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火焰蓝的演讲篇一
大家下午好。十分荣幸今天能以一名基层消防员的身份走上这个讲台进行演讲，我演讲的题目是《最美的火焰蓝》。
人们常说：顺势而为，而这群人却总是逆势前行;
人们常说：劳逸结合，而这群人却总是枕戈待旦。
这群人，脱下军装，换上了火焰蓝。成为了国家综合性应急救援队伍。
在2018年11月9日为全党核心，人民领袖，军队统帅，亲自为我们这支队伍授旗并致训词，取得这样的成果，靠的是烈士们的英勇献身和我们全体消防人无私的奉献与默默的付出。
五十三年，我们已记不清拯救了多少生命，也记不清我们挽回了多少损失。但是，人民不会忘记，人民不会忘记“5.12”汶川地震时的橙色希望，也不会忘记“8.12”天津港爆炸时逆行的英雄们，更不会忘记孙茂辉，全沾蓉等六百多名英勇献身消防事业的烈士。正是这些烈士们，用自己的生命，铸就了我们这支队伍的辉煌，一首首感人肺腑的英雄赞歌，总是回荡在心田，一幕幕悲壮而英勇的画卷，总是浮现在眼前，是我们这支队伍，一次次用实际行动，践行着“对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民”的铮铮誓言！
曾经，我当兵只是为了到部队两年锻炼自己。正是这两年的磨练使我真正懂得了这个职业的伟大。在面临退伍时，我却难以忘记一次次战斗结束后百姓们的感谢声与成功处置灾情拯救一条生命后的那种喜悦，就连我的父母，都可以十分自豪的和别人说，我儿子当的是救人的兵，是消防兵！就算改革使我们脱下军装，可对党的忠诚不会变，对党的拥护也不会变。新时代要有新作为，新使命呼唤新担当，但这一切都是基于对党忠诚的生命线上。五十三年的历史，证明了我们是一只能听党指挥，能打胜仗的队伍，还有无数个五十三年会证明我们的忠诚！我们将继续坚定不移的以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志！
即使我们不再是军人，可那些优良的作风，无畏的精神，早已流入了我们的血液，融入了我们的骨髓。我们将继续践行纪律严明的要求，继续保持以往的作风，严格自律，不忘初心，逐梦前行。
我们将为了人民的生命安全，继续出生入死，为了人民的幸福生活，继续赴汤蹈火，我们将时刻守卫在人民身边。就算头顶浓烟，脚踩烈焰，只要党在召唤，只要人民需要，我们就时刻保持枕戈待旦，时刻坚持忠诚履职。
“赴汤蹈火对于我们意味着什么？竭诚为民对于我们意味着什么？美对于我们又意味着什么？”那不是一句句空话，那是训练场上挥洒的汗水，是烈焰中逆行的身影，是灾难前无畏的我们。在我们心中，忠诚于党的铮铮誓言，毫不松懈的严格管理，冲锋在前的英勇奉献，高效专业的为民服务，那才是真正的美！我们也是血肉之躯，我们也有父母子女，但是在责任面前，在祖国的安宁，人民的幸福面前，我们将始终牢记使命，用实际行动去证明我们的誓言。用青春和热血去展现我们对人民的大爱，实现我们心中的大美！
改革已经开启新的篇章，我们已踏上新的征程，我们不会用华丽的句子装饰自己，但是我们将会用自己的实际行动证明，我们永远是人民眼中最美的那一抹“火焰蓝”！
我的演讲完毕，谢谢大家。
火焰蓝的演讲篇二
大家好!
虽然有许多人被称为伟人，但是我觉得真正伟大的人是能舍己为人的消防员，灭火、救人……这些都是消防员的工作。
我们到达市消防救援大队后，一位消防员把我们带到二楼学习室。我们刚坐下，就有一位很英俊的消防员来给我们讲课。他教我们火灾时的逃生方法以及拨打火警电话的注意事项。有道是居安思危，我觉得掌握这些消防安全常识非常必要。
随后，我们又跟着消防员来到一楼车库，里面停着好几辆消防车，每辆消防车的功能不尽相同。消防员给我们详细地介绍了每辆消防车以及车内的消防器材。我们边听边记，生怕错过了重要知识点。消防服真的太神气了，而且功能强大，听消防员介绍时，我好想试穿啊!消防员好像看穿了我的心思，他介绍完后，问我们是否想试穿。我第一个冲上前去试穿。在消防员的帮助下，我穿上了消防服。这种装备太重了，压得我快喘不过气来!由此可见，消防员在救援时是多么辛苦呀!
通过这次活动，我了解了消防员的'工作，认识到这个职业的危险性。我向消防员致敬!
谢谢大家!
火焰蓝的演讲篇三
大家好！
大千世界，五光十色，各有所爱，有人爱红、有人爱绿、有人爱黄，而我独爱火焰蓝，因为他是抢险救灾尖兵——消防员的美名。
他们不畏危险，总在烈火中逆行。面对森林火灾或意外爆炸等险情，他们忠于使命有担当，逆行至火场中心扑火、疏散群众。
他们无视自身安危，总奋战抢险救灾一线。无论防洪抢险，还是抗震救灾，他们始终把生的希望留给了群众，哪里最危险，哪里就有消防员的身影。
他们无私助人，不图所报，甚至献出了自己宝贵的生命。
火焰蓝，一个伟大、无私、爱国、敬业的称谓。他们挥汗火场、抢险救灾一线，常与死神打交道。虽然时间会逝去，但他们英勇的壮举却挥之不去，他们舍己为人的精神将永远长存。
致敬火焰蓝，致敬消防员！
谢谢大家！
火焰蓝的演讲篇四
你们好。
我是xx学院xx届xx系xx班的班长。来自xx的xx。
从小学一直到高中都任班级里班长一职，直至现在的大学生活。承蒙老师和同学器重,也成为了目前xx班的代理班长,在以前我还担任过团支部组织委员。我十二分荣幸可以在这里竞选学生会成员。从高中开始,我就听说过学生会这一光荣名称,但由于高中时期是一个尴尬的时期,父母要求我们要好好读书,将来考间好的大学,考到好的大学就可以找份好的工作.找到好的工作以后就可以过上舒舒服服的日子,鉴于以上的原因,我忍痛放弃竞选学生会的机会。因此，在高中我仅仅是学习。甚至连班上的班长一职都曾经想去放弃。
皇天不负有心人。我考上了xx学院。
虽然人生有很多次选择。但我不想放弃任何一次的选择。
我是从xx考到xx来的。在这里孑然一身。但是我深深地知道。
我竞选的第一志愿是学生会文艺部。这是因为我的爱好。和特长。
在高中的时候。我就已经参加过学校的十大歌手竞赛。并且通过良好的发挥取得了十大歌手的称号。如果说荣誉是可以抹去的。那么我对文艺事业的热心与诚挚就是不容质疑的。
因为我对文艺的热爱。高中时期里校的每一次文艺活动。都能看到我的身影。因为我对文艺的热爱。我加入了美术班。因为我对文艺的热爱。我将湖美填进了高考第一志愿的表格中。
这一切的一切都只因我对文艺事业的执着追求与向往。
在此。我仅仅以一名普通学生的身份发表这篇演讲稿。但是我知道我不仅仅是一名默默无闻的学生。因为我狂放热情且富有朝气的性格不允许我这样做。
谢谢。
火焰蓝的演讲篇五
大家好!我演讲的题目是《让爱的声音传递下去!》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气，喊上一声就能惊天动地——长大后，我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美;现在听到它，我觉得很真实!——的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒希望……”这首诗是一位姓孙的班主任送给她的学生的，六年来，学生一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见到了她亲切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她带的班刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤，医生要求立刻手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校教师紧缺，同事们担子重;她知道，学生正在关键时期，差生刚上路;她知道，要站好最后一班岗……假期过去了，开学时，大家惊喜的发现，孙老师又回来了!尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松;又屹立在讲台前。“起立!”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转;顿时，教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好!”这感人的一幕孩子们久久不能忘怀!
听着这个沉甸甸的故事，我走完了自己的学生时代，走进了生命中最灿烂的时刻——我也站上了三尺讲台。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心;多少个晚上，当人们被精彩的电视节目吸引的时候，我还在灯下认真地备课，批改作业。为什么?因为我始终相信：每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。
曾几何时，我也有过和魏巍笔下的老师一样的经历——手高高举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让孩子学会谴责;我怕我的讽刺，会让孩子学会害羞;我怕我不小心给他们的耻辱，会让孩子承受负罪感。我希望孩子们能在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱。我希望用我真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音!
这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心，这是心与心的交流，这是爱与爱的传递!
“《这不是一颗流星》”!孩子的心是白纸，你描绘美丽她就记载美丽;是清水，你投射阳光她就反射光芒;是回音壁，你倾注爱，她就传播爱!
身边的同事们就是这样无时无刻不在感动着我;周围的孩子也是无时无刻不在提醒着我：教育是爱的事业!
大病初愈，重返校园，我收到了一盒尘封的卡片，上面写满了祝福，那是去年教师节孩子们亲手做的。看着那精美的设计和稚嫩的笔触，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……这一刻，我不再羡慕建筑师，因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。
我为什么要做教师?我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国!是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
听，我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人……”
春风又送来了那熟悉的旋律：“……长大后，我就成了你……”
火焰蓝的演讲篇六
你们好!我是厦门消防支队十四中队一名合同制消防员，我叫邱益辉，我今天演讲的题目是：践行科学发展观，做新时期合同制消防员。
在新的历史条件下，消防部队进入了“多元化”的时代。在新的形势下，部队的思想教育和政治学习面临新着的考验。有人认为，部队的各种思想教育与政治学习对合同制消防员来说，没有实际的意义。然而在部队里的一年多时间，我从一名地方青年成长为一名称职的合同制消防员，期间所经历的平凡与不平凡使我对部队的思想教育与政治学习有了自身的理解。我认为之所以说部队是个大熔炉，人人都能在其中磨练成钢，这其间思想教育的作用是不可忽视的。一个人要成材，首先要在思想上武装自己，只有思想进步了，各方面才能进步。而思想的进步需要正确的引导和学习，我们要最大限度地发挥理论的指导作用，就必须有正确的依据。那么如何让教育切实起到指导的作用呢?今天我就从一名普通合同制消防员的角度出发，结合当前“深入学习实践科学发展观”的主题教育，说说自己的感想和收获。
首先，要充分理解科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是马克思主义理论大众化的有效载体。科学发展观是我们党创造性发展马克思主义的最新理论成果，准确地反映了当今世界的发展趋势，全面总结了我国的发展经验，深入分析了我国发展的阶段性特征，科学回答了我国经济社会发展的.一系列深层次的矛盾和问题，深刻指出了中国社会未来发展的正确方向，这是我们党对发展的新认识，对中国特色社会主义的新认识，开辟了马克思主义中国化的新境界。理论只有为群众所掌握，才能变成物质力量，发挥改造世界的作用。作为合同制消防员，我们要着力有效地促进自身综合素质的全面进步。我们要克服不重视理论学习，厌倦学习，浅尝辄止，学用脱节的倾向，充分认识学习实践科学发展观对促进消防部队发展的重要意义。以强烈的责任感，紧迫感，积极投入到学习实践活动中去。坚持学以致用，坚持理论联系实际，做到学习和实践工作两不误，确保学习效果与工作效率的双提高。
其次，我们要自觉做好科学发展观的宣贯者、实践者。学习科学发展观不仅能满足自身政治修养需求，也是塑造和提升民族精神、强化共同理想信念的有效途径。我们应转变学习观念，做到“我要学”，而不是“要我学”。我们要把学习实践科学发展观活动与新时期公安消防精神相结合。因为新时期公安消防精神产生于构建和谐社会的大环境下，“赴汤蹈火”是和谐社会的本质要求，是我们维护社会稳定发展不容推卸的职责;“服务人民”是科学发展观中“以人为本”内涵的直接体现，“忠诚可靠”是社会主义核心价值体系“灵魂”的转化。因此，我认为，我们应积极主动地投入到当前的“两项教育”主题学习大潮中去，用心思考，细心体会，并以科学发展观为指导，全面提升自身能力，真正把“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”的新时期公安消防精神贯穿到思想中去，加深用科学发展观看问题的深切感悟，用科学发展观指导实践，力争做一名优秀合同制消防员。
火焰蓝的演讲篇七
大家好!
有幸能在这里和大家一起交流，心里面感到很激动，也有些紧张，首先要感谢各位领导和同事一直以来对我的关心、帮助和支持。到今天为止，我当特岗教师已经有半年多时间了，在初为人师的这半年里，我既体会了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又感觉到了教师的艰辛和劳累，心里面有很多的话想说。
去年通过省里面的统考，分配到鲤鱼中心学校工作。刚到这里时，还是感觉到有些不适应，学校离家远，交通也不大方便;另外，由于我大学时学的是非师范专业，对教学工作也不怎么熟悉，当时心里面感到很着急，觉得压力很大。在这个时候，学校的领导和同事们对我的工作和生活给予了的关心和帮助，我也开始慢慢地适应了这里的工作环境和生活环境!
我是20xx年7月大学毕业的，学的是艺术设计专业，先后在深圳、株洲、郴州市等地从事过室内设计行业。当老师后，切身地体会到，隔行如隔山，当老师不容易，当个好老师更不容易，每次面对几十双纯洁的眼睛，心里就会感到老师这两个字的份量，自己的一举一动都会影响到孩子们的一生，因此，半年来，我通过各种途径加强学习，不断地提高自己、完善自己，努力适应工作岗位的需要。
当老师来，也让我体会到一份特别的幸福与快乐。当学生用甜美的声音喊我“老师好”，心中会有一种甜甜的感觉，当下课后围在我身边给我讲他们生活中的趣事，我又会有与他们同乐的感觉，会有一种幸福感，那种精神上的愉悦是他人不能体会的。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是一名老师，我要当一名好老师。
我的发言完了，谢谢大家!