测试的日记(通用8篇)

时间:2023-10-16 作者:曼珠测试的日记(通用8篇)

总结可以是一种积极的反馈和正向心态,鼓励自己在学习和工作中保持持续进步和成长。我们在写总结时应该注意哪些要点,才能使其更具权威性和说服力呢?10.有关XX的书籍和期刊非常丰富,我们可以通过阅读来获取更多关于XX的知识和见解。

测试的日记篇一

太阳依旧温暖而舒适地洒在我们脸上,天上点缀着几片白云。空旷鲜红的跑道上笼罩着紧张又浓郁的气氛——我们六年级今天进行体侧,我们走进操场,恐惧的心随着风飘忽不定。

我们在星期二时便收到了信息,顿时整个年级沸腾起来。我们不知道是如何抽人的,也不知道具体抽几人,更何况还有400米,这更让人紧张了。

时间飞般流逝,转眼就到了心星期三上午,我尽量让自己表现出冷静潇洒的样子,排着队走下楼。我这运气,果然是抽到我了。

男20人女20人,我们怀着忐忑不安的心情站好了队,开始了……

第一项,跳绳。这倒还好,不用怕,跳绳向来都是我的强项,刺耳的哨声在耳畔响起,我飞一般地跳起来。一口气跳了一百多个,便有点上气不接下气了,突然,我的手背传来一阵疼痛,上次刮去的伤还没有痊愈。“啧”我心底里暗暗抱怨了一声,手上却仍加快着速度。停了,“发挥正常后退,可以,不错”我暗暗对自己说。

小项目一项一项过去,时间一点一点流逝。400米来到了,短跑我可以,长跑我也还行,可这偏偏就卡上我的死穴。罢了,既来之,则安之,我是不可能在伤痛面前认输的。来不及思考,已经选择便不能后退。哨声一响,我们便冲了出去。

和朋友们相约的小队早已不知去向,筋疲力尽地我依然用信念和尊严在跑道上奔跑着。一趟!最后一趟!结束了终于结束了。我笑了,和着这明媚的阳光,在这运动场上绽放。

测试的日记篇二

今天的主要任务是学习测试计划的主要内容。测试计划的内容会因不同的项目以及项目的大小而有所不同,一般而言在测试计划中应该清晰描述以下内容:

1、测试目标:对测试目标进行简要的描述。

2、测试概要:摘要说明所需测试的软件、名词解释、以及提及所参考的相关文档。

3、测试范围:测试计划所包含的测试软件需测试的范围和优先级,哪些需要重点测试、哪些无需测试或无法测试或推迟测试。

4、重点事项:列出需要测试的软件的所有的主要功能和测试重点,这部分应该能和测试案例设计相对应和互相检查。

5、质量目标:制定测试软件的产品质量目标和软件测试目标。

6、测试策略:制定测试整体策略、所使用的测试工具和方法。

7、发布提交:在按照测试计划进行测试发布后需要交付的软件产品、测试案例、测试数据及相关文档。

8、测试进度和任务人员安排:将测试的计划合理的分配到不同的测试人员,并注意先后顺序.如果开发的release不确定,可以给出测试的时间段.对于长期大型的测试计划,可以使用里程碑来表示进度的变化。

9、测试开始/完成/延迟/继续的标准:制定测试开始和完成的标准;某些时候,测试计划会因某种原因(过多阻塞性的bug)而导致延迟,问题解决后测试继续。

10、风险分析:需要考虑测试计划中可能的风险和解决方法。

测试的日记篇三

今天下午,我们进行了一次体育测试。一开始,体育老师让我们站在强烈的阳光下,然后开始给我们滔滔不绝的`讲授人生哲理。阳光晒得我是头昏眼花,站的我是两脚发麻呀。

过了一会,我听见了一声铿锵有力的两个字——“跑圈”!吓得我一激灵,旁边的同胞们都深深叹了口气。我抬头望向天空,仿佛看见了太阳公公鼓励般慈祥的笑容。没办法,师令如山,跑呗!足足跑了两圈半,跑步时,我张大了嘴,让自己能呼吸,虽然这样不对,但可以舒服一点。才跑到一圈半,我已累的气喘吁吁,周围高大的树木仿佛在鄙视我,在嘲笑我的懒惰。我只能埋怨自己平时懒,懒得运动,懒的跑步。气还没喘过来,老师又说进行一个50米的体育测试。“what”!现在的我们哪里还有力气,阳光普照大地,汗珠铺满在我们的脸颊上。力气都在刚刚的两圈半中用的差不多了,对于我这种平时不怎么跑步的人来说。终于,测试开始了。规则是两个人一组比赛。

比赛之前老师教给了我们标准的起跑姿势。比赛开始一组一组的进行。终于到我和我的对手了,我的对手呲着大牙对我发出挑衅的一笑。当听到体育委员喊出“跑”的时候,我们俩像离开弓的箭一样,“嗖”的冲了出去。结果我的对手赢了。当时我心想,一定要好好锻炼,增强体质。

很快,下课铃声响了,这节课在我们跑了两圈之后就结束了。我当时只有一个想法那就是我要锻炼,提高身体技能!

测试的日记篇四

盼望着,盼望着,周二过去了,迎来了周三的体育课,我盼星盼月终于盼到了这一天。到了第一节下课,我找到了两个伙伴,郝宇涵和王紫欣,我们一起结伴下楼下走去,走出了教学楼,只见不远处围着一群人在干什么呢?好奇心促使我们急忙飞奔过去。哦,原来是在测肺活量呢,我想一定不会很难吧。

“叮铃铃”上课了!只听见张乐涛喊:“站好队。”对队伍立马站的很齐,这时一个老师喊道:“你们是七1班的吧?来这站成两队。”我们又迅速走过去站好队,老师念谁的名字,谁就过去。

我疑惑的看着面前的器材,只听老师给我们说了怎么用,老师开始念了,我的心也开始紧张了,莫名的紧张使我浑身发抖。念了不知多少名字后,终于念到了我,我过去后按照老师说的做了,那刻,我感觉人生灿烂。

又到了去测肺活量了啦!我本以为多么简单呢,可是,并非我想的那么简单,我深吸了一口气,我使劲吹,第一次没吹进去,后来我又深吸了一口气,一直向里面灌气,终于成功了,吹完还没缓过来气,就又要去力定跳远了!跳远好可怕,我没有跳过,手已经发麻了,几乎没有感觉了,但我还是跳了跳的不太好,但毕竟是第一次。又去一百米跑步了,跑着跑着感觉鞋子都要掉了。

体育测评其实并不可怕。,取决于你看待这件事的态度。

测试的日记篇五

中午,我们正在看书,丁老师走过来,对周老师说:“等一下就进行体能测试了。”我们听到了,都不太情愿。

第二项是400米跑,我想:这回总不会不及格吧。我站在起跑线上,“预备——开始!”我立刻拼命向前跑去,不一会儿,到了弯道了,陈正宏在我边上,他说:“跑慢点,节省体力。”我想也是,就放慢了速度,几秒钟后,我才发现不对,别人都跑得很前面了,我才只跑了一点儿,急忙追了上去。100米,200米,到300米的时候,我感到吃不消了,便松懈了下来,可意识到现在是最后的冲刺!我咬紧牙关,加快了脚步,还剩50米。加油!我为自己鼓劲,冲过了终点线。还好,终于及格了,我长舒了一口气,自言自语。

这一次体能测试让我知道了自己的弱点,我一定会弥补它!

失败是成功之母!

测试的日记篇六

星期三的下午,晴空万里,秋高气爽,空气新鲜。刚刚睡起来午觉,老师就让我们脱掉外套,穿上最轻便的衣服,卸掉红领巾,准备去操场上进行了体能测试。我的心里还有点小紧张。

来到操场后,第一项是进行肺活量测试。我们分成长长的两队,一个接一个的测试,很快就到我了。我看到一个透明的大吹气罩子,这个罩子连着一条白色的线,这根线又连着一个显示屏。我双手握着吹气罩子,把它放到嘴上。这时候的我看上去特别像带着消防面具的消防员叔叔。我深吸一口气,嘴巴对准大气罩,使出浑身力气一吹,只听老师说:“加油,过了一千才能算及格。”我涨的满脸通红,果然,超过了一千,别提我有多么的高兴了。第二项,我们要测50米快速跑了。两个人一组测试。我站在起跑线上准备就绪,只听一声哨响,我就像离铉的箭一样冲了出去,直奔终点。到终点的时候,我已经大汗淋漓,非常累了。不过,成绩不错,10秒6,我很开心。接下来,我们测了一分钟小绳计速跳。这次是由高年级的大哥哥、大姐姐给我们数数。由于平时天天在家练习跳绳,所以我一点也不紧张,发挥正常,一分钟跳了124个。最后,我们进行了坐位体前屈的'测试。我们坐在一个绿色的毯子上,不能弯曲腿,弯腰伸手向前推测量工具,我用尽全力向前推,希望能达到最好成绩。

这次的体能测试我都顺利通过了,这都归功于老师让我们每天的练习。一份汗水,一份收获,我真高兴呀!

测试的日记篇七

今天下午,我们上体育课,同学们兴高采烈地来到了大操场上。

刚来到大操场,老师就告诉我们今天要进行400米测试。大家听了都惊恐地叫道:“400米?天哪,这么远!我一定会跑不动的。”

可是,担心也没有用,测试还是要开始了。当我知道被排在第一组,心里像十五个水桶打水—七上八下。我硬着头皮站在起跑线前等待着。随着老师的一声令下—“跑!”我们就如踩着风火轮的哪吒,又像离弦的箭,向终点冲。

跑了一圈后,同学们一个个都开始慢了下来。有的大口大口地喘着粗气,有的咬紧牙关硬撑着,有的抱着肚子“哎呦,哎呦”地叫着。而我呢,感觉腿上像挂了铁块一样,沉得抬不起来,嘴和鼻子抢着呼吸,喉咙里直冒烟,心咚咚直跳,只盼望能就地坐下休息。同学们看见我渐渐地被抛在最后,心急如焚,五官都挤到了一起,他们扯着嗓门大声喊道:“加油!加油!冲到终点!”老师急得跺着脚喊道:“快点!快点!坚持就是胜利!”听了同学们和老师的话,我像被注入了能量:不能让他们失望,我一定要冲向终点!

我咬紧牙关,使出全身力气冲到了终点。虽然这次我没能达标,但我不气馁,因为我相信,只要坚持不懈就一定能取得成功。我会加强锻炼,争取在下次测试中达标。

测试的日记篇八

今天下午,薛老师让我们在门口排队,准备进行体质测试。

一到体育办公室的门口,我就一直在想:“我会不会不达标呢!要是真的是这样,妈妈一定会责怪我的······”。这时体育老师慢悠悠的走出来了,他很有气势的说道:“现在你们绕着操场慢跑3圈”。我一听心里就高兴起来,因为这还能锻炼一下下跑步呢!一跑完我们就要开始测试了,我们先按照名单拍好了位置,我一看,兴奋地说道:“呀,我还和我最心爱的雍站在一块呢!”。雍也特别高兴。然后老师说:“等你们跑完步后,就给那位漂亮、美丽的姐姐说一下自己的姓名然后就可以自由自在的练绳了”。当我站在位置上,心就一直在砰砰砰的跳,因为我简直是太太太紧张了。我摆好杨老师教我们的跑步姿势,老师一说开始,我就飞快的跑到终点,到了那里,一位姐姐说:“你的`用的时间是10秒2,现在你告诉我你的名字”,我说道:“我叫孙艺菲”。姐姐说:“知道了,现在去那里练绳吧!”。我听了姐姐的话,就飞快的跑到那里专心的练绳了。

今天真是好开心呐!我还想再测试一次跑步,但愿我下次的时间是9秒,继续努力吧!

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