2023年马老师作文500字四篇(优质)

时间:2023-05-09 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的马老师篇一

我们的体育老师是女老师。她姓邵,三十几岁,大概 1。60米的身高,一张清秀的脸上,镶嵌着一双大眼睛;有时眼睛上有着一副眼镜。邵老师还养着长长的头发,走起路来轻快敏捷,周身散发着一股清春的活力。

邵老师在学习上是非常耐心的教导我们 。立定跳远考试,以前班里总是有几个人不及格,但这次几乎没有,你知道为什么吗?让我来告诉你吧!是邵老师在帮助他们:邵老师悄悄的跟他们说了秘诀,在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下,终于考出了好成绩。

邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的跑步速度;更多的是用接力赛,而且是要有输赢。就是我们班里的“黑马”是越来越多,都是在邵老师精心的培养下,我们的体育成绩才会越来越好,远远的超过其他几个班,就拿4*100接力赛来说吧!其他几个班都比我们慢多了。

我们班的体育总分是第一,和邵老师平时对我们关心、帮助是分不开的。

邵老师,你就像辛勤的园丁,培育着我们,让我们不断的茁壮成长。

邵老师,谢谢您!

我的马老师篇二

今天无意中搜索到法语版的《马泽的故事》,太亲切了。

虽然我父亲是英语老师,但是,我认为,我的英语启蒙老师是英语版《玛泽的故事》,毕竟,老爸不是做幼师的,儿童英语教学这块不熟悉。

那时候看的应该还是录像带,除了书本,还有可以给动画人物涂颜色的练习册。

现在才知道原来玛泽的故事是bbc拍的,但是我并没有感觉玛泽的故事中的`英语与之后听到的英语有何太大的不同。

法语版玛泽的故事和英语版内容一模一样,只是语言从英语换成了法语,我觉得非常适合儿童法语启蒙,做成法语儿童启蒙书籍。

曾经有很多人问过我儿童法语启蒙的资料,之前我实在回答不出来,现在我可以说,玛泽的故事法语版非常合适。英语版的玛泽故事,我真的是记忆犹新,桃子这个英语单词当时因为怎么也记不住,背了好多遍,现在成了记得最深刻的一个单词。

现在再看视频,真是拍的太好了,生动有趣,故事情节连贯,语言由浅入深。

我长大以后,有很多亲戚的小孩将孩子教给我爸爸学英语,那时候录像机已经被淘汰了,而我老爸找的是一套迪士尼学英语的视频,和玛泽的故事比较,感觉虽然动画质量很好,用的也是孩子熟悉的动画人物,但还是觉得没有玛泽的故事那样经典。

我的马老师篇三

马老师!我想您!一直一直!都很想很想!提起您,鼻子会酸,眼泪会流,心也会疼!

您对我门、们的好,我永远也不会忘记!您买一顶新帽子,会往我头上戴;您的事,会和我说;您喜欢的歌会和我分享;有很多话,您也跟我说……您对我真的是像对亲人一样!有什麽话,我也都会想到跟您说。您不是大人,而是跟我站在同一思想战线上的朋友。

我对不起您!您还教我的时候,我不好好学,经常偷懒,上课也不主动举手,您给的任务还经常忘记……我真的'好恨我自己!您在的时候,没有好好珍惜。您跟我说:“期中考完试,我就要走了。”我还不信,还以为您在开玩笑!我好傻,好笨!!!您是不是对我很失望?就连我自己都对我自己很失望……如果时间可以倒流……这是不可能的事!不过!如果您可以再回来教我们,我愿意!愿意好好学习,付出我的所有时间,去学习!我发誓!中考结束之前不会接触电脑一下!请求您!求求您!回来!教我们!

那天,我上学的时候看见您了。您叫住我,我们聊了几句,您就上班去了。就在您转身的一刹那,您是否看见!看见两行忍耐已久,无比激动的,名为思念的泪,划过我的脸,滴落到地上,融进您刚刚站过的土地里?!我兴奋了一整天!同学和家长都说“至于吗你”可是,真的!真的至于!他们怎么会明白?那种从脑子,到心里,然后深入骨子的爱和思念?!

——英语老师——马老师——您快回来吧-我们都舍不得您!!马老师——您快回来!

所有希望马老师回来教我们的同学们,等马老师从航天回来,我们就都让家长去拜托校长,让马老师回来教我们!好不好?我们是实验班!实验班的成绩很重要的!校长一定会同意的对不对?你们不想马老师回来吗?我们大家一起努力好不好!谢谢大家!

我相信大家的能力,让马老师把魏老师换掉,一起努力吧!

我的马老师篇四

我的班主任老师是叫马静,马老师她在我的心中可以有这几个词来形容:和蔼,负责,善良,为他人着想,勤劳,细心的人。为什么这样说呢,一句话可以盖替:在我们学习退步的时候,她会安慰我们,当他人遇到困难的时候,她会热情的去帮助他人,会站在别人思考的角度上去思考问题,在我们玩的满头大汗的时候,他在为我们的作业儿发愁,改作业时会细心的检查。

花朵是大自然中的一份,一个字是书中的一个知识,时间在一秒一秒的过去,但是老师还在给我们的作业批改,她批改的是多么的认真,把这个作业当做是自己的一个工作,哈哈我真为我自己而感到高兴,有这么一个好老师,老师,你雨滴,滋润着我,老师,你是小溪的河水,浇灌着我,你是夏日的太阳,温暖着我,你是一把打伞,为我挡着鹅毛大雨,谢谢你老师。

 

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