优秀作文是文人心灵的释放，每个字句都浸润着作者真挚的情感。以下是一些写得很出色的优秀作文，希望对你的写作有所启发。
打开心门小学范文（19篇）篇一
我是很倔强的，总在幻想中流尽一生的眼泪，而在他人面前却坚强如横冲直撞的蛮狮，以至于回想起流泪的往事，仿佛在看一场煸情的电影，但主人公却不是自己。“唯一值得信赖的就是自己!”我固执而孤独地走年华，庆幸的是，总有他人关切的目光跟随着我蹒跚的脚步。那些目光，打通了我与外面的世界，我才知晓，他们一直都在爱与恨的边缘播下了爱的花种，期待某一天，我也能跨过自我的界线，融入阳光，融入爱。现在，花都开好了，我惊奇地发现，他们从未离开，爱，一起都在。
不要放弃爱，不要惧怕他人的关怀，让爱温暖心房。
——把心儿打开，让希望进来
人生就像一条铺满荆棘的崎岖小路，心怀希望的人就像抱着花种的旅人，爱在左，情在右，一路播种，一路开花，在荆棘的芒刺上缠绕起柔软的花茎，让旅人踩着荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，亦不是悲伤。希望，是你深陷泥潭时渡你出苦海的一叶方舟山，是你彷徨失措时带给你光明的安琪儿，是你坠入深渊时拉你上岸的救命稻草。
不要放弃希望，不要惧怕追逐希望时会受伤，让希望之光照亮心房。
——把心儿打开，让风雨进来
不要奢望在人的一生中总是阳光大道，不要妄想有人会为你排除所有困难、挫折，只要你坚信困难、挫折总是会有的，只要能坦然面对，那些大起大落将谱写人生乐意中最美的旋律。人生在世，不管怎样都会受伤，受伤了又怎样，至少要很坚强，要很坦荡。当命运将自己玩弄于股掌之间，不要放弃，而是对着自己大声呼喊：“暴风骤雨，不要客气，请一直澎湃我热切的血液，我活着的目的，就是活得鲜明!”
不要惧怕风雨，因为，笑与哭，都有值得用力气，吻和泪，都是该裱框纪念的痕迹。我们要感谢风雨，感谢曾经，感谢他们坚强了我们的心。
——把心儿打开，让爱、希望携着风雨一齐进来……
打开心门小学范文（19篇）篇二
“怎么，作业做完了？”
“没有”我继续看着外面越滚越浓的黑云，压力似海潮般狂涌而来
“你真的以为外面打工的世界有那么轻松美好么，这个社会有多黑暗水有多深，你也许没见过吧。我已经让爸妈很失望了，你不能再不给爸妈长脸”
我望向他，他正背对着我，望着与我相反的世界。很让我诧异。他从小就是爱欺负我的，这么多年在外面打工的经历让他的话语也不觉间深沉了许多。
“还有你侄子，他把你当做他的目标，他的动力，你没有理由不努力的。”说到这他的神色竟然有些激动，我同样的想起了和我分别已久的我那可爱的侄子。外面依旧黑云滚滚，此时还下起了毛毛细雨。倏尔我的鼻子头有些发酸，哦！那个在很努力学习的侄儿。
回想起曾经令人骄傲的成绩，令人羡慕的智慧，我扪心自问：“我真的比别人差吗？”答案给的并不是，我依旧拥有我的智慧，差的只是我心中的理想早已被微不足道的小挫折磨得逐渐消失。
天空放晴了，从门前的树叶间照射进来的一缕阳光仿佛直射进我阴霾的心，照亮被我紧锁于心底的理想，照亮我前方的路。
打开心门小学范文（19篇）篇三
世界上有一种“特殊”的锁，无论多粗大的铁棒也无法打开它，无论多么“聪明”的钥匙，对它也没办法，这就是人们心灵的锁，“心锁”！
一个出身于美国小镇的小女孩，曾经有一把“坚硬”的心锁……
“嘀”一滴露珠叫醒了她，她惊奇地发现她手上握着一张纸，她读道：“你忘了吗？你有双爱画画的手，起用你的手打开心锁……”
如果家庭争吵是女孩的心锁，那么她的那双手就是心灵的钥匙……
找到心灵的钥匙，打开心灵的锁吧！
打开心门小学范文（19篇）篇四
形势发展的日新月异，推动了教育改革的高效提升，快速多变的动态趋向，不断给幼儿园管理提出了新的目标，管理模式的更新和定位选择的挑战冲击着幼儿园，如何选择，如何定位是幼教管理者面临的新问题，更是幼儿园方向性，质量型发展的关键。在管理的范畴中，我把选择的重心举措放在多元智能和资源优化管理上，因这种管理，宽松中带着激情，严谨中充满呵护，它既能激活内驱动力，又能凝聚巨大的号召力，特别是资源优化的决策中，情感深化收到了理想效果。
案例说明：
一天傍晚，天特别冷，寒风交织着雪花把整个庭院盖得满满的。十一点十分，一阵急速的门铃声把我从睡梦中惊醒，“谁呀？这么晚了。”我立刻开灯跑到门前，只见雪人般的于华老师眼里带着喜悦，手里拿着一叠纸，见到我忙说：“园长这是我的作业！”我急忙打开作业，只见上面画着一块蛋糕和20支蜡烛，还写了密密麻麻很多字。对了，今天是于华老师的生日，我连忙拉着于华来到里屋座下，提示她说：“不是要求生日后一天交吗？”于华深情地解释说:“园长那不一样。您对我这么好，就象亲妈妈一样，人们都说‘孩的生日，娘的苦日’。要是等到明天意义就不一样了，今天的事情今天表示才是女儿应该做到的呀！”作业上写到：“园长妈妈，当我接过生日礼物那一时刻。特别是看到蛋糕上的属相标志，我好感动，真想喊一声园长妈妈，是您母爱般的呵护让我始终像快乐的小鸟飞翔在爱的天空中，感到生活是那么地美好；是您母爱般的包容使我对事业充满了热情，感到工作是那么地富有意义。在20岁生日的今天我真诚地向园长妈妈表示，我一定努力工作，天天给妈妈一个惊喜，让我的成长伴随妈妈天天快乐。”
我问于华为什么深夜才来呢？于华低语回答说：“因为祝贺生日时喝了点酒，一觉醒来已是夜里十点二十分，我想对园长的`情意不能拖到明天表示。便连忙提笔，姨夫劝阻说明天吧，这么晚园长一定睡了。但我坚持自己的原则，在姨夫的陪伴下来到您家。”于华家住东北，幼小亲妈病故，倍受继母虐待，初中毕业后，独自来到临沂，投奔姨妈，姨妈死的早，是在姨夫的关照下读完了幼师专业。由于各方面优秀，6月被聘到本园，于华爱学习，工作也非常认真，但一离开了孩子们，她就变得沉默寡言，闷闷不乐，老师们都戏称她为“林黛玉”。看到这些我的心有些隐隐作痛，怎样才能帮她找回应有的快乐，怎样才能让她焕发青春的活力？我首先在她的生活上予以照顾，如：常关心她的饮食起居，多过问她的衣着冷暖，更留心她的喜怒哀乐，我还把自己的想法告诉她同宿舍的老师，与她同班的老师等，大家一同努力让她感受到一个大家庭的温暖；在工作上，我对她更是用心良苦，我选了园里业务骨干与她搭班，以期对她有耳濡目染的影响；并让教研组长多为地听课、评课；只要有学习培训等机会，我便优先选派她；创造更多的机会让她去挑战，以期对她有所锻炼等等。
一个学期下来，我们发现于华变了，她变得活泼开朗、爱说爱笑了，也更加健康富有激情和活力了，她的业务能力也有了飞速提高，在我园举行的幼儿歌曲比赛中，她辅导的3名小歌手均获得了一等奖，“故事大王”比赛中又有2名小朋友获一等奖，运动会、文艺节目等活动中她们班的成绩也都名列前茅。她自己也被大家称为了“小燕子”，成了新教师中的佼佼者。每次业务活动，业余文艺活动她都积极参加，幼儿园里开联欢会，教师们开展业余联欢，她都被选为主持人。10月区级优质课大赛中，她以一等奖的成绩为园里争得了荣誉。
通过这件事，我发现我找到了管理工作的一把金钥匙，我在每学期制定管理目标时首先把情感管理名列在前，制定具体的实施方案，例如：在快乐生日的系列活动中，我首先把教工的生日明细成表格，每位教工过生日那天，我要亲手送上一个刻着属相的蛋糕，并提出3个要求，一是接蛋糕时要许一个心愿，祈祷自己一年中天天有个好身体，时时有个好心情；二是在点蜡烛时要表一个决心，决心自己在新的一年里勇于开拓，不断进取，为园所争得荣誉为自己赢得威望；三是在吃蛋糕时要许一个诺言，承诺自己在生活工作中多多宽容别人，处处善待自己，成为生活中的乐者，工作中的强者。要求把三方面的内容写成体会，一天后交到园长室。我的做法感动了老师们，老师们的行动也深深感动着我，这就是播种情感的收获，这就是亲情投入的结果。
在管理中为了严谨事业心和责任感，有人倾注于制约，认为制度是万能的，是工作效率的重心。也有人把奖励视为发展的动力，认为物质和金钱是完美的，是无量的回报。实践证明被制约下的教工心理负担过重，积极性低下，抱怨重重，出现了口服心不服的状态，被奖励下的教工精神紧张，情绪不稳定，嫉妒心理过重，出现了品德差异过大的状态。然而实践告诉我们，只有情感管理才是促使事业心和责任感形成的理想秘决。爱来自内心世界，只有心与爱溶为一体，工作才有激情，生活才有意义，事业才能崛起，爱是搭起工作顺利的桥，情是通向事业前进的道。只因我承诺着情感管理的目标，我园才会被评为省市区学前教育先进单位，只因我们坚定着情与爱的奉献，我园才能从实验幼儿园步入省十佳幼儿园。有了成功的开始，我会一如既往地朝着这个方向，创造幼儿园明天更大的辉煌。
评析：
1．情感管理是提炼责任心的熔炉，于华作业上的言语，带着发自内心的真诚感，其中包含着觉悟、进取、信心和毅力，有了这种内驱力，工作效率才能提高，事业发展才能进步。
2．情感管理是实现目标的理想之桥，园长在制定目标时，把情感管理放在首位，在落实目标的实施中把内容细化在活动上。这样在活动的进展中，拥有的是激情，释放的是热情，这种激情与热情的火花就是前进的动力，成功的种子。
3．情感管理是放飞快乐的无尽空间，于华在爱的呵护下得到了幸福，也从情的释放中体验到了亲情，只因被围绕在快乐的氛围中，她没有拘谨、没有压力，投入给工作的是尽心，奉献给事业的是全力。带给园所的是荣誉的提升，回报给自己的是经验和欣慰。
4．情感管理是照亮别人，辉煌事业的灯塔，它照亮的是理想之路，成才之路，更是成功之路、辉煌之路。
打开心门小学范文（19篇）篇五
不知何时起，我的心里锁上了一道门。
白昼亲吻着远方的地平线，迎接着将至的黑夜。窗外的昏黄不知谁打翻了上帝的调色盘，夕阳西下，又是谁让山头红了脸庞？院子里的爬山虎似乎有些倦怠，慵懒的弯下了腰，鬓上已染白霜的老爷爷躺在太岁椅上悠悠地扇着扇子，原本花白的头发在这落日余晖下散发着金光。窗的那边是秋天落下的声音。一切的景象，安静而和谐。
门的这边，溢满着我的心乱如麻。随着学业负担的增重和父母的经常外出，我和父母的交流越来越少，吵闹的戏码在家里不断上演，我和母亲双方都因此深感疲倦，我们明知互相深爱着对方，却还一直用尖锐的语言炮弹攻打着对方的心城，在自己心里筑起防御的墙垣。
如往常一样，我又同母亲吵架了，我头也没回，只剩门声“哐”地落地。面对这种情况，我已经习以为常，只觉得烦躁，便从书架上摸索到了七上语文书，阴差阳错的翻到了史铁生先生的《秋天的怀念》。我虽然不知道史铁生先生的母亲看到自己喜怒无常的儿子因为命运摧残而自我伤害时内心有多痛苦，但是当作者得知“她出去了，再也没有回来”时，内心不晓得会有多少遗憾，怕是比伤害自己的肉体痛苦得多。“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”他的母亲，始终没有如愿和他一起看到北海的秋天。
读完后，我不禁鼻头一酸，眼泪不争气地流了下来。现在的我不就像那时的史铁生吗？只知一味地为自己感到委屈，却忘了，现在所拥有的一切，包括生命，全是我的母亲赋予我的，愤怒抱怨的情绪总是无休止地泛滥，发泄自己的同时却忽视了身边爱我的人，以及他们为我所付出的一切。相信史铁生先生写这篇文章的目的，不仅是怀念母亲，也提醒着读者：珍惜眼前人。
我走向了那扇紧锁的门，门“哐”地一声落地，迎面而来的是我伤害过的，却依然深爱着我的——母亲。
打开心门小学范文（19篇）篇六
在此之前，我是一个沉默寡言甚至可以说是性格怪异的孩子，就和小时候的特别的三毛一样，我生性敏感又向往一种自由的无拘束的生活，我渴望像个公主一样骄傲地自信地活在巨大的美丽城堡里，却忽略了自己一直是个灰姑娘的事实。
所以，当我满怀期待站上主席台，当我满心以为自己会收获鲜花和掌声时，却因为一句口误而被狠狠打回了原型。在全班同学的哄笑中，我落荒而逃，趴在桌子上，眼泪大颗大颗止不住地掉落，湿透我的脸庞，也刺痛我的心。从此，我变得更加怪癖，一整天呆在学校都说不了一两句话，因为我真正关闭了心底那道门，我没有勇气把自己的伤疤再一次撕开展现在大家面前，让人去欣赏我的狼狈。
可是，那一次，当阳光照进我的心房，我却还是哭了……
那是一学期结束的时候，大家都在忙着嬉戏打闹，我默默地退出这不属于我的狂欢，本想悄无声息地走，可是，我失败了。我很倒霉，在起身退后的时候，一个重心不稳，身子一趔趄，还来不及发出声音，我的整个身体就已经重重摔在冰冷的地板上，后面，一大排的课桌都排山倒海倒下去。我又一次在众目睽睽之下出了洋相。
打开心门小学范文（19篇）篇七
平日里，钥匙是用来打开门的工具。但是，今天，我却见到了一把神奇的钥匙，能打开我心底的疑问。
早就知道青岛著名的汇泉湾海水浴场有一道深深的海沟，可每次站在海边时。只看到浪花温柔，却从不知其中暗含惊险。
我不禁回想起当日的情景……我心中一动，蓦然懂得了：近距离看大海时。想找到美丽的海沟，显然是很困难的，因为我就在海中。但当我站在览潮阁顶层，居高临下地看，就会发现，海沟其实就在那荡漾着的海水里。
受到这个启发，我审视了一下自己。曾经因为一次糟糕的分数而伤心、掉泪，但没有深刻的反思，以至于成绩许久没有提高。现在我才发现，以后应该月眼前的成绩警醒自己，然后静下心来分析试卷，站另一个角度上，从基础知识、拓展运川等方面上查缺补漏，找出丢分的原因，调整长期以来贪玩的状态，将成绩提高上去。
在生活中，我将会遇到无数的选择，我会提醒自己不要被眼前的利益迷住，不要育目地选择，而应理性地分析。
一阵寒风将我从联想中揪了回来，亭子上的风真冷。望着大海，望着天空，望着欢乐的人群，我好像有所感悟，又好像极其矛盾，可能深奥的道理需要慢慢地体验和消化吧。
浪花轻柔地奔向沙滩的怀抱，在我离开最高处时，海沟已经被潮水淹没，只留下了我的回忆和我初开知识大门后的惊喜，还有心中那把能够打开疑问的钥匙。
打开心门小学范文（19篇）篇八
一个建筑物是否完美，除了本身外表的华丽，它更需要阳光和空气，那便是透过一扇门才能呼吸到新鲜的空气，沐浴到温暖的阳光。一个人，他的心胸是否宽广，他也需要一扇心灵的门，透过心灵让别人感受到他的胸怀。它众所皆知，它被称为——心门。
正在客厅看书，看着看着……眼前一道亮光闪过，慢慢地，它变成了一扇门，我试图要抓住它，就在这时，这道光忽然变成了一个可爱的小白狗，更神奇的是小狗竟然和我说起来话来：“我叫查理九世，我是你心门的守护者，你进来吧。”
我看了看这扇门，十分的吃惊，因为它竟然会发出淡淡的幽光，让人倍感恐惧。我连连往后退。“吴玉蓥，你眼前的这扇门是你的心门，别怕，我和你一起，勇敢的跨过来吧”
我沉默了许久……
查理九世挑衅说：“连自己内心的门都敢踏入，你真是个胆小鬼，要走进自己的内心面对自己，才有胆量去面对同学们呀！”我一下子好像明白了什么似的，心想只有自己有足够的胆量面对自己，才会有勇气面的人。就这样，我们小心翼翼地跨入了这扇门。
放眼看去，眼前哪里有什么新奇，竟然是一座大门横在我们面前，我刚想回头，查理九世知道了我的心里，一把拽着我的胳膊：“你今天如果想就此退缩，那你以后永远都没有胆量在同学们面前演讲，你想就此让自己变成一个连自己都不敢面对的人吗？”
“不不不，我不要做那样的人，我要做一个敢在同学们面前大大方方的介绍自己的人，我想成为一个有勇气的人，我想成为……”“那你就要越过眼前的高山，攀登到顶峰，面对着群山高喊：吴玉蓥！，你是勇敢的，你一定行！”听了它的话，一股热流涌入我的心田，我们一步一步，穿越了重重艰险，终于到了山顶，气喘吁吁的我顾不上喘口气，看到群山依偎，我心像是有了股要爆发的能量，对着群山，我高呼“吴玉蓥！，你是勇敢的，你一定行！”
看到一身释放的我，查理九世笑了，微笑的对我着说，吴玉蓥，你成功了！我高兴的蹦了起来，一不小心竟跌下悬崖……我一下子从梦里惊醒，明白了刚才梦里的查理九世为什么要带我跨越我的心门了。
打开心门小学范文（19篇）篇九
我们时常慨叹世界越来越冷漠，人与人之间有太深的隔膜，所以，很少有人愿意去推开别人的心门，或是向别人敞开自己的心门。
一个为学校卖杂志的小男孩儿向一所少有人去拜访的房子走去。房子的主人常年深居简出，即便偶尔出站，也不会向别人问好。只会用一种恶狠狠的目光盯着别人看。
男孩轻轻敲了敲门，静静等着老人出来。因为小男孩的妈妈也曾告诫过他，不要靠近那所房子，他不由得出了一身冷汗。
当男孩正要离开时，门被慢慢地推开了。“你要干什么？”那位老人问道。小男孩非常害怕，但他必须再卖一份杂志才能完成一天的工作量。于是，他硬着头皮说：“先生，我是卖杂志的。您是否想买一本？”老人依旧盯着小男孩看。这时，小男孩注意到老人家里的壁炉上摆着一些小狗雕像。于是问道：“您很喜欢收集小狗雕像吗？”
“是的，我收藏了许多。它们就像我的家人，它们就是我的一切。”老人回答说。听了老人的话，小男孩为这位老人感到悲哀，因为他看上去是那样孤单。
回到家，他想起自己也有一个小狗雕像，于是，他决定把这个小狗雕像送给那位老人。他再次敲响了那扇门。男孩笑着说：“先生，我想送您一件礼物。”他把那个小狗雕像递给了老人。听了男孩的话，老人呆住了，从没有人对他这样好过，更没有人送他如此珍贵的礼物。从那天起，老人试着走出房子，并开始接受周围的人。他不再像以前那样孤单了。
其实，世界并不是那么冷漠，它也有关爱；其实，每个人的心门都是开着的，只不过表面上是虚掩着的；其实，只要轻轻推开那扇虚掩着的心门，就能看见屋外的光明。
有时，一个简单的动作，一件简单的事情，就可以使别人心凌冷漠的坚冰逐渐化为温情之水，可以推开那扇虚掩着的门，甚至改变一个人的一生。
打开心门小学范文（19篇）篇十
诗人说：“花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了。果实把秋天的门推开了，飞雪把冬天的门推开了……”
我说：“星辰把黑夜的门推开了，坚韧把希望的门推开了。真诚把友谊的门推开了，爱把生活的门推开了……”
到处都是开门的声音。
可是，有一扇门，却迟迟不能打开，这扇门就是心门。心门有一把钥匙，名字叫做沟通。
当我们试图与他人交往时，我们得到的可能是拒绝。其实，交往中，别人的反应是一面镜子，映射出我们的行为——责备别人的冷漠，其实是自己的态度吓退了别人。此时我们就应拿出我们的钥匙——沟通。坦率地与他人进行沟通，相信只要我们以沟通为钥匙，以真诚为礼物，他人一定会友好的打开他的门的。
但是，有些时候都是你自己把“门”关上了，别人才同样关上了“门”。打开自己的“门”很容易，一个微笑，一句招呼已足够。轻轻的，就传递了友好的讯息，表达了渴望沟通的心愿。
两个人的的心门，就这样轻易地打开了。但是，在别人与你沟通时，千万不能有疑虑，误会他人，否则有可能会酿成大错，我就曾经历过这样一个故事：
一次，我向我课外班的同学请教一道数学题，他细致地给我讲完后，我顿开茅塞，懂得了解题的思路。当我刚要向他说声“谢谢”的时候，他却突然开玩笑的说了一句：“小傻瓜！以后动动你的'脑子吧！”我听了这话，十分生气。他明明知道我不爱听别人说我“小傻瓜”，还故意冒犯我，我便师范生气的对他说：“我再也不理你了！咱俩从今天起‘绝交’！”我们便从好友变成了冤家。后来我才明白，他这是想告诉我应多动脑思考，可我却误会他是在嘲讽我，这让我心里十分愧疚。于是我向他道了歉，经过一番沟通后，我们两个和好了，同时也更深一步的了解了对方的心。
敲开一扇门需要勇气，留一扇开着的门需要的是坦诚。沟通则是打开心门最好的钥匙。
打开心门小学范文（19篇）篇十一
教育学生时，不要总是以训人的口气说：“你给我听着。”如果说“我正在听，你慢慢说”，这样效果可能会好得多。
一、聆听--一把神奇的钥匙。
心理学家认为，聆听是一种对他人的情感、语言表达的反应方式和增强对他人的情感、心理体验的理解的手段，可以帮助人了解他人的内心世界，使人与人之间形成良好的互动关系。几年来，我将其用在班主任对学生的教育过程中，的确取得了很好的效果。
1.缓冲气氛，创设理想情境。
聆听，可以减轻学生的紧张情绪与压力。不管面对一个多么愤怒或冲动的场面，只要在我专心倾听的时候，整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由地表达他们受压抑的情感后，心理压力得到一定程度的减轻，而且通过我的认真倾听，学生觉得自己的问题已经获得了班主任的重视和理解，于是精神上得到支持和鼓励。这样一来，师生间互相信任的合作关系就会建立起来。在这种情意下，任何问题的解决都有了一个良好的开端。
2.洞察心声，了解事情真相。
《吕氏春秋任数》中记有这样一件事：孔子当年周游列国时，一次断了粮，饿了七天七夜。幸亏弟子颜回找到一点儿米，煮起稀饭来。饭快熟时，孔子望见颜回舀了一勺吃了，孔子假装什么也没看见，起身说：“今儿个梦见了老祖宗，要我给他点儿干净饭吃。”颜回赶忙说：“这饭不行，方才掉进了煤灰，我怕浪费粮食遭罪，就把沾煤灰的稀饭舀出来喝了。”孔子感叹道：“人都相信自己的眼睛，然而自己亲眼所见有时也不见得就那么可信；人都觉得自己的心思可靠，然而自己内心所思所想有时也难免靠不住，弟子谨记，知人不易啊！”
的确，知人不易，但我更为孔子不轻下断言，倾听了颜回的诉说，了解事情真相的气度而折服，真不愧是一位影响深远的教育家。看一看我们的周围，有不少教育者主观推断，妄下断语，给学生造成心理伤害，使学生对教育者不再信任、尊重，向教育者关上心灵的大门。
知人不易，作为一名班主任，该怎么办？关键是善于聆听，目的就是为了了解学生的内心世界，需要什么，忧虑什么，做事的动机又如何，以便对症下药，采取相应措施去帮助他。
二、聆听学生的话要有正确的态度。
了解学生要从“听”开始，而且必须安静地听，不批评地听。由“倾听”中知悉学生言行的动机及观念，洞察学生“话中有话”的真正心声。
1.心无旁骛地专心聆听。
初当班主任时，曾经边判作业边处理着学生间发生的矛盾，当时是想“立体使用时间”，达到“多快好省”的目的。事后很快就发现这样做会出现两个恶劣后果：一是不尊重学生，学生注意力转移，不再专心反省自我，使问题的解决时间延长；二是教师一心二用，没有抓住事情的关键，做出错误判断。
于是在心中不断提醒自己：此类情况绝不能发生。再听学生诉说时，我会放下手头的一切工作，专心地听，心无旁骛地听。通过眼神、手势、姿势以及适当的口语反应等方式，集中精神与学生沟通，表达着班主任对他的尊重，鼓励他们自由地说出他们的观念和想法。同时更用心聆听他那“静默的信息”，眼泪汪汪的悲哀委屈，双目圆瞪的愤怒以及抑扬的语气等等，作为进入其内心世界的途径。
2.衷心接纳地聆听。
大家都听过“盲人摸象”的故事，象只有一只，然而那些盲人从不同的角度接触这只象，因而他们所认识的象有着显著的不同。通常，我们看事物的观点，都受我们的经验、背景、需要的影响。但作为教育者，我们就不能以自我为中心，应该设身处地地尝试从学生的角度看同一件事物，才能了解他的感受，并且要用一颗平静的心去聆听，务必明白并衷心接纳学生的感受。
天真无邪的孩子也有他的“喜怒哀怨”。当一名一年级的学生哭哭泣泣地来到教师身边，叙述他被其他同学叫了一声无伤大雅的外号时，教师可千万不要一笑了之。教师若以成人的观点来看，常觉得类似问题都是“无理取闹”或是“小题大作”。但对于一个人来说，不论任何年龄，其情绪感受对他来说都是绝对真实的。如果教师对学生的感受越否定，就越会引得学生为了证明自己的感受而固执。
因此，无论哪一位学生向我倾诉，我都首先做到“设身处地，为人着想”，学生感受到教师的尊重及接纳，才愿与教师倾诉并接受教师的帮助。
三、有效聆听的技巧。
1.保持沉默。
当学生倾诉时，教师要保持沉默，表示正在注意听，非必要不打断学生的话，使学生体验到老师那种安详、容忍、关怀的接纳态度。而且“沉默”更能表现出对学生分析、评价等能力的信赖。记得几名班委为中队会上的节目安排发生争执，找到我来做最后决定。我请他们各抒己见，我在一旁真诚地投入地倾听着，结果没等我发表任何见解，他们已达成共识，圆满地解决了问题。原来他们已经从对方的话中找出了答案。
实践证明，教育者在听学生谈话时，若无耐心，不投入，急于提出成人的见解及忠告，不但剥夺了学生提高思考问题解决问题能力的机会，而且成人的'办法可能与学生的状况脱节而流于空谈。
2.点头、微笑。
在聆听学生倾诉时，我会适时地使用非语言交流，如身体语言中的点头、微笑。心理学家已证明，非语言交流在人际知觉、交往中起着重要作用，对教育教学，公关及其他社会性工作尤为重要。
点头是接纳对方，是一种鼓励，让学生能继续表达他的想法。微笑代表一种亲睦关系，是增进师生关系的营养剂。在聆听时点头、微笑表示教师的了解和接纳。了解倾诉者的心情，接纳其意见，可使之放松戒备，愿意自我反省。倾听时，若过于理性分析，指出学生的荒谬可笑之处，将使他又羞又愤，无地自容，于是为了自我防卫，而不去理解别人的意见。反之，知道别人同情自己后，倒能较理性地思索，较客观地反省，自己解除了困扰。
3.体贴、激励。
以简洁的话语表示体贴学生的苦处，如：“你一定很累！”“一定很生气！”“你被冤枉了”表达出成人的关怀后，再引导学生探讨问题的核心，鼓励他提出解决的办法，以开放性、无固定答案的问题激发学生的理性，提高其解决问题的能力。如：“你想想看？”“你觉得是什么原因呢？”“依你看该怎么办？”“你想出了什么办法了？”学生在教育者的引导下找出了解决问题的办法，而且认为是靠自己的力量找出的正确办法，他会对此格外重视，并自觉地按此去做。这比教育者强行要求、命令要强上百倍。
积极地聆听如同一把金钥匙，打开了学生的心扉，而理解、宽容、接纳又使我们能够与学生“有福同享，有难同当”。我们的教诲也就在无形中潜入学生的心底，使其身心健康，茁壮成长。
打开心门小学范文（19篇）篇十二
自由的云随潇洒的风漂流，无边的想象与美好的心愿相伴，打开心扉，让贮藏已久的思想坦然而勇敢地走出来。
心告诉我，追求理想首先要善恶分明。善、恶，两个不同的字眼，天差地别，在追求理想的过程中，善，会帮你找到最近的路，捷足先登；而恶，会让你迷失方向，不知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是从善，是否偶尔闪过恶的念头，所谓“一失足成千古恨”呢？虽然有理想是一桩美事，然而如何实现理想却成了一个令人深思熟虑的问题。关键是，我们在无法抉择的时候，触发的是心中的善还是恶，让善把我们引向光明前途。
心引导我，走向成功要超越无形的障碍。森林中哪有好走的路，高山里哪有好登的坡。人的心中隐藏着一面无形的玻璃，在遭遇困难时候采取“一朝被蛇咬十年怕井绳”的思想，不敢大胆地去面对，去寻求解决困难的途径，而采用“退缩”办法。心告诉我，无论前面的路多么崎岖难行，都要一直走下去。只要你搬起挡在路中的石块，打碎这块脆弱的玻璃。
……。
打开心扉，人间的繁花满树才会一片一片地飘进来。作文。
世界因爱而精彩。许多时刻，不是你没有被爱，而是你没有打开心扉。这堵心墙，将你时刻感受到的爱拒之门外；这堵心墙，让你的心界从此灰暗。学会知爱，学会打开心扉。
我是“伤感派”的代表。从小，那条敏感的情愿线时刻凸起，占据最顶峰，里面涌动的热血时刻沸腾，撞击着我的心扉：看到几只蚂蚁被踩死，我会惊讶地抬起从脚。继而，把它们瘦小的躯体拾取，掩埋在丛草之中。顿时，明媚的阳光失去了往日的色彩，那一束束利剑般的光芒，直刺我的心灵，随着如瀑布般泄下的泪雨，世界不再鸟语花香、风和日丽，反而电闪雷鸣，险象迭生，不幸的画面时刻在我眼前晃动晃动……痛苦因心扉没有打开潜滋暗长。
每次看到报纸上登载的报道中有暴力情景，我总会情不自禁的大叫：“啊，太可怕了，太可怕了！”生活中，当自己遭遇到不顺时，我脆弱的心灵便会在一阵猛烈的震颤中支离破碎。再也没有阻挡的忧伤如决堤的洪水，源源不断地渗透我身体的每一个角落。随后，我整个人瘫痪了。对自己的信心跌到了低谷，无情的黑暗笼罩了我全身，伤感因心扉没有打开悄然而生。
一次，我的马虎害了我，极其简单的数学卷子竟然只考了88分。老师顿时气得怒发冲冠，对我大发雷霆：“万里扬，你是怎么回事？这么简单的卷子竟然只考了88分……”要是从前，我一定会因为经受不隹打击而号啕大哭，可是，我已经学会了打开心扉。打开心扉，我发现了了老师的本来十分刺痛人心的声声责骂充满这对我的殷切关心，无限期望；老师发怒的面孔也不再恐怖，反而让我感到十分亲切。此时，我才感到原来打开心扉竟有如此大的力量。打开心扉，阳光永远普照你的心灵；打开心扉，一切事物变得如此美妙。
我从此变得活泼可爱，成为了一个真正健康的阳光男孩。
对于心墙，我们只要配置一双乐观的拳头，便可将其击碎；对于已关闭的心门，不用担心，只要找到隐藏于内心深处的钥匙，心扉时时刻刻都为你敞开。
打开心扉，寻找茫茫沙漠中清新的绿洲；打开心扉，品味人生这杯茶的浓浓香情；打开心扉，便能找到属于自己的完美人生！
世界因爱而精彩。许多时刻，不是你没有被爱，而是你没有打开心扉。这堵心墙，将你时刻感受到的爱拒之门外；这堵心墙，让你的心界从此灰暗。学会知爱，学会打开心扉。
我是“伤感派”的代表。从小，那条敏感的情愿线时刻凸起，占据最顶峰，里面涌动的热血时刻沸腾，撞击着我的心扉：看到几只蚂蚁被踩死，我会惊讶地抬起从脚。继而，把它们瘦小的躯体拾取，掩埋在丛草之中。顿时，明媚的阳光失去了往日的色彩，那一束束利剑般的光芒，直刺我的心灵，随着如瀑布般泄下的泪雨，世界不再鸟语花香、风和日丽，反而电闪雷鸣，险象迭生，不幸的画面时刻在我眼前晃动晃动……痛苦因心扉没有打开潜滋暗长。
每次看到报纸上登载的报道中有暴力情景，我总会情不自禁的大叫：“啊，太可怕了，太可怕了！”生活中，当自己遭遇到不顺时，我脆弱的心灵便会在一阵猛烈的震颤中支离破碎。再也没有阻挡的忧伤如决堤的洪水，源源不断地渗透我身体的每一个角落。随后，我整个人瘫痪了。对自己的信心跌到了低谷，无情的黑暗笼罩了我全身，伤感因心扉没有打开悄然而生。
一次，我的马虎害了我，极其简单的数学卷子竟然只考了88分。老师顿时气得怒发冲冠，对我大发雷霆：“你，你是怎么回事？这么简单的卷子竟然只考了88分……”要是从前，我一定会因为经受不隹打击而号啕大哭，可是，我已经学会了打开心扉。打开心扉，我发现了了老师的本来十分刺痛人心的声声责骂充满这对我的殷切关心，无限期望；老师发怒的面孔也不再恐怖，反而让我感到十分亲切。此时，我才感到原来打开心扉竟有如此大的力量。打开心扉，阳光永远普照你的心灵；打开心扉，一切事物变得如此美妙。
我从此变得活泼可爱，成为了一个真正健康的阳光男孩。
对于心墙，我们只要配置一双乐观的拳头，便可将其击碎；对于已关闭的心门，不用担心，只要找到隐藏于内心深处的钥匙，心扉时时刻刻都为你敞开。
打开心扉，寻找茫茫沙漠中清新的绿洲；打开心扉，品味人生这杯茶的浓浓香情；打开心扉，便能找到属于自己的完美人生！
无论对于谁，生活就像一槽冰冷的死水，要让自己的生活沸腾起来，就要永远保持着一颗热情的心。火热的心灵，使自己说我生活沸腾起来；打开我们的心扉，让我们一起去面对暴风雨后的一切苦难。
犹豫自闭的心扉总让自己与他人隔着一层无法捅破的薄膜。在别人看来，你只有冷酷的外表，而其实你心中充满了交朋友的渴望，乐观向上会使你活得更加轻松，更加快乐。打开自己的心扉，让别人去关爱，别人的温暖走进来，也让自己的快乐走出去。
让自己充满爱，让世界充满微笑。打开心扉，明天定会阳光灿烂。作文。
浙江丽水遂昌二中初二：谢琳玲。
“出发喽！”，经过一天的准备，我终于怀着喜悦的心情，在爸爸妈妈的带领下，一起向田园风光进军。我们经过半个多小时的旅途颠簸，当车子到达终点站之后，我们下了车，迎接我们的是一条石子与泥土混合的路，四周布满了我叫不出名字的小花。一路上，我哼着小曲，左看看，右瞧瞧，像一只出笼的小鸟，好奇地打量着周围的环境，兴奋地大喊大叫。那高兴的滋味，像趵突泉的小泡泡，一串接一串地浮了出来，把我的心填得满满的，细碎的阳光透过树阴，像金子般洒落一地，也把我的心情，渲染得金灿灿的，一股只有在郊外才有的那种夹杂着泥土气息的清新空气扑面而来，钻入我的心田。遥望远处的高山，只见满山的绿色就像墨汁洒落在了山上，不断向两侧蔓延。墨绿中，又透出一丝青绿，使连绵起伏的山峦显得更加生机勃勃，清澈的山泉水唱起叮叮咚咚的乐曲，欢快地向前奔流。这些都是枝繁叶茂的树木的杰作。树与树之间空出的山体岩石，像一朵朵浅黄色的小花，点缀在这墨绿色的外套上。薄雾在朝阳的照射下，像一圈光环，缠绕在山顶上面，整座山在蓝天的映衬下，使它看起来又多了一些神秘的色彩。我盯着这令人心旷神怡的景色，心也像是经过一次自然的洗礼，把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
好不容易收回了视线，我的目光又被另一样东西所吸引，“爸爸妈妈，快看，那个东西好奇怪哦！”，我像发现了新大陆似的，指着一间农舍前的一个横放着的木架子，大声喊叫，妈妈笑眯眯地说：“那个啊，就是我小时候打水用的工具，叫‘辘轳’，它是用来从深水井中打水的”，妈妈仿佛陷入了对童年的回忆，絮絮叨叨地说：“小时候，我们还为它编了一首歌谣：‘奇怪，奇怪，真奇怪，肠子长在肚皮外’”，听着妈妈的叙述，我又回头看了一眼那个辘轳，只见它那棕黄色的棍子外，还缠绕着一圈圈绳子，在绳子的下方，吊着一个水桶，我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里，它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿，我又发现了远处一块很奇怪的农田，它像楼梯一般，一层比一层高，宛如一块温润的翡翠，在那阳光的照射下，折射出淡绿的光芒，妈妈又开始充当“解说员”，告诉我说：“这是梯田，在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。我望着朴素的农舍，绿油油的梯田，以及我平时只在书上看到的小牛，觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画，它脱离了城市中越来越快的生活节拍，给人以一种悠然自得的感受，它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房，给人一种朴实无华的感觉，比起城市，那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。
“从无字处读书”，这正是古人教导我们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近了大自然，不仅放松了心情，更开阔了视野，真是两全其美。它也让我明白了，书并不是万能的，有时书上所没有的东西，却可以从大自然中得到，它需要你真正打开心扉，走近自然，才能让你阅读大自然这本无字之书。
我有一个很好的朋友，我们每天形影不离，但她总是感到彷徨与无奈。每次看到她都是心事忡忡。嗨，朋友，让我们放下一些烦心事聊一聊好吗？童年时我总希望自己快快长大有属于自己的一片天地。那时的我天真的认为花季时代的学生一定也是神采奕奕的，还没踏上这段旅途的我夸张的赞美着向往已久的神圣季节。我多么渴望在这生命的春天能品味青春的喜悦，体验年轻的激情。然而当我真正成为一名花季少女时，我双眼中却如同你一般充满了迷茫与彷徨。我多么希望有人能伸出援助之手，帮助我日夜兼程，护送我走出这泥泞之路。但是路最终需要自己走，生活不垂青于眼泪。朋友，回首你身后的一串串歪歪斜斜的小脚印，它已并不是小时候过家家那么简单了。我们长大了，长大了意味着挫折、忧愁、压力都多了。人生如爬山，挫折是上山的的必经之路，如果你畏惧，那么只能在山脚下空转徘徊了。没有谁的一生是一帆风顺的。没有了挫折，人生就显得肤浅苍白，离开挫折就意味着失去了思想源泉，因为有挫折才迫人思索，逼人明智，使人旷达。经历了挫折，就经历了一次演练，就是一次登高。每个人都不能躲避挫折，应面对挫折，，证明我是强者。人生处处充满艰辛，处处充满挑战，只要在挫折面前心存感激，永远挫而不折，再大的风浪也会有默契的目光。朋友，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要叹息，忧郁的日子里需要镇静，相信把快乐的日子将会来临，一切都是瞬息，一切都将会过去。毕竟我们是花季中的少年，有太多美好的梦，也就有了无数次的迷茫与失措。记住：夕阳的色彩不仅仅有火红的壮丽，也有灰色的忧郁。人始终要长大，要面对这一切，我们幼稚的心挡不住时光的飞逝，命运的选择就在瞬间，我相信你是勇敢的。生活就象是一道五线谱，我们每个人都在用激情谱写上面的音符，而生活中的风风雨雨就像这乐章里的升降符号。因为有了它，我们谱写的乐章才会精妙绝伦，我们战胜挫折的毅力才会更胜一筹。打开你的心扉，对生活的考验多一点辩证的思维。
是什么，来得悄然无息，走得不留痕迹，却激起整个色彩的轻舞飞扬。
是什么，来得悄然无息，走得不留痕迹，却留下穿越一季的倾情歌唱。
是爱，用爱倾听世界，一切都将变得美好！
凛冽的寒风，冷得让人刺骨。
静静的夜色，浓得让人心醉。作文。
微醉的心，忘却了寒风的刺骨，在这浓郁的夜色中，起伏不定的情绪，泄露了所有心思，幽幽的眼神，透着一种淡淡的哀伤，残疾人的心境正是如此一般复杂。让我们把一份爱心奉献出来吧，用爱去关爱残疾人，打开他们的心扉，把所有的苦闷都烟消云散，伴着风儿融进空气里吧！残疾人你们千万不要因为生理上的缺陷，而索性放荡自己，使自己的人生在那条道路上垂挂着，悬倒着，犹如一头衰弱的雄狮。
如果说命运是一座坎坷崎岖的阶梯，它充满了神奇，充满了奥妙，充满了荆棘，充满了陷阱，令无数人畏惧，也令无数人垂涎，那么它给你的将是一个严峻的考验，那么你就更应该勇敢地迈出一步，两步，不要总把自己锁在一个黑暗的栅栏内……只有这样命运带给你的将会是通往光明之国的捷径！那么它也将会给你们带来不一般人的不平凡的喜悦！谁都能深知，耳聋对一个音乐家来说，如整个生命的死亡。但谁又能猜到，他不甘放弃自己，放弃他所热爱的音乐，他一直奋起抗争着，与病魔、挫折和困难做斗争！耳朵听不见，他在心灵缔造动听的音符，即使无人明白、理解，但他还有眼睛，健壮的身体与钟爱一生的音乐！最终，他创造出了人生耀眼的辉煌，得到了不一般人的不平凡的喜悦！他就是贝多芬！残疾人你们也要和他一样燃起重生的意志，去挑战命运，去创造奇迹吧！
残奥运就是为了给你们展现自我风采，个性的舞台。你们身残志坚，也做过许多的梦。其实你们的梦想离你们并不遥远，因为它就在面前。当你们登上舞台尽展自我风采的那一幕，将会听到远处传来的阵阵掌声……我们会在世界各地为你们送去如冬日阳光般的欢呼声，加油声。看不见的地方叫做远方，而你们只要有毅力，有信心，为自己的梦而努力，总能到达那个看不见的“远方”！我们关注你们，关爱你们，请你们记住每一个人都是你最热心的朋友，不要让朋友们失望哦！
在生命的往返之间，抹出一道属于自己的色彩；在繁星满天的夜空中，寻找一颗属于自己的星星。在受伤后，站起来，包扎伤口，继续为梦想而奔腾吧！但千万别遗忘了你们身边的爱，对它不理不睬！
让春风吹进你的心扉。
让春风吹进你的心扉。
打开你的心灵之门，让阳光洒进你的心间，让春风吹进你的心扉，把你的爱奉献给大家……那时，你将会发现，那扇门已化作天边最美的彩虹。
-----题记。
在现在的生活中，每个人面对着各种各样的挫折与困难-----成绩的糟糕，上级的责骂，家庭的不合，缺钱的焦虑。面对这些，不少人表现出来的是沮丧，气馁，失去信心。如果，你以一颗快乐的心去接纳他，又将是一番景色。
卧薪尝胆三年，怀着一颗快乐的心去面对生活，最后终于成功。
打开你的心灵之门，让春风吹进你的心扉……。
来源：m.10/。
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打开心门小学范文（19篇）篇十三
1.如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。
2.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
3.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
5.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
6.一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口、挽救他人。
7.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
8.任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
9.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
10.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
11.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。
12.世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
13.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
14.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
15.感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
16.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
17.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
18.在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
19.获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
20.骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
21.没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
22.有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
23.什么都可以不好，心情不能不好;什么都可以缺乏，自信不能缺乏;什么都可以不要，快乐不能不要;什么都可以忘掉，健身不能忘掉。
24.选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。
25.含泪播种的人一定能含笑收获。
26.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
27.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
28.环境不会改变，解决之道在于改变自己。
29.要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。
30.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
31、勤学的人，总是感到时间过得太快;懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
32、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
33、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
34、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
35、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
36、如果你很聪明，为什么不富有呢?
37、只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。
38、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
39、理论是一码事，实际又是一码事。
40、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
41、解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。
42、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
43、快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。
44、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
45、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。
46、思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。
47、爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
48、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
49、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
50、我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
51、没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
52、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
53、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
54、我们不行，往往不是因为我们不行，而是因为别人说了我们不行。
55、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
56、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。
57、当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。
58、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
59、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
60、不管别人脸上有没有饭粒，都请你先照照镜子。
61、有生之年能遇见你，竟花光我所有运气。
62、人生不能太过圆满，求而不得未必是遗憾。
63、不要试图教猪唱歌，那只是浪费时间，还会惹猪生气。
64、习惯沉默，是为了躲避失望。
65、人有一种坏习惯，记得住倒霉，记不住走运，这实在有失厚道，是对神明的不公。
66、一开始工作要付出80%，不要付出全部，以后慢慢努力付出，这样才会表现你在进步。
67、当你的身上活出负能量的时候，你说多少正能量的话都是打折的。
68、你还年轻，别凑合过，接下来的人生，还有万万种可能。
69、喜欢你才对你幼稚，不喜欢你分分钟成熟过你爹。
70、一切的苦难都会过去，学会和自己和他人和解，放过自己也放过别人。
71、与女性相处：短期，姿色最重要;长期，智慧最重要;终身，德行最重要。
72、想想自己曾经在意过别人的多少感受，就不要寄希望于别人可以怎样照顾自己的感受。
73、未曾清贫难做人，不经打击永天真。成熟不过是善于隐藏，沧桑不过是无泪有伤。
74、要努力，但是不要着急，凡事都应该有过程。
75、幸福五大原则：心中无恨，脑中无忧，生活简单，多些付出，少些期待。
76、人的一生就是一场戏，演戏的时候你必须要认真，但是千万不能糊涂到太当真。
77、人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
78、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，这便人间好时节。
79、人活一世似乎就为三件事而修炼：别乱说话，别乱花钱，别乱发脾气。
80、别走回头路，别翻旧事簿，一路好走是祝福。
打开心门小学范文（19篇）篇十四
她紧闭着玻璃般明亮的双眸。
她知道自己是可以睁开眼睛的。可悲哀和痛苦却久久盘旋在半空中，让她的双眼感觉到了沉重的压迫感，而不想睁开。
记不清第几次做这样的梦了。梦中，恶毒的女预言家的嘴角露出一丝诡异的笑容：“你的美丽，只会让你永远地沉睡下去。”女预言家笑着摇响了手中那串叫“嫉妒”的铃铛。她的眼睛渐渐地跟着充满诱惑的铃声，僵硬地闭上了。
她倾听着窗外的风声与鸟鸣，度过了一个又一个寂寞的春秋。她想，这样也好，自己只是一个公主，一个遭到过诅咒的公主，一个手无缚鸡之力的公主。与其忍受人们异样的眼光，不如就这样睡下去，睡下去。
那座宫殿的门正如公主的心扉，从不会向任何人敞开，长年都充斥着哀怨与忧愁，如冰山一般难以接近。
那群叫＂爱＂的蝴蝶，趴在窗外静静倾听着公主的心语。它们在空中跳着欢乐的舞蹈，跳到了布满了荆棘的宫殿的门前，聚集在了一起。一阵柔和的光芒一闪而过，蝴蝶们消失了，取而代之的一位面容俊美的王子。看着眼前荆棘在一点点地枯萎，宫殿精美的门也开启了，他感到十分惊奇。但他知道，他要的不是这些。王子迈着优雅的步伐，轻轻地走上了阁楼，小心翼翼地推开一扇门，赫然看见了沉睡在床上的她。
如丝般的金发衬托出她白皙的肌肤，长长的睫毛遮盖住了清澈的双眸，小而鲜艳的双唇轻启，美到几乎让人不能呼吸。
他俯下身来，轻轻吻了一下这身着华丽衣裳的洋娃娃的额头。她感到一股暖流正从额头快速地进入她的心底，防不胜防。她不由得睁开了双眼。站在她眼前的，是一个因“爱”而生的王子。
打开心门小学范文（19篇）篇十五
刚刚结束了漫长的暑假，告别了六年的一切一切~~~~~~不论我的心中有多么不舍，都结束了，迎来了一个新的起跑线----初一。
那天下午，刚下了自习课，我便跑去食堂买东西，回来边吃边走，上课铃响了，我真谓是马不停蹄地奔向教室，但是，意料之中的我迟到了。只好尴尬地喊：“报告”，老师让我进来了，坐在座位上，我看了老师一眼，她在向我微笑，她的微笑像温暖的阳光，直射入我的心房，将不安的阴云一扫而光。刹那间，暖彻心扉。那雪白的肌肤，浓而黑的眉毛，上挑的嘴角，脸蛋上泛着红晕的光，简直像个洋娃娃，那一幕，我永生难忘。“不要看了，快做题吧！”淡淡的话语，正如淡雅的她，把我从想象之中拉回到了现实，那一节课真的好开心，整节课都活力充沛，没有一点儿倦意。
那是我与她的第一个照面，他的微笑闯进了我戒备的心里，让我一开始就接受了她，而她不是别人，就是我现在的英语老师-----王老师。从那以后，有什么心事都和她说，而她好似也很愿意听似的。就这样，不知不觉，我们的关系日益亲密了。
这样努力的学英语，就是为了她知道后，脸上那一抹迷人的微笑。现在，那种微笑是我越来越难看到的了，或许，是我做的不够好，还是......
现在，是栀子花含苞待放的六月，离别在即，心中满是眷恋与不舍。
现在，就将离开分别了，我会带上那个暖人心扉的微笑，去面对未知的路，我想，那个微笑，将会温暖我的一生。
打开心门小学范文（19篇）篇十六
门，出入口也。门在生活中是不可缺少的，它可以挡风、挡雨，挡住那些不速之客；它可以迎光、迎彩，迎来那些邂逅之交。
在心灵与外界事物的交界处也有一扇门，那是融入社会的必敞之门。
身边有许多人总是在隐藏自己的内心，有些人甚至在位装自己的内心。伪装外表的过程是可以促进内心的成熟(美好之意)，可伪装内心却只会令自己迷失。生活了十五年之后我终于明白：要想让自己的身心都得到“优化式”的发展，就得敞开心肺。
不能说自己完全敞的开，因为我总是在隐藏自己的忧愁与烦恼，但我喜欢和朋友们分享快乐。因此，我喜欢我的朋友们，恍惚间会感到他们也是喜欢我的，于是，我们之间便有了心灵的沟通，我们互相展示了自己真实的一面。
一个人活在世上会很孤独，在芸芸众生中关闭着心灵活着也是很孤独的，曾尝过孤独的自己知道：孤独的人活在孤独的世界中，那个世界是一个充满幻想的世界，总在幻想的人总会很容易误入歧途，误入歧途的孤独者80％会走上不归之路。
如今你应该了解打开心灵之门的重要性了吧！
在这个世界上，或者说在你所属的群体中，只有打开心灵之扉，他人才会了解你、读懂你、善待你、包容你、认可你，只有你被他人认可了，你在这个群体中，这个世界才会得到发展、得到表现。
打开心灵的大门，让世界的温暖涌入；
打开心灵的大门，让自己体会世界的精彩；
打开心灵的大门，让世界包容自己，让自己走出自我；
打开心灵的大门，你会发现，生活原来如此美好……
打开心门小学范文（19篇）篇十七
“喂你事哑巴吗？”一个学生模样的女生不屑地嚷着，对面的一个女生早已泪流满面，她想说话，但非常不自信，害怕闹笑话，只能把心里的苦埋藏起来。
因为在半年前吃错药的原因，这个小女孩变成了结巴，从那以后，她开始自卑起来，就连她一生中最好的朋友去她家找她玩耍，她也不搭理，因为他的性格她没有一个知心朋友，整日一个人坐在教室的一个角落里，于是同学们渐渐地疏远了。
当她的妈妈把原因告诉了老师后，老师便组织同学们商讨救“小女生”的计划，放学后，这个帮她拿书包，那个给她讲笑话，有人甚至把自己最心爱的娃娃送给她，她知道原因后，刚开始很生妈妈的气，但后来她明白了妈妈的心意，打从以后，小女生变得开朗了，在同学亲人，朋友面前虽然说话很慢，但是很自信，渐渐地融入了班集体，把自己的烦心事告诉好朋友，时间长了同学们便不在意她说话结巴，学习成绩位列全体前几名，因为她谦虚，大方很多，同学问她关于学习上的问题，她总是耐心解答，成为了班长，她人学习的`榜样。当她如愿以偿地考上名牌高中时，他激动地说：“是老师和同学们挽救了我，是他们打开了我心灵的窗户，我真心感谢你们。
人无完人，正确对待自己的优点和缺点，不用封闭自己的心灵之门，要乐观，自信。做一个知足的人，当你向别人倾诉你的心声时，不会有种放松的感觉。会感觉到你和她的距离很近就像彼此的一段心灵对话，心灵之门的打开。
当你打开心灵之门时，你会感觉到世界万物是那么新奇和奇妙。
打开心门小学范文（19篇）篇十八
有一个人，因为学业上受到了挫折，所以他干脆放弃学业。
他最喜欢的老师们纷纷来安慰他，并劝他重返学校。为什么这个挫折会降临到我身上？这愤怒和伤心正涌上他心头，所以他一句话也听不进去。
他的两个好朋友来了，他们三个曾经是最好的伙伴，天天形影不离，难舍难分。后来因为学业与考上的大学不同，他们不得不分开。
他最好的伙伴来了，他当然异常高兴。他热情地招待他们。
住在他家的第三天，两个伙伴约在一块儿，开始商量了：玩了三天了，我们也开始办正事了吧。好！明天就开始行动吧。那怎样分工呢？嗯嗯嗯，要不这样吧，第一天，你来安抚他的心情，第二天我来劝他继续上学。行不？行！就这么办。说完，他俩便冒着蒙蒙细雨，跑回他家，生怕他担心。
第四天，第一个伙伴拉着他的手，坐到沙发上，说：我跟你谈个事。什么事？他一脸疑惑，同时也被伙伴那从来都不见过的严肃吓了一跳。你的学业。他一下子就像掉下了一个黑不见底的千米地洞，不许跟我提这事！他愤怒地说着，可是他的声音越来越小，他的眼圈红了，渐渐的，他的泪水溢满了眼眶，一秒，两秒，三秒他的眼泪像着了魔一样夺眶而出。
你知道吗，人生中难免有些挫折。挫折就像你在人生海洋中，你坐在人生船中，遇上了一场有惊无险的风暴。您想啊，你曾经遇上了这么多挫折，没有打倒你那颗坚强的心，为什么被这一个挫折给打倒呢？振作起来吧，回到以前那个乐观的你，不要被小小的挫折打败了！这番话，让他从痛苦中醒悟了，这句话刺中了他的心：是啊，我不应该悲观，我要从伤心与愤怒中重新站起来！
于是，他的心灵受到安抚，他又回到了从前的那个有着个好心情的他。
理解，能穿透人的心，它的光芒是能打开心锁的钥匙。
五年级:琉璃相守梦。
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打开心门小学范文（19篇）篇十九
罗丹曾经说过：“具有独创性的改变，就这个字眼的肯定意义而言，并不在于生硬的造出一些有悖于常理的新词，而是在于巧妙的使用旧词。旧词就足以表达这一切。”
尝尽了失败那苦涩的滋味，试着改变一下角度，去寻找心灵深处隐藏的净土。
掩上心扉，在落日似血的傍晚，抛开一切剪不断理还乱的思绪，远离忧伤，将充满活力的身影嵌入朦胧的暮色，去探寻被遗忘了许久的美丽。
掩上心扉，在碎雪飘飞的清晨，不必在意繁琐，不必寻找烦恼，捧一杯香浓甜美的牛奶，静静的，去书籍的世界里，寻那份从容与惬意。
掩上心扉，体验一下返璞归真的喜悦与快乐，抛弃那层点缀着微笑的模子，给自己一个仅仅可以容纳自己的空间，品味自己的世界，感受自己的超然。
掩上心扉，去领悟张爱铃的一句话“生活是一袭华美的袍，上面爬满的是虱子”。更深的去领悟生活。在繁杂得几近无法看到真我的世界里去追寻点滴的美，体验点滴的爱，遗留点滴的善。
掩上心扉，让心灵走向成熟，感悟生活，感悟人生，细细的品尝每一份挫折与喜悦，那些感悟是生活给予你的慷慨的礼物，也是完整人生的组成部分。
掩上心扉，它并不是封闭起自己，故做的与世隔绝，而是一个感悟生命，走向成熟的过程，一个理性上飞跃的过程。
于是，可以学会了以坦然，以激情面对人生。
于是，可以学会了以善良，以珍惜来面对生活。
尝试着改变，尝试着掩上心扉来面对世界，也许这样就可以发现一个不同的世界——从与众不同的角度。