优秀作文的共同特点是思路清晰、观点明确、语句精准,能够准确表达作者的情感和思想。以下是一些经过老师评选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇一
“啦啦啦,啦啦啦……”我来了,我是活泼可爱的小橡皮。我是长方形的,当主人得到我时,我就有一件纸衣裳,还有一身雪白的“毛儿”,“毛儿”有一点“坚硬”。
如果你有写错字的情况,最好是请我过来。只要我一运动,我的脚就会和纸张产生摩擦,这些摩擦可不是白白浪费了的呀――如果白白浪费的话,我就不叫橡皮了!这些摩擦可以放出一片片“白印”,“白印”的功能可大了,它可以把错字除掉。不过,钢笔字就擦不掉,因为我可不是神话中的橡皮。
小主人特别喜欢我,我也喜欢小主人。但主题曲还是要唱一唱,以吸引更多的小朋友喜欢我:
错字呀错字,你逃到哪里?
你往哪里逃,我都跟踪你。
你看你的脚印,怎么不见了?
因为我把脚印,都给擦光了。
小朋友,如果爱写错别字,就来找我吧!
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇二
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在争论.铅笔说:“我才是最重要的,你才不重要,小主人考试取得好成绩,全是我的功劳,是我帮小主人写出正确的答案,工整的字体和优美的词句,而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈,说到:“要不是我把错误的答案擦掉,让你写上正确的答案,小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑,说:“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急,最后,一气之下,橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的日子里,铅笔也不好过,因为小主人写错了字,找不到橡皮去擦掉改正,作业变得一塌糊涂,还经常受到老师的批评,铅笔知道自己错了,它很想让橡皮回来。
一天,小主人找到了橡皮,高兴的把它放进了铅笔盒,铅笔见了橡皮高兴极了,说:“欢迎你回家,当时我不应该对你发脾气,更不应该瞧不起你,以后我们一块帮小主人学习吧!”橡皮说:“好的。”从此,它们又变成了一对好朋友。在这件事中,它们明白了,缺少谁也不行!
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇三
“我的手和脚去哪儿了?我怎么在这个地儿?”环顾四周再看看自己,原来我变成了一块橡皮。随着早晨的到来,我信心满满,躺在文具店的展示柜里,用目光扫视着,找一个合格的主人。
天是蔚蓝的,让人过目不忘,白云像老奶奶疏通的银发。阳光从山坡上爬上来,悄悄的不发出一丁点声音。终于传来了轻巧的脚步声…哦,只见进来的是一个小女孩,只见她红扑扑的脸蛋,扎着马尾辫,一看就是个爱干净的好学生。“赶紧把我买走,赶紧把我买走!”我心中祈祷着。希望我快速有个好主人有个家。我这粉色紫色相间的颜色和着茉莉花淡淡的清香,绝对能吸引很多人。“妈妈,妈妈,我要这个!”,妈妈用溺爱的眼神看了看小女孩,点头表示赞同。我内心窃喜万分。
到了家,她把我安放在文具盒的一个小格子里,对我说我一定会保管好你的!太棒了,我有一个好主人呀,女生肯定好会把我打理的很漂亮的。
第二天早上,小女孩去上学了,我安静地躺在她的放在文具盒里,我心里美滋滋的,正期待着呢。小女孩正上着语文课,一不小心写错了字,于是小心翼翼的拿出我轻轻的擦着。他的字很清秀,作业都被评为了优秀,我非常的开心。就这样,我心满意足的度过了一个星期。
小主人的朋友问她借用我,我本以为小主人会整快递给他,没想到小主人随后拿起了尺子,用尺子在我身上摩擦,把我硬生生切成了两半。没有了以前光鲜亮丽的外表,全身上下也是黑黑的。简直就像是从垃圾堆里捡来的孩子。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇四
听见这个词的时候心里一惊。橡皮?虽说我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有区别的。
文具盒里少说也有五块橡皮。萝卜、樱花、半透明、可塑一块块端正地摆在手心,感受它们的温度。可是,怎么也找不到那种感觉了。
小时候的橡皮无非是在校门口的小摊儿上买的,顶多三块钱。三块钱?不是好看,也别说好擦,只是大。可小孩子就是喜欢花里胡哨的东西。于是彩笔啊,刻刀啊,通通都派上用场来了。可你想,小孩儿哪有那么巧手?结果无一例外都毁了。
上课时,真是无聊。拿橡皮砸人不是不敢,只怕一砸就没影儿了。只好把自动铅笔按出长长一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一阵,倒也安然无恙:啪,笔芯断了。于是我就跟橡皮较起劲儿来。橡皮哪有攻击力呀,只好乖乖被我扁。最后,六个面的洞眼儿占了满满一橡皮,还有重的,面目全非。这下痛快了,却突然觉察到一道冷冷的目光刺过来。完蛋。
如今啊,长大了,还是忘不了。长大了,长大了。所以我也不会那样同橡皮干架了。那些橡皮早就丢了。
可是,跟着丢掉的还有什么呢?
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇五
阿衰和我们驾驶着轮船开始了神奇之旅。我们要去传说中的日不落岛冒险,途中我们看见了许多海鸥,它们有的在天上飞,有的在海面上抓鱼虾。我们正沉浸在喜悦中,突然天空布满乌云,慢慢变成黑色,女孩子们都吓得躲进了船舱。海浪中跳出来十几条大鲨鱼,露出尖锐的牙齿,向我们扑来,更可怕的是水里隐藏着一只好大的水怪,听说它长着十只手、四条腿和三个头,又丑又可怕。我们顿时急得头都要爆炸了,船长指挥我们集中火力,用威力无比的麻醉弹和火弹,费了九牛二虎之力终于把它给消灭了,同时击退了鲨鱼。
忽然一阵龙卷风刮来,天上出现了一个人影,坐在一把飞天扫把上,脸上满是皱纹,怀里抱着一个黑色的水晶球。原来是一个老巫婆。阿衰说:“我有办法对付她!”只见他拿出一个秘密武器---魔力臭豆腐,大家马上就闻到了一股奇臭的味道,连忙跑回船舱戴上特制的口罩。阿衰把臭豆腐放进专用大炮里,对准巫婆就是一顿猛轰,臭得巫婆仓皇而逃。
阿衰打败了巫婆回到我们中间,船长说:“谢谢你,小衰。前面有一座海岛,那就是我们神奇之旅第一站---日不落岛!”在大家的欢呼声中我们来到了日不落岛。
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笔和橡皮想象(优秀14篇)篇六
我的外表白白的、方方的,还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品?答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情,例如:擦掉错字。如果主人没有我,可能就会很烦恼啦!
我最喜欢主人把我放到笔袋里收好,让我能有一个家可以睡。相反的,我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方,害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的衣服脱掉,让我全身光溜溜的,这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。
我最难忘的经验,是有一次主人的包包破掉了,害我掉了出来,主人却还不知道我掉出来,就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我,可是过了三天三夜,主人却还没有出现。终于,有人看见我了,他刚好就是主人的同班同学!他把我捡到班上,还到处问是谁的橡皮擦,我的主人就马上过来接我,我高兴的哭了出来。
我希望主人能够慢慢的利用我,不要把我丢掉,让我能和你一起走到最后,让你每一次的作品,都能够整齐美丽,得到最棒的荣耀!
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇七
“哎,小姑娘,你要我吧,我的香味多好闻哪,我还能帮你擦掉写错的字,我的用处最大了。”香橡皮骄傲地推荐着自己。
“不对不对,小姑娘,你想得100分吗?那就选择我吧,我写出来的字又清楚又漂亮,还不容易掉色。”铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。
“哼!小姑娘,你睁大眼睛好好看一看,我是谁?我是最高贵的转笔刀,看我的造型――典雅的小洋楼,看我的颜色――红顶白墙,搭配多么谐调,看我的摇把,闪闪发亮,运用自如,打开看一看,能让你大吃一惊,我的刀具是不锈钢的,有了我,你的铅笔才能削得又尖又漂亮,小姑娘你看一看我是不是物有所值呀?”
正当她犹豫不决的时候,尺子发话了:“小姑娘,你认为谁是最有用的呢?你有铅笔有用吧,可是写错了还得用橡皮来擦吧;你说橡皮有用也不假,写错的字也得用它来擦,可是它不能用来写字啊;转笔刀也一样,它虽然好看,但也只有一个作用――削铅笔,可是铅笔不削也不能写字啊,没有转笔刀,你用什么来削铅笔呢?”
小玲听了尺子的话,明白了,每一种东西都有它不同的用途,不能用外表的美丽代替它的用途。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇八
今天是星期天,是我到少年宫上小记者课的日子。我早早的来到教室,“叮零零”上课铃响起,老师夹着书包走进教室。
我赶紧把注意力集中到老师身上。老师神秘地对我们说:“今天我门来玩个游戏。”我们听到这个消息,立刻沸腾了起来。老师接着说:“游戏的名字叫抢橡皮。”
比赛当然少不了规则,这次的规则是:先把橡皮放在桌子上,双手紧握交叉放在胸前,听到老师“左手”或“右手”的口令时,迅速用相应的手来抢橡皮,迟抢或出错手就算输。
比赛开始。我感到心里非常紧张,怀里好象揣了只小兔子,心“砰砰”乱跳。屏住呼吸,盯着老师等着口令。
“左”。老师发出口令。我伸出左手一把抓住橡皮,我赢啦!回头看看,好几个同学忙中出错,伸错了手,被淘汰出局。就这样,连来几局,我每次都赢了,心中那个得意。“右”,就在我一放松的当口,老师发出口令,我赶快伸手抓橡皮,哎呀!错了,伸的竟然是左手。输了,郁闷啊,又是骄傲惹的祸。
时间过得真快,一节课时间到了。我心想:“下次我一定要赢个痛快”。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇九
一天,书包里传出了吵闹声,原来是笔和橡皮在吵架。
笔高傲地说:“小主人总是被表扬就是因数我写的字特别漂亮。”橡皮也不甘示弱,说:“你写错字的时候,不是我帮你收拾这么一大烂摊子!”笔听了,立刻低下了头。橡皮说:“哼,你真没出息!”笔说:“我有的时候不也写得不错嘛,上次你生病了,还是我帮你治病的,让你好好休息,你倒好,在这里骂我,你零点是忘恩负义呀!”橡皮羞愧得低下了头,好像有点我不好意思。
这时书包爷爷伸伸懒腰说:“你们太大声,都把我吵醒了。”书包爷爷又问:“你们在聊什么,能告诉我吗?”橡皮对书包说出事情的经过。书包爷爷笑着说:“你们不要吵了,每个人各有各的长处,笔可以写出漂亮的字,橡皮可以擦去写错的字,让错字消失,笔再把字写漂亮。”笔和橡皮听了连连点头。然后说道:“谢谢您,我们懂了!”
一个人不能因为他有一个缺点就说他不好,人无完人,金无足赤,我们要善于发现别人的优点。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇十
今天下午第一节课,我们pk了一次非常有趣的抢橡皮游戏。
老师给我们说了一下规则:把橡皮放在桌子的正中间,然后我们每位同学都把两只手抱在胸前,不能挨着桌子。老师说用哪只手去抢橡皮,我们就用哪只手抢。比如老师数完一二三,说左手,我们就要左手抢,如果用错了手,那也算失败。同桌之间是比赛对手。
游戏第一轮开始了。我们全班每位同学都端正的坐好,开始准备。我和同桌都紧盯着橡皮,老师说一的时候,教室里鸦雀无声,老师说二时,每个人心里都紧张起来,老师该说三了,可是老师却说要再数一次。”一“”二“”三“”右手“!在那一瞬间,我的手像箭一样,郁!赢了!教室里七嘴八舌乱哄哄,有的兴高采烈,的有唉声叹气。
第二轮又要开始,”一“”二“”三“”左手“,这一轮我又赢了!老师说全班五十二位同学,每次赢的人数都是二十六个。
后来,老师准备让我们再来一次,这次让我们把手放在背后,可是因为我们太兴奋了,怕热闹声吵了别班的同学,所以老师说先不玩了。
这个游戏不便考我们的眼力,而且还锻炼我们的反应能力。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇十一
从前,有一支笔和一块橡皮,他们是一对好朋友,可在一天他们的友谊被打破了。
那一天早上,阳光明媚,笔伸了个懒腰,此时,主人正在玩橡皮和尺子组合起来的翘翘板。“嗖”的一起,橡皮落在了笔的身上,笔发火了,一下子把橡皮推在地上说:“你为什么故意弄我啊?”说着他们就打了起来。“你是故意的”……就这样他俩大战了三天三夜,打得精疲力尽,之后,他们就说“他不是我的好朋友。”
一次,主人在写作业的时候,主人写错了好多字,但橡皮不肯擦,因为他们以后不是朋友,所以笔碰过的东西,他决不碰。
因为橡皮不肯擦错字,所以主人就去问橡皮,“橡皮,你为什么不擦字了呢?”“因为那个笔太不讲理了,你玩我时,不小心落在了笔的身上,之后他就不肯和我成为朋友。”橡皮怒气十足地认说。主人知道事情的经过之后,就找笔谈了谈。让笔知道橡皮不是故意的,就主动找橡皮道歉,橡皮的怒气一下子下去了,之后他们又成为了好朋友。
这个故事告诉我们,只要去理解对方,才能知道真正的'原因。
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇十二
我特别想设计一个多功能笔,让它为同学们提供更多的方便。因为我喜欢小兔子,又属兔,所以我想把它设计成小兔子的模样,取名“兔子牌”多功能笔。
这种笔的体型比一般的笔稍微大一点,由于它的内部结构比较复杂,植入了高科技技术,所以它具备了普通的笔望尘莫及的各种高级功能。此外,多功能笔使用的是碳纳米管这种神奇的材料,它的重量很轻,完全不用担心负重问题。
“麻雀虽小五脏俱全”,我的多功能笔能提供写作业时的不同需求。瞧!他的耳朵可是不同的出风口呢,左耳出热风,右耳出冷风。冬天的时候你可以用左耳来取暖,夏天的时候你可以用右耳来纳凉。
耳朵下方的一对眼睛是自动拍题器。当你写作业时碰到不会的题目,只要大喊一声“拍题”,它就可以自动拍下你不会的题目。答案同时也会显示在兔子身上的背包显示器上。
“兔子”的三瓣嘴是一个万能提醒器。什么事情都能提醒:当你写错字的时候,它会提醒你,当你计算有错误的时候,它会提醒你,就连你在边写作业边玩的时候,他都会提醒你赶紧收拾“犯罪现场”,家长要来了。它还有一个神奇的笔头。当我写错字时,随着提醒器的响起,笔头会自动切换成擦除模式,这样就省了很多时间。
我设计的笔如果放到商店里卖,一定会卖得非常火。想到这里,我情不自禁地笑出了声,旁边的妈妈一脸疑惑地望着我,这时,我才反应过来:原来自己刚刚一直沉浸在想象中。不过,为了能让我们写作业更轻松,我还是会朝着这个梦想去努力的。
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笔和橡皮想象(优秀14篇)篇十三
大家好!我是一块蓝色的长得像胡子的'4b橡皮,我现在被抛弃了,正呆在主人家的垃圾箱里呢,哎,别提了!
我生活在一个上了五年级的小男孩的家里,刚来时,他因我独特的外形很喜欢我,我很快乐,因为自己有一个好主人。但慢慢的,他就不喜欢我了。每次做作业时,他要么像玩游戏似的地把我扭来扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要么用尺子在我身上切下一块,弄得我缺胳膊断腿的,要么用手指在我身上钻洞……他还边弄边邪恶地咯咯笑,那声音就像是一条虫子,钻着我的心,有说不出的难受。这不,我刚来他家没几天就已经“残疾”了。唉!小主人,能不能别虐待我了,其实我也是一个生命呀!我真想过一个普通橡皮的日子啊!
有一天,主人的妈妈下班回来,发现我孤零零地躺在鞋柜旁,唉呀!还不是中午主人把书包当玩具乱甩,把我从包里甩了出去,然后我就重重的摔在了鞋柜旁,哎哟!疼死我了!于是把我拾了起来,发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头“母狮子”火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后,只好不服气地将我抹干净,扔进了书包里。从此以后,我的日子总算好过些了,哎,主人你总算是对我好些了。
主人虽然对我好些了,但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家,“啪”他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎哟!我一下子从铅笔盒的这一头摔倒了另一头,落地时,还在盒子里猛地弹了几下,顿时,我痛晕了过去。要用我时,他总算对我好些了,我不禁暗暗自喜,要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完,他的态度就来了个360°大转弯,又把我扔到地上当垃圾了。哎!小主人,那天的批评你忘了吗?你什么时候才会真正爱护我呀!
有一天,主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里,我才知道,主人又有新橡皮了,只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮,看了又看,爱不释手。看到这些,我不禁想起当初小主人对我的喜爱,可是这才多久,他就将我打入“冷宫”了,想着想着,我不禁潸然泪下。
小主人呀!请不要丢下我,我还想陪你学习,还想……
笔和橡皮想象(优秀14篇)篇十四
我有一块小橡皮。
它的外面包着一个透明的袋子,袋子就像小橡皮的衣服,你可别小看这块小橡皮,它的来历那可不简单。这块小橡皮是我在二年级考试中,取得三门一百分的礼物。虽然想不起它的品牌,但我知道它是妈妈送给我的礼物,我一直把它放在身边,刚得到的时候还舍不得用它呢!
我的小橡皮像雪一样白,买回来的时候它是长方形,每个角都很尖。被我长年累月擦出了弧度,就像一座弯弯的大桥。它虽然很柔韧,但不管你用什么工具,都捏不扁它。它就像《还珠格格》里面的香妃娘娘,每天都散发出香味,但现在我长期使用它,它的香味已经被我擦得没有了。
有一次我的小橡皮不见了,我可着急了!找了好久才找到它。如果没有了小橡皮,当我们写错字了,又该怎么办呐?所以啊,小橡皮在我身边帮了我很多忙,以后我一定要好好地感谢它呀!