英语学习需要我们注重听、说、读、写的综合训练，通过总结不同方面的学习成果，可以更全面地提高自己的英语能力。以下是小编为大家整理的一些英语学习心得和范文，供大家参考和学习。
考研英语英二范文（13篇）篇一
假如阅读备考的足够充分，那么会发现完形填空的正确答案基本是阅读中常出现的词汇，会发现新题型就是对阅读段落结构的考察，会发现翻译题其实就是阅读中班主天天叮嘱让做的精翻，会发现写作其实可以拿好多阅读中的句子来仿写。这才是阅读，它就像大树的主干，贯穿整个试卷。那暑期这么一个关键时期，该如何真正的利用好阅读呢?跨考教育王朋彦老师从以下三点为大家解析，请看。
initially，考试模式做题。暑期备考，先按考试模式进行模拟练习。比如，我今天打算做20xx年的考研英语阅读题，怎么个步骤呢?考研英语的考试时间是第一天下午的2:00到5:00，考纲规定的阅读时间是70分钟左右，四篇文章平分一下，约是15-20分钟时间。所以，暑期复习第一步，拿出20xx年text1，定好闹钟，调整自己的备战状态，然后动笔开始考试。具体做题顺序，建议如下：
2、读题干 [此步骤切忌快，要慢;此步骤切忌糙，要精，要细];
4、选答案 [此步骤也关键：首先，四个选项一定要读得清清楚楚，明明白白;其次，准确找出与原文同意替换的选项，其实同意替换的学问大得去了，不要问我a为什么是同意替换，b为什么不是，考研命题者就是这么规定的.，你只能遵循它的旨意]。
to continue，错题详细解析。在规定时间内，按步骤做完题目之后，接下来就是对错题的分析了。所以的错题，基本可以归为三大类处理：
3、句意不懂 [此错误在于基本功不够扎实，关键词或关键句不懂，不认识，这样句子理解不清楚，也就无法做对题目了]。
additionally，总结全文题目。完成前两步后，准备一个阅读的笔记本，开始总结 [必须有总结，若不去总结，就当是白做了，前功尽弃]。
首先，总结三部分生词 [包括题干、选项及定位句];
其次，翻译两个句子 [包括定位句和正确选项];
最后，梳理做题思路 [尤其是错误题目的分析，必须写下来，过来人告诉你，想的和写的完全是两码事]。
考研英语英二范文（13篇）篇二
考研各门之中以英语尤为重要，而英语考试又以阅读理解为重中之重，独占总分的40%，历来为众考研志士的必争之地。于是，如何选择一本高效的阅读理解练习用书自然成为大家议论的焦点。
笔者虽不才，20xx年英语只考了54分，但当时我的四级考试还没过（上一次只考了30多分），要不是在阅读理解上下了些功夫，54分我想都别想。阅读想要拿高分单词量是基础，没有5300的单词量去做题只能是打击自己的自信心，不要幻想着用作阅读理解的同时记单词来扩大你的单词量，可能你的单词还没有记完，你考研的信心已经被消磨完了。在背完大纲后，推荐新东方的《英语中高级词汇突破20xx题》，这本书所选的所有句子都来自美国人所写的文章或所出的考题，也就是阅读理解的选材范围，不仅包括大纲的词汇，还有日常报纸、杂志、书籍中常用的单词，其中的试题不是以通常的单选形式出现，而是采用了同、近意替换选择的方式出现，这样做非常锻炼我们灵活应用单词的能力，最后达到记忆单词的目的。
在记单词的同时，可以考虑进行一定量的泛读，chinadaily和21世纪报道都不错，但是其中中国记者写的尽量少看，不是说他们写的不行，而是缺少那种american feeling，不利于语感的提高，多看一些转载的关于科技、文化的报道对你的考研会大有帮助。没事儿时上网还可以去看看英语新闻，多培养一点语感。说到泛读，这里推荐《美英报刊文章选读》，上、下册，周学艺主编，北京大学出版社出版。这本书选用了一些材料较新、覆盖面积广和信息量大的文章，所选文章均来自《纽约时报》、《新闻周刊》、《时代》、《泰晤士报》等英美最有影响，受到国际上普遍重视的报刊。涉及政治、外交、法律、科技、宗教、道德、文化、教育等多个方面，能大大拓宽我们的文化视野，增强我们对文章的理解和分析能力。更难能可贵的是该书在每篇文章后都附有大量的注释，对较难的句子以及文章的背景知识和一些常用的新闻词语进行了详尽的解答和介绍。西北工业大学出版社出版的《英美报刊阅读精选》也不错，不过相比之下该书的notes就差多了。关于模拟题的练习，有些人认为文章的难度要够大，才能练出水平，不过就我个人认为还是以精、准为佳。历年真题自不用说，张锦芯《模拟试题集》中的阅读理解文章就文章的难度、问题的设置都是不可多得的精品。xxx老师的《220篇阅读理解》，就不要看了，此书不仅文章生涩难懂，超纲词连篇，问题的设置也很随便，很多题不看文章都能从原文中觅得，20xx年版的该书中居然还有一篇关于文革的文章，真不知作者是怎样选材的，不知道新版的还有没有。
如果时间充裕的话，冲刺阶段可以看一下王若平主编的《考研阅读手记》，也就是考试虫系列的那本。这本书另辟蹊径，从应试技巧的角度对考研阅读理解进行了透彻的分析，不可不读。俗话说临阵磨枪不快也亮，如果看了这本书，你的枪可能变得又快又亮。但愿在不久的将来，大家都能像王若平所说的那样："阅读对我来说是体力劳动，而不是脑力劳动。"
以上是我个人关于阅读理解复习的一些看法。
考研英语英二范文（13篇）篇三
模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的。它只是我们平时在写作当中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。
为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板？
事实是，这个问题仍然是偷换了概念。并不只是考研写作里有，在国内的各种类型考试里都存在模板这个现象。究其原因，一方面是我刚才提到的上述原因，另一方面，也是因为考研人数的不断翻倍。
很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习好英语，主要问题在于，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力，从而应付考研英语这门考试。时间久了，这个东西就被大众化了。
不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。
对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。
写作的高分标准，一是错误率低，二是闪光点多，也就是单词和句式水平高，内容居其次。
高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级，是否出现特别低级的词性错误。无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。考生真正要重视自己基本功的训练，而不是单纯纠结于用模板与否。
最好的方法是，平时多积累闪光句，借鉴别人的模板，内化为自己的模板。
考研英语英二范文（13篇）篇四
在这个阶段，英语是我们各门学科中复习的重点，所以占据了复习时间的大部分，每天维持在3小时左右，主要的复习内容要包括单词、阅读和背诵;单词以大纲词汇为主，注意掌握词汇的引申含义，另外还有常见的超纲词汇、短语和固定搭配，也是复习的内容;在进行阅读训练的时候要注意掌握文章的框架和大义，从题目和选项入手，通过将文章分段对应相应的题目，从中寻找答题的套路和兴趣，看的文章多了，做题自然就顺手了;在背诵方面，考生们可以多找一些经典范文来背诵，培养语感，同时也能扩充词汇量。
对于词汇来说，唯一的目的就是增加词汇量，词汇是考研英语的基本;同时，也是英语复习中贯穿时间最长的一项任务。在复习的前半阶段，复习强度不大，时间还比较充裕，各位小伙伴要好好利用这段时间复习词汇，积累词汇量，当词汇量积累到一定程度之后，无论是阅读还是写作，都会变得更加轻松。
阅读是考研英语复习中的一个永恒的话题，也是对考研英语成功与否有着重要影响的题型，因此对阅读的训练不单单只是对一种题型的训练，也是对考生们的英语思维能力的训练，也是考生们积累写作素材和词汇量的最优途径。
复习误区。
另外有些小伙伴过分迷信应试技巧，各种小窍门花样百出，但是考研说到底拼的还是实力而不是人品，虽然说掌握一定的应试技巧能够帮助我们更加顺利地完成考试，但是小伙伴们在备考中万万不可本末倒置，恰当的应试技巧是锦上添花，缺乏扎实基本功支撑的技巧只能是镜中花水中月，不实在也不可取。
考研英语的复习是贯穿整个备考过程的重点，同学们在前期要脚踏实地稳步前行，掌握合理的复习策略，为后期的强化和冲刺打好坚实的基础。
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考研英语英二范文（13篇）篇五
老师:英语阅卷主要包括三个步骤：
第一步是人工评阅主观题(英译汉、写作);。
第二步是机器评阅客观题;。
第三步是主、客观试题的核分工作。
就英译汉、写作这样的主观题来说，为保证评阅工作前后一致、宽严适度，正式阅卷前一天，阅卷组长和出题教师们首先进行试评，协调评分标准，制定评分细则。
到了正式阅卷时，再组织阅卷老师对部分试卷进行试评，并同组长们协调掌握评分标准，对照评分细则。等大家对阅卷标准、细则及同一道题判分取得较好一致性后，再进行正式评卷。在每天的评卷过程中，阅卷组长还要对5%的已评考卷进行抽查，看看判分尺度是否适当。总之，整个评卷过程是相当严谨的。
考研英语英二范文（13篇）篇六
周固：翻译过程中，很大一部分是熟能生巧的问题，通过不断的定期做题，很多的问题自然会解决的。第二个原因是有很多的词汇问题，年初的时候，我一般都是建议同学们要系统的复习考研大纲的词汇，也有不少的同学不能坚持下去。所以碰到发现题的时候就遇到问题了，因为就面临着词汇，而我们的考生词汇的准备当中比较麻烦，不是很愿意做，翻译题的时候遇到的词汇就有很大的障碍了。第一要练习做题，第二要在词汇方面下功夫。
关于网友提的问题，如果你碰到的障碍词汇，是这个文章的关键词汇，你应该利用你的构词法的知识，或者利用上下文的推敲，把这个词的大概意思构思出来。看这个单词的词根推敲理解文章的大概意思。还有上一句话和下一句话，利用上下文的语句推敲这个文章的意思，用一个恰当的中文表述出来就可以了，这是一种方法。
还有一种，如果你碰到的障碍词汇并不是这句话的核心词汇，我建议考生干脆不翻译它了，自圆其说的翻过去就算了，不要再单独的词上面耽误时间。过去有同学讲，有一个词会花好几十分钟看，这样的话就不要耽误工夫了。
网友：我翻译成中文以后，表达不准确，这会不会影响我得分？
周固：在阅卷的过程当中，翻译题打分，阅卷老师更主要的是看你有没有把这句话的几层意思打出来，如果你都能写出来，就没有问题了。阅卷老师发现句子给你评分，关键是看你基本的意思是否到位，如果你把意思说出来，就给你几分，如果有个别的字翻译的不准确，就扣掉零点几分。如果你表达的意思你感觉不太准确，你不要担心，抓大分，丢小分，这也是解题的方法，建议考生放开手脚。
网友：怎么安排答卷时间？
周固：阅读理解是一大部分，第二大是写作部分，第三是完形填空。我建议同学们时间这样分配，阅读理解三个分项，我建议大家用110-120分钟做完。第二部分是写作，写作是一篇小作文，一篇大作文，一般是花50分钟做完。剩下的就是完形填空，10分钟，15分钟都可以。我一般建议同学们做完形填空不要超过10分钟，如果你10分钟之内还做不出来，这个可能就是你做不出来的部分了。
开始用5分钟答题卡，每年都有这样的考生，考完之后，题做完了，没有答题卡的时间，这样的考生虽然人数比较少，但是说明一个问题，说明他们平时没有养成这样的习惯，没有把时间分配好，我想应该需要5分钟。
网友：我上了您的强化班，上冲刺班的时候需要强化哪些项目？
周固：英语每一个分项中有一个解题的过程。第二个是对新题型的部分，我们对考生在考前进行详细的分析。
周固：出现这样的问题，我想别的因素我们不去管了。假如说跟考试相关的话，我想是不是由于你缺乏一种规划造成的。我们也辅导很多年了，发现很多的同学考研前都没有计划，买一套题20天就做完了。21天的时候，既没有题做，也不想做题。我年初，包括今天在新浪网开始的时候就说过一句话，同学们做题一定要有好的规划，如果没有规划，心理上一定有不好的感觉。如果你按照规划有张有驰的做，就不会出现刚才这位网友出现的问题，如果出现了，你可以调整一下。如果你现在看不下英语了，你可以看政治、可以看数学，调整两三天，过几天看英语，但是一定要有计划，每天看多少内容，计划完了就看别的内容，看政治、看数学。所以规划很重要。
周固：这10天当中还有两套题要做，第二，每天还有三个一要做下去。如果14日考试，13日这一天主要是调整状态，13日这一天主要是把14日考场的情况做一个演示，对可能出现的.问题要有一个思想准备。除了13日休息调整之外，前面还要定期的做题，每天做到三个一。不要刻意的把考前10天和平时分开。
主持人：不要在自己的心理上施加压力。
周固：如果你按照计划做，就没事儿了。
网友：希望周固老师您预测一下今年考题的难度？
周固：最近这几年，应该说考题大概是相当的。因为每年考完之后，都做一个试卷的总体的分析。每年考完之后，英语一般都在四五十分之间，整个卷面的难度不是太大。这是一个基本的情况。如果今年的阅读理解过于容易了，很可能就会有完形填空、翻译题当中增加难度。如果今年阅读理解，通过考前的检测发现难了，就会把其他的难一些，把分数稍微提一些。所以基本和前几年是一样的，不会有太大的区别。
主持人：请说一些鼓励的话，给考生增加信心。
周固：所有的考生在考前60当中，一定要有明确的计划，三门公共课，英语、政治、数学，还有专业课，你要规划什么，第一，这几门课程，分别还有哪些书要看，你要有条理的去做？这几门课程，你每天分别要花多少时间看，你心里要有数。该做哪些材料，每一门课，要花多少时间，一定要有计划。
第二，考前阶段做题，出现分数上的波动，这是正常的。我们考生要了解每门课的大概的水平，不要以一次的成绩进行评估，要根据好几次的成绩进行评估。
第三，在考场当中，考生们在做英语试卷的时候，尤其是做阅读理解a节和b节的时候，一定要耐心。因为往年考生在考后的对题当中，发现有错的，在考场当中就崩溃了。所以在考场当中最后三门一定要挺住，要有耐心和信心。
考研英语英二范文（13篇）篇七
英语是考研复试中的一大重头戏。初试过后，大家在放松之余，也要多关心一些英语复试的一些问题。一起看看考研复试的英语都考什么吧。
（一）考查内容与形式
考生应根据自身情况准备一个2-3分钟的英文自我介绍，内容要包含个人家庭，学习，专业以及工作规划。其中专业相关的内容要作为重点介绍。
有的学校还会以抽签的方式来进行，要求考生对所抽话题进行阐述并作出相关评论，比如，“你如何看待中国的教育制度”、“你对谷歌事件/犀利哥现象的看法”等等，此环节主要考查逻辑思考能力。建议考生重点关注社会热点话题，最好阅读下相关的英文报道。
当然，也有极个别学校会以多人复试的形式来进行考查，即两三个人就同一个话题进行讨论，辩论，其主要是考查团队协作的能力以及个人的应变能力。
（二）口语考查要点
确和灵活性，话语的内容及流利度以及互动交流的能力是整个面试环节中在表述时要注意到的要点。
a.优秀（能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难）；
b.良好（能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困，但不影响交流）；
c.及格（能用外语就指定的话题进行简单的口头交流）；
d.不及格（不具有口头表达能力）
从上面的评价级别来看，复试口语在考查上相对来讲不是特别苛刻。也就是说，面试老师不会太为难考生。
（三）细节注意
要出现过长的沉默，最好使用些语气词，比如，hmm，err等进行过渡，让面试老师感觉到你在认真思考；当不太确定回答内容时，也可以很坦诚的告诉面试老师，一定不要低头不语。在面试过程中，除了面试语言的使用之外，还要注意非语言性的交流，也就是英语中所谓的body language。在回答问题时，要和老师在眼神上有交流。
（我是实习小编夏至：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。）
考研英语英二范文（13篇）篇八
非常感谢王江涛老师非常详尽的点评。最后我给大家讲一下阅读理解部分的点评，每年考研结束以后，关于阅读理解的答案一直是大家关注的话题，而且也会有各种各样版本的答案。我们这个版本的答案，是新东方几位专门教阅读理解的老师在一起商讨研究出来的，我个人感觉可信性和说服力还是比较强的。
第一篇文章由于我们现在题目看得还不是很清楚，所以答案还不能给大家。第一篇文章主要谈的内容，就是人文类的文章。第二篇文章是来自于2008年2月21日的《商业周刊》，题目就是说是对于专利制度的潜在威胁，这个主要讲到的是在美国，大家知道美国是一个讲-法律条文的社会，说在美国很多东西都可以申请，甚至一些商业模式，比如说亚马逊网站上的支付方式，就类似于像淘宝之类的，买东西点一下支付宝，他说这个东西都可以申请专利的，你这个公司做了其他公司就不能做。这个趋势大家觉得并不是很好然后要采取一些措施，现在就在讲这是一个转折的时间点。以前颁发了很多这样的专利，可能现在有一个案件正在审理，这个案件最后的结果，会影响到以后类似专利的颁发，甚至以前颁发的专利也有可能会失效，就是这样一个基本的情况。这篇文章，也就是第二篇文章，它后面的.题目相对是比较难的，因为里面有几个题目、选项之间的区别是比较细微，可能大家在考虑的时候要对它看的更加仔细一些。这个在我的博客包括我们新浪网上，已经把这个文章都贴出来了，大家可以对照一下。
第三篇文章是来自于2007年的2月号的《哈佛商业评论》，题目叫做《偶然性的具有影响力的人》。这篇文章属于我在最后的串讲时候讲过的，就是我们考研阅读理解的文章有一种类型叫做标新立异。什么叫标新立异呢?就是往常或者大家常理上认为可能存在的事情，或者是常理上被大家广为接受的理论，现在有人站出来挑战。像今年的完形填空里面有一篇文章讲到了霍桑效应，就是有人站出来挑战它，说数据有问题。这篇文章也是挑战，就是以前一个畅销书提到的概念，就是引导衣着潮流、服饰潮流、饰品等等，是有影响力的一群人。这群人扩散给另外一群人，然后再扩散到另外一群人，这就像一个网络的方式，一层一层往下扩散。第二篇文章很明显是一个书评，就是介绍一本书的内容。作者提出了一种反观点，他认为基于社会人际网络结构下的影响力传播不能够说明问题。他举了一个反例很具有说服力，他举了美国著名的脱口秀女主持人。他说这个人本身来说她是一个名人，她如果在社交圈子里或者是靠人际网络她的影响力肯定是有限的。但是这个女主持人可能影响的人不止一百个，可能是一百万，因为她是通过了媒体就是一个人通过了媒体可以影响极大面积的人，所以他就是等于反驳了以前的观点。后面的几道题目，大家只要把文章的这几点中心抓住了，就是反驳以前观点的思路抓住了，基本上都可以做出来。
第四篇文章选自于2009年8月的《经济学人》，这也是我们在考前预测的很重要的一个领域，今年真就考到了，就是金融危机或者是经济危机下的经济类文章。大家知道这次经济危机主要是美国银行债务的问题，受损最大的是金融行业。这里面就讲到了金融行业，主要讲的是两方面，一个是银行业，还有一个是会计行业。作者的观点，大家注意《经济学人》这个杂志有一个很明显的特点，就是所有的文章是不署名的，所以每个人写文章的时候是毫不忌讳的，他不用担心文章出来以后会得罪某一个利益群体。这篇文章就说，现在很多银行业给会计师行业施加压力，让他们重新制定制度，这样让银行业在资产估值的时候可以估得高一点，这样做对国家有利对银行业有利。但是作者的观点很鲜明，认为这是一个错误的趋势，认为这并不是健康的市场经济趋势。这篇文章比较典型的特点，也是我们经常讲的一个现象，就是考研阅读文章的难度是递增的，题目的难度是递减的。这文章的文章难度是很难的，但是题目的难度是递减的。具体的答案我就不说了，新浪网上已经有公布了，大家可以对照一下。
讲了这么多时间也差不多了，其实大家考了两天试，复习了一年的时间，不管怎么样大家都坚持到了最后一刻。我相信大家现在第一件需要做的时间就是放松、好好休息一下。第二即便是大家估分发现自己的分数不是很理想，也不要灰心丧气，因为考研招生的情况每年是在变化的。像去年很多同学在估分以后很悲观，没想到很多学校研究生扩招了一点，所以很多分数线降下来了，所以很多人发现自己过了国家的分数线。今年是在春节之前卷子就改完了，3月初是公布分数线，这样同学准备自己的考上也好，准备其他的途径也好，因为离录取有一段时间。我在这里祝愿各位同学有一个好心情，好好放松。最后请三位也说一下对各位考生的祝愿吧!
好好玩，准备下一个目标的奋斗。
考研英语英二范文（13篇）篇九
就这次考试来说，英语一基本上难度是和以前持平的，英语二是根据发布的考试大纲来考查的。作文部分，英语二考的是感谢信，书信部分我也是重点给大家讲述的内容。包括《写作专项特训30分》这本书，在书的197页有感谢信的详细说明，对句型结构和归纳都有详细的解读，所以英语二不算太难。英语一考到了通知书，有的同学感觉无从写起，其实通知书对广大学生来讲话题是比较熟悉的，它要求给全球一体化的会议招募志愿者，这对学生们是非常熟悉的，像奥运会需要招募大量的志愿者，像世博会也招募大量的志愿者。另外，我想告诉大家，在四六级考试里面，通知书一直以来是常考的，各位同学必须要准备的一个类型。因为在我们2007年的大学英语四级，2007年6月考了一个通知书，参加本社团的主要活动内容，2006年6月份也是考的通知书，参加学生会组织的一次暑假志愿者活动。所以，应该来讲，是和今年的考研英语一的小作文是基本相似的。大学英语四六级和考研英语一直以来存在着相互借鉴的，历史上经常出现的。
帮助大家回忆一下，2009年考研英语，就一份试卷，英语小作文部分是关于写如何控制白色污染的，禁止塑料袋使用的。而这个话题在2008年12月份四级小作文已经考过了，限制一次性塑料袋使用。2005年12月六级考试，解释为什么不能接受所提供的职位，并且希望给予谅解，这是一个道歉信加辞职信的模式。说明考研英语作文和四六级的作文是存在一种前后相互借鉴的。
一直以来考书信也好，考的通知书也好，这种题目的类型经常考，我认为有两点：一是很实用，在广大学生以后的人际交往中经常用到。二是有一个反押题的.倾向，很多考生以为考过的题目就不会再考，但是偏偏就考你，再次证明真题的重要性。所以你要熟悉已考的类型，这样在考场上才能以不变应万变。通知书在我们《写作专项特训30分》这本书的211页都要详细说明。
今年的英语二大作文部分考的是图表作文，这和咱们前期预测的内容是一模一样的。图表作文相对来讲是比较好写的，还算是比较简单的。因为它提供了很多信息，第一段描述数字，但是你要选代表性的描述数字。第二段你挖掘数字后面出现的深层原因。第三个是评价一下就可以了。今年相对来讲，很多同学感觉入手有点难度的应该是英语一大作文这个图画，这个图画作文猛一看，很多同学觉得反映的信息太多了，很多同学考完以后第一时间在我网站上留言，因为图表好像看不清楚，不知道从什么角度写起。
我记得以前我在我的网站博客里写到，看到一个图，你去写什么样的内容，这个题目不仅仅给你一个图画，还非常给了一个图画的说明性文字caption，文化火锅既美味又营养，那就是一个文化融合的问题。关于文化融合的问题相信广大考生并不陌生，原因在哪里?首先它是一个广泛的话题，而且也是一个永恒的主题。2002年我们考查的是一个图，一个穿着中国传统服装的女孩，也是一个关于文化融合的问题，所以广大考生并不陌生。
另外，在《写作专项特训30分》书里面，110页的是我在写作课堂上要求你们背诵的范文，如果广大考生进到考场比较紧张，如果背过20篇范文之一，你直接套用就可以了。另外在我们的考前预测讲义的第13篇范文也是关于文化融合话题的。所以这个话题对广大考生来讲，猛一看这个图好像无从写起，真正的主题还是比较好把握的，因为它有一个明确的说明性文字在里面。但是我给大家强调一点，好写的并不一定表达的清楚。广大考生如果按照题目的三点要求去写，字数也是符合要求的，能拿到10分以上不成问题，避免一些语言语法的错误12分就没有问题，另外如果能做到语言多变就可以拿到15、16分的成绩。
今年完型填空在考试结束之后，在我的网站、博客第一时间公布了一个正确答案。我搜到了完型填空的原文，文章考的还是比较新的，它考的是2009年6月20号的the economist《经济学人杂志》，的一篇文章，questioning the hawthorne effect light work质疑霍桑效应的照明作用，结合原文我已经给出了正确答案，大家可以参考一下。
我们今天这个访谈的目的，一个是对2010年的考研以及英语考过的考生回忆一下整体的认识，大致了解一下情况。另外，通过这个试题在解析过程当中，希望目前备战2015年的考生知道自己怎么复习。希望2015年考研的学生经常读一下经济类的文章，他们是怎么用词，怎么表述观点的，这一点是非常关键的。包括在我的博客上可以下载一些这样的文章。
2010年考的完型填空是质疑霍桑效应的照明作用，霍桑效应我相信学管理学的，人力学的，以及人力资源的学生并不陌生，人并不是机器，人是有感情的，人的工作效率是受人的感情的影响和支配的。这个话题内容上广大考生并不陌生，但是我想跟大家说的是出题人的思维不一定跟常人的思维是一样的。咱们考的是质疑霍桑效应，好多人认为霍桑效应是在管理层可以应用的理论，但是他却质疑它。2009年咱们考查的内容是高智商的代价，2008年考个别民族智商高于人类的平均智商，虽然思想上有点让大家觉得反常人思维，但是从内容上来讲是大家并不陌生的。
整篇完型填空的字数270左右，符合考试大纲的要求。这篇文章内容比较好了解，基本上没有考研的超纲词汇，纯粹考词意的你认识这些单词未必做得对，尤其难点是个别搭配，完型填空对综合实力的考查是比较到位的。
针对今年完型填空的考试，广大考生以后在学习过程当中，要注意你的基本功，扎扎实实了解一个句子的含义，段与段之间的关系。
今年的新题型从2005年开始考查，截至目前已经考了6年了。新题型给了三种，一个是七选五，选择搭配，然后是排序题，还有一种就是标题定解。过去5年来，考了四次是七选五，选择搭配，一直考的是搭配题。90%的同学认为今年还会考七选五选择搭配题，但是我告诉你，出题专家肯定不会这么想的，果然是这样，今年考的是六选五排序题，把倒数第二段的段落给出来了，剩下的段落序列打乱了，需要你重新排序。
考研英语英二范文（13篇）篇十
指由教育部考试中心组织编写,高等教育出版社独家出版的、规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。包括政治理论、英语、俄语、日语、数学、法律硕士、西医综合、中医综合、教育学、心理学、历史学等分册，每本书后均附有最近三年的试卷、参考答案及评分标准。
百分网考研英语(一)大纲
英语(一)考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。
考生应掌握下列语言知识和技能：
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组(详见附录1)。
除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的.搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
博仁教育提示：此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。
1. 阅读
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1) 理解主旨要义;
2) 理解文中的具体信息;
3) 理解文中的概念性含义;
4) 进行有关的判断、推理和引申;
5) 根据上下文推测生词的词义;
6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;
7) 理解作者的意图、观点或态度;
8) 区分论点和论据。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;
2) 遵循文章的特定文体格式;
3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;
4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
考生应能掌握的语言技能包括听、说、读、写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考查在复试中进行，因此这里只列出读和写两种技能。
指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般、非正式的话语。
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷包括试题册和答题卡。答题卡分为答题卡1和答题卡2。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
考研英语英二范文（13篇）篇十一
同学此阶段背单词仍然是第一位的，但是，不能只是单纯的背单词。单词如果不用或是用不对，背下来也没有任何意义，所以，单词一定要背下来。而且，一定要在一个语境当中去强化单词记忆，熟悉单词用法。简单举个例子，我们说20岁的女人是茉莉花，沁人心脾；30的女人是玫瑰花，妖艳妩媚；40岁的女人是梅花，风韵犹存；50岁的女人是兰花，蕙质兰心。就如同不同年龄段的女性有不同的风情，单词在每一个语境中也有它本身引申义。所以，大家不要盲目的背单词，既没有起到效果，又耽误复习时间。所以，请拿起阅读材料，不枉背单词一次。
最近在和学生交流中，发现大家普遍存在两个非常严重的问题：一，一撮人不知道看什么，无从下手。对于这类同学我们还要划以区分：六级已过人群，适合选择一些相对高端点的资料；六级未过的同志应更加重单词记忆以及我们教材中单词编写下方的真题例句研读。这一阶段，我们不求快，不求满，只求打牢基础。还有另外一撮人是“学长派”的，总和我说，我学长让我看什么看什么。孩子们，其实向学长取经是很好的一条启程之路，有方向感的学长会给我们很大的帮助；但是，老师有几个问题：1.你是你的学长们？2.你和学长们在同一个起跑线上吗？3.你们的资质和知识底蕴和学长是相同的吗？人生自己跨的，江山是自己打得，谁好谁带着，谁坏谁挨着。切莫拿别人的地图走自己的路，万一迷路了呢，是吧！所以，请正确认清自己的底牌，切莫好高骛远或内敛至极！
考研是一类选拔性的考试，那必然是有针对性的。所以，一定要抓重点，缕结构，扒内涵。考研题材主要涉及经济，文化，科普以及自然类的文章！如20xx年英语一第一篇文章即为社会文化文章，对于这种备受冷落的题材大家一定要予以重视。
老子《道德经》讲，‘一生二，二生三，三生万物’。学习亦是如此，请大家谨记。另外，老师还想分享给大家我很喜欢的一句话：土豆和西红柿本不是同一个世界，但是当土豆变成薯条，西红柿变成番茄酱，他们就变成绝配。没有谁生下来注定就是赢家，还在于活着的过程，奋斗的过程，与考研各位共勉。
考研英语英二范文（13篇）篇十二
除了背单词，开始20xx考研英语复习的同学们究竟还要复习什么?除了单词，语法的复习也不容小觑，因为语法也是考研英语的基础，这部分在研究生英语考试中不再单独考查，但是语法知识贯穿在整个英语考卷的各个题型中。
完型填空题会直接考查语法知识;阅读理解题和英译汉中有大量的长难句，这些句子只有具备一定的语法知识才能正确分析;作文中要写出正确无误的句子，也需要语法知识。这部分基础如果欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有考生都务必重视考研语法的复习。
语法复习起来应该有所侧重，必须有针对性，否则死扣语法，不但浪费时间，也不一定能有很好的效果。考生在复习语法过程中要注意以下几个方面：
考研英语语法的学习要有针对性，绝对不能太贪心走火入魔什么都学，或是死钻牛角尖，学习一些比较偏的知识点。考研英语考哪些知识点，我们就学习哪些，一切以真题为依据。所以一本正规的考研语法书就是要有考研语法体系的书，书中的长难句应该为真题例句。
句法对阅读及翻译写作都十分重要，因此必须重点复习。
考研英语(一)大纲中没有明确给出语法知识学习的范围，而英语(二)大纲中明确列出来语法学习的范围：名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法等。
大纲中列出的这些语法知识还是不够概括，万学海文通过对大纲的研读，以及对历年真题的分析和统计，得出考研英语常考的重点的语法知识包括：三大从句(名词性从句、定语从句和状语从句)、非谓语动词(动名词、不定式和分词)、特殊结构(比较结构、省略结构、倒装结构、分隔结构等)。复习中要重点把握考研考查的语法体系，而不要陷入了盲目学习的误区。
如果单纯地看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，跟真题中出现的语法长难句结合起来复习，不仅可以检验语法知识的掌握情况，还有助于深刻地了解真题中语法的考查角度。
看语法书的同时，要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
那么，考研英语的语法掌握到什么程度就可以了呢?复习语法的目的是读懂文章、做对题目。英语成绩好的同学，肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学，可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，能快速准确地抓住这个长难句的主干，理清各个成分之间的关系，并能正确翻译，那就说明对这部分的语法知识掌握的不错;如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。
考研英语英二范文（13篇）篇十三
考研英语一的满分是100分。
考生是在答题卡上作答的，记得带铅笔哦。
该部分的题型是由a、b、c三节组成，a节(20小题);b节(5小题);c节(5小题)。
a节是选择题，20小题共40分，考生在答题卡1上作答。
b节是5小题共10分，每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查。考生在答题卡1上作答。
c节是翻译题，5小题共10分。
a节是写一篇约100个词的应用性短文，共10分，考生在答题卡2上作答。
拓展阅读：考研英语一考试答题技巧
首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不允许动笔答题的。这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。
这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想需要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。对于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。
在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好“限时”训练，形成自己答题时良好的时间感。
考研英语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：
(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。对于感觉不太清晰的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。
(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。
避免“非能力失分”英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序，注重答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。