海滩段落(8篇)

时间:2023-06-01 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

写海滩以上的文章篇一

一. 做好本部工作。

二. 密切配合其他部门工作。

三. 积极组织各项活动,丰富学生校园生活。

四. 一切听从指挥。

一. 第一届“十佳歌手大赛”。

二.创建艺术系文艺社团。

文艺社团将于3月中旬开始向全院学生进行招生,并定期组织训练。

三. 定期组织各班举行文艺活动。

我们文体部将在下半学期举办以上活动,并调动各班文艺委员积极参加文艺部的各项活动。虽然文体部工作很多,但我们会尽力把它做到最好。

写海滩以上的文章篇二

来到厦门的第二天,我们来到了观音山海滩。

虽然才上午9点多,天上已是烈日炎炎。到达海滩后,眼前的景色真是美翻了。蓝蓝的天空中飘着一丝丝云带,无比清澈的海水延展到天边,哗哗的海浪一阵阵轻轻地涌来退去,拍打着沙滩,还有一群群洁白的海鸥不时飞过头顶,它们叫唤着,似乎在欢迎着我们。我们满心欢喜,忍不住赤脚漫步在宽阔而柔软的沙滩上,贪婪地大口大口呼吸着海面吹来的清新的空气,任凉凉的海水拍打着我们的双脚。

我还是忍不住了,穿上泳裤就亟不可待地跳入海水中玩耍。那一股股清凉透心的海水,让我不禁打起水花,想象自己就是一条鱼儿般遨游在广阔的大海里,享受着大海带给我们的欢乐。

游了一阵子后,妈妈喊我上岸暖暖身子。上到沙滩后,我便与爸爸妈妈一起玩起了堆沙的小游戏。

中午时分,炙热的太阳高高在上,我们恋恋不舍地离开了这片带给我们无尽欢乐的海滩,有机会我们还会的!

写海滩以上的文章篇三

暑假我和妈妈去上海旅游,在滴水湖旁的沙滩玩了一下午。

沙滩的水是黄色的。我脱下鞋飞快地跑进眼前的海水里,发现海水不深,只到脚踝。脚下的沙子很细,像踩在白云上。海水很暖和,很轻柔,像棉花糖,也像羽毛,很舒服。

不远处有个沙岛,上面有些游客在玩。我和妈妈也准备涉水过去玩。可刚走了一半,发现水流越来越大,我们越来越难走,双腿被水流控制了,衣服也湿了。原来呀,海水涨潮了。我和妈妈吓得赶紧往回走,头上都冒出了汗。等我们快到岸边时,心才落下来,那个沙岛早被海潮淹没了。刚才真是太危险了。

我想还是在沙滩上堆城堡更安全。我堆了一个大城堡,可是涨潮速度太快,一浪接着一浪,很快就把我堆的大城堡打散了。我又在离海浪很远的地方连续堆了两个城堡,可是,随着涨潮,它们都被淹没了。

我满身都是沙子,就直接冲进浪花玩了起来。海浪很大,像好多只脚的章鱼要把我抓进去当点心吃,我就站了起来跳过了一朵一朵浪花,可是章鱼大哥好像生气了,伸出了无数只脚似乎要吃了我,我又跳过了这只大章鱼。

我想了一个办法,拿了一个塑料瓶装章鱼脚,当瓶子装满了海水,我就把瓶子里的海水放回大海里,这样章鱼就不会生气了,我也不会被章鱼浪吃掉了。果然,我这个办法很有效。我玩得很开心。

时间真快呀,我和妈妈要回家了,下次我还要玩个够。

写海滩以上的文章篇四

a.认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解,就多读两遍。阅读次数越多,你对原文的理解就越深刻。

b.给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。

c.现在,就该决定原文中哪些部分重要,哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。

a. 摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数,然后除以三,得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字,但是千万不能超过这个数字。

b. 摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。

c. 应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。

d. 摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息,以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。

e. 写摘要时可以采用下列几种小技巧:

…… …… 余下全文

写海滩以上的文章篇五

如何写论文摘要【1】

一、论文摘要的定义

摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。

中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。

除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

论文摘要又称概要、内容提要。

摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

摘要不容赘言,故需逐字推敲。

内容必须完整、具体、使人一目了然。

英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的.内容不能遗漏。

二、论文摘要的分类

三、论文摘要的写法

目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。

即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。

而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。

四、论文摘要写作的注意事项

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

(3)结构严谨,表达简明,语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯,互相呼应。

摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

(4)用第三人称。

(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8))缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。

科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。

目前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。

如何写论文摘要【2】

论文摘要在论文中占据重要的作用,是开启全篇论述,概述论文内容的关键,因此,代写毕业论文或论文发表应尤其重视论文摘要的规范书写格式。

1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。

2.不得简单重复题名中已有的信息。

3.结构严谨,表达简明,语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯,互相呼应。

摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

4.用第三人称。

5.要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

6.除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

7.不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8.缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。

论文摘要范文【3】

论文题目:论法治视野下信访功能的定位

【摘要】 信访在中国成为问题与信访的功能定位有密切关系。

国家把信访的功能定位在政治参与和权力监督方面,而公民更愿意定位在权利救济方面。

由于公民对信访功能的定位和国家原初的定位产生了一定偏差,这使得国家在应对以权利救济为目的的信访问题时,难免带有功利主义的目的。

从比较法的角度,信访权更接近于国外宪法所普遍确认的"请愿权"。

就请愿权发展轨迹来看,早期的请愿权兼具政治参与和权利救济的双重功能,之后随着司法救济制度的完善,大量的私人纠纷主要诉诸司法程序解决,请愿权的权利救济功能逐渐式微甚至消失,今天请愿主要作为一种直接政治参与的方式而存在。

请愿权在现代成熟宪政国家中的发展变迁图景为我们思考信访在我国如何进行功能转换提供了思路。

我国应通过完善司法救济制度逐步把权利救济功能从信访中剥离出来,使信访回到原初的政治参与和权力监督的功能上来。

写海滩以上的文章篇六

英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。

为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。

a、目的(objective、:简明指出此项工作的目的,研究的范围。

b、方法(methods、:简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。

统计方法特殊者需注明。

c、结果(results、:简要列出主要结果(需注明单位、、数据、统计学意义(p值、等,并说明其价值和局限性)。

d、结论(conclusion、:简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

英文摘要应隔行打字,以便修改。

1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2、不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3、结构严谨,表达简明,语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯,互相呼应。

摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

4、用第三人称。

5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。

科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。

目前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。

写海滩以上的文章篇七

去年暑假,我们全家人一起去厦门玩。厦门,给我记忆最深的,是在海边玩耍的快乐时光。

海特别大,一眼看不到边,蓝色的海水,在阳光的照耀下,熠熠生辉。光着脚下到水里,太阳底下的海水温温的,沙子踩着软绵绵的,刚开始不习惯,脚底有些痒,过一会儿,就特别舒服了。爸爸妈妈给我戴了游泳圈,我穿着游泳衣,戴着游泳镜,在水里游来游去,就像鱼儿一样,感觉可开心了。

我们还在海边堆沙堡,我用水桶和铲子铲了沙子,用贝壳,纸花,小旗子装饰城堡。我还把自己的手、脚、胳膊、腿,埋在沙子里,有些渣渣的黏黏的感觉。

我还在海边画了很多画。我把脚在海水里冲一下,然后再在海边沙子里踩一下,就会出现很多脚印。我拿着铅笔在沙子上画了很多沙画,以后来的游客,也可以欣赏这些美丽的画。

沙滩上,还可以野餐,吹着海风,欣赏着风景,很自在也很舒服。

沙滩上有很多漂亮的贝壳,各种各样的小石头,我们用这些贝壳做了美丽的项链,手镯,也带了一些回来,有的摆在家里,有的送给我的好朋友,作为纪念品。

如果你们的要旅游的话,就来厦门吧。

写海滩以上的文章篇八

摘 要: 本文详细阐述了学术论文的立题方法、学术论文的整体篇幅结构的写作方法,探讨了每个步骤的具体撰写要求及其写作中要注意的问题。

关键词: 学术论文撰写方法 写作步骤

一、引言

学术论文是指在科学领域里表达科学研究成果的文章,是对社会科学、自然科学、思维科学等领域中的某些问题和现象进行科学探求的书面成果,它有可读性、独创性、科学性、创新性和学术性等特性。在当今学术氛围不断活跃的知识经济时代,学术论文的撰写是大家共同关心的问题。本文主要阐述如何通过“努力钻研,广泛阅读,勤于分析”逐步形成自己的知识结构和学术观,用辩证的观点来探讨学术问题,从而写出理想的学术论文。

二、学术论文的整体构思

(一)选题

写学术论文,选题很关键。题为文眼,定好题目方可下笔,选题、立题是写作中的重头戏。

1.以“新颖”立题

创新是论文的生命线,选题要注意选时效性强、有创新的题材,言他人所未言,示读者所未知,即使是研究内容相近的文章,也需从新角度、新学科去探讨,写出自己的新经验、新观点,给人以新的启示,使读者一看就能从选题上去区别。

2.以“窄小”立题

在面对写作立题这一难题时,我们应结合自身的知识结构和研究的条件,选择难易适中、大小适度的题目,因为太大的题目不容易把握,容易泛泛而论,缺乏针对性,而小题目就比较容易驾驭,可以具体地分析和有针对地解决问题,即选题宜小不宜大,宜窄不宜宽。作为在教学工作第一线的教师可以结合自己教育教学工作中存在的问题,撰写研究论文。

学术论文要求对题目精心考虑,力求做到准确、新颖、简洁,通过题目即能了解论文的大体内容、研究的程度。题目的数字最好控制在12至20个字左右,如字数多可加副标题。

(二)编写论文提纲和搜集相应资料

撰写论文没有充足的材料,科学研究就是“巧妇难为无米之炊”。在基本提纲的范围内搜索材料,除了课本上已有的和自己平时积累的外,还要充分利用现代技术,在图书馆通过书目和索引去查找,善于查阅学术期刊和报纸专栏,多搜集与论文有关的资料,进行必要的调查和个案研究。对于搜集的信息,要作深入的研究,结合所学内容多搜集的资料进行突破性的思考,分析别人已经作过的研究、提出的见解,做到边搜集、边研究。

在写作中要注意学术论文的特点、写作顺序及文字的要求。

1.初步形稿

根据论文提纲,用连贯成片的书面语言写出初稿,是论文撰写的重要环节。经过搜集、整理出来的资料融会贯通之后,根据大纲的顺序,用自己的语言把自己的想法、体会和感受写出来,最好做到一气写成,段落层次要完整,凸显主题,在撰写初稿时要尽量详细,必要时可用量化表格和图表来增强论据的说服力。初稿亦要有“文体感”,明确论文三要素:论点、论据、论证,从大局着眼,小处落笔,把中心论点贯穿全文,由点到面地组织好论文。

2.修定二稿

初稿形成后,要反复思考,仔细阅读,在观点论据、层次结构和文字等各个方面都要认真推敲,逐字逐段修改,可以通过比较分析和请同事、导师或专家帮忙釜正,做到言之有物,充分考虑文字的准确性和美观度,将初稿遗漏的信息加入到文章里,对参考文献的引用要严格审核。

3.多次修改

二稿之后,要求对文章语言的准确进行检查,检查细节安排的是否合理,举例是否恰当。经过反复的实验,检查实验结果的准确性或可行性,可以根据工作中新的体验、新的发现进行不断的修改,一定要注意文字使用,以及数字、量词、时、日、月等内容的规范化、标准化用法。

4.最后定稿

为了确保文章的科学性、客观性和应用性,应努力确保文章的内容充实、有见解,努力做到用语贴切、行文流畅、逻辑严密和结构完整。可以请行家审阅,对文章进行润色直至完善。

三、学术论文各部分撰写的具体要求

(一)摘要

摘要是从整个文章中摘录出来的要点,是对研究目的、方法和结果的全面概括,是全文总内容的大浓缩,能起到不阅读论文就获得必要的信息的作用。我们在写摘要的时候应包括研究对象的目的、重要性、研究的主要内容,获得的基本结论和研究成果及意义等内容。因此,摘要具有极强的逻辑性和完整性,而对语言要求尽可能地简练、准确和自然。

论文定稿后,将文章中的关键句子和要点找出来,写出综合、简明摘要,但是不能重复论文的原有句子,摘要的结构要严谨,语义确切,切忌言语空洞、模棱两可,摘要的篇幅要视需要而定,一般为150到250个单词,要充分体现研究的主题、研究方法、研究结果三项即可。

在学术论文摘要的撰写过程中存在的问题有:1)要素不完整。在摘要的写作过程中,完整地体现目的、方法、结果、结论四个要素,许多学术论文摘要的结构要素无故残缺,大大减少了摘要的信息量,无法满足读者获得必要信息的要求;2)用词不当。摘要不是对该论文的介绍或评价,因此摘要中一定不能出现“本文介绍”或者“该文对某问题作了介绍”“找到了可靠的依据”就“具有重要的指导意义”等语句;3)照搬照抄。许多论文的摘要就是复制正文中的小标题或者是目录,摘要的逻辑性比较差;4)摘要长篇大论。摘要的内容不浓缩,信息简单重复,篇幅过长,在文章中显得有点头重脚轻。

(三)关键词

通过给文章取名字,写摘要,凝练出关键词。关键词也称主题词,是反映文章最主要内容的术语,对文献的检索有重要作用,一般是从论文中选取出来的用来表示全文主要内容信息条款的单词或术语,用以突出重点。每篇论文的关键词一般为3到8个词语,每个词语的字数一般不超过5个。

关键词主要是根据论文的主旨,是在摘要的基础上凝练而出的使读者能根据它大致判断论文研究内容的名词或名词词组,关键词一般应从论文标题和论文内容中选出,其排列顺序不是按照其在摘要中出现的顺序排列,而是要按其重要性,不可重复排列。

(四)前言

(五)正文

正文是学术论文的主体,占篇幅的绝大部分。学术论文的创造性主要通过该部分表达出来,它直接反映出论文的水平,写正文要有充分的素材、内容,也要有概念、判断、推理及最终形成的观点,应该按照其逻辑思维规律来安排学术论文的组织结构,以达到顺理成章的目的。总之,正文必须实事求是,合乎逻辑,有科学性、创造性的见解,最好能解决实际问题。正文部分最后可提出下一步研究设想或者工作方向,供读者参考等。

(六)结论

结论是整篇论文的归宿,总结全文,起着画龙点睛的作用,读者往往是先看摘要和前言,接着就看论文的结论部分,以了解研究的主要结果,再决定是否有必要仔细阅读文章的全文,因此,结论的写作显得尤其重要,在撰写结论时,不仅要对研究的全过程进一步认真地加以概述,准确反映客观事物的本质及其规律,而且要陈述研究的主要结论,提出研究的重要内涵。所以结论要与摘要和引言相照应,肯定我们所提出的论点,回答提出的问题。

(七)参考文献

四、结语

高质量学术论文的撰写,要求我们定期阅读相关的学术期刊,及时了解研究的最新动态,根据自己的工作环境和社会实践来寻找课题,发现不同点、共同点和相似点继续探索,经常与我们的同行、学生接触,注意发现研究课题或收集相关素材。如果发现别人的研究优于自己的,或者别人已经证实了的东西,就尽快放弃,多思考、勤动笔。此外,在日常学习工作中不仅要重视英语水平的培养,而且要在汉语表达上下功夫。

参考文献:

[2]陈琳.漫谈学术论文写作[j].武汉科技学院学报,2006.

[4]龙瑜清.学术论文结论部分的写作[j].青年科学,2009.

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