以教师要更懂得宣泄自己的不良情绪，学会缓解自己的压力。教师只有具备了良好的心理素质，才能有效地优化教育教学的心理环境，使学生在教育教学过程中，产生积极的心态。这不仅能提高学生的学习效率，更有助于促进学生形成良好的个性心理品质，从而提高教育教学的整体效益。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，加强自身学习，认真地搞好教学工作，逐渐缩小与名师的差距，争取使自己的教学更趋完美。
总之，我们不应该为自己的工作再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改教师的引领者、学校课程改革的践行者、与全体教师共同寻求现代教学改革的心路，努力成为教育路上的智者。大师们之所以能娴熟的驾驶课堂，是因为他们有深厚的基本功，有对教材及学生深层次的了解，并有一套自己的应对策略，没有反思就没有进步，作为一名教师，我要不断地学习，不断地反思，不断地提升自己，这样才能轻松驾驭课堂，让我们的课堂变得更加高效。有一句名言是这样写的：思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的思想境界。我也想在自己今后的教学道路上，始终用名师的思想之光，来照耀自己前行的路，也要用名师的智慧，来装点自己的心灵世界。我也将下定决心，以坚定的意志，克服一切困难，立志拉近自己与名师的距离，同时也让自己的教学道路走得更美好。
百合种植实训报告篇二
百合花开让我们感受到：许多的努力不是一下子可以看到成果的，只要有坚定的信念和顽强的毅力，终将是有回报的。下文是本站小编为你带来的百合花开心得体会，希望对你有帮助。
读完《心田上的百合花开》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅美丽的画面：在一个偏僻遥远的山谷里，在那些高达数千尺的断崖上，开满了洁白无瑕的百合花，微风拂过，百合花随风摇曳，不胜美丽……这是多少努力和汗水的结晶啊!这是第一株百合背负了多少讥笑和讽刺而得来的果实啊!这又是多么的来之不易呀!
挈柯夫曾今说过，“自己的命运应由自己创造。”第一株百合不为命运的捉弄而妥协，不为命运的曲折而放弃。它，向着心中的梦想，那要开出最美丽的花来证明自己的存在的梦想，那要完成作为一株花的庄严使命的信念，努力奋斗，坚持不泄。为了心中的百合花，勇敢向前。终于，它开花了!它那灵性的白和秀挺的风姿成为了断崖上一道最美丽的风景线!
这不正应了贝多芬的一句至理名言吗?“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服。”恍然间，我意识到贝多芬与那株百合花有太多的相同点，都受尽了命运的捉弄，但也都不屈服于命运的坎坷，他们心里那份坚定不移的信念是使他们与命运抗衡的唯一精神支柱和力量!
我想，一个人一旦有了远大的理想，就是在最艰苦的时候也会感到幸福的吧!回想起我那遇到挫折而气馁的样子，心中顿生愧疚之感。人生旅途，莫过于充满荆棘，变幻莫测。人生也必须经历这些挫折，经受考验，才能雨过天晴，散发出更加灿烂更加美好的光彩!
今天我们学了《百合花开》，课文讲述了在一个偏僻遥远的山谷里，有一处千丈高的断崖，断崖旁边上长出了一株小小的百合。一开始，百合就像野草一样，经受着狂风暴雨的袭击，承受着野草和蜂蝶的嘲讽、鄙夷和嘲笑，努力地吸收阳光和水分，深深地扎根，直直地挺立着胸膛。终于有一天，百合开花了，受到了人们的喜爱与赞美，表现了百合自信、顽强、坚韧的品格。
在生活中，在学习中，遇到困难，要向百合一样坚韧、执着。环境的恶劣、世事的艰辛，以及误解、嘲讽、讥笑、鄙夷等都是人生中不可避免的遭遇，更应懂得顽强、坚韧、执着，才能战胜风雨，迎来彩虹 ，学会像百合一样，以清静心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除障碍。
这样，以后遇到困难就想到百合的这种精神，她激励着我们完成各种各样的困难!
百合种植实训报告篇三
野百合的春天是法国导演克里斯托夫·巴拉蒂埃的一部优秀电影，于2008年上映。该电影以法国农村小学为背景，以讲述一个老师改变学生命运的故事为主线。通过观看这部电影，我收获了许多心得和体会。
首先，野百合的春天让我深刻体会到教育的力量。电影中的主人公，老师克莱门汀是一位有着不同寻常教育理念和行动的老师。她不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质和个人特长。在她引导下，学生们开始发现自己的潜能和兴趣，并在音乐课上齐声演唱《一个自由的世界》时，展现出了孩子们积极向上的一面。这让我深信，教育的目的不仅仅是传授知识，更是启发学生的潜能，让他们发现自己的价值和梦想。
其次，野百合的春天告诉我，爱是教育的基础。在电影中，克莱门汀用心倾听学生们的需求，与他们建立真挚的友谊关系。她不仅带领学生勇敢面对困难和挫折，还尊重每个学生的个性和特长。尤其是她对于学生西蒙的关心和支持，让我动容。西蒙是一个才华横溢的孩子，但却饱受同学们的欺凌和家庭的冷落。在克莱门汀的关心下，西蒙逐渐找到了生活的乐趣和自信心。这让我深刻理解到，爱和关心是教育的最重要的元素，爱能够让学生充满自信和勇气，让他们敢于追求自己的梦想。
此外，野百合的春天也让我认识到家庭教育的重要性。电影中的许多学生来自不完整的家庭，缺乏家庭的关爱和教育，导致他们在学业和人际关系上存在着各种问题。然而，家庭并非决定孩子未来的唯一因素。在克莱门汀的指导下，学生们逐渐明白了家庭教育的重要性，并在学校中展现出了自己的亮点和才能。这给我启示，无论来自何种家庭背景，只要通过正确的指导和教育，每个人都有机会改变自己的命运。
最后，野百合的春天给了我思考教育方式的机会。在电影中，学生们的学习方式并不是传统的死记硬背，而是通过互动、合作和实践来激发学生的学习兴趣。这让我深思，传统的教育模式在培养学生创造力和批判性思维方面存在不足。我们应该鼓励学生多动手实践、积极思考和解决问题的能力。只有这样才能培养出有创造力和具备综合素质的未来人才。
总而言之，野百合的春天是一部引人深思的电影，它激发了我对于教育的思考和对爱的理解。教育的力量是巨大而宝贵的，我们每个人都有责任为孩子们提供良好的教育环境，并给予他们爱和关怀。通过正确的教育方式，每个人都能够充分发挥自己的潜能，找到自己的人生目标。让我们共同努力，为建设更美好的教育环境而奋斗！
百合种植实训报告篇四
最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的文章，名叫《百合花开》。
《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也不例外，百合仍然坚持着自己的信念：不管怎么样，都一定要开花。在它们的鄙夷下，百合终于开花了，它们再也不敢嘲笑百合了。百合的种子随风飘着，整个断崖上到处都开满了百合。后来，这里被人们称作“百合谷”。
为什么百合能开花?因为百合有着信念，有毅力，在野草和蜂蝶鸟雀的讥讽下能茁壮成长着。其实，正因为百合有野草和蜂蝶鸟雀的鄙夷，百合才有了动力，激起了百合的斗志，所以，别人越讥讽它，它就越要开花来证明自己是一朵百合花。到了最后，它努力开花、结籽，终于成为了断崖上最美丽的一个景色。
我喜欢百合说的两段话：“我要开花，是因为知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花!”多么坚强的百合啊!不惜一切就为了要开一朵百合花，就为了完成自己身为一株花的庄严使命。直到最后，终于博得了无数人从千里迢迢之远赶来观看的步伐。还有一段话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。”证明自己是一朵花，证明自己的坚强，证明自己的勇敢!
我们每个人，都应有百合花那样坚韧不拔的精神!无论是大人，还是小孩。不要管有没有人来欣赏自己，不要管别人怎样看自己、对待自己，我们都应该全心全意默默地做好自己的事，完成自己作为地球上的高级动物的使命!
百合种植实训报告篇五
野百合是一种常见的野生花卉，生长在野外的原野、草地和山坡上。它具有洁白而娇艳的花朵，花朵在春天绽放的时候，给人一种清新而宁静的感觉。在野百合的春天中，我们能够感受到大自然的美好和生命的力量，也能够从中汲取一些心灵上的启发。在这里，我将分享我对野百合的春天的心得体会。
首先，野百合的春天是一种宁静与美好的体验。每当春天来临，野百合的花朵就会绽放出洁白的花瓣，把整个大地装点得如诗如画。我记得有一次在山间漫步时，突然看到一片片野百合开满了整个山坡，仿佛置身于一片白色的海洋中。这样的美景让我感到心旷神怡，仿佛进入到了一个纯净与安静的境界。在这个纯净的环境中，我可以暂时抛开繁杂的尘世纷扰，享受大自然给予我的恬静和宁静。
其次，野百合的春天是一种勇敢与坚韧的象征。野百合是一种野生花卉，它们生长在自然条件恶劣的环境中，往往需要经历风雨的洗礼和阳光的烘烤才能成长茁壮。正因为如此，野百合的生命力格外顽强。每当野百合的春天到来，即使经历了漫长的冬季，它们仍能顽强地从地下伸出花苞，用自己的花朵为大地披上一层层洁白的华服。这种顽强的生命力和能够不畏艰难困苦的精神，使我深受感动。在野百合的春天中，我明白了人生也需要保持坚韧与勇敢，不畏艰辛，才能茁壮成长。
再次，野百合的春天是一种恒久与美丽的象征。野百合的花期虽然只有短短的几周，但是它们毕竟开花了，绽放在大地上，给人们带来了美丽和快乐。我常常观察一朵野百合的花，看它悄悄地在阳光中摇曳舞动，仿佛在演奏一曲美丽的交响乐。虽然野百合的花期短暂，但它却能让人们在这短暂的时间里感受到人生的美好，享受到生命的乐趣。正是因为短暂而美丽的存在，野百合的春天才更加珍贵和值得我们去珍惜。
最后，野百合的春天是一种希望与寄托的象征。当野百合的花瓣绽放出来时，带着盎然的生命力和期待之情，它们向着阳光生长，希望能够得到更多的光明与温暖。每当我看到野百合的花朵时，总是不禁感到一种无限向往和渴望，希望自己能够像野百合一样勇敢地面对生活的种种困难，用自己的努力让生命绽放出更美的花朵。
总的来说，野百合的春天给我带来了宁静、勇敢、恒久和希望。每当我途经野百合开满的山坡时，都会停下脚步，静静地欣赏它们的美丽。在这样的时刻，我不禁为大自然的神奇与美丽而感到敬畏，也为自己能够遭遇到这样美好的事物而感到满足。野百合的春天让我明白了生命的意义，也给我带来了对生活的希望和寄托。我希望自己能够在野百合的春天中保持一颗宁静、勇敢、恒久和充满希望的心灵，不断追求生命的美好。