优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容，还需要有流畅的语言和准确的表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启发和参考。
二年级写小兔（专业19篇）篇一
一天中午，天气晴朗，小兔子在家里津津有味地吃者午饭。突然，一只狐狸从窗户里跳进来对小兔子说：“哈哈，我的肚子正好饿着呢，你就当我的午餐吧！”说完它叼起小兔子就往外跑。小黄狗去找小兔子玩，它发现门开着人却不在，心想：一定出事了，就报警了。猫警长来到小兔家看见吃了一半的食物和窗台上的脚印就想：一定是狐狸干的好事。
猫警长开着摩托车去追狐狸。狐狸见猫警长追来了，丢掉兔子逃走了。小兔子成功获救了。
二年级写小兔（专业19篇）篇二
活动目标：
1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。
2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。
活动准备：挂图一幅。皮球。
活动过程：
〈一〉、开始部分：
出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：
（1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”
（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？
〈二〉、进行部分：
（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。
（2）教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。
〈三〉、游戏：小兔搬家。
小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？
〈四〉、结束部分：
教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。
教学反思：
这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
二年级写小兔（专业19篇）篇三
喜欢的小动物虽然很多，但是我最喜欢的还是小兔子。
小兔子的毛摸起来很舒服，毛茸茸的，可爱极了。尤其是它在吃草的时候，一嚼一嚼的，模样可认真了。小兔子在阳光下奔跑的场景也十分诙谐有趣。我喜欢你，可爱的小白兔！
我家有一只小兔子。
它浑身的毛软软的，一身雪白，好像是一只从雪里来的雪精灵。有一对细长细长的耳朵，通红通红的大眼睛，不给它吃白菜的时候，一眨一眨的，一副泫然欲泣的模样，特别呆萌可爱。
它睡觉的时候，会把自己团成一团，活像一个大棉花糖，有趣极了。这就是我家的小白兔，你说可不可爱呢。
美丽的孔雀，聪明的鹦鹉，温顺的小羊，懒散的猫咪，都不及我家活泼可爱的小兔子。
每次我拿着白菜和胡萝卜喂它时，它都会蹦蹦跳跳的，仿佛比吃了糖还要甜，然后狼吞虎咽地吃起来。吃饱就睡大觉，活像一只小肥猪。我喜欢可爱的`小兔子！
我喜欢小兔子，更希望家里能养小兔子。
今天，我和爸爸妈妈去宠物商场。到了宠物商场，我第一眼看到的就是小兔子，我赶紧跑到那里。我看着可爱小兔子，请求爸爸妈妈的意见。爸爸妈妈欣然同意了，我高兴极了，抱起小兔子转了三圈。家里要添一位新成员了！
我家有一只小白兔。
它最爱吃的就是白菜和胡萝卜了，每次我喂它的时侯，它都很开心，抢过我手里的生菜就跑回它的小窝去了。睡觉之前还会滚来滚去的，就像一个小雪球，非常可爱。
小兔子是十分温顺的一种动物，从不主动攻击其他小动物。小兔子真可爱，我爱小兔子！
二年级写小兔（专业19篇）篇四
一、教学目标：
1、通过活动让幼儿了解abab的'排列规律。
2、尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。
二、活动准备：
课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰。
三、活动过程：
1、教师头戴小兔头饰：“小朋友，你们认识我吗？”
2、我今天有个好消息想分享给小朋友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。
（二）探索、发现规律。
1、漂亮的花。
（1）哇，草地上有好多花呀，我们一看，有哪些颜色？
（2）这些花是怎么排队的？指名说―――集体说（引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）。
（3）老师：原来这些花是按照一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。
2、摘花啦。
（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？
（2）教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。
（3）草地上的花真多呀，小朋友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。
（4）幼儿操作摘花，教师在旁指导。
（5）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。
3、装饰小路。
（1）小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开始装饰小路了。
（2）教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？
（3）请个别幼儿操作。
（4）小朋友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，赶紧去试试吧！
（5）幼儿操作，教师巡视指导。
（三）展示成果。
（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。
（2）请幼儿观察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。
（3）师幼一起验证个别成果。
（4）谢谢小朋友帮我装饰了小路，今天的小路装饰的都特别漂亮。
（5）那我们现在踏着这漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！
二年级写小兔（专业19篇）篇五
我家有一只小兔，她有着长长的耳朵，一双红色的眼睛，显得十分可爱，他最爱吃红萝卜和白菜，每当我给他吃东西的时侯，他都会在我的身边转来转去，好像在说：“主人，主人，快给我吃的”，我见此，都会把胡萝卜按成几瓣，一个一个的喂他吃，吃饱以后，他都会趴在我的脚边，好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子，你们喜欢他吗？
二年级写小兔（专业19篇）篇六
去年我生日那天，我妈刚出差回来，给我带了一只小兔子。别误会我。不是真的兔子。这是一个布制玩具。我给它起了个名字叫小白。我妈出差路过玩具店，刚好是我生日，这只兔子很可爱，就买了给我。
这只可爱的小兔子的头发是浅黄色的，脸是白色的。有一双炯炯有神的眼睛，嘴巴旁边有几根稀疏的胡须。动嘴的时候小胡子很可爱，嘴巴三裂，耳朵很长，看起来很活泼。它的头发很长，所以我经常给它编辫子，然后穿上小时候的衣服，经常梳。
我非常喜欢小白。我和她就像姐妹一样。既然有了，每次睡觉都要抱抱。没有它，我睡不着。我爱小白。
二年级写小兔（专业19篇）篇七
所有动物之中，我最喜欢小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，直竖在头顶。它的眼睛是红色的，就像两颗红宝石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来嘎嘣嘎嘣响。它的前腿短，后腿长，走起路来蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。
小白兔太可爱了的，我最喜欢它了。
（四）。
我家有一只小兔，她有着长长的耳朵，一双红色的眼睛，显得十分可爱，他最爱吃红萝卜和白菜，每当我给他吃东西的时侯，他都会在我的`身边转来转去，好像在说：“主人，主人，快给我吃的”，我见此，都会把胡萝卜按成几瓣，一个一个的喂他吃，吃饱以后，他都会趴在我的脚边，好像在感激我。
这就是我家那可爱的小兔子，你们喜欢他吗？
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二年级写小兔（专业19篇）篇八
编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
二年级写小兔（专业19篇）篇九
快要下雨了，我们家房前有一个蚂蚁窝，里面有一大群黑蚂蚁。它们正往高处搬家呢！虽然它们很多，但是它们一点儿也不慌乱，也没有偷懒的，一会儿它们就搬出许多小碎东西，它们忙得可欢了，好像准备好了要抗洪呢！
小蚂蚁心真齐，团结起来力量大。
二年级写小兔（专业19篇）篇十
一天，红红的太阳从东方冉冉升起，小兔子小白手里捧着一大堆书到木桩旁去看书。
后来，她累了，就躺在草地上看书。这时山羊伯伯过来了：“小白，别躺着看书，你会近视的！”小兔子头也不抬的说：“我才不会近视呢！”山羊伯伯听了，只好摇摇头走开了。
阳光越来越激烈了，小白不再躺着看书了，但她依然坐在阳光下看书。梅花鹿姐姐走过来说：“小白，不要在阳光强的中央看书，会近视的！”小兔子不耐烦地说：“你们烦不烦！让我专心肠看书嘛！”小鹿姐姐也只好叹着气走开了。
一个月过去了，小兔子发现她怎样什么都看不清了！原来，她真的近视了。她只好懊悔地戴上了眼镜。
二年级写小兔（专业19篇）篇十一
从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问“怎么啦?”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的!”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的.。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。
二年级写小兔（专业19篇）篇十二
小兔是个小书迷。有一天，妈妈给小兔买了几本《淘气包马小跳》，小兔很喜欢这几本书。于是便打开了家门，来到草地上，它看见了一个树桩。小兔便坐在草地上，把书放在树桩上，聚精会神地看了起来。不知不觉，天快黑了，小兔依然还在看书。妈妈就喊起小兔：“赶快回家吃饭啦！”小兔说：“等一下，再看一会儿就回来。”
第二天清早，小兔又拿起那本书，冲出家门，跑到草地上，躺下来看书。这时，山羊伯伯看见了，对小兔说：“不要躺着看书哦，眼睛会近视的。”小兔连理都不理，继续津津有味地看着书。
中午，太阳高照。小兔又跑到草地上，坐在草地上目不转睛地看书。这时，小鹿姐姐来了，对小兔说：“不要在强烈的阳光下看书，对眼睛不好。”可是小兔还是不听劝告，继续看它的书。
开学了，小兔来到学校。不知怎么回事，老师写在黑板上的字小兔看的很模糊。放学后，妈妈带小兔来到医院测视力，医生说：“你近视了，186度。你要戴眼镜了！”从此，小兔就带上了厚厚的眼镜。小兔非常的后悔！
二年级写小兔（专业19篇）篇十三
小兔最大的爱好就是读书，他家的书架上也摆满了各种各样的图书，这些书都是他读过的。因为每天都花很长时间读书，小兔的脑子里装了许许多多的知识。
这天早上，天气晴朗，阳光明媚。小兔兴冲冲地来到草地上，沐浴着温暖的阳光，他觉得野花在向他打招呼，大树在向他点头，白云也在向他微笑，他的心情也随着温暖起来。小兔走到木桩做成的桌椅前，双手托着下巴，在草地上坐下后便开始津津有味地看起了书。
坐了一会儿，小兔习惯性地躺到了草地上，懒洋洋地躺着看书。山羊伯伯看见小兔这样看书，就走过来，语重心长地对他说：“小兔，不要躺在草地上看书，躺着看书会近视的。”可小兔却满不在乎地说：“没事，没事。我经常这样，可我的眼睛还是好得很呢。”山羊伯伯见他不肯听劝，只好摇了摇头，无奈地走了。时间渐渐到了中午，太阳的光芒也越来越强烈，越来越刺眼了。小兔依然在专心致志地看着书，一点也不管不顾。小鹿姐姐路过看见了，就劝小兔说：“不要坐在强烈的阳光下看书，这样会伤害眼睛的。”可小兔把她的话当作耳旁风，左耳朵进右耳朵出，根本不听，小鹿姐姐只好生气地走开了。
渐渐地，小兔发现自己的眼睛看东西时越来越模糊，眼中的世界也不像以前一样清晰了。妈妈赶紧带小兔去医院检查。医生检查完后，惋惜地说：“小兔看书的习惯不好，导致视力下降了。应该早点养成良好的阅读习惯才是啊。”可是事已至此，小兔只好不得不戴上了近视眼镜，他心里十分后悔。他想：“我真应该听山羊伯伯和小鹿姐姐的话，以后我一定要养成好的阅读习惯，好好保护眼睛。”
二年级写小兔（专业19篇）篇十四
一个风和日丽的早上，小兔和公鸡在河岸边的草地上玩捉迷藏的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。
救命啊，救命啊这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的`喊叫声，就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：美丽的公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。
小兔马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了！看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小兔的帮助鼓起掌来，而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
二年级写小兔（专业19篇）篇十五
活动目标：
1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
1、准备运动：兔子舞。
师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)。
2、基本动作：游戏《狼来了》。
师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
幼儿在音乐伴奏下练习两次。
师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。
讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。
(1)造新家。
兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。
(2)搬家。
(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的'活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。
4、整理活动：
师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)。
真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)。
天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)。
教学反思：
这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。
二年级写小兔（专业19篇）篇十六
有一天，小兔来到草原上看书，她正在看《中国儿童百科全书》。
又是新的一天，小兔在草原上看书，坐得累了她就躺着看书了。这时，山羊爷爷路过看见了躺着看书的小兔，心想：这小兔竟然躺着看书，我得制止她。于是山羊爷爷说：“小兔，你不能躺着看书，要不然你的眼睛就要近视了。”小兔不听山羊爷爷的劝说，继续躺着看书。山羊爷爷火气冲冲地说：“你不听老人言，以后会后悔的。”小兔还是不听，山羊爷爷气冲冲地走了。过了一会，小兔觉得眼睛酸酸的，他就回家睡觉了。
有一天，小兔坐在温暖的阳光下看书。小鹿路过，看见了小兔在那么刺眼的阳光下看书，就去跟小兔说：“小兔，你不要再刺眼的阳光下看书，要不然你的眼睛会近视的。”小兔不听小鹿的劝说继续看书。小鹿只好摇着头走了。
过了一段时间，小兔看东西很模糊，于是她到医院里检查。结果医生说她的眼睛近视了，以后要带眼镜了。小兔难过地说：“早知道就听大家的话了，现在真是后悔呀！”
二年级写小兔（专业19篇）篇十七
一天早上，天气风和日丽，小兔要到山谷里采蘑菇。来到山谷里。那里景色很美，小河清澈见底，小草碧绿像软软的毯子，小花绽放。这条小河挡住了小兔的去路。他一边摸头，以便想办法。
这时，一只乌龟爷爷游了过来。小兔忙说：“乌龟爷爷，你能帮我过河吗？”乌龟爷爷说：“那你跳到我的背上吧！”小兔连忙跳到乌龟爷爷的背上了。
小兔坐在小乌龟的背上，芦苇绿的，小鱼小虾在和小兔招手呢。荷花开的美丽极了。小兔子对乌龟爷爷说：“这里真美啊”小兔子到了岸上，小兔说：“谢谢您”乌龟爷爷说：“不用谢”小兔就和乌龟爷爷告别了。
二年级写小兔（专业19篇）篇十八
我的小兔子是一种美丽、可爱的小动物，特别讨人喜爱。这只小兔子有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点儿动静，耳朵就会竖起来。
它那两只红宝石似的眼睛，在夜晚，好像两盏红灯笼。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起东西来，像一朵时开时收的小花。小兔子还有一身洁白无瑕的毛，像穿了一件白色芭蕾舞裙，漂亮极了!身后，有一个圆圆的小尾巴，像个小绒球，贴在屁股上。它的四肢非常敏捷，只要你一回头，小兔子早就跑得远远的了。
二年级写小兔（专业19篇）篇十九
松鼠和小兔是邻居。
有一天，小兔在采蘑菇，小松鼠在散步。它们俩个正好碰面。小松鼠说：“兔小姐，您的尾巴好短、好白、好漂亮啊!”兔小姐说：“你看你尾巴多长、多蓬松啊!那咱们俩个换尾巴吧!”小松鼠点点头，于是它们把尾巴换了过来。结果事情不妙!
有一天，小兔带着它的新尾巴去采蘑菇。结果在路上碰上一只大灰狼。大灰狼又凶猛、又残忍地流着口水向它扑来，小兔吓得毛骨悚然。小兔放下篮子撒腿就跑，结果跑不快。因为它那蓬松的尾巴太长了，总拌到自己，很不方便。这时幸好兔妈妈在。兔妈妈抱起兔宝宝，跑到松树林里躲了起来。大灰狼找不到只好回家去了。
小松鼠中午要吃午饭，因为它短短的尾巴在树上不能保持平衡，所以摔了下来。松鼠妈妈赶快接住了宝宝，所以没有意外伤害。冬天，因为没有了蓬松的尾巴，它就没有被子盖，小松鼠冻得不得了。后来，小松鼠趴在妈妈的背上用妈妈的尾巴盖住了它才没有冻着。
第二年的元旦，小松鼠和小兔幸好又相遇了。它们愁眉苦脸在一起说了自已换尾巴后的遭遇。它们异口同声着急地说咱们赶紧把尾巴换过来吧!然后，它们把尾巴换了过来。