幼儿园体育袋鼠妈妈教案(汇总10篇)

作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案(汇总10篇)

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幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇一

设计意图：

幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。对于中班幼儿来说，已有了一定的平衡、投掷的基础，本次活动《偷炸弹、炸狼堡》，通过幼儿喜欢的电视剧创作的，以引导幼儿走平衡木、顶沙包，主要发展幼儿的平衡能力，并让孩子充分感受到体育带来的乐趣，促进身心和谐地发展。还采用幼儿感兴趣的方式“偷”来开展活动，促进幼儿积极参与体育活动。

活动目标：

1、通过偷炸弹游戏，逐步发展幼儿的平衡能力。

2、以《喜羊羊和灰太狼》的故事激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿保护家园的意识，增强幼儿的集体责任感。

3：体验成功的快乐，愉悦身心。

活动准备：

1：平衡木四根、呼啦圈四个、小板凳16个、沙包（人数的2倍）;

2：村长、灰太狼头饰、羊羊贴纸、狼堡图片;音乐。

活动过程：

1、准备活动。

村长（教师）带领羊羊们（幼儿）在青青草原上锻炼身体。（播放音乐）

2、引出偷炸弹。

村长接到电话，知道灰太狼在做炸弹，要毁灭羊村。现在首要的任务就是偷取炸弹，消灭灰太狼，毁灭狼堡。

3、展示路线，村长解说作战方案。（场地布置如下图一）羊羊们先过独木桥，跳过沼泽地，在迷失森林原地（呼啦圈内）转三圈，最后到达炸弹存放处后原路返回。

4、以幼儿试探灰太狼是否在藏炸药的地方为由请幼儿示范路线，教师解说游戏规则。

5、第一次偷取炸弹。

将幼儿分成四队进行偷炸药，提醒幼儿在偷取炸药的时候要注意：如果灰太狼在做炸药，不能偷取，会被发现，马上回来；如果灰太狼睡着了，可以偷取。（请一教师扮演灰太狼）

6、第二次偷取炸弹。

村长：灰太狼发现炸弹少了很多，可是他已经工作几天几夜了，太累了，想回家睡觉，于是他想出了一个办法，就是在独木桥（平衡木）上设了咒语，灰太狼闭上眼睛，摇头晃脑的念到：要想偷炸药，只能顶头上，否则就炸掉。这下子灰太狼安心的回去睡觉了。可是灰太狼万万没想到正好被我听到了。

幼儿根据咒语的提示进行第二次偷取行动，教师重点提醒幼儿在回来过独木桥时将炸弹顶在头上。(比第一次偷取增加了难度)

7、炸狼堡。

羊羊们完成偷取任务后，出示狼堡模型，集体将狼堡炸飞了。

8、完成任务。

羊羊们看到狼堡炸掉后非常开心，跳起了羊羊舞，村长为了感谢羊羊们，给羊羊们开了个party,准备了很多好吃的。(幼儿随音乐进教室 )

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇二

1.通过双脚跳练习，提高孩子们小腿和脚踝的爆发力。。

2.通过小组竞赛，让孩子们在接力中掌握双脚跳，为期末体能测试做准备。

二.活动重点、难点

1.重点：使孩子们学会双脚连续跳的动作。

2.难点：孩子们在接力时相互之间配合，动作衔接熟练。

三.活动准备

1、小足球场 2、袋鼠跳袋子八个、3.标杆四个 4.轮胎四个 。在起点处放四个标杆，里标杆十米处放置四个轮胎。

四.活动过程

1.准备部分

（1）队伍：在四条跑道上按早操队伍站立。

（2）热身：在校跑道上跑两个来回，做到“四不”。然后进行热身操。

2.基本部分

（1）单独练习：把幼儿分成四组，每组人数相等，每组孩子分配两个袋鼠跳袋子。每个孩子进行三次的练习。第一次，孩子们自由练习，发挥自己主观性，教师观察，发现问题；第二次，教师示范讲解，孩子们练习正确动作；第三次，孩子们掌握在袋子里面连续向前跳的动作。

（3）分组竞赛：把幼儿分成四组，每组人数相等，在十米距离上进行接力比赛，第一个孩子先跳，第二个孩子穿好袋子做好准备，当第一个孩子完成是第二个孩子开始出发，第一个孩子赶紧把袋子交给第三个孩子，然后在后面排队，依次类推，先完成任务一组的为胜利方。

3.结束部分

（1）整理队伍，清点人数，按早操队伍站立，做放松整理活动。

（2）整理器材，孩子们有秩序的回教室。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇三

随着社会的进步和人们对健康生活的重视，阳光体育活动已经成为现代人生活中不可或缺的一部分。在我参与阳光体育活动的过程中，我深深地感受到了它给我带来的快乐和益处。下面我将从阳光体育的定义、个人经历、心理效应、身体效应和社交效应等方面来谈谈我对阳光体育活动的心得体会。

阳光体育活动是指在户外进行的各种有助于健康的体育运动。它包括跑步、骑行、健身等多种形式，可以满足人们不同的运动需求。参与阳光体育活动的第一步是选择适合自己的运动项目，不仅要考虑自己的兴趣爱好，还要考虑自己的身体条件和目标。在选择运动项目后，我们可以选择合适的时间和地点进行锻炼，让阳光成为我们生活的一部分。

在我个人参与阳光体育活动的过程中，我不仅提高了体能，还体会到了阳光体育活动带给我的愉悦。每天早晨，我都会在公园里晨跑，呼吸新鲜的空气，感受阳光的温暖。这段时间，我的精神状态得到了极大的提升，我感到自己精力充沛，思维敏捷。通过锻炼，我对自己的身体状况有了更清晰的认识，也让我更加坚定了保持健康的信念。

除了对身体的益处，阳光体育活动还能产生积极的心理效应。在运动中，我可以暂时放下工作和学习的压力，全身心地投入到运动中。这种专注使我感到非常愉悦，让我在面对生活中的困难和挫折时更加坚强和乐观。此外，阳光体育活动还能提高我的自信心和自尊心，让我更加积极向上地面对各种挑战。

阳光体育活动对身体健康有着显著的效果。长期坚持阳光体育活动可以提高心肺功能，增强肌肉力量和灵敏性，并且有利于预防和减少一些慢性病的发生。在我的个人经历中，我发现自己的身体变得更加健康，体重得到了控制，体能得到了显著提高。同时，我的睡眠质量也得到了改善，每天早晨起床后感到精力充沛，全身舒畅。

最后，阳光体育活动还有着重要的社交效应。在阳光体育的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，大家共同追求健康生活，一起比赛，交流经验。通过参加各种阳光体育活动，我不仅扩大了自己的社交圈子，还提高了与人沟通和合作的能力。阳光体育让我学会了关心他人，帮助他人，让团队更加团结和融洽。

总的来说，阳光体育活动给我带来了很多快乐和益处。它不仅提高了我的体能，还对我的心理健康、身体健康和社交能力产生了积极的影响。通过阳光体育活动，我意识到健康的生活方式对于我们的生活是多么重要，坚持阳光体育活动已经成为我日常生活中必不可少的一部分。我相信，只要坚持，阳光体育活动将会给更多的人带来快乐和健康。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇四

1.由简略到难地发展幼儿的钻、跳、走的基本动作。

2.懂得遵守游戏规则，不相互推闪、不拥挤等。

3.感受参加集体活动的乐趣，培养幼儿活泼开朗的性格。

活动准备：

1.布置活动场地。

2.小奖品（桃子）若干。

活动过程：

（一）开始部分。

幼儿跟着教师起做动物模仿操。

（二）基本部分。

1.设置游戏情境，激发幼儿兴趣。

师：“老师现在要变一个魔术，把你们都变成小猴子，老师变成猴妈妈，我们一起去山上摘桃子吃，怎么样？”

2.教师讲解游戏规则：对面山上有许多许多桃子，但要摘到桃子可不容易。首先得跨过一条小河，钻过一个山洞，再过一座小桥，才能到达山顶，桃树很高，还要跳着才能摘到桃子。

3.教师示范。

4.请两至三名幼儿示范。

5.开始游戏。

集体游戏三遍，教师即时指导，表彰遵守游戏规则的幼儿。

（三）结束部分。

游戏：拉个圆圈走走。

提醒幼儿松衣，入厕，喝水。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇五

引言：

跳绳是一项简单而又充满乐趣的体育活动。在跳绳中，我们不仅锻炼了身体，增强了体能，同时也培养了毅力、协调性和团队合作的能力。通过这次跳绳体验，我深刻体会到了一些关键的因素，包括技巧、耐力和合作。在本文中，我将分享这次活动给我带来的美好体验和其中的心得体会。

正文一：技巧与坚持

在跳绳中，技巧是非常关键的。刚开始时，我只会简单的单人跳，但随着练习的深入，我学会了一些新的技巧，如交叉跳、骑马跳等。学习这些新的技巧并不容易，需要耐心和坚持。在练习过程中，我遇到了许多困难，我不断尝试、不断失败、不断调整，在老师和同学们的帮助下，我终于掌握了这些技巧。这让我深刻体会到，只有坚持不懈地练习，才能取得进步。

正文二：耐力与毅力

跳绳需要我们具备一定的耐力。跳几分钟后，我就会感到疲倦，心跳加快，呼吸急促。但我发现只要坚持下去，疲劳感会逐渐减弱。通过锻炼，我逐渐提高了自己的耐力。这让我明白，耐力是一种渐进的过程，需要不断地挑战自己。与此同时，毅力也是跳绳中不可或缺的品质。每一次失败都是对毅力的考验，但只要我们不轻易放弃，坚持下去，定会取得成功。跳绳教给了我耐心与毅力的重要性。

正文三：团队合作

虽然跳绳是一项个体运动，但在活动中，我们也要跟队友进行配合和合作，特别是在跳双D的时候。跳双D需要两个人的默契配合，要用相同的节奏和力度跳动，这对我们的团队协作能力提出了很大的要求。在这个过程中，我发现只有通过团队合作，我们才能完成困难的跳绳动作。这让我深刻领悟到团队合作的重要性，只有与队友紧密配合，才能完成更难的挑战。

正文四：健康与快乐

跳绳让我发现了运动的乐趣和对健康的重视。通过跳绳，我感到身体变得更加健康，精力也更加充沛。跳绳还可以让我释放压力，减轻学习和生活中的负担，带来精神上的愉悦。在跳绳中，我可以放开自我，感受到运动的快乐。这让我意识到，运动不仅可以促进身体的发育，还能提高我的生活品质。

结论：

通过这次跳绳体育活动，我学到了许多重要的东西。技巧、耐力、团队合作和健康快乐都是跳绳活动中非常重要的因素。我感谢老师和同学们的帮助与鼓励。在未来的冒险中，我将坚持练习，提高自己的跳绳水平，并将这些体验运用到其他的领域中。跳绳体育活动是一次有意义的经历，我相信这将对我今后的生活产生积极的影响。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇六

目标：根据平时的 体育活动观察和记忆，选择一个体育活动的动作，制作一幅纸版画。进一步加强学生的动手能力，体育活动培养学生的观察能力。

重点：纸版画 体育活动的制作方法和步骤。

难点：制作的纸版画 体育活动动态生动。

准备：教具：课件、范画

学具：剪刀、胶水、墨汁、厚纸、底纸

过程：

一、激趣：

1、复习、回忆纸版画的制作方法，并总结上节课的作品。

学生自由回答。

2、你喜欢进行体育运动吗？

出示一张纸版画的体育运动作品。

3、揭示课题。

今天就让我们一起来制作纸版画：体育活动。

二、体验探索：

1、你最喜欢什么体育运动？

学生自由回答。

欣赏体育运动图片。

体育运动时人物有什么特点？学生自由回答。

小结：运动时人物动态明显，身体跨度很大。

2、谁愿意上台来表演几个体育运动的动作？

学生自由上台表演。

学生回忆体育运动时的情景。

3、回忆纸版画的步骤。

学生自由回答。

小结：（1）在硬纸上画下要制作的体育运动人物动态。

（2）剪下在硬纸上画下的人物动态。

注意是同时剪下两张纸，一张用来做底纸，一张用来做剪贴细节用。

（3）贴细节部分。

注意不要用太多胶水。

（4）拓印。

注意油墨不要上得太多。

身体各部分要贴牢。

4、欣赏：

（1）打开书，观察书上几幅图片。

（2）出示优秀学生 体育活动作品观察。

三、自由创作：

老师指导、鼓励。

四、作业展示、评价：

（1）你制作的是什么体育运动？

（2）你最喜欢谁制作的纸版画？

五、总结。

板书设计：

纸版画    体育活动

形象——生动、简单

制作——细心、清晰

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇七

阳光体育活动是一项非常重要的活动，它为我们提供了一个锻炼身体、增强体质的机会。通过参与阳光体育活动，我深刻体会到了体育锻炼对身心健康的重要性。在过去的一段时间里，我参加了一些阳光体育活动，并从中受益匪浅。

第二段：体育锻炼的好处

阳光体育活动不仅可以使我们身体得到锻炼，还有助于增强心肺功能，提高免疫力。加强肌肉锻炼可以增强力量和耐力，提高身体素质。此外，体育活动可以促进血液循环和新陈代谢，有助于保持身体的健康状态。参加体育活动还能促使大脑分泌多巴胺和内啡肽等神经递质，使人感到开心和愉悦。

第三段：体育活动的乐趣

通过参与阳光体育活动，我发现体育活动不仅是一种锻炼身体的方法，更是一种享受乐趣的方式。比如，踢足球可以锻炼团队协作与沟通能力，与队友一起互动，共同完成目标，体验到团队合作的乐趣。打篮球可以锻炼个人技巧，展示自己的实力，并与其他球员进行切磋，体验到竞技的乐趣。无论是什么体育活动，都有独特的乐趣，可以使我们身心愉悦。

第四段：体育活动的挑战

体育活动虽然有很多好处，但也面临一些挑战，比如体能的限制、技术的困难等。在体能不足的情况下，参加一些高强度的体育活动可能会感到吃力，但这正是我们锻炼体能的机会。技术的困难可能会让我们感到沮丧，但只要坚持下来并不断努力，我们就能逐渐掌握技巧，克服困难。阳光体育活动可以帮助我们面对挑战，增强意志力和毅力。

第五段：结语

通过参与阳光体育活动，我深刻体会到了体育锻炼对身心健康的重要性，也体验到了体育活动带来的乐趣和挑战。体育活动不仅可以增强体质，还有助于培养团队合作精神和自律能力。我将继续坚持参与阳光体育活动，享受运动带来的快乐，并通过锻炼和挑战不断提升自己。阳光体育活动带给我无穷的动力和正能量，我相信它也会对其他人产生积极的影响。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇八

拔河比赛是一项非常有趣的体育活动，同时也是一项很有益身体健康的运动。最近，我参加了一场拔河比赛，并从中得到了很多的收获和体验。下面，我将结合自己的经验，就拔河比赛的过程进行分析和总结。

第二段：拔河比赛的过程

拔河比赛是一项奥林匹克运动会项目，比赛过程中两队各站在自己一端的绳子后面，中间拉开一定的距离。然后，经过裁判发出的口令，两队竞相用力往自己一端拉，直到其中一队超过中心线，即被判为失败。在比赛当中，拔河双方不断斗争，互相协调，尽力保持自己的队伍占据优势。

第三段：拔河比赛的快乐

拔河比赛不光是一项运动，还是一项快乐的活动。在比赛中，我们感受到了队友之间相互鼓励和支持的力量，也体验到了团结协作所带来的乐趣。比赛场上，我们笑声不断，还有不同队伍之间的互动和沟通，整个过程十分轻松和愉快。

第四段：拔河比赛的收获

通过这次拔河比赛，我深刻感受到了身体的力量。在比赛过程中，我们必须振奋精神、发扬体力、保持坚定的态度，这些都可以锻炼我们的身体素质和意志品质。同时，我们还学会了如何在赛场上体会到胜利和失败的感觉，以及如何从胜利和失败中汲取成长的经验。这些都是我们可以运用到日常生活和工作中的宝贵财富。

第五段：结论

总的来说，拔河比赛是一项非常有意义的体育活动，可以帮助我们提高身体素质、增强意志力和团队协作能力。通过每一场比赛，我们都可以深刻地体验到游戏的乐趣和收获，以及相应的价值和意义。在以后的生活和工作中，我们应该不断地坚持这种精神和态度，并将其注入到生活中的点滴之中，让自己更加健康、愉快地享受生活的过程。

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇九

幼儿园体育袋鼠妈妈教案篇十

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们把趣味运动和企业对员工的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。

二、活动意义

一方面它非常适合各店面联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头工作的员工来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给人们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力得到进一步的锻炼。

三、活动名称：我参与，我运动，我快乐

四、活动主题：公司大竞技，快乐你我他

五、活动简介：

(一)、活动时间：20__年4月20日上午8：20—12：40。

(二)、活动地点：

(三)、活动对象：

(四)、比赛项目：

1.热身赛：拔河。

2.团体赛：三人四足、袋鼠跳接力、大丰收、争分夺秒。

3.个人赛：跳绳、自行车慢骑比赛。

(五)、奖励规则：

个人赛自愿参与，希望各店员工踊跃参加，成绩秀者将获得

六、比赛准备

(一)人资部负责参赛人员名单整理与现场参赛人员组织管理;

(二)策划部准备“_公司第届趣味运动会”条幅，并于比赛当日负责拍照;

(三)策划部对获奖的人物做好宣传推广。

七、比赛项目及规则。

(一)、热身项目。

1、拔河。

报名方式：自由组合，每组选手15人，8男7女。

道具：1条20米大绳。比赛时间：8：30—9：00

(1)、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。

(2)、比赛方法：

比赛开始前，各队按照每15人的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢;比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。每组两队，抽签决定比赛队伍，三局二胜定胜负，第一局双方队长猜拳决定场地，第二局场地交换，第三局在猜拳决定场地，每轮比赛胜队晋级。

决赛为循环赛，每轮三局二胜定胜负，成绩计算：胜1分，负0分。对手弃权得1分。三轮结束后，积分最多者名次列前;积分相同者，加赛决定胜负。

2、工作安排：

比赛主持：__赛裁判：____

计时：___计分：_____

道具及会场准备：_____

(一)团体项目

1、三人四足(3队同时进行)

道具:绳子，比赛时间：9：00-9：20

规则：1.参赛队员以三人一组参赛，2男1女，女生居中。赛道长30米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

2、袋鼠跳接力(3队同时进行)

道具：麻袋3个，比赛时间：9：20—10:00

规则：男女混合项目，每队5人，3男2女，分别站在两端起点线后。每队一条麻袋，第一位队员将双脚套在麻袋内，用手提着。比赛开始，第一位女队员双手提着袋口向前跳，沿跑道前进15米至另一端端线，换下麻袋，交给第二位男队员套上，重复前过程，如此来回往复，直至5人全部完成，用时少的队名次列前。比赛中，如队员跌倒，可爬起继续;两名队员交换麻袋必须跳过端线后进行，否则算犯规，取消该队成绩。

3、大丰收(3队同时进行)

道具：背篓3个，空水瓶30个。比赛时间：10：00—10：30

参赛人员：每店至少一组，每组1男1女。3分钟。

规则：1、参赛队俩人一组，一人背对接球队员，负责投球，一人将背篓背在胸前负责接球，每人10个瓶。

2、接球时不能用手控制接触水瓶。

3、已累计接球总和的多少判定胜负。

4、争分夺秒(3队同时进行)

参赛对象：所有员工，每店3人，至少一名女生。

器械:水捅、水杯、水瓶、水，赛程30米。比赛时间：10：40—11：10

参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后(不能用手捂着水杯)向前跑至折返点返回,返回途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定名次，水多的队为胜。

(二)个人项目

1、跳绳比赛。(5人同时进行)道具：计数器跳绳6个。.比赛时间：11：10-11：40比赛进行，单人1分钟，规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演，花样不限。。2、自行车慢骑(3人同时进行)

比赛规则：比赛车道设为30米长、1米宽，时间使用最长者为胜。

2、选手自备自行车，每辆自行车不得附带旁轮，每个车轮直径必须不小于48cm，不得在车体上安装人附带物体。若使用变速自行车，必须变为三档。

3、比赛以自行车前轮进入车道开始计时，后车轮离开车道后结束计时。

4、比赛中，若有一次以下犯规，则将视为到达终点，所用时间为比赛时间。有下列情形之一者均为犯规：

1.脚落地超过三次;

2.脚每次落地时间超过五秒;

3.车轮轧到车道线上;

4.途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

八、活动安排

(2)流程安排：

领导致词(8：20—8：30)，团体赛(9：00—11：10)，个人赛(11：10—12：30)颁奖(12：30).

九、活动预算

团体冠军奖品：单价数量预算：

亚军奖品

季军奖品

个人冠军奖品：单价数量2预算

道具：可计数跳绳5个，单价总计;

比赛准备物品及道具：20米的粗长绳1把，长一米的绳子10根，麻袋3个，干净背篓3个，空矿泉水水瓶30个，水桶3个，水杯3个，自行车自备，可计数跳绳5个。