通过参与这个项目，我对于团队合作的重要性有了更加深刻的领悟。以下是一些经典的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇一
电工电子技术是一个极具挑战性的领域，不仅需要具备扎实的理论基础，还需要具备创新思维和实际操作经验。我作为一名电气工程专业的学生，在大学期间深入学习了电工电子技术，不断积累了宝贵的经验和技能，也感受到了其中的挑战和乐趣。在这里，我想分享一下自己的心得体会，希望能给电工电子技术初学者一些启示和借鉴。
二、理论学习的重要性。
在电工电子技术领域，理论知识是必不可少的。在大学学习期间，我们需要掌握电学基础、电子学原理和信号处理等方面的知识，这些理论知识不仅是我们进一步研究电路、系统和设备的基础，还是我们开展实践工作的前置条件。因此，我们需要认真对待理论学习，积极阅读相关书籍、资料和论文，多听导师和同学的意见，及时做笔记，才能够更好地理解电工电子技术中的基本理论和概念。
三、实践经验的积累。
除了理论知识之外，实践经验也是非常重要的。只有通过实践，才能更深刻地理解电工电子技术，并掌握如何应用理论知识来解决实际问题。在大学期间，我们有机会参加课堂实验、科研实验以及参加校内外的竞赛等，这些都是非常宝贵的实践机会。同时，我们也可以加入社团、组织实践活动、实习和兼职等，积极寻找实践机会，从中学习到更多的实用技能、经验和方法。
四、创新能力的培养。
在电工电子技术领域，创新能力是非常重要的。随着电子科技的不断发展和进步，技术更新速度也非常快。面对日新月异的技术发展，我们必须具备创新思维，快速适应和掌握新技术、新工具和新方法。同时，我们也应该注重培养意识创新和解决问题的创新能力，这样才能够在工作中更好地开展工作，取得令人满意的效果。
五、个人总结。
总的来说，大学电工电子技术的学习需要我们具备扎实的理论基础，实践经验，创新思维和创新能力。只有把这些方面都掌握好，才能够在工作和生活中更好地应对和解决问题，取得更优异的成绩和职业发展。同时，我也相信，只要我们踏踏实实用心学习，勤学苦练，充分利用好时间和机会，在我们的学习和实践中，我们一定能够不断突破自我，成为具备高水平电工电子技术的专业人士。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇二
作为一门重要的专业课程，电工电子技术为电气工程专业的学生提供了掌握电路基本原理和电子元器件知识的机会。本课程不仅帮助理论知识转化为实践技能，还实现了电气工程领域的技术创新发展。
第二段：课堂授课体验。
在课堂上，老师采用灵活的教学方法，分步骤解释主要难点，同时结合实例进行展示和演示。许多有趣的案例让我们深入理解课程内容，实践技能得到了有效地提高。在学校的电子实验室学习电工电子技术也是一种令人兴奋和愉悦的体验。
第三段：授课素材。
老师精选了许多具有广泛应用的实验和案例进行授课。例如，多种不同应用的电子元器件的介绍，通过电路模拟器对电路的分析和设计，这样我们可以更有效地理解知识点。由于这些素材的丰富性，我们更能享受到课程带来的乐趣和成就感。
第四段：学习体验。
通过这门课程我更加深入地理解和了解电气知识，通过实验和案例的学习，我也知道了这些知识如何应用于工程实践中。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我不断努力克服它们。这让我更加自信，知道只要自己努力，一定能够成功。
第五段：对未来的展望。
电工电子技术已经成为电气工程领域中的一门重要课程，它的应用范围非常广泛。我的目标是将所学知识运用在某些具有实际应用的项目上，这样可以更好的加深对技术的理解和掌握，同时也能为社会做出一些贡献。
总之，在电工电子技术的学习过程中，我不仅学到了知识，还体验了它的实际应用，这为我未来的发展提供了重要的支持和启示。我相信，只要我坚持努力，我将能够实现自己的梦想和目标。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇三
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课－－电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的`知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢！老师您辛苦了！
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇四
大学电工电子技术是电气类专业的重要课程之一，也是电气工程领域中最为基础的技能之一。在修读这门课程的过程中，我深刻体会到了电子技术的重要性和实际应用。在这里，我愿意分享我对大学电工电子技术的体会和感悟。
第二段：学习电路。
电路是电子技术的基础，学习电路的过程中，我突破了很多困难。首先是理论知识的储备，抽象的电路原理、公式计算、符号表示等等，这些都需要我们在枯燥的课本中找到联系和真谛。而理论知识背后的实践才是电子技术真正的动力，动手实验才是实现对电路原理的深入理解的最实际和有效的途径。在实验室中，我动手搭建电路和测量电路参数时，渐渐加深了对电路的理解，并深感实践带给人的声音和色彩。
第三段：嫁接模拟电路和数字电路。
模拟电子线路和数字电子线路的学习是电子技术中的另一个重要方面。模拟电子线路是连接实际世界和电子线路的桥梁，为数字电子线路提供信号原，而数字电路则是现代电子技术的基础，贯穿着各行各业的计算机、通讯、工业自动化等等。而这两类线路的优点和缺点不同，应用领域也较为不同，因此我们所学习的是如何将两种线路嫁接在一起，使它们能够为实际生产、生活中的需求提供解决方案。
第四段：实践操作中的挑战和提高。
在学习电工电子技术的过程中，我们参与电子制作比赛和工程实践项目，这是将知识和技能付诸实践、提高自己实用技能的重要途径。在比赛和实践中，我们在时间、成本、技术实现上面临很多困难，需要寻找创新解决方案，从而提高我们的实践基础能力，紧密结合学习与实际应用。
第五段：总结。
电子技术是现代技术的重要组成部分，通过对大学电工电子技术的深度了解和认识，我深刻体会到了电子技术的应用价值和实用性，也更加坚定了学习电子技术的信念。通过学习电子线路的知识，我已经初步领悟到，电子技术是一门需要不断学习和深入研究的技术，我们需要用实践来检验和提高自己的能力，不断拓展我们的创新思维和实践技能。正如一句话所说：“电路是万物与电子结合的纽带，电子是一切技术与未来结合的脊梁，学习和发展电子技术是我们激发未来自主创新的能量之源。”
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇五
对机电专业的学生而言，《电工电子技术》是一门较难的课程，知识点多，概念抽象且不好理解，解题方法灵活。如何让职业院校的学生学好《电工电子技术》这门课程，的确是一项颇为艰巨的任务。依据这些年我在教授《电工电子技术》课程的教学经验，总结了以下几点学习策略：
一、以学生为主体进行教学。
学习是以学生为主体的活动，而职业院校的学生相对基础薄弱，理解知识的能力较差，片面追求“深、难”显然是不现实的。因此我认为应该着重打好基础知识，在基础扎实的前提下可以适当增加学习的难度。
例如：理想集成运放是模拟电子技术中的知识，在介绍这部分内容时，可以先帮助学生理解好以下几点基础知识：1、构成理想集成运放的条件；2、理想集成运放的两个特性；然后再以此为依据推导出四种电路的工作原理：（1）反相比例运算放大电路；（2）同相比例运算放大电路；（3）加法器；（4）减法器。在学生掌握这些知识以后，就可以引入由多个理想运放构成的电路让学生分析理解，既可使学生对所学内容灵活运用，又可使学生学会分析复杂的电路。
二、知识结构的系统化。
一直以来，《电工电子技术》是学生学习时的一大难点，但系统地看下来，电工学电子技术中各个知识点之间有着千丝万缕的关系。如何让学生去发现知识点间的关系，并且学会运用关系去记忆，这是关键问题。当然，这时就需要我们对学生给予适当引导。
例如：在介绍复阻抗的串联时可得出结论：z=z1+z2+z3。提示一下，学生自然会明白结论与以前直流电中电阻的串联公式r=r1+r2+r3相类似。那么接下来，复阻抗的并联、混联大家自然会与电阻的串并联相比较，也会自已找出它们彼此之间的差别和共同之处。
再举一个例子：数字电路的触发器。对于触发器的功能，学生往往很难理解，也很难记忆，但是，不同触发器彼此之间都有共同之处，它们的逻辑功能类似。在学习时，只要先介绍一下rs触发器，再让学生去学习同步rs触发器，结果学生们很快就发现同步rs触发器与rs触发器的逻辑功能完全一样，只是同步rs触发器的动作由时钟信号来控制，找到了两者之间的联系，就可以用同样的方法来分析主从rs触发器，jk触发器和d触发器以及t触发器。依照这种分析方法，原本很庞大的知识体系就变成以rs触发器为核心的`链式体系，学生也就会容易理解和记忆。
三、培养学生的自学能力。
对电工电子技术课程来说，时间紧，任务重，要在短时间内将所有理论知识都教授给学生是不太切合实际的。教学时要有所选择，有些知识点之间的联系就需要学生自己去把握。因此，培养学生的自学能力就尤为重要，而学生自学也变得必要。(教学论文)我在电工电子技术课程的教学过程中发现自学辅导法能更好的培养学生的自学能力。具体程序包括：（1）在一堂课结束前展示下一堂课的教学目标，激发学生学习新知识的积极性；（2）出示下堂课的自学讨论题，提出自学讨论的具体要求；（3）指导学生复习有关知识，搜集资料，写好发言提纲；（4）课堂上教师组织讨论，鼓励学生充分、自由的发表意见，阐述观点，师生共同切磋，然后提出问题：1）如何消除交越失真？2）导通后的晶闸管关断的条件是什么？通过这种教学方式，使学生在生动的课堂教学中加深对理论的理解和记忆，提高了教学效果。
只有树立全面的自学观念，才能充分发挥学生学习的主动性、积极性与创造性，成为适应社会发展的优秀人才，为社会主义现代化建设做出自己的贡献。因此，教师在教学中要有意识的培养学生的自学能力,使师生能共同把握和运用好教学规律，全面提高教学质量。
四、融会贯通所学知识，灵活多变地分析问题。
经过一个学期的学习，电工电子技术课程进入复习阶段，在复习过程中，就可要求学生对所学知识系统地总结概括，把所学知识点都融合起来，解题时就应注意要灵活多变。在复习过程中，经常会遇到模棱两可的问题，可用多种方法来分析，这时就把所学的知识点都应用起来，选择合适的简单的方法来解决问题。当然，要把这门功课学好，多做多练依然是唯一的方法，只有多做习题，多遇不同的题型，才能真正学好这门课程。
总之，本文的研究表明：要使学生学好《电工电子技术》这门课程，需要遵循教学规律，引导学生自主学习，真正成为学习的主人，将所学知识系统化，融会贯通，活学活用。
【参考文献】。
1.《电工基础》第四版中国劳动社会保障出版社。
2.《电子技术基础》第四版中国劳动社会保障出版社。
4.《电工电子技术基础教程》陈新龙、胡国庆清华大学出版社（）。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇六
电工电子技术是一门基础性非常强的学科，作为电气工程领域的一部分，它有着广泛的应用。无论是计算机、通讯、汽车、家用电器，以至于医疗和航空，都离不开电工电子技术所涉及的各种知识。在课堂学习中，作为学生的我有幸学习了这门课程，今天就来分享一下我的心得和体会。
第二段：课程内容。
电工电子技术课程内容丰富，包括电路基础、电机和变压器、电子器材、电子元器件和电路理论等等。而在学习中，我发现有些内容并不是那么容易理解。比如，变压器原理课，我就一度难以理解，只好在老师的帮助下多次复习才逐渐领悟。但是，总的来说，通过对这些内容的学习，我对电子电气领域有了更深入的认识，也能够更好的理解应用方面的问题。
第三段：实验课。
除了上课听讲之外，实验课也是课程重要的组成部分。在实验课上，我们有机会亲身接触电子元器件和电子设备，掌握一些简单电路的制作。在实验课中，我发现不少同学存在操作不规范、缺乏实践经验等情况，出现了一些小事故，但老师的及时指导和教育，使同学们提高了安全意识和技能操作水平。从实践中的好处，我学到了重要的经验：想要学好任何事情，只有不断地践行才能真正了解。
第四段：课后复习。
学习并不止于课堂，回到宿舍后，我也会进行相应的课后复习。有时我会写写笔记来巩固学过的知识，有时又会模拟某个电路来提高编程能力。课后复习不但使我对理论更加深入和了解电子电气的实际应用，而且对考试成绩提高也起到一定的帮助作用。
第五段：总结。
总体而言，学习电工电子技术课程并不是一件容易的工作，需要耐心、动手能力和细致。同时，我们也应该更多地理解它的学科意义和实际应用，不仅仅是为了把课程学好，而是要在未来从事与电子电气相关的工作中，能够更加游刃有余。对于我来说，学习电工电子技术课程是一次很有意义的体验，让我重新认识这个领域，并更好地为自己的未来做好准备。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇七
在当今科技生活中起到广泛应用和无可替代的核心地位,下面是本站带来的电子技术实训。
希望对大家有帮助。
不过，好在我不是一个人在战斗，在我们20xx级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实训中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实训过程中也变得更加团结和友爱了。
1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。
2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
随着实训的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。
5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了!
开学的第一周，我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识，我有种迫不及待的感觉。
在这一学期里，我们首先接触的是对电子元件的初步认识，还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上，老师指导了我们对电焊的使用，由于在焊接过程中，加热的电焊是比较具有危险性的，如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊，避免烙伤事故的发生。
当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后，便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了很多珍贵的知识，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!
howtimefly!为期两周的电子工艺实训转眼已溜走。电子工艺实训让我体会最深的其实不是学到了多少知识，而是懂得了如何做人，如何做事，如何做学问。
在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。
电子工艺实训的第一天留给我的印象是最深的。“修合无人见，存心有天知”这句话也是我在那天听到的，而且是平生第一次听到。初听，感触颇深，主要是说到了我的心里。老师说的也许都是一些小事，听老师讲课一定要抬头看黑板，打扫卫生时一定要把板凳下面擦干净，临走时要用手把板凳放在桌子下面……这个学期我真的没有严格要求自己，老师辛辛苦苦在讲台上讲课，自己在后面悠哉游哉看书，看完书就完事大吉，到底学会了多少，到底“板凳底面是不是干净”，到底是用心学还是蒙混过关，就像板凳到底是用手放的还是用脚踢进去的，自己知道，或许上天也知道那么一点点。
电子工艺实训结束，仔细清点着这些日子的收获……。
做人，要慎独。
曾听说过一个关于卖彩票的老板的故事，与20xx年春晚小品《美好时代》极为相似。主人公是卖彩票小站的老板，有一位老顾客每次都会光顾。可是，老顾客有一次要去出差，就委托老板帮他买一张彩票，其他的都没有交代。老板却意外发现中了500万，老板确实有过独吞的想法，可经过一夜的深思熟虑，加上老板的慎独品质，老板还是很大方地把彩票还给了顾客。“本身就是人家中的彩票，这有什么好犹豫的。我拿了那彩票是能贪几百万，但我这下半辈子就不好受了。”这位先生说。这一语道出了他做人的准则——慎独。
做事，要静心。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的《江雪》一直激励着我，激励我无论做什么事一定要静心。专业课老师曾经告诉我们，在计算机领域，如果真的要想做出一些成绩，就必须要耐得住寂寞，静下心来学习。编程很繁琐，很枯燥，可是既然决定想有所建树，就要静心。烦躁，寂寞的心理活动也许是大多数人做事失败的主要原因。就像在电子工艺实训中，充电器的一个重要环节就是排线环节，期间一定要静心，才能让充电器面世。
做学问，要细心。
细节决定成败，可以说，它是一件事情的命脉。小事不小，也许它只是作业中的一个字母，一个a一个u无人关心，可在重要文件中单词的错写就会改变原文意义;也许它只是作业中的一个数字，多一个0少一个0无关紧要，可在重要的。
合同。
上甚至能造成好几亿的损失。学习过程中，自我认为这个不要紧，那个不重要，到头来白了少年头，无所成就，只落得一场空悲切。小事很小，可是一个人真的能把自己的小事都做好，真的就很了不起。就像俞洪敏说的，希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生，我希望所有的人能细心的做学问，细心地做每一件小事从而成就自己的不平凡。
做人做事做学问，对于一个人的一生很重要。在无人监管的情况下，无论做什么都不要违背良心，都不要忘记自己的准则，因为你所做的一切，上天是知道的。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇八
通过这些天的学习，我不仅巩固了在学校未掌握的专业知识。在这几天里，我学到了很多东西，也更深深地认识到实践的重要性，并认识到在实践中学以致用是非常重要的。自己的动手能力也大大提高了。
从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了。等你通电的时候，有可能烧毁整个线路。
的确，从培训中，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到大一的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时的电路板好简单，而且元器件的管脚都分的好开，没有像这次的电路板，元器件的管脚都特别精细，管脚离得很近很近，有一点点的焊接不到位，都会造成电路板的短路。
通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。
焊接是制作电子方面最基本的技能，焊接的好坏直接影响着所焊接物品的品质和功能，有时候还会影响外观。一开始真的是无从下手，我还记得焊接第一个点时我们的手都不可抑制的颤抖，当然，当我焊接成功时还是很自豪的。其中，应该算贴片电阻和贴片电容最难焊接了，芯片只有3mm左右的大小，在焊接时既要保证焊接的牢牢的'，又要保证几个芯片间焊接不会短路。一开始看见老师演示，似乎不是很难，但当自己动手才知道这真是一个细致活，手稍稍一抖，或是锡的量未控制好，都是完全焊不好的。至于电烙铁，真是又爱又恨啊，一方面觉得新奇极了，原来自己以前惊羡了许久的集成电路板自己也可以做出来了，激动啊？？另一方面，电烙铁似乎有点接触不良，一会烫一会不烫，我们还得根据它的“心情”进行焊接。
一下午的焊接结束后，我们第一感觉是开心，第二感觉就是累，焊接无疑能锻炼我们的毅力，耐力，还需要我们能一心一意的投入其中，认真，细致，不放过一点点的错误，对于我的能力培养很有帮助，同时让我在动手能力方面有了很大提升。希望以后还能有更多动手实验的机会。
我们都觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才！
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇九
实习单位：中国电子科技集团公司第五十五研究所。
为期第六个月的实习结束了，我在这六个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这几个月的实习做一个实习报告。
我的工作岗位是刻蚀工艺，在半导体制造中有两种基本的刻蚀工艺：干法刻蚀和湿法刻蚀，而我所在的工艺属于干法刻蚀。干法刻蚀是把硅片表面暴露在气态中产生的等离子体通过光刻胶中开出的窗口，与硅片发生物理或化学反应(或这两种反应)，从而去掉暴露的表面材料，按材料来分，刻蚀主要分三种：金属刻蚀，介质刻蚀和硅刻蚀，刻蚀工艺的正确进行是很关键的，不像光刻，高温清洗等工艺可返工，一旦材料被刻蚀去掉(过刻)，在刻蚀过程中所犯的错误将难以纠正，在这段实习期间，我多多少少犯了不少错误，尤其严重的是上次，选错刻蚀工艺要求的设备里的程序，导致硅片报废，致使前面大家的工作全都白做了。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习使我开拓了视野，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实习时把自己所学的理论知识用于实践，让理论知识更好的与实践相结合，在这结合的时候就是我们学以致用的时候，并且是我们扩展自己充实自己的时候。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，遇到不懂的问题就虚心地向师傅们请教，搞清原理，找到方法，然后再总结经验，让自己能很快融入到工作中去，更好更快的完成任务。同时我也利用其他时间参考一些书籍、搜索一些材料来完善自己对策划管理工作的认识，这也让我收获颇多，让我在应对工作方面更加得心应手。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的。
人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在珠海免税公司工作时，因为是纪念品销售，与别人谈话的时候变多了。如何与顾客沟通，通过介绍纪念品的材质，收藏价值以及纪念意义，向顾客推销纪念品，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始实习的时候，自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。在今后我要进行正式工作，磨练自己的同时让自己认识得更多，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的打好基础。
实习之后，我感到自己有很大收获：
一、待人要真诚。
关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心。
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、要主动出击。
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
五、要讲究条理。
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
短期的实习让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年人的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十
在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法;
3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十一
1、通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图，和芯片上的选择。这个方案总共使用了xx，xx个，xx，xx，xx定时器各一个。
2、在设计过程中，经常会遇到这样那样的情况，就是心里想老着这样的接法可以行得通，但实际接上电路，总是实现不了，因此耗费在这上面的时间用去很多。
3、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。
平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的作用是非常大的。
4、在制作pcb时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的，否则只是一纸空话。
5、在画好原理图后的做pcb版时，由于项目组成员对单面板的不熟悉，导致布线后元件出现在另一边，增加了布线难度，也产生很多不曾注意的问题，今后要牢记这个教训，使以后布线更加顺利。
6、经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。在此期间我们也失落过，也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生存生活永恒不变的话题。通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了；我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋；正所谓“三百六十行，行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切，这有什么不好？我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作，也许有人认为设计的工作有些枯燥，但我们认为无论干什么，只要人生活的有意义就可。社会需要我们，我们也可以为社会而工作。既然如此，那还有什么必要失落呢？于是我们决定沿着自己的路，执着的走下去。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。挫折是一份财富，经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆！
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
7、此次课程设计，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。
8、在此，感谢于老师的细心指导，也同样谢谢其他各组同学的无私帮助！
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十二
大家都知道，如果你想要学习某个方面的知识和技能，就必须对这方面有浓厚的兴趣才能学好。
例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他（她）们肯定对唱歌有浓厚的兴趣，他（她）们才能如现在苦去学习，才能成为百姓们喜爱的歌唱演员。中央电视台〈星光大道〉节目中出来的歌手，如李玉刚、阿宝、朱之文、石头、玖月奇迹、凤凰传奇、王二妮等等就是最好的例子。
同样，学习电子技术基础也如此。只有对这门课程有兴趣，不是老师要我学，而是我要学。只有这样自己才能变被动学习为主动学习，才能学好电子技术基础。
本人能从事电子技术工作数十年，其中一个非常重要的原因就是爱好电子技术，对电子技术有浓厚的兴趣。我在大学学的专业是物理专业，而不是电子专业。毕业后分配到三线的工厂，到了工厂就接受工人阶级再教育，六、七年的时间，和其它工人师傅一样，一直在车间生产第一线。三班倒，干的是高温作业，又热又累的工作。尽管干的别的工种的活，但我热爱电子技术。到工厂之后，对电器、电子特别有兴趣。就自学电工、半导体以及电子方面的知识。自己组装收音机、电视机等。电子技术的水平得到提高。在车间实现了多项技术革新。如程序控制的熔结炉、涡流棒材探伤仪等。后来成为电气工程师。80年代，本人又从研究所调回学校，从事科研和教学工作。同时负责实验室的仪器设备的电器维修工作。所以说兴趣爱好是学习的动力和源泉。本人深有体会。
无论是〈模拟电子技术基础〉或〈数字电子技术基础〉课程都是难度较大的课程。
与文科课程不一样，对于电子技术课程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基础知识，而且要真正弄懂其原理，不能死记硬背。要在理解的基础上记忆。课程中，有些内容不容易掌握。例如放大电路中的反馈、集成运算放大器、放大电路的频率响应、数字电路中的逻辑函数表示方法、各种门电路的结构、原理、功能，时序电路的分析、可编程逻辑器件等等内容都比较难学。只有多花精力、认真刻苦学习，才能真正学好。
离开电子技术的实验，电子技术基础是学不好的。本人体会到，只有认真做好电子实验，多多进行实践，才能真正学好电子技术。例如，最简单的焊接元器件的技能，不经过实践就无法掌握。
例如，如果你自己组装过一部超外差式收音机又亲自动手调试，你就对震荡电路、高频放大电路、中频放大电路、检波电路和音频放大电路有了比较深刻的理解。因为你已经进行了焊接、组装、调试。即进行了实践，感觉就完全不一样了。
例如，在放大电路中，各元件有什么作用？元件参数变化对放大电路的各项性能指标会产生怎样的影响？otl和ocl功放电路如何进行调整才能输出最大不失真功率，达到最大效率？在数字电路中，如何才能设计出符合需要的最简单、元器件用的最少、性价比最高的逻辑电路？如何用现有的中规模集成电路，设计出所需要逻辑功能的电路？如此等等，没有实验和实践，是完全无法做到的。
因此，对希望自己以后要成为有所作为的电子电气工程师的朋友，在学习电子技术理论知识的同时要多做实验，多多实践，这样才能学好电子技术基础课程。
与其他的科学技术一样，电子技术科学也不断向前发展，永无止境，所以即使已经有一定电子技术基础的人，也要不断学习，不断接受新事物，不断地进步，才能跟上时代的潮流。
但愿本人上述一些体会和心得，对你有所启发和帮助。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
大学生活不仅是学习知识，更是锻炼自己的能力和技能的时期。在我大一的电子技术实训中，我收获了很多，不仅学到了专业知识，更重要的是锻炼了自己的实操能力和团队协作能力。在这个过程中，我深深地感受到，实践出真知，只有通过实践才能真正理解知识，才能真正成长为一个合格的电子工程师。
第二段：实训内容与体会（300字）。
在实训中，我们接触到了电子电路基础、模拟电子技术和数字电子技术等方面的知识。在这些实验中，我们通过实践理解了电子电路基础知识，掌握了电子元器件的使用和电路的搭建方法，进一步深化了对电路的理解。同时，在数字电子技术实验中，我们通过独立分析和解决问题，逐渐掌握了更高级的电子技术，例如FPGA和单片机的编程和调试等。这些实训让我们更好地了解电子技术的应用，增强了我们的自信心。
在实践中，我们学到的知识比课堂上收获的更为深刻。在追溯电路问题和修复过程中，我们倍感实践的意义。这些经历，为我将来做出决策提供了基础，锻炼了我们吃苦耐劳的精神。
第三段：团队协作的重要性（300字）。
在实训过程中，我们学会了团队合作，团队中的多位成员分工明确，互相帮助，相互补充。合理分配任务，进行分工并互相合作，增强彼此间的沟通与理解，一起完成我们的实验课程。
团队合作是非常重要的。在实训中，我们需要共同完成多项任务，必须同舟共济，协调分工。只有相互理解和协作，才能够达到更好的实验成果。这些实践经验让我在日常生活和学习中，更加注重互相理解、协作，并展现出协作可以极大促进工作的效率，达到更好的效果。
第四段：实训带给我们的启示（300字）。
电子实验不仅仅是为了学习电子知识，它更是一种锻炼实操能力和团队协作精神的方式。实践的过程中，我们收获颇丰。首先，我们学到了专业知识，增强了对知识的理解，对工程能力有了更深刻的认识；其次，实践丰富了我们的思维方式，提高了解决问题的能力和技巧；最后，在团队协作中，我们学到了协作能力、分工配合等团队工作的重要性。
实训带给我们更深层次的体验。我们了解到，实践是走向成功之路的必由之路。如果仅仅以课本知识为突出，缺乏实践操作经验及一种深入地理解，我们将无法达到即可考试通过，又能美满生活的标准。我们应该更加注重学科实践，充实自己的操作技能，锤炼自己的技术能力，为以后的现实工作打好基础。
第五段：总结（150字）。
电子技术实训是我们大学生活中的一大重要内容。在这个过程中，我们不仅获得专业技能的提升，更提高了自己的实践能力和团队协作能力。实训经历对于我未来发展中的科研、设计工作将会带来巨大的助力。希望未来电子技术实训中，我们能够更好地学习和掌握更多的知识和技能，为以后努力奋斗打下坚实基础。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十四
通过上个学期的学习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，通过学习中我更了解到，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。
整个工作有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆。
随着电子技术的发展，特别是随着大规模集成电路的产生，给人们的生活带来了根本性的变化，如果说微型计算机的出现使现代的科学研究得到了质的飞跃，那么可编程控制器的出现则是给现代工业控制测控领域带来了一次新的革命。在现代社会中，温度控制不仅应用在工厂生产方面，其作用也体现到了各个方面。本学期我们课后还学习了单片机这门课程，感觉是有点难呢。也不知道整个学习过程是怎么过来得，可是时间不等人。时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，俗话说“好的开始是成功的一半”。
尽管上的选修课时间不长，但我感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。本次的选修课对我们很重要，是我们机电子信息工程学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的上课就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。
实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一年学的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的`缺陷。所以，在以后的学习生活中，我需要更努力地读书和实践。
通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后，很多同学都没有过深入的交流，在设计的过程中，我们用了分工与合作的方式，每个人负责一定的部分，同时在一定的阶段共同讨论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家积极发言，和提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自己的方案得到实现，积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。
我们期望通过我们的学习能够设计出我们想要的电路图，让我很好的锻炼了理论联系实际，与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。能在设计中，我们学到以前不懂的知识，于是图书馆和internet成了我们很好的助手。在查阅资料的过程中，我们要判断优劣、取舍相关知识，不知不觉中我们查阅资料的能力也得到了很好的锻炼。我们学习的知识是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领域，这方面的能力便会使我们受益匪浅。
我们希望自己这一次能去工院为期一个月的培训，而这个名单已经确定下来了，我也是其中的一分子，我感觉到非常的荣幸能有这样的机会来进一步的学习与研究。我也希望我们电协越来越好，更希望我们在这一次的国家竞赛中我们能代表学校拿到相应的荣誉。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十五
电工电子实训是我进入大学二年级后的第一个实训，当然，在大一的时候，我进行过金工实训的训练，虽然对于实训我有一定的认知和了解，也有一定的，但是，在进行电工电子实训的时候，还是难免会犯一些错误，不过，好在我不是一个人在战斗，在我们xxxx级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实训中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的和能力，当然，我所在的班级也在这次的实训过程中也变得更加团结和友爱了。
在整个实训过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实训的感受和经验为基础，渐渐下去，才能使自己得到更多的提高。
对于这次实训，我获得的心得体会大致总结如下：
1、我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。
2、对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
3、对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的`反面，先焊了集成块等等，随着实训的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
oxiang.com4、对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。
5、对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了！
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十六
课程设计是学生即将完成本课程的一个重要环节，它既是对本门所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的`实际操作应用铸就了一个良好的开端。通过这次课程设计，让我对各种电路都有了大概的了解，这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不可能与理想情况完全一致。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法这次课程设计使我明白要设计一个成功的电路，必须要细心，耐心，认真。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中很多步骤在设计时需要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做，那时心中会很急躁，就需要我们静下心，仔细查找原因，然后作出相应的改动。整个过程花了我不少时间，可当做完时才发现做这个实验是多么简单的一件事，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。在实际的操作过程中，能把理论中所学的知识灵活地运用起来，并在过程中会遇到各种各样的问题，电路的连接提高了我们解决问题的能力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到很多在书本上学不到的东西，以下是我实验时这门课程觉得应注意的问题：
（1）多看资料书，再试着组装，由易到难，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一条主线，再以主线为基础分支。
（3）这门课是实践性很强的一门课，要多动手。
（4）独立思考很重要，但同学间的相互帮助比较是很有益的，我平时还是喜欢和同学讨论，和同学一起不但可以相互查错，还可以相互学习，体验别人的错误，增长自己的经验，扩展自己思路。
通过这次课程设计，让我对各种电路都有了大概的了解，所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。
理以及哪种更加可行。在老师的指导下，整个电路稳定工作。课程设计过程中很多步骤在设计时需要反复实践，其过程很烦琐，有时花很长时间设计出来的电路还是需要重做，那时心中会很急躁，就需要我们静下心，仔细查找原因，然后作出相应的改动。
通过这次对调频接收机的设计与制作，让我了解了设计电路的过程，也让我了解了关于调频接收机的原理与设计理念。实际接线中有着各种各样的条件制约，不可能与理想情况完全一致，。所以，在设计时应考虑两者的差异，从中找出最适合的设计方法整个过程花了我不少时间，可当做完时才发现做这个数字钟是多么简单的一件事，主要是在调试时花了不少时间，其间换了不少器件，有的器件在理论上可行，但在实际运行中就无法看到效果，所以调试花了我不少时间，有时无法找出错误便更换器件重新接线以使电路正常运行。在实际的操作过程中，能把理论中所学的知识灵活地运用起来，并在调试中会遇到各种各样的问题，电路的调试提高了我们解决问题的能力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。似乎所有的事都得自己新手去操作才会在脑海中留下深刻的印象，这个小小的课程设计让我可以熟练的操作multisim软件，也了解了不少器件的功能的应用，也加深了对数字电路认识和理解。
本次课程设计主要是用软件仿真，如果是实际加工电路板就更加锻炼我们的动手能力了，因此，我们的能力还有待提高。
勇敢的去面对，积极的去解决，充分运用所学知识和他人的帮助，最终取得了成功。通过亲自动手连线，试验，遇到问题，解决问题，我们巩固了书本的知识，同时也学到了新的学问，明白了实践的可贵性。动手能力的提高，细心与耐心的培养，品尝自己劳动成果的喜悦，是我们在这次课程设计中最大的收获。
在整个课程设计完后，总的感觉是：有收获。以前上课都是上一些最基本的东西，而现在却可以将以前学的东西作出有实际价值的东西。在这个过程中，我的确学得到很多在书本上学不到的东西，如：如何利用现有的元件组装得到设计要求，如何找到错误的原因，如何利用计算机来画图等等。但也遇到了不少的挫折，有时遇到了一个错误怎么找也找不到原因所在，找了老半天结果却是芯片的管脚接错了，有时更是忘接电源了。在学习中的小问题在课堂上不可能犯，在动手的过程中却很有可能犯。特别是在接电路时，一不小心就会犯错，而且很不容易检查出来。但现在回过头来看，还是挺有成就感的。
这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。而且还记住了很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件印象深刻。
在制作pcb时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单，兼顾到方方面面去考虑是很需要的。另外就是制板和焊接，在这方面问题不是很大。
最后就是调试了，出现的问题还是很多的。比如发现有部分功能没有实现，仔细检查了一遍，才发现有根线接错了，而且有些地方存在虚焊现象。改正了之后，问题就迎刃而解了。此次课程设计，让我学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，和与人合作共同提高，都受益非浅，今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目。
感谢老师的指导，也同样谢谢其他各组同学的无私帮助！
经过了近一段时间的学习和查找资料，我终于完成了直流稳压电源的设计这篇论文。从开始接到论文题目到设计的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间和同学完成的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对模拟电路的粗略认识和对相关软件不很了解的状态，开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。
虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里面的每一段文字，都有我的劳动。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
在电子技术的学习过程中，实践是不可或缺的一部分。为了更好地理解和掌握电子技术知识，我们进行了为期两周的实训。在这段时间里，我学到了很多关于电路设计和维修的知识，并且通过实践，我深刻体会到了实际应用中的挑战和乐趣。
第二段：理论与实践结合（300字）。
实训期间，我们不仅通过听讲座和课堂教学学习了相关的理论知识，更重要的是通过实践项目来将这些知识应用到实际中。我们学习了基本的电子元器件，如电阻、电容和二极管等的原理、特点及使用方法，还学习了常用的数字电路和模拟电路设计方法。在实际操作中，我理解并掌握了电子元器件的使用方式，例如使用万用表测量电阻值和电压值，使用示波器观察波形等等。通过实践，我对电子技术的原理和应用有了更深入的理解。
第三段：团队协作与交流（300字）。
实训过程中，我们组成了小组进行项目实践。在小组中，我们相互帮助、配合并共同解决问题。每个人都有不同的专长，通过互相交流和合作，我们能够更好地完成任务。在实践中，我也通过与小组成员的讨论和交流，学会倾听和表达自己的观点。有时，存在困难和争议，但通过沟通和协商，我们最终找到了解决问题的方法。这种团队协作精神和良好的沟通能力对于一个电子技术工程师的职业发展至关重要。
第四段：挑战与收获（300字）。
在实训过程中，我也遇到了一些挑战，例如电子电路的故障排除和维修。有时候，电路可能会出现问题，但并不一定能立即找到故障的原因。这需要我们进行耐心的排查和实验，逐步找出问题的所在，并解决它。虽然这个过程可能会耗费时间和精力，但当我们最终找到问题的根源，并成功修复它时，那种成就感是无法言喻的。通过这样的挑战和收获，我更加坚定了继续学习和深入研究电子技术的决心。
第五段：总结与展望（200字）。
通过这两周的实训，我不仅学到了许多关于电子技术的知识和技能，还培养了实践操作和团队合作的能力。实践让我对书本知识有了更深入的理解，也让我体会到了电子技术的魅力。未来，在电子技术的学习中，我将更加注重理论与实践的结合，继续加强团队协作和沟通能力，并希望能够在实践中遇到更多的挑战和收获，不断提升自己的专业能力。
总结：通过电子技术两周的实训，我不仅获得了关于电子技术的理论知识和实践经验，还锻炼了自己的团队协作和沟通能力。这段实训经历让我对电子技术有了更深入的理解，并且鼓励我继续探索和学习。我相信，通过不断地实践和学习，我将能够成为一名优秀的电子技术工程师。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十八
随着科技的不断进步，电子技术在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。为了适应这个时代的变化和发展，我参加了为期两周的电子技术实训课程。在这个过程中，我不仅学到了许多关于电子技术的知识，还收获了很多宝贵的经验和体验。
在实训的第一周，我们学习了电子元器件的基本知识和原理。老师生动地讲解了电流、电容、电阻等基本概念，并用生动的实例让我们更好地理解它们。同时，我们还学习了如何使用基本的仪器设备来进行测量和测试。这些知识和技能为我们后续的实训打下了坚实的基础。
在第二周的实训中，我们开始进行实际的电子电路设计和实验。我们被分成小组，每个小组负责完成一个小型电子设备的设计与制作。刚开始的时候，我们遇到了一些困难和挑战。我们不仅需要将所学的理论知识转化成实际操作能力，还要考虑如何进行合理的电路布局和连接。然而，通过与小组成员的合作和老师的指导，我们很快克服了这些困难，并成功地完成了我们的项目。
除了专业知识和技能，这两周的实训还让我学到了一些关于团队合作和沟通的重要经验。在小组合作中，每个人都有自己的长处和专长。我们需要充分发挥人人的优势，充分发挥团队的力量。在这个过程中，我学会了更好地倾听和理解他人的意见，并提出自己的建议和想法。通过团队合作，我们取得了令人骄傲的成绩，并建立了深厚的友情关系。
此外，这两周的实训也让我更加深刻地认识到电子技术的重要性。我们所使用的电子设备和器件已经渗透到了我们的生活的方方面面。无论是通讯设备、家用电器还是工业自动化，都离不开电子技术的支持。而这个快速发展的行业需要我们不断学习和掌握新的知识和技能，以应对未来的挑战。
综上所述，电子技术两周实训是我宝贵的学习和成长机会。通过这次实训，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了沟通、合作和团队精神等重要能力。同时，我也更加深入地了解了电子技术在现代社会中的重要性。我相信，通过不断学习和实践，我能在这个快速发展的领域中取得更大的成就。
电工电子技术实训心得体会（汇总19篇）篇十九
通过两天的学习，让我对《模拟电子技术》这门课程有了一个更深的认识，傅教授在讲课的过程中思路清晰，分块对这门课程的知识经行了讲解。重难点突出，让我对这门课的结构有了一个更深刻的了解，下面我谈一下对于本次学习的心得体会。
一、在上课的过程中傅教授曾经说过，对于我们许多青年教师来讲，他们在教学的过程中更加注重课堂的气氛和学生学习的热情，但在教学过程中可能知识的深度不是太深，换个老师出题的话可能就会难道一片，这个问题确实让我感受到了，这次傅教授的讲解不仅具有广度，而且内容的深度也把握的很好，从本质上对课程经行了详细的讲解，并结合了实际的例子，让我们学到了很多，在今后的教学过程中，需要不断的积累这样的经验，以便在今后的教学中不断的提高自己的专业知识和教学水平。
二、因为我们的学生主要是面对高职高专的，在《模拟电子技术》的学习中，针对高职高专与本科的侧重点有所不同吗，现在我们的课时数较少，学生的基础本身不是太好，在学习这门课的过程中遇到了很多问题，在教学过程中本科和高职高专的侧重点是否要区别对待，这一点感到费解。
三、理论教学和实验操作应紧密的结合，《模拟电子技术》这门课程对实验的要求是非常多的，在教学过程中应注重实验，通过实验来对所学的知识进行验证是必不可少的，但在实验过程中应教会学生方法，在傅教授讲课的过程中，曾经提到的工程近似法我觉得是有必要向学生经行介绍的，重点是要教会学生处理的方法。
这次培训让我受益匪浅，也让我发现了自己在这门课程中不足的地方，今后的教学过程中我会不断加强对自己薄弱环节的学习，不断的提高自己的专业素养。