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最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
谎言是不好的，可今天，我们又在前面加上了一个词——善意的。那么，它的本质也就发生了根本的改变。有这样一句话：善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福适度地撒一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎的。是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意欺骗时，而不得不编造出来的谎言。
善意谎言立场出发点：
第一：善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。众所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益，而是建立在内心之诚，之善的基础上，而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的，这种谎言对主体来说是一种友善，一种关心。而心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。
第二：善意的谎言是一种处世的方式，是一种替人着想的品质的体现。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻，鼓励他配合医生治疗，相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧？！相反是恶意的真实，一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊！
广州脑科医院司法鉴定科主任说：“说谎是人的一种本能，至于是否诚信，关键在与哪种谎言。”
一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊，而不象一颗多棱的坚石，划的别人头破血流，自己也遍体鳞伤。
第三：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。
诚信之所以得到大家的推崇，是因为它是善意的不欺骗，善意的谎言在表面看来，似乎有碍诚信原则，但从本质上看，它之所以存在，是因为说出真话有碍善良的原则。
善意的谎言与诚信，实际是对立统一的关系，而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充，并不是有碍，打个比方：规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路，并不有碍大家的通行啊！
第四：没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它，其关键在于度。
因此，我们更要学会辨别恶意的谎言，保护自己不受伤害;同时，提高自身修养，思考解决问题的最好方法。“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。至于那些温馨的，让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈，恻隐之心的谎言，就让它们绽放吧！
相信在善意的天空下，我们的世界会更美好！！
我们教育孩子不可以撒谎但很多人忘记告诉他们世界上还有一种善意的谎言善良的人们想一想我们长这么大撒了多少次善意的谎言为了不让人家尴尬为了不让人家难受或者为了不让自己无地自容我们伪过啊我们虚过啊但我们是善良的人！
善意的谎言。重心是善意，才会有价值。
但不能否定真实。
如果被说破后恼羞成怒，反而失去了善意，漏出了...
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！
上世纪五十年代末，六十年代初，中国与前苏联发生争执，前苏联政府撕毁。
合同。
撤走专家，背信弃义的行为，使得我们的国家工业一度陷入瘫痪的境地，为了还清欠下前苏联的债务，毛主席当时号召国人大练钢铁，开展了史无前例的大跃进，当时中国老百姓没有人会知道我们的国家还欠着别人的一屁股债，以为我们的国家解放了，就会过上无忧无虑的好日子，但是党和国家领导同志担起了这副担子，那时国家领导对老百姓说的谎言是善意的，也是无碍于诚信的，当时中国老百姓在没有任何压力的情况下工作起来的干劲，创造了前所未有的奇迹。那个年代造就了铁人王进喜，而王进喜率着他的石油钻井队，打出了我们中国人自己的第一口石油井…。。
再说说我们个人，我在这里举两个小例子：
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇二
今天我们班开展了：“做人要讲诚信与生活中需要善意的谎言辩论会”。我所担任的是正方一辩，二辩是周晓萌，三辨是邓桦。比赛前，我觉得我方胜券在握，因为我方都是实力派选手，都是精英，而且支持的人也不少，我丝毫也不紧张，很平静。
开始了，作为正方一辩的我首先陈词，我手拿昨天晚上精心准备的辩论稿，自信满满的开始我的陈词。受过训练的我，非常专业，单手拿稿，放在腰部左右，声音洪亮，滔滔不绝，有时还适当的添加手势，有理有据的为我方观点添彩。班上安静极了，每一个人都认真地听着我的发言，不少我方的同学，边听边点头，无声支持我的意见，我精神抖擞，完全沉浸在自己的发言中。之后的双方交叉陈词中，我对反方的陈词并不是很满意，第一姿势不对，第二声音不够洪亮，第三没有过人的气势，第四一直在文字上绕圈子，发言有不少矛盾之处。我方的周晓萌和邓桦都是辩论队的队员，当然很不错，每一句话都咄咄逼人，锋不可当，使我方在这一环节中占据上风。
最精彩的环节当然还是自由辩论，这时我们全身的细胞都活动了起来，脑筋转的飞快，随时准备着回答对方的刁钻问题并给对方提出可以让人陷入窘状的问题。每一问每一答都非常精彩，同学们都会用事实说话，举例子。尤其是反方，他们的例子多得很，当然我们也毫不逊色，我们有时还能将他们的例子为我们所用，成为我们攻击他们的致命利刃。我方三个主辨配合默契，心有灵犀，同伴想说的说不出来，经过一点便能知道同伴想说什么，帮他说出。反方最活跃的同学还是戚致铨，他准备充分，事例充足，是个强敌，通常都是我与他辨，当然我也不是草包，我总是向他提出很敏锐的问题，令他无法正面回答。他不停地围着一个主题绕圈圈，似乎想把我绕晕。我头脑清醒着呢！经过几个回合，又绕回了我们的主题。同学们也都跃跃欲试，为自己支持方加油、鼓劲、提供赁料。
辩论会结束了，我们意犹未尽，仍然沉浸在刚才的紧张气氛中，希望能再多辩一会儿。不管输赢如何，友谊是最重要的，锻炼是最重要的，经过这次的辩论会，使我们的口头表达能力更强了，友谊也加深了！
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇三
记得当我第一次看到“谎言”这一字眼时，我还很小，对它的初步理解是从爸爸妈妈那儿得来的。但经过我不断的积累，我发现了一个美的谎言。
那是在一本书上得来的——有一个人他想抢劫银行，那时只有小杰克和他的妈妈在。很快警方来了，抢劫人以迅雷不及掩耳之势抱住杰克，并把枪对准他的脑袋，这时的小杰克已吓得哇哇大哭了。心理专家知道，尽管这小孩救下来，今天这一幕也会在他心里永远留下黑色的阴影，怎么办呢？只听“叭叭叭”的一声三枚子弹一齐射向抢劫人，尽管抢劫人想按下手上的枪，但已毫无知觉地躺在了血泊里，心理专家高兴地奔向杰克说：“你太棒了，演习成功，哈哈哈！”小杰克泪汪汪地望着他妈妈问：“真的是演习吗？”心理专家向他妈妈挤了下眼睛，妈妈哽咽地说：“是的，儿子，就是演习，你太棒了！”小杰克脸上红润了。正因为这个美丽的谎言，使他喜欢上了“演”并成为著名演员。
这就让我想起我的弟弟，因为得了先天的心脏病，总是咳嗽，但他的爸爸却鼓励他说：“你真棒，你会咳嗽这个特殊功能，人看，爸爸都不会！”儿子听了很高兴。直到3岁他离开人间的时候，爸爸依然说：“好好休息，你要出国旅行了，先休息休息！”说完他爸爸潸然泪下。因为爸爸说的美丽的谎言，使他一直无忧无虑地生活着！
现在我才知道，谎言也有美丽的一面，谎言的美的力量真是太大了，
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇四
在一个星期六的早晨，豆丁爸爸为了让自己的儿子知道自己的枪法是多么的厉害，于是，叫上豆丁拿着靶子和他的老式手枪开着小轿车来到了树林，找到一棵适合挂靶子的槐树后，将靶子挂在树梢上，便开始热身运动。
开始射击，豆丁爸爸右手拿起自己的老式手枪，对准靶子一射，可惜手枪和子弹太不给力，射了不到20厘米就掉到了地上，爸爸失望地对豆丁说：“唉，儿子，爸爸的枪法退步了，没法表演我那“百步穿杨”，真可惜呀!”
豆丁听了爸爸所说的一番话，心里也不是滋味，便灵机一动想出了一个让爸爸恢复自信的办法，他把爸爸挂在树梢上的靶子拿了下来，放在爸爸射出子弹的位置以后，就对爸爸说：“爸爸，俗话说得好：失败乃成功之母，一次的失败并不代表什么，第二次一定会成功。”豆丁爸爸听了他的话以后，信心一会儿就恢复了。
这一次，爸爸摆好姿势以后，豆丁又叫爸爸蒙上了一块丝帕，才让爸爸向靶子射了一枪，刚好射中了靶心，在一旁观看的豆丁高兴得一跳三尺高，接着又将靶子挂上了树梢，豆丁帮爸爸揭开丝帕，爸爸看见靶子，便高兴地对豆丁说：“儿子你看爸爸我的威风还是不减当年啊!”看着自己的爸爸信心十足的样子，豆丁不禁沾沾自喜。可是，他的这种做法始终是骗了他的爸爸，但是，这也是善意的谎言。
善意的谎言作文二：生活需要“善意的谎言”
满信心地走向成功，这便是——善意的谎言。
曾有这样一个故事：一件理发店，有两个师傅设计发型，一个小学徒洗头发。但是小学徒非常想学发型设计，她对发型设计有着无限的热情。可是，只因环境有限，只任那泡影吞噬自己可怜的青春。终于有一天，二位师傅因故辞职，老板对她进行了速成训练。当作者去理发，指定小学徒为他吹头发时，小学徒惊喜若狂，却又受宠若惊。拿着吹风机的手颤抖不止，梳得极差。而作者却说了一个善意的谎言，没想到却使小学徒走出阴影。再去时，小学徒自信满满，满面春风，梳得井井有条，不由让作者由衷地赞叹。
这样一个“善意的谎言”，带给小学徒竟是如此大的改变。它使小学徒恢复自信，让小学徒走出阴影的笼罩，担心与害怕早已成为动力。生活中，处处需要“善意的谎言”，它是信心的源泉，是成功的保险。我们需要鼓里，我们需要信心，一切一切，都取之于“善意的谎言”。“善于的谎言”，是一股无形的动力，带动我们从黑暗的深渊，走向灿烂的朝阳。让我们化自卑为信心，无论何时何地，始终昂首挺胸粲然生辉!
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最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇五
善意的谎言是美丽的，其实那是一种爱，不想让对方受到一丝伤害，当我们为了他人的幸福适度说些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
其实在我家人中一直有一个秘密，这是一个善意的谎言，我们每一个人都好好地守护者这个谎言，永远不让它揭开真正的面纱。
其实我的表妹她不是姑姑亲生的！她是姑姑从火车站里捡来的，当我听到这件事的真相是使我我如同晴天霹雳，五雷灌顶。没有想到，天天和我们一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑亲生的。记得上一次，我到姑姑家的时候，我刚刚走进门的时，我就看见了，姑姑家正在吃饭，她们全家人把注意力全部放在了表妹身上，不时地往表妹碗里夹菜，表妹的碗里都满了，全家人才高兴地吃了起来，全家人其乐融融，看不出有什么古怪。大家警告我不要把这件事情告诉表妹，我拍拍胸脯：“当然了。”现在我才明白，这是一个最美丽的谎言，姑姑不说出来是有她的原因的，就算说出来了又能怎样呢，只会让大家更伤心的，现在不是很好吗，全家其乐融融，每个人都好好地保存了这个秘密。
有的时候，谎言也是有用的，它会帮助别人，重建信心，也会帮别人战胜困难！谎言并不是人们所说的全部都是坏的！有这么一句话写的真好：善意的谎言是美丽的。这谎言就算被拆穿了，也不会惹来非议，因为善意的谎言是逼不得已的。我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！
福清市城关小学六年级：叶心甜。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇六
天很黑,房间里很凉爽,灯光很明亮,我坐在沙发上静静地看着书,思绪也跟着书中的情节一起游走.妈妈的脚步声虽然很轻,但还是把我从书中唤了出来,我合上书,看着妈妈,我知道她一定有事要对我说,我静静地等着,妈妈一直都在笑,因为她觉得我和她如此默契,我能够懂她,所以她很开心.“说吧,妈妈,是不是有什么好消息?”
“没错.”妈妈笑着说,”你爸爸他明天休息,他平常除节假日外是没有休息日的,真是难得啊!”
的确,爸爸从来没有双休日,这一次真的很难得,我本应该高兴,可是我却有些低落.难道我应该装出一副很高兴的样子对妈妈说:”呵呵,真的吗,好开心哦!”我不要,我不想那样说,我不愿意那样说.我应该坦白一些,心里想什么就说什么.
“放假,那的确很好,可是可是……”张开的嘴突然闭上了,我真的要把自己心里的感觉说出来吗?:。
“可是什么?”妈妈皱着眉头等待着我的回答.
“可是我已经习惯了双修日爸爸不在家的生活,突然之间爸爸在家我……我…….有些不习惯.”我还是说了,因为我不喜欢善意的谎言.。
【1】【2】。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇七
诚信，说起来容易做起来却很难。
就说今天发生的事吧，我就经历了一次诚信的考验。今天，我不小心把陈柯臻的一瓶修正液弄坏了，我当然得赔他。但不好意思向妈妈妈开口要钱。于是，我便想尽一切办法来获取那是2。5元钱。可是种种假设都被我推翻了。无奈，我只好硬着头皮向妈妈承认了错误。妈妈不但没有怪我，还说我是个诚实的孩子。此时的我终于舒了口气。
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最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇八
岁月可以磨灭许许多多的记忆，但永远不会磨灭人与人之间真诚的关爱。在我心里，这种爱是一种比初阳还要温暖的情感。
记得最清楚的是早上去上学的时候，自己穿的一双旅游鞋还是好好的，想不到下午放学，乘车回家的路上却发现鞋子不知怎么回事，鞋底就与鞋身大半部分脱离了。下车后走在回家的路上，我的鞋子开了口子，走起路来一拐一拐的。那天晚上还是北风呼呼刮着，大街上的人们都裹着大衣匆匆回家。我背着书包，拖着鞋底破了的鞋子，一步一步地、慢吞吞地走着。我正在埋怨这双鞋，为什么质量那么差。突然，我看见墙角边有个补鞋老人挑起工具箱准备回家。我灵机一动，心想：不如去把鞋补一补。我迫不及待地跑上去问：“老爷爷，您可以把我这双鞋补一补吗?”老人看了看快落下的太阳，又看了看我的鞋说：“好吧。”老人又重新坐好，打开工具箱，拿起我的鞋补了起来。我仔细端详着这位老爷爷：他花白的头发，黑黑的脸上爬满了皱纹，一双浑浊的眼睛，可能由于长时间地补鞋干活的缘故，手上都长满了茧，冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着，还不时用嘴对着双手哈气。这时鞋子补好了，可他并没住手，加缝了一道，说：“小孩子，不结实点不行啊。”“好了”老爷爷说着，我接过鞋子马上穿在脚上，真是舒服。此时冻得冰冷的脚穿上老爷爷补的鞋子多暖和啊!
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇九
主持人、各位评委，大家好！
今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法：
请对方一辩注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。尽管善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖(bei)的行为。
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信"是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
当对方举例说明善意谎言的一些效用和好处时——。
对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子，说明了善意谎言的一些效用和好处，我们也肯定这些效用和好处，我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是，你们千万不要忽视，通过善意谎言获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。
相信大家也听说过机会成本吧！就是说，你做了某件事情，就失去了同时做其他事情的机会了。你要达到善意谎言的效果，就必须牺牲诚信，这就是善意谎言的机会成本！
我非常遗憾地告诉对方辩友，你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解！
我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以缓解诚信义务为代价。
很久以前，西方有位哲人曾经说过：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动：一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则―诚信。显而易见，没有什么比心灵美更美丽无邪的，而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出，既然是谎言就有碍于诚信，其获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？
请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。
“善意的谎言更多的是借口”！
任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人？美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。
此外，现代心理学研究指出，善意谎言分为两个种类：一是客体善意谎言，一是主体善意谎言。
所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。
所谓主体善意谎言，是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。例如一个小孩子上课没认真听讲，回家后他妈妈问他有没有认真听讲，但他不希望妈妈责备他，也不希望妈妈伤心，因此撒谎说认真听讲了。这主体善意谎言破坏诚信比较明显，是一种急性中毒。
对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识，无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响，你们没有透过现象看本质，没有意识到那是一种慢性中毒。
为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢？该项心理学研究解释说，因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的，而随着时间的推移，它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。不诚信的理念藏于他们的潜意识，而“为人家好！”这句话就会成为他日后破坏诚信的内心借口。
基于上述理由，我们认为，善意的谎言有碍诚信！
正：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。
马克。吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。
我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，"诚信"是一个很重要的规范，诚信就是求"真"，就是追求正义。古人说"真者"，精诚之至也。不精不诚，不能动人。
正如在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”
通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
反：诚信是手段，而不是目的。为人处事的根本原则是实事求是，与人为善。善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。考虑到病人的承受能力，为了不增加病人的精神负担，暂时隐瞒病情，编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生。与善意谎言有根本区别。
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！
所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。
我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务，而这种义务是要以缓解诚信义务为代价。
很久以前，西方有位哲人曾经说过：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动：一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则―诚信。显而易见，没有什么比心灵美更美丽无邪的，而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出，既然是谎言就有碍于诚信，其获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？
对方辩手请注意，今天我们辩论的题目是善意的谎言是否有碍诚信，而不是谎言是否有碍诚信。
第二，何为“诚信”？诚实守信也。古人早就倡导“诚”和“信”，强调言行一致、知行合一;诚信原则要求人们自觉守法、真诚守信。却没有一个是简单化地要求人们100%地说大实话。不分情形地说大实话是极其可怕的：战争中你能把我方的军事情报向敌人俱实以告吗？商场上你能把你的商业机密向对手和盘托出吗？因此，既然诚信原则并不意味着简单化的100%真实，那么在必要时候的善意隐瞒就不会与诚信原则发生矛盾。
第三，善意的谎言作为一种正确而友善的处世方式，其动机、目的和结果无一不与“诚信”相一致。社会弘扬诚信的意义在于培养人的高尚道德情操，建立起人际间互信、互利了良性互动，而那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言用样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。“大学之道，止于至善”，出于同样的善意，二者之间便是密切统一的。综上，重申我方观点：
第一，谎言视其本质差异分恶意欺诈和善意隐瞒，二者不可混为一谈。
第二，“诚信”并不意味着不作具体分析的100%真实，特定情况下，善意的隐瞒是并不可少的。
第三，善意的谎言与诚信原则从目的到结果都相一致。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十
冬风姑娘无情地用手一挥，树上孤零零的小叶便打着旋落乖乖的落了下来。我望着阴暗的天空心里忐忑不安，怎么办？怎么办？妈妈怎么还不来，难道……我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在颤动着我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，身上冷得起了鸡皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回头一看，咦？这不是邻居王姨吗？“怎么不回家，没钥匙吗？”王姨亲切地说。我语无伦次的说道：“我，我太马虎了，我，我把钥匙锁屋里了，妈妈现在还，还没回来呢！”我说着说着，不争气的银豆儿便从眼中滚了下来，泪珠似一个个晶莹剔透的珍珠，在我脸颊上留了痕迹。王姨笑了笑，给我擦擦眼泪，说：“傻孩子，那干嘛在这冻着，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，谢谢您王姨，我妈妈可能一会就来。”为了不打扰王姨，我婉言谢绝了王姨的邀请。“那我不强求你，等着你妈妈还没来的话就上姨家来，啊！”我点点头，不由得心头一热。
“铛！铛！铛！”哦？妈妈回来了？我心里一阵欢喜，以百米冲刺的速度跑出门外，哎！原来是李奶奶接他孙女回来了，真让我大失所望。“哎？孩子，怎么不回家啊，家里没人啊？”我把事的过程说了一遍，李奶奶却说：“要不——孩子，到俺家来吧，俺做点东西给你吃？”我赶紧摇摇头，因为我知道李奶奶家很贫困，却来帮助我，望着李奶奶带满皱纹的笑脸，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，我飞快地跑回家，一边说：“奶奶，谢谢您了，我不打扰您了，我先走了！”
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十一
小欣月是一个八、九岁的小女孩，在一次练舞中突然昏倒了，被送到了医院，经检查后为脑瘤晚期，原本贫困的家庭陷入了困境，小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子，带着小欣月赶往长春的大医院治病。
一来到大医院，医生说只有取出瘤子了，可是光医疗废就得花上好几十万，对于这个家庭，这可是天大的数目。渐渐的，因为小欣月的病情，她失明了。医生告诉小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升国旗，可是这怎么可能？就在这时，媒体门报道了这件事，所有人都很感动，有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式，不久，人们都准备好了，大家都参与到了这个行列中来。一路上，大家扮演着各种角色，各方人，都希望能帮小欣月完成这个愿望。
如今，小欣月已经慢慢长大，谁都不想去打破这个善意的谎言……。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十二
花公鸡、小山羊和大黄狗是形影不离的好朋友，他们从不欺骗对方。可是有一天花公鸡却对好朋友撒谎了，想知道为什麽吗？我来给你讲讲吧！
这时，大黄狗被这雷鸣般的声音吵醒了。它急忙跑过来，连声问：这麽急，出什麽事了啊？小山羊说：村子里的小猫被狼叼走了。大黄狗一听，连忙和小山羊朝大灰狼追去，经过一番搏斗，小猫终于得救了。
大黄狗生气地问花公鸡：你怎麽可以说谎呢？看你差点让小猫丢了命。花公鸡委屈地说：我是看你每天那麽累，想让你多谁一会儿。大黄狗听了花公鸡的话，不好意思地说：对不起！我误会你了。花公鸡笑笑说：没关系，我们都是为了朋友嘛！
看了这篇故事，我们应该明白一个道理：做事要先调查，有调查才有发言权。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十三
“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。
但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢!
所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十四
众多的“假”都是令人咬牙切齿的，但是有一种“假”却很珍贵，那就是善意的谎言编织一个又一个美丽的故事。
那是一个真实的故事。每个孩子都希望自己许的愿望会实现，我也不例外。每当平安夜到来的那一天，我就会格外开心，因为我的愿望又可以再一次莫名其妙的实现!
我常常问妈妈，圣诞老人长什么样，他为什么总是在夜里送礼物，他为什么要白花那么多的钱呢?但妈妈总会笑着跟我说：“我的宝贝，因为圣诞老人喜欢你呀!”
每个秘密是不可能不见天日的，它总有会暴露出来的一天。
那天平安夜，我虽然跟前年一样，都是把自己的愿望写在一张纸条上，然后折起来放在床头，去睡觉，但是这一次，又多了一个步骤——我要找到圣诞老人的真面目!
模糊的事物慢慢变得清晰起来，我先是一愣，马上头就向门口的方向转去，眯起眼睛，假装睡觉，等待着真面目的到来。
脚步声的接近，熟悉的香味袭来，温柔的感觉充斥着我……。
妈妈!
激动和感激的复杂情绪包裹着我，让我一时讲不出话来，感动的泪水浸满眼眶……。
这么冷的天，妈妈大晚上不去睡觉而是装成圣诞老人来满足我的愿望!
如果不是今天的揭晓，我就永远相信会有圣诞老人，却永远不会知道妈妈为我牺牲了多少，她有多么的爱我。
有时真话像一把锋利的刀，会刺痛我们的心灵，让我们无法接受残酷的现实。
然而正是这种善意的谎言，才让我知道背后的她是多么的辛苦，多么的爱我……。
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最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十五
“军人”这个词原来在我心中并不是占有很大的分量。只是通过那次营口之行，才让军人成为我心中最神圣的职业。
2019年春节过后，我和姐姐乘车去营口小姨家。当客车驶进小姨家附近的站点时，我看见一位头发花白的老爷爷坐在站点旁的马路边。当我和姐姐下车时，他对我和姐姐笑呵呵地挥手，说：“来了，孩子！”我和姐姐愣了，我们并不认识他，他怎么对我们这样亲近，好像是来接我们似的。正在这时，小姨来接我们了，她并没有先与我们说话，而是对那位老人说：“刘大爷，坐了这么长时间，该回家了。”老人依旧笑呵呵地说：“不累，再坐会儿，看看孩子们。”
到了小姨家，我迫不及待地问小姨，那位老人是谁？小姨神情严肃地对去和姐姐说：“要说这件事，也许会让你们受到教育。”
接着，小姨告诉我们，老人姓刘，是他家前一栋楼的，只有一个孙子和他相依为命。后来，他的孙子考上了外地的一所军事院校，毕业后在部队里当了军官，时常给老人寄钱、寄信，再加上左邻右舍及社区的嘘寒问暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在2019年末，老人接到孙子的电话，说回家陪爷爷过春节，老人很高兴，每天都去站点守候着，期待着孙子早日归来。一天过去了，两天过去了……老人却没等来孙子的身影。可社区却接到了部队领导的电话，说老人的孙子在回家探亲的长途客车上遇到了劫匪，他为了保护人民财产和安全与歹徒英勇搏斗，最后不幸牺牲了。大家怕老人经受不住打击，决定隐瞒这件事，在部队领导和社区工作人员的沟通下，由部队的一名战士假冒老人的孙子给老人打了电话，说部队临时有任务，不能回家过春节了。
“那老人后来知道他的孙子牺牲了吗？”我又急忙问道。“应该是知道了”小姨说。她又接着对我们讲，老人一次与邻居聊天，无意中说过一个孙子走了，却来了一大帮孙子，现在不但收到的钱多、信多，电话更多，他不能让孩子们失望啊之类的话。可见老人是知道孙子不在了，只是不愿说破。自此，不论寒来暑往，花开花落，老人每天都到站点守候，很多人都明白，老人守望的不是奇迹出现，而是为了永远隐藏着这个美丽而善良的谎言。
听了小姨讲的故事，我被深深地感动了，一群青春跃动的青年和一个耄耋之年的老人，他们为了一份无私的爱，共同守护着一个美丽的谎言。过了几天，我和姐姐要回家了，在那个站点，又见到了那个老人，他依旧是笑呵呵地与我们握手，这个画面成了我心中一道永远的风景。
最新六年级第三单元讲善意的谎言（模板16篇）篇十六
我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候，她却不假思索地说：“不要紧的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后，她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的谈话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。
这件事过后，我和邻居成了好朋友。有时候，不会的作业也向她请教。