优秀作文的共同特点是思路清晰、观点明确、语句精准，能够准确表达作者的情感和思想。以下是一些经过老师评选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇一
“啦啦啦，啦啦啦……”我来了，我是活泼可爱的小橡皮。我是长方形的，当主人得到我时，我就有一件纸衣裳，还有一身雪白的“毛儿”，“毛儿”有一点“坚硬”。
如果你有写错字的情况，最好是请我过来。只要我一运动，我的脚就会和纸张产生摩擦，这些摩擦可不是白白浪费了的呀――如果白白浪费的话，我就不叫橡皮了！这些摩擦可以放出一片片“白印”，“白印”的功能可大了，它可以把错字除掉。不过，钢笔字就擦不掉，因为我可不是神话中的橡皮。
小主人特别喜欢我，我也喜欢小主人。但主题曲还是要唱一唱，以吸引更多的小朋友喜欢我：
错字呀错字，你逃到哪里？
你往哪里逃，我都跟踪你。
你看你的脚印，怎么不见了？
因为我把脚印，都给擦光了。
小朋友，如果爱写错别字，就来找我吧！
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇二
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在争论.铅笔说:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考试取得好成绩，全是我的功劳，是我帮小主人写出正确的答案，工整的字体和优美的词句，而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈，说到：“要不是我把错误的答案擦掉，让你写上正确的答案，小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑，说：“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急，最后，一气之下，橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的日子里，铅笔也不好过，因为小主人写错了字，找不到橡皮去擦掉改正，作业变得一塌糊涂，还经常受到老师的批评，铅笔知道自己错了，它很想让橡皮回来。
一天，小主人找到了橡皮，高兴的把它放进了铅笔盒，铅笔见了橡皮高兴极了，说：“欢迎你回家，当时我不应该对你发脾气，更不应该瞧不起你，以后我们一块帮小主人学习吧！”橡皮说：“好的。”从此，它们又变成了一对好朋友。在这件事中，它们明白了，缺少谁也不行！
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇三
“我的手和脚去哪儿了?我怎么在这个地儿?”环顾四周再看看自己，原来我变成了一块橡皮。随着早晨的到来，我信心满满，躺在文具店的展示柜里，用目光扫视着，找一个合格的主人。
天是蔚蓝的，让人过目不忘，白云像老奶奶疏通的银发。阳光从山坡上爬上来，悄悄的不发出一丁点声音。终于传来了轻巧的脚步声…哦，只见进来的是一个小女孩，只见她红扑扑的脸蛋，扎着马尾辫，一看就是个爱干净的好学生。“赶紧把我买走，赶紧把我买走!”我心中祈祷着。希望我快速有个好主人有个家。我这粉色紫色相间的颜色和着茉莉花淡淡的清香，绝对能吸引很多人。“妈妈，妈妈，我要这个!”，妈妈用溺爱的眼神看了看小女孩，点头表示赞同。我内心窃喜万分。
到了家，她把我安放在文具盒的一个小格子里，对我说我一定会保管好你的!太棒了，我有一个好主人呀，女生肯定好会把我打理的很漂亮的。
第二天早上，小女孩去上学了，我安静地躺在她的放在文具盒里，我心里美滋滋的，正期待着呢。小女孩正上着语文课，一不小心写错了字，于是小心翼翼的拿出我轻轻的擦着。他的字很清秀，作业都被评为了优秀，我非常的开心。就这样，我心满意足的度过了一个星期。
小主人的朋友问她借用我，我本以为小主人会整快递给他，没想到小主人随后拿起了尺子，用尺子在我身上摩擦，把我硬生生切成了两半。没有了以前光鲜亮丽的外表，全身上下也是黑黑的。简直就像是从垃圾堆里捡来的孩子。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇四
听见这个词的时候心里一惊。橡皮？虽说我至今是天天在用它。但橡皮和橡皮是有区别的。
文具盒里少说也有五块橡皮。萝卜、樱花、半透明、可塑一块块端正地摆在手心，感受它们的温度。可是，怎么也找不到那种感觉了。
小时候的橡皮无非是在校门口的小摊儿上买的，顶多三块钱。三块钱？不是好看，也别说好擦，只是大。可小孩子就是喜欢花里胡哨的东西。于是彩笔啊，刻刀啊，通通都派上用场来了。可你想，小孩儿哪有那么巧手？结果无一例外都毁了。
上课时，真是无聊。拿橡皮砸人不是不敢，只怕一砸就没影儿了。只好把自动铅笔按出长长一截往那橡皮上戳去。橡皮只是怕了一阵，倒也安然无恙：啪，笔芯断了。于是我就跟橡皮较起劲儿来。橡皮哪有攻击力呀，只好乖乖被我扁。最后，六个面的洞眼儿占了满满一橡皮，还有重的，面目全非。这下痛快了，却突然觉察到一道冷冷的目光刺过来。完蛋。
如今啊，长大了，还是忘不了。长大了，长大了。所以我也不会那样同橡皮干架了。那些橡皮早就丢了。
可是，跟着丢掉的还有什么呢？
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇五
阿衰和我们驾驶着轮船开始了神奇之旅。我们要去传说中的日不落岛冒险，途中我们看见了许多海鸥，它们有的在天上飞，有的在海面上抓鱼虾。我们正沉浸在喜悦中，突然天空布满乌云，慢慢变成黑色，女孩子们都吓得躲进了船舱。海浪中跳出来十几条大鲨鱼，露出尖锐的牙齿，向我们扑来，更可怕的是水里隐藏着一只好大的水怪，听说它长着十只手、四条腿和三个头，又丑又可怕。我们顿时急得头都要爆炸了，船长指挥我们集中火力，用威力无比的麻醉弹和火弹，费了九牛二虎之力终于把它给消灭了，同时击退了鲨鱼。
忽然一阵龙卷风刮来，天上出现了一个人影，坐在一把飞天扫把上，脸上满是皱纹，怀里抱着一个黑色的水晶球。原来是一个老巫婆。阿衰说：“我有办法对付她！”只见他拿出一个秘密武器---魔力臭豆腐，大家马上就闻到了一股奇臭的味道，连忙跑回船舱戴上特制的口罩。阿衰把臭豆腐放进专用大炮里，对准巫婆就是一顿猛轰，臭得巫婆仓皇而逃。
阿衰打败了巫婆回到我们中间，船长说：“谢谢你，小衰。前面有一座海岛，那就是我们神奇之旅第一站---日不落岛！”在大家的欢呼声中我们来到了日不落岛。
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笔和橡皮想象（优秀14篇）篇六
我的外表白白的、方方的，还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情，例如：擦掉错字。如果主人没有我，可能就会很烦恼啦！
我最喜欢主人把我放到笔袋里收好，让我能有一个家可以睡。相反的，我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的衣服脱掉，让我全身光溜溜的，这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。
我最难忘的经验，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出来，主人却还不知道我掉出来，就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我，可是过了三天三夜，主人却还没有出现。终于，有人看见我了，他刚好就是主人的同班同学！他把我捡到班上，还到处问是谁的橡皮擦，我的主人就马上过来接我，我高兴的哭了出来。
我希望主人能够慢慢的利用我，不要把我丢掉，让我能和你一起走到最后，让你每一次的作品，都能够整齐美丽，得到最棒的荣耀！
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇七
“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好闻哪，我还能帮你擦掉写错的字，我的用处最大了。”香橡皮骄傲地推荐着自己。
“不对不对，小姑娘，你想得100分吗？那就选择我吧，我写出来的字又清楚又漂亮，还不容易掉色。”铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。
“哼！小姑娘，你睁大眼睛好好看一看，我是谁？我是最高贵的转笔刀，看我的造型――典雅的小洋楼，看我的颜色――红顶白墙，搭配多么谐调，看我的摇把，闪闪发亮，运用自如，打开看一看，能让你大吃一惊，我的刀具是不锈钢的，有了我，你的铅笔才能削得又尖又漂亮，小姑娘你看一看我是不是物有所值呀？”
正当她犹豫不决的时候，尺子发话了：“小姑娘，你认为谁是最有用的呢？你有铅笔有用吧，可是写错了还得用橡皮来擦吧；你说橡皮有用也不假，写错的字也得用它来擦，可是它不能用来写字啊；转笔刀也一样，它虽然好看，但也只有一个作用――削铅笔，可是铅笔不削也不能写字啊，没有转笔刀，你用什么来削铅笔呢？”
小玲听了尺子的话，明白了，每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽代替它的用途。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇八
今天是星期天，是我到少年宫上小记者课的日子。我早早的来到教室，“叮零零”上课铃响起，老师夹着书包走进教室。
我赶紧把注意力集中到老师身上。老师神秘地对我们说：“今天我门来玩个游戏。”我们听到这个消息，立刻沸腾了起来。老师接着说：“游戏的名字叫抢橡皮。”
比赛当然少不了规则，这次的规则是：先把橡皮放在桌子上，双手紧握交叉放在胸前，听到老师“左手”或“右手”的口令时，迅速用相应的手来抢橡皮，迟抢或出错手就算输。
比赛开始。我感到心里非常紧张，怀里好象揣了只小兔子，心“砰砰”乱跳。屏住呼吸，盯着老师等着口令。
“左”。老师发出口令。我伸出左手一把抓住橡皮，我赢啦！回头看看，好几个同学忙中出错，伸错了手，被淘汰出局。就这样，连来几局，我每次都赢了，心中那个得意。“右”，就在我一放松的当口，老师发出口令，我赶快伸手抓橡皮，哎呀！错了，伸的竟然是左手。输了，郁闷啊，又是骄傲惹的祸。
时间过得真快，一节课时间到了。我心想：“下次我一定要赢个痛快”。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇九
一天，书包里传出了吵闹声，原来是笔和橡皮在吵架。
笔高傲地说：“小主人总是被表扬就是因数我写的字特别漂亮。”橡皮也不甘示弱，说：“你写错字的时候，不是我帮你收拾这么一大烂摊子！”笔听了，立刻低下了头。橡皮说：“哼，你真没出息！”笔说：“我有的时候不也写得不错嘛，上次你生病了，还是我帮你治病的，让你好好休息，你倒好，在这里骂我，你零点是忘恩负义呀！”橡皮羞愧得低下了头，好像有点我不好意思。
这时书包爷爷伸伸懒腰说：“你们太大声，都把我吵醒了。”书包爷爷又问：“你们在聊什么，能告诉我吗？”橡皮对书包说出事情的经过。书包爷爷笑着说：“你们不要吵了，每个人各有各的长处，笔可以写出漂亮的字，橡皮可以擦去写错的字，让错字消失，笔再把字写漂亮。”笔和橡皮听了连连点头。然后说道：“谢谢您，我们懂了！”
一个人不能因为他有一个缺点就说他不好，人无完人，金无足赤，我们要善于发现别人的优点。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇十
今天下午第一节课，我们pk了一次非常有趣的抢橡皮游戏。
老师给我们说了一下规则：把橡皮放在桌子的正中间，然后我们每位同学都把两只手抱在胸前，不能挨着桌子。老师说用哪只手去抢橡皮，我们就用哪只手抢。比如老师数完一二三，说左手，我们就要左手抢，如果用错了手，那也算失败。同桌之间是比赛对手。
游戏第一轮开始了。我们全班每位同学都端正的坐好，开始准备。我和同桌都紧盯着橡皮，老师说一的时候，教室里鸦雀无声，老师说二时，每个人心里都紧张起来，老师该说三了，可是老师却说要再数一次。”一“”二“”三“”右手“！在那一瞬间，我的手像箭一样，郁！赢了！教室里七嘴八舌乱哄哄，有的兴高采烈，的有唉声叹气。
第二轮又要开始，”一“”二“”三“”左手“，这一轮我又赢了！老师说全班五十二位同学，每次赢的人数都是二十六个。
后来，老师准备让我们再来一次，这次让我们把手放在背后，可是因为我们太兴奋了，怕热闹声吵了别班的同学，所以老师说先不玩了。
这个游戏不便考我们的眼力，而且还锻炼我们的反应能力。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇十一
从前，有一支笔和一块橡皮，他们是一对好朋友，可在一天他们的友谊被打破了。
那一天早上，阳光明媚，笔伸了个懒腰，此时，主人正在玩橡皮和尺子组合起来的翘翘板。“嗖”的一起，橡皮落在了笔的身上，笔发火了，一下子把橡皮推在地上说：“你为什么故意弄我啊？”说着他们就打了起来。“你是故意的”……就这样他俩大战了三天三夜，打得精疲力尽，之后，他们就说“他不是我的好朋友。”
一次，主人在写作业的时候，主人写错了好多字，但橡皮不肯擦，因为他们以后不是朋友，所以笔碰过的东西，他决不碰。
因为橡皮不肯擦错字，所以主人就去问橡皮，“橡皮，你为什么不擦字了呢？”“因为那个笔太不讲理了，你玩我时，不小心落在了笔的身上，之后他就不肯和我成为朋友。”橡皮怒气十足地认说。主人知道事情的经过之后，就找笔谈了谈。让笔知道橡皮不是故意的，就主动找橡皮道歉，橡皮的怒气一下子下去了，之后他们又成为了好朋友。
这个故事告诉我们，只要去理解对方，才能知道真正的'原因。
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇十二
我特别想设计一个多功能笔，让它为同学们提供更多的方便。因为我喜欢小兔子，又属兔，所以我想把它设计成小兔子的模样，取名“兔子牌”多功能笔。
这种笔的体型比一般的笔稍微大一点，由于它的内部结构比较复杂，植入了高科技技术，所以它具备了普通的笔望尘莫及的各种高级功能。此外，多功能笔使用的是碳纳米管这种神奇的材料，它的重量很轻，完全不用担心负重问题。
“麻雀虽小五脏俱全”，我的多功能笔能提供写作业时的不同需求。瞧！他的耳朵可是不同的出风口呢，左耳出热风，右耳出冷风。冬天的时候你可以用左耳来取暖，夏天的时候你可以用右耳来纳凉。
耳朵下方的一对眼睛是自动拍题器。当你写作业时碰到不会的题目，只要大喊一声“拍题”，它就可以自动拍下你不会的题目。答案同时也会显示在兔子身上的背包显示器上。
“兔子”的三瓣嘴是一个万能提醒器。什么事情都能提醒：当你写错字的时候，它会提醒你，当你计算有错误的时候，它会提醒你，就连你在边写作业边玩的时候，他都会提醒你赶紧收拾“犯罪现场”，家长要来了。它还有一个神奇的笔头。当我写错字时，随着提醒器的响起，笔头会自动切换成擦除模式，这样就省了很多时间。
我设计的笔如果放到商店里卖，一定会卖得非常火。想到这里，我情不自禁地笑出了声，旁边的妈妈一脸疑惑地望着我，这时，我才反应过来：原来自己刚刚一直沉浸在想象中。不过，为了能让我们写作业更轻松，我还是会朝着这个梦想去努力的。
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笔和橡皮想象（优秀14篇）篇十三
大家好！我是一块蓝色的长得像胡子的'4b橡皮，我现在被抛弃了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，别提了！
我生活在一个上了五年级的小男孩的家里，刚来时，他因我独特的外形很喜欢我，我很快乐，因为自己有一个好主人。但慢慢的，他就不喜欢我了。每次做作业时，他要么像玩游戏似的地把我扭来扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一块，弄得我缺胳膊断腿的，要么用手指在我身上钻洞……他还边弄边邪恶地咯咯笑，那声音就像是一条虫子，钻着我的心，有说不出的难受。这不，我刚来他家没几天就已经“残疾”了。唉！小主人，能不能别虐待我了，其实我也是一个生命呀！我真想过一个普通橡皮的日子啊!
有一天，主人的妈妈下班回来，发现我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！还不是中午主人把书包当玩具乱甩，把我从包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎哟！疼死我了!于是把我拾了起来，发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头“母狮子”火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后，只好不服气地将我抹干净，扔进了书包里。从此以后，我的日子总算好过些了，哎，主人你总算是对我好些了。
主人虽然对我好些了，但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家，“啪”他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎哟！我一下子从铅笔盒的这一头摔倒了另一头，落地时，还在盒子里猛地弹了几下，顿时，我痛晕了过去。要用我时，他总算对我好些了，我不禁暗暗自喜，要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完，他的态度就来了个360°大转弯，又把我扔到地上当垃圾了。哎！小主人，那天的批评你忘了吗？你什么时候才会真正爱护我呀！
有一天，主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮，看了又看，爱不释手。看到这些，我不禁想起当初小主人对我的喜爱，可是这才多久，他就将我打入“冷宫”了，想着想着，我不禁潸然泪下。
小主人呀！请不要丢下我，我还想陪你学习，还想……
笔和橡皮想象（优秀14篇）篇十四
我有一块小橡皮。
它的外面包着一个透明的袋子，袋子就像小橡皮的衣服，你可别小看这块小橡皮，它的来历那可不简单。这块小橡皮是我在二年级考试中，取得三门一百分的礼物。虽然想不起它的品牌，但我知道它是妈妈送给我的礼物，我一直把它放在身边，刚得到的时候还舍不得用它呢！
我的小橡皮像雪一样白，买回来的时候它是长方形，每个角都很尖。被我长年累月擦出了弧度，就像一座弯弯的大桥。它虽然很柔韧，但不管你用什么工具，都捏不扁它。它就像《还珠格格》里面的香妃娘娘，每天都散发出香味，但现在我长期使用它，它的香味已经被我擦得没有了。
有一次我的小橡皮不见了，我可着急了！找了好久才找到它。如果没有了小橡皮，当我们写错字了，又该怎么办呐？所以啊，小橡皮在我身边帮了我很多忙，以后我一定要好好地感谢它呀！