花季雨季作文字 花季雨季段落(精选10篇)

时间:2023-05-31 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

花季雨季字花季雨季段落篇一

青春,绚丽多彩,变幻无穷。《花季、雨季》正是对青春的解读和回忆。它是一幅画,画上有美好的青春。

此书主要讲了“王笑天”、“谢欣然”、“刘夏”、“陈明”、“萧遥”等几位主人公的故事。深圳这个城市,处处充满了活力,这个城市里有许多外来人口,这些人的孩子,依靠各种方式来这里读书。故事发生在九年里。

这些人物性格鲜明,有的高傲,有的胆怯,有的调皮。正是这些各不相同的同学,汇成了一个充满青春活力的集体——四班。“早恋”是书中提到的一个点,在这件事上,同学们都很烦恼,特别是“王笑天”和”刘夏”,经常被同学老师开玩笑。但也有不烦恼的一面,同学们互帮互助,都非常团结,虽然有时会出现一点小矛盾,可丝毫不影响同学间的感情,青春就是这样的美好。

首先得拿到深圳户口本,许多同学都为这事伤透了神,甚至还受到了打击。哎,青春真是“又甜有苦”呀!

三年说快也快,一眨眼就过完了,面临高考,大家都做好了准备,同时也忧愁、很惋惜,想着以后的人生中会不会相见,惋惜同学和逝去的三年青春,高考的大巴到站了,大家唱起《明天会更好》激励自己,活出光彩。

这就是《花季、雨季》,同大多数人的青春一样,令人向往,每每想起,都会觉得有一股甘泉在滋润着心田。

虽然我的青春时光还很漫长,可是,我想我的青春也会像书中那样,美好又绚丽。我想我的同学也会是那样,性格不一、青田单纯、团结友爱。我想,我长大以后,也会怀念这般美好的青春时光,在几十年后的今天,每每回头瞻望我走过的路,目光总是会不由自主地停留在青春那一段。

这本书使我感受深刻,青春一去不复返,如果不好好的抓住它,好好的奋斗,它便会不经意间从你手中掠过,当你又一次看它时,它早已变得无影无踪。所以,我要好好学习知识,珍惜友情和师生情,和老师同学好好相处,不能为一生一次的青春留下缺憾。

最后,我希望我的老师、同学永远那么可爱。祝愿我的青春永远美好!

花季雨季字花季雨季段落篇二

1、出了门,欣然重重地吐出一口气。中午的太阳亮得耀眼。晒得人发昏。欣然在太阳里闭上眼睛,爸爸不停地抹额头上的汗水。

2、无论在哪一所学校,陈明的学习都是出类拔萃的,都是学校重点培养对象,都将他推到一个榜样的位置上。陈明也确实不简单,三次市里得奖,三次省里得奖,两次全国性的,换了别人早松懈或骄傲了,而他始终像一把绷紧的弓。做到这一切容易吗?可是有谁明白他呢。

3、同学们并没有像往常一样急不可待地冲出教室。大家或站或坐,不约而同地打量起这位早该注意的班主任,一个矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。

4、这么一来,欣然突然发现了爸爸的一串缺点;比如胆小懦弱,时时附和着妈妈,极没主见。对了!爸爸还会打毛衣,欣然有几件毛衣就是爸爸打的,这一点妈妈很得意,可欣然连说都不好意思说,欣然甚至奇怪以前怎么会对爸爸有那种的崇拜。

5、一阵风吹来,萧遥有点清醒,但他还是不懂自己是对了还是错了,别人是错了还是对了——总有一个对错吧。

6、欣然走在树荫下,阳光穿过树叶,漏下一地碎金。欣然从碎金上走过,被碎金包裹着。“是这些树叶把阳光遮掩了,不然就没有这么多阴影。”欣然想,我只需要阳光。

7、陈老师看起来在改作业,实际上是一心两用。她不时用眼睛余光扫描全班。递条子,翻书 窥测左邻右舍均无从下手,只能自己硬着头皮做了。

8、制造尴尬后悄然离去,这种作法是聪明还是愚蠢,刘夏没有细想。不过她唱完歌后,毫不犹豫地离开了那里。

9、陈老师看起来在改作业,实际上是一心两用。她不时用眼睛余光扫描全班。递条子,翻书、窥测左邻右舍均无从下手,只能自己硬着头皮做了。

10、柳清渴望有个朋友。她觉得身边的同学,要么是自成一堆一伙的。要么就是她也不想理的人。有时候虽然大家在一起,可都只能算朋友的朋友。“我是一只孤独的小乌。”柳清曾这样写过。

12、翡翠咖啡屋不大但很幽雅。灰白色调,是近年来的流行色。柚木地板泛着光亮,映得出人影来。看得出来老板在装修上很是费了一番心思。他用一面十分大的镜子弥补了空间的窄小。

13、陈明还是没吱声,默默地坐着,连江老师什么时候走的都不知道。好久,他才瞥了一眼门口,露出极难捉摸的有些玩世不恭的神态。

14、刘夏专注地欣赏着枝形吊灯,上头的水晶石实在太漂亮了,折射出的色彩真是难描难绘。“这一定是正宗奥地利水晶。”刘夏估摸着。她觉得坐在这种地方就是一种享受。一种满足。

15、不隐瞒地说,九中不少女生背后悄悄地给王笑天打过“100分”。可欣然认为男孩子光是靓仔是不行的,还要讲能力、讲才气、讲性格。她心目中也有打“满分”的`人,那就是萧遥。

16、江老师一愣,深圳人的时间观念是很强,路边随处可见大块的宣传牌:时间就是金钱,效率就是生命。学校办公室就标有“私人电话不超过三分钟”,校长办公室门口则标着“来访不超十分钟”等字样。()但这么一句话在这么一种场合下出自这么一位学生之口,江老师有点吃惊,也有点难堪。

17、所有的人都不由得抬起眼睛盯着陈明,那目光有赞叹,有妒忌:这家伙又要“独领风骚”了!

18、到了局长家门口,爸爸已渗出一头汗,连忙擦了擦。进了屋。爸爸先和人家寒喧着,一直不好意思谈主题。倒是人家问,有什么事?爸爸才开始讲,讲得有点语无伦次。讲完后,立即转移话题,生怕被人家当面驳回。

19、不隐瞒地说,九中不少女生背后悄悄地给王笑天打过“分”。可欣然认为男孩子光是靓仔是不行的,还要讲能力 讲才气 讲性格。她心目中也有打“满分”的人,那就是萧遥。

20、看见欣然,他冲她笑笑,算是打了招呼。欣然想对他说几句安慰话,可是这会儿伶牙俐齿的欣然为难了,嘴唇动了两下。才挤出一句“没事的”。萧遥又笑笑。欣然看得出他笑得很勉强。

花季雨季字花季雨季段落篇三

小说描写了特区中学生丰富多彩的生活,同时从多个角度思考社会生活,以少年意识思考教师,用淡淡的笔触勾勒描绘。字里行间流淌着理想的光辉,展现着少年沐浴在阳光下的绚烂世界。小说讲的是一群站在改革开放前沿的少年。虽然他们和我们是同一个时代的人,但是他们表现出了这一代人独特的个性特征。小说《花季雨季》真实地反映了这一代人的心境、情感、思想轨迹和理想追求。

有一个情节,让我感触很深。

这一章提到了一个肖像引发的事件。它讲述的是,在邝秉文老师的一次历史课上,王晓天想把他的“新作”扔给于发欣赏,却扔给了陈明,后者以为是于发扔的,给了于发,于发写了《邝秉文画像》,又扔给了陈明。可以扔,扔到讲台前。老师把责任都推给了于发。尽管于发一再解释,老师还是被说服了。

另外,王晓天,我对他真的很失望。在之前的剧情里,他温暖勇敢幽默。现在呢?只有害怕,害怕,和逃避。做人真丢人。我们也要站在老师的立场考虑一下。老师年纪大了,自尊心更强,当众被同学丑化。他们一定很生气。

最后,随着王晓天勇于承认错误,事情变得越来越小。

看了这个《花季雨季》,我学到了很多很多…青春是花季,是雨季,有很多梦想等着我们去拥抱!

花季雨季字花季雨季段落篇四

1、出了门,欣然重重地吐出一口气。中午的太阳亮得耀眼。晒得人发昏。欣然在太阳里闭上眼睛,爸爸不停地抹额头上的汗水。

2、无论在哪一所学校,陈明的学习都是出类拔萃的,都是学校重点培养对象,都将他推到一个榜样的位置上。陈明也确实不简单,三次市里得奖,三次省里得奖,两次全国性的,换了别人早松懈或骄傲了,而他始终像一把绷紧的.弓。做到这一切容易吗?可是有谁明白他呢。

3、同学们并没有像往常一样急不可待地冲出教室。大家或站或坐,不约而同地打量起这位早该注意的班主任,一个矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。

4、这么一来,欣然突然发现了爸爸的一串缺点;比如胆小懦弱,时时附和着妈妈,极没主见。对了!爸爸还会打毛衣,欣然有几件毛衣就是爸爸打的,这一点妈妈很得意,可欣然连说都不好意思说,欣然甚至奇怪以前怎么会对爸爸有那种的崇拜。

5、一阵风吹来,萧遥有点清醒,但他还是不懂自己是对了还是错了,别人是错了还是对了——总有一个对错吧。

6、欣然走在树荫下,阳光穿过树叶,漏下一地碎金。欣然从碎金上走过,被碎金包裹着。“是这些树叶把阳光遮掩了,不然就没有这么多阴影。”欣然想,我只需要阳光。

7、陈老师看起来在改作业,实际上是一心两用。她不时用眼睛余光扫描全班。递条子,翻书窥测左邻右舍均无从下手,只能自己硬着头皮做了。

8、制造尴尬后悄然离去,这种作法是聪明还是愚蠢,刘夏没有细想。不过她唱完歌后,毫不犹豫地离开了那里。

9、陈老师看起来在改作业,实际上是一心两用。她不时用眼睛余光扫描全班。递条子,翻书、窥测左邻右舍均无从下手,只能自己硬着头皮做了。

10、柳清渴望有个朋友。她觉得身边的同学,要么是自成一堆一伙的。要么就是她也不想理的人。有时候虽然大家在一起,可都只能算朋友的朋友。“我是一只孤独的小乌。”柳清曾这样写过。

13、陈明还是没吱声,默默地坐着,连江老师什么时候走的都不知道。好久,他才瞥了一眼门口,露出极难捉摸的有些玩世不恭的神态。

14、刘夏专注地欣赏着枝形吊灯,上头的水晶石实在太漂亮了,折射出的色彩真是难描难绘。“这一定是正宗奥地利水晶。”刘夏估摸着。她觉得坐在这种地方就是一种享受。一种满足。

15、不隐瞒地说,九中不少女生背后悄悄地给王笑天打过“100分”。可欣然认为男孩子光是靓仔是不行的,还要讲能力、讲才气、讲性格。她心目中也有打“满分”的人,那就是萧遥。

16、江老师一愣,深圳人的时间观念是很强,路边随处可见大块的宣传牌:时间就是金钱,效率就是生命。学校办公室就标有“私人电话不超过三分钟”,校长办公室门口则标着“来访不超十分钟”等字样。但这么一句话 在这么一种场合下出自这么一位学生之口,江老师有点吃惊,也有点难堪。

17、所有的人都不由得抬起眼睛盯着陈明,那目光有赞叹,有妒忌:这家伙又要“独领风骚”了!

18、到了局长家门口,爸爸已渗出一头汗,连忙擦了擦。进了屋。爸爸先和人家寒喧着,一直不好意思谈主题。倒是人家问,有什么事?爸爸才开始讲,讲得有点语无伦次。讲完后,立即转移话题,生怕被人家当面驳回。

19、不隐瞒地说,九中不少女生背后悄悄地给王笑天打过“分”。可欣然认为男孩子光是靓仔是不行的,还要讲能力讲才气讲性格。她心目中也有打“满分”的人,那就是萧遥。

20、看见欣然,他冲她笑笑,算是打了招呼。欣然想对他说几句安慰话,可是这会儿伶牙俐齿的欣然为难了,嘴唇动了两下。才挤出一句“没事的”。萧遥又笑笑。欣然看得出他笑得很勉强。

花季雨季字花季雨季段落篇五

怀着激动的心情,我们观看了《花季雨季》。影片里刻画了一群蓬勃向上,充满活力的当中学生形象,向我们展现了人生中最美丽最珍贵的花和雨之旅——青春。

我们是新一代朝气蓬勃的青少年,是一朵芬芳的鲜花,带着诗意淋浴着细雨,绽放在青春路上。在青春路上,我们要英姿飒爽、信心百倍地前进,让我们的欢笑与汗水撒在青春路上。

花季雨季字花季雨季段落篇六

寒假里,学校大队部给我们推荐了一些好书。其中我最喜欢的一本书就是《花季雨季》。

《花季雨季》是一本校园小说,主要讲了深圳特区九中的一群学生的学习生活,家长、孩子、老师之间的沟通。它讲了深圳一所重点中学里,一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年,他们中有土生土长的深圳人,也有跟随父母从祖国的四面八方而来的,在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下,一次次经受了生活的洗礼,走出了一个又一个的感情的旋涡,不断走向成熟。

因为这部小说也是写老师、同学、家长之间的事,所以读来很有亲切感。

我们现在也是毕业班的学生了,还有半年便要与同学分别了。细细算来,我们班也有四位同学因为各种原因离开我们了。回想六年的学习生活,看似平淡无奇,可细细品味,这六年却又充满了酸、甜、苦、辣。

也许,我们现在所做的每件事都是小学生涯的最后一次了。让我们好好珍惜现在的时光,向着美好的明天出发!

花季雨季字花季雨季段落篇七

青春如诗,短暂隽永;人生如画,韵味无穷。每个人都有自己的青春,在最美好的时光中,或许懵懂,但都以自己的方式成长着。

文中,我也有敬佩的人物,他,便是萧遥。其实一开始,我并不看好这位不怎么起眼的人物。但是在“功败垂成竞赛”中的一节里,萧遥对那场竞赛的认真劲和对选a组题的那份执着,无不使我深思,无不使我感受到竞赛的有趣。萧遥虽然输给了竞赛却赢了自己。他的这份信赖自己的信念启发了我——任何竞赛都不放松。它除了可以检查我们对知识的掌握熟练程度,还考验了我们的胆识及对自己的能信程度!重在参与,我忘了这才是竞赛的真正意义所在。

青春处处充满着考验,正是因为这些考验,回忆起青春时,才能感受到生活的魅力和乐趣。正如谢欣然一样,她似乎看起来很完美,成绩优异、精通书法。算是人人赞美,老师眼中的骄儿,同学眼中的榜样。但在背后,她饱受着学业、家庭、处事的压力。她的情感压抑在心中,慢慢认知这个世界永远是不公平的,她只有勇敢面对生活,接受生活中的不幸才能战胜生活,战胜命运。

对异性的好感,是青春中正常而又美好的现象,越是这种懵懂的好感,越值得成熟后去回味,就像一瓶没有开的葡萄酒,时间沉淀,香气才更醇厚。所以,我们要正确面对,正视自己。

“明天又是新的一天”在这本书中,我看到这群人身上都有一种积极乐观的态度,用勇敢的姿态去面对挫折,永不放弃,从哪里跌倒就从哪里爬起来,最重要的是有一颗永不言弃的心。无论是花季还是雨季,抬头仰望天空,天依旧那么的蓝。

青春需要我们用心去歌唱,勇敢唱出属于自己的歌吧!

花季雨季字花季雨季段落篇八

这是一部青春的小说,一部富有活力的小说,写得好像是身边事,文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。

小说一开始就很自然地由考试的场景切入,不仅自然,还很巧妙,因为它另辟蹊径地一开始就提起了许多人物,这是让人容易混淆的情况,但把这些名字放在一个特定的场景下,并赋予他们栩栩如生的性格特点,几个单调的字便马上成了有血有肉的人,而且这些人物真实、立体。好像中间的某个人就是我们身边的谁,好像中间某件事就是我们身边发生过的。每次读到哪段,文字后面就隐约展现出我们的生活,促使我们读下去、读下去,就好像这是我们的生活,对,这是我们的生活!

小说的主人公谢欣然就是一个普通的中学生,她有她的特点,有一手好字画;她有她的烦心事,被主任叫去布置任务;她有她的青春,充满梦想,充满憧憬,对异性的朦胧感情,对学习压力越来越重的感叹。

小说中一些作者独到见解通过人物之口说出来了。譬如:“晓旭日记”中提到,当时反映中学生的作品中,对于老师这一形象太过不切现实,其实老师与学生之间,没有那么多大事,都是鸡毛蒜皮的小事,仅是天天按时讲课批作业、诚恳与学生谈心就已足够令人称颂了,不需要那些所谓的光荣事迹……这样的见解即使放在今天也是可圈可点的。

像花一样的年纪,像雨一样的青春。总是美好而又短暂,在那个时候我们渴望长大,对大学也充满了幻想。为了自己的梦想不断的拼搏。在最美好的时光中,遇到一生中难得的好朋友,同时,我们也会遇到一些困难,无论是学习,感情,还是生活上,都会不断的出现问题,需要我们自己面对,自己解决。

以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下,一次次经受了生活的洗礼,走出了一个又一个的感情的旋涡,不断走向成熟。 影片展现了深圳丰富的自然资源和都市人文资源、城市的高速发展、现代人生活的快节奏和面对的各种竞争和压力,让改革开放时期呈现的社会复杂性和两种世界观人生观的矛盾,进入中学生的视野和生活,使十六七岁花季的孩子们面对这样的环境和现实,作出自己的判断,并让老师与家长们和孩子们在理解中沟通,在沟通中引导他们,使他们认识到生活中除了阳光还有泥泞,从而正确地把握人生,正确处理人与人之间的关系,树立远大的理想,做一个对社会有用的新型的跨世纪的人。

《花季 雨季》让我们看到了跨世纪青年的成长历程,看到他们是如何的成长,如何面对解决自己遇到问题。同时也给我一个启示。同样是一样的年纪,我们当时在做什么?是否真的在学习?那样的季节已不能在回去,现在我们只能在这里感慨当时,为什么我们不努力?为什么总也犯错误?就算是犯错误,你又处理好了吗?在想如果时间可以倒流,我不会怎样怎样......但是,过去的终究已经过去,现在我只需记得我该做什么,该怎么做。不会在范以前的错误。无论是什么,我想我都会认真的对待。不想在因为无知而失去我的朋友。我想对我在高中的妹妹说,珍惜现在的时光,努力学习,不要让自己后悔。同样,在花季年龄的弟弟妹妹们,不要再贪玩了 ,不要再任性了,不然你会后悔的。

花季雨季字花季雨季段落篇九

这是一本写给青少年的书,这是一本反映当今学生真实生活情况的书,这也是作者郁秀在“花季”——16岁时写下的一本书,这本书就是《花季雨季》。

小说描写了特区中学生色彩斑斓的生活,同时对社会生活进行多视角思索,以轻盈的笔触勾勒和描画,呈现出青少年的绚丽世界,真切地折射出少年们的思绪情感,思想轨迹和理想追求。

如今,我们都在为自己的理想或梦想奋斗着,正因为此,我们慢慢地从一粒小小的灰尘变为了无边黑暗里的一颗小星辰,从一颗不起眼的种子转变为一朵娇艳的鲜花。不知不觉中,我们踏入了最美好的时光——花季。

小说中留给我最深印象的人物是高中生柳清。她的两个姐姐远嫁海外,都很有出息。而她自己却相貌平平,成绩一般。她的母亲为了享受荣华富贵,让柳清放弃高考,专攻英语,甚至不想让柳清念完高三。而柳清怀揣花季的梦想,默默地奋斗着,只为有一天能考上大学,扬眉吐气。

在我们身边,有许许多多同学都等着父母为他安排前程,因为这样不用付出丝毫努力。像柳清这样的学生会有多少呢?有目标、有理想的学生还存在多少?记得有一次,朋友问我想考什么中学,我脱口而出:“听父母的安排。”现在想来,自己当时的话真是太可笑了,同样在花季,我和她思想竟如此不同!

年轻的心渴望太多,企求太多,在这永远充满眷恋和希望的年龄,我们都坚信明天会更美好。一同怀揣着梦想,我们相逢在花季。

花季雨季字花季雨季段落篇十

爱雨,喜欢在细雨穿越漫步

爱雨,喜欢她带来新鲜空气

爱雨,喜欢她滋润我的心脏

爱雨,喜欢她带走我的哀愁

爱雨,喜欢她永远不会离去

花季,花开就像你的笑容

花季,花儿开放着新生活

花季,花儿绽放着你的美

花季,花儿是你幸福感受

花季,花儿代表着我对你

微风,拂去我心中的烦躁

微风,带走你曾经的芳香

微风,带走你留下的曾经

微风,带走你残缺的记忆

微风,带走你最后的背影

黄昏,落幕的初始

黄昏,你不在身旁

黄昏,你离我而去

黄昏,夕阳已通红

黄昏,落叶而掩埋

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