总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
中队辅导员活动总结发言篇一
优秀中队辅导员事迹材料“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事中队辅导员工作的她一直以陶行知的这句话勉励自己。虽然中队辅导员工作平凡、琐碎、千头万绪，但那份职责却从来没有被忽视过。
一、以德育为本，培养良好的文明礼仪习惯
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为习惯的和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。我从升旗仪式的排队、行队礼、唱国歌做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼，国歌声要雄壮、有力等，有计划、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习《小学生日常行为规范》《学生管理手册》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过大力表扬，个别谈话的方式肯定队员的进步，逐步带着队员走上规范。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我除了上好班队会活动课，还利用妇女节、劳动节、端午节、儿童节等传统节日开展各种对学生有影响、有教育性的活动。
充分利用好每周的国旗下讲话，回到班级进行进一步具体、细致的教育，每次的班队会活动课，针对常规、环保的最好时机，这时侯不同的观点对对碰，总能碰撞出文明的`火花。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
1、偏爱后进生：在我们的中队中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在中队中有一席之地。
3、博爱中等生：中等生往往是一个中队中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级的一面镜子，他们希望老师重视，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
三、塑造自身形象，赢得学生信赖。
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。同时，中队辅导员日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，从各类报刊杂志的阅读中，从优秀班队会中，我都抓住了每一个学习的机会，认真摘记，及时内化。
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
四、开展丰富多彩的中队活动，提高学生的校园生活质量
丰富多彩的集体活动是学生们接受集体主义思想教育和班集体形成和发展的主要途径，为此，我利用各种机会，精心设计，开展各项活动，对学生进行教育。我利用课堂，让班队会成为学生综合素质提高的主阵地。
主题班队会是一种传统的教育形式，每月我班都开展好二次主题班队会，如曾召开过“书香童年”、“夸夸我自己”、“今天你快乐吗”、“感恩母亲”、“争当雷锋式好少年”等主题会；通过丰富多彩的班队会的开展，学生们在浓厚的兴趣中轻松、愉快地受到了教育，动手、动脑能力也大大提高了。
五、主要成绩
在同学们的一起努力下，我们班连续两学年被评为“文明班级”；班级博客也连续两届被评为优秀博客；时，我们中队还被评为了“优秀中队”，本人也被授予了“优秀中队辅导员”的称号；在其他的一些体艺方面的比赛中，我所带的中队也屡获佳绩，次次榜上有名。去年，我还有幸成为了新教育萧山实验区的骨干班主任。这些荣誉的取得，既是对我四年来班主任工作的肯定，同时，也是鞭策我更加勤奋、上进的精神力量。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
中队辅导员活动总结发言篇二
本学期我继续担任四（1）中队的辅导员，中队工作围绕学校工作计划,按照学校德育教育的总体部署,以素质教育为基本途径,以培养学生行为规范教育为突破口，以丰富多彩的体验教育活动为载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用,让队员们在活动中接受教育，认识世界，得到锻炼，使身心健康发展。
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要想规范学生的行为，提高学生的素质，首先要规范自己的行为，要提高自身的素质。
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。
生命属于我们每个人只有一次。作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。时常利用队会课对学生进行法制安全教育。还利用宣传画、录像对队员进行防溺水、防震、防火等教育。在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。从而成功的对队员进行了体验教育。同时还加强队员的卫生意识教育。遇到身体不舒服，不要乱服药，要去医院看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。这学期学校举办重大的比赛有手抄报、绘画比赛，书香校园系列活动我爱祖国征文等。课上，我鼓励学生要认真投入，积极训练，这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力，增强了队员的集体观念和荣誉感。
中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”，“孝敬父母学会感恩”等。我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评选“班级之星”、优秀队员。并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。
尽管辅导员的工作烦琐，为了孩子，我将继续努力。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。
中队辅导员活动总结发言篇三
一、关爱儿童，做他们的知心朋友
作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象――儿童倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，正像孩子们说的那样：“他们既‘怕’我，又爱我”。xx年9月，我接管的是第二批刚入小学的孩子，新的学习要求，新的学习环境，对这班小朋友来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法，收到了很好的效果。每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我。在开学初，我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规，深入浅出地对孩子进行行为规范训练。由于工作能深入到细微处，在正确的引导和帮助下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，上课遵守纪律，集体观念基本形成，几乎没有迟到等不良现象。
随着时间的推移，这个班的学生已经和我共同走过了六年的美好时光，现在他们各个变得成熟稳重，回忆起往事还历历在目：一次，我走进教室发现一个女同学正埋头痛哭，通过单独交流后得知，这孩子的父母因吵闹而离婚，孩子伤心所致。于是，作为中队辅导员的我耐心开导孩子，做孩子的思想工作，帮助孩子树立信心，并在学习和生活上给予该生以更多的关爱，经常和她谈心，了解其心理变化，给予鼓励和引导，使孩子渐渐地走出了阴影，并以积极的状态投入到学习生活中。还有一次，我记得那是在五年级的时候，吴周峰从广东来到这个班集体。在没过多久的时候，一次与孩子的'谈话中，无意得知要回老家去，爸爸说这边不好挣钱，因此他小声的对我说，老师，下学期的书我不能订了！看到孩子眼睛里难舍的神情，我在心里暗自下决心，作为他可以信赖的朋友，一定要把他留住。因此，我就开始了一系列的工作。过了三天后，我先找该生谈话，从他的话语里，我得知孩子很不愿意走。然后，我又进一步做了家访工作，和家长谈起北方的教育如何比南方好，我如何喜欢他的孩子，以及他在班级里学习和生活都很快乐……家长听后表示在这上完小学。
可是没过多久，又出现了新的情况：该生的老家邮来电报，家里的老人去世了，要求请假回去。听到这个消息，我首先向家长表示慰问，请他们节哀，并询问有什么需要帮忙的。家长不好意思地说，马上要期末考试了，不想耽误孩子的学习，可是这边没有亲戚……没等家长说完我明白了他们的意思，毫不犹豫地说：“您要放心就让孩子住我家吧……”孩子的妈妈听了我这番话非常感动，留着泪激动地说：“没想到我的孩子这么有福气，遇到这么好的老师，在这里我们又找到亲人了！”
看到家长放心地走了，我也露出了欣慰地笑容。看到他们远去的背影我想了很多很多，从这件事中使我意识到，教师的责任除了要教育好学生外，还要关注每个孩子的方方面面，特别要关注远来吉林求学的孩子们。
二、为人师表，注重身教，做儿童的表率
“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做成功的人。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如：要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，让学生不乱丢果皮纸屑，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可我是天天的值日生，认真、严谨的工作作风潜移默化地教育着我的学生。在我的言传身教下，所辅导的中队作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体，xx.06在“唱响绿色童谣沐浴纯洁心灵”绿色童谣创作中荣获校级优秀创作奖。xx.11在学校举办的“阳光伙伴幸福成长”中队会评比活动中荣获优秀指导奖。xx.05所教班级被吉林市评为“船营区精神文明班集体”。
中队辅导员活动总结发言篇四
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作为一名中队辅导员，要能根据学校制定的“少先队工作计划”，结合学生的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下面，我就本学期自己所作的工作作一个简单的回顾：
1、校内外积极开张各种主题中队活动
针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题，我积极开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人，在活动中促发展。”我很认同这一教学观念，并在我的工作中践行着这个理论，把理论真正地应用到实践中去。例如在对队员进行预防甲型h1n1的宣传教育，交通安全教育的工作计划中，我队就开展了一系列《预防甲型h1n1》的宣传教育活动，《各种安全温馨提示》的宣传教育活动，《防震、消防知识我知道》等主题活动，并进行消防安全、防震减灾等演练，切实让队员们牢记安全的重要性。在这次的活动中，武警战士们亲自给孩子讲解灾害知识，并交孩子们正确使用灭火器。活动的最后，几名少先队员们亲自拿上灭火器灭火，看着他们熟练的架势，就知道这次的安全教育上的很成功，安全意识也的的确确走进了孩子们的心中。与此同时，各个节日也是我们开展中队会活动的好时机，比如：教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动，这些节日的热闹气氛不仅使得少先队员们兴高采烈，还使得他们从中收获了教育。
2、让队员成为中队活动的主角。
管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的.核心，是管理中队的关键。对于四年级的孩子来说，有好多的事情，他们已经能够较好地完成，这时候，要给予孩子机会，放开手让孩子大胆的去做。经过这样的锻炼之后，孩子的能力定会得到显著提升，这是他们以后的人生发展中的重要基石。
3、加强与家长之间的联系，共同教育好学生
作为一名中对辅导员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，时常要与家长联系，只有取得家长的协助，才能把学生教得更好。在平时的工作中我也很注重这点，经常和家长通电话、发短信，面谈，大多数家长积极配合我的工作，经常主动和我联系。特别是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上学生有一定的距离，经过我和家长的多次教育，现在改变很大。不仅作业能及时、认真地完成了，而且成绩也有一定的进步。
在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。让每位学生的能力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。
中队辅导员活动总结发言篇五
一、指导思想
以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师 文明 诚信”的 精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、学生基本情况
我班 一共有19人，男生7人，女生12人，男女生比例不均衡，男生活波好动、调皮。大部分女生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。由于他们的年龄较小，他们的可塑性较大。他们良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行训练和教育。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、工作目标
以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，讲卫生，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。
四、主要教育措施
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
2、诚信教育——我们班的宗旨是“说到就要做到。
3、 树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。
4、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
5、 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。
6、 开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。
7、 在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事寓教于故事中，希望能收到好的效果。
8、 与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
9、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体
五、活动计划
三月份：
1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。
2、制定新学期中队计划。
3、庆祝“三八”妇女节。
4、队知识教育。
5、诚信主题班会。
6、开展一系列“爱生周”活动。
四月份：
1、进行爱国主义教育。
2、诚信主题班会之三。
3、少先队社会实践活动。
五月份：
1、诚信主题班会
2、开展环保教育主题活动。
六月份：
1、庆“六一”游园活动。
2、“6.5环境日”环保主题班会及行为规范教育。
3、制定复习计划，对学生进行总复习的动员。
4、继续加强思想教育，并进行培优扶差工作。
七月份：
1、评选优秀少先队员、诚信之星等。
2、小结本学期的班规班纪执行情况，收集整理本期各项资料。
3、部署少先队暑期工作。
一、班级情况分析
本班共有学生36人，因为才初步踏入小学阶段学习，学习行为习惯较差，不懂倾听他人的'话、不懂得团结同学。大部分学生对学习没有什么认识，不懂得树立自己的人生目标，大脑处于无色状态，作为他们的辅导员老师，我应该尽快引导他们建立理想意识。为实现以上目标，我将从工作细节抓起。
二、指导思想
本学期本班以《学校工作计划、少先队工作计划》为宗旨，以使孩子能快乐地度过本学期为工作目标。为能确实抓好学校各级领导所安排的各项工作，特拟定工作细则如下：
（一）抓好学生日常规范。
1、为了配合学校做好每周一举行的升旗仪式，周五下午举行的降旗仪式，本学期我将对本班学生进行集队整队、立正、敬礼等升降旗仪式行为进行规范训练，使学生尽快端正自己的站姿，在集队的过程中做到快、静、齐。
2、卫生工作一直是学校常抓不懈的工作重点，为了让学生养成爱护环境卫生的良好习惯，我将鼓励学生在不乱丢垃圾的同时遇见垃圾就立刻把它消灭掉，在此方面要有肯吃亏和弯弯腰的精神。
3、为使学生能积极踊跃地加入少先队，成为一名合格的少先队队员，我将利用班队会课向学生进行少先队知识教育，并教会新队员用正确的方式佩戴红领巾。
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（二）抓好安全教育工作。
安全工作是工作的重中之重，为使学生能平安快乐的学习，应适时适地对学生进行安全方面的教育。在工作中整理好队会的各种教育档案，做好安全隐患排查工作，时刻注意学生的安全问题。
我们走。 红灯亮，不能溜，你想违反我说no！ 让我们，快行动，看见绿灯go！go！go！）
2、禁毒：一年级的学生辨别是非的能力较低，很容易上当受骗，为使那些不法分子无机可乘，本学期我将大力对本班学生进行禁毒知识宣传。
3、食品安全：目前，市面上的零食五花八门，有很多食品生产质量不合格，更有的商家为了利润专卖过期食品，这样的食品小朋友们吃了不仅危害健康，还有可能危及生命，因此，食品安全不容忽视。本学期，我将教育学生如何辨别食品的安全性。
4、用电安全：现代的人类社会生活于电网之中，电服务于人类，但电对于人类也是极其危险的东西，稍不留神便可夺取生命。现在的小朋友能使用很多种电器，但对电器的功能及一些用电常识不是很了解，由此可见，小学一年级的小朋友整天生活于危险之中。为了降低危险系数，我打算利用队会课多讲讲一些用电小知识。
5、文明礼仪教育：文明礼仪是中华民族进行社交必学的一门课程，为何我把它作为安全教育内容，因为我发现一个爱打架，爱骂人，不合群的人都是不懂得什么叫做文明礼仪的。我相信，文明礼仪只要从一年级抓起，我们的学校一定能做到无不文明状态。所以，我将利用队会课对本班学生做文明礼仪教育。
三、每周队会教育内容
第一周：集队整队训练及集队要求
第二周：制定工作计划，做好班级纪律要求
第三周：文明礼仪知识教育
第四周：交通安全知识教育
第五周：食品安全知识教育
第六周：禁毒知识教育
第七周：文明礼仪知识教育
第八周：少先队知识
第九周：爱护环境专题教育
第十周：爱护公物专题教育
第十一周：安全用电小常识
第十二周：文明礼仪教育
第十三周：团结友爱专题教育 第十四周：法制教育
第十五周：食品安全教育
第十六周：个人卫生专题教育 第十七周：法制教育
第十八周：爱国主义教育
一、指导思想
本学期，我们五（7）中队将继续围绕“文明大行动”的指导思想，结合学校大队部的安排，积极组织开展各项主题教育活动，使学生在活动中养成良好的行为习惯，提升学生的个人素养。
二、工作重点
1、加强德育建设，根据值周领导、值周教师的检查评价，要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为，以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体，培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。
2、结合十大好习惯活动月主题，开展内容丰富、形式多样的主题活动。（二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”；三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”；四月份活动主题是“书香校园之好书美文天天读”；五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”；六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。）
三、工作措施
1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度，公平、公正为学生的发展服务。
2、继续加强法制安全教育，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、安全教育活动。
3、开展心理健康教育，及时、有针对性的对学生进行健康教育，促进学
生身心健康和谐发展。
四、具体工作安排
二月份
1、根据文明大行动制定本班少先队工作计划。
2、推荐优秀队员来评选优秀的中队长。
三月份
1、开展学雷锋活动，召开一次主题队会。
2、结合“三八”国际妇女节、植树节等节假日，组织开展中队主题活动。
3、组织学生开展春季综合实践活动。
四月份
1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育活动。
2、开展消防安全疏散演习活动。
五月份
结合“五一”劳动节、母亲节，开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育活动，鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。
六月份
1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。
2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育活动。
七月份
1、做好中队总结评优工作。
2、进行假期安全教育工作。
辅导员：韦天菊