无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
论证段五步法篇一
自从“西安论证”在2017年广泛传播后，它已经成为了一个家喻户晓的词语。这篇论文在2016年11月28日至12月15日于中国西安召开的一次论证会上，北京大学经济学院教授贾康敏引领，其中，两个问题引起了广泛关注。第一个问题是中国经济是否已经跨越了“中等收入陷阱”；第二个问题是中国经济能否跨越萎缩的“中等收入夹缝”和“中等人口陷阱”来促进可持续发展。本文将阐述作者的一些感受和体会。
二、西安论证的主体思想
在我看来，西安论证的主体思想是：中国发展过程中的一些问题，不是像某些西方学者宣称的那样固有的特点。相反，这些问题是世界范围内的共性问题。西方学者经常批评中国的一种观念叫做“中国特色社会主义道路”，他们说这个观念暗示中国没有向西方发展的方式。
而西安论证中则提出了中国自己的“普遍性”，即中国的发展正在追求二十国集团(G20)和联合国可持续发展议程的共同目标。这是西方学者往往所忽略的一点。
三、对经济的新思考
西安论证中，贾康敏教授发表了题为“高质量发展”的演讲，这引起了我的极大兴趣。在此，他认为，中国应当重新思考经济发展。过去的经济方式是依靠“数量增长”的方式来推进GDP的增长，在非常短的时间内达到目标。而现在，道路变得更为困难，因为中国已经迈过了中等收入国家的门槛，要想维持较高的增长率不再是“数量增长”，而是要从“质量增长”的方式开始。
四、政治上的新思维
当然，中国的发展不仅仅意味着经济上的成功，政治上也必须得要顺应时代需求。因此，在西安论证中，贾康敏教授提出了“民主”的概念。中国的民主并不是照搬西方模式，而是应当根据中国自身的思想体系和文化背景来发展。虽然民主这个概念是一个开放辩论和持续对话的过程，但是还是有些反对者认为这仅仅是一个辅助性过程，逼迫中国改变其一党制体制。
五、结语
西安论证让我更加通晓了中国发展的大方向，也让我在对未来的发展感到更加自信。中国的普遍性策略为中国未来的发展带来了无限的可能性，在过去20年中所取得的一切无论在哪个国家都无法超越。未来，中国将更加自信地向前迈进，而西安论证则为我们的前进提供良好的指导方向。
论证段五步法篇二
第一条为加强对危险性较大的分部分项工程安全管理，明确安全专项施工方案编制内容，规范专家论证程序，确保安全专项施工方案实施，积极防范和遏制建筑施工生产安全事故的发生，依据《建设工程安全生产管理条例》及相关安全生产法律法规制定管理制度。
第二条本管理制度适用于房屋建筑和市政基础设施工程（以下简称“建筑工程”）的新建、改建、扩建、装修和拆除等建筑安全生产活动及安全管理。
第三条本办管理所称危险性较大的分部分项工程是指建筑工程在施工过程中存在的、可能导致作业人员群死群伤或造成重大不良社会影响的分部分项工程。危险性较大的分部分项工程范围见附件一。
危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案（以下简称“专项方案”），是指施工单位在编制施工组织（总）设计的基础上，针对危险性较大的分部分项工程单独编制的安全技术措施文件。
第四条建设单位在申请领取施工许可证或办理安全监督手续时，应当提供危险性较大的'分部分项工程清单和安全管理措施。施工单位、监理单位应当建立危险性较大的分部分项工程安全管理制度。
第五条施工单位应当在危险性较大的分部分项工程施工前编制专项方案；对于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程，施工单位应当组织专家对专项方案进行论证。超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围见附件二。
第六条建筑工程实行施工总承包的，专项方案应当由施工总承包单位组织编制。其中，起重机械安装拆卸工程、深基坑工程、附着式升降脚手架等专业工程实行分包的，其专项方案可由专业承包单位组织编制。
第七条专项方案编制应当包括以下内容：
（一）工程概况：危险性较大的分部分项工程概况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。
（二）编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（国标图集）、施工组织设计等。
（三）施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。
（四）施工工艺技术：技术参数、工艺流程、施工方法、检查验收等。
（五）施工安全保证措施：组织保障、技术措施、应急预案、监测监控等。
（六）劳动力计划：专职安全生产管理人员、特种作业人员等。
（七）计算书及相关图纸。
第八条专项方案应当由施工单位技术部门组织本单位施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核。经审核合格的，由施工单位技术负责人签字。实行施工总承包的，专项方案应当由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人签字。不需专家论证的专项方案，经施工单位审核合格后报监理单位，由项目总监理工程师审核签字。
第九条超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项方案应当由施工单位组织召开专家论证会。实行施工总承包的，由施工总承包单位组织召开专家论证会。
下列人员应当参加专家论证会：
（一）专家组成员；
（二）建设单位项目负责人或技术负责人；
（三）监理单位项目总监理工程师及相关人员；
（五）勘察、设计单位项目技术负责人及相关人员。
第十条专家组成员应当由5名及以上符合相关专业要求的专家组成。
第十一条专家论证的主要内容：
（一）专项方案内容是否完整、可行；
（二）专项方案计算书和验算依据是否符合有关标准规范；
（三）安全施工的基本条件是否满足现场实际情况。
专项方案经论证后，专家组应当提交论证报告，对论证的内容提出明确的意见，并在论证报告上签字。该报告作为专项方案修改完善的指导意见。
第十二条施工单位应当根据论证报告修改完善专项方案，并经施工单位技术负责人、项目总监理工程师、建设单位项目负责人签字后，方可组织实施。
实行施工总承包的，应当由施工总承包单位、相关专业承包单位技术负责人签字。
第十三条专项方案经论证后需做重大修改的，施工单位应当按照论证报告修改，并重新组织专家进行论证。
第十四条施工单位应当严格按照专项方案组织施工，不得擅自修改、调整专项方案。
如因设计、结构、外部环境等因素发生变化确需修改的，修改后的专项方案应当按本办法第八条重新审核。对于超过一定规模的危险性较大工程的专项方案，施工单位应当重新组织专家进行论证。第十五条专项方案实施前，编制人员或项目技术负责人应当向现场管理人员和作业人员进行安全技术交底。
第十六条施工单位应当指定专人对专项方案实施情况进行现场监督和按规定进行监测。发现不按照专项方案施工的，应当要求其立即整改；发现有危及人身安全紧急情况的，应当立即组织作业人员撤离危险区域。
施工单位技术负责人应当定期巡查专项方案实施情况。
第十七条对于按规定需要验收的危险性较大的分部分项工程，施工单位、监理单位应当组织有关人员进行验收。验收合格的，经施工单位项目技术负责人及项目总监理工程师签字后，方可进入下一道工序。
第十八条监理单位应当将危险性较大的分部分项工程列入监理规划和监理实施细则，应当针对工程特点、周边环境和施工工艺等，制定安全监理工作流程、方法和措施。
第十九条监理单位应当对专项方案实施情况进行现场监理；对不按专项方案实施的，应当责令整改，施工单位拒不整改的，应当及时向建设单位报告；建设单位接到监理单位报告后，应当立即责令施工单位停工整改；施工单位仍不停工整改的，建设单位应当及时向住房城乡建设主管部门报告。
第二十条各地住房城乡建设主管部门应当按专业类别建立专家库。专家库的专业类别及专家数量应根据本地实际情况设置。
专家名单应当予以公示。
第二十一条专家库的专家应当具备以下基本条件：
（一）诚实守信、作风正派、学术严谨；
（二）从事专业工作15年以上或具有丰富的专业经验；
（三）具有高级专业技术职称。
第二十二条建设单位未按规定提供危险性较大的分部分项工程清单和安全管理措施，未责令施工单位停工整改的，未向住房城乡建设主管部门报告的；施工单位未按规定编制、实施专项方案的；监理单位未按规定审核专项方案或未对危险性较大的分部分项工程实施监理的；住房城乡建设主管部门应当依据有关法律法规予以处罚。
第二十三条各地住房城乡建设主管部门可结合本地区实际，依照本办法制定实施细则。
论证段五步法篇三
有句谚语说:“谨慎保护你免于灾难，宽容保护你免于纠纷。”我们应该这样对待别人，学会容忍别人。如果我们在别人有困难的时候不帮助他们，你的生活将毫无意义！正如郭老师所说，“如果你方便别人，别人也会方便你。”现在，一些人无偿献血来拯救生命垂危的人们。
如果有一天你也需要血液，医院会从网上询问你。如果你献血了，即使有困难，医院也会尽力救你。“像对待自己一样对待自己是没有用的。你总是要有一个大肚子。”这句话也告诉你要有一颗宽容的心。相反，如果世界上的每个人都不能容忍，只会斤斤计较，那么整个世界可能整天都在流血，一片黑暗。俗话说:“总理可以在肚子里撑船”！我们应该礼貌待人。没有宽恕，生活将永远被无尽的仇恨和报复所控制。只有当我们善于团结时，我们才能得到友好的回报！一个班级应该是全班的团结和共同努力。然而，恰恰相反，仅仅因为一个人在某件事情上的过错，就判断他的好坏、善恶是绝对不可接受的。我们应该有宽广的胸怀去原谅生活中的朋友和人！
朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这个世界上的一切。宽容就像一股清泉，倾泻着人与国之间的仇恨。
论证段五步法篇四
开展教育科研，对课题研究进行管理，可以不断提高办学水平和教育质量。
学校各教研组课题小组。
1.规则：一般由学校教导处先作出教育科研规划。
（1）目标：根据学校办学的总体设计来确定科研目标，使之紧密地与学校教育教学工作结合起来，与培育人才结合起来。
（2）研究方向或重点：按照不同的学科或学校工作的几个方面，把研究重点表示清楚。
（3）提出课题：为了更好地体现学校的意图，引导大家的思路，可由学校组织部分骨干，提出一系列课题，供教师们在选题时参考。
2.论证：论证是对已形成的课题进行一次可行性分析，群策群力，以使研究者博采众长，更好地进行研究，主要内容可包括以下方面：
（1）课题的价值：要进一步明确课题的意义，并从科学性、理论性等方面去分析；不断地端正研究者的指导思想，使目的性更明确。
（2）课题的实施：这里最主要的是研讨提出什么实验假设，施加哪些实验因子，这是实验的关键性问题，反映了研究的实质。
（3）课题的评价：能不能从本实验的目标出发建立课题的评价，是十分重要的。如果评价不科学，便无法判断实验价值的实现程度，当然也不能说实验的成功。
进行课题论证一般需要有几方面人士来参加。校内的课题由研究者、同学科的教师代表、富有教学经验的.行家、学校领导等方面人士参加；校级以上的课题还应邀请上级教育行政部门、教育科研部门、专家学者参加。要通过论证，不断地修订和完善实验方案，提高研究的质量。
3.实施：对课题实施过程管理是整个管理的主要过程，学校领导主要抓两项工作：一抓听课，通过跟踪听课或集中听课，主要看是否落实了实验措施，如何操纵实验变量，控制无关因子。校长要不断地与实验教师商量，更好地调控实验进程。二抓资料，通过对各项资料的检查，可以了解实验工作的整体状态，同时对资料作进一步分析、综合，反过来促进实验的更好开展。
4.总结：在目前阶段，第一线教师对如何撰写科研报告还不甚熟悉，有时往往不能够很充分地反映科研成果。因此，领导要很好地把好科学研究的最后关口，而不能虎头蛇尾，或听其自然。这既影响科研成果的总结，又影响了教师从事科研的积极性。校长应重视总结，与教师一起商量总结的提纲、报告的写法，成文后要认真进行修改。对于确有价值的成果要在不同范围加以推广。
论证段五步法篇五
近年来，随着人们对逻辑思维和辩证能力的重视，论证类比作为一种常见的论证手段逐渐受到关注。论证类比是通过对不同事物之间的相似性进行比较，以此来支持某一观点或提供更好的理解。在我的学习和实践中，我从论证类比中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，论证类比有助于启发思考，加深理解。当我们面临某个较为复杂的问题时，通过将其与我们已经理解和熟悉的事物联系起来，我们可以更好地理解问题的本质和内在联系。例如，在学习数学时，老师常常通过将抽象的数学概念与日常生活中的实际场景联系起来，从而帮助我们更好地理解和掌握数学知识。类比思维激发了我们的想象力，使我们能够从一个全新的角度去看待问题，从而获得更全面的理解。
其次，论证类比可以加强说服力和表达能力。通过将一个观点与其他相关的事物进行类比，我们可以更直观地向他人解释并展示这个观点的合理性和可信度。类比不仅能够从感性上使人们更容易理解，也能够从理性上为观点提供有效的论据。在演讲或写作中，通过运用类比，我们能够更深入地分析和比较不同的事物，从而在观点的论证过程中增加说服力。同时，类比还能够帮助我们更准确地表达复杂的概念和思想，提高我们的表达能力。
第三，论证类比可以拓宽思维，培养创造力。通过对不同事物进行类比，我们能够让自己从固有的思维模式中跳脱出来，去思考更广阔的领域。类比强迫我们将注意力从一件事物转移到另一件事物上，从而帮助我们形成新的观点和见解。例如，苹果公司的创始人乔布斯就是一个善于类比思考的人，他将艺术与科技结合起来，推动了信息科技的发展。通过对不同领域的类比，我们能够更好地融合各种思维模式，培养出创造性的思维方式。
第四，论证类比还有助于解决问题和做出决策。通过将一个问题与另一个与之相似的问题进行类比，我们可以从中发现解决问题的思路和方法。类比可以将我们的困惑和焦虑转化为对问题的建设性思考，从而有助于我们做出明智的决策。类比思维可以帮助我们找到已经被证明有效的解决方案，并将其应用到当前的问题中。在管理和领导力中，借鉴其他成功的案例和经验，也是一种类比思维的运用。
综上所述，论证类比是一种有效的思维工具，具有丰富的教育和实践价值。通过类比思维，我们能够加深理解，提高说服力，培养创造力，解决问题和做出决策。在今后的学习和实践中，我将继续运用论证类比的方法，努力提高自己的思维能力和表达能力，以更好地应对各种挑战。
论证段五步法篇六
作为一名人工智能助手，我虽然没有参加西安论证，但我协助许多用户将这场会议中的精华整理成为了自己的心得。经过反复整理和总结，我也从中获得了很多启示和收获。在此，我想就“西安论证心得体会”这个主题，用五段式的方式，阐述一下我对这次会议的理解和思考。
一、 跨文化对话的互补性和困境
首先，我所感受最深的是西安论证所展示的文化多样性和对话的难度。这场论证汇集了来自中国、美国、英国、欧盟、日本、韩国等多个国家和地区的哲学家、思想家、社会科学家和政治家，他们所涉及的面和深度都十分广泛。而这些人之间的差异不仅仅在语言、思想、文化传统等方面，更涉及到社会制度、意识形态和价值观的不同。在这样的一个多元文化的环境中，相互理解和尊重变得尤为重要。但是，普遍存在的困境是，不同文化之间难免会有认知差异、价值冲突、语言障碍等问题。因此，为了达成跨文化对话的真正效果，需要建立深度的相互认知，尽量避免互相抵触和误解。
二、 哲学思辨的重要性与难度
其次，西安论证强调哲学思辨的价值和必要性。从这次论证的主题和议题来看，很多涉及到政治、社会、经济和环境等问题，但是许多研究问题的根源、本质的仍是哲学问题。哲学切入这些问题，不仅是知识整合的需要，更是超越单一学科视角的必要。哲学思考可以帮助我们深入理解这些问题的本质和内在逻辑，同时也可以促使我们重新审视价值取向、思维方式和人类固有的局限性。但是，哲学思辨并不是轻松的事情。很多哲学问题本身就很难以解答，而且哲学思维所涉及的抽象、全面、深奥等特性，更增加了思辨的难度。哲学思辨需要我们传承历史和融合现实、需要我们追求真理和超越自我，更需要我们耐心思考和探索。
三、 人文主义价值的再次重视
西安论证的另一个显著特点是它高度重视人文主义价值的再次彰显。论证中不仅仅强调了文化传承和人类智慧的重要性，更从社会公义、人类尊严、民主和价值多样性等方面发掘人文精髓。这些人文主义价值的重要性是不言而喻的，但是这些价值的实现与保护也面临着很多困境和挑战。首先，全球化的发展在推动文化交流和融合的同时，也带来了文化同质化、思想冲突、身份认同等问题。其次，政治体制和社会制度的差异、利益分配机制的失衡等，都会影响到人类的尊严、公平和自由。因此，对于人文主义价值的传承和发展，需要综合运用各种文化和智慧，需要深刻反思现实的困境和问题，同时需要为人文主义价值的实践和推广提供更多可能性和机会。
四、 有待拓展的理论和方法
西安论证中还涉及到很多理论和方法问题，例如哲学方法、交叉学科研究、综合评估等。这些问题的讨论有助于推动学术的创新和发展。但是，这些理论和方法的发展也有待进一步拓展和深化。例如，在哲学方法方面，如何将逻辑分析和历史论证有效结合，在交叉学科方面如何协调不同学科之间的知识分工和协同合作，在评估方面如何平衡环境、社会和经济的利益权衡等问题都有待研究者持续探索和创新。
五、 责任与担当
最后，西安论证也引发了我对责任与担当的思考。论证中许多议题所涉及的环境问题、全球减贫、人权保障等，都是当代社会面临的重大挑战。而这些挑战的背后，是人们的发展观念、道德水准和公共意愿等方面的缺失。在这样的背景下，优秀的思想家和学者不仅需要进行精细的思考和研究，更需要成为引领社会进步和社会变革的担当者。只有摆脱狭隘的学术观点和研究兴趣，紧扣人类命运和全球挑战，才能真正为人类贡献具有深度和广度的思想成果和实践步伐。
以上五点，是我从参与或协助西安论证中获得的心得和体会。对于这次精彩的论证，我的感悟远不止于此。但是，正如论证中许多问题的性质和复杂性一样，理解论证也需要耳濡目染、深入思考、与他人交流和实践。希望这篇文章能为读者提供一些启示和思考，也希望我们能一起为实现更美好的人类命运而努力。
论证段五步法篇七
西安论证是中国共产党历史上非常重要的一个事件，这次论证对于解决马列主义和中国革命的发展条件问题具有十分重要的意义。在这一次论证中，毛泽东同志领导全党进行了深入的讨论和思考，取得了很多有益的成果。本文将就自己从西安论证中得出的几点心得体会进行阐述。
一、融合智慧，集思广益
西安论证是一次深度的思想交锋和碰撞，毛泽东同志领导全党集思广益，深入地分析了革命的形势和任务，全党干部秉持民主精神，积极贡献自己的思想和智慧，让论证逐渐深入到了实质性的层面。我们应该从西安论证中吸取教训，加强与同事、朋友的交流互动，吸取别人的智慧经验，融汇贯通，增强自己的综合素质。只有像西安论证那样，有了集思广益的环境和氛围，我们才能在团队中齐心协力，充分展示个人的优势和特长。
二、理性分析，言之有据
在西安论证中，毛泽东同志和全党干部深入分析了革命形势和任务，提出了自己的看法和理念，并分别进行论证。这种理性分析和言之有据的风范，使整个论证过程显得非常有说服力和有力。我们应该认真总结西安论证的经验教训，学习怎样分析复杂的问题、提出有效的解决方案，并能够理性地表达思想。在现实生活中，我们面临的问题和挑战复杂多变，我们需要增强自己的思维能力，提高自己的分析和判断能力，并能够自信、果断地表达自己的观点。
三、良性竞争，倡导平等和尊重
在西安论证的过程中，全党干部之间进行了良性的竞争，但是同时也坚持了平等和尊重。他们之间不存在人云亦云、互相妥协的情况，也没有尊严不承认别人的想法和思路，相反，他们对于彼此的贡献表示了充分的尊重和认可。这充分体现了平等和尊重的重要性。我们应该在现实生活中，以平等和尊重的态度对待别人，倡导良性竞争的氛围，充分展示自己的素质和能力，并能够合理地处理竞争关系。
四、团结合作，共铸伟业
西安论证是一次深入的、集思广益的活动，得到了全党干部的积极参与和支持，充分体现了团结合作的原则。中国共产党之所以能够在革命时期得到胜利，也是因为全党团结合作的原则。在现实生活中，我们也应该以团结合作的态度面对各种困难和挑战，凝聚全力以赴，积极主动地寻求合作和支持，共同迈向更高的目标。
五、坚持原则，始终如一
西安论证中，毛泽东同志领导全党走向了成功的道路。全党干部在论证过程中，始终坚持了马克思主义并贯彻了正确的路线和方针，这是全党干部能够取得胜利的一个重要原因。在现实生活中，我们也应该坚持原则和正确的价值观，不断提升自己的思想觉悟和政治素质，为我们的人生贡献自己的力量。
在西安论证中，毛泽东同志领导全党进行了深入的讨论和思考，取得了很多有益的成果。这次论证也充分体现了团结合作、倡导平等和尊重、坚持原则等原则的重要性。在现实生活中，我们也应该好好学习西安论证的经验教训，将之运用到我们平常的工作生活中，为我们的人生注入更多的正能量和活力。