教学计划的编制要合理安排课时，确保每个教学环节都能得到充分的时间和注意力。小编特意为大家搜索整理了一些经典的教学计划范文，希望能够对大家的编写有所帮助和指导。
冀教教学计划（汇总22篇）篇一
新一轮的中继教学习已经拉开序幕，为了适应社会教育的发展；为了全面提高自己的综合素质；为了提高自身能力。回首上一轮中继教学习，本人在过去的上一轮中继教学习中得到了一定的提高。为了能顺利地完成这一轮中继教学习任务。为此，特制定了个人五年学习计划（注明：本计划根据省、州《“十二五”（2011—2015）教师继续教育工程实施意见》和《剑河县“十二五”（2011—2015）教师继续教育工程实施意见》精神，结合我校实际制定的）：
以“将学习、贯彻和实践‘科学发展观’与教书育人相结合，进一步增强人民教师的责任感与使命感”为宗旨，以“一德四新”为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高自己的职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力。个人学习指导思想依照我校中继教工作的指导思想：深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，全面提高教育质量为宗旨，推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路，认真开展培训工作，提升培训质量，提高全体教师的职业道德、专业水平和教学技能。
以“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚时刻警戒自己。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，让学生满意、家长满意、社会满意。适应现代教育改革与发展的需要。努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。努力提高自己的师德修养，同时把它贯彻于教育教学中。
当然，提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展、创新型人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自我，把自己培养成师德高尚的人民教师。
教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以校为本，积极探索并创建网络环境下的学习模式。加强自身管理，创新教师培训模式，大力开展校本培训，提升教师教育教学技能，提高教育教学质量。
1、树立教书育人观念，增强责任感与使命感。为了将来不被社会淘汰：本人计划在这五年向英语八级考试进军：利用课余时间、寒暑假学习《美国语伴》《走遍美国》《新概念英语》《许国璋英语》《色拉英语》《立体记忆单词》《商务英语》等教材。就算将来政策变化，只要自己肚中有墨也不怕。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对所发资料的学习。多种学习形式贯穿于这一过程：以集中学习、校本学习为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、问题研讨、案例剖析，社会实践、写反思体会文章，写心得等开式进行。当然，对于自己的英语水平提高的目标则以自学为主，互联网学习为辅。
6、向其它学科领域进军。比如自己感兴趣的音乐科目等，只有将自己的兴趣爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。
1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
2、网络培训：利用现代信息技术，及时了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于教师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《规范》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，加强新技术的`学习。
3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》和《规范》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。
4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。
总而言之，作为知识的传播者————教师————我们的知识要与时俱进！否则，我们要被社会淘汰！
冀教教学计划（汇总22篇）篇二
教练姓名trainername手机mobile课程名称leons’name课时次数thetimesofleons起始日期(年/月/日)fromdateon(y/m/d)终止日期(年/月/日)duedateon(y/m/d)约定时间fixingappointmenttime注：
1、一对一的私教可不设约定时间，具体授课时间由教练和学员协议，但需在终止日前授课，逾期所剩课时将作废。
2、若学员为会员，其购课将享有会所相应的优惠并获得会所给予相应的积分奖励，请如实填写会员号码。
3、若学员为非会员，则只有约定时间内方可进俱乐部，且需要在前台出示学员证件。
1、私教教练会在约定锻炼时间给签约学员提供私教服务。
2、私教教练会在私教期限内定期为私。
教学。
员做体适能评估。
3、私教教练会在约定服务时间内传授健身健康、营养自我保健知识。
4、私教教练会在约定服务时间内提高私教学员的体能和体格水平。
1、学员购买私人教练课程必须通过本俱乐部，一律由财务收银员收费，本协议盖财务章后方可生效。
2、学员需按照约定时间内准时到达训练区，按时完成教学任务。
3、本协议一经签署即代表学员确认自身健康能够使用会所内所有设施和参加各项训练。若学员在训练期间身体有任何不适应运动的问题，请及时与教练沟通中止练习，否则造成的后果本俱乐部概不负责。
4、若原私人教练无法带完私教课程的情况下（公司调离或辞职），俱乐部将有权为学员更换私人教练带完余下的私教课程。
5、若学员在签署本协议之时或之后有任何健康或医学方面的担忧，应在使用设施进行个人练习前咨询医生。同时，教练有权劝说个别学员推出课程的权利，被劝说退出者可获之最高退款金额以本课程的剩余费用为限。
6、学员隐瞒自身健康状况的，俱乐部将有权单方面终止协议，且私人教练课时费用将不予退款。
7、私人教练课时费一经售出概不退款。
以上条款请学员和教练相互配合，自觉执行。
甲方：玛莎·华艺健身会所乙方：
电话：编号：课程完成期限：
乙方作为甲方会员，为更好地进行健身，经与甲方协商一致，决定聘请甲方教练员____________为自己的私人教练，对自身健身活动进行单独指导，约定私教课程共：______课时,每节课费元，共计__________元。为规范双方权利义务，特做如下约定：
一、乙方在享受甲方私教课程服务时必须具备玛莎·华艺健身会员资格。
二、甲方在与乙方签订私人教练服务合同后，应根据乙方所购买私教课时和体质情况制定详细的健身计划，该计划经乙方确认后执行。
三、
签订本协议时乙方应确保自己身体无任何不适宜健身训练的疾病，如有相关身体健康问题，乙方应在合同签订前向医生咨询，并告知私人教练。
四、本合同生效后，甲方私人教练应按照课时计划对乙方进行一对一的健身指导，在授课过程中私人教练不得同时指导他人健身。
五、课程开始后，双方应严格按照计划进行训练。因甲方原因导致不能按时上课的，甲方或教练应提前12小时与乙方协商确定上课时间；如果乙方原因不能上课的，乙方应提前12小时亲自与甲方私人教练联系并确定上课时间。每次课程结束后，由甲方私人教练与乙方在课时记录表和授课表上签字确认。
六、在课程进行中，若教练的服务不符合合同约定，乙方可向甲方要求更换教练；因工作需要甲方有权对教练进行调整。
七、约好私教课程后，甲方私人教练不得迟到。课程开始后，若因私人教练原因停止，须补上一次课；因乙方自身原因中途停止课程的，视作此课程已完成，费用不退；会员迟到15分钟以上的视作放弃此课程预约，累积三次将被扣除一课时私教。
八、私人教练课程期限约定。
九、为确保私教课程训练效果，私教课程应当在规定的期限内完成，未在规定期限内完成的课程按完成处理，如因乙方特殊原因导致不能完成的，经与甲方协商可以延期一次，但是延期不超过30天。
一、私教课程不得转让，私教费用不得转为其它费用。
十二、对乙方的私人信息，甲方及其教练应负有保密义务，不得向其他人泄露或散布；私人教练课程训练计划属甲方知识产权，乙方可以在甲方健身会所内使用，不得向他人公开。
十
三、本合同经甲方盖章及甲方私人教练和乙方签字后生效。
十四、本合同一式二份，由甲、乙双方各持一份。
甲方：玛莎·华艺健身会所乙方：
私人教练：电话：
电话：时间：时间：年。
会员资料traineedetals姓名性别会员卡号。
年
龄
手
机
紧急联系人电话课程信息。
套餐类型课时节数。
起始日期(年/月/日)终止日期(年/月/日)注：
1、一对一的私教课程服务不设固定服务时间，具体授课时间由教练和学员商议，但需在终止日前授课，逾期所剩课时将作废。
2、私教服务只针对本会所有效会员。
教练职责trainerduty。
1、私人教练须在约定锻炼时间给签约学员提供私教服务。
2、私人教练须在私教套餐期限内定期为私教学员做体适能评估。
3、私人教练须在约定服务时间内传授健身、健康、营养、自我保健知识。
4、私人教练须在约定服务时间内提高私教学员的体能和运动水平，协助其达到。
训练目标。
5、一对一的健身训练时间由私教学员和私人教练协定，如遇撤销课程，私教学。
员需提前3小时前通知私人教练，否则按照正常课程计费，不予以取消！
课程费用（人民币大写）。
会员确认membertoconfirmthecontent会员签署本协议时已经阅读并同意遵守本协议正反两面内容关于私人教练相关承诺以本协议书写内容为准。
1、会员购买私人教练课程必须通过本俱乐部，一律由财务、收银员收费，本协议加盖财务章后方可生效。
2、学员需按照约定时间内准时到达训练区，按时完成教学任务。
3、本协议一经签署即代表学员确认自身健康能够使用会所内所有设施和参加各项训练。若学员在训练期间身体有任何不适应运动的问题，请及时与教练沟通中止练习，否则造成的后果本俱乐部概不负责。
4、若原私人教练无法带完私教课程的情况下（公司调离或辞职），俱乐部将有权为学员更换同等级别的私人教练带完余下的私教课程。
5、若学员在签署本协议之时或之后有任何健康或医学方面的担忧，应在使用设施进行个人练习前咨询医生。
6、学员隐瞒自身健康状况的，俱乐部将有权单方面终止协议，且私人教练课时费用将不予退款。
6、私人教练课时套餐一经售出概不退款。
7、私教会员若对其私人教练服务不满意可向公司申请更换同等级别的私人教练为其继续服务。
8、已购买的私教课程可转让其他会员使用，但每次需支付原套餐价格20%的手续费。
以上条款请学员和教练相互配合，自觉执行。
会员姓名：
联系电话：
会员卡号：教练姓名：/先生（后称“健身客人”）同意聘请女士/先生（后称“健身教练”）作为健身客人在健身会所（后称“健身会所”）的私人训练健康顾问。训练时间从年月日开始，至年月日结束。约定训练次数总计次或月，每次或每月费用人民币元，总金额人民币元。
一、健身教练的责任。
为健身客人制定一份个人健康档案，定期为健身客人做健康测试；在约定训练时间给健身客人提供一对一的贴身服务；每次训练前给健身客人做出详细的健身计划；在约定的时间内给健身客人传授健身健康、营养及自我保健意识；在约定时间内提高健身客人的体质和体格水平；和健身客人协定训练时间，准时开课，按时完成教学。
二、训练时间的变更。
健身客人有权在任何时候提更换健身教练的要求，单须经此协议第三方和新健身教。
练协商后签署更换健身教练同意书。
四、不及时完成训练。
健身客人在没有足够充分的理由而未能在本次协议结束时间完成所有的训练次数的，将视为健身客人自动放弃余下训练次数。
冀教教学计划（汇总22篇）篇三
本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。
二、学生情况。
我校五年级的学生已学习了三年的英语,有一定的基础。他们思维活跃,模仿能力和记忆力较强,所以应针对不同的学生进行分层次教学,会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
三、
1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;。
2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容;。
3、能够进行简单的日常用语的交流;。
4、能够用简单的句子进行写作;。
5、熟练掌握所学歌曲、chant等;。
6、了解西方文化,初步知道课文的文化背景。
8、注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如letsfindout/letscheck/pairwork/tasktime。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思,在反思中学习。
10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学重点难点。
1.重点:(1)提高课堂效率。
(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(3)发音清楚,语调正确,书写工整。
2.难点:使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。
五、方法措施。
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。
冀教教学计划（汇总22篇）篇四
在县成教科的正确领导下，在中心校的`大力支持下，我们学校成教工作取得一定成绩，但也存在不足的地方，现总结如下：
一、成人教育工作。
一年来，组织实用技术培训4040人，致富骨干培训200人；农村剩余劳动力培训782人，转移755人；成人高中招生20人；扫盲166人；建立农科教示范基地1个；老年教育30人，职工教育120人，初等职业教育200人；自学考试报名134人次；“两后”培训563人，“双证”并发率达98％；经成教校培训转移的劳动力，创经济效益900余万元。
为了抓好成教工作，我们重点做了以下几项工作：
1、实施“5112”教育富民工程。
(1)宣传发动，搞好培训。为了抓好教育富民工程，朝阳中心小学成立了教育富民工程领导小组，成立教育富民工程教研组，并制定了相应的教学计划、学习制度、考勤制度等。中心校对教育富民工程十分重视，先后三次召开专题会议，我校用横幅宣传教育富民工程的意义，各村、单位通过宣传栏、黑板报宣传教育富民工程的实施方法。同时，我们做好三个培训，即：农村致富骨干培训；农村剩余劳动力转移培训；加强技术技能培训。
(2)建立基地，指导就业。为了确保教育富民工程的实施，我们建立农科教示范基地1个，通过技术推广，朝阳工作区各村经济出现腾飞。通过指导就业培训，朝阳各村共有755人在外地就业，工种有：建筑、缝纫、电子、保安等，他们分布在上海、南京、苏州、常州、青岛等地，半年创经济收入达900万元。
2、抓好农村致富骨干培训，做好劳动力培训转移。
(1)加强培训，提高致富骨干的科技水平。通过对致富骨干的培训，使他们明确“四路”，即：拼搏奋进的人生之路；探索开拓的希望之路，战胜自我的胜利之路；依靠科技的成功之路。
(2)积极引导，使农村剩余劳动力向外地转移。劳动力的素质直接制约着企业的发展，影响劳动者的收入，我们始终把提高劳动力素质修养，增强劳动者技能技巧作为劳务输出的关键来抓。一是搞好形势教育，让他们了解当前经济改革的形势和发展，使他们从计划经济的陈旧观念中解放出来，树立市场经济下的就业观。二是抓好职业道德教育，让他们树立良好的职业道德观、人生观、价值观，有创业献身精神、爱岗敬业、脚踏实地。三是搞好技能培训，并适当增加实践课，以使学用结合。我们通过与大公司、大企业等用人单位的联系，实行技能培训与介绍就业相结合，让他们需要什么样人才，我们就培训什么样技能。这样，既提高了组织化程度，又提高了就业率，我们今年培训的人员，就业率达97％。
（3）定点培训，输出合格的专业人才。为了对外输出合格的专业人才，我们及时把握上海、南京、青岛市场劳务信息，根据劳务输出人员的自身能力，需求状况，自愿选择工种及培训时间。例如殷庄、南官庄的三所缝纫学校，举办了有一个月、两个月、六个月时间不等的缝纫培训班15期，培训学员410人，使他们进入了多家知名服装厂。
3、搞好成人高中与教学工作。
（1）抓好宣传，制定措施。为了搞好成人高中招生工作，我们利用宣传栏、黑板报、广播等形式宣传成人高中招生的具体事项，使广大群众充分知道和明确，成人高中是培养适应农村经济社会需要的应用型、复合型人才的最好渠道。
（2）抓好报名，组织上课。从2月份起，我们认真做好成人高中报名工作，同时向学生讲明，有钱可以报名，没钱的可以先报名后交钱。我们组织成高学生上课，课前，教师认真制定教学计划，写好教案；课时，教师上好每一节课，讲清每一道题；课后，教师批改好课堂作业，做好课外辅导。
二、高等自学考试工作。
为了抓好这项工作，我们切实做好以下几项工作：
1、成立两个小组。即：自考领导小组，教学辅导小组。
2、成教校每月召开自考教研会议，并推荐自考辅导材料。
3、企业单位通过宣传栏、黑板报、广播等宣传自考工作的必要性和报名工作的具体事项。
4、服务站全体人员采取了分工负责、齐找生源、确保原数、力争突破的工作方法，深入单位、农户、田头，认真做好自考报名的动员工作。
三、下一步工作打算。
1、办好成人高中班，确保招生率、参考率、及格率、毕业率全部达标。
2、努力做好农村劳动力的培训和转移工作。
3、加强我校成教的阵地建设。
冀教教学计划（汇总22篇）篇五
一、指导思想。
2013年,我村成人教育坚持以党的十八大精神为指导，按照科学发展观、全面建成小康社会要求，突出开展农村劳动力技工培训、继续开展农村党员干部技能培训、农业实用技术培训、全民创业教育培训，增强农科教结合力度，加快我村终身教育体系的建设步伐，进一步推进“教育富民”工程，不断提高广大人民群众的生活水平和生活质量，继续加强成人校阵地建设，完善镇、村培训网络，全面提高成教队伍素质，为推进全镇政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、党的建设及生态建设，发挥更大的作用。
根据我校实际，做好下列工作：
1、广泛宣传，营造氛围。抓好充分就业工作宣传，利用宣传标语、宣传单、墙报及举办培训班等形式，大力宣传就业工作的重要意义、创业成功经验和外出务工典型事迹。同时还宣传维护外出务工人员合法权益的法律法规和促进劳动力转移就业的技能培训。
2、积极开展各项培训，提高劳动者素质。多渠道多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，加强职业技能水平，提高就业质量。
3、拓宽就业渠道，加大劳动力的转移输出力度。首先依托我县特色产业，促进农村劳动力的就地转移；其次，积极争取上级部门的大力支持，不断拓宽劳动力输出的渠道；第三，依托创业人士和务工领头人，巩固建立输出渠道，扩大劳务输出量，促进劳动力就业。
4、进一步加强成人教育阵地、队伍建设。成人教育队伍是搞好成人教育。
工作的关键，新的一年，镇将定期召开成人校校委会，评聘优秀人才担任成校兼职教师，积极参加上级部门组织的学习培训，不断提高专兼职教师队伍的业务水平及。
教学。
艺术，促进成人教育健康持续发展。
5、进一步加强对成人教育宣传指导、理论研究工作。新的一年，成人校要结合乡新的一年工作要求，通过广播、黑板报、会议和印发简报等形式，宣传成人教育在落实科学发展观，构建和谐社会中的重要作用，宣传终身教育观念，进一步提高全村居（民对构建学习型社会的认识，加强成教理论研究，结合创建开展成人教育立项课题实践与研究，及时发现问题，及时研究解决问题，把理论与实际有机地结合起来，努力开创我村成人教育工作的新局面。
总之，我校成教工作在教育局的领导下，在乡中心校的指导下，将继续努力，使我校成教工作更上一个新的台阶。
冀教教学计划（汇总22篇）篇六
一、约客目的：自我介绍，成功约客。
1、电话预约介绍自己。
2、介绍启蒙私教课程。
3、商定时间。
二、第一节私教课目的：建立良好关系，做体测，告诉客人身体状况，并引导出健身的需求，同时了解客人的健身方式及喜好。关键：让客户了解自己的身体，建立信任，引导健身需求。流程：
1、接待，个人介绍并指引客人更衣。
2、会员更衣。
3、健康问答：以聊天的形式逐个问出会员的基本身体状况、饮食习惯、运动爱好、健身目的及目标。（教练从接待开始，就要把要做的事、所用的时间，提前估算一下并向会员说明）。
4、体测（公司有了统一的标准）。
5、体测时测量会员的体重，血压、心率，全方位身体成份分析仪或欧姆龙体脂肪分析，力量和韧性、平衡性等基本情况。第一次上课只需要会员进行少量运动，熟悉器械等。
三、第二节私教课目的：告知体测结果，针对客人的需求（如重点部位）及喜好制定计划，进行训练，同时做前期销售甚至成交。关键：课程有效，增强信任，引导私教需求。流程：
1、告诉会员第一节课体测时的身体成份体测表，以客观的专家的身份并告诉会员的身体状况，以及需要改善的方面。
2、按会员的需求帮他量身设计计划。
3、与会员确认计划。
4、灌输私教。
5、预销售——报价再次强调：（第二节私教课教练的目的是要做到让会员充份感受私教课程———产生信赖———建立会员需要私人教练的需求———做到最终的预销售）。
二、指导过程中的流程和术语。
1、不要用“填鸭”式的术语来灌输，要以“引导”的方法让客户自己来意识到，所以在私教过程中引导最重要，而且要让会员形成一种对比比如在做指导和保护的时候问会员：你知道我为什么要这样吗？——我这样做是为了保护你；今天我辅导你的训练和你自己平时的训练感觉怎么样呢？自己一个人练和旁边有教练指导的区别，其中包括辅导、强度、效果等方面。
2、比如：这个重量我推不起来？我是不是锻炼不出来呢？——不要和别人去比，要和自己去比，相信我、相信自己，我们一起努力，没有人一nn1n开始就能做的很好，但我们只要坚持，我们一定可以的。
3、对犹豫不决的客户———你对健身了解不多，一个人练，不懂得正确的方法，动作不规范，锻炼效果肯定不会很好，甚至会让自己的身体变形。
因是体现自己的权威性，并暗示会员你上我的课程也能取得很好的效果。
1、前期销售：在上第二节课锻炼中进行，在锻炼后进一步销售。
2、两节免费私教课上完了，您感觉怎么样呢？
四、时间和价格。
1、确认能来的次数是否能坚持。
2、计划是按照会员能来的次数和时间来制订。价格。
1、单节是五百元，根据您一次性购买的多少，越多越优惠。
1、会员：但我最近太忙了。
2、教练：我知道您很忙，但是您也清楚您现在的身体状况，您必须要系统的锻炼和指导，才能达到一个比较理想的状况。会员：我经常出差。
1、会员：我经常出差。
2、教练：即使您经常出差，我也可以专门为您设计简单的课程及营养饮食指导，让您可以在不同的地方都能进行一些简单的健身并拥有健康的理念。会员：我每周内锻炼的时间有限。
1、会员：我每周内锻炼的时间有限。
2、教练：正因为您的锻炼时间有限，所以更加需要我们一起科学地、系统地锻炼，这样就会比您自己锻炼更为有效，试想，这样您练一个小时，相当于您平时锻炼几个小时，不仅能节约您的时间，更能达到最好的效果，您觉得值吗？会员：生意不好，观望市场，不想花这个钱。
1、会员：生意不好，观望市场，不想花这个钱。
1、会员：我觉得收费太贵，其他健身房都很便宜会员：会员我觉得收费太贵，其他健身房都很便宜。
冀教教学计划（汇总22篇）篇七
语文教育、学前教育、教育学、经济管理、会计学、工商管理、工程管理、工程造价、建筑工程技术、市场营销、行政管理、初等教育、英语、财务管理、会计电算化、电子商务、酒店管理、物流管理、机电一体化、机械工程及其自动化、临床医学、护理、药学、口腔医院、人力资源管理、公共事业管理、计算机科学与技术、电子信息工程、汽车服务工程、车辆工程、法学、新闻学、艺术设计、服装艺术设计、装潢设计、音乐、园艺、园林等等。
冀教教学计划（汇总22篇）篇八
活动目标：
1、向家长展示一堂蒙氏课程。
2、通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想。
3、让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑。
活动准备：
1、蒙氏课程两节（分年龄段2―4岁一组、4―6岁一组）。
2、蒙氏教具（有柄插座圆柱体c组）（几何立体组）。
3、小垫子若干。
4、走线音乐。
5、预备教室（家长说明会）。
6、两节蒙氏课目标。
活动过程：
1、家长说明会。
（1）家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容。
（2）活动开始由宋园长进行家长说明会。
说明会内容：
（1）欢迎大家。
（2）解说幼儿园的.环境即蒙氏思想。
我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育方法。
（3）优惠政策。
（4）按照年龄段分班上课。
2、家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课。
（1）教室提出上课的要求并说明目的。
（2）走线2―3遍音乐。
（3）正常上课。
（4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想。
3、游戏环节。
（1）摸出精彩。
（2）搭建梦想。
游戏规则：分队进行比赛。
（3）快乐拼搏。
分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）。
（4）大象姐姐考考你。
游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题。
问题1：请你找出最大的？
问题2：请你找出最高的？
问题3：哪一个不见了？
问题4：从哪边数第几个不见了？
活动结束：发放礼品并进行咨询。
有柄插座圆柱体c组。
1、通过视觉和触觉了解粗细。
2、培养幼儿的观察能力以及专注力。
3、锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力。
4、培养幼儿自己探索及自主求证的精神。
冀教教学计划（汇总22篇）篇九
这个暑假，我参加了英语兴趣班组织的国际交流班，和五位来自于英国的中学生度过十天的学习生活。在我的满心期盼下，终于等到了他们的到来。我被老师安排和一个长得高高胖胖叫艾米丽的一组。艾米丽是一个活泼热情、爱唱爱跳的女孩，这一点就和我情投意合。我们很快就熟悉起来，而且相处得也很愉快。
起先我有点担心自己会听不懂她们的流利英语，但她缓慢的语速，还有在比较难理解的词语时结合肢体动作就让我们之间的交流没有了隔阂。我也从第一天的怯场害羞变得大胆起来。说错了并不可怕，不开口说才是最可怕的。
有个早晨我们一起去九峰公园晨练，跟着教练学太极拳，跳健身操，打羽毛球。艾米丽是五个老外同学中最有活力，而且跳得最棒的一个。我真为和她一组感到自豪。活动中，艾米丽披着一头金黄的长发，不一会儿就满头大汗。我从包里拿出扇子递给她，她对我连声感谢。
还有一次课上，艾米丽要求大家踊跃报名演唱英语歌。大家都不好意思地低下头，我也正在犹豫。这时候，艾米丽把鼓励的眼光投向了我。她的眼神仿佛在说：“你一定可以的。”我大胆地举高手，艾米丽一把把我抱住，连连欢呼。
其实，无论时来自于哪个国家，我们都生存在同一个地球。虽然我们有不用的肤色和语言，但有时候更多地是用心在交流。转眼这十天的相处时光即将结束，艾米丽送给我一个英国标记的钥匙挂件，我送给她富有中国特色的一把扇子。在我们的依依不舍之下，大家挥手告别。这十天会成为我的美好记忆，我想艾米丽也是。
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冀教教学计划（汇总22篇）篇十
roscoe先生：
roscoe先生及王俞女士夫妇于20xx年在我校从事教师工作。执教期间，能服从领导工作安排，对待教学工作认真负责，对待同事真诚热心，并多方参与学校的教学研究和教师培训工作，获得单位领导、教职员工、学生家长和学员的一致好评。
教学工作方面，他们充分利用从国外带回来的先进的教学理念和手段，以及更广泛的资料获取手段，课前充分准备每一次课程，做到因材施教。授课中对低龄班级采取活泼多样的教学活动，提高学员兴趣；对高段班级更多采取严谨而不失灵活的教学技巧，比如法庭辩论，求生技巧，社会话题讨论等多种方式让学生在快乐和轻松地环境里记忆单词，熟悉语法，增强听力口语，学习地道的英语。学员反映热烈，并受到学员和家长的广泛好评。
在教学研究方面，能充分参与学校教师备课，积极配合教师间教学讨论工作，详细答复其他教师在教学中碰到的疑难，热心帮助同事，尽量帮助新教师校正发音，参与教师日常讨论提高新教师听力以及口语水平等等，受到教职员工的衷心赞誉。
所以，在这里特呈此信向您推荐roscoe先生以及王俞女士。
导师签字：xxx。
日期：xx年xx月xx日
冀教教学计划（汇总22篇）篇十一
根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：
1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式探究等灵活多样的学习方式。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十二
2第一单元家庭、学校和社区《1、我爱我的家》1课时。
3《2、我们的学校》1课时。
4《3、我们的社区》1课时。
5第二单元我在学习中长大《1、我学会了》1课时。
6国庆放假1课时国庆节。
7《2、向"谁"学》1课时。
8《3、做学习的主人》1课时。
9《4、大家都在学》1课时。
101--2单元复习2课时。
111--2单元测试与讲评2课时。
12第三单元我和规则交朋友《1规则在哪里》1课时。
13《2规则有什么用》1课时。
14《3我们给自己定规则》1课时。
15第四单元我的角色与责《1、我是谁》1课时。
16《2、我的责任》1课时。
17《3、我能做好》1课时。
183--4单元复习1课时。
193--4单元测试与讲评1课时。
20期末复习1课时。
21期末复习1课时。
22期末考试1课时。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十三
1、让学生从自己熟悉的学校生活、社区生活、家庭生活入手，来感受自己生活的环境和环境中的人，知道家庭、学校、社区各种生活环境之间的联系，以及这些环境与人的关系和人与人之间的相互关系。
2、学会利用和开发地方教育资源，创造性地开展丰富多彩的教学活动，联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十四
四年级英语教学，要培养他们的实际运用能力，提高他们的口语交际能力。主要是激发学生学习兴趣，创设英语学习氛围。我们可以放一些与本节课内容有关的歌曲或chant,来活跃一下课堂氛围。也可以通过回顾上节课的单词来为新课的学习做铺垫。还可以设计一定的听力来复习前面的内容。在新知呈现环节教师在把握了重难点后要创设一个情境，让学生在情境中学习。这种情境的的创设可以是课件，实物，卡片，动作，表情等等。我们要设计一个个由易到难的活动，让学生逐步掌握重点以及难点。并且让学生进行必要的练习。
教师要注意听音正音，教师在上课前一定要调好自己的录音机以及磁带，上课时耽误课上时间。教师要让学生学习录音中的语音语调。教师可利用各种游戏，或改变歌谣，看图操练等方式进行练习。教师可以创设一定的情景，让学生采取小组合作的方式下进行交际练习。
此外，老师可以让学生分角色表演对话，可以给学生们创设一个比较好的情境。教师也可以设计一个任务型活动，可以是调查表，采访某人等等！
冀教教学计划（汇总22篇）篇十五
1、了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自救自护能力。爱护自己的身体和生命。
2、感受集体生活中规则的作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。
3、知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约。
（二）技能目标。
1、珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不舞弊。
2、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。
3、了解自己的态度特点，发扬自己的优势，有自信心。
（三）素质目标。
1、知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人。对人宽容。
2、懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学习反省自己的生活和行为。
3、通过学校和班级等集体生活，理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识。
（四）情感目标。
1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关心，孝敬父母长辈。
2、
感受与同学见的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十六
四年级共计13名学生，男生3名，女生10名。学生经过三年级一年的英语学习，对英语有了初步的了解。有部分同学已经培养了对英语的兴趣，对英语学习有一定的热情。也有部分学生觉得英语难学而产生厌学情绪，或者是恐惧心理。有些同学由于假期上辅导班，英语学习相比其他同学来说暂时超前。这些原因造成了一个班级内部差别很大，有些同学接受新知识很快，有些同学需要花大量时间反复地重复练习。正因为这样，一些同学会觉得老师讲得他们都懂，因此不认真学习。四年级英语相对三年级来说要求学生会拼写一些单词，并要可以用英语进行简单的交流，在难度上有所加大，对学生要求更高。这对老师是一个挑战，教师在备课要更加细致，每一部分都要衔接好、处理好。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十七
本班共有23名学生，其中，从本校二年级直接升上来13人，前水峪教学点转入9人，外地转来1人。
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。但同时，三年级的孩子又很容易受到好奇心的驱使，产生盲目模仿、尝试、探究的心理，常常不顾后果盲目模仿，帮助学生形成初步的是非判断能力，是三年级教育中应当强调的重点。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十八
本册教学内容共分四个单元：《家庭、学校和社区》、《我在学习中长大》、《我和规则交朋友》、《我的角色与责任》。每个单元下设三到四个学习主题，这四个单元主题所涉及的内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系（如儿童自我、家庭、学校、邻里、家乡之间的相互作用关系）。
（二）教学重点。
1、促进学生对社会的关注和对人的关注（关注同学，关注父母，关注自己）；
2、帮助学生形成初步的是非判断能力。
（三）教学难点。
1、对学生道德判断能力的培养；
2、让学生树立角色意识、责任意识、规则意识等。
冀教教学计划（汇总22篇）篇十九
首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，ji了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。
第七、要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
冀教教学计划（汇总22篇）篇二十
1、从学生熟悉的生活入手引起学生对生活的回忆和体验，并让他们通过学习活动，提高对生活的认识，进一步提升到对周围社会现象的关注和对人的关注。
2、从学生生活中一些平常的现象切入，引起学生对生活的思考和关注。在探究一切的热情中，在享受童年的过程中初步具有公德意识。
冀教教学计划（汇总22篇）篇二十一
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
冀教教学计划（汇总22篇）篇二十二
语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素质和科学文化素养，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学大纲》为准绳，认真贯彻“课改”精神，教、学好必修课文和语文知识，进行有效的读、写、听、说训练，切实培养学生阅读和表达能力：使学生汲取课文中的实用语言、艺术语言、文学语言的丰富养料；同时，通过语文材料的熏陶感染，陶冶审美情趣，培养社会主义道德情操和爱国报国的革命情怀。