优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考，将感悟和思想转化为文字的一种方式。以下是一些经典的优秀作文示范，希望能够对大家的写作能力和表达能力有所帮助。
未来的宇宙想象（专业13篇）篇一
未来的世界是什么样的呢，就让我来告诉你吧。
未来的世界有很多神奇的东西，像如今的珍贵的飞船、火箭、航天飞机等等在未来非常常见，就像如今看到汽车一样一点也不稀奇。人们逛太空的梦想不再遥不可及，到那时逛太空就像到香港旅游一样轻松。除了这些东西以外还有最强大的武器“光和炮mh107”、最快的车巨风“mg18”……整个太阳系和银河系都是人类和机器人的，很多人都有飞船，有各种各样的飞船，最常见的飞船是圆形的，是用外太空的金属做的，它刀枪不入。未来的机器人全部是全智能的，就像全自动洗衣机一样，只要一键统统搞定。而未来的车也是用外太空的金属制造的，质地很轻但是很坚固，汽车的速度比现在在快十倍，而且车的样式也多种多样，有三角形、椭圆形、心形等等，随时随地飞一般的感觉。
未来世界没有做不到只有想不到，这些只是冰山一角，未来的世界处处充满着神奇。
未来的宇宙想象（专业13篇）篇二
在我的想象中，未来的'世界是美丽的，没有一点污染。人们无忧无虑的生活，而且人们还懂得保护环境。
未来的世界环境应该非常美，空气非常清鲜，天空非常明朗。道路上没有一点垃圾，道路两边都是高大挺立的树木。春天到了，小草从湿软的土地里钻出来，花儿都陆续开放了。就连树哥哥也长出了绿叶，人们在这美丽的环境下快乐的生活。夏天到了，树木都长出了茂盛的枝叶。知了在树上不停地欢唱，人们在树阴下乘凉，享受着这欢乐的叫声。秋天也慢慢的来临，树叶都变成了红色。果实都熟了，劳动的人们又要辛勤的工作了。他们把自己亲手种的果实摘下来，品尝着自己种的果实，心里肯定是美滋滋的。不知不觉的冬天也来了，周围的一切都变成了白色了。人们都换上了棉袄，道路上都结上了冰。汽车都不敢开快，人们还能在路上滑冰。大树的枝干上都被白雪覆盖了就像一棵白色树叶的树。草地上都成了白草地，花儿都凋谢了被白雪覆盖了。未来的世界环境就是这么美。
这就是我想象中的未来的世界，未来的世界四季就像我上面所说的那么美，这就是未来的世界，一切都是美好的，让我们的世界变得更美好吧！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇三
随着我们生活慢慢地改善，汽车也渐渐走进了我们的生活，让我今天来介绍一下22世纪的汽车吧！现在的汽车可以“日行千时在”，但是要用油的，而汽车排出的尾气，会影响到我们的生活，而未来的汽车是通过空气来运行的，它可以吸收二氧化碳，排出氧气可以让人们呼吸，也可以水陆空三用。而且这种车的价格也很便宜，所以22世纪的人都有一辆。
这种车操作起来也十分简单，只要轻轻按一下声控健，说出自己的想要的地方，汽车就会以“光速”到达你想去的地方，如果你喜欢路上景色的话，可以叫车子开慢一些，就放心地欣赏路上的景观了。不必担心这车是全自动的。如果你想要和家人一起去旅行的话，车子会以空气和空气中各种气体为原料来做饮料种糕点。这车子改为飞行模式的时候，车轮会向上弯曲，从车子两侧张开机翼就可以自由自在的在天空中飞翔了。而改为潜水模式的时候，车轮向上收缩，从底侧“钻出”两侧玻璃，以防漏水，就可以在海底像鱼样地在水中嬉戏了。
我等待着，更期待着。
未来的宇宙想象（专业13篇）篇四
几十年前人类已经发明了长生不老之药，2095年10月25日是我的生日，我乘坐光克博士发明的光速飞船去金星过生日。
金星上有举世闻名的五大城市之一的黄金城，五大山谷之一的欢乐谷，五大村庄之一的汉堡村。
我和家人先去的是黄金城，黄金城里所有的玩具都是金色的，金的.滑板车，金的遥控下汽车，金的玩具枪，金的气球.......我坐着金色的划板车从一百米的高空往下滑，到五十米处一踩刹车，抓住了空中的气球飞到了欢乐谷。我听说从欢乐谷里出来的人都整天开心，我也想试一把。一进去，里面的人都很热情，他们请我坐下来以后，又是捏肩捶背，又是端茶到水，大家不分彼此，我也被这里的气氛所感染，容入他们的大家个庭之中，和他们一起开心的玩，开心的笑。我的肚子也咕咕的叫了，我躺在飞天床上嗖的一下子就到了汉堡村，村里的人非常热情好客，送来了一个大汉堡。一个三明治，一瓶可乐，我大吃起来。吃饱了，喝足了，也该回家了。不过金星是个好地方，有时间希望你们也能来这里玩。
未来的宇宙想象（专业13篇）篇五
仰望茫茫宇宙，我总是浮想联翩：宇宙的另一边，是一个无边无际的世界是什么样子的呢？我猜，那一边应该是这一边的倒影。
在宇宙的另一边，加法是这样的：一根木棒加上几块羊肉等于羊肉串，放学时，同学们会从学校冲出来，挤成一团抢着买羊肉串，这样，一根木棒加上几块羊肉又等于同学们的大快朵颐。
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“天凉好个秋”乘以“湖光秋月两相和”，再乘以“解落三秋叶”，等于“箫箫梧叶送寒声，江上秋月动客情”，又等于“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，最后等于“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
宇宙的另一边，会不会有个跟我长得一样的孩子，在晚上睡觉的时候，我们在茫茫的宇宙中相遇，一起玩游戏、漫游星空……这是多么有趣的事情啊！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇六
时间总是过得这么快，一转眼就过了。如今已不像从前那样，一次性的塑料袋满天飞，沙漠不断往城市里蔓延，可现在，就算是有许多高楼大厦的地方，也能看见大片大片的树林。
这时的我，有了一份目前最热门的工作――“环保发明家”。20年前，或许这是一份非常冷清的工作，可是现在，公司门口每天都热火朝天的，每天就有300到400人来应聘，可每天只有100人能录取。我们的工作非常有意义，我们把一些可回收的垃圾做成树的.种子、收纳盒甚至雕塑，来美化地球。另外，我们还会做一点小发明，比如说环保车、空气吸尘器、污水排离兽，这些发明都已得到人们的认可，在我们公司中最重要的发明是修补机器人，这是我们针对臭氧层空洞而发明的，这些小机器人就等于是臭氧层的医生，而他们口中喷出的气体则是药，能在5分钟内修补2平方分米的臭氧层空洞。
“叮铃铃--叮铃铃”我慢慢地睁开了眼睛，发现我躺在我家的地板上。啊，原来这都是梦啊！这时，我闪过了一个念头题目：为什么我不能把它变成现实呢？我走到阳台上，对着天空大喊题目：“我要尽自己的一份力，让地球变成一个美丽的、被绿色包围的星球！”
未来的宇宙想象（专业13篇）篇七
我非常幸运地和奥运福娃一起，乘坐上了“奥林匹克号”神州飞船，穿越时空隧道，来到了2080年的太空。我最想去的就是宇宙广场。
一路上，我兴奋地和白云姐姐握手、和星儿姐姐问好，正在这时，悦耳的音乐声响起来了？？原来是宇宙广场的工作人员在欢迎我们的到来。
我们走进宇宙广场，一排排机器人向我们打招呼：“hello！”福娃迎迎大声说：“hi，你们能不能讲中文？”其中有一个机器人说：“我们身上有各种国家的语言按纽，只要你按下中国就可以了。”晶晶和贝贝试了试，果然如此，啊，科学真是太奇妙了！
宇宙广场中央有一个巨大的望远镜，我好奇地往里面看，那里出现了一个蔚蓝色的美丽星球，机器人告诉我们，这就是我们共同的家园----地球；从望远镜里，我们还看到了大大小小的星球，它们就像一颗颗灿烂的明珠点缀在太空中。
接着，我们又来到了世界航空模型科普展厅，那里刚好在播出航天飞机发射录像。那栩栩如生的画面，轰隆隆的声音，真是身临其境啊！
我还看到了我们中国家的神州系列飞船、长征系列火箭、科学实践卫星……，我真为我们的国家感到骄傲和自豪。同时，我也懂得了我国航天事业的飞速发展离不开科学家们的智慧和汗水。
我和福娃们恋恋不舍地离开了宇宙广场，在返回2009的路上，我情不自禁地想：“我一定要好好学习，将来也要为美丽的太空画上一笔。”
未来的宇宙想象（专业13篇）篇八
几十年前人类已经发明了长生不老之药，20xx年10月25日是我的生日，我乘坐光克博士发明的光速飞船去金星过生日。
金星上有举世闻名的五大城市之一的黄金城，五大山谷之一的欢乐谷，五大村庄之一的汉堡村。
我和家人先去的是黄金城，黄金城里所有的玩具都是金色的，金的滑板车，金的遥控下汽车，金的玩具枪，金的气球.......我坐着金色的划板车从一百米的高空往下滑，到五十米处一踩刹车，抓住了空中的气球飞到了欢乐谷。我听说从欢乐谷里出来的人都整天开心，我也想试一把。一进去，里面的人都很热情，他们请我坐下来以后，又是捏肩捶背，又是端茶到水，大家不分彼此，我也被这里的气氛所感染，容入他们的大家个庭之中，和他们一起开心的玩，开心的笑。我的肚子也咕咕的叫了，我躺在飞天床上嗖的一下子就到了汉堡村，村里的人非常热情好客，送来了一个大汉堡。一个三明治，一瓶可乐，我大吃起来。吃饱了，喝足了，也该回家了。不过金星是个好地方，有时间希望你们也能来这里玩。
未来的宇宙想象（专业13篇）篇九
20xx年，我已经是一个著名的宇航员了，你想知道未来的宇宙是什么样的吗？请跟我来。
当听到我被派去探索宇宙这个好消息时，我激动万分，激动得无法入眠。
第二天，凌晨四时，人们不约而同的向我居住的地方问天阁涌来，来看他们心目中的英雄。我身着太空服神采奕奕的前往发射场。
我首先来到了我最喜欢的星球——“美丽星”，“美丽星”是人类自己建造在宇宙里的一个星球。那里的天空透蓝透蓝的，小溪的水清澈见底，小鱼在水里自由自在的嬉戏、游玩。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。这里的空气清新，人们在这里无忧无虑的生活着。这里的春天，随处都可以看见盛开着的各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛竞相开放的花朵，这些花儿散发出沁人心脾的香味；这里的夏天，树木长得葱葱茏茏，枝叶长得密密层层的。早晨，雾从山谷里升起来，整个大地浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在人们的楼房；这里的秋天，到处是一片丰收的景象，你想吃什么水果，就可以吃到什么水果，因为有农技科学家专门研究，但是这个愿望是能够办到的；这里的冬天，银装素裹，到处是白茫茫的一片，你一定会担心会非常的寒冷吧，那你就多虑了，相反，大自然会根据你自己身体的需要，自动会调节温度的。
去了“美丽星”后，我又来到了神奇的“天王星”那里的小树上结出了一个个晶莹剔透的长生果，据说吃了这种长生果可以让你延年益寿，长生不老。我到那里去的目的是为了采集植物样本和收集泥土样本，把植物样本和泥土样本带回地球进行研究，争取种出一些优质的农产品，如：辣椒有南瓜那么大，所含维生素比现在的辣椒高出50倍，西红柿有西瓜那么大，你不要小瞧这种西瓜，这种西瓜可以防止人体发生癌变。稻谷亩产万斤……你肯定认为我在吹牛吧！请你相信我，我一定要反复研究，不断探索，我的梦想是一定会实现的。
啊！未来的世界真是太神奇了！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇十
也许飞船是这样的：它的外形是这样的，红和蓝色相间，材料是耐高温的特雷克斯金属制成的就算是1亿兆的高温在机舱内部也只会有37℃以下的温度。当特雷克斯金属打开时，你就会发现飞船观摩台都是玻璃了，告诉一个小秘密就算你把太阳放上去，他也不会爆炸嘞。
在机场内部的时候宇航员们不用穿宇航服。因为机舱内部有足够的氧气，而且宇航员们不会漂浮起来，因为氧气里面还有一种特殊成分那就是地心引力粉了，它对人体不会有任何害处。都可以跳舞了呢！
如果你是一个宇航员，你肯定会担心没有食物吧，不用担心这里有肉，蔬菜，还有新鲜的水果呢！蔬菜是在无土栽培的环境下生长的哦。你会说肉和水果呢？别着急呀，好戏还在后头呢。肉和水果是通过“食用物品转换机。”制造出来的不哦这个机器可好用了呢，只要是可以吃的食物，不管什么都能变成你想要的美食。
这也许就是飞船吧。一定要是啊！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇十一
想知道未来的宇宙是什么样的吗？那就和我一起去看看吧！
昨天晚上我做了个梦，梦见我驾驶着编号为“264779dl”的飞船，飞出了大气层，然后以最快的速度飞往第一个目标-月亮。到了月亮上空，从上往下看，已经不是那些凹凸不平的环形山了，现在已经立起了一座座高楼大厦，到处是宽阔的公路，各种月球车在公路上行驶。公路两旁是一排排绿油油的大树。在月球上有很多地球人和外星人，虽然是外星人，但和我们地球人非常相似，同样有大脑、五官、四肢等。我的飞船在月球上空飞翔，看见月球上空有各种各样的不同国家和星球的飞船，大家互相问候，尽情的享受着自已的太空旅行。
紧接着，我驾驶着飞船来到了火星，在火星上有点热，就算在冬天，这个星球上的最低温度也有24℃，最高温度可达46℃，虽然温度很高，但因为他们大多是火星人，所以不怕热，火星人很友善，我们的飞船受到了热情的接待，他们带我们去品尝火星上最美味的食品，去逛火星上最美的风景，然后带我们去参观火星上的能源中心、太空中心、火星地质博物馆等。
看着看着，突然一阵热风吹来，我被吹得直冒汗，我睁开眼，哦，原来是在做梦，睡前忘开空调了，我被热醒了。回想我梦中的太空多么美好哟，我真希望以后太空中的人们能永远和平相处，幸福快乐地生活！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇十二
-初中日记300字想象作文随着科技的发展，人们可以轻松地登上别的星球。
我长大了，能去别的星球游玩了。我穿上轻便的宇航服，立刻，我觉着身体轻飘飘的，原来我已经离开地球妈妈，来到了宇宙。我越飞越高，看见月亮姐姐在向我微笑，无数颗闪闪烁烁的星星在向我点头，其他星球也向我招手致意，我开心极了。就在这时，一个机器人出现在我面前，他问我：“请问您想去哪里？”“月球！”我脱口而出。一眨眼，我已经到达月球了。这里有许多豪华的宫殿。这是从一座最高的宫殿里走出一位貌美如花的公主，她抱着一只可爱的小白兔，一些仆人在她身边守候着。她微笑着对我说：“欢迎你来自地球的朋友，我是嫦娥，这是我的玉兔。”她邀请我去宫里做客，“好！”我毫不犹豫的答应了。月宫墙上雕刻着许多精美的图画。有威武的龙、有美丽的宇宙……图案各式各样，还有的画着嫦娥姐姐在和玉兔玩耍。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，原来是做了一个美好的梦啊，要是宇宙真的能变成梦里那样该多好啊！
未来的宇宙想象（专业13篇）篇十三
2.了解演讲稿的一些特点。
二、能力培养目标。
1.学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；
2.通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。
三、德育渗透目标。
通过本文的学习，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。
四、美育渗透目标。
引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和语言表达能力。
重点、难点、疑点及解决办法。
重点：
2.了解演讲稿的一些特点。
难点：
1.学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；
2.通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。
课时安排。
1课时。
教学步骤。
一、明确目标。
2.了解演讲稿的一些特点。
3.通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。
二、整体感知。
1.导入新课。
2.作者简介。
三、重点、难点的学习与目标达成过程。
1.感知课文，明确本文的整体写作思路。
2.研读课文，讨论问题。
（2）怎样理解本文的一些相关论述？
（3）这篇讲演在语言上具有怎样的特点？
布置作业。
完成“研讨与练习一、二”。