优秀作文是展现学生才华和思维能力的一种方式，它能够给人留下深刻的印象。推荐大家阅读一些优秀的作文，从中汲取写作的灵感和思路。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇一
战争带来了多少灾难，多少孤儿因为战争而来，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父亲，多少父母失去了孩子......
1937年8月28日的下午上海火车站人山人海，充满欢声笑语，还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲，正要去买票，突然，天边出现了一架架轰炸机，成排的飞来。
“轰”一枚导弹从天而降，母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭，“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来，“快跑啊！小日本的轰炸机来......”话还没有说完，那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子，在孩子父亲的掩护下，跑向防空洞，却无奈于自己的脚已经受伤了，只能一瘸一拐，“轰”又是一枚导弹，“照顾好孩子”孩子的父亲喊道，并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥，哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起，形成了一只恐怖的地狱之曲。
渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了，上海南火车上一片狼藉，天桥摇摇欲坠，仿佛一碰就会坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒会蹦会跳的人们，后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地，血流成河，火车站的铁轨已成了碎片，上面满是鲜血，高楼已成了废墟。一片寂静。
刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上，周围硝烟四起，他的衣服破破烂烂的，他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里？你们在哪呀？”没有人回应她，他大声哭起来，那声音撕心裂肺，令人心痛......
战争与孩子，战争给孩子带来了多少灾难，多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲，战争停止吧，让21世纪，为战争敲响警钟，让和平永驻人间。
记得爷爷曾经对我说过：“不能因为怕困难而退缩，而是勇敢的去面对困难，解决困难，这样才能成功。”而那件事让我更加深刻地了解了这句话的意义。
那是一个周末，我看见一个可爱的小男孩在广场上自由自在的骑自行车，好像十分快乐的样子。那时的我十分羡慕，就在心里暗暗发誓：一定要学会骑自行车。第二天，我就缠着爷爷一早就来了体育广场练习骑自行车。以为我是新手所以爷爷给我讲了一些关于骑自行车必须知道的小知识。我认认真真地听着，可是一到骑自行车时却总是不得要领，我就怎么骑不好；一会儿不是倒了就是撞墙壁了。所以只有请爷爷给我讲一遍。反而这自行车就更不听话了。我还没骑上去呢，车子就“嗵”的一声就倒下了。而且好几次都是这样，把我身上弄的青一块，紫一块的，到处都伤痕累累。正是因为这样我灰心的再也不想练下去了。
刚回到家时，变天了，乌云已布满天空。这是我看见楼道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在织网。可是雨太大了，网一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次织起来，一次又一次。我一下子看呆了，这时耳边响起了爷爷的声音：“不能因为怕困难而退缩，而是勇敢的去面对困难，解决困难，这样才能成功。”爷爷在鼓励我呀。看着不放弃的小蜘蛛我心想：“小蜘蛛都能坚持到底，为什么我就不能坚持到底呢？”想到这里，我就等雨停了。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇二
一、教学内容：
苏教版五年级上册习作6，本次习作是看图想象作文，要求学生通过观察，准确地把握图意，展开丰富的想象，把故事写具体、完整、生动。
二、教学目标：
1、能运用正确的方法观察两幅图画，准确地把握图意。培养学生的观察能力。
2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。
三、教学重难点：
学会运用正确的方法仔细观察图画准确把握图意，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。
四、教学准备：多媒体图片。
五、教学过程：
（一）、亮标导入，揭示课题。
3、出示学习目标：请班长读一读。
（1）学会运用正确的方法观察两幅图画，准确把握图意，培养自己的观察力。（2）围绕中心，抓住重点，展开丰富合理的想象，把故事写具体，写完整，写生动。
（二）初步交流，整体感知。
1、同学们，你们知道看图作文有哪些要求吗？边说边板书：看图时要做到（细致观察），边看边想展开（合理想象），把图前，图后以及图上没有画出来的内容想出来，落笔成文时，要（巧妙构思），把心里话表达出来，让读者有新奇感。
2、跟老师温习一遍，看板书引导学生说一说。
3、看一看，想一想。
今天老师给大家带来了几幅图，请看大屏幕，从图上你知道发生了一件什么事吗？（出示图。
1、图2）指名回答：
（三）合作探究，展开想象。
1、想一想，说一说。
（1）介绍多幅图的观察方法：出示课件（看整体、看人物、看联系、看内容）（2）指导看图：
a.先看整体了解这个故事发生的时间、地点、人物，事情，（指名说）b.再看人物，注意人物的服饰、表情，还可以描绘一下景物。c.看联系，这两幅图靠什么联系的？(燕子)d.最后看内容，小燕子此时的处境怎样？（险）。
(3)有谁能为我们再来说说这个故事，让我们感受小燕子危在旦夕。
2、猜一猜，议一议。
(2)合作讨论：（你觉得下面会发生怎样的事情呢？）估计可能性：
a、小花猫被小姑娘用木棒赶走，小姑娘为小燕子疗伤。
b、燕妈妈与猫搏斗，小姑娘乘机救燕子。
c、猫向主人求救。……………。
（四）、习作评议，拓展升华。
1、写一写，评一评。
同学们通过丰富的想象，设想出了这么多种不同的情节。我想在你们的脑中，这些画面一定是鲜活的，请想想小姑娘是怎么撵猫的，她会说些什么，做些什么呢？母燕子又会怎样奋不顾身与猫博斗呢？小姑娘站在一旁又会怎么做呢？请同学选择一个你喜欢的故事情节，由此展开想象（就在小燕子危在旦夕的时刻…….）将“小燕子得救”的这一部分内容快速地写下来。请抓住人物的动作、语言、神情、心理等方面写（10分钟）。
2、评一评，改一改。
人们常说“千里马常有而伯乐不常有”，今天就让我们来做一回伯乐，找找同学们作文中的好词好句。
（1）学生读自己写的作文，大家评议(相机指导)。
（2）文章不厌百回改：老师也给大家带来了我班一位同学的作文，请您帮他改一改。
（3）修改题目：题目是“文章的眼睛”。请为这个故事拟定一个题目，（一颗善良的心、惊险瞬间、小燕子的命运、爱心赶猫、母爱……）。
3、总结升华：咱们的小燕子在大伙的帮助下，终于化险为夷。在这一个感人的故事背后，老师看到一个大大的“爱”字，这里面包含了燕妈妈伟大的母爱：小姑娘对动物的关爱；还有动物之间的一种友爱……“情”是想象的灵魂，它赋予想象无穷无尽的生命力，同学们，课后将整个故事完整地写下来，我相信你们丰富的想象一定能给我们带来更多的精彩，更多的感动！
六、板书设计。
细致观察。
合理想象巧妙构思。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇三
战争带来了多少灾难，多少孤儿因为战争而来，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父亲，多少父母失去了孩子......
1937年8月28日的下午上海火车站人山人海，充满欢声笑语，还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲，正要去买票，突然，天边出现了一架架轰炸机，成排的飞来。
“轰”一枚导弹从天而降，母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭，“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来，“快跑啊！小日本的轰炸机来......”话还没有说完，那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子，在孩子父亲的掩护下，跑向防空洞，却无奈于自己的脚已经受伤了，只能一瘸一拐，“轰”又是一枚导弹，“照顾好孩子”孩子的父亲喊道，并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥，哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起，形成了一只恐怖的地狱之曲。
渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了，上海南火车上一片狼藉，天桥摇摇欲坠，仿佛一碰就会坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒会蹦会跳的人们，后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地，血流成河，火车站的铁轨已成了碎片，上面满是鲜血，高楼已成了废墟。一片寂静。
刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上，周围硝烟四起，他的衣服破破烂烂的，他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的'狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里？你们在哪呀？”没有人回应她，他大声哭起来，那声音撕心裂肺，令人心痛......
战争与孩子，战争给孩子带来了多少灾难，多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲，战争停止吧，让21世纪，为战争敲响警钟，让和平永驻人间。
记得爷爷曾经对我说过：“不能因为怕困难而退缩，而是勇敢的去面对困难，解决困难，这样才能成功。”而那件事让我更加深刻地了解了这句话的意义。
那是一个周末，我看见一个可爱的小男孩在广场上自由自在的骑自行车，好像十分快乐的样子。那时的我十分羡慕，就在心里暗暗发誓：一定要学会骑自行车。第二天，我就缠着爷爷一早就来了体育广场练习骑自行车。以为我是新手所以爷爷给我讲了一些关于骑自行车必须知道的小知识。我认认真真地听着，可是一到骑自行车时却总是不得要领，我就怎么骑不好；一会儿不是倒了就是撞墙壁了。所以只有请爷爷给我讲一遍。反而这自行车就更不听话了。我还没骑上去呢，车子就“嗵”的一声就倒下了。而且好几次都是这样，把我身上弄的青一块，紫一块的，到处都伤痕累累。正是因为这样我灰心的再也不想练下去了。
刚回到家时，变天了，乌云已布满天空。这是我看见楼道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在织网。可是雨太大了，网一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次织起来，一次又一次。我一下子看呆了，这时耳边响起了爷爷的声音：“不能因为怕困难而退缩，而是勇敢的去面对困难，解决困难，这样才能成功。”爷爷在鼓励我呀。看着不放弃的小蜘蛛我心想：“小蜘蛛都能坚持到底，为什么我就不能坚持到底呢？”想到这里，我就等雨停了。
小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。小明见了，想：就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里，环境干净了一点，但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一个好办法。小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。小红纳闷极了：他在干什么呀？只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后，把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后，小明和小红开心地笑了。
从此，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，环境也变得干干净净的了。
文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净；收回这一步，环境变得肮脏。同学们，让我们记住这一句话：文明——只差一步。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇四
请看这幅由漫画家华君武先生画的《假文盲》：候车通道旁，竖着一块大木牌，上面用大号字漆着“上车处”；而通道内却站着四个厚颜无耻的男人，他们一个个低着头，闭着眼，脸上现出不屑的神情。似乎他们都不识字，对“上车处”的大字毫无反应。而木牌一侧，站着一位抱孩子的母亲，她无可奈何的看着木牌，眼中充满了无奈和不解。她怀中的婴儿，死死的盯住了木牌和四个无耻的男人，晶亮的眸子中透出一种疑问：“你们不识字吗？干吗还站在这里？”
假扮文盲这种现象是普遍存在的。现在，这种“冒牌”文盲逐渐开始增加。这是一种不文明的行为。我们要坚决杜绝这种行为。“假文盲”这种人十分可憎。他们搅乱了正常的公共秩序，引起混乱乃至更严重的事情……漫画中那四个无耻的男人就是一个例子，他们是真真正正的“假文盲”。
维护公共秩序，是我们共同的责任。这样不文明的“假文盲”行为，我们难道就没有责任杜绝吗？让我们携起手来，为祖国，为社会的文明发展贡献自己的一份力量吧！
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇五
春天来了，天气越来越暖和。柳树姐姐梳理着她长长的秀发，桃花姑娘们争奇斗艳，各显娇容。我们的朋友小燕子，也早早地回到它们的故乡筑巢安家。
在一个星期天上午，家住周市镇天龙村民小组的五年级学生小红，做完作业后，正和几个小伙伴在外面玩游戏。忽然听到了一阵“叽叽”的叫声，原来是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雏燕，由于和它的哥哥姐姐们争食，一个不小心，从巢里掉了出来。小红看见了，急忙三步并作两步跑了过去，想用手接住这只雏燕。可还是慢了一步，雏燕重重的`摔在了门前的草地上，嘴里发出凄惨的叫声。
这时，不知从哪冒出了一只野猫，以迅雷不及掩耳之势窜到小雏燕面前，口里垂着长长的哈拉子，鼓着一对贼溜溜的大黄眼，“喵喵”的叫着，好像在说：“哈哈，今天可是口福不浅呀!”
就在这千钧一发之际，小红急忙拿起一块石头，就向那只野猫扔了过去。那只野猫“喵呜”的叫了一声，就夹着尾巴逃走了。
就在小红心里想着，怎样把雏燕送回家的时候。小红的爸爸从外面回来了，小红把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸奖了小红，说：“我来帮帮你吧!”说完就搬来一架大梯子，小红双手捧着这只雏燕，爬上梯子，轻轻地把雏燕放回燕窝里。这时候，正急的不停地在一旁飞舞盘旋的燕妈妈，看到这一幕，高兴的“叽叽、叽叽”叫了几声，好像在说：“好孩子，谢谢你!”
文档为doc格式。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇六
一.设计理念:(1)体现学生的主体性;(2)鼓励学生开放想象力,自由写作,自由表达.放开种种束缚,在写作中培养个性和创新精神.二.教学目标:(1)驰骋想象力,自由,创造性的写看图想象作文,激发学生的写作兴趣.(2)让学生参与评价,提高自己对写作方法的认识(3)激发学生的思维,培养学生的创造力.三.重难点:经过艺术加工与情景创造,将图画写成作文.四.课时:一课时(高年级)。
五.教学过程:。
什么?2.学生阐述自己的想法,激起课堂活跃气氛.3.转入正题,提出写作要求,要求学生写看图想象课堂作文.要求:想象合理,语言通顺,题目自拟.4.让学生自愿朗读自己的作文,然后让学生互评,老师点评.〈三〉教师小结,布置作文:。
出示另一幅图,作为课外作文题材.(一张白纸,任意画上任何东西)。
写作要求:(1)在白纸上任意画上你想画的东西.(2)写一篇看图想象作文,想象合理。
(3)题目自拟,文体不限。
(4)语言通顺,结构严谨。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇七
从前，有一只小白兔叫多多，他有一顶大草帽，草帽是多多刚出生的时候，它妈妈亲手为它做的。多多很喜欢这顶草帽，它每次睡觉都会抱着它。
有一天，妈妈对小白兔说：“我们家里没水果了，你可不可以出去找一些水果回来？”小白兔点点头，妈妈又说：“如果你快被大灰狼抓住了，就想一下你的大草帽有什么用，它可不是一般的帽子。”
小白兔听完了妈妈的嘱咐，就戴上帽子，出门找水果了。它找到了苹果树，把帽子摘了下来，一蹦一跳地摘苹果，花了好半天才把一篮子苹果装好了。
在回家的路上，一只大灰狼窜了出来，说：“你一定会成为一样东西——我的盘中餐。”小白兔吓得丢下苹果就跑了，它被大灰狼追到了悬崖边，顾不上许多，一下子就跳了下去。之后又抓住帽子的丝带，一晃一动地飘了下去。它飘落地面，看见下面全部是没毒的大蘑菇。小白兔采了很多很多大蘑菇，因为它的篮子丢了，就的同帽子的丝带打了一个结，这样就做成了一个“大篮子”，它把蘑菇都装了进去。
它满载而归回到了家，妈妈夸她：“你真是一个聪明的孩子。”
文档为doc格式。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇八
在一棵大树下，一场激烈的在足球赛正在进行。
简陋的`空地上，在用书包堆成的简陋球门前，一个金发男孩守着球门。从他那紧张的神色可以看出，他就是守门员。在他的右脚的膝盖上，有一处伤口，用一块白布包着。他目不转睛的盯着对面，似乎对右脚的伤口毫不在乎。
他的身后，有一位候补人员。他是一个挺着肚子的男孩，身着红色的运动服，一身红服在明媚的阳光下闪闪发光，他一脸的不耐烦，似乎在想：快点到我上场吧!
在最右边，有一把长椅，观众们也紧张的看着赛场。
在最右边的一个男孩，抱着刚刚进来的弟弟，站在旁边，弟弟咬着红领巾，瞪大眼睛，似乎不想错过任何剧情。长椅下，不知道是谁家的小狗狗，正舒服的躺在阳光下，看它那享受的表情，似乎对球赛的输赢不在乎。戴红帽子的小男孩双肘撑着红扑扑的脸蛋，弯腰看着赛场，似乎对太阳的燥热有点不太习惯。在他身后，有一个小男孩，抬头垫脚的，好像被挡住了视线，身后的姐姐索性站了起来，红色的大蝴蝶结占了她头顶的三分之一，像雨伞一样，为她遮住了炎热的阳光。左边的小女孩一手抱着洋娃娃，一手又在洋娃娃精致的小脸上抚摸，那表情，像极了一位慈祥的母亲，看她那投入的神情，好像对比赛丝毫不感兴趣。穿着绿色的连体衣，正目不转睛的盯着赛场，好像是他在比赛似的。坐在最左边穿黑色风衣的的叔叔，似乎不理会太阳的拷打，津津有味的看着赛场，脸上还时不时露出一丝微笑，他似乎想起了自己的童年，想起了那些年奔驰在赛场上的那种惊心动魄的感觉。
这真是一场精彩的足球赛啊!
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇九
战争带来了多少灾难，多少孤儿因为战争而来，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父亲，多少父母失去了孩子......
1937年8月28日的下午上海火车站人山人海，充满欢声笑语，还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲，正要去买票，突然，天边出现了一架架轰炸机，成排的飞来。
“轰”一枚导弹从天而降，母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭，“轰——轰——轰......”连续七八枚导弹从天上掉下来，“快跑啊！小日本的轰炸机来......”话还没有说完，那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子，在孩子父亲的掩护下，跑向防空洞，却无奈于自己的脚已经受伤了，只能一瘸一拐，“轰”又是一枚导弹，“照顾好孩子”孩子的父亲喊道，并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥，哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声......交错在一起，形成了一只恐怖的地狱之曲。
渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了，上海南火车上一片狼藉，天桥摇摇欲坠，仿佛一碰就会坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒会蹦会跳的人们，后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地，血流成河，火车站的铁轨已成了碎片，上面满是鲜血，高楼已成了废墟。一片寂静。
刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上，周围硝烟四起，他的衣服破破烂烂的，他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里？你们在哪呀？”没有人回应她，他大声哭起来，那声音撕心裂肺，令人心痛......
战争与孩子，战争给孩子带来了多少灾难，多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲，战争停止吧，让21世纪，为战争敲响警钟，让和平永驻人间。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十
在一块空地上,孩子们正在进行一场激烈的足球赛.
旁边的一排座椅上,坐满了来看足球赛的人.一个小男孩抱着弟弟目不转睛地盯着他们踢足球,生怕错过了一个好球;那个小女孩怕看不见,索性站了起来,扶着她哥哥;旁边的小男孩弯着身子看;还有一个小女孩抱着一个洋娃娃在看,边上还坐着一个男孩.看得最认真的是那个大人,每进一个球他的脸上就露出笑容,也许这场足球赛让他想起了自己小时候吧.
那个守门员戴着皮手套,分腿弯腰,上身前倾,就像职业守门员一样.他太投入了,连膝盖破了也不在意.也许是因为太卖力,所以很热,他们的帽子和其他防护工具都脱在了地上,头上的汗珠都流下来,滴在地上.
守门员的后面有个穿着红色运动服的男孩,他也许是个替补吧.他挺着肚子,一心想快点上场,扑住几个好球.
所有人的眼睛都望着远处的场地,可见那儿正在进行激烈地"战斗".
这场足球赛热闹地进行者,虽然天气很冷,却丝毫挡不住孩子们对足球的热情,就算是这么冷的天气,也要出来踢足球,可见这儿的孩子们都非常喜爱足球呢!
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十一
放学了以后已经是黄昏了，许多小伙伴背着书包，急忙奔向一片空地去观看足球比赛。
他们把身上的书包放在守门员的两边，形成一个简易的球门。守门员的这个小男孩，上面穿着一身黑色的衣服，下面穿着一条青色的裤子。他的右腿上受了伤，绑上了绷带。但是一点也不在意。他双腿叉开，上身向前倾。炯炯有神的眼睛盯住了足球，做好了随时准备抱住球的准备。仿佛在想：我一定不能输。他的后面还站着一个替补队员，十分想成为守门员。
守门员的右边有一个长椅。上面坐了许多球迷，还来了一个大个子叔叔，他上面穿着西装，腿上放着一本书。长椅的最右边有一个小男孩，他抱着他的弟弟。下面卧着一条哈巴狗，它对足球比赛没有什么兴趣，趴在地下正在呼呼睡着大觉。有三个戴红领巾的孩子，有一个女孩看不见，所以身体使劲的往前倾，想看的更清楚一些。其中的一个小男孩挺直了腰板，生怕自己错过了什么精彩的地方。有一个带蝴蝶结的女孩索性站了起来。不顾有多累，都全身贯注地看着这场激烈的足球比赛。有一个女孩似乎对这个不敢兴趣，正摆弄着她那个心爱的洋娃娃。
天已经快黑了，可是谁都不想回去，都在这里津津有味的看着。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十二
森林里有一只小鹿，名字叫欢欢。他聪明、活泼又顽皮，天天在森林里自由自在地玩耍。
一天，天气晴朗，风和日丽，太阳火辣辣地炙烤着大地，欢欢和他的小伙伴们一起在草地上玩耍，他们玩得不亦乐乎，大汗淋淋，口也渴极了。欢欢突然想起前面不远处有条小河，就提议说到那里去喝水，正走着的时侯，欢欢的弟弟喜喜惊叫道：“快看，快看，前面有一棵树，说不定上面有果子呢！”大伙走近闻了闻，嗯，这浓郁的水果芳香扑面而来，于是他们唾延三尺了。可是果树太高了，摘不到怎么办呢？这时欢欢开口了：“要不我们齐心协力一起摇晃果树，看看果子会不会掉下来吧！”大伙都按照欢欢说的去做了。可是尽管他们用尽了吃奶的力，那高大的大树还是纹丝不动，因为那树干实在是太粗太壮了，凭几只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦恼的时侯，“有了。”欢欢忽然叫了起来。大家看见他捡起地上的一粒石头，使劲往树枝上一砸，只见树上的果子一下子就掉了好几只下来。于是大家马上行动起来了，石子像箭一样射上去，果子像雨一样落下来，大家一边唱着，一边跳着，一边吃着，开心极了。
小鹿们心想：“今天的收获可真大呀，不但出去玩了个痛快，玩赏了美丽的风景，还尝到了美味的果子，真是一举两得呀！
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十三
星期天的中午，我想到同学家去复习功课，刚走出门，就看见王大娘在追鸡。她一边追一边说：“真气死我了，这母鸡成天丢蛋。”我急忙说：“大娘，您的鸡下蛋吗？”大娘停下脚步气喘吁吁地对我说：“孩子，这些日子来，明明早晨摸着鸡屁股里有蛋，可一到中午，就不知它跑哪儿去了。回来再摸摸就没蛋了，你说它气人不气人。”我听了大娘的话，低着头认真地思索了一下，忽然想起一条妙计，便告诉大娘说：“大娘，咱甭追了，在后边悄悄地跟着它，它到哪，说明以前丢的`蛋就下在哪儿。”大娘听了高兴地说：“嗯，好主意！好一个聪明的孩子。”我听了大娘对我的夸奖，心里也很高兴。
于是，我和大娘悄悄地跟在鸡后边，只见母鸡踱着四方步，慢腾腾地走着，两只眼睛机灵地四下张望，可能是在看有没有人注视它。我忙拉住大娘蹲下，躲到草堆后边，偷偷地观察它。这时母鸡“咕咕”、“咕咕”地叫着，走到大草堆边突然停下来，伸长了脖子，抬起头，瞪着圆溜溜的小眼睛望着草堆顶，闷声闷气地叫了起来。我向草堆上一望，噢，怪不得它眼盯着上面呢，原来上面有一只大花猫和一只大黑猫在打架呢！嗐，真能捣乱！”我自言自语地说，“有了，把它们打跑得了。”于是我就从地上抓起一块石头向两只猫扔去，猫被吓跑了，母鸡安静下来。只见它向四周巡视一遍，纵身跳上了草堆的最低层，然后一步一滑地向上登。母鸡爬到草堆中间停了下来。我仔细一看，噢，原来那里有个小黑洞，洞口放着许多玉米叶，不仔细看很难发现。不用问，母鸡就在这洞里下蛋。果然母鸡进了窝，在里面转了不知几个圈就蹲下了。我在心里不禁赞叹：“好一个机灵鬼啊！竟能安一个这样秘密的蛋窝。”
在看到母鸡进窝下蛋了，便告诉大娘好好看着，我就跑回家搬了一条凳子来，大娘问：“你这是干什么？”我说：“您看，那太高了，我好登着去摸蛋啊！”大娘满意地笑了，过了一会儿，母鸡探出头来望了望，然后跳出洞外，“咯嗒、咯嗒”叫了几声就回大娘家了。我急忙跑过去，登着凳子去摸鸡蛋。我把手伸进洞去，惊喜地喊了起来：“啊！这么多！这么多！还有个热乎的呢。”我把鸡蛋一个个摸给了大娘，大娘用袄襟兜着鸡蛋，最后数了数一共11个。大娘高兴得两只眼睛眯成了一道缝，不知说啥是好。
我看到大娘笑得那样甜，我心里也美滋滋的。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十四
以前，我看见操场上有许多小朋友在滑滑板，我也很想学，可是一直没有抽出时间买，所以，就一直没学，五年级作文大全《》。
今天是“六一”国际儿童节，我对爸爸说：“爸爸，你能给我买一个滑板吗?”爸爸想了想，爽快地答应了。我和爸爸很快就去商场买回了滑板。我们开着车，来到了金源购物中心练习。
我扶着爸爸的双手，蹬上了滑板，可还没滑几步，就摔了下来，腿非常痛。我刚想去一边休息，忽然，听见爸爸对我说：“儿子，别泄气，你一定行!”我听到这句话后，感觉身体上的伤口不痛了，身体顿时充满了无穷的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我紧紧抓住爸爸的手，生怕又摔下来，爸爸边扶边对我说：“你要放轻松，别紧张。”当我蹬上滑板，松开扶爸爸的手滑时，却又摔了下来，我想：看来，我还要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶着爸爸的手滑了一会儿，渐渐的我松开了两只手，这时，我发现自己没摔下来，原来我已经掌握平衡了。可是，我这样滑了不到一分钟，就又掉了下来，我很不明白：为什么我掌握了平衡，可还会摔下来呢?此时，我一头雾水，怎么想也想不出来，忽然，我想出来了：原来是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正当我犯愁时，对面来了一个滑着滑板的小朋友，我急忙向他请教：“小朋友，你知道怎么加速吗?”他说：“我知道，你只要前后脚不停地晃就行了。”他说完就走了。我上了滑板，用他说的方法试了试，果然成功了。
学完滑板，我懂得了一个道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放弃地去做，才能成功，这也对应着一句名言：有志者，事竟成。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十五
教学目标：
1．仔细观察，弄懂图意；
2．掌握看图作文从不同角度联想和想象，拓展选材的基本技能；
3．能够根据本次习作要求，使用联想方法，合格成文。教学重点：根据要求，使用联想，合格成文。
教学难点：从不同角度联想，拓展选材。
教学过程：
一、情境导入：
师：孩子们，在美丽的森林王国里，住着许多可爱的动物，那里每天都发生着一些有趣的新鲜事。这不，可爱的小刺猬和小山羊姗姗而来，它们想要告诉我们什么呢？（出示课件图）。
二、观察图片，说画意。
师：孩子们，在你仔细的观察了这幅图之后，有什么想说的吗？
三、小组编创故事小品。
请大家发挥自己丰富的想象力，在小组内创编出故事，然后通过表演的方式展示出来。看谁的故事更吸引人、更有创意！
四、学生表演所编创故事小品，教师评价。
五、出示习作要求，学生在教师的指导下练写。
1.本次习作有些什么要求？（板书：内容具体，写清楚故事的经过。）。
2.如何达到习作要求？
3.学生练写，教师巡视。
六、学生作文成果展示，师生共同评议。
板书设计：
习作要求。
1．内容具体：语言、动作、神态、心理活动。
2．写清楚故事的经过（详写）。
2023年小学五年级看图范文（16篇）篇十六
这时一副简短，耐人寻味的漫画。它讲述了两位小学生讲文明，保护环境的一种行为。
一天早晨，文文和明明一起走在上学的路上。
他们路过一个公园。公园里一只只小鸟欢乐地高歌，一朵朵芬芳的花儿争相斗艳，引来了一群勤劳的小蜜蜂。他们闻到花香感到十分舒适。当他们走到一个拐弯角，看见了一个垃圾桶前堆满了垃圾：苹果核，纸巾，香蕉皮……招来了几只“嗡嗡”叫的苍蝇。文文说：“这真肮脏啊！”“对啊，这些垃圾也不知道是谁扔的。”“我们把垃圾收拾干净吧！“文文提出意见。“好啊，可是以后他们还是乱扔怎么办？”文文想了一会：“那我先收拾垃圾，你去想想办法吧！”
文文弯下腰来，把垃圾一点一点放进垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕噜一转，想出一个好主意。于是，从书包里拿出一张纸和一支笔，趴在地上写了起来。过了一会，地上的垃圾捡完了，明明的字也写好了。明明把纸贴在垃圾桶上，上面写着“文明——只差一步”，文文竖起大拇指，说：“你真聪明！”
文明其实并不难，有时只需要那么小小一步。让我们多走这简短的一步，让我们的城市更加美丽，干净吧！