在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六一会议主持词开场白篇一
今天是一个对我们来说，是一个非常重要的日子----今天是我们自己的节日——儿童节。校园里充满了节日的气氛。
一走进教室，首先映入眼帘的是挂在教室墙上的五颜六色的彩条。教室的窗户上，都贴满了一个个精巧玲珑的蝴蝶结，一个硕大的气锤摆在讲台上，是待会儿游戏要用的，黑板上写着几个彩色的大字“六·一联欢”。整个教室变得富丽堂皇了。
这是大家辛辛苦苦才布置完成的。所以在每个人在走向自己的`座位时，都小心翼翼地避开那些彩条，生怕将它们折断了。
当铃声响起，大家都怀着激动的心情纷纷回到了自己的座位上，等待着“六一”联欢会的开始。过了一会儿，老师就来到教室里面了。这时，主持人宣布“庆祝六一儿童节的联欢会现在开始了！”
话音刚落，大家已经心潮澎湃、热血沸腾了。大家从来没有参加过像这样热闹的联欢会。都巴不得马上就上场表演，早一些给大家带来一些快乐。但同学们还是赶紧压抑住自己的兴奋，调整了情绪，安静下来认真地看表演。沈云星等同学来小品《斗志》开始了！演员们带着“导演”向老师们借来的话筒，在“舞台上”站定。“叮铃铃！”一阵铃声响，“上课！”小品中的老师故作严肃的喊，颇有一番老师的样子。“同学们，同志们，同胞们，同......嗯......好！现在开始讲课，”“哈哈哈~~~~”老师风趣的话语逗得我们哈哈大笑，可他还是一脸严肃，更加惹我们笑了。台下又响起一阵雷鸣般的掌声。小品表演很成功，接下来就是音乐节目了。《后会无期》、《童年》……歌声飘荡在教室中，传出门外，引得门外的同学们都在门口倾听。
接下来就是主持人专门为我们准备的游戏活动--三人抱成团，同学们都兴致勃勃地报名参加了，在玩游戏时，台下的同学们不是笑声片片，就是掌声阵阵。这个游戏玩完后，接下来的游戏活动更加有趣。有吸管运乒乓球等。无论哪个节目，都给我们大家带了无比的欢乐和喜悦。
虽然快要毕业了，但代价永远不会忘记有这样一群朋友，不会忘记今天的联欢会，不会忘记和老师同学在一起时的日子！
六一会议主持词开场白篇二
回想起来，那点事心里还有些美滋滋的。
是一年中我最美丽的时候，不像很多孩子那样在过年的时候有新衣服，而我却没有。只有儿童节是我最快乐，也是自豪的日子。
每到这这个时候，我们都会提前几周，在音乐老师的辅导下排练节目。当天我们乡镇所有的学校的演员都会聚集到会议礼堂参加这次评选比赛。
还记得“众人划桨开大船”这个熟悉的旋律，所有的节目只有这个还依稀记得。当音乐响起来，我们几个小同学在舞台上没有任何顾及的表演者。也许是小时候太天真，没有任何害羞的肆无忌惮的唱着跳着，即使电台的记者们在旁边。因为这时候的自己充满了自信，漂亮的妆容里露出甜蜜的笑容，轻盈的动作天真的舞动。
节目表演完，我们还会饱餐一顿再回学校。那时候吃着一只雪糕，到小餐馆一坐，等着热腾腾的包子上桌，那种惬意到现在都怀念。
回到学校我们还会有一些小奖品，如果获奖了还会有更丰厚的奖品。
再后来年级越来越高，学习越来越重，这种机会很少了，当然长大了，也不是儿童了。天真幼稚的动作也不再去理会了，现在累了，生存在一个城市里，总是忙碌的工作，生活的意义和真谛也被践踏的一无是处，好想回到从前......
六一会议主持词开场白篇三
今天是“儿童节”，也是全世界儿童最开心的一天，在这一天里，我们可以尽情地玩耍，忘掉所有的烦恼，就像一只小鸟飞出了笼子，在大自然中找到了自己的天地。
上午，我们排着整齐的队伍来到了逸夫剧院。只见那里人头攒动，有的同学正眉飞色舞地给向同学讲述电影的内容，有的猜测着电影的情节,每个同学的脸上都洋溢着兴奋的笑容.电影开始了，整个电影院顿时鸦雀无声。同学们都被电影里那时而紧张、时而诙谐的画面深深吸引住了。正当我看得津津有味时，王丹伊冷不防地拍我一下，神秘地对我说：“宁波电视台的叔叔阿姨来采访我们，你去不去？”我一听，可高兴了，这可是一个千载难逢的机会呀！我为何不接受？于是，我对王丹伊说：“当然去啦！”我一边说，一边走出电影院。记者开始采访了：“今天开心吗？学习上有压力吗？”面对话筒,我毫不犹豫地说:“当然开心啦…”真是过了一把明星瘾.
吃完中饭，精彩的合唱比赛开始了。前面几个班级的表演,得到了观众的热烈掌声。我们班演唱的是压轴曲目,在焦急的等待中,终于轮到了.我紧张得脚直发抖,生怕有一点差错.当熟悉的音乐声缓缓响起,我们的“小指挥”-----林昊开始从容镇静地指挥起来,我仿佛看到了这一个月来我们班反反复复练习的情景,我的心渐渐平静下来,挺直腰板、满怀自信地演唱起来.一曲唱罢,台下掌声雷动.
真希望天天都是快乐的。
六一会议主持词开场白篇四
六一儿童节是每个孩子都期盼的节日，它象征着快乐、奋进和成长。在这个特别的日子里，我充满喜悦地准备着，整理心情，收获感悟，希望用千字文书写下我的六一心得体会。
首先，准备六一的心得是充满期待。六一儿童节象征着孩子们快乐的节日，所以在心里早早就开始盼望着这个日子的到来。我和小伙伴们商量着要为六一准备些什么，绞尽脑汁地想着送给老师和同学的礼物，唯恐亲手做的礼物不够精美。我们还讨论着穿什么衣服、戴什么发饰，目标是要让自己在这个特别的日子里更加漂亮和充满自信。每天放学后，我们和家长一起走进购物中心，选购着喜欢的漂亮衣服和配饰。在准备六一的过程中，期待与兴奋感一直和我们紧密相连。
其次，准备六一的心得是体验亲情。六一节是属于孩子的节日，但是在我们准备的过程中，亲人的陪伴和支持是不可或缺的。我的妈妈帮我缝制漂亮的裙子，缝缀着五颜六色的绸带，做出了一个色彩斑斓的花朵形状。她还给我设计了一个适合六一的发饰，用彩色纸剪了一个小蝴蝶结，再用发夹固定在我的头发上。每一次的试衣和化妆，妈妈都细心地照顾着，让我感受到了她对我的爱。在准备六一的过程中，我感受到了家人之间无私的付出和深深的亲情。
第三，准备六一的心得是锻炼自己的动手能力。为了准备一份别致的礼物，我决定亲手制作一条彩色丝绸手链。我买来了彩色的丝带和各种装饰品，然后准备了一把好看的剪刀和一个胶棒。我找到了一篇手工教程，按照教程的步骤一步一步地做着。我先是将彩色丝带剪成12条不同长度的带子，然后利用胶棒将它们粘贴在一起。最后，我在手链上缀满了各种装饰品，使它充满了童真和趣味。这个过程让我发现了自己的动手能力和耐心，也增强了我的自信心。
第四，准备六一的心得是感受友谊和团队合作的力量。在班级里，同学之间团结友爱，互帮互助，为准备六一而付出努力。班级组织了一次制作爱心卡片活动，同学们分工合作，有的画图案，有的写祝福，还有的负责装饰。每个人争分夺秒地为了六一卡片的制作而努力。大家一起改进设计，交流彼此的心得和经验。最后，我们制作的卡片非常漂亮和有创意。通过这次团队合作，我深刻体会到了友谊的重要性，也增强了对团队合作的认识。
最后，准备六一的心得是成长的见证。通过六一准备的过程，我感到自己在各方面都有了很大的提升。我学会了如何与别人合作，学会了如何动手制作漂亮的礼物；我也在准备中感受到家人的爱和陪伴，见证了亲情的伟大。此外，通过与同学们的交流和合作，我学会了更好地与人沟通，并深刻体会到了友谊的重要性。准备六一的过程是一次成长的过程，无论是在动手能力、团队合作还是情感的提升上我都有了明显的进步。
六一儿童节是一个快乐和温馨的节日，通过准备六一的过程，我意识到了亲情和友谊的重要性，也锻炼了自己的动手能力和团队合作的能力。准备六一不仅是一项任务，更是一次成长的机会。我会继续努力发现自己的不足并不断提升自己，为自己的成长和幸福继续努力。
六一会议主持词开场白篇五
儿童节终于到来了，我好开心啊！
一大早我就蹦蹦跳跳的来到了学校，因为学校为了庆祝，组织同学们进行了两人绑腿，抢板凳，抱球等比赛活动，我可是其中的一名小选手呢！到校没多久，我们的活动就在学校的后操场上热热闹闹的展开了。我参加了二人绑腿和抱球跑的比赛。我最喜欢的是两人绑腿的项目。我用带子绑住了我和刘懿的腿，这样就成了两人三条腿了，我觉得很有趣。参赛的'选手分别来自一年级的三个班级，看着别班选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，我很焦急，和刘懿互使眼神，暗自鼓劲！口哨想起，比赛开始。我们俩憋足了劲往前跑，一边跑，一边喊着“一二，一二”的口令，同学们在两旁当啦啦队为我们挥动手臂拼命喊加油！六组队员你来我往，争分夺秒，顾不上偷看别班的对手，就知一个劲的往前冲！
随着一阵欢呼声的响彻全场，比赛终于落下帷幕。我们也不知道自己是否得了第一名，可是，我觉得这些并不重要，因为经过我们的努力，我们不但获得了比赛的经验，锻炼了我们的胆量，更让我们渡过了一个快乐的儿童节。我们期待着下一个快点到来！
六一会议主持词开场白篇六
作为一种中国传统手工艺品，剪纸具有悠久的历史和丰富的内涵。在今年的六一儿童节，我有幸参与了一次剪纸活动，结识了这门古老而又精美的艺术。通过这次剪纸经历，我不仅掌握了剪纸的基本技巧，而且也深刻体会到了剪纸背后所蕴含的文化价值和美学理念。
首先，剪纸的制作过程需要耐心和细致。在剪纸过程中，我们需要先选择合适的纸张，再运用剪刀的巧妙变化，将纸张剪出各种形状，最后将剪纸作品展示出来。这一过程需要耐心和细致的操作，一丝不苟的态度。如果我们急于求成，随意漫剪，就很难获得美丽的作品。这让我深刻认识到，任何事情都需要持之以恒的态度，只有耐心和细致地去做好每一步，才能取得更好的效果。
其次，剪纸是一门思维活动。剪纸不仅仅是简单的将纸张剪出各种形状，还需要我们有良好的想象力和创造力。在剪纸的过程中，我们需要思考每个形状应该如何设计，如何在有限的纸张上充分发挥创造力。这种思考的过程，增强了我们的观察力、思考力和想象力，培养了我们思维活跃和创新意识。通过剪纸，我深切体会到了思维与艺术的结合是多么美妙和富有成就感。
再次，剪纸具有丰富的文化内涵。剪纸作为中国传统文化的代表之一，承载了中华民族的传统价值观和审美观念。剪纸图案的形状多样，常见的有梅花、剑麻花、蝙蝠等等。这些剪纸图案代表着吉祥、幸福和美好的寓意，其中蕴含着深深的文化底蕴。通过剪纸活动，我了解到了剪纸背后的文化内涵，也更加珍惜我们的中华传统文化。
最后，剪纸是一种美的艺术形式。剪纸的图案线条简洁、大方，具有独特的美感。每个剪纸作品都是由一个个简单的形状通过巧妙的组合而成，给人以美的享受。剪纸的美，不仅仅是形态上的美，更是它所传递的深层次情感和人文关怀。在剪纸活动中，我亲手制作了一幅剪纸作品，当我将作品展示给别人时，得到了别人的赞叹和夸奖，我内心无比欣慰和骄傲。这一刻，我深深感受到了美的力量和带来的快乐。
在这次六一剪纸活动中，我不仅仅是学会了一门手艺，更是受益良多。剪纸教会我耐心和细致，启发了我的思维与创造力，了解了剪纸背后的丰富文化内涵，也感受到了美的力量。六一剪纸活动让我体验到了一种崭新的艺术形式，也开启了我对中华传统文化的探索之路。我相信，在未来的学习和生活中，剪纸的经历将给我带来更多的启发和欢乐。
六一会议主持词开场白篇七
中国孩子最喜欢的节日莫过于六一国际儿童节了。这一天，他们可以尽情享受快乐的时光，收到家长和老师的祝福和礼物。作为一名小学生，我觉得最好的方式就是读书。读书是丰富自己的最佳途径，通过读书，我不仅能够开拓视野，还能够理解世界，感受人生。下面是我在六一儿童节期间阅读的一些书籍，以及我对这些书籍的心得体会。
一、《小王子》
《小王子》是我最喜欢的一本书。作者圣埃克苏佩里透过小王子的眼睛，讲述了生与死、爱与友谊、道德责任等一系列很深的哲学问题。我最喜欢书中描写的星球之间的奇妙冒险。小王子带我走进了一个充满想象力的世界，让我感受到了友谊和爱的真谛。通过读这本书，我明白了爱的重要性，也学会了关注身边的小事，因为正是这些小事，构成了我们的生活。
二、《哈利波特》系列
《哈利波特》系列是一部非常受欢迎的魔法奇幻小说，也是我在六一儿童节期间读的一本书。这个系列讲述了一个英国巫师学校哈利波特的冒险故事。哈利波特不仅面临了巫师世界的黑暗势力，还面临了自己的成长和责任。通过读这本书，我感受到了友谊的力量、勇气的重要性以及真正的勇敢是面对恐惧而不是没有恐惧。这些都是我在成长过程中需要学习和领悟的。
三、《成语故事》
《成语故事》是一本让我学到很多东西的书。成语是中国语言的瑰宝，具有丰富的文化内涵。通过读这本书，我了解到了很多成语的故事背景和寓意。这些故事不仅有趣，而且能够开拓我的视野。例如，我通过故事《丢魂失魄》了解到了丧失精神或勇气的含义；通过故事《画龙点睛》了解到了将事物的关键问题都解决，达到事物的完整意义的含义。这些成语灵活运用在日常生活中，不仅可以提高我的语言表达能力，还能让我更深入地理解课文。
四、《第一本故事书》
《第一本故事书》收录了很多经典的故事，给了我一个美好的阅读体验。其中最吸引我的是《百变拉菲和她的宝贝》。这个故事讲述了一个女孩拉菲拯救一个小动物“宝贝”的故事。通过读这个故事，我明白了保存自然环境的重要性，以及人类应该保护动物和大自然的责任。这个故事给了我很多启示，让我懂得了如何热爱动物和大自然。
五、《小狗奶牛》
《小狗奶牛》是一本很有趣的故事书。故事讲述了一个小狗奶牛在追求自己的梦想的过程中，经历了一系列的冒险。这个故事告诉我们，不管遇到什么困难，只要坚持自己的梦想，就一定能够达到成功。通过读这本书，我明白了追逐梦想的重要性，也培养了自己的毅力和坚持不懈的精神。
总之，通过阅读，我收获了很多。这些书籍给了我快乐和成长的机会，让我在六一儿童节期间度过了一个有意义的时光。通过这些书籍，我不仅培养了自己的爱好，还学到了很多知识，拓宽了视野。阅读是一种享受，也是一种投资。希望在未来的日子里，我能够继续保持好的阅读习惯，一直保持对知识的渴望和追求。