读后感是我们读完一本书或者观看一部电影后，对其中的情节、人物和主题等进行思考和总结的一种表达方式。以下是一些感人至深的读后感范文，与大家分享，希望能够引起大家对作品的思考和探索。
红手指读后感（优秀18篇）篇一
第二天，妙妙在班级菜地里无意中用手指的魔力惩罚了偷萝卜的小猪豆豆！妙妙非常高兴，终于可以用这个魔力实现自己的愿望了。
原来，妙妙的内心一直拥有一种责任感和使命感，希望每个人都能遵守规则。当狐狸跳跳和小猪豆豆不顾提示走危险路段时，妙妙跟过去，用魔力手指救了不守规则的跳跳和豆豆。这下她更喜爱自己的魔力手指啦。妙妙希望能通过惩罚改变所有人，让身边的世界没有危险，秩序井然。
可是，在学校“快乐农场”劳动日时，妙妙的魔力却不能阻止豆豆和跳跳打架，大家也因此耽误了劳动。魔力此刻似乎推动了作用。在猫头鹰校长的帮助下，大家进行了反思。妙妙在月光魔仙的启发下也准备试一试另一种方法。第二天一早，妙妙和小动物们一起制定了劳动规则，大家都乐意照着规则去做。在有规则约束的按劳动中，大家的效率很高。可是，规则并不是完美无缺的。豆豆和跳跳又打起来了，妙妙用魔力分开了他们。小动物们发现了妙妙的魔力，很多小动物都提议让妙妙去惩罚不遵守规则的人。可是用惩罚来解决问题真的有用吗？猫头鹰样长把决定权给了大家。小动物们在商讨后认为要不断地完善规则。可行的规则就像新生命，在每个人参与讨论中诞生，并不断长大，这样的规则自然比处罚更管用。
红手指读后感（优秀18篇）篇二
读完《手指》这一课，我受益匪浅。看着自己的手指，真是被他们的精神所感动了。
五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特点也不同。大拇指虽外形不美，但最能吃苦；食指虽然没其他手指俊俏，但工作比大拇指的还复杂；中指相貌最堂皇，处处显示着养尊处优，但做每件事时总是不出力；无名指和小指相貌体形最优美，就是能力薄弱罢了，但在很多地方他们还是很有用的。五指各有各的优点，各有各的缺点，但是五根手指团结在一起，就是最强大的。我们生活也一样，团结一致，才有力量！
春节包饺子，我们五个人分工合作，五姨和面的技术很高，三下两下就和好了一大块饺子面，爸爸擀饺子皮，擀的又快又圆；妈妈包饺子的技术堪称一绝，包的又快又好看，一个个饺子就像一个个元宝；熙熙姐帮助擀皮；我负责运饺子皮。就这样，在我们五人的分工合作下，又白又漂亮的饺子很快包成了，这包饺子和五个手指的道理有什么不同呢？这个过程就是团结互助、精诚合作精神，虽然各自起的作用不同，但离了任意一方都不能到达成功的彼岸。所以我们要学会团结互助，学会取人之长，补己之短。
拔河比赛，是团结的力量使我们取得胜利；我们班参加的这一次校讯通作文比赛中，取得了全省第八名的好成绩，是我们老师和全班同学共同组成了"五个手指"的结果，没有老师的号召作用，没有每个参赛选手的热情参与是不会有这次成绩，这也是团结的力量。团结的力量是伟大的！
拉小提琴，更是团结合作的工作，拇指起支撑作用，其余四指负责拨弦或按弦，它们四个又各有分工，只有五指协调一致才能奏出美丽的乐章。生活中许许多多"手指"的道理告诉我们，要学会团结友爱，团结就是力量，所谓人心齐泰山移。
团结的力量是伟大的！只有团结才能成功！
红手指读后感（优秀18篇）篇三
手指是人的中要器官，如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。
首先说大拇指。大拇指体型大，力气也大外形丑，但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他，如果没有他字就会写不好。在拿东西的.时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节，如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节，就会变成一根铁棍子，动弹不得。所以大拇指只有两个关节。
手指中最倒霉的是食指，食指他接触的机会最多，刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时，医生都拿针扎食指，随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高，其实他只是一个摆设，他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子，虽然功能小但特别可爱。
五指如果聚在一起各各吸取各的缺点，成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们团结一心能战胜一切。
红手指读后感（优秀18篇）篇四
你知道手指能带给我们什么启示呢？如果不知道，就让《手指》这篇课文告诉你吧！
大姆指没有优美的曲线但是很能干；食指的姿态不算好但是能干精细的活儿；中指是最美的，养尊处优，但是干活不出力；无名指也很优美，但是力量不够；小姆指体态可爱，但是用处很少。
别看这五根手指各有优缺点，但是他们团结起来成一个拳头，就非常强大了。
读过这篇课文后，你应该明白了吧，那就是——团结。
"一枝独放不是春，百花齐放春满园",团结可以弥补个人的不足，没有完美的个人，只有完美的团体，团结就是力量。
我们都听说过一个故事：一位父亲，给了孩子一根筷子，让他弄断，儿子轻而易举就做到了，父亲又给了他一把筷子，儿子使出了浑身的力气也没有弄断。
团结就是力量，在生活中，我们要与身边的朋友团结，团结的力量是无穷大的，团结就像一位天使，她会用她的全部力量弥补你身上的不足，帮你指引方向。对待朋友，要尽自己所能帮助他，团结起来，不要破坏朋友之间的友情。
你这会儿重新认识你的手指了吗？身边任何的平凡事物都可以成为一个启示，手指协作可以启示团结，白杨挺立可以启示坚强，在生活中只要留心观察，任何一个小小的事物都蕴含着生活的道理，从现在开始，细心观察，团结身边所有的人！
红手指读后感（优秀18篇）篇五
“失败乃成功之母”这一句经典的名言时时激励着我们在人生的道路上一次又一次地克服困难，到达成功的彼岸。在今天，我们于课堂上学习了《顶碗少年》这一篇课文。这篇课文令我感悟颇多，也让我体会到了“失败乃成功之母”这句话。
《顶碗少年》描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失分度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉了下来，少年镇定下来，手捧着新碗，有深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。
这正如课文中所写：“这真是一场惊心动魄的拼搏！”
从这“拼搏”中，我看到了顶碗少年的不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神。顶碗少年十分坚强地面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功。从中，我获得了深刻的启示——面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。
记得有一次，我要出一张关于“推普”的小包。我想了很久，迟迟下不了笔，因为一直没有想出一个令我满意的排版方案。为此，我把家中的那本小包书翻来覆去，始终想不出自己所满意的设计方案，这让我很是苦恼。我打开电视机，无聊的换着频道，突然间闪过的一张图片让我灵光一闪——一直憨态可掬的熊猫正津津有味地吃着翠绿的竹子。虽然我画不出熊猫，但我可以画竹子呀！说干就干，我立刻拿出彩笔在纸的左上方开始画了起来。十分钟后，注资完成。但看着看着，觉得越来越奇怪，竹子画得不像，而且配上的.颜色也不怎么好。我便开始在草稿纸上试着画。一次又一次画下来，总算有一幅有些满意了，便重新拿出一张白纸，在左下角画下了竹子，再加点辅助，就差不多了。后来，这张小包还获得了学校里德一等奖呢！
人的一生需要拼搏，拼搏的过程才是真正的享受。我们应该学习顶碗少年的不畏艰难不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神。因为，失败乃成功之母。
红手指读后感（优秀18篇）篇六
俗话说：一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。如果依靠一个人的力量成事是远远不够的，即使一个人的能力有多大也离不开他人、集体的帮助。无论是人也好，手指也好，团结的力量都是强大的。
《手指》这篇文章主要写了大拇指、是指、中指、无名指和小拇指的用处。让我印象最深刻的是大拇指。“它长得不算美，又矮又肥胖，构造简单，人家有两个关节，它只有一个。”这句话就是作者眼中地大拇指。拉胡琴时，总是由其它四个手指按弦，却由大拇指帮忙扶住琴身；水要喷出来，它就要拼命顶住。但是讨好生活的'事却轮不到它。
我认为：大拇指就是生活中的典型例子，为他人服务却不求回报。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它们自己的用处。例如：每当遇到危险的事，都是由食指来试探或冒险，但是食指具有大拇指所没有的机敏；因为中指是最高的取物时，是最先碰到东西的；无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指；演员常常用小拇指来作兰花指。一只手脱离了哪个手指都不行。
我还发现了我常用的圆规也是这样。但是它只有两只“脚”，而手有五个手指，那么圆规就更需要互相帮助了。如果哪一天圆规的一只“脚”不见了，那么整个圆规就不能用了。只有圆规的两只“脚”互帮互助，这个圆规才是有用的，才能画出一个完整而且完美的圆形。
正如作者所说：“只有五只手指都能团结一致，那就根根有用。”我认为：无论是手指还是圆规，它们就如同人一样，如果五个手指或圆规的“脚”都能团结一致，成为一个完整的团体，那么无论它们的外貌长相如何还是它们的能力如何，它们都是一样的有用。
红手指读后感（优秀18篇）篇七
这学期，我们学习了丰子恺的《手指》一文。我读了后，有了很大的启发。
《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指，一只手上有五根手指，各有所长，各有所短。它们有不同的姿态和性格，但是，只要一旦它们团结起来，成为一个拳头，那样就根根有用，根根有力量。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:在拔河比赛中，只有大家齐心协力，把绳子向自己这边拉，才会赢得比赛。如果，大家漫不经心，一点都不操心，那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的，不是赢了比赛就是前锋的功劳，如果没有别人的帮助，怎么会赢呢?所以，大家只要团结起来，我们的力量就会从薄弱到强大!
在动物中，算蚂蚁是最小的了，可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实，很简单，因为蚂蚁团结。“不抛弃，不放弃”一定是它们心中的想法。
其实，我们中国也是这样。抗日战争时，我们的武器和日本的比，简直是天壤之别!可为什么，最后还是我们赢了呢?因为团结!
“团结就是力量，团结力量大”这是铁一般的事实!
红手指读后感（优秀18篇）篇八
任何人都经历过挫折，遇到过困难，但有谁想过，挫折只是跑在成功前面。在经历了挫折后，必定会成功。
这篇文章的主人公是一个叫苏晓丹的女孩。她从一出生就有12根手指。她上学的时候，经常遭受别人的冷眼嘲笑，还被人说成妖怪。她痛不欲生，曾几次想把自己的手指折断。但她坚持了下来。她喜欢上了弹钢琴，她的六指发挥出了优势，使她获得了诸多奖项。她迎来了生命中的阳光。
我不由得想到《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特，她曾经爱好写诗。她也怀着紧张的心情把自己认为写得好的诗寄给当时非常著名的文学家。但却收到了“文学不应该是妇女的事业”这样一封充满着嘲笑、冰冷的信。但她没有退缩，改写小说，身上随时带着小本子，以便把想到的语句在第一时间记录下来。等《简·爱》出版后，在文学界有了巨大的响应。这不是跟苏晓丹一样吗？因为承受了暴风雨，所以迎来了她生命中绚丽的彩虹。
想想自己，似乎并不是这样。原本学了很久的素描并没有坚持下去，一是因为没有成就，二是因为时间太长，太辛苦，所以我放弃了。最终也没有迎来成功。现在想想，如果当时我坚持了下来，或许就能有所成就。然而我没有坚持下去，所以迎不来生命中绚丽的彩虹。
苦难的力量，能摧毁人也能锻炼人。当我们面对黑暗时，不能一味地躲避，我们要学会借力打力，借着黑暗的力量战胜黑暗，在黑暗中把自己提炼成一颗珍珠。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以，当我们面对挫折时，要记住：挫折只是跑在成功前面，只要坚持，就一定能获得成功。
红手指读后感（优秀18篇）篇九
在这个星期五，我们学习了一篇名叫《手指》的课文，给了我很深的感触。
《手指》，这篇文章是漫画家丰子恺写的。手指，可以说是每个人都有的，但是，写手指的人又有几个呢？只能说明了我们缺少一双观察生活的眼睛。
《手指》告诉我们了一个深刻的.道理，也应了：众人拾柴火焰高，这句话。是啊！只要五个手指握成一个拳头，取长补短，就没有什么丑美之分了。团结就是力量。是没根手指都发挥到了作用，使得根根有用。
在日常生活中，又何尝不是这样的呢？团结就是力量。只有团结再能走向成功，才能走向辉煌！在学校，每周一早上升国旗评选班旗不就是看集体的力量吗？只有团结，才能有力量！
红手指读后感（优秀18篇）篇十
今天，我看了一本书，名叫《魔法手指》。这本书主要讲的是“我”和革利鸽一家发生的趣事。
“我”只要怒不可遏，就会浑身非常非常热，接着“我”的右手食指的指尖便开始麻的要命……然后，一道闪电飞快地迸发过去，触到惹我生气的人身上，可怕的事情发生了，而且没法摆脱这个魔法了。
而革利鸽一家竟然打了一只幼鹿回来，让“我”怒不可遏，所以他们被我施了魔法，有了翅膀、又变的很小，四只野鸭子却变跟人一样大，长出了手。太奇怪和可怕了！革利鸽一家的屋子被鸭子拿走了，他们只好造鸟巢，吃树上的苹果。第二天，那些鸭子拿着枪来打革利鸽一家。最后，经过革利鸽一家对鸭子的承诺，恢复了正常。
这本书让我明白：尊重别人也是尊重自己，动物也有自己的生命不要伤害它们这些道理。还有这本书还让我知道：遇到危险或困难不害怕，要努力做到最好，不要放弃，就是胜利。
红手指读后感（优秀18篇）篇十一
这个周我读了《魔法手指》。它讲了书中的主人公“我”有一种与生俱来的非凡本领，每当我看见有人做错事时，我就会怒不可遏，我的手指就能施出魔法来，被施到魔法的人会发生一连串好玩的事！比如说，革利鸽全家人都喜欢打猎，我觉得打猎这种事是打死动物而获得乐趣，是不对的`。我劝阻他们，他们不听。我对他们全施了魔法手指，他们变成了被人追着打猎的野鸭子。
读了这本书，我懂得了要保护动物、爱护大自然。地球是人类和动物共同的家园。
红手指读后感（优秀18篇）篇十二
学了《手指》这篇文章，我知道了每根手指就像一个人，各有所长，各有所短。而在这五根手指中，我最想做食指。
世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而捕捉雷电。有人觉得他太疯狂了，为了科学研究竟去捕捉雷电。但在我看来，富兰克林的这种做法是伟大的，因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗？这不是与食指的特点相同吗？我欣赏勇于冒险的人。
我以前并不擅长冒险，只是一个稳扎稳打的学生。直到有一天。
那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。其他难题我都做出来了，就是有一道找规律填数不会。这时有一个同学过来问我对这道题的看法，我直说还没做出来。她听后把她的答案告诉了我，还顺便向我阐明了她的观点。我一听觉得她的观点是有道理的，只不过——这样想会不会太冒险了？你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢？我皱了皱眉，问道。她笑了笑，答：这就是场冒险。
这就是场冒险，她的话一直在耳边回荡。是啊，她说的没错，不冒险怎能拨开乌云见太阳呢？于是，我也尝试了。后来，正确答案还真是这样。
从那以后，我都会在合适的时间用合适的理念去尝试，不复从前纯粹的稳扎稳打。
这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。
红手指读后感（优秀18篇）篇十三
局。
父母子女媳婿孙。
杀。
礼崩乐坏邪气生，管教疏失幼女死。
杀局。
三家，三本难念的经。
前原家庭:父，前原章一郎；母，政惠；子，昭夫；媳，八重子；女，春美；婿，田岛某某；孙，直巳，14岁。
春日井家庭:父，春日井忠彦；母，奈津子；女，优菜，7岁。
加贺家庭:父，加贺隆正，癌症晚期；母，已逝世；子，恭一郎；隆正的妹妹，克子；隆正的外甥，松宫脩平。
此书讲述加贺恭一郎和松宫脩平联手，侦破春日井优菜被前原家哪一位扼死。抽丝剥茧地揭开了许多社会问题的盖子，例如子女教育方面，“艰难困苦玉汝于成”，到底对不对。身为父母，如何控制爱的程度，不要过剩，变成溺爱；也不要匮乏，变成不爱。这问题很宏大，我不知道答案，希望书友们分享一些经验。
《红手指》结尾处，加贺隆正走了，手中紧紧握着一枚“马”，他和恭一郎旷日持久的棋赛只剩最后一步。
“轮到我舅舅下了吗？”松宫问。
“对，应该是要下到这里。”加贺在棋盘上落下棋子，然后回头看看父亲，笑了，“将得好，爸爸赢了，太好了。”
加贺恭一郎，亲无所亲，爱无所爱，友无所友，党无所党，一人，一剑，一心，一道，探案集第七部于兹终焉。
红手指读后感（优秀18篇）篇十四
这几天，我们学了《手指》这篇课文，让我感触很深很深。
这篇课文主要讲了大拇指吃苦耐劳的特点和食指敢与探险，不怕牺牲的性格。也讲了中指姿态优美和高傲的特点与无名指和小指可爱的特点。最后写出了只要团结一致，变成拳头，才会发这又让我想起了一个故事：
从前有个老人，他有三个儿子，他们很不团结，三个人各干各的事，谁有困难谁也不帮谁。就这样日复一日，年复一年，老人感到自己已经时日不多了，忽然很忧郁地想了起来：如果那天我不在了，他们会更不团结的，迟早会把我留给他们的家产给毁了。老人长叹一声，坚定的说：我一定要让他们团结起来。
过了几天，老人果然躺在床上起不来了，他就让自己的三个儿子，每人去捡55根树枝来，儿子们很纳闷，但还是去了，因为这是老人生前最后一个愿望了。
儿子们捡好树枝都回来了。老人交给儿子们每人一根树枝让他们折断试试，他们全都不费吹灰之力就折断了，老人又交给儿子们每人两根树枝让他们折断结果还是一样，一直到十根，三个儿子不管怎么样都折不断，于是这时老人终于开口了，老人苦口婆心的对三个儿子说：“一个人的力量终究是有限的，只要你们团结没有什么困难能难倒你们。”儿子们听了仿佛领会到了什么，从此以后他们齐心合力，终于干出了一番大事业。
人生要有朋友，朋友多就等于力量强大。不管有多困难，只要大家齐心合力，没有办不到的事！
红手指读后感（优秀18篇）篇十五
最近我们学习了《手指》这篇文章，我觉得大拇指和食指的品质在我们生活中有很多人拥有。
文中大拇指吃苦耐劳的品质让我想到了护士这个职业。护士，很辛苦，从这个病房到那个病房，虽然短短的一段距离，护士必须小跑。这么做，完全是为了节约时间，这样才能有多余的精力去照顾其他病人。
在川流不息的马路上，交警穿着制服，在烈日下，在寒风里维持着交通秩序。即使汗流浃背，即使冷风刺骨，他们无怨无悔，只为了保障行人的安全，车辆的安全，他们是我们坚强的后盾。
而食指复杂的工作，敏捷勇敢的精神，他们也有。哪里有危险，哪里就有他们的身影;哪里需要哪里就有他们的'存在，他们，就是消防员。
面对熊熊燃烧的大火，是他们抱着水枪冲在前面。面对滔天的洪水，是他们划着皮艇冲在最前面。他们无怨无悔，把困住的人们送到安全的地方，却把危险留给自己。他们就是像拇指一样的人物。
我们要感谢这些人，是他们，不顾自己为了我们不惜奉献出一切。我们要感谢他们，向他们学习，长大以后要像他们一样，为人民们服务!
红手指读后感（优秀18篇）篇十六
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身，一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。它们都很团结，它们就像兄弟姐妹，互帮互助。
大拇指在五指中，是最肯吃苦的，但是它的身体矮而胖，头大而肥，别人是两个关节，而他只有一个，在拉胡琴用他；在水要喷出来用他；在死力抵住用他；在血要流出来叫他；拼命按住用他；在重东西翻倒去用他，大拇指让我知道了，做什么事都要努力，做出闪亮的自己。
和大拇指合作的是食指。他的姿态没有其他，三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的作用虽没有大拇指吃力，但比大拇指复杂。拿笔的时候全靠他推动笔杆；在缝衣服被扎伤的是他；遇到危险的事，都要由他去探险或冒险；秽物、读物、烈物，他接触的机会最多；他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，虽有大拇指相助，终是以他为主。
中指的'地位最右、相貌最堂皇。他在五指中间，他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。因为身体最长，取物时，往往是他最先碰到物，好像取得这物是他自己的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，由大拇指和食指去出力，他就在旁略为扶衬而已。
体态秀丽，样子可爱的那就是无名指和小指了，但能力薄弱也无过于他们了。无名指可以研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。不过在舞蹈演员的手指不是常做兰花指状吗？兰花中最优美的两瓣。
手上的五指，我感到他们的姿态与性格，有很大的差异，却无爱憎在其中。五根手指在一起的时候如同大群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
这篇课文让我知道了在同学之间也是一样的，同学之间要相互帮助，相互谦让。
红手指读后感（优秀18篇）篇十七
花了5个多小时，读完这本书！给个四星，值得一看的，主要内容是昭夫和加贺两个家庭的故事。
警察还是加贺，看来是东野比较喜欢他了，看的几本评分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。
红手指是政惠对家人堕入地狱迷失深渊的救渎，是加贺、春美对不称职并且泯灭良知的八重子、昭夫以及直巳最后的悬崖勒马。八重子作为儿媳妇、妻子、母亲，昭夫作为儿子、丈夫、父亲，但是两个人却没把这三种角色扮演好，教育出一个自私、狭隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的儿子，母亲对这个孩子只有溺爱和护短，父亲对他冷漠和暴躁。
同样是政惠的女儿春美比昭夫有责任感、责任心、孝心和同情心，承担起父母的赡养义务。昭夫作为儿子只会逃避责任，真的很失败。
同样是加贺的父亲，年轻的时候是个工作狂，导致加贺母亲早早离家出走，孤单的死在外地！加贺心里虽怨父亲，可并没有把过去母亲的事记恨于父亲，选择了宽容。父亲为了减少对母亲的亏欠，加贺也为了尊重父亲，遵守着对父亲的承诺:“孤单的死去，不让加贺照顾”。把对父亲的思念和照顾，用让护士帮自己与父亲下棋方式，并且时刻关注父亲身体等来实现。
一个好的家庭不是一个人的事，需要所有家庭成员的理解和支持，感情和爱是血缘的延续。如果这个家没了责任、关爱、宽容、沟通和教养，那这个家就不够完整，家庭成员之间就会有隔阂，可能就会出现不孝、自私、没责任心、没教养等不好的情况。
最后:“您有多久没看着家人的眼睛了，你知道对方在想什么么？”
红手指读后感（优秀18篇）篇十八
近段时间，我们学习了这篇课文，它的主要内容是：一位老奶奶看到报纸上说园艺所重金悬赏能种出纯白色金盏花的人，老奶奶决心试一试，她从所有金盏花中找出颜色最淡的种子，第二年春天播种，就这样春种秋收，循环往复，坚持了20年，终于种出了纯白色的金盏花。(.)。
老奶奶那么大年龄了，居然坚持了20年种出了纯白色的金盏花。在这20年里，她可能会患上疾病、会遇到许多不如意的事情、更可能会遭到家人的反对，但老奶奶却坚持下来了！
而我却没有老奶奶的坚强意志，就拿我学滑板来说吧！我学滑板学了半个月，摔了许多次跤，曾多次想放弃，但是在爸爸妈妈的鼓励下我一次又一次的站起来，终于把滑板学会了。
古往今来还有许多坚持不懈获得成功的名人。就比如爱迪生吧！为了发明。
电灯，他试验了一千多种材料，失败了无数次，但他不灰心，坚持不懈，最后获得了成功。让电灯走进了千家万户。
坚持是成功的秘诀！无论做任何事情只要坚持不懈，所有困难都会迎刃而解！