心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的一些宝贵经验。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样本，供大家参考和学习。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇一
曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！”
今天听了xx市幼儿教育专家xxx的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟！。x教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。
首先，让我真正理解了什么是教育？教育是一种平衡！儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的！看了国外的有些教育图片，让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了！孩子会做的让他们去做吧！要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢？作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧！
其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。
让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。
让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。
环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。
以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇二
我和孩子爸爸认真观看了王老师做的专题讲座：让孩子的阅读行为真正发生。看了以后很有感触和共鸣，主要有以下两个方面：
我和孩子爸爸都属于研究生学历，也都喜欢阅读，在人生的过程中，曾深刻感受到阅读带给我们的欢乐和意义。如今我们都为人父母，在网络时代的诱惑下，也曾经放弃过高品质的阅读。可是随着时间推移，现在我们反而更加重新认识到高品质阅读的意义，尤其是对孩子，可以降低孩子日后的成长落差，减少孩子因家庭、经济、地域等先天因素影响而产生的差异，我和孩子爸爸也达成一致意见，要用高品质的阅读来让努力让孩子拥有一个芳香四溢的幸福人生。
人都说父母是孩子的老师，每当我们带孩子去西西弗书店一起阅读或晚上睡前讲故事时，孩子发自内心的渴望便喷涌而出。孩子喜欢父母给她讲故事，从书中，她感受到快乐、希望、幸福、勇气、热情和信心。听完故事以后，孩子会谈论她的想法和感受，让父母感受到一个不一样的孩子。循序渐进，我们的孩子越来越爱阅读，爱故事，爱分享。
通过讲座，让我们更好的学习了引领孩子亲子共读的方法，也让我们更加坚定了一起和孩子亲子共读的决心，感谢幼儿园给我们这么一个好的平台一起分享。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇三
3月21日，岳阳市委党校副校长xx为春季主体班做了《学习习近平总书记对湖南的指示推进岳阳新时代新发展》专题讲座。刘校长以辩证的思维、专业的视角、宏阔的视野，系统全面梳理了习近平总书记三次对湖南工作的重大指示，生动深入阐释了习近平总书记指示的精神内核，精准切实提炼了岳阳贯彻落实指示精神的科学路径。
刘校长的讲座内容详实、内涵丰富、观点深刻，作为学员，我认为此次讲座为我们进一步深刻领会习近平总书记的指示精神提供了兼具理论性、针对性和操作性的指南。
县域经济是岳阳经济持续稳定发展的重要支撑，长期以来岳阳的县域经济发展优势发挥得不够明显，岳阳要在经济新常态下抓住“一带一部”交汇城市的区位优势，必须摆脱对“三高一低”产业的依赖，围绕“一三五”思路，依托地域禀赋，充分挖掘县域经济发展生态康养、优质农业、文化旅游等新兴产业的潜力，处理好持续健康发展和生产总值增长的关系。
一方面是建立“大市场、小政府”，发挥市场在资源配置中的决定性作用，不能单纯依靠行政命令引导资源要素流动，不能过度依靠行政审批管控市场行为，政府要学会当经济发展“守夜人”“裁判员”。
另一方面是要根据市场规律加快简政放权，要精简审批流程、压缩审批环节、整合审批部门，为市场主体提供“一站式、全天候、全覆盖”的优质行政审批服务，要用高效科学的服务让来岳阳投资置业的人来了能留住、待了不想走。
视野是战略的先决，定位是发展的基点。岳阳作为大城市，要找准比的对象、学的经验、赶的节奏、超的目标，要与省内经济水平相当的城市比优势，要向长江经济带先进的城市学经验，要制定提速提质发展的时间表、路线图和任务书。要在绿色发展的大趋势下，精准定位，与纵向与岳阳的过去比，横向与竞争对手比，实现经济质量和总量的齐头并进，实现生态保护和资源利用的平衡兼顾。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇四
9月5日和12日，全局集中组织学习了余世维博士主讲的《赢在执行》专题讲座。他利用麦当劳、三星、海尔等国内外知名企业的生动事例，详细讲解了“执行”的重要。余博士精彩的演讲中对我触动最大就是：“每一个阶段、每一个环节都力求完美，一丝不苟地贯彻执行。团队合作对最终成功起着举足轻重的作用”。
这使我认识到要想做好每一项工作都应该从细微之处入手，高度重视细节问题。安置办的工作直接面向退役士兵，怎样从细微小事入手，提高工作水平，树立良好的民政窗口形象，服务是第一要素。
搞好服务首先要从理顺关系着手，要建立和完善工作程序、标准和规范，因为完善的工作程序让我们掌握每个环节；统一的工作标准让我们公平对待每个人；系统的工作规范让我们正确处理每件事。所以形成统一协调的工作程序，就会使每件事都能够做到责任明确，每项工作都能够真正落到实处。
安置工作事关社会稳定的大局，事关每名退役士兵的切身利益，不能出现一点纰漏和闪失，在工作过程中我们要始终坚持一丝不苟的态度，细心谨慎的处理每一件事；要始终坚持“亲民、为民、利民”的宗旨，把退役士兵的事当作自己的事，以高度负责的精神做好每项工作；要始终坚持换位思考，践行“五个一”的服务标准，把退役士兵当作自己的亲人，热情接待，耐心解释，让他们怀着怨气来，带着微笑走；装着疑问来，带着满意回。
干工作就要热爱工作，只有热爱自己的工作才会充满激情，才会全身心的投入。当然，光有一颗热诚的心是不够的，还要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要从提高自身素质上下功夫，而学习就是最好的途径。作为一名民政工作者，必须要加强学习，首先要学习理论和业务知识，学习民政工作的政策法规，通过学习不断提高自己的专业技能；同时要向领导学，不断提高自己发现问题、思考问题、解决问题的能力；要向困难、错误学，从中学到调整意识偏差的经验，时刻改进自己，以适应社会发展的要求；更要向身边老同志学，学习他们严谨、敬业的工作态度，学习他们在单位就如同在家一般的精打细算，象他们一样把重视细节、将小事做细培养成自己的一种习惯。
民政局是一个完整的工作集体，也是一个大家庭，我们每名工作人员就是这集体中的一份子，家庭中的一员。所以，我们每个人都要有团结协作的精神，不光要把自己分管的工作做好，不是自己分管的也应该积极参与、出谋划策，只要是民政的事都应当作自己义不容辞的责任，这样才能体现出民政局这个大集体、大家庭、大团队的协作精神。但由于每个人的性格、阅历、分工不同，工作中难免也会出现矛盾和摩擦，这就需要我们在实际工作中，在处理一些细节问题上，多商量、多沟通，广泛听取他人的意见，求同存异，形成一个同舟共济、开拓进取、拼搏向上的团队。
当今社会快速发展，谁不想成就一番事业，每个人都曾幻想一蹴而就，跨入时代精英的行列，但那毕竟是幻想。只有脚踏实地得从小事做起，从点滴做起，以认真的态度做好工作中的每一件小事，以高度的责任心对待工作中的每一个细节，以诚信友爱之心与同事和谐相处、团结协作，才能在平凡的岗位上创造出最大的成就。因为，团结协作是成功的保证，而细节铸造辉煌。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇五
听完崔建华《师生沟通的技巧》专题讲座，颇多体会，仔细想来，觉得想与学生很好的沟通，教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法，我觉得主要应注意以下几个方面内容：
与学生在沟通的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
沟通需要真正平等的“太空时间”，即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件；为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校，也要热爱学校中的每一位学生，对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，教师工作方法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。
如果学生向你倾诉，你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的人，在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前，常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，只要你积极的倾听，整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起班主任老师重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。
总之，与学生沟通要爱心、平等的氛围中，专心、认真去做，那么师生一定能建立起良好的关系，这样的教育一定是事半功倍的。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇六
近年来，新冠疫情危机给全球各地的人们带来了前所未有的挑战。疫情的爆发不仅对人们的身体健康造成了威胁，还对心理健康造成了严重影响。为了应对这一挑战，我参加了一场关于心理抗疫的专题讲座。在这次讲座中，我学到了许多有关应对疫情时的心理保健和抗压的经验和技巧，这对我来说是非常宝贵的。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，这场讲座给我提供了一个更加全面的视角来看待疫情对心理健康产生的影响。在疫情的压力下，人们经历的紧张、害怕和焦虑情绪远远超出了平时的范畴。讲座中的专家通过分享大量的研究成果和案例，详细地阐述了疫情对人们心理健康的具体影响，使我更加深入地了解了这一问题。这种全面的认识非常重要，因为只有真正理解了问题的严重性，才能采取更有效的措施来保护自己。
其次，讲座中给出了一系列实用的技巧和建议，帮助我们更好地应对疫情带来的心理压力。其中一个重要的建议是保持积极乐观的心态。疫情期间，人们面临着许多困难和挑战，但这并不意味着我们应该放弃希望。讲座中的专家强调了积极心态对应对压力的重要性，给出了一些具体的方法，如与亲朋好友交流、培养兴趣爱好和运动等，来提高我们的心理韧性。这些方法都非常实用，我相信只要我坚持去实践，我就能够更好地抵御疫情带来的负面情绪。
此外，讲座还介绍了一些有效的心理调适技巧，帮助我们管理自己的情绪。在压力和焦虑情绪高涨的时候，很多人会感到无助和无措。但通过讲座，我学到了一些可以帮助我们缓解这种情绪的方法。其中一个重要的技巧是正念冥想。专家通过实例引导我们学习如何通过冥想来专注于当下，以减少负面思绪的干扰和影响。这对我来说非常有帮助，因为我常常感到自己的思绪飘忽不定，通过冥想的练习，我能够集中注意力，更好地管理我的情绪。
此外，专题讲座还给我带来了一种团结和支持的感觉。疫情期间，人们往往会感到孤独和失落，特别是由于社交隔离的限制。但与其他人分享相同的经历和困境，可以使我们感到我们并不孤单。通过讲座，我认识到许多人都面临着相似的挑战，我们可以互相支持和鼓励。讲座中的交流环节使我能够与其他参与者分享我的感受和经验，同时也从他们那里获得了许多鼓励和帮助。这种团结感让我感到更加坚定，我相信我们可以共同度过这个艰难的时刻。
总而言之，参加心理抗疫专题讲座给我带来了很多收获。通过这次讲座，我了解了疫情对心理健康的影响，学到了许多应对疫情心理压力的技巧，如保持积极心态和运用心理调适技巧。同时，我还获得了团结和支持的感觉，这让我更加有信心应对当前的困境。我相信通过不断地学习和实践，我可以更好地保护自己的心理健康，并积极迎接未来的挑战。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇七
近年来，全球范围内突发的新冠疫情，给人们的生活和工作带来了巨大的变化和困扰。为了帮助人们更好地应对疫情的影响，提高心理抗疫能力，我参加了一场关于心理抗疫的专题讲座。通过这次讲座，我获得了许多有益的启示和帮助，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，心理健康的重要性。这次讲座最深刻地给我留下的印象是，心理健康在疫情期间尤为重要。疫情的爆发和持续给人们带来了巨大的心理压力和焦虑感。讲座中提到，只有保持良好的心理状态，才能更好地应对和适应疫情带来的挑战。我认识到，关注自己的心理健康是应对困境的关键，只有保持积极乐观的心态，才能更好地应对各种压力和困难。
其次，正确的应对方法。在讲座中，专家详细讲解了如何正确应对疫情带来的压力和焦虑。首先，专家提到要及时获取权威、可靠的信息，避免盲目相信和传播谣言。其次，要保持合理的心理调适，如通过运动、听音乐、读书等放松自己的身心。此外，互助和支持也是应对疫情的重要方式，与家人、朋友保持联系，分享彼此的情感和困扰。通过掌握正确的应对方法，我们可以更好地应对各种困境，保持健康的心理状态。
再次，建立积极乐观的心态。在疫情期间，人们往往会感到无助和悲观，但讲座中提到，建立积极乐观的心态对于应对疫情至关重要。专家鼓励我们要从积极角度看待问题，尽量避免过度担心和消极情绪的滋生。充实自己的生活，培养自己的兴趣爱好，积极面对困难和挑战。讲座中的案例分享也让我明白，乐观的心态能够帮助我们坚持下去，找到解决问题的办法，战胜困难。
还有，关注他人的心理健康。讲座中提到，疫情给所有人带来了心理压力和焦虑感，身边的人可能也在度过难关。因此，我们除了关心自己的心理健康外，也要关注他人。专家强调了互相支持和鼓励的重要性，通过与他人分享情感和困扰，我们可以互相帮助和支持，共同度过难关。同时，及时发现和关注身边人的心理健康问题，帮助他们寻求专业的帮助，是我们每个人的责任。
最后，专家在讲座中提到，心理抗疫需要长期坚持。疫情期间，我们可能会面临各种挑战和压力，但通过学习和掌握心理抗疫的方法，我们可以更好地应对和适应。心理抗疫需要我们的长期坚持和努力，培养积极健康的生活方式和心态。只有如此，我们才能更好地应对疫情和其他困境，保持良好的心理健康。
通过这次心理抗疫专题讲座，我收获了许多宝贵的经验和知识。在疫情期间，心理健康的重要性不容忽视，我们要正确应对挑战，建立积极乐观的心态。同时，我们也要关注他人的心理健康，共同度过难关。只有通过长期的坚持和努力，我们才能拥有健康的心灵，战胜困难，迎接更好的未来。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇八
8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方责任突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇九
近期，我有幸参加了一场关于新冠抗疫的讲座，特此写下心得体会。这次讲座以“团结、科学、勇敢”的主题贯穿始终，让我对于抗疫工作有了更加全面的认识与理解。以下是我对这次讲座的五个方面的体会。
首先，讲座强调了团结的重要性。在抗击新冠病毒这场战役中，团结力量凝聚成效。讲座中提到了很多个案例，那些地方因为团结一心，采取了强有力的措施，成功地遏制了病毒的传播。而那些阻挠抗疫工作，甚至攻击医护人员的人，最终都被人们唾弃。在团结中我们无坚不摧，在分裂中我们只会越陷越深。因此，我们每个人都应该从自己做起，团结一心，为防控新冠疫情贡献自己的力量。
其次，讲座强调了科学的重要性。抗疫工作需要基于科学的依据和数据的支撑。在新冠疫情初期，很多人对此并不了解，甚至存在着一些谣言。而现在，我们已经通过科学研究了解了病毒的传播途径和防护措施，也了解到了病毒的可怕之处。只有依靠科学，及时更新知识，我们才能更好地应对疫情，保护好自己和他人。讲座启发了我，无论是媒体报道还是社交网络上的信息，都应该保持冷静，多听取专业人士的意见和建议。
第三，讲座强调了勇敢的重要性。面对未知的病毒，我们不应该恐慌，而是要勇敢面对。这次疫情暴露了许多我们需要改进的地方，同时也让我们认识到了人与人之间的伟大精神。那些逆行者，那些牺牲生命的医护人员，他们都是勇敢的化身。讲座中提到了一位女医生，在疫情最严重的时候，她主动请缨，奔赴武汉一线，她用自己的实际行动诠释着什么是勇敢。我被她的精神深深感动，也让我更加明白，只有勇敢面对困难，我们才能取得胜利。
第四，讲座强调了疫后防控工作的必要性。疫情会过去，但是我们不能散伙。我们仍然需要加强疫情防控，从个人做起，养成良好的卫生习惯，同时也要加强各个领域的合作，维护好公共卫生安全。讲座中提到，某些国家疫情好转后，就开始放松防控措施，结果病例又迅速增加。这给我们敲响了警钟，我们不能麻痹大意，松懈警惕。疫情结束并不意味着我们可以放松警惕，我们需要始终保持高度的警惕，继续做好疫情防控工作。
最后，讲座强调了全球合作的迫切性。疫情边界不会阻拦，全球各国需要团结合作。病毒不分国界，如果有个别国家的疫情得不到控制，那么全球范围的疫情很可能得不到控制。讲座中提到了中国及其他国家在抗疫过程中的合作，以及各国对返乡人员的疫情排查、检测和隔离。这种全球合作的方式是解决疫情的有效途径。作为普通人，我也明白了全球合作对于抗疫工作的重要性，只有各国团结一心，共同抵御疫情的挑战，我们才能摆脱疫情的困扰。
总结来说，这次参加的新冠抗疫讲座让我对于抗疫工作有了更加全面的认识与理解。团结、科学、勇敢是抗疫工作中最重要的要素。我们需要从自己做起，积极参与到抗疫工作中，与他人共同战胜疫情。同时，在疫情结束后，我们仍然需要继续保持警惕，加强全球合作，共同防范未来可能出现的疫情。希望我们都能以团结的力量，科学的态度，勇敢的行动，共同战胜新冠病毒，建设一个更加美好的世界。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十
随着新冠疫情的爆发，全球范围内都陷入了空前的危机之中。为了提高广大市民的抗疫意识和应对能力，社区组织了一场抗疫心得讲座。我有幸参加了这场讲座，并从中受益匪浅。在这里，我将分享我对抗疫心得讲座的心得体会，感受到的震撼和启示。
首先，讲座开头，主讲人就用大量的数据和详实的案例说明了新冠疫情的严重性，以及病毒的传播路径和预防措施。通过这一部分的讲解，我对新冠病毒的危害有了更加清晰的认识。病毒不仅具有超强的传染性，还能在人体内悄无声息地攻击各个器官，造成严重的并发症。相比之下，个人的生活习惯和日常行为显得微不足道，但却是预防和遏制疫情的重要手段。这一部分的内容让我深刻认识到了自身防护的重要性，也打破了我以往认为只有医务人员才需要全副武装的观念。
其次，讲座的第二部分主要以实用的建议和经验分享为主。主讲人详细介绍了如何正确佩戴口罩、如何正确洗手、如何保持居家环境清洁等等。这些看似简单的操作，尤其对于从小到大注重个人卫生的我来说，似乎早已过目成诵。然而，在实践的过程中，我才发现，我过去其实是有很多操作不规范，存在着许多盲区。例如，在佩戴口罩时，我从来没有在病毒当天的第一时间更换一次，而是纠结于节省开销，一次使用个把小时。这样一来，病毒在口罩上的寿命就被大大延长了，增加了自身感染的风险。而现在，我明白了不同环境下的佩戴标准和换戴频率，这是我在抗疫心得讲座中学到的重要知识。
然后，在讲座的第三部分，主讲人重点强调了抗疫期间的心理健康问题。疫情的蔓延不仅使人们生活受限，人际交往变得困难，更让人们陷入了焦虑、恐惧和绝望中，甚至出现了各种心理疾病。主讲人认为，抗疫期间，我们要保持积极乐观的心态，要经常与亲朋好友保持联系，要学会寻找正面的信息，要注意提升自己的心理注意力，增强心理抵抗力。这一部分的内容打动了我深处的纤细之弦，唤醒了我内心的意识。作为一名大学生，我应该以身作则，传播正能量，给予他人信心和希望。
最后，在讲座的结尾，主讲人总结了抗疫期间的一些成功经验和不足之处。他提醒我们，抗疫是一场长期的战斗，我们需要耐心和毅力。在防控措施取得成效后，也不能放松警惕，要时刻保持高度警觉。这一部分的内容给我留下了深刻的印象。我意识到，疫情的背后有着更大的挑战和考验，在没有疫苗和药物的情况下，病毒的威胁依然存在。我们必须保持足够的警觉，不容有丝毫的懈怠。
通过这次抗疫心得讲座，我对疫情的危害有了更加清晰的认识，更加了解了预防措施的重要性，也对心理健康问题引起了高度重视。在以后的生活中，我将积极践行讲座中所学的知识和方法，自觉保护自己和他人的健康。我相信，只要每个人付出努力，齐心协力，我们一定能够战胜这场疫情，共同为美好未来而努力。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十一
近期，我参加了一场关于新冠抗疫的讲座，主题为“共克时艰，共守康健”。讲座内容丰富，涵盖了病毒的传播途径、预防措施、医疗进展和人们心理状态的应对等方面。通过听讲座，我对新冠疫情有了更加深入的了解，同时也意识到个人在抗击疫情中的责任与使命。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座详细解读了新冠病毒的传播途径。从医学的角度讲解了病毒如何通过飞沫传播和接触传播的方式传播给他人，对我来说是非常新颖且震撼的。这让我深刻认识到个人防护的重要性，要时刻保持戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯。只有自身做到了防范，才能最大程度地降低感染的风险，保护自己和他人的健康。
其次，讲座还介绍了抗疫的一些预防措施。其中，强调了居民要减少外出，避免人群聚集，保持社交距离等。这点让我对社会大环境的变化有了更加清晰的认识，也使我认识到个人生活和工作中要尽量减少与他人的接触，避免疫情的扩散。此外，讲座还介绍了常见消毒方法和注意事项，使我在日常生活中更加注重对生活物品的消毒，如手机、门把手等，以减少感染的风险，提高抗疫效果。
第三，讲座深入分析了医疗进展与措施。讲座中介绍了关于新冠病毒的疫苗研发情况和治疗方法，这增强了我对科学技术在疫情防控中的重要性的认识。同时，还强调了个体的精神抗争力，讲解了克服恐惧、焦虑和抑郁的方法和策略。通过这部分内容，我认识到了科学家的辛勤努力，也意识到自己需要保持积极向上的心态，共同坚持下去。
第四，讲座探讨了人们的心理状态的应对。它强调了在抗疫中帮助他人的重要性，鼓励大家相互关心和支持。同时，讲座中涉及了心理疏导、情绪调节等方面的内容，让我认识到要在心理上保持平衡和稳定，避免产生过度紧张和情绪低落。这些心理方面的知识对我来说是非常有启发意义的，我将会通过实践和与朋友家人的交流，将它们转化成自己的应对策略，更好地应对抗疫带来的心理压力。
最后，讲座强调了个体责任和积极参与的重要性。我深深地意识到，作为一个普通人，我们要积极主动地参与到抗疫行动中来，不仅仅要关注自身健康，也要通过宣传、教育等方式，帮助他人更好地了解疫情和防控知识。我会将讲座中的知识传播给我的朋友和家人，与他们共同参与到抗疫行动中去，为实现疫情的早日结束贡献一份力量。
通过参加这场关于新冠抗疫的讲座，我深刻认识到疫情的严重性以及个人应对疫情的重要性。我将会加强个人防护措施，不仅仅是为了自己的健康，更是为了保护他人的生命安全。我也将会积极参与到抗疫行动中，尽自己的一份力量，与社会共同抵抗疫情，共克时艰，共守康健。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十二
随着新冠疫情的全球爆发，疫情防控成为全世界人民的共同关切。为提高大家对疫情防控知识的认知和应对能力，我参加了一场抗疫讲座。通过这次讲座，我对抗疫工作有了更深入的了解，也收获了宝贵的心得体会。
这场抗疫讲座由一位资深的医学专家主讲，内容包括疫情起源、传播途径、病毒特征、个人防护和社区管理等方面。在我看来，这些内容简练明了，条理清晰，使我对疫情的认知不再模糊，更加明晰。
首先，我们了解到新冠病毒来自野生动物，通过飞沫和空气传播，具有较强的传染性。这使我明白了疫情并非人为制造，而是自然界中的一种现象。其次，病毒通过眼、口、鼻等呼吸道进入人体，从而引发肺炎等疾病。这启示我要时刻保持良好的个人卫生习惯，注重维护呼吸道的清洁。
此外，讲座中还详细介绍了病毒传播途径的防控措施，包括勤洗手、戴口罩、做好通风等要点。回想起自己过去的不规范行为，我深感懊悔。同时，我对这些简单的举措变得更加有信心，相信只要我们每个人都付诸实践，就能够有效地遏制病毒的传播。
通过这场抗疫讲座，我深刻地感受到了团结抗疫的迫切性和重要性。疫情不分国界，全球各国只有携手合作，才能真正战胜病毒。正如讲座中所强调的，应对疫情需要各方力量的统筹协作，需要政府、医护人员、科研机构和民众等多方共同努力。
在讲座结束时，主讲专家还呼吁大家保持冷静和理性。他指出，疫情对每个人都是一次全新的考验，我们不能陷入恐慌和盲目。相反，我们要保持冷静，听取专家的建议，做好个人的防护措施。只有这样，我们才能以科学精神战胜疫情。
这场抗疫讲座使我认识到了自身的责任和担当。每个人都是防控疫情的一份子，我们应当行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量。例如，我们可以帮助政府传播科学知识，增加疫情防控的认知度；我们可以自觉遵守政府的防控规定，减少人群聚集，保持社交距离；我们也可以为医护人员提供力所能及的帮助和关心。只要我们每个人都能发挥一份力量，就能够共同抵御疫情的侵袭，助力国家早日恢复正常。
五、总结。
通过参加抗疫讲座，我不仅对疫情有了更加清晰的认识，也对应对疫情有了更加明确的方向。我相信，只要全社会形成合力，众志成城，我们一定能够战胜疫情，恢复生活的正常秩序。同时，我也明白了个人的自觉和责任对抗疫工作的重要性，决定要以身作则，为实现这一目标做出自己的贡献。让我们一起努力，迎接挑战，期盼早日重返正常的生活。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十三
随着新型冠状病毒的全球扩散，抗击疫情成为了全球人民所面临的共同挑战。在这种情况下，大家都会有些困惑和不安，所以我很庆幸能够参加一场关于抗疫的讲座，学习一些针对疫情的应对措施和建议。
这场讲座由卫生专家主持，内容涉及对病毒的认识、预防疫情扩散的方法、实际治疗案例等方面。在讲座中，专家详细地介绍了病毒的传播途径和防范措施，以及应急情况下的自救和人员转运方案等，让我们有了更加全面和深入的了解。
第二段：防控感染的严重性。
尤其在这种特殊时期，我们需要重视细节和具体的操作方法，每个人都需要尽自己的能力去抗击疫情。这时，大家就需要充分认识到防控感染的严重性，并且将这种认识转化为具体行动，采取切实有效的应对措施。
比如，讲座中专家提到的要保持手部的卫生和规范的呼吸道行为，需要大家善于听从专家的建议并照做，避免随意出入公共场所，避免与周边的病人过于接触等。这些都是每个人都能够做到的措施，但却可以取得意想不到的效果。
第三段：实践检验防控措施的重要性。
实践证明，这些防控措施确实起到了惊人的效果，许多国家也采取了不同的措施，并且取得了不少成效。
这就说明，抗击疫情需要大家参与和支持，大家需要紧密协同起来，对抗疫情做出自己应有的贡献。
第四段：决心和信心。
疫情当前，我们最需要的就是决心和信心。决心，就是在这种特殊时期下，大家需要坚定自己所处的位置，积极参与到抗疫中来；信心，就是相信一切都会好起来的信念，要相信科学技术有能力控制疫情，要相信自己能够做到。
疫情的覆盖面和影响面都十分广泛，但我们相信，只要继续坚持下去，大家一定能够战胜疫情，让生活回归正常。
第五段：结语。
最后，我想对这次讲座的组织者和参与者表示感谢，感谢您们所做出的努力和付出，也感谢专家对我们进行的指导和支持！
在这场全球抗疫的斗争中，希望大家能够保持勇气和信心，坚定地与疫情抗争到底！
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十四
自从新冠疫情暴发以来，全世界各国都陷入了一场持久却激烈的抗疫战。为了加强疫情防控宣传与教育，我有幸参加了一场抗疫讲座，并从中受益良多。以下是我个人的心得体会。
首先，这次抗疫讲座让我更加深入地了解了病毒传播的途径和防护常识。在讲座中，专家生动形象地解释了新冠病毒的传播途径，让我们真切感受到了病毒传播的可怕之处。此外，讲座还介绍了各种防护知识，例如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。这些知识不仅帮助我更好地保护自己，也让我能够教育身边的人，共同抵御病毒的侵袭。
其次，抗疫讲座中涉及的医疗知识让我对防治新冠病毒有更全面的认识。专家们介绍了新冠病毒的病理特点、传染性以及相关的临床表现等重要信息。通过详细的讲解，我对病毒进一步了解了传染的机理和危害。同时，讲座还介绍了最新的治疗方法和疫苗研发进展，让我对全球科学家们的努力和成果有了更深刻的认识。这些医疗知识对于我们正确应对疫情、坚定信心大有裨益。
另外，讲座也特别强调了疫情对社会的影响，激发了我对抗疫决心的内在动力。专家们对疫情对经济、教育等领域产生的影响进行了系统的分析，让我深刻意识到疫情对社会稳定与发展的巨大挑战。同时，讲座还展示了一系列策略和措施，如有序复工、教育在线化等，来应对疫情的冲击。这些实际案例给了我不少启示和思考，激励我更加努力地为抗疫做出贡献。
最后，抗疫讲座引发了我对公共卫生体系与国家治理的思考。在讲座中，专家们与我们分享了不同国家在抗疫过程中的经验和教训。通过比较，我认识到不同国家在抗疫中的策略和行动的差异，也看到了一些国家在应对疫情中的成功之路。这使我对我国的公共卫生体系和国家治理体系产生了更深的敬意，也让我反思我们在应对疫情中仍然存在的不足之处。
总的来说，这次抗疫讲座让我收获颇多。通过这次讲座，我不仅更加清楚地认识到了新冠病毒的危害和防护知识，也对防治新冠病毒有了更全面的认识。此外，讲座还激发了我对抗疫的决心与动力，以及对公共卫生体系与国家治理的思考。我相信，在世界各国通力合作的努力下，我们一定能够战胜这场抗疫战役，重建美好的明天。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十五
在疫情面前，科技成为了帮助我们抗击病毒的一种重要手段，为了更好地理解这一点，我参加了一次科技抗疫讲座。通过讲座，我对科技抗疫的重要性有了更深入的认识。
在讲座中，演讲者首先介绍了疫情的背景和概况。经过这段时间，我们都清楚地知道，疫情的爆发给全世界人民带来了巨大的困扰。然而，在这场危机中，科技的作用愈发凸显出来。科技可以在多方面为防控疫情提供支持，例如在病毒的早期诊断和治疗、公众教育、组织疫情防控等方面。
然后，演讲者重点介绍了科技在防疫方面的具体应用。在讲座中，我了解到，数据分析和人工智能在疫情监测和诊断中已经发挥了很重要的作用。例如，借助人工智能的强大算法，我们能够更加准确地分析病毒传播的趋势，及时预测疫情发展趋势，提出更加有效的应对策略。除此之外，还有以医疗机器人等智能设备为代表的科技工具，为医护人员免去了一定的风险，更快更准确地判断病情。
科技面前，治理疫情已经不再是一个单纯的人类努力的事情。与此同时，由于人工智能、大数据等和全球性疫情爆发相关的技术正在高速发展，疫情防控的未来预测也更加精准。
在讲座末段，演讲者为我们呈现了一些科技与疫情相关的创新。例如，研究出符合新冠疫情防控特点的口罩设计，制造出高效率的消毒装备等。这些创新技术，化解人类将来可能面对的疫情，增加了人们的信心。
总之，在这次科技抗疫讲座上，我对科技如何帮助我们防疫有了更加深入的认识。科技在防控传染病方面所能发挥的作用是显而易见的。我们也应该透过这次疫情，认识到健康随时可能面对的挑战，科技的发展已经广阔而又充满希望，而国家的全球化和信息化发展需要大力推进，中国已成为一个技术创新的新兴厂商，科技加速中国，也将推动全球更好的生活。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十六
老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?下面是本站小编为大家收集整理的专题讲座。
欢迎大家阅读。
8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方责任突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展.。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
通过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
抗疫专题讲座心得体会（专业17篇）篇十七
新冠疫情的爆发给全球带来了巨大的危机和挑战。为了加强公众对疫情的认识和应对能力，我参加了一场针对新冠抗疫的讲座。在这次讲座中，我深入了解了新冠病毒的特点、防控措施以及疫苗研发情况，收获非常丰富。
第二段：认识新冠病毒和其传播途径。
在讲座中，专家首先详细介绍了新冠病毒的特点以及其传播途径。我了解到，新冠病毒是一种单链正链RNA病毒，其主要通过呼吸道传播，也存在眼结膜和消化道等传播途径。病毒在患者的呼吸道分泌物、唾液和粪便等渠道中存在，这意味着我们应该加强个人卫生习惯，避免接触感染源。
第三段：有效防控措施的重要性。
讲座中，专家强调了有效的防控措施对于抗击疫情的重要性。我了解到，个人防护是最基本的措施，包括佩戴口罩、勤洗手、常通风等。此外，专家还强调了社交距离的重要性，建议人们保持一定的距离，避免聚集。在公共场所，如超市、医院等地，应该加强消毒工作，减少交叉感染的风险。通过控制传播途径，我们能够有效遏制病毒的蔓延，保护自己和他人。
第四段：新冠疫苗研发的进展。
在讲座中，我还了解到了新冠疫苗的研发进展。专家告诉我们，目前全球已经有多个疫苗获得紧急使用授权，并在全球范围内进行接种。这些疫苗通过对病毒的抗原进行感染，激发人体内的免疫反应，进而产生抗体，从而减轻病毒感染的严重程度。疫苗的研发和推广对于控制疫情的发展具有重要意义，我对全球团结合作，积极推进疫苗研发的态度感到钦佩。
第五段：对个人行为的反思与展望。
通过这次讲座，我加深了对新冠疫情的认识，也明确了我个人在抗击疫情中的责任。我将继续保持良好的个人卫生习惯，遵循专家的建议，勤洗手、戴口罩、社交距离等。我还会积极支持疫苗接种工作，相信通过全球的努力，我们一定能够战胜疫情，重归正常生活。
总结：
通过参加新冠抗疫讲座，我不仅加深了对新冠病毒的认识，还了解到了预防控制疫情的重要措施以及疫苗的研发进展。这次讲座增强了我对疫情的关注和对抗疫工作的支持。我将根据专家的建议，采取切实有效的防控措施，为疫情的遏制和社会的恢复做出自己的贡献。在全球团结协作下，我相信我们一定能够渡过难关，重返正常生活。