演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
可以演讲稿吗篇一
演讲是一种有效的沟通和表达方式，它可以传达思想、激发情感、影响他人。为了让演讲更加生动、有趣和具有说服力，许多人会选择将自己的心得体会作为演讲稿。然而，心得体会是否适合作为演讲稿的问题在学术界一直存在争议。本文将从不同角度探讨这个问题，并提出自己的看法。
首先，心得体会作为演讲稿能够增强演讲的真实性和亲切感。与直接引用他人的名言或观点相比，自己的心得更能让听众感受到演讲者的亲身经历和真实感受。通过分享自己的心路历程和成长经验，演讲者能够更深入地与听众沟通，使演讲更具感染力和亲和力。
其次，心得体会能够增加演讲的独特性和个人色彩。每个人都有自己独特的思考方式和感受方式，通过将这些独特的体验融入演讲中，演讲者能够给听众带来一种与众不同的感受和启示。这种个人化的演讲方式能够让听众更容易被吸引和记住，并在以后的生活中运用。
然而，心得体会作为演讲稿也存在一些挑战和限制。首先，心得体会往往更加情感化和主观化，容易受到演讲者情绪和主观偏见的影响。在没有充分的逻辑和客观论据支持下，心得体会可能缺乏说服力，甚至引发争议和误导听众。其次，心得体会往往是个人的经验和感受，无法代表所有人的观点和立场。如果演讲者只关注自己的心得，而忽略了其他观点和反驳，演讲就会显得狭隘和片面。
在我看来，心得体会可以作为演讲稿，但需要在一定的条件下使用。首先，演讲者应当有足够的背景知识和阅读经验，以保证他们的心得体会能够与学术理论和现实经验相结合。其次，演讲者应当在演讲中注重逻辑和客观性，通过提供案例和数据等客观证据来支撑自己的观点。最后，演讲者应当尊重听众的观点和立场，鼓励他们进行思考和讨论，避免过分主观和独断。
总的来说，心得体会可以作为演讲稿，它能够增加演讲的真实性和个人色彩，使演讲更加生动、有趣和具有说服力。然而，演讲者需要注意心得体会的主观性和局限性，并在演讲中注重逻辑和客观性。只有在满足这些条件的情况下，心得体会才能发挥其最大的效果，给听众带来新的思考和启示。
可以演讲稿吗篇二
上午好!
“青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开始。而今，青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载，年逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。
医生和教师，两个神圣而光荣的职业，儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告诉我们作为一名优秀的教师，首先要注重学生的人格培养，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“健康所系，性命相托”的医学生誓词铭刻于心，这简单的八个字，把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。
青春是迷人的，许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民服务，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄，是永远不落的星辰，更是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远，如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，不足以体现新时代年轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作，二十多年来，他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命，坚定、忘我、激情地工作着，甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责，他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月，万里无云万里天”，我要把方永刚同志作为学习的楷模，褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。
可以演讲稿吗篇三
近年来，演讲比赛在各个学校乃至全国范围内的普及，给学生提供了展现自我的机会。而对于演讲稿的选择，有的同学会选择自己的心得体会作为素材。然而，是否可以将个人心得体会作为演讲稿呢？在我看来，个人心得体会是可以作为演讲稿的，因为它具有独特性、亲身性和感染力。下面我将从这几个方面来阐述个人心得体会可以作为演讲稿的优势。
首先，个人心得体会具有独特性。每个人的经历和观点千差万别，因此每个人对于同一事物的体会与感悟也会不同。这种个性化的体验和观点能够给人们带来全新的思考角度和启发，从而实现思想碰撞，激发共鸣。相比于传统的理论知识和陈述性的文章，个人心得体会往往更具有说服力，能够更好地引起听众的兴趣和关注。
其次，个人心得体会具有亲身性。个人心得体会往往来自于亲身经历，这种亲身经历不仅可以增加演讲的真实性，还能赋予演讲更多的情感色彩。亲身经历中的细节描写、情感流露，可以让听众更加直观地感受到演讲者的所思所感，增强与听众的沟通。而亲身经历所带来的情感共鸣，也能够引起听众的共鸣和共情，从而更好地传递演讲者想要表达的信息和价值观。
最后，个人心得体会具有感染力。很多问题和主题都是抽象的、晦涩的，很难引起人们的兴趣和共鸣。而个人心得体会能够通过个体的真实经历和感受将抽象的问题具体化，并融入生动的情节和故事，从而更好地吸引听众的注意力，并带动人们对这个问题的思考和参与。通过个人心得体会的演讲，演讲者能够将自己的热情和激情传递给听众，引发听众的情绪共鸣，激发听众的行动和改变。
当然，个人心得体会作为演讲稿也存在一些挑战。首先，个人心得体会具有主观性，可能受到主观经验、偏见和局限所影响，因此需要演讲者在选择和表达方面多加斟酌，确保信息的准确性和客观性。其次，个人心得体会往往较为主观和个人化，可能不具备普遍性和代表性，因此需要演讲者通过思考和分析，结合外部证据和案例，使个人心得具有更大的普适性和说服力。最后，个人心得体会对于演讲者的表达和组织能力要求较高，需要演讲者通过语言的运用和表达方式的选择，将个人心得体会转化成容易理解、易传达的信息。
综上所述，个人心得体会作为演讲稿具有独特性、亲身性和感染力，能够吸引听众的关注、引发听众的共鸣，并激起听众的行动和改变。不过，演讲者在选择和表达个人心得体会时需要注意主观性和普遍性的平衡，以及表达和组织能力的要求。只有在演讲者经过反思和准备后，充分发挥个人心得体会的优势，才能将演讲的价值最大化。
可以演讲稿吗篇四
如果我可以，我想当一名魔法师。我要让全世界多一片绿色，少一点灰色。我要让天下没有战争，我要为失去家园的动物建造一个新的家园，我要让所有人都幸福地生活。
如果我可以，我想做医生。我会救助更多人，让他们不用再忍受疾病的困扰和痛苦。我要让他们恢复健康，快乐地生活。
如果我可以，我要当警察。我要把天下所有的小偷都捉住，让人们过上安居乐业的日子。
如果我可以，我要做剪掉全世界人懒筋的那把剪子，让全世界的人都变得勤快起来，让社会变得更加和谐。
如果我可以，我要…… 但是，如果我不努力，所有的一切都将是幻想，所以，首先我必须要努力，认真地学习与生活。
可以演讲稿吗篇五
作为一种以口头方式传达信息的艺术形式，演讲一直被视为一种重要的沟通工具。为了引起听众的兴趣，并能够传达清晰的信息，选取一个恰当的主题和内容是十分重要的。而心得体会作为一种主观的观点和感受，是否适合作为演讲稿的内容呢？本文将从理论和实践两个角度，探讨心得体会是否适合作为演讲稿的主题，并给出自己的看法。
首先，找到一个引人入胜的主题对演讲来说至关重要。一个好的演讲稿应该有吸引力，能够引起听众的注意并激发他们的兴趣。而以个人心得体会作为演讲的主题，通常更加容易引起听众的共鸣。因为每个人都有过各种各样的经历，通过分享自己的心得体会，可以让听众产生共鸣，从而更容易被吸引。例如，一个成功的企业家可以分享自己创业的经历和心得，这不仅能够激励听众追寻自己的梦想，还能够给予他们实用的建议和指导。
其次，心得体会作为演讲的内容，可以帮助听众更好地理解和接受主题。演讲的目的是为了传达信息和思想，并能够影响听众的行为和态度。而心得体会作为主观的观点和感受，可以让听众更好地理解和接受演讲者的想法。通过个人经验和感悟，演讲者可以把抽象的概念和理论转化为具体的事例和实践，从而更加生动和易懂。例如，一个教育家可以通过自己的亲身经历和感受来阐释教育的重要性和影响力，这样可以让听众更容易理解和接受他的观点。
然而，虽然心得体会能够吸引听众并帮助他们更好地理解主题，但也存在一些潜在的问题。首先，心得体会具有主观性，可能会引发争议和不同的观点。演讲者应该意识到自己的心得体会只是个人的观点和感受，不能代表所有人的想法。如果没有充分的理论和实证研究作为支持，演讲者的观点可能会被质疑，影响到演讲的效果。其次，个人心得体会需要结合实际情况和背景才能产生真正的影响力。如果演讲者的心得体会与听众的实际情况和背景无关，可能会导致听众对演讲内容的理解和认同程度有限。因此，演讲者需要在选择心得体会作为演讲稿的内容时，考虑到听众的背景和实际需要。
个人而言，我认为心得体会是可以作为演讲稿的内容的。首先，心得体会可以激发听众的共鸣和兴趣，从而更容易吸引他们的注意。其次，通过个人的经验和感悟，可以帮助听众更好地理解和接受演讲者的观点。同时，演讲者也应该意识到自己的心得体会具有主观性，需要有充分的理论和实证研究作为支持，以避免引发争议和质疑。此外，演讲者需要结合听众的实际情况和背景来选择和呈现心得体会的内容，以确保演讲的实效性和影响力。
总之，心得体会作为演讲稿的内容是有其优势和适用性的。可以通过个人经验和感悟来吸引听众的兴趣，并帮助他们更好地理解和接受主题。然而，演讲者需要意识到心得体会具有主观性和局限性，需要有理论和实证研究作为支持，并结合听众的实际情况和背景来选择和呈现内容。只有这样，心得体会才能真正发挥其在演讲中的作用。
可以演讲稿吗篇六
1. 神不保佑你，因为神就是你所理解的你自己。
2. 我站起身，企图将窗帘拉上，但是这个窗帘不管怎么拉都有一个缺口，我想如果这个缺口一直存在，我将心中难受，一夜无眠。
3. 短暂的瞬间，漫长的永远。
4. 我所理解的生活，就是和我喜欢的一切在一起。
5. 思想就是日有所思夜有所想，早说过了，思想那东西，只存在肤浅，不存在深刻。
6. 鹅卵石为什么被人捏在手里玩，就是因为它没有棱角。
7. 没有愿望只能说是麻痹不仁。
8. 这么多年来，一直是我脚下的流沙裹着我四处漂泊，它也不淹没我，它只是时不时提醒我，你没有别的选择，否则你就被风吹走了。
9. 既然决定义无反顾地去贪了，结果却是一如既往的没贪着。
10. 但更多的，你只是希望，如果将来我们的国家也是这样该多好，而不是想要住到别人的国家里。
11. 如果没有大量的积累、大量的思考，是不会把事情做好的。
12. 但更多的，你只是希望，如果将来我们的`国家也是这样该多好，而不是想要住到别人的国家里。
13. 这世上，别人永远不会真正疼爱你，自己疼爱自己才是真的。
14. 气质很重要，说话声音越小，气场越大。
15. 你走过的弯路，从来都不是白走的。
16. 我历来不掩耳盗铃。我只看真实。
17. 我发现，在心理和语言的承受力上，强势群体都很脆弱，弱势群体都很强大。
18. 所谓成长，就是在一次次接近，一次次远离中，寻找一个彼此都不太受伤害的位置。
19. 台北的街道的确像优客李林唱的那样，像迷宫一样展开在我的眼前。但是对于异乡人，每个陌生的城市都是迷宫。
20. 今天我上了这个台，就不怕让自己下不来台。
21. 人哪，在青春期总是不承认自己有任何偶像，却忘记年幼时他们给你的力量。
22. 你的青春就是一场远行，一场离自己的童年，自己的少年越来越远的远行，你会发现这个世界跟你想象的有点不一样，你甚至会觉得孤独，你会受到很多排挤。
23. 爱情这东西，死活是个死，生活这东西，死活都得活，这两个东西一凑合，只能折腾的半死不活。
24. 人往往在无望时才最相信奇迹，但相信奇迹的人太多了，奇迹来不及每个人都光顾。
25. 往往是在少数人手里，而少数人必须服从多数人，到头来真理还是在多数人手里，人云亦云就是这样堆积起来的。第一个人说一番话，被第二个人听见，和他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个人而一边只有一个人，便跟着那两个人一起说。可见人多口杂的那一方不一定都有自己的想法，许多是冲着那里人多去的。
26. 当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。
27. 我的快乐都是微小的事情。
28. 没有什么夸你的。我甚至想，如果你还活着，机缘巧合，兴许能和你吃上一顿饭，说上几句话。
29. 我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。
30. 总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。
31. 真理往往是在少数人手中，而少数人必须屈服多数人，到头来真理还是在多数人手里。
33. 都是小人物，就别说什么大话了。活着就行。
34. 人生乐趣在于，不光要实现自己的夙愿，还要实现自己的闪念。但是当闪念明显实现不了的时候，别让它再闪就是。
35. 那两个人的心硕大，谈了半天都没有谈完，可见爱情的副产品是废话。
36. 现在教育问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄洗澡。
37. 我饿了，你有一个面包，你分我一半，这是朋友；你全给我，这是爱情；你把面包藏起来告诉我说你也饿，这就是社会。
38. 到你得了病就知道这世上人情冷暖了。
39. 城市里看得见的地方重要，看不见的地方更重要。城市让生活更美好，也能让生活更糟糕。
40. 我其实不知道她喜欢我什么，我也不知道我喜欢她什么。我深知这样的姑娘就像枪里的一颗子弹，她总要离开枪膛，因为那才是她的价值，不过她总是会射穿你的胸膛而落在别处，也许有个好归宿，也许只是掉落在地上，而你已经无力去将她拾起来。更难过的是，扣动扳机的永远还是你自己。
41. 美丽故事的开始，悲剧就在倒计时。
42. 因为一个人也无法长安，自己对着自己，其实是俩人。
43. 张国荣，你陪我度过很多困难的时光，可惜那些激励我的歌并没能激励你自己。
44. 如果热血，没洒对地方就会变成鸡血；如果奉旨，演过了头就会被千夫所指。
45. 生活是全方位的，是立体的。你缺的那个部分，会让别的东西涌上来，去填那个缝隙。
46. 氛围不同了，别再还真的以为自己是天之骄子，十几年前大学生还吃香，但那一批已经是绝代天骄了。
47. 你的青春是一场远行，一场离自己的童年，自己的少年越来越远的远行。
48. 我们有理由相信，建立在爱情上的爱情是短暂的，因为爱情本身是短暂的；而建立在金钱上的爱情是永远的，因为金钱是永远的。将一句话谨献给所有正春风得意或秋风不得意的人们，非常平凡，但你一定要坚信自己：我是金子，我要闪光的。
49. 我相信，一个世界冠军从小付出的要比我这半路出家的多很多。而且他们的运动因为入门的门槛比较低，一副球拍一颗决心就是成本。所以竞争的人更加多，要嬴更难。我尊重任何冠军。
50. 但是有一点是肯定的，从此以后这里又多了一个统一的节日，那便是xxx妓休节xxx——xxx们在这一天统一休息。按照北京话来理解，就是说，那天，大家都xxx了。
51. 我曾经像你像他像那野草野花，直到瞥见平凡才是独一的谜底。
52. 你可以对世界悲观，但要对生活乐观。你可以对人生悲观，但要对生活乐观。
53. 语文课立马像闪电战时波兰的城市，守也守不住，一个礼拜只剩下四节。
54. 坐在空客330的机舱里，飞翔在两万英尺的高空，一个半小时就到了上海，窗外望去，都是海水。既然我们共享着太平洋的风，就让它吹过所有的一切。
55. 上帝给人一张嘴巴是用来吃饭的，但嘴唇肯定是用来接吻的。
56. 不迈腿就不会走路，不走路就永远走不到路。
57. 生活就如同火车碾死一只猫一样没有任何改变地坚决前行。
58. 毒别人的，终将毒到自己。而且镖没出手前，自己离危险是最近的。
59. 我所理解的生活就是做着自己喜欢的事情，养活自己，养活家人。生活不是攀爬高山，也不是深潜海沟，它只是在一张标配的床上睡出你的身形。我所理解的生活就是和自己喜欢的一切在一起。
60. 告别的时候一定要用力一点，多说一句，说不定就成了最后一句；多看一眼，弄不好就是最后一眼。
61. 我回忆过去，不代表我对过去的迷恋，也不代表我对现在的失望。
62. 情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
63. 理所当然就叫xxx大话xxx了。敢说大话的人得不到好下场，吓得后人从不说大话变成不说话。
64. 爱情是容易被怀疑的幻觉，一旦被识破就自动灰飞烟灭。
65. 俗人挪活，树挪死。可俗话又说：滚石不生苔，转业不生财。事实上，该挪时就要挪，不该挪时坚决不挪，只有自己有主见，你才能成功！
66. 多年以后，我们终会相见。我获得的成就比你少很多，但争议倒也不少，算能作为谈资。和你一样，很多争议要到死后才能平息，或许不能，甚至更多。
67. 在做事情的时候，我希望看得远一些；但在过日子的时候，我希望看得近一些。
68. 真理往往是在少数人手里，而少数人必需遵从多数人，到头来真谛仍是在多数人手里，随声附和就是这样沉积起来的。第一个人说一番话，被第二个人闻声，跟他一起说，此时第三个人反对，而第四个人一看，一边有两个人而一边只有一个人，便随着那两个人一起说。可见人多口杂的那一方不一定都有本人的主意，很多是冲着那里人多去的。
69. 中国的老百姓和小龙虾很像，最能忍最能扛，在什么样的环境下都能生存，虽然有两只钳子，但常被人在背后捅刀，而且也夹不到对方。一有惊吓，第一反应就是往后退。
70. 认识一个人，了解一个人，到最后告别一个人，对我来说真的是一个痛苦的过程。
71. 鸟的翅膀在空气里振动。那是一种喧嚣而寒冷的，充溢了恐惧的声响。一种不确定的归宿的活动。
72. 周围的建筑是那样中国、那样随意，高的高，低的低，新的新，老的老，自顾自。
73. 我是被他们笼罩着的人，他们先行，我替他们收拾因为跑太快从口袋里跌落的扑克牌，我始终跑在他们划破的气流里，不过我也不曾觉得风阻会减少一些，只是他们替我撞过了每一堵我可能要撞的高墙，摔落了每一道我可能要落进的沟壑，然后告诉我，这条路没有错，继续前行吧。
74. xxx忍xxx字是种技巧，刃悬于心，退一步则不成忍，进一步不成仁。
75. 我知道你不是好人，但没想到你连坏人也不是。
76. 潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，咱们泛泛之辈是追不上的。
77. 你的青春就是一场远行，一场离自己的童年，离自己的少年，越来越远的远行，你会发现这个世界跟你想象的一点都不一样，你甚至会觉得很孤独，你会受到很多的排挤。度假和旅行，其实都解决不了这些问题，我解决问题的办法，就是不停寻找自己所热爱的一切。
78. 说有上辈子的人是在骗自我；说有下辈子的人是在骗别人。
79. 对陌生人提防与否取决于你的出厂原始设定，我喜欢先把人设定成好人，再从中甄别坏人，有些人则反之。但所谓的甄别方式其实就是被坑一次。我相信以诚相待，也相信倒霉认栽。
80. 忍气吞声，就从新再忍。
81. 有些人即使你一辈子都不会忘记，也不会再影响你的生活。
82. 一个十八岁以上的成年人，居然还不知道自己以后的理想是什么，自己喜欢的是什么，那真是教育的失败。
83. 别人做的和自己感觉的就是别人心中所想的。
84. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
85. 你懂得越多，你就越像这个世界的孤儿。走的越远，越明白这世界本是孤儿院。
86. 跟人告别的时候，还是得用力一点，因为你多说一句， 说不定就是最后一句，多看一眼，弄不好就是最后一眼。
87. 实现不了自己的梦想不痛苦，痛苦的是被别人给实现了，还在自己眼前。
88. 那药和人在一起久了，也沾染了人的习气，粒粒圆滑无比。
89. 说真话的最大利益就是你不用记得你都说些什么。
90. 同是天涯沦落人，有人陪泪到天明。
91. 这个世界上没有什么比从高墙里走出来更好，虽然外面也只是没有高墙的院子。
92. 坐在空客330的机舱里，飞翔在两万英尺的高空，一个半小时就到了上海，窗外望去，都是海水。既然我们共享着太平洋的风，就让它吹过所有的.一切。
可以演讲稿吗篇七
若成长是一片汪洋大海，我们就要像轮船一样乘风破浪；若成长是一片深远蓝天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；若成长是一座摩天山峦，我们就要像攀登着一样不畏艰难、奋发向上、永不退缩。
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；万古旷世，更不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊······面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔，面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”回看历史长河，古今中外无数名人哪一个不是因战胜挫折才取得巨大成就：居里夫妇十年磨一日的艰辛，才发现新的放射性元素——镭；爱迪生历经一千多次的实验，才发明了电灯；李时珍经历27年的翻山涉水，才著成东方医学宝典——《本草纲目》。这些人的成就都是因为他们在不断的挫折中不断的成长，从而不断的探索和完善，最后获得了成功。
遭遇挫折，就当它是一只蚊子，一巴掌就够了；遭遇挫折，就当它是一阵小雨，一把伞就够了；遭遇挫折，就当它是一颗尘垢，一滴眼泪就足以将它毁灭。
挫折是财富，因为在战胜挫折之后会让人更清楚地认识自己的人生。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”正因为有了这狂风暴雨的洗礼，雨后的晴空才更加灿烂，更加耀眼，才值得人们去珍惜。
潜龙终将会傲游蓝天，乳虎终将会威震百兽，奇花终将会散发芬芳。也许我们会遇到“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的种植恍遥但我们要相信，“长风破浪风有时，直挂云济沦海”的一刻终会来临。
挫折能催化成熟，困难会激越成就。我们要勇于直视困难，敢于战胜困难。永不畏惧，不断成长，勇往直前。
可以演讲稿吗篇八
读书百遍，其义自见，书读多了，对自己肯定是有好处的，那么在读书报告会上，需要怎么发言才算完美呢？下面本站小编整理了读书报告会演讲稿，供你参考。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：
大家好!
读书有益于育德、有益于励志、有益于启智、有益于明史。儿童少年时代就受到优秀书籍熏陶，将为其终身可持续发展打下坚实的基础，使读书者最终成为有益于他人、有益于社会、有益于国家的高素质、高品位的人。在学校大力号召下，我们如火如荼的将读书活动开展起来，现将我校的读书情况给各位领导、老师、同学们做些介绍。
一、读书形式
一年前，学校便号召我们：积极行动起来，广泛开展读书活动，努力打造书香校园。提出：坚持每日一诗，每日一悟，每周一反思，师生共读经典，共写随笔。于是，每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划。
1、建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角。
班级图书角，这是多年来各校各班用来引导我们学生多读课外书的老办法，但总是有头无尾，收效甚微，主要有三个原因：一是书的来源有限，不能及时更新，一年到头，翻来覆去就是那几本发了黄的破书，读得无味无趣。二是图书管理不得法，缺乏有效制度。三是缺乏激励机制，很少为我们提供展示自我的平台。
例如，刚开始，我们每人从家里带一、二本课外书籍到班上交流看，可一个星期过去了，带书的人是寥寥无几，而且带来的书也是一些不着边际的书，为此老师就想了一个办法，组织我们的爸爸妈妈到学校开家长会，给他们讲多读书的好处，以我们班同学为例，他们听得到也看得到，很有说服力，家长们很是高兴，都同意老师的意见，很乐意给我们买课外书。从此，我们班的书就多起来了，而且时常都能得到更新。老师还动员我们班的同学把积攒的零用钱和压岁钱集中起来去买四大名著、《安徒生童话》、《格林童话》《365夜童话》《十万个为什么》《脑筋急转弯》等等。书源不愁了，但如何发挥其效用呢，于是，老师根据书的内容多少，分组分人头，规定多少天完成(有的看得快的同学还可以看两遍)，在看的过程中，老师要求我们要记住书的名称、主要内容、主要人物的性格特点，把自己最感兴趣的情节记在本子上，并写出自己的所思所想。好与同学们交流。
我觉得本学期老师制定的班级读书活动管理机制，我们很喜欢。
(1) 每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。
(3)参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分表彰。
2、做好读书登记簿
每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，建立自己的阅读目录，记载好词佳句、心得体会等，高年级可适当作读书笔记。
3、开展“换一本书，交一个友 ”活动，学校鼓励我们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。学校每个月末开展一次读书交流。
5学校语文组和大队部每月组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
6、 出读书小报：
每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
7、老师自身做起，以身作则，每天做到和同学们一起读书。师生同读一本书，同记读书笔记，月末在班上讲故事、谈体会、相互交流。
8、学校要求我们大家记住班级读书口号“今天你读书了吗?”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。
二、适时掌握读书技巧，提高读书的有效性。
受之以鱼，不如授之以渔。有了书源(内容)，有了读书的规章制度(形式)，还应有好的读书方法和技巧。掌握了好的读书技巧，我们能终身受益。
首先，老师要求我们掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法等，要求每分钟读200字以上，理解率在90%以上;二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法等，要求每分钟读200～400字之间，理解率在80%左右;三是快读法，包括无声视读法、一目十行法，要求每分钟读400字以上，理解率达到70%。精读、略读、快读三大技巧分别反映了阅读的深度、广度和速度，是现代阅读必须谙熟兼备的综合技巧。阅读既有深度，又有广度和速度，才能真正提高阅读的效率。
二是指导我们做好专题性读书笔记，做到“八个一”。
读一读与主题相关的书籍杂志”;“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”;“背一背与主题有关的好词、佳句、妙段”;“编一编与主题相关的童话故事、诗歌”;“想一想与主题相关的金点子”;“画一画与主题相关的图” ;“写一写与主题相关的小实验”;“问一问与主题相关的问题”。
另外老师还适时布置一些与教材相关的写作片段，我们会特别尊重自己的劳动成果，给了自己作品一些响亮的名字，如“我的地盘我做主、创作风暴、我的灵感”等。
三、展示交流结硕果
我们有时以交流为主，有时以评论为主;采取故事、朗诵、表演、等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。 利用作文课师生评论，生生结对子互评来以读帮写，以写促读，读写结合。
通过开展读书活动，现在我们的学习更主动了，我们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题;读书，使我们成了生活的主人，我们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使我们成了善交流、会合作的人，我们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使我们成了有思想，有个性的人;读书，更使我们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
一年来，由于学校在读书活动方面狠抓落实，我们不仅阅读面广了，知识丰富了，在写作能力上也有了很大的提高，去年我们参加全国冰心杯第八届青少年写作大赛，10人分别荣获一、二、三、等奖，参加全国小学生新课标最新分类作文大赛19人分别荣获一、二、三等奖并刊登在《新课标最新分类作文》一书上。有4位同学的读后感刊登在福建教育出版社的《读写天地》上。
此外司前中心小学还提供多种机会让我们及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让我们交流从课外阅读中获取的最新信息;召开“‘奥运在我身边’故事会”学校掀起了奥运故事的热潮，我讲的《宽容的力量》被选送到司前中心小学比赛，并获得了二等奖;在中小举行的读书心得交流会，我又获得了较好的成绩;我们学校还举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛。
的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习，我们全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活需要!
大家好!我叫，来自xx小学，今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”。
我最近刚刚读完一本小说，名字叫《流萤谷》。讲的是：一个叫艾羽的女孩，她的爸爸被一场大病夺去了生命，妈妈为了摆脱思念的痛苦，跟随萤妖阿碧来到流萤谷，做了一只受奴役的萤火虫。艾羽为了寻找和拯救妈妈，在流萤谷经历了各种磨难。艾羽用她的心感动着萤妖阿碧，最终化敌为友。在萤妖阿碧的多次帮助下，艾羽和她的妈妈终于回到了人类世界，但阿碧却变成了只有十几天寿命的萤火虫。
在读的过程中，我几乎就把自己变成了艾羽，似乎是我来到了奇异的流萤谷，经历着各种困难!当读完整部小说时，我抱着书趴在桌子上哭了起来!为她们的友谊感动，也为艾羽对父母的一片孝心感动，也为他们对信念的锲而不舍的精神而感动!假想一下，在那种情况下，我会有她那么强大的内心吗?想想自己在练舞蹈时，有时觉着压腿又疼又累，不想练;做作业碰到难题时，习惯的去找爸爸，妈妈帮助解决;在学校有时受点委屈，就掉眼泪------对比艾羽的坚强，我惭愧万分!在对待父母，师长，同学方面，我觉得做得不错!
有一次，妈妈病了，我还给她做了小米粥和西红柿炒蛋，当然也不忘记帮妈妈倒水和拿药。我还特别喜欢小动物，经常给小区的流浪猫和小狗带去食物，我觉得他们是我的朋友，他们需要我的照顾!
读完《流萤谷》，觉得自己长大了!用心去感受世界，需要的不仅仅是善良，真诚，更需要坚强独立，持之以恒。在今后的学习和生活中，遇到困难，我会向艾羽学习，多动脑筋，通过自己的努力去克服困难，使自己成为一名自信，坚强，独立和充满爱心的女孩!我的演讲完毕，谢谢。
各位领导，各位老师：
很高兴能在读书报告会上向领导和老师汇报自己的读书收获和感悟。 最近，一直在看中国台湾作家龙应台的几本书：《孩子你慢慢来》、《亲爱的安德烈》、《目送》，《野火集》。仔细把这几本书放在一起比较，《野火集》曾经一度在中国台湾军队中被列为禁书，写的是社会问题及思考，刀光剑影，寒气逼人;而另外三本，却是写孩子和亲人，缓缓道来，深情款款。
《孩子你慢慢来》，是龙应台写她的两个孩子从牙牙学语到上小学之前的事情，字里行间有一片珍惜得不知如何是好的柔软心肠，看这本书的时候，心里是欢喜的，平和的，柔软的。没做妈妈的，看了这书会觉得孩子的纯真可爱;孩子已经长大了的，看了这书，会想起自己养育孩子时的无穷乐趣和无限欢喜。
活、世界和心灵。龙应台“认识了人生第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。
我觉得这本书不仅仅探讨了一个人青年时期的困惑，例如“为什么要用功读书?”“你十八岁的时候知道什么?”“如何接受平庸?”之类的问题，更多的是关于东西方教育差异、文化沉淀和包容、道德与民主、社会贫富差距甚至还有政治敏感问题的探讨。
如果家里有中学生的话，这本书实在应该看，大人和孩子一起看，探讨沟通。不仅能加深父母和孩子之间的理解，更能使孩子开阔眼界与心胸，让他们知道——世界，不仅仅只有眼前，还有远方与梦想、家国与责任。
谁没有父母兄弟，老人孩子?这本书告诉你，这些离愁别恨人人都得经历，今天是我，明天，将来，是你。心爱的人，自以为离不得的人，一个个的，都将失去，求不回，得不到。以前平淡的每一天，其实都是幸福。
可以演讲稿吗篇九
炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了，因此妈妈便给我报了一个游泳班。
“教练好！”我和其他同学向教练问了好后，就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。
我小心翼翼地走下泳池，心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里，先学会潜水。我轻轻地将头放入水中，可当我的鼻尖触碰到水面时，又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头，却看到岸上的妈妈，妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后，我终于把潜水给学会了，把自己内心的害怕给克服了。之后，教练教我们第二步，学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里，收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来，离开地面，心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃，我接着是第二次，第三次，后来慢慢的，渐渐地我松开了双手，任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜，恐慌着自己会呛到水，惊喜着自己居然做到了，我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈，我做到了。可因为我过于焦虑，没站稳，呛了好几口水，还重心不闻，差点又有跌入水中，但我这次并没有害怕，而是很激动，我很激动的说妈妈我学会潜水了。
从一开始怕水，然后努力学会漂浮，最后到现在的自游泳，蛙泳，这都是一点一滴的成长，从一开始的认为自己不行，到最后的相信自己。
其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。
可以演讲稿吗篇十
1. 我们可以在学习中的得到快乐，可以在成长中体验生活。
2. 课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做游戏。
3. 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，可以从课堂上。
4. 星期天的时间可由自己支配，可以睡觉，也可以学习。
5. 一双手，能够帮助许多人，可以做许多有意义的事，也可以为社会奉献一份力。
6. 蓝天像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔，可以变成一只惹人可爱的小绵羊。
7. 现在的手机功能很多，可以打电话，可以玩游戏等。
8. 学习雷锋的精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提高自我的身心素质。
9. 你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。
10. 读书既可以懂得知识，也可以陶冶情操。
11. 电脑可以用来查资料，也可以用来看电影。
12. 书籍，可以用来获取知识，可以充实心灵。
13. 现在的手机功能很多，可以上网，也可以看视频。
14. 学习雷锋的`精神，可以帮助那些需要帮助的人，也可以提升自身素质。
15. 父母，我们可以把他们当做老师，可以把他们当做朋友。
16. 电脑可以用来学习，可以看新闻。
17. 学好英语可以看外国电影，可以与外国人交朋友。
18. 豆腐可以腌制，可以熬汤。
19. 一个人活在世上，他可以得到别人的帮助，也可以给予他人帮助!
20. 书籍，可以用来获取知识，也可以充实心灵。
21. 知识的获取渠道是多方面的，可以从书本上，也可以从电脑上。
22. 星期天的时间可以自由支配，可以睡觉，也可以旅游。
23. 一双手，可以帮助许多人，也可以支撑起一个家庭。
24. 牛肉可以红烧吃，也可以清炖吃。
25. 谦虚可以使人进步，骄傲可以使人退步。