范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以光为话题立意篇一
那是兵荒马乱的高三。
我和其他大多数人一样，整天顶着黑眼圈，埋头于题海。
有天课间，我正被一道数学题弄得心烦意乱，却突然听到同桌说，周延下个礼拜要去美国。
她说这句话的时候，像说明天要月考一样平常，我却趴在桌上，难以抑制地哭了起来。
同桌以为我压力过大，实际上，是因为周延。
周延并非多耀眼的男生，只不过他在我的眼里，一切都刚刚好。从眉毛到鼻眼，从发型到身高，全好看得恰到好处，也可爱得恰到好处。少一分乏味，多一分腻味。
不过很可惜，我和周延来自不同的世界。
谁说年少的喜欢可以单纯到不理会世俗？
周延家底殷实，父母都是高知，他从小看到的世界就比我的广阔。这些，让我在他面前自惭形秽，只能将那份喜欢藏在心底。即便同班两年，我和周延也几乎没有过任何交流。
那时，只要能远远看着周延，再枯燥的学习生活，也是活泼泼、亮堂堂的模样。而现在，他前往地球的另一端，我很难控制住心底的悲伤。
闺蜜安慰我说，没关系，你可以像《初恋这件小事》里的小水那样，在接下来的日子奋发图强，努力让自己变得更好，然后在最好的时光和周延重逢。
闺蜜却忘了，生活不是电影。
很多的久别重逢，都不过是物是人非。所以，即便闺蜜将未来说成了一朵花，我还是难过了很长一段时间，缓不过神来。
周延去了美国后，有一天，群里说，好怀念小城桂花糕的味道。
有同学打趣他说：活该，谁让你非要漂洋过海？
周延也不恼，在群里留了个地址，附上一句话和一个可爱的表情：改天谁有空，给我寄块桂花糕呗。
我毫不犹豫地拿起纸笔，在草稿纸上，记下了那个地址。
当时的我只有一个念头：无论如何，要让周延吃上桂花糕，缓解他的乡愁。
关于怎样才能将东西寄到地球另一端，我一无所知。
为了不被家里人怀疑，我只好去找旁人打听。弄明白费用及流程后，我有些沮丧。因为要想给周延寄桂花糕，我至少得攒够四百块钱。
四百块钱对那时的我来说，是个巨大的数字。除了父母给的零花钱，我还偷偷帮校外那家文具店拉生意，总算凑够了所有的费用。
去邮局那天，犹豫了很久很久，我还是没有用自己的真实姓名。
这话刚说完，马上有人起哄说，肯定是暗恋你的呗。
一群人七嘴八舌议论开来。
后来，我看到周延说：虽然不知道你是谁，但还是非常谢谢你。
我隐身在群里，心里既高兴又失落。高兴的是，我终于满足了周延的愿望。失落的是，即便是那样的时刻，我也没勇气承认，寄桂花糕的那个人是我。
很多年后，我和周延终于在聚会上重逢。
即便我很努力，也还是没有优秀到足够和他相配。有些东西，与生俱来，并不是努力就能改变其中的格局。就像有些距离，永远难以逾越。
所以，我和周延之间永远隔着时差，他的白天是我的黑夜。
自始至终，周延都不知道，我就是那个花三百块钱，给他寄一百块钱桂花糕的，傻傻暗恋他的女孩。
我在他的记忆里，只不过是旧时光里一个平凡的女同学，仅此而已。
有人在歌词里写：暗恋是一种礼貌，暗地里盖一座城堡。当你喜欢的那个人，你永远不可能靠近的时候，不如就将那份小小的喜欢，打包封存，藏在旧时光里。对你喜欢的那个人来说，这是一种礼貌。
不打扰，是我们最初的温柔。
以光为话题立意篇二
关于幸福，关于爱，我们会有大把的说辞，也能滔滔不绝
有一种幸福，有一种爱却会让我们默默无语，只能静静感受……
再蠢再笨，也会有人把你当成他们的天才
无论欢乐还是痛苦，总会有人在默默为你祈福
不管是风雨交加还是烈日炎炎，也总会有两双眼睛在急切地等你归来
面对他们，总会有些愧疚，也会随性的展现被自己和社会深深压抑着的个性和天真
快乐了，你得意忘形地背对着，好像是知道后面会有两颗心，比你的心跳还快，比你还欣喜，然而嘴角却只是微微笑；痛苦了，回头便扑向那个一直为你敞开的怀抱，眼泪，鼻涕，一塌糊涂，从小到大，这个肩膀，这个怀抱，给你的是海阔天空，其实你也知道，对面胸膛里的那颗心比你的还要疼，抬头，嘴角还是微微笑。无论是快乐，还是苦楚，那么强大的后盾，那么坚实的依靠……你的心里有谱了！
时间慢慢苍老了容颜，却又积淀出厚重醇香的爱。不只是那一次次的守候，也不单单是暗夜无眠里的思念，那是血肉亲情里的割舍不下，那是深埋在骨髓血脉里的爱。
你害怕看到步履蹒跚，你不愿意目睹白发苍苍，你想自私地沉浸在爱里，幻想天荒地老海枯石烂。你想下辈子还结这段情，还融入这份血脉，你无耻地掠夺者着好似是无穷无尽的爱，卑鄙地幻想着下辈子，还怨恨时间干枯了那两幅躯体。以爱的名义，你的好逸恶劳甚于强盗，你的行为只配注释卑鄙下流。其实，你也懂这些，你还是在无可奈何与心安理得的矛盾中享受着这份莫大的恩赐。
他们期盼着，那个好似自己年轻时的矫健身影的出现，他的脚步打乱了他们心跳的节奏，一切都化成嘴角的微微上翘。他们注视着看似忙碌的身影，一步步远去，跟他们心跳的节奏恰好合拍。他们不在乎岁月的沧桑，他们关注的是，在他们面前由稚嫩走向成熟的那张脸上挂着成功与喜悦的微笑。那张脸，那个身影便是他们骄傲与自豪的理由！
你与他们彼此深沉地爱着，却总会羞于表达，或许是因为太过熟悉，太过熟视无睹；更或许是，你们都太过自信，太过真实，总觉得爱就是爱，何至于用苍白的语言去修饰那么朴素，却又那么绚丽的爱，嘴角的微微笑足以诠释这所有！
我手扶键盘，正在敲击我的思念，愁思开始泛滥。你虽与我远隔万水千山，道路险阻且遥远，千钟风情却如影似现。因为，你的一切，都早已根植我的心田。
眼是心灵的窗，一次次读着从前你发给我的关切还有问候。于是，我的心中泛起一片温情的波澜，此起彼伏，难以平静。多想让时间停留在那一刻，相处的时间长一点，再长一点，我深知，那是不切实际的奢望，相逢的美好总是很短暂。
日月光转，共同走过的日子还是太短，可是我感觉你的喜怒哀乐，我无不知晓，这是心心相惜吗？梦想着能长此以往，相伴到老，不离不弃，就那么任凭时光匆匆流逝，已是别无所求，心满意足，随遇而安了。
思念它把黄昏与黑夜都变了模样，凄清而漫长
思念它绕上了我的手指，不知如何把那份狂躁不安抒写在字里行间
思念它是火，一团摸不着，看不见的火，它燃烧着我的激情，枯竭我的宁静
思念它是我半夜醒来想着，想着，再也无法入眠的折磨
我觉得，现在我为你写下的.每字每句，都发自肺腑，它字字精雕，句句细琢，是心声，是真情。而今，我还你短小书信一篇，它满载着我的忧愁，我的思念飞向你那边，抒写的是我此时的心情，感叹！
无情不解有情苦，一寸还成千万缕。天涯地角有穷时，只有思念无尽处。凄歌一曲在耳畔，不知何日再相见！
我坚持我的风格，我活我在我的世界……
我喜欢用铅笔在白纸上来来回回地写着字，静静地写，慢慢地写。看着子从笔尖一个个跳到纸上。组成词，组成句，组成一篇文章。我知道，我写的也不是些什么好文章。但是我不会把这些放在心上的。
我也喜欢蓝蓝的天。
那天蓝得让人摸不透，我不知道它的存在是以何种方式演绎。或许，它不想让人读懂吧。它以它的广阔默默地和大海比较着。它的深沉也许也能让我在沉默中找到那份属于我的执着吧，。
在秋季，看看飘落的黄叶，也是一件不错的事哦，它带给我的不只是它的果实累累和大家的欢声笑语，还有在那种莫名的神秘感中透出的淡淡的忧伤。也许，它在向我诉说青春的流年似水吧。
漫步在校园那条弯弯曲曲的小路上，常常都可以听到从身边经过的同学在唱着jay的歌。有的人说他的歌太唱的太快，听不大懂。其实我挺羡慕他的，自己做会曲，唱得也好听。
我想起了雨天……
看这窗外，我想起了还有十几天的中考。呵想到又有什么用呢，就我那天塌了也不关我的事的性格。对那以切，我都淡然了，或许，该说成我早已习惯了才是。哎！现在啊，我才懒得管那么多呢！
我的初中生活转眼即逝了。我留不住时间，留不住和同学在一起的时光。但愿在若干年后，我依然会记得！
以光为话题立意篇三
论点论据是论证文章中的重要部分，它不仅是构建论证体系的基石，也是展示思辨能力和逻辑思维的重要表现形式。在长时间的学习和写作中，我深刻体会到论点论据的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
段二：论点的构建
论点是论证的核心，它需要明确、准确地表达出作者的观点。为了构建一个有力的论点，我通常先对所要讨论的问题进行充分的思考和研究。然后，我会将自己的观点以简洁、明确的语言表达出来，确保其独特性和可争议性。此外，我也会尽量选择那些能够被证实和支持的论点，以增强说服力。
段三：论据的选择
论据是用来支持论点的依据和证据，它需要有力地证明观点的正确性。在选择论据时，我会从多个角度进行思考，寻找最能充分支持我的观点的证据。有时，我会采用证据丰富、数据可靠的研究报告来支撑自己的论点，以增加说服力。而有时，我也会通过引用权威人士的观点，来加强论据的可信度。
段四：论点论据的逻辑关系
论点和论据之间的逻辑关系至关重要，它直接影响到论证的有效性和说服力。在构建论证体系时，我会确保论点和论据之间关系的紧密性和逻辑性。只有当论点和论据之间能够建立起相互依存、相互支持的关系，才能使整个论证更加完备、严谨。
段五：心得体会
通过不断地进行论点论据的编写和实践，我逐渐体会到了论点论据的重要性和技巧。首先，论点的构建必须与个人观点和主题紧密相关，要能够清晰明确地表达自己的想法。其次，论据的选择要合理、充分地支持论点，以增加说服力和可信度。最后，论点论据之间的逻辑关系要严谨、紧密，以确保论证的有效性。在撰写文章时，我也会结合实际情况进行反复推敲、修改，以确保论点论据的一致性和逻辑性。
总结：
论点论据是一种重要的思辨能力和逻辑思维表现形式，它在文章中起到了承上启下的作用。通过学习和实践，我体会到了论点论据的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在未来的学习和写作中，我将继续努力提高论点论据的水平，以更好地表达自己的观点和思考。
以光为话题立意篇四
随着社会的发展和人们思维的日益开明，人们越来越注重论证自己的观点和看法。而论点和论据作为构建有效逻辑和有力说服力的关键部分，成为了论证中不可或缺的要素。通过理性思考和积累实践经验，我对论点和论据有了更深入的体会和认识。
首先，论点的选取至关重要。一个好的论点应该能准确地概括自己的观点，并且具备一定的争议性，能够引起读者的兴趣和思考。在选取论点时，我通常会选择自己熟悉和感兴趣的话题，这样可以更好地表达自己的立场和观点。同时，一个好的论点应该是有针对性的，能够集中讨论和展开更深入的思考。只有选取好论点，才能引起读者的兴趣，并有助于更好地展开论证。
其次，论据的支撑是论点的关键。论据是论点的支持和证明，它可以通过提供事实、数据、统计和细节等来增加论点的可信度和说服力。一个好的论据应该具备客观性和权威性，能够说服读者并让读者信服。在选择论据时，我通常会选择权威的研究报告、专家观点和经验实例来支持自己的论点。此外，合理使用并引用他人的观点和研究成果也是一个很好的方式，可以进一步增加论点的可信度。
再次，论证过程中的逻辑推理和条理清晰使整篇文章更加合理和连贯。在论证过程中，我通常会采用归纳法、推理法和演绎法等不同的推理方式，来使自己的观点更加有力和合理。同时，合理地组织论据的先后顺序，使得文章结构清晰明了，逻辑关系紧密，可以使读者更容易理解和接受。只有构建合理的论证框架，才能使整篇文章的逻辑性更强，说服力更大。
最后，思考和反思是论点论据的不断完善和提高的关键。在写作过程中，我常常会反复思考自己的论点和论据是否充分、准确，并根据我的思考和反思来不断调整和修改自己的写作。同时，我也会积极收集他人的意见和建议，通过与他人交流和讨论，不断修正和完善自己的观点和论证。思考和反思是完善自己写作的重要方法，它可以使自己更加理性地思考问题，同时也可以不断提高自己的写作能力。
综上所述，一个有说服力和有效逻辑性的文章必须具备明确的论点和有力的论据。正确选取论点、支撑论点的论据、构建合理的逻辑推理和反复思考和反思是论点论据不断进步和提高的基础。只有通过不断的实践和积累经验，才能在写作中更加灵活和自如地运用论点和论据，构建具有逻辑性和说服力的论证结构。
以光为话题立意篇五
作为人类思维的基本单位，论点和论据在日常生活中起着重要作用。无论是在辩论中，还是在论文写作中，我们都需要准确地表达自己的论点，并提供有力的论据来支持这些论点。通过长期的练习和实践，我逐渐领悟到了论点论据的重要性以及如何进行有效的论述。在本文中，我将分享我对论点论据的心得体会。
首先，明确的论点是展开有效论述的基础。一个清晰明确的论点可以帮助我们集中思维，指导我们的思考方向。当我们在写一篇论文时，首先要明确自己心中的论点，这样可以确保我们的论述围绕着中心思想展开，结构更加清晰。同样，在日常辩论中，明确的论点也是必不可少的。只有明确的论点，才能引导我们在辩论中发表观点，争取更多的支持。
其次，有力的论据是支撑论点的重要基础。论据在辩论和论文中非常重要，它们是我们支持论点的依据。一个有力的论据可以增强我们的论述说服力，使读者或听众更容易接受我们的观点。为了得到有力的论据，我们需要进行充分的调研和有关材料的阅读。只有通过广泛的了解和掌握，才能找到恰当的论据来支持自己的观点。
然而，仅仅有论点和论据是不够的，我们还需要适当的论证来增强我们的论述。通过适当的论证，我们可以更好地展示出论点和论据之间的逻辑关系，使整个论述更加有说服力。论证的方式有很多，比如可以通过举例子、引用权威人士的观点或者进行逻辑分析等。有效的论证可以让读者进一步理解我们的观点，并更容易接受我们的立场。
另外，我还发现，在论点论据的过程中，应注意语言的准确性和条理性。论述过程中，语言应当准确明了，避免使用模棱两可或歧义的词语。此外，我们还应该注意论点和论据之间的逻辑关系，确保论述的结构条理清晰，层次分明。如果我们的论述混乱或思路不清晰，读者可能很难理解我们的观点，并产生怀疑。因此，在论点论据的过程中，我们需要不断修正和完善我们的语言表达，使其更加准确和条理化。
最后，通过论点论据的实践，我深刻意识到论点论据在我们的日常生活和学习中的重要性。它们帮助我们更好地进行思考和辩论，增加我们的说服力和影响力。同时，也让我认识到培养逻辑思维和语言能力的重要性。只有通过不断的实践和思考，我们才能在论点和论据的运用上越来越熟练和灵活，提高我们的思辨和表达能力。
综上所述，论点论据在我们的日常生活和学习中扮演着重要的角色。通过明确的论点、有力的论据、适当的论证以及准确条理的语言，我们能够进行更有效、更有说服力的论述。通过不断实践和反思，我相信我会在论点论据的运用上不断进步，提高自己的思辨和表达能力。
以光为话题立意篇六
说起来炫也不算啥大毛病，现在就是个高调时代，时兴表扬与自我表扬，扬己之长，炫人之眼，顶多有点得瑟。且美貌了，身材了，实力了，成功了，财富了，金龟婿了，豪宅名车了，都可以拿出来炫，但请记住：炫也是有底线的。那就是不能挑战家庭的基本伦理、社会的基本规范、人们的基本认知，不能美丑颠倒，黑白混淆，是非不分，拿不是当理说。把不光彩当成本事炫耀，把投机取巧，偷奸耍滑当能耐，还要广而告之，炫而耀之，这种炫，不光招人烦，因为触动了社会底线，甚至还会惹起众怒。
“算了吧，都这么大了还用你们看啥？马后炮有啥意思？”
算了吧，又不是就供他自己？等他们都拿出来多少再找我们吧。
“不是东西”得意挂了电话，又教训老公：看你那傻样！要不是我，你就让你妈给糊弄去钱了。不能轻易答应她！
周围人早就耳朵听愤怒了，再看她得意扬扬卖弄炫耀自己的精明和手段，纷纷白眼。我先就忍不住了：“这位先生，你难道不是父母节衣缩食养大上完学的吗？没有功劳还有苦劳，怎么还会有这么多的秋后算账？！还成了父母对不起你们了？”
大家你一言我一语，那个拿不是当理说的刁蛮女人没想到欺负婆婆惹了众怒，急忙拽老公落荒而逃。
各行各业都有自己的行业规范，教师教好书，医生看好病，厨师做好菜，司机开好车，公务员尽好责。可就有人，整天专门把找清闲少干活当成上班的最高境界，乐此不疲，还动不动就得意扬扬分享自己聪明至极的小伎俩小手段。
一个编剧，每次都要先收钱，可钱到手就不是他了，不好好写本子，东游西逛攒局吃喝欢乐，到日子交不上稿，人家急得天天催，最后甚至到家里坐等催稿。这老赖手法在圈里恶名远扬，可他不以为耻反以为荣说起来脸上不红不白，把这当能耐吹嘘，从为大家不齿到纷纷疏远，再有才，可人品忒差，基本是昨日黄花没人再找他了。
男生显然不太认同这种职业目标，又不好反对，支支吾吾不置可否委婉表达着“也许每个人的想法不一样吧”。
曾经有一个阶段，混得好点的男人们讲究酒局时带个“女友”，这与封建时代浪人骚客纨绔子弟酒宴放纵时带歌舞伎助兴没啥区别，只不过那是院子里的姑娘，明码实价买服务，现在是红颜知己，隐性出局，本质上都是男性以女性为附属，对女性的极大不尊重。最可恨的是恶习竟成时尚，谁要没带来女友，众人眼里视为不行，自己也自觉不如人有几分抬不起头来。
还有一些手中有权的男性，甚至是博导、硕导，攒局时叫自己女部下、学生们来“伺候局”，这种炫耀，让人心寒。
一个崇尚美弘扬善推崇真的民族，才是一个能够不断进化不断完美自己的民族，知道什么该做什么该炫什么该藏什么该永远扔进垃圾箱，才能精神强大，有力，进取，以高性比生活取代炫耀生活，从炫耀生活进步到创造生活。
以光为话题立意篇七
师德不仅仅是教师操守的象征，更是教育事业良性发展的保障。作为教师，师德的重要性不言而喻。然而，师德的具体内容和实践方式却存在着各种观点和争议。在进行师德论点实例分析的过程中，我深切体会到了师德对教育的影响和自身师德修养的重要性。
首先，师德应该体现在教育教学的全过程中。教师在课堂教学中的表现直接关系到学生的学习效果和素质的提升。师德不仅仅是要做到传授知识，更要注重培养学生的品格和思维能力。例如，一位优秀的数学老师不仅要教会学生掌握各类数学知识，更要培养学生运用数学解决实际问题的能力。这意味着教师需要具备高超的专业素养，同时还要关注学生的个性培养和道德修养。只有真正做到爱岗敬业、关心学生，才能做到让每一位学生都受益于教育教学过程。
其次，师德也表现在教师与学生的师生关系中。师生关系是教育过程中最为核心的一环。一位师德高尚的教师不仅要对学生负责，更要与学生保持良好的师生关系，建立起相互尊重和信任的基础。例如，一位英语老师在教学过程中要充分尊重每一个学生的思想和需求，不强求学生完全按照自己的想法去学习。同时，老师应该耐心倾听学生的疑问和困惑，给予及时的回应和帮助，使学生感到被尊重和关注。只有这样，才能够营造出轻松和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
另外，师德还应该在教师与家长的沟通中得到体现。教育是一个三方参与的过程，家长作为学生的监护人和教育的重要组成部分，与教师之间的有效沟通对学生的成长起着至关重要的作用。教师应该主动与家长沟通学生的学习和成长情况，及时反馈学生的学习成绩和表现。同时，教师要倾听家长对学生教育的意见和建议，共同关心学生的发展。例如，一位班主任老师要做到与学生家长保持良好的互动，定期开展家长会或者家访工作，了解学生家庭情况和学习环境，帮助学生解决家庭和学习上的困难。只有家校合作，才能够最大程度地关注学生的发展，促进学生全面素质的提高。
最后，师德的体现还应该在教育工作者自身的修养和职业操守中体现。教师作为社会的一支重要力量，要求教师具备崇高的职业道德和责任感。一位具有良好师德的教师应该不断学习和进取，保持对新知识的渴求和对教育事业的热爱。同时，教师要遵循教育法规和伦理规范，不谋私利，全心全意为学生服务。例如，一位教导员要积极组织学生参与社会实践活动，让学生通过实践来提高自身综合素质。另外，教师还要遵循教育教学的公平原则，不偏袒和歧视学生，保护每一个学生的权益。只有教师自身具备良好的师德，才能够为学生树立正确的榜样，传递正能量。
综上所述，师德是教育事业发展的基石，具有重要的实践和指导意义。教师应该在教育教学、师生关系、家校沟通和自身修养等方面不断提高和完善师德修养，为学生成长成才提供有力支持。在实践中，我将坚持“爱岗敬业、关心学生、高尚操守”的师德要求，努力做一位优秀的教育工作者，为教育事业的繁荣和学生的幸福成长做出自己的贡献。
以光为话题立意篇八
有一种幸福，有一种爱却会让我们默默无语，只能静静感受……
再蠢再笨，也会有人把你当成他们的天才
无论欢乐还是痛苦，总会有人在默默为你祈福
不管是风雨交加还是烈日炎炎，也总会有两双眼睛在急切地等你归来
面对他们，总会有些愧疚，也会随性的展现被自己和社会深深压抑着的个性和天真
快乐了，你得意忘形地背对着，好像是知道后面会有两颗心，比你的心跳还快，比你还欣喜，然而嘴角却只是微微笑；痛苦了，回头便扑向那个一直为你敞开的怀抱，眼泪，鼻涕，一塌糊涂，从小到大，这个肩膀，这个怀抱，给你的是海阔天空，其实你也知道，对面胸膛里的那颗心比你的还要疼，抬头，嘴角还是微微笑。无论是快乐，还是苦楚，那么强大的后盾，那么坚实的依靠……你的心里有谱了！
时间慢慢苍老了容颜，却又积淀出厚重醇香的爱。不只是那一次次的守候，也不单单是暗夜无眠里的思念，那是血肉亲情里的割舍不下，那是深埋在骨髓血脉里的爱。
你害怕看到步履蹒跚，你不愿意目睹白发苍苍，你想自私地沉浸在爱里，幻想天荒地老海枯石烂。你想下辈子还结这段情，还融入这份血脉，你无耻地掠夺者着好似是无穷无尽的爱，卑鄙地幻想着下辈子，还怨恨时间干枯了那两幅躯体。以爱的名义，你的好逸恶劳甚于强盗，你的行为只配注释卑鄙下流。其实，你也懂这些，你还是在无可奈何与心安理得的矛盾中享受着这份莫大的恩赐。
他们期盼着，那个好似自己年轻时的矫健身影的出现，他的脚步打乱了他们心跳的节奏，一切都化成嘴角的微微上翘。他们注视着看似忙碌的身影，一步步远去，跟他们心跳的节奏恰好合拍。他们不在乎岁月的沧桑，他们关注的是，在他们面前由稚嫩走向成熟的那张脸上挂着成功与喜悦的微笑。那张脸，那个身影便是他们骄傲与自豪的理由！
你与他们彼此深沉地爱着，却总会羞于表达，或许是因为太过熟悉，太过熟视无睹；更或许是，你们都太过自信，太过真实，总觉得爱就是爱，何至于用苍白的语言去修饰那么朴素，却又那么绚丽的爱，嘴角的微微笑足以诠释这所有！
以光为话题立意篇九
面试自我介绍范文清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
面试自我介绍范文好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
面试自我介绍范文但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
面试自我介绍范文3：铺排次序
面试自我介绍范文内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
面试自我介绍范文中文面试自我介绍材料
面试自我介绍范文尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
面试自我介绍范文我叫***，今年27岁。7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
面试自我介绍范文回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
面试自我介绍范文今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
面试自我介绍范文如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
面试自我介绍范文教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
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以光为话题立意篇十
师德是教师从事教育工作时应该遵循的道德规范。师德的高低直接影响着教师的形象和教育质量。在这个信息社会，我们时常会听到一些师德败坏的新闻，教师职业道德观念的淡薄已经引发了普遍关注。本文将从几个关键点出发，结合实例，探讨师德的重要性，并分享一些个人的心得体会。
首先，作为教师，必须具有敬业精神。敬业精神是指教师对自己的职业有一种深深的热爱与付出，他们全身心地投入到教育事业中。一个具有敬业精神的教师，必定会将学生的利益放在首位，积极探索教学方法和教育的最佳途径。比如，我曾遇到过一个初中老师，他利用自己的业余时间，阅读大量专业书籍，掌握最新的教育理论，从而提供更好的教学内容和方法。这种敬业精神激发了他对教学工作的热情，并且也深深地影响了他的学生，激发了他们对知识的热爱。
其次，榜样的力量是师德的重要体现。作为学生的导师，教师应该成为学生模仿的榜样。他们的言行举止应该正直端庄，言传身教，用实际行动来引导学生。杜甫曾说：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这种榜样的力量，可以深深地影响学生的一生。我曾经遇到过这样一个体育老师，他待人和蔼可亲，自愿付出自己的宝贵时间，为学生上了一堂生动有趣的关于团队合作的课程。这样的行为，让学生们感受到了团结和友爱的力量，并开始了他们的团队合作，这是这位老师身为榜样的重要体现。
此外，教师的责任感对于培养学生的素质也有着重要的影响。教育是一项伟大的事业，培养学生的素质是教师的责任。一个有责任感的教师，会注重培养学生的品德、情感、智力和身体等多个方面的素质，致力于帮助学生全面发展。在我所就读的学校，有一位责任感非常强的班主任老师。她每天要带领学生进行课堂学习和管理，还要及时与家长进行联系，确保学生能够得到良好的教育。她的付出使得学生们的成绩提高了，她也获得了学生和家长们的尊重和赞誉。
另外，教师的诚信是师德的重要方面。诚信包括对学生、对家长和对社会的诚实与正直，同时也包括对自己的诚实。诚信是教师职业道德的核心，也是培养学生品德的关键环节。近年来，我们时常听到一些关于学术不诚信的新闻。而作为教育工作者，我们应该以身作则，严格要求自己，不仅要在学术研究中保持诚信，还要在课题立项、报告和论文发表等方面严格遵守道德操守。只有教师诚信无愧，才能引领学生走正道。
总之，师德是教师职业发展的重要指导。一个具有高尚的师德的教师，不仅是学生的良师益友，更是社会的引领者。敬业精神、榜样力量、责任感和诚信是构建良好师德的重要方面。而我们每个人，不论是教师还是学生，都应该深入理解并始终坚持这些原则，用实际行动来履行我们作为教育者的职责，以激发学生的潜能，引导他们走向光明的未来。只有如此，我们的教育事业才能取得长远和可持续的发展。