作文的结尾要给人以思考和启示，留下深刻的印象，给读者以满意的收获。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
说勤奋初中大全（18篇）篇一
树人学校4名初中优秀学生被西安交大少年班预录取，令人羡慕。扬州报业传媒集团小记者中心与树人学校4月17日在少儿图书馆举行报告会，近200名小记者与4个优秀的大哥哥面对面。下午1点多钟，报告厅座无虚席，小记者济济一堂，大家都以敬佩眼光看着坐在讲台上的4个优秀的大哥哥。
两点钟，报告会准时开始。小记者中心的陈老师和树人学校的赵主任先后讲话，简单介绍4位同学的成长、成才的情况。接着，倪经纬、陆涵、徐欣晨和阚陈康先后介绍他们取得优异成绩的经验和学习心得。4个优秀的大哥哥都很谦虚，总的说他们是在良好的学习环境中，通过勤奋刻苦取得了优异成绩。听完他们的介绍，小记者们报以热烈的掌声。
接着，陈老师宣布小记者开始提问。顿时，会场活跃起来了。小记者们争先恐后，一个接一个连珠炮似的向4个大哥哥提问。有的问对于小升初考试，应当任何复习；有的问怎样培养学习兴趣；有的问家庭作业是多好还是少好？？？？？？他们都分别一一作了解答，不时引起一阵阵热烈的掌声和欢乐的笑声。梅岭小学的小记者特别活跃，他们提的问题很多，也很有趣。我正准备向大哥哥问“如何对待学习中遇到的挫折或困难”，被另外一个小记者捷足先登拿了话筒，恰巧他也提这个问题，我们真是不谋而合。倪经纬哥哥用自己的亲身体会给我们上了一堂生动的课。他说，他原来学习很好，曾经一下子滑坡到全年级200多名。他对待挫折和困难不灰心，不放弃，静下心来找原因，老师和家长都鼓励他。他调整心态，发奋努力，他把课堂每一分钟看得都很重要，专心听讲不分神。不畏困难，终于又很快赶上去了。
树人学校的赵主任从建校来的发展，谈树人学校如何以人为本，重视综合素质教育，培养学生全面发展，持续发展，终生发展。鼓励我们向4个大哥哥学习，刻苦努力，争取优异成绩。
听了4个大哥哥的介绍，他们的学习经验和学习心得使我很受启发，正如伟大的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”
说勤奋初中大全（18篇）篇二
写字机器人”应该是每一位学生都想要拥有的，因为这样可以轻松，自在的玩上一周，好好放松自己。但是，如果不仔细想想老师布置作业的目地，你永远不可能把成绩提上去。
老师布置作业意味着让你利用周末的一点时间巩固一周的学习，如果在上课时认真听讲，仔细记笔记，周末的作业对于你来说便是小菜一碟。而这些的形成靠的只有一个词：“勤奋”。在生活中，花费一点时间制作出一个学习表，记录下一天的作业，并给自己的作业制定时间化。每天给自己一点背诵和阅读任务，背诵有助于提升对文章或诗词的掌握能力，阅读则可以增加词汇量，还可以在一些书中搜索到一些好的学习方法。
另外，针对“写字机器人”我的观点很明确，不可以用。机器人只是一种机器化的操作，对于写字也很刻板，死板。
在老师布置作业方面，我提倡老师以少为中心但不可以不布置。因为学生在学习的过程中很累，很辛苦，如果在周末娱乐的时间布置大量作业给学生，学生就会将作业视为一种负担，对于完成作业，也会产生一种应付差事的想法，这样不仅降低了学习效率，而且学生对于学习也会产生一种厌恶，烦躁的心理，这样是好还是坏呢?另外，老师布置作业不应该太过死板，这样会给一些学习差，上课不认真听讲，家里有钱就了不起的一些人可乘之机。
说起这个“写字机器人”我觉得老师、学生和学校都应该对自己作出深刻的反省，是不是老师布置的作业太过死板，是不是布置的作业无法调动学生对学习的积极性和对知识的求知欲，是不是布置的作业质量不高;是不是上课没认真听讲，所以压根不会做题，是不是解题方法不掌握，所以脑子思维混乱，是不是班级里的同学或自己的背诵不过关，所以要抄写等等一系列的问题都是需要我们深刻反省的。如果学习不好，那就努力学，不要让自己在学习时间中有机会偷懒;不要总想着买台机器人帮自己写作业。
机器人始终是机器人，他们只有一具冷冰冰的机器身体，他们没有感情，没有大脑，没有友情，没有亲情，没有对未来的憧憬，没有希望，没有梦想，在那里只有命令，它们会按照主人的命令做它能做的事，一旦按错了那个按钮还会产生爆炸，着火等一系列触及到安全的事。难道机器人就一定好吗?多智能的机器人都存在安全隐患，机器人也永远不可能代替人类生活，因为它们都是假的，它们只有指令，没有感情。
同样，学生们自己也应该清楚自己能不能使用机器人完成作业。学习很辛苦，很累，父母和老师也都是有感情的，她们当然也知道你很累，很辛苦，但是，你还要坚持下去，并且对自己的学习负责任，不马虎，不懈怠，现在的我们有大把的好时光，为什么不利用起来去学习呢?为什么不用自己的努力完成一次又一次的学习任务呢?为什么不在其他时候走短路，要在学习上投机取巧呢?这个世界上没有笨小孩，只有懒小孩，如果在学习上你想要偷懒那到不如不学。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的，如果连一点汗水都不愿意付出，我们还怎样做国家的栋梁之才，我们还怎样在以后的道路上风雨无阻，替爸妈撑起一片天。
事事都要讲究先苦后甜，我们只有尝到咖啡的苦，才能领略到糖块的甜，学习也是如此，加油吧!学生们!
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说勤奋初中大全（18篇）篇三
近日有所感悟，洽谈勤奋。勤奋顾名思义就是：努力、刻苦、认真；这是我对于勤奋的理解。勤奋的人是上进的人，是有远大理想和有明确目标的人，我觉得不一定刻苦就能称得上勤奋这个词。
记得我上初中的时候，一位同学，她在别人眼中是个非常勤奋的学生，她的勤奋和其他同学相比有很大的异同，上课时只有她迷迷糊糊听讲，下课时又唯独她坐在教室低头琢磨难题；当别人玩时她学习；当别人休息时她学习；总之在别人的空闲时间里，也只有她在学习。可她的成绩呢？用一个词形容就是一落千丈！这个消息惊讶吧？其实我也觉得挺不可思议，她那么的爱学习，那么的勤奋，为什么老是不受上天的照眷呢？其实这个问题的答案很简单，就是来源于她自己上课时的状态，当同学们上课认真听课，积极回答问题时，她有很多的疑惑，由于不敢问老师的缘由，没有得到及时解决，下课时也不知道问同学，还不主动找同学解答，找老师寻求答案，日积月累就堆积成繁杂难掌握的知识点，然后都没有用好的方法解决，你说成绩理想切合实际吗？这就是所谓的盲目勤奋。
学习上的勤奋来源于好的`学习方法。看了一位朋友发的朋友圈，讲的是：一位农村孩子中考以645分的成绩被某大学录取的事情。我一看到这样的消息先是嫉妒，随之而来的是对自己的失落，再就是羡慕，羡慕别人可以，自己却与理想背道而驰。其中最让我对这个大学生有感触的是因为他有两个本子，并且很珍惜，因为这样它也越发的宝贵。这两个本子，一个是积累本，另一个是纠错本。就因这两个本子，所以他告诉他的朋友自己学习的方法：学习最好的提升方法就是积累和纠正，只有不断的积累新识不忘旧知你才能有所掌握，在学习中不懂的或者是有疑惑的你就要纠正，并加以标记，这样学习才不会漫无目的。通过他的描述我直到学习不要盲目，学习勤奋的方法。
所以同学们你们知道了吗？学习勤奋之一是要有明确的方法，并且不要脱离整体，要与老师，同学相互沟通一起答疑解惑，切记不要死学就是自己学，有问题就要问自己的老师和同学，不能一意孤行的学，不然只会成为落底。
希望同学们可以认真实事总结失败的学习方法，踏实稳重掌握自己的不足，并且不要执意的按着自己想的方法走，多要听取他人的意见，多与老师同学沟通，建立彼此之间信任的桥梁。同时愿我们不辜负自己的意念，不辜负父母的期望，更不辜负现在这个美好而文明的时代！
说勤奋初中大全（18篇）篇四
小时侯的我，差不多只知道玩，每当爸爸说我懒时，我就应道：“是懒惰的`人发明了计算器。”爸爸就答不上了。没当这时，我就一个人躲在那偷偷的发笑呢！
今天我终于发现了这个秘密，因为这个秘密存在在每个人身上，所以我决定将这个秘密说出来，与大家一同见证。
想知道的朋友请拿出你的两只手，仔仔细细认真看一便，我想都会看出哪怕是一点点细微的变化吧！
好了，还是先说说我的两只手吧。就说那手指甲，我始终觉的左手的指甲比右手要整齐，漂亮；再比较两只手的表面皮肤，右手的老茧无论从数量还是厚度都比左手要多，要厚；其次，从清洁老区别的话，我始终觉的右手确实比左手要稍微脏一点。
如果把左手比作懒惰，右手比作勤奋的话，不难发现勤奋的右手变成了一只灵活的手，而懒惰只能是外表好看，而实际上笨拙的。
说到这我想大家都应该明白了懒惰和勤奋的区别的吧！祝愿你们都能成为灵巧的右手。
说勤奋初中大全（18篇）篇五
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：12*100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接近妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学习和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”
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说勤奋初中大全（18篇）篇六
古人云：勤俭可以兴国，逸豫可以亡身。古人云：俭，德之共也；奢，恶之大也。古人又云：勤俭永无穷，坐食山也空。
古人云了又云，意在告诉我们一个颠扑不破的道理：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约是我们的传家宝啊！
滚滚历史长河，多少古圣先贤。克勤克俭，如数家珍！
越王勾践，卧薪尝胆，励精图治，终成春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽体，食求果腹。改革变法，鼓励农桑，而列战国七雄。
魏武帝曹孟德，布衣素食，劝妇耕织，扫平北方，纵横中原。致使三分天下有其二。
恰恰相反，商纣王，酿酒为池，悬肉为林。横征暴敛，大兴土木。牧野之战，倒戈相向，终自焚于露台。
周厉王，穷奢极欲，千金买笑。百姓道路以目，诸侯八方烽起。最后社稷倾覆，暴尸于荒野。
唐明皇李隆基，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”终酿成安史之乱，而挥泪马嵬坡前。
正所谓“古往今来无不行，独有天地常悠悠”正所谓“往事越千年，魏武挥鞭，勤俭节约今安在，以史为镜看今天！”
科学节约就像一场竞赛，是和自己、和时间，和习惯势力的竞赛。这次以“科学节约，提升管理”为主题的学习活动，直指每一个人的内心深处。反躬自问，潜移默化。无须大刀阔斧亦能巧夺天工。因为我们都明白刻进血液里的才是制度！
我们相信，只要从我们企业的根本利益出发，从我们自身做起，从一点一滴做起，勤俭节约、艰苦奋斗，我们的企业必将走向更加繁荣昌盛的明天！
今年我们的企业同样面临着世界经济大衰退的考验，迎接着经济危机的挑战。但是只要我们一分一厘、集腋成裘。我就不相信积跬步不能致千里！我就不相信纳细流不能成江海！我就不相信成绩不是我们自己创造出来的！
说勤奋初中大全（18篇）篇七
尊敬的xx老师，亲爱的同学们：
大家好!
这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的.时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家!
说勤奋初中大全（18篇）篇八
我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。
有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦?怎么不见丁丁人啊!”我说：“让我去看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立刻跑到教室，看见丁丁正认认真真地做作业，他腰板挺得笔直，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我高兴地说：“丁丁，出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”丁丁严肃地说：“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的今日诗了吗?”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。突然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师面前对老师说：“我想到教室里去做作业，可以吗?”老师说：“可以啊。”我立刻跑到教室里开始写作业。
我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁高兴地笑了。
勤奋学习，就是不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业，能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的'目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。
同学们一定知道刘天华吧!刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。
从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。我们都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫xx，来自xx小学五(3)班。
同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗?对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。
鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
1936年8月1日，鲁迅体重只有38。7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。
亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学习，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
谢谢大家!
说勤奋初中大全（18篇）篇九
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是金钱，时间就是金钱……这些名言，都从不同的角度，指出了时间的宝贵，时间的重要性，要我们珍惜时间。
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学习，有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯，曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义，喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕?同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊!否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”，作为学生，学习知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人。同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学习，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学习吧!
比如，我们伟大的毛主席，他就是一位珍惜时间，勤奋学习的人，他在理发的时候，一边理发，一边看文件、书等。他总是不肯放过一点儿时间。
如果我们能像毛主席那样把时间都放在学习上的话，我们的学习成绩肯定能更上一层楼。
所以我们要珍惜时间，努力学习!
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说勤奋初中大全（18篇）篇十
我是一个初三的学生、在这个学校已经生活四年了，从六年级开始，我就开始在这学习了。
我每天来到学校，听着老师的谆谆教诲，与同学们交流问题。我们在学校一起学习，一起玩耍，我们在快乐中成长着。
如今，三年已经过去了，现在我上九年级，学习跟紧张，作业很多，压力跟大。已经有一些学习不好的学生退学了。但是大部分同学还在坚持，坚持才能胜利，勤奋才能成功，努力才能成功。
现在，我们班大多数人都有这几种精神。我们拥有这样的精神，都是因为老师。
我们的这个老师从六年级就开始教导我们要努力，刻苦学习，多动自己的手自己的脑。更要善于思考、发现。多勤奋努力学习。
努力这种精神每个学生都知道，也都知道该怎么做。所以，这种精神很容易发现并能够拥有。但是，这种最容易拥有的精神却很实用。就比如说我们班的一个男生。他在八年级的时候，他的爸爸曾经找过我们的老师，对我们老师说“让俺家的小孩不生学吧。留一级，复习一年。”但是老师没有答应。
现在，不得不说老师的答应是正确的。因为他现在在我们班学习排第五名以内。这都是他努力学习，勤奋所带来的结果。
只有努力了，勤奋了才有成功的希望。想我本来学习不算差，但是由于我的成长。年龄又大了几岁，使得我差点误入歧途。但也因为这让我的学习成绩下降，虽然现在我明白了这件事，也又一次开始努力了、勤奋了，但却还没有回到以前的我。也就是说我离成功还差一步。
所以，从今天开始，我仍要继续努力、勤奋，为了寻找成功而奋斗。
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说勤奋初中大全（18篇）篇十一
自古以来，没有人靠天赋成功。上帝给人天赋，是希望人用勤奋把天赋变成天才，努力了就有收获！让我给你介绍一个小故事。请耐心阅读。相信你以后会明白一些。
有一天，一位年过古稀的老太太用一句老作文问巴尔扎克：“大作家，给我看看，这小子有没有才华，是不是以后当作家的素材？”
巴尔扎克接过来看了看：“嗯，他天赋不高，气场也不大，很难成为作家。”老太太一听，笑着说：“好孩子，我还以为你们作家什么都懂呢。没想到你连30年前的小学作文都看到了！”
巴尔扎克笑着说：“我没说错什么。我今天要努力，不全靠天才和气场！”
“勤奋是很好的训练，有一点就是努力。”这是无数成功人士证明的座右铭。巴尔扎克的故事告诉我们：勤奋是走向成功的敲门砖。别人能做的，我们也能做。成功的唯一条件是你对学习的态度，仅此而已！
诚然，聊天、玩乐、买东西、谈恋爱是生活中不可或缺的事情，但把比黄金还宝贵的时间埋在这些对我们心情不好的事情里，是可悲的。每个人都希望在一生中取得一些令人印象深刻的成就，但关键在于是否珍惜时间。凡是一直为社会做出贡献的人，都会被珍惜和赢得。
陶金侃曰：“大禹之贤惜殷瑛；至于大家，就要惜阴。”这也很合理。浪费时间的人一事无成，珍惜时间的人有成功的希望。成功总是跟随勤劳的人的脚步。让我们一起努力！现在行动还不晚，我们将是祖国最美的彩虹！
一定要记住：不要什么都不等，失去青春的头颅是可悲的！
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说勤奋初中大全（18篇）篇十二
古往今来，成功的人数不胜数，所以很多人讨厌自己的失败。但我不知道这些成功人士的背后，往往付出了难以估量的辛苦和艰辛。今天看了季羡林爷爷的《成功》，给了我很多启示。
首先我要说的是“天赋”。天赋因人而异。有的有才有的傻。勤奋的人往往是那些有才华又愚蠢的人，因为他们认为自己没有别人聪明，所以用十倍九倍的努力来弥补自己和别人的差距，而那些自命不凡又认为自己比别人聪明的愚蠢的人，总是认为自己聪明，什么都懂，因为他们从不努力，久而久之，他们和自己就超越了那些聪明的人，成功了。
有一种情况，是勤奋，是成功的铺路石。勤奋的著名学者和作家不计其数。苏秦的头挂梁；苏静的锥形股；车胤的学习是孜孜不倦的；夏天萤火虫的夜读；匡衡孜孜不倦地读书，这导致了需要挖一堵墙来借光.当然，勤奋在我们身边并不少见。再说说我们班长陈怡婷，上课认真听讲，下课不休息，读世界名著，知识越来越广泛。
最后，我想谈谈机会。每个人都有机会，但成功在于你是否把握住了。只有把握了，才能把握未来，才能享受生活。就像苏格拉底希望他的弟子找到最大的麦穗给他一样，他的弟子们看着这个看着那个。他们一直以为最大的还在前面，就这样走啊走啊，摘啊摘，最后直到麦田尽头都没找到一个穗。这个故事不正好说明了抓住机遇的重要性吗？机会掌握在自己手中，请抓住它，走向成功。
“天赋勤奋机会=成功”是每个成功人士都应该遵循的公式。希望能把这三点运用到自己的生活和学习中，从而获得成功和人生的辉煌。
说勤奋初中大全（18篇）篇十三
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：12*100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接近妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学习和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”
说勤奋初中大全（18篇）篇十四
同学们：
勤奋，是学习的根本。没有了勤奋，就算在聪明，也不可能有大的成就。
我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么大的成就，肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中，根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。
华罗庚原来也很调皮、贪玩，但他很有数学才能，经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷，没有办法供他上学。此后，他回到了家里，在自家的小杂货店做生意，卖点香烟、针线之类的东西，替父亲挑起了养活全家的担子。
然而，在华罗庚的心中依然放不下数学，依然酷爱数学。不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师接来了几本数学书，一看，便着了魔。从此他一边做生意一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时候，睡到半夜，想起一到数学难题的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法记下来。
而后来，他却患上了伤寒病，经过半年的治疗，总算活了下来，但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究，他躺在床上，写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下，他终于成为了举世闻名的数学家。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习，为将来的成就做准备！
谢谢大家~。
说勤奋初中大全（18篇）篇十五
翻开历史的画卷，大家可以了解地看到，古今中外的伟人名士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋。
不是吗?国内著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后获得了优秀的成绩。出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家。还有连学都没上过的张海迪姐姐，身残志坚，勤奋学习，克服了健康人也难以克服的苦难，硬是攻克了几门外语。
古往今来，很多誉满全球的伟人，他们的每一项创造创造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步脚印的。他们的成功都是靠着我们的勤奋钻研而得来的。
鲁迅之所以渊博，正是由于他把其他人喝咖啡的时间，都用来汲取精神养料。
李时珍的《本草纲目》的写成，正是因为他27个年头的跋山涉水，“访采四方”，“搜罗百代”的成就。
高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这部分名人的切身体会告诉大家，只有勤奋，才能成功。
物理学家牛顿;化学界的大师诺贝尔、门捷列夫;放射性元素的发现者居里夫人……他们之所以有如此伟大的收获，有一个要紧的原因，就是因为他们都是勤奋学习，不耻下问，大胆实践，用于向失败挑战的人。而最后呢，他们胜利了，成功了。无数事实证明了如此一个真理：成功来自勤奋。只能不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。
让大家大伙以此共勉，勇勤奋去攀登智慧的巅峰，用常识的钥匙打开成功的大门!让大家永远记住：成功来自勤奋。
说勤奋初中大全（18篇）篇十六
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
同学们不是刚学过李时珍的故事吗。他为了修订《本草》，吃了很多苦，他领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，遍地察访药材。为了抓紧时间，经常是白天寻访，夜晚整理笔记，而且亲自品尝药材，终于修订好了著名的《本草纲目》，使万民得福。
鲁班是我国古代的能工巧匠。他发明的锯、钻、刨、云梯等工具，直到现在还被人们广泛使用着。他的这些发明与他平时勤奋学习、善于关于是分不开的。有一天，他上山看工人砍树，被一颗小草刮破了手，经过仔细观察，发现刮破他的小草上面有锯齿状的刺，而且很锋利，他想，如果把铁片也弄成锯齿状，不就可以用它锯木头了吗？他勤于动手，几经研究，终于发明的锯。由此可见，只要肯下功夫，勤于思考，都是可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说，聪明在于勤奋，天才在于积累。
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
说勤奋初中大全（18篇）篇十七
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
——题记。
莫泊桑是世界上“三大短篇小说之王”中最富盛名的一位，他写的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》、《项链》等小说享誉世界，并分别被编入初中、高中的语文课本中。他的小说文笔简练，人物刻画惟妙惟肖，情节一波三折，深刻地揭露了当时社会的黑暗和下层人民生活的艰辛。阅读小说时，我常常被莫泊桑文中的精彩构思所折服，一直到六年级时读了《莫泊桑拜师》这篇文章，我终于找到了他成功的真谛。
这篇文章写的是：莫泊桑酷爱写作，然而初学写作的他总是写不好文章，于是他就拜福楼拜为师。福楼拜让莫泊桑观察门口的马车。初时莫泊桑一无所获，福楼拜又两次为其指点迷津，得到老师指点的莫泊桑天天蹲在门口用心观察揣摩，字斟句酌，苦心推敲，力求完美并坚持不懈的刻苦写作，后来终于写出了不少享誉世界的名著。
由此可见，莫泊桑成功并不是一蹴而就的，他为写作付出长期的艰苦的努力，才最终踏上文学的殿堂。爱因斯坦有句名言：“成功等于九十九分的努力和一分的灵感。”最轻弱的雨水经过长年累月的碰击也可滴穿坚硬的石头，粗壮的铁杵被有恒心的老奶奶磨着就会成为纤细的绣花针，居里夫人夜以继日地工作，终于在沥青渣中提取镭元素……只有坚定目标，勤奋好学、持之以恒才最终摘取到成功树上的花果。
奥运会冠军刘翔，两次打破世界纪录，大家都称他天才运动员。可他自己说：“我并不是天才，是平时教练的指导和自己勤学苦练换来的成绩。我的教练孙海平为了提高我的速度和质量，经常放弃休息时间为我训练，一年到头，我从不间断过一天的田径训练，即使逢年过节，也在田径场上度过！”踏上成功的路程是用意志、汗水、泪水浇灌出来的。
如果说目标是指路明灯，照亮梦想的路程；那勤奋就是船桨，推动理想的船儿前进；恒心就如船上的风帆，让梦想的船儿加速、加速、再加速。同学们，牢记：目标+勤奋+恒心=成功。
说勤奋初中大全（18篇）篇十八
生命的日子里，阳光明媚或乌云密布。
人生的道路上，平川坦途或荆棘横路。
挫折，失败像炎炎夏日的一阵暴雨，一闪霹雳。打湿我伤痕累累的心扉，推翻心灵的守墙。
成功，实在是一个实在而缥缈的名词。在雨帘的朦胧下，有些可望不可即，像海面上倒映的那轮皎洁的明月淌洋的小船，何时才能到达胜利的彼岸？在夜幕沉沉之中，我思索着，我寻找着，那成功的号码牌。
母亲告诉我：“爱因斯坦曾说过‘在天才和勤奋两者之间，我毫不犹豫地选择勤奋’。”——正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病。不能说，不能动的史蒂芬。霍金做了一场自己被处死的梦。他迷茫了，在汹涌的大海中找不到了指引方向的灯塔。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多有价值的事情。于是，他给自己折了一只小船，用上自己的勤奋，驶进了神秘的宇宙，去探求无味的黑洞。
父亲告诉我：“郭沫若曾说过‘形成天才的决定因素，应该是勤奋。有几分勤学苦练，是成正比的’。”
——从小由于身高并不被看好的邓亚萍，可谓是世界女子乒乓球坛上的一朵奇葩。她每天都和别人绑一样重的沙袋，勤奋而又努力的练球，超额完成任务。当没有在规定时间内跑完相应路程后，又重新开始，直至完成。从清晨到黄昏，从白昼到黑夜。小小的黄色球体被她的勤奋越过乒乓球网，旋落于被汗水渡过的地板上。
的确，史蒂芬。霍金，邓亚萍都处于苦难，而到最后，却成了黑夜下最耀眼的明星。这些的成功，让我勾起一抹微笑。不难发现——他们都有一个如雄山，如壮海的品质——勤奋。在坠入苦难的山崖时，勇敢地将叹息声变为拼搏的勤奋。找好垫石，一步步攀爬，最终站在巨峰之上。
生活中，不免处于人生低谷。总有人时时抱怨命运的不公，说上天没有赋予自己良好的发展路途。果真是这样吗？其实不然，上天对待每一个人都是公平的，都会面临黑暗。大自然有狂风暴雨，而人有挫折苦恼。就连上帝，，也一定经历过比他人更多的磨难。只要不被黑暗遮住双眼，去理睬头顶的星光，去注意前方的烛光，用勤奋点燃希望之灯，照亮前方，才能欣赏最美的风景。
既然日子已经开始了，既然我已经上路了，无论有多少风雨，我都会坚持下去，走下去，让勤奋伴着我，去守一夕华丽的光阴。