制作一份有效的发言稿可以帮助演讲者更好地组织思路、提高表达能力,并且给听众留下深刻的印象。接下来,我们将分享一些精选的发言稿范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇一
尊敬的各位领导,老师:
下午好!今天我演讲的题目是《在爱中成长》。
带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬和热爱,大学毕业的我义无返顾的选择了教师这个职业。20xx年10月,我走上了三尺讲台,正式成为贾小庄小学的一员。当我面对纯真可爱的孩子时,当我触碰他们渴望的目光时,我渐渐明白,教育不仅是一份事业,更是一份责任。教师就是这份责任的承担者。
记得刚到贾小时,教材不熟悉,不知道如何组织教学,不懂如何有效的'管理学生。经常埋怨学不生听话,上课不认真听讲,作业质量差等等。面对这些,我曾一度迷茫,失去信心,甚至想放弃。可是这是我选择的职业,就要接受它所带来的困难,于是我打起精神思考如何改变现状。我请教组里的老师们,常常听他们的课,学习她们的教学方法和管理方法。慢慢地我将这些教学方法和管理模式,应用在我的课堂,我发现我的课堂有了很大的改变。孩子们能够兴趣盎然地投入到数学学习中,这使我重拾信心,努力钻研教学。同时老师们还建议我多读一些教学方面的书刊杂志,,这样既充实了自己的头脑,也提高了自己的教学能力。他们的帮助,让我对孩子埋怨少了,理解多了;批评少了,表扬多了。我为身在贾小这个和谐又温暖的团队感到幸运和自豪。
是啊,正是同事们对我的关爱,才有我现在的进步。同时我们贾小人身上那种忘我工作的精神,也时时指引着我。有很多老师每天早早来到学校,领着学生早读,即使生病也依然坚守在工作岗位上。到底是什么力量,让她们一如既往的坚持着?那正是爱的力量,有对工作的热爱,有对学生的关爱。她们在平凡的岗位上奉献着自己的青春年华,没有太多的言语表白,却总是用实际行动表达自己对教育事业的一片赤胆忠心!正是这种“润物细无声”的力量,让我越来越热爱自己的工作。
在贾小,我看到了一个勇往直前、开拓创新、精诚团结的领导班子,带着一支和谐奋进的教师团队,正为贾小的明天努力奋斗着。所以,我热爱自己的工作,热爱充满活力、充满亲情的大集体,热爱这个日新月异、前途光明的家!虽然我现在还很稚嫩,但是,我有一颗热情、积极进取的心,一双勤劳能干的手,我愿用这颗心,这双手,和你,和你们,为贾小的建设添砖加瓦,为贾小的美好前景增光添彩!
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇二
有一张照片,至今令我记忆犹新,那年我4岁,端坐在床上,旁边是父母在给我讲故事,这幅画面一直深深地烙印在我的心上,这是我小时候每天必做的事情,每天晚上一个故事。几个月下来,一本厚厚的格林童话竟被我听完了。所以那时我的知识面比其他同学都要广,就在那年,我明白了“书读百遍,其意自现”的真谛。
后来,我上学了,可书还是我形影不离的好伙伴,我就像一条小鱼,在书的海洋里游荡,感受着书给我带来的无限好处和兴趣,领会了孙悟空的正直勇敢,感受了诸葛亮的聪明才智,发现了鲁滨逊的理智明达,那年我10岁。
现在,我上初中了,和书已经亲密无间了,我最喜欢的地方就是图书馆,看着里面一柜柜排放整齐的图书,我会马上冲进里面,像花朵一样贪婪地吸允着知识的雨水。用手去抚摸着每一本书,一瞬间,我仿佛感受到了他们急切的目光和对我轻轻的呼唤……此刻,我觉得自己在书店世界里徜徉,与书对话,与书交流,敞开心扉地吐露我心中的喜、怒、哀、乐。
想起曾经错把字典当成馒头咬进嘴里,想起曾经拿学费用来买书。这一切的一切,就是因为我是个爱读书的人。或许我已经沉迷于其中,或许我已经爱它爱得无以自拔,或许我愿把我的一生奉献给它,那种幸福都是无法用言语表达的。曾几何时,我捧着书漫步在绿树成荫的校园里;曾几何时,我坐在开满鲜花的草地上读书;曾几何时,我坐在桌子旁记下书上那优美佳句……“书,你给予我的太多太多,我将任你走进我的心里!”
没有一本书的家,好似没有一棵草的草原;没有一本书的家,好似没有一滴水的池塘。从童年到现在,在书的陪伴下,我不再寂寞,我不再忧伤。书,我一定对你不离不弃!
让我们一起在书的陪伴下成长!
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在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇三
其实鲁讯先生是一直“活”着的,他没有了躯体,却寄存在千万人的心中,中华民族能屹立于世界之林,五千年而不倒就是因为有这样的人物,虽然现在以中国国情来说,不需要我们以身许国,但是这种愿做野草为国家无私奉献的精神是不应消逝的,我们应该像鲁讯先生一样把国家、民族、人民放在心中,以天下为已任,才不愧为炎黄子孙、龙的传人。读鲁讯的文章,使我心中爱国的种子发芽、成长,使我懂得了我肩负拓展民族的使命,使我的思想从幼稚变为成熟。
坚硬胜铁上初中了,才开始谈《钢铁是怎样炼成的》,不免有种“相见恨晚”的感觉。从书中,我讶然发现人比钢铁还要坚硬,保尔如钢铁一般经受了铸造时的烈火焚心般的磨难,但保尔遭受折磨的同时,他的心灵也在倍受煎熬,当他为革命放弃冬尼娅和丽达时,他的内心又怎么可能一点感觉也没有呢?因此他的意志力即使用一把金刚石制成的刀也是割不断的。保尔这价目形象从诞生之日开始便是我们学习的榜样,保尔那为人类的进步无私奉献的精神;那种脚踏实地,埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻、百折不挠、勇于进取的精神;那种生命不息、奋斗不止的精神,早已超越时代,成为永恒。读《钢铁是怎样炼成的》我最终相信:一个人只有在逆镜中战胜困难、战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为比钢铁更坚硬的战士。永不放弃二十年代,北平、战乱、压迫、金钱、人力车夫这些名词加在一起是4个字——骆驼祥子,我佩肥他从前的坚强和他的上进。虽然祥子最后失去了希望,成为城市的垃圾,但那不会是祥子的错,只不过是他生在了一个动荡不安,人心险恶的错误时代。面对肮脏的社会,他也只能屈服在世界的淫威下。不过,若是祥子没有放弃自己,继续努力或许会有好一点的结果,感叹之余,还是要有希望,只要能坚持,只要能忍过,一切总会拨云见月,坚持乐观、谨慎小的、充实人生,就会是明媚的——即使外面是阴雨霏霏。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍则是无法超越的传奇,我们读书,不仅是为了消遣时间,更多是体会那份永恒的精神,并从中收获成长。
浴火重生般的坚强,比铁更坚硬的意志力,永远抱有希望,永不放弃,这四点将会成为我成长道路上的驱动力。盈盈月光,我掬一杯最清;落落余晖,我拥一丝最暖;灼灼红叶,我拾一片最炙,漫漫书海,我已觅得经典。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇四
同志们:
在全区上下深入开展创先争优活动,奋力推进×××区经济社会跨越发展的大好形势下,全区推荐好书读好书全民阅读活动启动仪式,在这季度这样的节点上隆重举行。这是构建和谐××城区的一件大喜事,也是我们进一步推进学习型社会建设的一个重要举措。在此,我代表区委、区政府向活动的启动表示热烈的祝贺!
书籍是人类进步的阶梯,启动全区推荐好书读好书全民阅读活动,是全面落实《中共中央关于推进学习型党组织建设的意见》的一个实际步骤。一个没有文化的城市,只是高楼大厦堆砌的钢筋水泥森林;一个不爱读书的城市,注定是一个没有未来的城市。近年来,我区经济取得了快速发展,全区各级各部门形成了比、赶、超的浓厚氛围。前期我们刚刚召开了工作汇报会,会上,10分钟视频镜头、23个单位畅谈,亮点频现,可圈可点,催人奋进。但面对各地激烈的竞争态势,××区正处在跨越发展的关键时期,我们更需要从书籍中汲取精神动力,提供智力支持,为科学发展、和谐发展、跨越发展营造良好的人文环境。为此,区委、区政府决定在全区开展“推荐好书读好书”活动,等一下,区委常委班子集体向各党工委赠送《学习参阅资料》和《推荐书目》,以此来推动干部群众的读书学习,提升全民文化素质,打造书香××城区。
没有书籍,就如同生活没有阳光。回顾历史,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,自治区书记对全区党员干部也道出了“事有所成,必是学有所成”的新春寄语。今天,科学发展日新月异,读书不仅成为一个人修养的标志之一,也成为人们完善自我塑造自我提升自我凝聚智慧的重要途径。目前,××区正按照市委开展学习型党组织建设活动的部署安排,积极推进:在认识上,将“学有所成”作为确保实现跨越发展目标的战略任务;在工作中,以“学法创新”作为提高党员尤其领导干部能力水平的努力方向;在效果上,把“学以致用”作为学习型党组织建设工作成果的检验标准。放眼当前,虽然读书已远远不限于纸质出版物,但仍然不可否认,在那浩淼的书卷里,博大精深的中华文化得以汇聚,光辉的中华民族精神得以传承,灿烂的中华文明得以延续。读书不仅是我们获取知识的重要来源,是形成健康文明的社会风尚的重要方式,也是构建和谐海城的巨大动力。发展机遇千载难逢,跨越发展面对诸多挑战,形势迫切需要我们通过组织开展全民阅读活动,以增强城市文化的软实力,也从而提高××区发展能力和创新能力,为促进经济社会又好又快发展提供思想保证。
今天,我们启动全区推荐好书读好书全民阅读活动,目的就是要营造一种全民读书的氛围,引导全区广大干部群众、青年学生爱读书、多读书、读好书,让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操,不断丰富精神世界,增强服务社会、推动发展的能力,促进我区经济社会跨越发展,让我们的领导干部能够冷静理性地面对形势,深刻思考××区的未来。启动仪式后,希望各级各部门进一步掀起××区20xx年学习型党组织建设工作和全民阅读活动的新高潮,让×区处处洋溢着馥郁书香,切实增强广大党员干部推动科学发展、促进社会和谐、实现跨越发展的能力。
最后,预祝全民阅读活动取得圆满成功!
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇五
邂逅一本好书是需要运气的。那天,我的运气不错,和《美文部落——受益一生的励志美文》一书相逢,立即被封面上的一段文字所吸引:假如命运折断了希望的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。生活总会有一些麻烦,请不要无奈,因为:路还在,梦还在,阳光还在,我们还在。读着这样的文字,我内心掀起波澜,感觉浑身充满了力量,一下子撩拨起我要阅读它的欲望。
这本书汇集了中外励志美文,一篇篇短小精悍的故事娓娓道来,诠释一个个道理。它分八个板块:放飞梦想、埋掉过去、亮出自己、勇敢坚持、挑战自己、坚忍不拔、成功之路、智慧人生。倘若把人的成长看做一条道路,前六个板块犹如跋涉的阶梯,铺就你走向成功之巅。
这本书最精彩的地方,莫过于每篇故事后面的《感悟》。我真佩服作者品得到位,且思想深邃,洞察力强,让人久久回味。料想翁女士是一个智慧的女子,有思想的女子,没有哲学的头脑,敏锐的洞察力是万万感悟不出来的。如关于梦想,她说,“梦想是我们最渴望看到的风景,给人生以方向,给生命以豪情,让我们的心灵充实而远离空虚。一个有梦想的人才是一个完整的人,一个真正的人”。又如关于如何成功,她说,“首先,忠实地面对自我,让成功的渴望在内心升起,想象自己具备更好的生存能力和帮助他人的能力;其次,积极和乐观起来,撇开懒惰和悲观,不畏惧并把苦难看作成功的前奏;然后,随时审视自身与环境,慎重地看待危险与收益,在能力范围内谨慎抉择;最后,意识到并享受和珍惜奋斗过程中的快乐,不要陷于追逐物质与虚荣的泥沼”……读着这样的文字,不能不让人心动,故事是柔软的,却是有力量的,叫你遐想,叫你深思。
如何来规划自己的人生,发展自己的成功之路呢?书中诠释了答案。保持梦想的心,追随你的梦想,有梦想才有作为,从设定目标开始,点燃心中的圣火,目标成就未来,勇敢地面对错误,努力克服自己的缺憾,勇敢地亮出自己,最优秀的人是你自己。只要我们给自己勇气,勇敢地迈出第一步,勇于挑战自己,超越自我,在困难面前不低头,把压力转化为动力,我们便能成功,便能改变平庸的命运。正如作者所说,“成功其实很简单,那就是每天只做一点点,但又坚持每天都做一点点,是啊,绳锯木断,水滴石穿,每天都做一点点,小事业就能成就大事业,小行为就能铸造大辉煌。”只要你勇敢坚持,坚忍不拔,你心中的信念就会长出奇迹,进而开出成功之花,拥有智慧人生。
基于此,我要把这本书推荐给我的孩子们阅读,或者我干脆每天读一篇励志美文给他们听,着力培养他们的人格,激发他们的梦想和对自身的高要求,我想这才是成就孩子一生的根本。我还要告诉他们,向成功看齐,向卓越看齐,成功之路其实就铺在你的脚下,只要你迈开了双脚,以坚定的步伐一步一步向前,就一定能找到属于自己的光明之路。我还要耐心期待他们沿着有效的途径,挖掘自身潜在的伟大力量,努力提升自己的品格,学会做人处世,乐观而勇敢地面对生活,实现自己的年少梦想,最终获得事业的成功和人生的快乐。或许我的努力徒劳,但至少让孩子们有了可以触摸的未来,我心无憾。
这样想着,这本书就能给予我和我的学生成长的营养。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇六
爱的老师、同学们:
大家好!
没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过海边,却能体验出那一种汹涌;没有去过森林,但能了解那一种壮观。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。
在我还小的时候,妈妈就给我买了许多的故事书,每天睡觉前都给我讲一个有趣的童话故事,让我从小就浸润在书的海洋里,使我认识了书这种神奇的东西。
上幼儿园了,妈妈又给我买了《三字经》、《弟子规》一类的书,让我学着记学着背,希望我能理解其中的含义,牢记古训。
因为我爱读书,爸爸妈妈就不停地给我买书,各种各样的书我都爱看,书橱里、桌子上、床头……书的踪影随处可见。如今,我的书已装了满满几柜子。
因为我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩在班上一直名列前茅,而且作文也写的不错。
因为我爱读书,所以我被学校多次评为“阅读之星”,在学校的阅读考级中,也总能取得优异的成绩。
读书给了我知识,读书给了我力量,读书更给了我乐趣。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇七
亲爱的老师、同学们:
大家好!
阿巴斯阿卡德说:“阅读—而不是别的,可以给我比一个人生命更多的生命。”的确,读读写写是一个人个体生命的扩展。读写是一颗小小的种子,当父母把它种在我们的心田,用爱心去培育,再用耐心去浇灌,小小的种子就会焕发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
伴随着老师们每天轻柔和缓的颂读声,伴随着妈妈每天必不可少的睡前故事声,我一天天长大。正处于人生起步时期的我,犹如一株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得,除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要靠课外阅读去采集。于是我从儿时的《三字经》到年少的《放慢脚步去成长》一路细细品读,受益匪浅!
儿时我用丫丫语骄傲地背诵出“人之初,性本善”时,我似乎明白了一些道理;大一点的我分角色朗读《安徒生童话》时,有时哈哈大笑,有时暗自落泪;再大一点的我默读《三国演义》、《水浒传》时,为主人公的英雄气概所折服……久而久之,我便成了一个地地道道的小书迷。我喜欢读书,也有着自己独一无二的读书方法。一本新书买来之后,先把它读完,看到好的词句再进行摘抄,像一些修辞手法:拟人、比喻、排比等不仅要懂,还要学会用。
摘抄完后,再把书中的情节梳理一番,最后又再次把整本书阅读一遍。“书读百遍,其义自现”,就因为这样的细读,书中的精华更深地印在了我的脑海中,挥之不去!
我站在书橱前,一眼就看到了三年级时读过的第一本小说《夏洛的网》。读着读着,我仿佛已身处集市,眼前便是善良的小猪威尔伯与机智聪明的夏洛了。威尔伯重生了,但夏洛却牺牲了,夏洛牺牲了自己,换来了朋友的新生,它用生命诠释了什么是真正的友谊。第一次我懂得了友谊是什么!
到四年级时,我最喜欢的一本书便是《假如给我三天光明》,这是伟大的盲人女作家海伦凯勒的自传,我已经读了好几遍了,甚至我都记得书中那段,“在我一生漫长的黑夜里,我读过的和人们读给我听的那些书,已经成为了一座辉煌的巨大灯塔,为我指示出了人生及心灵的最深的航道。”海伦坚定的眼神让我又一次感受到她成功的秘诀——无与伦比的毅力!霎时,一股特别的香味弥漫在空中,沁人心脾,这香味似有无穷的力量,催人奋进。这次我懂得了毅力是什么!
再看看《吹小号的天鹅》中的路易斯!它是一只生下来就不会发声的天鹅,但它一直和命运抗争,凭借着自己对生活的热爱,对困难的乐观,越过了重重挫折,最后寻找到幸福、安宁、祥和的生活。在我眼里,它是一只美丽的天鹅,我喜欢它。
五年级时读的印象最深的一本书便是《放慢脚步去成长》。我轻轻地拿起这本书,再次品读。这是“章红时光系列”丛书中的一本。这本书讲述了一个名叫杨等的女生在蓝旗街小学六年间的成长经历。在这本书中,我最喜欢的章节非《从复印机里复印出来的日子》和《发财不易》莫属。
当我读到“语数外三分天下,路王秦一统江湖”时,不禁“呵”地一声笑出来。啊!埃菲尔是多么富有想象力!虽然“老班太”布置的作业多了点,也不至于这样写对联吧!我很喜欢《发财不易》一篇,因为主人公杨等等的“发财梦”实在太空虚了点——小花小草也能卖钱?为此,杨等等的母亲唐妮也被班主任“老班太”叫去谈话。刚读完这一章,杨等等天真的特点,便刻在了我的脑海中。
“朵朵,很晚了,快把牛奶喝了睡觉,明天再看吧。”不知什么时候,妈妈的话语一下把我从“发财梦”中拽了回来。
这是一个甜美的梦,一个因为阅读伴我成长的梦!
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇八
每个人都会一点一点长大。也许过程不同,经历也不同,但结果是一样的。成长意味着失去一些东西,得到一些东西,不管是好的、坏的、愿意的还是不愿意的。生活会慢慢教会你很多东西,让你慢慢成长。
学会倾听,你会了解自己,了解他人,知道如何生活。这些是我从倾听中学到的。只要你有心灵和耳朵,倾听是多么简单。然而,仍有许多人只记得使用耳朵,却不知道如何使用最重要的心脏。“心”一个词意义深远。只有当你拥有一颗真诚的心,真理才能被打开。
直到现在,我才突然意识到我前面的人在说话,他在发出声音,但这还不是全部。
倾听大自然的声音远离城市的喧嚣。我回到了大自然,聆听了她美丽的声音。
冬天,会下雪,并且覆盖着白色。雪花轻盈地起舞,当风吹来时,她被风拉着,像一棵春风支撑着的柳树,摇曳着。它们重重地落下,像耳语一样低语,给我们带来了好消息。她的声音像春天的前奏一样低沉。在这一点上,不是用眼睛和耳朵看和听,而是用我的心更好地理解我的想法。
听故事中的人物,你会发现自己被不经意地感染了。
读完《如果你给我三天光明》,我想海伦·凯勒在写这本书的时候一定回忆起了她童年的记忆。她写道。在书的末尾。把你生活的每一天都当成生命的最后一天。然而,她是一个乐观的人。尽管她有悲惨的身体缺陷,但她仍然保持乐观。也许我喜欢她就是因为这个。
海伦·凯勒的身体并不自由,但她广阔的精神世界的确是自由的。她一直在自己的精神世界中寻找和研究。
在海伦·凯勒的童年,她就像海上的一艘船,因为她又瞎又聋。她迷失在茫茫大海中。她只看到黑暗。最后,她找到了光明。在她遇见沙利文的那一刻,他看到了他渴望的光明,踏上了学习的道路......
她刚刚过了87岁,一直走在学习的道路上。我们对她的力量和乐观感到震惊,对她的学习方式感到惊讶。
读完《倾听》后,我学会了用心倾听。读完《如果你给我三天光明》,我读了海伦·凯勒的历史成长。读完《童年》,我明白了阿丽莎成长背后的苦涩。
童年时代的英雄阿丽莎的'经历在某种程度上与海伦·凯勒相似。他生活在19世纪末,是俄罗斯的下层公民。他的亲戚粗暴、自私、贪婪......然而,他成长为一个善良坚强的人,这与他的祖母是分不开的。
阿丽莎从小就经历了各种各样的困难,这也让他变得坚强。他的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。有太多残酷的事情,有时他甚至不相信这样的事情会发生。幸运的是,和奶奶在一起,阿丽莎遇到了很多人:搬进新房子的房客和隔壁的第三位年轻主人......
与阿丽莎相比,我们的童年灿烂多彩,无忧无虑,甚至无忧无虑。我们有充足的食物和衣服,我们有我们想要的,这也是我们父母的“某人的掌上明珠。“亲爱的亲爱的。哪一个可以和阿丽莎相比?也许正是这种情感让我们同情阿丽莎!
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇九
阅读使我增长知识,阅读使我开阔视野,阅读使我的生活五彩缤纷,阅读伴我在灿烂的阳光中成长。
从小,我就喜欢读书,闻着淡淡的书香,听风吹开书页的美妙声音,书中的内容时不时让我或欣喜万分、或为之感动。只要我翻开书页,便会情不自禁地品味起书中那无尽的乐趣,对读书的喜爱已深深地印在了我的心里。
我酷爱读书,无论是厚重肃穆的《。
新华字典。
》、感人肺腑的《最美。
散文。
》,还是力挽狂澜的《康熙传》、探索自然科学的《昆虫记》以及精巧感人的《小小说》,这些课外读物不仅提高了我的阅读能力和写作水平,让我明白了自然科学的奥秘,更使我了解了我国五千年历史长河中呈现的一幅幅壮美的历史画卷。
记得在我很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有星星和月亮?鱼为什么不能到陆地上生活?为什么雪花是白色的?还有很多的疑惑,伴随着我对知识的不断积累和掌握,这些问题都被我一一解答,了解了大自然的奥秘!在我的眼中,是读书开阔了我的眼界,是读书启迪了我的智慧,是读书给我带来无穷的乐趣,是读书为我插上飞翔的翅膀。
如果把我比作一只小鸟,读书则为我提供了广阔的蓝天;如果把我比作一株小草,读书则为我提供了肥沃的土地;如果把我比作一尾小鱼,读书则为我提供了蔚蓝的海洋。阅读,承载着我的梦想,时刻伴我快乐成长。阅读,是我成长路上一道美丽的风景线。阅读,为我的人生航程指明了方向。
阅读使我开阔了眼界,阅读给我带来了无限的快乐,阅读使我的生活五彩缤纷,阅读让我认识了世界……我在阅读中成长。
在我小的时候,书是我最亲密的小伙伴,陪伴我度过无数个日日夜夜,编织起我美丽的童年。在我年幼时,妈妈每天晚上睡觉前都会捧起童话书,给我讲一个个美丽的童话故事,慢慢地,我被书上漂亮的图画所吸引,被动人的故事所感动,我常常自己翻看这些童话书,虽然我不识字,但我一边看着书上的图画,一边回忆妈妈给我讲的故事情节,《安徒生童话》《格林童话》《365夜故事》等童话书使幼小的我懂得了美丽与丑陋、邪恶与善良。
当我长大一点时,书便成了打开我知识大门的金钥匙。阅读使我懂得了更多的道理。一年级时我们还认字不多,但我们学了拼音,为了巩固知识,老师让我们大量地读一些注音的图书,这样我不仅很快很扎实地掌握了拼音,也认识了更多的汉字,更重要的是,我的阅读范围更加广了,阅读的兴趣更浓厚了。《三毛流浪记》让我了解了穷苦孩子的悲惨遭遇,懂得了要珍惜自己现在的幸福时光;《笑猫。
日记。
》里能闻到孩子味的千年乌龟和会笑的猫,还有像球一样的老鼠,使我感到原来阅读也可以这么有趣、这么快乐,也使我懂得了要善待自己、善待动物,动物也是有感情的;《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人;《绿野仙踪》告诉我遇到困难不要退缩,要迎难而上,做一个不畏困难、勇往直前的人。《十万个为什么》和《百科全书》解答了我心中无数的疑惑。
再后来,书就像一位好老师,为我指引方向。上三年级的时候,我已不再只关注书里动人的故事,我注意到书里有很多好词、好句、好段,我在看书时就会用铅笔把它们划出来,有空的时候我会把它们摘抄到笔记本上,等写作文的时候它们会帮上忙。前不久,我刚看过的《昆虫记》就用简洁而优美的语言把每种昆虫形象都写得栩栩如生、生动可爱,使我透过文字看到它们的喜怒哀乐,每个故事极具科学性,又有趣味性,既满足了我对大自然的好奇心,又调动了我的阅读兴趣。
书是一扇明净的小窗,打开它,我读到了别人的快乐和悲伤,书是一位好老师,伴着它,我学到了知识与力量,书是一个无边无际的大海,蕴藏了无穷的宝藏,等我去发现、开发。我就像刚发芽的种子,在阅读中一天天成长。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇十
阅读是我从小到大的伙伴,陪伴我一路成长,一路丰收。
在懵懂儿时,我曾穿越时空,进入美人鱼的灵魂,听懂了她的故事,她的心声,感受到了她炽热并跳动的心。那时的我,爱听妈妈给我一遍一遍地讲述《海的女儿》。并不知不觉地开始哭泣,当眼泪划过脸颊,触碰到舌尖的那一刻,我品味到了小美人鱼的心酸、无奈和深情。我明白了人的生活不可能是十全十美的,我应该珍惜现在的一切。
在小学三年级时,在偶然中,我走入了一位阿姨的世界里-----杨红樱的校园小说。从那里我看到了与我同龄的孩子的故事,并在感受着他们的喜怒哀乐时,我的嘴角不由得因杨红樱阿姨幽默的文字上扬起来,形成一个充满可爱、童真的弧度。而当合上书才发现自己已爱上了杨红樱,她就是充满朝气的木兰老师,就是那个骑轮箱来的蜜儿……哦,原来生活处处是文章啊!
在不久前,我来到了大麦地,那是青铜和葵花所住的小村子。我走着走着,曹文轩的唯美文字便推翻了我心中的五味瓶,泪水在眼眶中一涌而出,喉咙里酸溜溜的,眼前变得模糊不清,徘徊在大麦地里,终于明白了什么是美丽的痛,为什么雨果说孩子的眼睛里永远都是天堂。眼泪滴在葵花瓣上,我幻想着戴上青铜做给葵花的冰项链,奔跑在那片神秘又令人向往的葵花田中……这一刻我插上了想像的翅膀。
现在阅读已经是我每天的必修课,当手捧《红岩》、《鲁滨逊漂流记》、《丰子恺散文精选》、《古文观止》时,我的心也随着起伏荡漾。沉浸在书的世界,我仿佛就是那个饥饿之人扑在了面包上一样,我收获着知识,收获了道理,收获了快乐。
我爱阅读,它将是我一生的良师益友!在阅读中发展想象力阅读中的领悟。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇十一
——题记。
种子在细雨的滋润下发芽,花儿在春风的爱抚下绽放,我在书香的浸润中成长。
漫步在童话的王国。
就这样,我漫步在童话的王国里,感受着一个个的神奇故事带给我真善美的启蒙,我成长着。
翱翔在诗词的天空。
再大点,我沉醉在韵味无穷的诗词中,如痴如醉。
我感受何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时的绵绵情丝;领悟长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志;想象回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色的风情万种;叹惋花谢花飞花满天,红销香断有谁怜的人生凄凉。
翱翔在诗词的天空,诵读着,感悟着,迷醉着。沉醉在古诗的韵味中,感受着艺术的魅力,我成长着遨游在名著的海洋。
上了中学,名著开始充斥了我的生活,我遨游在名著的海洋,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我。
读《简爱》,感受简爱敢于反抗、追求自由的精神;读《水浒传》,感悟绿林好汉的侠肝义胆;读《红楼梦》,体会满纸荒唐言,一把辛酸泪的无限况味;读《平凡的世界》,感受孙少平执著追求梦想的热情。
最给我以精神力量的是《钢铁是怎样炼成的》。年仅十二岁的保尔,为了生计,就到餐厅当服务员。后来去当兵,他历经三次生死的考验,一次次的战胜困难。当他全身瘫痪时,他以惊人的毅力,进行创作,完成巨著。他的顽强与执着成为我面对困难的精神力量。
遨游在名著的海洋,感受主人公曲折的人生和人格的魅力,名著精神的厚重与思想的丰盈启迪着我成长。
一本书,一把竹椅,一杯清茶,就能筑起一个完整而缤纷的世界。漫步在童话的王国里,感受真善美;翱翔在诗词的天空,感受着诗词的韵味;遨游在名著的海洋,感悟名著精神的厚重与思想的丰盈。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇十二
我是一个非常喜欢看书的孩子,每当我捧起一本书,总会爱不释手。
我是一个独生子,没有弟弟、妹妹陪我玩耍,而爸爸、妈妈又总要上班,没时间陪我。于是,书这时就会出来陪伴我,让我不再孤独、寂寞。
在一个周末里,爸爸、妈妈又出去了,留我一个人在家里。我又捧起了书本,一页页地仔细翻阅起来。
慢慢地,我仿佛进入了一个童话世界:潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽,我在草地上快乐地和风赛跑。
这时,小动物们也跑了出来,邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。
多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时,连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在,我在书中学到了许许多多的好词好句,连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。
尤其是我在妈妈的引导下,看完了四大名著之后,我感觉真是受益匪浅。
书已经陪伴了我十年,成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单,让我的小学生活丰富多彩。
在阅读中成长发言稿(模板13篇)篇十三
俗话说的好,“书中自有黄金屋”,读书,使我增长了知识,开阔了视野。在看了《人与自然》这套书后,每当到动物园或是在电视上看到某种动物,我一般都可以大体向家人介绍这中动物的名字、产地、珍惜程度以及它的生活习性等。每当这时,我都会感受到读书的好处,更加坚定了“要多读书”的信念。
我爱读书,因为读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游,读书可以让无知的我领域不断地缩小,读书可以让我更加丰富起来,并成熟起来。
读书可以让我感受到茫茫宇宙的无限神奇,埃及金字塔的灿烂瑰丽文化,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼,海洋世界的浩瀚和富饶,而不必亲临其境。读书也可以让我超越时空的局限,和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨,而不必回到过去回到从前。
所谓的“多读书,读好书”,就是告诉我们,书也有好多种,而我们需要去选择适合我们、我们需要的书。那些阿衰、豌豆就是不适合我们的书,我们可以去看,但不可多看,只能在适当、需要放松的时刻,才可以适时地放松一下。