写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华，还可以锻炼思维能力。小编为大家整理了一批优秀作文，希望能够给大家以启示和借鉴。
记一次体育测试（通用15篇）篇一
今天我们进行了体能测试，有跑步、仰卧起坐、跳绳、和肺活量四项。
我们先进行的是跑步，我们要跑50米，这对我来说都是小菜一碟，可是到我要跑的时候，心里仍然怕自己跟不上别人。当裁判手中的红旗落下时，心里非常担心。不过我以前的训练还是还是没有白练，在我们一组中，我是第一名跑了8秒93。这个数字虽然在你们眼中不是太好，但在我眼里，这是一种骄傲。
我们下一个测的是仰卧起坐。裁判的哨声一响。只见别人抱着头开始做仰卧起坐，我只见我两边的人不抱头，把手伸到大腿跟那儿，做得非常快。我边做边想：既然是体能检测就要是真实的成绩，如果以后都这样作弊，那要体能检测还有什么用呢。过了半分钟我便开始了冲刺，从原来的37做到了59下。上一年的体育检测我仰卧起坐做了46下，这一次做了59下进步了不少。虽然进步了不少但是这样的结果我只能打99分，如果打100分的话就没有进步的空间了，99分说明做得还不够完美，有进步的余地。
到了下午，我们就开始做跳绳测试了。我们先自己练一会儿，等别的班测试完了我们再测试。终于别的班测试完了，我们先分成两队，一队查数，一队跳绳，我们那一队是先跳的'。开始了我们都开始跳，我们跳了一会儿，我两边的人都失败了几次，而我一次也没有失败。直到跳到40多下的时候，我不小心被绊了一下。绳子抽到腿上的时候非常疼。但我们都要忍着跳完了，我们身上几乎都有一道道红红的痕迹。我跳绳跳了100下，比以前还退步了，所以以后只要有时间我都会练一练。
最后一项就是测肺活量了，我们排好队，来到后操场，只见同学们深吸一口气，用嘴对着吹口使劲吹，知道吹不动的时候，仪器上就会显示出肺活量，有的达3000多毫升，轮到我时，我憋足了劲儿，用尽全身力气开始吹气，谁知仅有毫升多一点儿，我有些失望，不过我已经尽力了。看来我还需要加强锻炼呀！
这短暂的一天结束了，虽然我很累，但我的成绩还算可以。以后我一定坚持锻炼身体，让体能比以前更好！
记一次体育测试（通用15篇）篇二
“同学们，上课时间到……”悦耳的声音随着铃声响起，我们都飞一般地跑回教室，等待考试的来临。
试卷发下来了，我左右张望了一下。发现有的'同学拿起试卷就开始写，有的人拿起试卷就写班级姓名，然后再写，有的先把卷子翻一遍再写，好像在说：“卷子并不难。”我也不例外，写好姓名就开始奋笔疾书。
刚开始写得还叫顺利，可到后来却遇到了“天敌”“这道题好像昨天见过，怎么又想不起来怎么做？”我急得像热锅上的蚂蚁，想了又想，终于想出来了。我赶快把这题写了，又继续做别的题。
正当我离一百还有一点距离时，又遇到了一道题，是画五厘米线，呵，画线是我的强项。我在文具盒里摸着，完了！尺子没带，怎么办？怎么办？这题有五分呀！我的心像十五个吊桶打水———七上八下，心砰砰直跳。正当我绞尽脑汁的时候，眼睛一亮，刚好文具盒里有一支五厘米的笔，可以用来画线。我左手紧紧按着笔，右手一画，嘿，终于完成了！
“今天到底是怎么回事呀？这么倒霉，难道是和“霉神”约会了？算了，不管了，管他是“霉神”还是“死神”呢？还是继续做题吧！”我心里嘀咕着。
下课了，考试终于圆满完成了，交了卷后我心想，知识要不断复习才不会出错，还有，上学前，一定要把文具和书都整理一遍以免把东西忘带了，不然，你会像我这样哦！
记一次体育测试（通用15篇）篇三
“叮铃铃，叮铃铃”铃声刚响起，只见钟老师拿着厚厚的'一沓卷子走进教室：“今天我们要进行第一单元测试！”
周末忙着写作业，我可没复习，真是后悔呀！我的心扑通扑通好似有一只小兔子在蹦跳。正在担心中，卷子发下来了，我先写上名字，便飞快地开始做题。第一大题、第二大题，我做得都很顺利。转眼间就到了阅读题分类。我慢慢地写，“小山”不一会儿就被我铲完了。
我刚想喘口气，忽然看见下面还有“附加题”，我连忙仔细阅读，哦，原来是让看数字猜成语。谁知，我刚看到第一题就被难住了：1*1=1。这会是什么呢？我绞尽脑汁想了大半天也没想出来，“我还是先做下面的吧”。333555，这不就是三五成群嘛？我一道一道地克服，终于在交卷的时候攻克了所有的难题。
明显觉得这套试卷有深度，以后好好下功夫吧。我要铭记“得语文者得天下”。
记一次体育测试（通用15篇）篇四
比赛前，我们班的同学个个摩拳擦掌，一副胜券在握的样子，班里的`“大胃王”更是一股把学校“吃穷”的劲头；临赛前，从同学们期盼的眼神中，又看到了去年（在“四，一”班）大获全胜的渴望；上场时，有几个同学和我一样像豹子似的咬牙切齿，大有一口把对方吃掉的气势，那些胆小如鼠的同学的懦弱语言早就被吓得无影无踪；比赛正进入中场时，奋力要把对方甩出九霄云外……但结果大大出乎我们的预料――竟然让对方赢了。
比赛刚刚结束，我心里既沮丧又生气，真想跑到五二班门前叫喊挑战――突然间，我看见一群同学蹲在地上哭，甚至还有在平时兴风作浪的男同学也像被壮汉暴揍了一顿似的。我好像不知被谁操控了一样，突然大吼了一声：“还算个爷们吗？男子汉大丈夫流血不流泪！”可是过了好大的功夫，都不见好转，我心里正想着该如何安慰他们，不知是谁提醒了我一声，一个幽默的灵感涌上心头，道：“别伤心，失败是成功他娘。”从后边传来了一阵“嘿嘿”的嬉笑声，孰不知，他们理解成了“我们是他们的母亲。”教室基本上恢复了以往的常态。
这次拔河比赛让我想到：如果说“失败乃成功之母”是一句自我安慰的话，倒不如说这是一句励志的话，古今中外，有多少人因为这句话从低谷里爬出；这四年多来，我们一直顺风顺水，唯独这一次相反――我们一定要从中爬出来，爬出来了就算是经过了社会的一道小小的考验；更何况现在有些大学生，眼看着要飞黄腾达，却因为一点点小小的挫折而前功尽弃。
俗话不仅说了“失败乃成功之母”俗话还说了“大凡科学界有成就的人都是经历失败和挫折考验的人”俗话又说了“纵使命运让我跌倒100次，我也要从第101次站起来”――这正应了那句歌词：“人生可比是海上的波浪，有时起有时落……”
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记一次体育测试（通用15篇）篇五
每一次学校都会开展一次运动会，这次也同样如此，今日，我们学校准备了很多东西，为得就是这场运动会。我们班有不少的同学都参加了比赛项目，有的人参加跳远比赛，有的参加丢全球比赛，还有的则是参加跑步比赛。我就是参加了两百米的短跑。不少的同学都为我打气，希望我能得到第一名。
现在，运动会开始了，体育老师们让参加比赛的选手一一走到操场，这是一个非常激动人心的时候，我们目不转睛，一直看着他们的一举一动。他们的身体无比的强健，肌肉饱满，被太阳光照着闪着白光。虽然头顶的太阳很烈，晒得我们直冒汗，即使如此，我们每个人还是激情澎湃。第一场比赛比得是跳远，每个参赛选手深呼一口气。
之后，我们顿时吵他们大喊，“加油！加油！”，他们好像听到了我们的呼喊，顿时用尽全力一跳，之后便传来了一阵欢笑声。当然，有输就有赢，这是很公平的。到了跑步比赛的时候，我连忙走到了比赛区，我比得是两百米短跑，看着自己眼前不远的距离，我的`心脏开始加速跳动，不由得激动起来。我想，我一定要成功啊！
我听到了许许多多的人为我呐喊，为我打气。之后我做着准备动作，听到一阵打枪声，于是我连忙往前冲去。我旁边的选手们也很拼，两百米的短跑，比得就是谁跑得快，只要稍微放慢脚步，就被被他们超越。就在我紧张不自信的时候，我班的同学顿时朝我大喊:“一定要坚持下去啊！”听到他们的鼓励，我整个人都放松了起来，身体变得非常轻盈，好像可以飞上空中去了。
之后，我超越了比我跑得更快的人，直到脚迈进了终点线。我看着自己得了第一名，还有些不敢自信。我的同学们都纷纷跑了下来，拉着我的手欢呼。我才知道，原来我做到了，我拿了第一名！这是一件值得开心的事情。我会把这比赛记在心里，永永远远都不会忘记！
记一次体育测试（通用15篇）篇六
为什么跑800米也算在体能测试里面了啊！正站在旁道上等待跑步的我，抱怨起来，想起上一次跑步时我喉咙出血这次又要跑我就害怕，想起了上次初中有人跑步猝死的事件！好可怕！那如果我猝死了怎么办？我的肚子又开始隐隐作痛起来。
“预备――跑！”那个初中的体育老师刚发号施令，我就想起了上次跑步在最后超过我的诗诗对我说的话：第一圈先慢慢跑，保存体力，到最后一圈的时候冲刺，这样，你的名次就很靠前了。虽然那只是她随随便便说的话，可我却记得牢牢的。
看着一个一个人从我身后闪了过去，可我依然是乌龟速。“呼、呼、呼、呼”我的喉咙里发出一种很怪的声音。我跑完了第一圈，准备加速的时候，那怪声音不允许我加速。我的喉咙好难受啊！我正在上气不接下气的跑着，我快要死了！我感慨道。
就在我经过单双杠的时候，同学们对我说：“跑得太慢啦！你怎么可能就这点速度！！再跑快一点！！不然砸死你！！”同学们啊！我是想跑的快一点啊！可是我的喉咙好痛，脚都跑软了啦！我心想到。但是我依然奋力地向前冲，可是，到了最后的时候，居然又有一个要死的人超过了我！！死气我也！！
唉，经过这次测试，我这才知道，原来我的身体是这么的不行啊！！还得再好好练练啊！
记一次体育测试（通用15篇）篇七
记一次辩论会啊！太好了杨老师要在班级办一场辩论会。对我这位能言善辩的小男孩来说，又是一次大显身手的好机会。
这次辩题是“小学生要不要多看电视”。正方观点是“赞成小学生多看电视”，反方观点是“反对小学生多看电视”。面对“小学生要不要多看电视”，这一似乎颠覆不破的真理，大部分的同学都加入了正方的阵营，口才好的和有充分理由的成了辩手，而普通的同学甘当他们的后援团。
辩论开始了，正方四个辩手，反芳四个辩手。先是主持人陈静欲，只见她摆出专业的主持人的`特有的姿势，胸有成竹，开门见山，直入主题“小学生要不要多看电视”。
然后正方连连发出逼人的态势，我们也不甘示弱，为避其锋芒，我身为大辩的身份装出一付慢条斯理的样子“小学生如果多看电视会影响智力！如果多看电视会使人产生惰性，因为多看电视基本不用动脑筋。”
双方围绕着各自的观点你来我往，贺甜，王蒙，陈曦还有我。轮换上阵，双方针锋相对，场面好不激烈。
慢慢地竟然让对方占据了主动，为了使我们在同一起跑线上，老师帮我们叫了一个暂停，给我们出对策。暂停一结束，对方大辩刘雄彪就杀了个回马刀，我方二辩王蒙根据老师出的对策讲出了理由，慢慢地我方又占据了主动。而这时对方的四辩向我们出了这样一题：“我就不信你们没看电视”。突然我灵机一动，正要说的时候，被我方二辩抢到了回答的机会：
“对方辩友，今天我们的辩题是“小学生要不要多看电视”而不是“不能看电视”，终于，辩论会的节奏又回到了我方的控制之下。
经过了两节课的激烈的辩论，辩论会结束了。杨老师总结性发言：“今天正反两方辩手都积极发言，双方围绕观点个抒已见，有理有据，表现都非常出色，双方各有千秋，难分上下。
但从控制辩论会的整个场面来看，正反两方的四辩都非常有说服力，我认为这次辩论会的“优秀辩论员”是正反两方的四辩。”
记一次体育测试（通用15篇）篇八
星期六是阅读课的时间，老师教我们阅读测试。
老师没有给我们阅读测试，而是告诉我们:“今天我想讲三个故事。仔细听，看你能否回答我想问的问题。”我竖起耳朵，坐直了，专心听老师讲课。老师讲的第一个故事是一年级的《地球爷爷的手》。当老师读它时，他把故事的意思读得很清楚。我一听到就明白了，并举起手来回答这个问题。老师叫了我的名字，我大声回答，老师满意地笑了。
老师讲的第二个故事是二年级的《胡萝卜先生的胡子》。这是二年级的问题。李思怡回答了一个问题，老师表扬了她。
老师讲的第三个故事是三年级的《布拉德利的账单》。这个问题很难。总共有五个问题。老师读这个话题很慢，我们听得很仔细。当老师读完第一个问题时，我举起了手。老师非常惊讶，点了我的名字。当我回答完后，一些学生张开嘴，一些人用难以置信的眼神看着我。老师连续表扬了我三次，并不停地说，"真的很好，真的很好，真的很好！"。
讲了三个故事后，老师给了我们阅读试卷，让我们自己做。我是第一个完成它的人，没关系。
记一次体育测试（通用15篇）篇九
从前,有一位父亲养了三个儿子，他们都很贪心。有一天又为了贪一个东西打来打去，父亲很担心他们长大了会变成坏人，父亲想：得想一个办法帮帮他们改掉这贪心的毛病了。
有一天，父亲对他的儿子说：“你们站到楼下去接气球，只要接10个就能得到一座庄园，接得越多，得的庄园就越大。”
几个儿子一听，非常高兴，心想一定要接到最多的气球。马上都跑到楼下选好有利的位置望着父亲手上的气球。父亲开始一个一个地往下丢，每个儿子都争先恐后地去接，不一会儿每人都接了10个气球，这时，他们手里已经不能再多拿一个气球，就在这时，父亲又丢下一个气球，老大想：我要得到最大的庄园！老二、老三的想法一样，于是哥儿仨都不约而同地挤在了一起，结果，这个气球谁都没接到，反而把手上的气球都挤爆了，到手的庄园又飞了，三个孩子沮丧地望着父亲。
父亲慢慢地走下来摸着他们的头语重心长地说：“一个人不能太贪心，否则会吃大亏。”
三个孩子听了，领会了父亲的意思，从此踏踏实实地做事，最后每人都拥有了一座自己的大庄园。
记一次体育测试（通用15篇）篇十
今天是2019年10月23日，星期三，老师带着我们一起去体育测试了，体育测试的项目都有，一分钟跳绳、50米跑、仰卧起坐、和50米乘八跑。
我们第一项测试是50米跑，第一组参赛的有：马明阳，韩赛宇，刘金豪，仓浩轩，和仓刘健，他们开始跑了，首先看到的是仓浩轩，仓浩轩以飞快的步伐，远超他们，随后在仓浩轩后边的，是刘金豪，他们两个紧追不舍，最后还是健步如飞的仓浩轩获得了本次50米跑的冠军。
在他们跑的期间，其他一部分的男生也开始了跳绳活动，白宇轩表情严肃，而在他的旁边是，跟别人说说笑笑的朱新宇，老师吹哨了！白宇轩开始跳了，110，111，白宇轩以飞快的速度的跳着，最后以，145的好成绩，获得第一名！
记一次体育测试（通用15篇）篇十一
今天下午第三节课，我们五年级的全体师生要给二年级的小弟弟小妹妹们识字量测试。识字量测试这是要看看你识字量的一个小测验。
第二节课上到了半节课，老师就拿着给低年级识字量测试的卷子，先把卷子发给了我们，又怕我们不知道这个念什么，就让我们全班把这张卷子上的字读一遍后，给我们说了一下这次给低年级识字量测试的一些要求。一、我们坐在凳子上，二年级就站在旁边。二、在没有考试之前先让他们写上自己的班级和姓名。三、我是小老师，给二年级的小同学指着让他念，他不会的打一个小小的斜线，对了就画一个对够就行了。
我们班监考的是二年级的一班，我们坐到了我们指定的位置以后就开始给小弟弟和小妹妹们卷子让他们写上了班级和姓名，等到老师一吹哨以后，就让小年级的同学答题，一共有十组，我监考的那一个人他几乎什么都不会，不如说，善、勺这些字他都不会，可是在我的提示下，就都会了。我真开心今天能给二年级识字量测试。
二年级的小同学识字量可这多呀！
记一次体育测试（通用15篇）篇十二
我经历过很多很多测试，每次测试是怎么样的也早已记不清了。可是，那次在游泳馆中举行的平凡而又难忘的测试，却让我永远忘不了。
还是和往常一样的准备活动，还是和往常一样的动作，可今天，老师说的已不是和往常一样的那句“自由练习”，而是“一会儿我们来个小测试”!“啊!”“不至于吧!”一声声“鬼叫”般的声音从女生们的口中传出。当然，也有些已不再是旱鸭子的在一旁幸灾乐祸地等着看旱鸭子入水的好戏。这时，我的心七上八下：“学游泳才两天呀!我怎么会可能会游呢!我要是能隐身就好了!”
“排队!”老师大声命令。“啊!老师，可不可以再过一会儿啊?”“不行!”老师刚说完就指着我说，“你先来!”“啊!”随着一声尖叫，我无奈地走进游泳池。抬头，挺胸，双手向上伸直，做完准备动作，“砰”的一声，我入水了。接着就是我沉入水中的“壮观”场面。啊!终于浮出水面了。别人用异样的目光看着我，我真是羞得无地自容!要是有个地洞给我钻，那多好啊!
记一次体育测试（通用15篇）篇十三
“请大家赶快检查，还有三分钟了！”数学老师提醒我们。
怎么办？改，还是不改？如果不改，就得扣6分哪！我仿佛看到了爸爸紧锁的眉头，没有一丝笑容的长脸，仿佛听到了妈妈连珠炮似的数落。而改，我就可能得100分，爸爸妈妈一定会眉开眼笑的。94分！100分！94分！100分……我不停地在这两个数字中间挣扎着。不，我不能改！因为我觉得：诚实与成绩相比，诚实更重要！
今天，成绩公布了。虽然只得了94分，但我并不后悔，因为我在诚实的测试中得了100分！
回家后，我将这件事原原本本地告诉了妈妈。我原以为妈妈会说我傻，可出乎意料，妈妈却对我说：“蕾蕾，这件事你做得对。虽然你没考到100分，但你却得到了诚实。只要是你自己的真实成绩，无论你考多少分，我都不会怪你的。”
记一次体育测试（通用15篇）篇十四
今天早上数学老师说：“大家中午到家啦复习一下第二单元，下午我们考试。”我计算总是不小心就出错，只能到中午多做练习了。
到了家妈妈给我出了10道两位数乘两位数的题，还有5道连乘，我又自己练了一下心算，在这个过程中，我一共错了一道题。我给自己定了个目标：“错一道题再出5道比较难一点的心算。”后来我又复习了一点应用题，这个复习就算完了。
到了下午幸亏第二节课才考，我还有10分钟的复习时间，我就简单的复习了一下。到第二节课的时候我不知道为什么还是那么紧张。大概这学期第一次考的原因吧，生怕自己会考不好。
我做的题一切都还好，就是做最后一道附加题的时候有点绕弯，但最后还是确定了答案，希望我能取得一个好成绩吧。
记一次体育测试（通用15篇）篇十五
八月十五日那天晚上，爸爸要检查我和弟弟的学习情况。我的心啊，跳得甭提多厉害了。爸爸对我们的学习可关心如果我们的学习稍有差错，他总是严肃地教育我们的。
测验开始了。先测验弟弟，后测验我。看了弟弟的学习成绩，爸爸非常满意。
现在该轮到我了。爸爸好像知道我的习惯似的，先叫我听写字，然后再做数学应用题。爸爸翻着课本，给我念了五十个结构复杂不太好写的'生字要我听写。爸爸念完，我才写上四七个，还有三个没有写上。爸爸看了看我，并没有说什么，接就叫我做数学应用题，数学题一共有四道，一、二、三道很简单，我审了审题，很快地做出来了。可是，第四道题就碰了钉子。我审了好几遍题都没读懂题的意思，汗从额头上流下来。我不敢正视爸爸，只偷偷地擦了一下汗。爸爸看我为难的样子，就鼓励我说：“仔细想一想，课堂上老师是怎样给你讲的。慢一点做出来也是好样的。”尽管爸爸这样说，可我怎么想也想不出来，最后还是在爸爸的指导下，做了出来。这回爸爸可说话了：“你呀，在课堂上准是不认真听讲，搞一些小动作，不按时完成老师留的作业，做题马虎。”爸爸那语声有力极了，我的眼眶流出泪珠。决心好好学习。
夜已经很深了，我还不能入睡，躺在床上辗转反侧，爸爸的话总是在我的脑海里翻转着，爸爸那严肃的面容总在我眼前出现，我暗下决心：今后再也不搞小动作了，要认真完成老师布置的作业，要是爸爸再测验我的时侯，我一定赶上弟弟，要爸爸看到我的进步。