宿管会年度计划 宿管工作计划(优质6篇)

时间:2023-09-06 作者:书香墨宿管会年度计划 宿管工作计划(优质6篇)

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

宿管会年度计划 宿管工作计划篇一

一 积极查找问题,努力整改到位

(一)存在的问题

1.内务差 由于刚刚开学,大家仍然呈现松散的状态,对自己放松了要求,所以内务一直不是很好。

2.就寝纪律差 很多同学控制不住自己,喜欢在睡觉前讲话、走动。

3.睡觉问题严重 春困秋乏,春季来临,嗜睡现象突出,学生在非休息时间躺在床上睡觉的现象很严重。

4.安全意识低 在宿舍检查过程中,很多同学对用电安全十分不在意,人走灯未关现象严重。

5.高年级学生在宿舍存在娱乐过度等安全隐患。

(二)整改措施

1.对相关问题宿舍进行批评教育,如果多次不改则进行通报批评

2.定期给舍长开会,强调宿舍安全和内务整改的重要性

4.责任到人,加强关注,尤其是要经常对大四毕业生的心理进行疏导。

二 在本学期内具体工作计划

1.加大抽查力度,利用评比等活动使大家养成良好的生活习惯,遵守学校、学院的各项规章制度,努力打造卫生宿舍。

2.平时多联系同学,多发现问题,维护学生的基本礼仪,积极向学院反映学生提出的有关生活和学习方面的意见和建议。

3.宿管部的成员平时也要严格要求自己,无论是在学习、工作还是生活上都要树立形象,不做有损学校宿管部名誉和形象的事情。

4.加大宿舍安全知识宣传,排查用电隐患以及消防隐患,打造安全宿舍。

7.在实际工作中,分工负责与整体作战相结合,并加强各成员之间的沟通,提高工作效率。

8.继续对各宿舍舍长进行培训,强调安全、卫生和文化。

9.计划与心理健康发展部合作,在值班室设立心理驿站,以帮助解决同学们的心理问题。

四、内部工作制度建设

1.每周召开例会,总结上一周工作的失误及经验,同时进行下一

周的工作安排。

2.每个月对干事进行考核,对吃苦耐劳、工作踏实、认真负责的干事进行表扬,对不负责任、工作不积极的干事进行批评。

3.实行专人负责制。把宿舍楼分块,分配给各个干事及副部,责任到人。

我们的原则依然是:高标准,严要求,服务同学,服务学院。

20xx 新盈创新学校宿管部 年春季

宿管会年度计划 宿管工作计划篇二

在系领导和老师的指导下,在各部门的配合下,认真积极地开展我部工作。

1、时间:9月xx日

2、具体内容:布置场地、了解新生宿舍存在的困难及时帮他们解决。

2、要求:和学生会其他各部门充分合作,负责人员准时上岗,态度热情、积极、负责。

1、时间:9月xx日------xx日

2、具体内容:不定时检查新生宿舍,确保内务整洁

3、要求:严格按照军训标准执行

1、时间:9月上旬

2、具体内容:a、深入开展宿管部宣传工作,让新生充分了解宿管部,吸引更多的人才加入宿管部;b、进行面试、新干事培训,全面提高宿管部的管理水平;c、为使我们的工作得以顺利的开展,预定招收1--2名新干事。

要求:最大限度地发掘人才,做到“公平、公正、公开”。

要求:主要做好这几项活动的后勤工作,和学生会其他各部门充分合作,共同搞好。

1、时间:第一学期10----12周;

2、目的:搞好公寓环境,提高同学的动手能力,思维能力;

1、要求:加大宿舍管理力度,特别是要加强对20xx届和20xx届,尤其是对20xx届新生宿舍的管理,力争在学年结束时多评出几间院“标兵宿舍”和“文明宿舍”。

2、具体内容:采取特定检查和突击检查两种方式

a、特定检查

检查时间:每周周二、五下午2:30

检查方式:分两小组进行。

b、突击检查

检查时间:周一至周五任一天。

检查方式:一次抽查若干栋宿舍。

检查过程:抓较乱的个人或宿舍并对其警告

统计结果:定期把评分统计出来并把结果发到每个班上,对评比成绩特别差的班级,要进行全系通报批评。

2、院自律会检查后对系里的结果进行总结,把报告送到系团总支,必要时召开班长会议,争取把宿舍管理搞好。

宿管会年度计划 宿管工作计划篇三

1。对本院个寝室进行不定时的晚归晚起抽查,以保证按时就寝和起床。

2。我部将参照校宿管部制定的晚归晚起制度,并结合本院学生的实际情况,制定相关的检查制度,一保证查晚归晚起工作的有序开展。

3。我部将切实落实每天的签到工作,即各寝室人员到齐后,由室长向本班班长报告,再由班长向宿管人员通报,以了解各寝室人员的晚归情况。

为了保持寝室的整洁有序,我部人员将积极配合校宿管部做好以下工作:

1。向各寝室分发且讲解校宿管部制定的寝室卫生检查标准。

2。督促本院各寝室做好寝室内务,以迎接每周三的卫生检查。

我部将在积极借鉴各院各部办板报的成功经验的同时,充分调动我部人员的积极性和创造性,提高宿管板报的的质量,以充分发挥其在宿管知识宣传方面的平台作用。与此同时,针对某些同学对宿管工作的不支持,不理解甚至抵触情绪,我部人员将利用查寝和查卫生的机会与他们多沟通与交流,以增进相互理解,支持和配合,保证宿管工作的正常开展。

虽然20xx年已经接近尾声,但我们将一如既往,继续积极有序的开展宿管工作,做到善始善终。恳请院领导及老师监督我们的工作。如有不当之处,还望能及时批评指正。也希望更多的人能参与到我们的宿管工作里来,更多的支持,理解和配合我们。

宿管会年度计划 宿管工作计划篇四

一.纪律检查。

1.对本院个寝室进行不定时的晚归晚起抽查,以保证按时就寝和起床。

2.我部将参照校宿管部制定的晚归晚起制度,并结合本院学生的实际情况,制定相关的检查制度,一保证查晚归晚起工作的有序开展。

3.我部将切实落实每天的签到工作,即各寝室人员到齐后,由室长向本班班长报告,再由班长向宿管人员通报,以了解各寝室人员的晚归情况。

二.清洁卫生。

为了保持寝室的整洁有序,我部人员将积极配合校宿管部做好以下工作:

1.向各寝室分发且讲解校宿管部制定的寝室卫生检查标准。

2.督促本院各寝室做好寝室内务,以迎接每周三的卫生检查。

三.宣传工作。

我部将在积极借鉴各院各部办板报的成功经验的同时,充分调动我部人员的积极性和创造性,提高宿管板报的的质量,以充分发挥其在宿管知识宣传方面的平台作用。与此同时,针对某些同学对宿管工作的不支持,不理解甚至抵触情绪,我部人员将利用查寝和查卫生的机会与他们多沟通与交流,以增进相互理解,支持和配合,保证宿管工作的正常开展。

宿管会年度计划 宿管工作计划篇五

一、学生会纳新,挑选精英人才,为学生会注入新的血液

二、配合好其他部门举行好迎新晚会

三、宿管部常规工作

规范晚就寝纪律,确保学生安全,防止一些违规现象所带来的一系列不安全隐患,院宿管部将严抓常规,进一步提高学生的自我管理能力,以清洁的环境培养人,以严格的管理培育人,以细心的服务帮助人。

(1)嗜睡现象,无课时间卧床睡觉

(2)不叠被子或者是象征性堆卷在一起

(3)摸清检查规律应付检查型整理内务。

(4)使用大功率用电器的现象频有发生。

(5)烟头酒瓶屡禁不止。

(6)电脑使用不当问题。

(7)衣物乱挂床头或窗子上,不雅观。书本随便摊放在桌子上,使桌面显得不整洁。鞋袜乱放,使寝室显得混乱。

(8)破罐破摔思想较为普遍。

除(8)外以上六条皆为自律会重点检查内容!并且内务较差者将以脏乱差通报。评分为60分以下。

2、基本措施与方法

a、组织各系男女生部进行交换检查,严格按照标准细则进行检查。不徇私、不包庇。

b、不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿。对一些经常违规的宿舍作好记录,作为重点检查对象。并且每月一汇总。

c、适当使用班级自治制度,合理利用班级宿管委员、生活委员、舍长以及班长让其协助宿管部进行内务监督,适当给其一些权力,并且每周例会通知其参加对每周的问题进行系统性解决。

d、加强宿管部与纪检部和楼管的联系,通过两面夹击杜绝一些早读逃课睡觉者。

e、把每一次日常检查的结果进行汇总,及时打印出通报表把优秀寝室和不合格寝室通报全院。(建议更改张贴通报的位置,移至人流多、醒目处)

f、建立完善的奖罚制度,给予屡犯者适当的处罚,给予表现较好者一定的奖励进行鼓励,不让违规者有恃无恐。

四、寝室文化建设

1、为了提高同学们的积极性,提高同学们的思想意识,让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活,宿管部可以结合本院特色举行一些活动效果好、影响力大的活动。例如:寝室设计大赛,宣传标语的征集、文明宿舍评选、宿舍文化节、化学与生活知识竞答等活动。从而承担化学文化节一部分内容。

五、内部工作制度建设

为了拥有一个团结向上,积极踊跃,事实上进的宿管部,现制定以下制度:

1、以积分的形式对每个人进行管理,对开例会、搞活动、无故请假、迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩罚,学期末评出优秀干部进行表扬。

2、每日工作具体到个人,必须分工明确,落实到实处。

3、每周召开一次部门例会,总结一周的工作情况,对下周的工作做出计划。

在新的学期里,我们将以新的姿态,新的形象服务于同学,让宿管部成为名副其实的为同学们服务的部门。

一、宿舍安全

在检查过程中凡发现以下任一情况的,按严重违纪宿舍严肃处理。

1、宿舍内违反规定使用或存放大功率电器(热得快、电水壶、电炉、电褥子等)、燃气具(煤油炉、酒精炉、液化气炉等)

2、宿舍内违反规定使用明火(蜡烛等)照明

3、宿舍内放置易燃易爆物品、有毒物品、管制刀具、棍棒等

4、宿舍内吸烟、有烟头或烟盒、存放酒瓶等

6、私自换锁或打不开门

7、夜不归宿及留宿外人

二、内务卫生

(一)门窗

1、门上按要求张贴门牌信息卡,标明宿舍成员姓名、年

级、专业、班级以及在宿舍内的职务,舍长或者成员。

2、门上玻璃,不可用衣物等遮挡,并保持门窗玻璃透亮

无污渍。

(二)地面

要求地面干净整洁,无污迹及积尘杂物,无卫生死角,室内及阳台不存放垃圾。垃圾桶内的垃圾不能超过三分之一。

(三)墙壁

要求墙壁上干净无污物、蛛网,墙壁上不乱贴乱挂,暖气片上不摆放杂物。

(四)床铺

1、被子叠放整齐放置在靠窗一侧,枕头放置于被子后面,床单干净平整,外侧整齐的包至垫子下方,床铺上不放置各类杂物。

2、床上按要求张贴个人信息标签,标明本床位人员姓名以及联系电话。

3、衣物不可悬挂在床铺上或堆放在桌凳上,应收放在衣橱,或整齐的晾晒在阳台上。

(五)书桌、书橱

桌面干净整洁,无杂物;书架上书籍及各类物品排放整齐,无灰尘。

(六)洗手间、阳台

洗手间及时清理,无异味;阳台干净卫生,不存放杂物,洗刷用品、箱包、鞋袜摆放整齐有序,不可随意放置,及时通风换气,无异味。

(八)娱乐设施规定

在非周末的时间内不允许在宿舍内进行打牌、玩电脑游戏、聊天活动。如有违反者其电脑等工具将有学院代为保管,期末放假领回。

宿管会年度计划 宿管工作计划篇六

总结如下:在语言方面,班级幼儿学会了安静的倾听,能用普通话较完整的表达自己的想法,语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。 在社会性发展方面,大多数幼儿喜欢幼儿园,愿意亲近老师,能主动参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,并且尝试与同伴一起分享玩具,并体验其中的快乐。 在科学方面,幼儿对周围事物的探索欲望不断增强,并且在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物,尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中,幼儿喜欢操作,并能在操作的过程中发现一些简单的知识,会和同伴一起分享自己的所见所闻。 在艺术方面,幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜欢音乐活动,能大胆的进行歌唱和表演。 健康方面:要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼,特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动,多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。

1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。

3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球。

1、继续培养幼儿的自理能力,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规,要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡,醒来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。

1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。

3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播。

1、 在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

2、在班内设立语言区,鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式,培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。

3、在温馨书屋提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。

1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。

2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。

3、对自己能做的事有信心。

1、在一日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家、共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。

2、结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。

1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。

2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动,让幼儿继续感知周围事物明显特征,发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源,组织幼儿参观活动,丰富幼儿生活经验,。

2、丰富自然角,按季节变化种植花卉,引导幼儿观察其明显特征,学会保护小动物,培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动,对沙、水等自然现象感兴趣。

1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱),喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

2、能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表现物体的基本部分和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

1、创设音乐表演区,摆放乐器和幼儿自制的沙球,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。

2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

1、我升中班了(预计实施时间:2周)设计意图:幼儿升入中班,由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐,新的活动室、新的小朋友,让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”“我长大了”等系列活动,在看看、说说等活动中,让幼儿学会发现自己及周围的变化,尝试体会自我服务和为集体服务的快乐,增强自信心,体验成长的快乐,萌发初步的责任意识感受升班带来的自豪和喜悦。

2、爱心小天使(预计实施:2周)设计意图:幼儿是在家庭的温暖、社会的关爱中成长起来的,本主题利用家庭生活、中秋节及国庆节等不同资源,让幼儿体验、感受爱的幸福和甜蜜,从中明白自己也应该付出爱,爱长辈爱为自己付出劳动的人们,这样生活才会更美好。

3、落叶飘飘 (预计实施时间:1周)设计意图:秋天是一个迷人的季节,是一个收获的季节。田园里有金黄的`稻谷,果园里有丰硕的果实,秋天色彩斑斓,瓜果飘香,鸟唱虫鸣,呈现出一派美丽的景象。这正是教师引导幼儿真切感受秋天的美好,亲近自然,探索自然奥妙的好时机。设立“l落叶飘飘”,意在让幼儿运用各种感官,发现秋天的多姿多彩,观察动植物的变化,感受秋天的季节特征,体验丰收的快乐。并通过说一说、画一画、唱一唱、做一做等幼儿喜欢的方式,引导幼儿表现秋天的美,表达热爱大自然的情感。

4、神奇的翅膀(预计实施时间:2周)设计意图:当幼儿看到鸟儿在天空自由飞翔的时候,常常喜欢用眼睛捕捉这鸟儿飞来飞去的样子。他们还经常向老师和家长提出这样那样的问题:鸟儿为什么会飞?它们还有什么特殊的本领吗?自己怎样才能像鸟儿那样在天空中飞翔?这些都深深地吸引着幼儿去了解、发现其中的秘密。在“神奇的翅膀”这一主题中,我们围绕着“鸟儿”、“飞机”“飞人”设计了一系列的活动,让幼儿主动与家长一起搜集鸟类和飞行的有关资料;幼儿在各种活动和游戏中还可以感受鸟儿给人们生活带来的乐趣;飞机的神奇以及给人们的生活提供的方便等,他们还将展开想象,想象着自己有了一双神奇的翅膀。

5、健康宝宝(预计实施时间:3周)设计意图:幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题,“健康宝宝”这一主题、计划通过“爱护身体少生病、安全办法牢牢记、天天开心不生气”等系列活动,让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,能了解一些疾病的预防常识,会进行自我保护,在游戏中掌握一些简单的自救方法。

6、我在马路边(预计实施时间:2周)设计意图:对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对马路上的各种车辆、标志、交通等充满着浓厚的兴趣。因此我们开展“我在马路边”的主题,通过“车来了”、“附近的路”、“马路上的交通”等系列活动,让幼儿观察马路上的各种车辆、交通标志、数字及其含义,初步了解与人们的关系;理解和遵守交通规则。设计意图:纸是中国的四大发明之一,在日常生活中,我们会用到各种各样的纸,幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相关的经验。从报纸、图书到纸巾等,纸不仅是幼儿生活中的伙伴,也是有而游戏、创作必备材料,在幼儿的世界里扮演者不可缺少的角色。设计意图:冬天来了,天气越来越冷,寒冷的气候给幼儿的生活带来很多的不便,有的幼儿不能坚持上幼儿园,有的幼儿不愿意参加户外锻炼。同时冬季又是流感高发季节,那么增强幼儿体制,锻炼幼儿意志,提高幼儿环境适应能力就显得尤为重要。

1、 通过期初、期末家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教育更协调。

2、 充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每天向家长公布学习的内容,和幼儿的个别情况,让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

3、 树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识:要想锻炼幼儿的能力,家长必须解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好“隔代家长”的思想工作,取得他们的支持和配合。

4、 充分挖掘利用家长的“才艺”资源,邀请家长参加“开放活动

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