无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
开学了老师我想对你说篇一
老师对我们的爱是无微不至的;老师对我们的关心也是是无微不至的。每当我们遇到不会的问题,她总是一遍又一遍地讲给我们听。自从经过那件事以后,我才深深体会到当老师的不容易。
上个星期四的下午,我去上清大晚自习。我的作业很快就做好了,但是同桌沈悦“笑嘻嘻”地对我说:“小练练,这道题的原因,怎么写呀!”我想:我要学雷锋叔叔帮助别人。于是,我就一个字一个字地讲给她听。等我说完了,沈悦拿了块糖给我,又说:“再讲一遍,ok?”我又把刚才讲的复述了一遍,可她还是没听懂,我准备不讲了,但想到每次老师讲课,只要有不会的,老师都会再讲一遍。
记得有一次,我有一道题不会,老师便讲给我听,我还是不懂,老师又一遍一遍不厌其烦地讲给我听,这样反复讲了三四遍我才懂了。我想了想,深呼吸了一次,又继续给沈悦讲题,讲了好多遍,她才懂了,我早已口干舌躁。看来,当老师真不容易。
这么多的.任务,怎么会让老师的额头上不长皱纹?怎么会不让老师的头上不长白发?啊!我们一定要好好学习,不让老师的一切努力白费。有同学上课不听讲,作业就不会做,当老师不厌其烦地讲,累了停一会儿,口渴了喝点水,但一定要让那位同学弄懂为止。她方才罢休,每当哪位同学获奖,她比谁都高兴,嘴上不说,心里像喝了蜜似的。
每棵小树成成茁壮的大树,哪少得了老师的辛苦和关爱啊!当老师真不容易啊!
开学了老师我想对你说篇二
问题是永远存在的,问题是永远解答不完的,更是永远找不到一共有多少个的。我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,别的星球上有没有外星人?太空中有没有氧气?除了地球外,别的星球上能不能住人?为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快,而且又过了那么长时间,还找不到宇宙的边界?为什么会有通古斯大爆炸?真的有时空隧道么?太阳系有第十个“兄弟”么?这是天文上的问题。
地球里面有多热?恐龙为什么会突然灭绝?如果一直有恐龙会不会有人类?这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角”?为什么会有“怪火”?明末北京为什么会发生奇灾?为什么火山会喷冰?海岛为什么会“走路”?这是地球上的问题。
为什么会有超常智力?为什么盲人会复明?为什么有人多年不眠,但又没有感到疲倦?这是人类中的问题。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。问题如天我如鸟,问题如海我则鱼。我像鸟一样,要飞遍有许多问题的天空;我像鱼一样,要跃过有许多问题的海洋。我相信随着科技的发展,总有一天,我们会把这些问题解决的。
开学了老师我想对你说篇三
学校里的奥数班发榜了,我好不容易挤进人堆,上上下下看了好几遍,却没有找到自己的名字。我沮丧极了,怎么会这样?怎么会这样呢?一向数学学得很好的我竟然名落孙山了!
回到教室,我谁也不想理,只是愣愣地坐在椅子上:我算是没希望了!今年考不上,以后的机会就更加渺茫了!不知不觉中,我的眼里已噙满了泪水,我咬住嘴唇,强忍着不让眼泪流出来。正在这时,不知是谁轻轻地拍了我一下,回头一看,李老师正关切地望着我。“李老师……”我说不下去了,泪水夺眶而出。“没关系,咱们从哪跌倒的,从哪再爬起来。嗯,这样吧,你每周三放学以后,到办公室门口的小桌那儿等我,我会给你补习一些奥数知识的,你可要努力呀!我可是对你充满信心的哟!”李老师轻声说。我含泪点了点头,从此便和李老师开始了我们的奥数之旅。
又是星期三,今天李老师会来吗?她已经两天没来学校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待着。过了一会儿,楼道里传来了“嗵嗵嗵”的脚步声,听起来很熟悉。莫非是李老师?不可能,她今天都没来是上课,怎么可能是她呢?脚步声越来越近。
“等急了吧!”李老师用手摸摸我的脸。她的手滚烫。我抬起头,只见李老师脸色苍白,嘴唇一点儿血色也没有。我惊讶地说:“李老师您病了!”“没关系,咱们开始吧。”李老师强打着精神说。
开始上课了,李老师说话的声音比平时低缓了许多,她还不时地停下来大口吸气,有时还用手按着胸口咳嗽。即使这样,李老师仍然坚持给我讲完了当天的功课。