人生是一片海洋，每个人都在海的浩渺中追求自己的梦想和目标。写人生总结时，我们可以借鉴他人的经验和观点，但也要有自己的思考和独特见解。以下是小编为大家收集的人生总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
羊的词语两个字篇一
单词和语法是语言学习的两项重要内容，掌握了单词和语法，才能更好地进行阅读、写作和交流。在学习过程中，我总结了一些心得体会，帮助我更好地掌握单词和语法知识。本文将从词汇选择、语法规则、语法练习、应用实践和持续学习等方面展开，分享我的学习心得。
首先，词汇选择是学习单词的第一步。我发现，选择适合自己的学习方法和学习资源对提高词汇量非常重要。个人爱好不同，可以选择适合自己喜好的学习方式，如通过看电影、听音乐等多种途径来学习单词。此外，选择合适的学习资源也是提高词汇量的关键。我常常使用在线词典、APP或购买专门的英语词汇书籍来帮助自己扩充词汇量，不断积累新词汇。
其次，语法规则是学习语法的基础。掌握常用的语法规则，能够帮助我们正确理解和使用英语。在学习语法规则时，我发现通过例句的方式更容易理解。当我们遇到难以理解的语法规则时，可以通过查阅相关的例句来加深理解。此外，语法书籍和在线资源也是学习语法的好帮手，我们可以通过这些资源学习并运用不同的语法规则。
第三，语法练习对于巩固语法知识非常重要。单纯的理论学习是远远不够的，我们需要通过实践来提高自己的语法水平。我在学习过程中经常做一些语法练习题，通过巩固相关的语法知识并加深对语法规则的理解。通过不断地练习，我发现自己的语法水平有了明显的提高。
第四，应用实践是提高语法水平的关键。在学习语法的过程中，我们要避免只停留在理论层面上，而是应该将所学的语法知识应用到实际生活中。我常常在写作和口语表达中尝试应用所学的语法规则，通过实践来巩固和提高自己的语法水平。此外，与他人进行语言交流，尤其是与母语为英语的人交谈，也是提高语法水平的好机会。在交流过程中，不断地纠正错误，更好地理解和使用语法规则。
最后，持续学习是学习单词和语法的关键。单词和语法知识是需要不断运用和巩固的，只有持续学习，才能够保持并提高自己的水平。我发现定期回顾所学的单词和语法规则非常有帮助，可以通过做一些复习题，或者参与语言学习群组的讨论来加深对所学知识的记忆。同时，保持阅读和写作的习惯也是学习单词和语法的好方法，通过实际运用来不断提高自己的语言能力。
总之，单词和语法是语言学习的重要内容，掌握了单词和语法知识，才能更好地进行阅读、写作和交流。通过选择适合自己的学习方法和资源，理解和掌握语法规则，进行语法练习和应用实践，并保持持续的学习，我们可以不断提高自己的单词和语法水平。希望我的学习心得能够对其他学习者有所帮助，共同进步。
羊的词语两个字篇二
随着对外交流和全球化的不断发展，英语已经成为全球通用的交流工具。掌握英语语法和单词是学好英语的关键。在长时间的学习和实践中，我积累了一些关于单词和语法的心得体会。下面我将分享给大家。
第一段：单词的重要性
单词是语言的最基本单元，没有单词就没有语言的存在。掌握单词是学好英语的前提和基础。一个人英语水平的高低，往往决定于其掌握的单词数量。因此，我们应该注重积累和记忆单词。在我的学习中，我发现背单词并非是一件枯燥乏味的事情，而是一个不断挑战自己和提高自己的过程。我们可以通过多种方式来背单词，如手抄单词、单词卡片、手机应用等。
第二段：语法的重要性
英语语法是运用单词和词组、句子和篇章的规则和原则的总和，是语言的骨架。掌握语法知识可以帮助我们更好地理解和运用英语。在学习语法时，我们要注重理论与实践相结合，既要看书学习语法知识，也要多做语法练习，尤其是翻译。通过不断地练习和运用，我们才能真正掌握语法知识。
第三段：遇到的困难和解决方法
在学习单词和语法的过程中，我也遇到了一些困难。对于单词来说，最大的困难是记忆量过大。为了解决这个问题，我采取了分级记忆的方法，把单词分为高频词和低频词，重点记忆高频词而略过低频词。对于语法来说，最大的困难是理论知识与实际应用的结合。为了解决这个问题，我多做一些语法练习，特别是翻译练习，通过运用语法知识来提高自己的语言表达能力。
第四段：方法和技巧总结
为了更好地记忆单词，我总结了一些方法和技巧。首先，要重视词根、词缀和固定搭配的记忆。词根可以帮助我们理解单词的意义，词缀可以帮助我们分析单词的构成，而固定搭配可以帮助我们掌握单词的用法。其次，要运用单词。学习单词不只是为了背诵，更要尽量多地使用单词，通过语言输入和输出来加深记忆和理解。对于语法，最重要的是掌握基本的语法规则，理解其用法和逻辑关系。同时，要多做语法练习，通过不断地运用和巩固来提高自己的语法水平。
第五段：学习单词和语法的建议
对于想要学好英语的人来说，我有几点建议。首先，要坚持每天学习，持之以恒。单词和语法的学习是一个长期的过程，需要日积月累。其次，要注重理论和实践相结合。不仅要学习语法知识，还要多做语法练习，通过运用来提高自己的语法水平。最后，要多交流和实践。英语是一门实用的工具，只有通过实际的交流和使用才能更好地掌握和运用。
通过长时间的学习和实践，我深刻体会到单词和语法在学好英语中的重要性。通过专注地积累和系统地学习，我们能够攻克困难，提高自己的英语水平。希望以上的心得体会能够对大家有所帮助。让我们一起努力，学好英语！
羊的词语两个字篇三
急风骤雨
【解释】急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。
【来源】章炳麟《五无论》：“至于神话，希腊、印度皆立男女二神，而急风骤雨则群指为天神战斗之事。”
狂风暴雨
【解释】指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
【来源】《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”
斜风细雨
【解释】斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。
【来源】唐·张志和《渔父》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
暴风骤雨
【解释】暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
【来源】《老子》第二十三章：“故飘风不终朝，骤雨不终日。”
和风细雨
【解释】和风：指春天的`风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
【来源】南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆^寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”
寒风刺骨
【解释】意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。
【来源】戴复古《饮中》诗：“布衣不换锦宫袍，刺骨清寒气自豪。”
狂风怒号
【解释】怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。
【来源】唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”
春风拂面
【解释】春天的风。拂面：吹打着脸。表示感觉很舒服，像春天的风吹打着脸。
【例句】小明这番温和的话如同春风拂面。
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羊的词语两个字篇四
【寒】冷。一般不单用，能组成“严寒”、“酷寒”、“寒冷”等。注意：要与表示害怕、畏惧的“心寒”、“胆寒”中的“寒”，表示贫困的“贫寒”中的“寒”意义区别开。
【冷】温度低。
【冽】(书)寒冷。一般不单用。
【凛】寒冷，不单用，能组成“凛冽”、“凛凛”等。
【暴冷】形容突然间冷起来。例：“由于西伯利亚寒流的侵袭，刚一入冬，天气就暴冷起来，真叫人有点受不了。”
【冰冷】很冷。例：“在腊月的早晨，手伸到水中感到冰冷刺骨。”
【刺骨】如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。
【干冷】干燥而寒冷。例：“今年的冬天无风无雪，干冷干冷的。”
【寒冷】冷。多用以形容气候。例：“寒冷的冬天被温暖的阳春取代了，万物充满了生机。”
【寒峭】形容冷气逼人。多用于书面语。
【酷寒】形容天气北常人。例：“大兴安岭冬天是酷寒的，几乎天天下雪，整个山岭白茫茫的一片。”
【冷峭】形容冷气造人。注意：也表示为人刻薄，话语尖刻。
【料峭】(书)形容微寒。常说“春寒料峭”。例：“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”
【凛冽】寒冷。例：“北风凛冽，大雪纷飞。”
【凛凛】寒冷。例：“东北的冬天，寒风凛凛，冰天雪地，十分寒冷。”注意。“威风凛凛”中的“凛凛”表示严肃、敬畏的样子。
【清冷】凉爽而略带寒意。
【死冷】死：很。很冷。例：“这是一个死冷死冷的冬天，刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”
【严寒】极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”
【冷冰冰】形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。
【冷森森】形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”
【冷丝丝】形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”
【冷飕飕】形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”
【哑巴冷】(方)形容气候干冷。
【霰】空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。也叫雪糁、雪糁子;方言中，也叫雪子。
【白雪】洁白的雪。带感情色彩。例：“覆盖大地的白雪把四周的一切都映照得分外明亮。”
【残雪】春天背阴处较晚融化的雪。
【初雪】入冬后第一次下的雪。例：“初雪一降，冬天的气息更浓了。”
【春雪】春天下的雪。如“喜降春雪”。
【冬雪】冬天的雪。例：“冬雪复盖了大地。”
【飞雪】在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。
【风雪】夹杂着风的雪。如：“抬头看时，白茫茫风雪，象一团雾似的遮住了半山坡，什么也看不清。”
【积雪】堆积一定时间和厚度的.雪。例：“早上推开房门，只见地上的积雪已经尺把厚了。”
【清雪】指细小而稀疏的雪。例：“外面飘着小清雪。”
【瑞雪】应时的好雪。感情色彩浓，褒义。例：“瑞雪兆丰年。”
【朔雪】北方的雪。成颗粒状，不粘连，风一吹便会扬起。例：“文章描绘了一幅气势雄伟的朔雪盈空图。”
冬：冬季。可单用。如“数九隆冬”。
残冬：冬季的末尾。例：“残冬已过，春天来到了。”
初冬：冬季的开头。
冬季：一年的第四季，我国习惯指立冬到立春的三个月时间，也指农历十、十一、十二等三个月。
冬令：冬季。注意：冬令，也指冬季的气候。
冬天：冬季。
寒冬：泛指寒冷的冬天。如“寒冬腊月”。
李冬：冬季的第三个月。
1、冬天的太阳是最迷人。因为冬天寒冷，使人很珍惜这难得的温暖。星期天的下午，漫步在街头，任柔和灿烂的晖光洒在肩上头发上，也许会使你精神振奋，心情突然间变得舒畅开朗：也许你会心神一动，感到生活是多么美好：也许更会使你感觉惊呀，发现冬天原来也有如此醉人的，却没有被发觉的魅力。
2、这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。
3、雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。
4、冬天的自然中最吸引人的，最独特的，最有代表性的，最可爱的还是非雪莫属。虽然，潼南很少见雪，但雪依然是我们所向往的，雪的洁白晶莹，玲珑剔透和奇妙无穷让人真的很心仪。我幻想着：当一场大雪过后铺天盖地到处一片银白色，有多美丽!
6、我喜欢冬，不是因为它的美，因为任何美都不一定永恒，就像昙花一现;我喜欢冬，不是因为它的洁白，因为任何白都不一定完美无瑕，就像白色的墙。我喜欢冬，是因为我知道只要冬天来了，春天就不远了。只要你在最寒冷的时候在坚持一下，一下就好，你就能看见迎春花开。所以，请同学们相信。只要冬天来了，春天就不远了!
7、又过了几天，天气更冷了。天上的水也变成了鹅毛般雪，纷纷飘落到人间。正是这些雪让冬天变得更加有趣，让冬天成了孩子们的天堂。当你一觉醒来，拉开窗帘，发现外面白茫茫一片，你一定会兴奋不已。约几个同学，找个空旷的地方，打雪仗、堆雪人，好不开心。或拿几粒谷子，一个盆子，一根小木棒，一根线，捉几只小鸟，当然也很开心啦!也许这也是一种我为什么喜欢冬天的原因吧!
8、在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
9、我喜欢自己安安静静的呆在一个能看到下雪的地方，欣赏银色的雪花漫天飞舞，然后铺满一地，就像是天使从天上投下了一张银白色的地毯。当不下雪之后，我最喜欢到比较高的地方去看雪景，在阳光的照映下，雪花发着银白色的光芒照射大地，虽然有点冷，但是老远就听到了孩子们开心的笑声，孩子们那种天真无邪的笑容，是在任何地方都学不到的，它不会有背叛，有的只有，团结、笑容、智慧，以及是孩子们能够跟好的交流。
10、冬天来了，此时的太阳本应是垂头丧气放出些许光芒;此时天空上的雪花本应经常回返凡间的;此时的人们本应是穿皮衣带手套，可这一切都变了。太阳的光芒显得格外刺眼让那些偶尔归回的雪花兵士们又重回天界，人们也在很快乐的享受这并没有优处的日光浴。
羊的词语两个字篇五
在我们的职业生涯中，不断学习和提升自己的能力是至关重要的。国培项目作为一个重要的培训机会，为我们提供了一个学习和成长的平台。通过参与国培项目，我有幸获得了很多宝贵的学习经验和心得体会，这些对于我个人的职业发展无疑是至关重要的。
段二：国培心得体会的收获
首先，国培项目帮助我加深了对专业知识的理解和运用能力的提升。在课堂上，我们接触到了大量最新的理论知识和实践案例，这让我对自己从事的领域有了更深刻的认识。同时，国培项目也提供了一些实际案例研究和模拟操作的机会，让我能够更好地将理论知识应用到实践中去，从而更好地服务于我的工作。
其次，国培项目还帮助我增强了一些关键能力，例如沟通能力、团队合作能力和领导力。在与其他参与国培项目的同事们一起学习和讨论的过程中，我不仅学到了很多来自不同领域和背景的知识和经验，还提升了自己的沟通和合作能力。在团队项目中，我学会了如何充分发挥团队的力量，共同解决问题。这些能力的提升对于我未来的职业发展将起到重要的推动作用。
段三：国培心得体会的重要性
此外，国培心得体会对于我个人的职业发展也有着巨大的帮助。参与国培项目，我可以从优秀的导师那里获得指导和建议，也能有机会结识一些与自己在同一领域有相同愿景和目标的人。这些人脉资源对于我以后的职业发展将不可或缺。同时，国培项目也为我提供了跨界学习的机会，让我接触到了不同领域的知识和经验，这对于我开阔思维、拓宽视野也有着重要的帮助。
段四：如何更好地运用国培心得体会
要更好地运用国培心得体会，我们首先需要做好总结和归纳。在参与国培项目的过程中，我们会获得大量的知识和经验，要充分利用这些资源，我们需要将其进行总结和归纳，形成系统和结构化的知识体系。其次，我们还需要将所学应用到实践中去。无论是国培项目的专业知识，还是所提升的能力，只有在实际工作中得到应用，才能真正发挥其价值。最后，我们还要将国培心得体会分享给他人。通过与他人分享，我们不仅可以深化我们自己的理解，还可以帮助他人获得更多的知识和经验。
段五：国培心得体会的未来意义
国培心得体会不仅对于个人的职业发展有着重要的作用，也对于我们国家的发展有着积极的意义。通过国培项目的学习和成长，我们可以在各自的领域中发挥更大的作用，为国家的发展做出更大的贡献。而我们所积累的知识和经验，也可以通过不断地传承和分享，为更多的人带来帮助和启示，从而推动整个社会的进步。
综上所述，国培心得体会对于我们个人的职业发展有着重要的作用。通过参与国培项目，我们不仅能够获得最新的理论知识和实践经验，还能够提升自己的关键能力和拓宽自己的人脉资源。同时，我们也要善于总结和应用所学，将国培心得体会发扬光大，为自己和他人都带来更大的收益和成长。国培心得体会的意义远远不止于此，它对于我们个人和国家的发展都有着积极的推动作用。
羊的词语两个字篇六
第一段：引言
在参与国家培训计划（国培）的学习过程中，我获得了许多宝贵的体验和心得。国培是为了提高教师的专业发展而设立的一项全国性培训计划，旨在提高教育质量和推动教育改革。在这段时间的学习中，我不仅增长了知识和技能，还结识了许多优秀的教育工作者，这对我个人和职业的发展都有着很大的帮助和影响。
第二段：学习体会
通过参与国培，我意识到教师的专业发展是一个渐进的过程，需要持续学习和不断提高。在课程中，我学习了很多现代教育理论和教育技术，并有机会将这些理论应用到实际教学中。这种理论与实践相结合的学习方式让我深刻地体会到了教育的重要性和复杂性。同时，我也发现世界在不断变化，教育也需要与时俱进，因此我们作为教师需要不断更新知识，了解最新的教育理念和方法，以更好地适应和引导学生的成长。
第三段：交流合作
国培不仅为我提供了学习的机会，还使我结识了许多志同道合的教育工作者。在培训中，我们相互交流经验，分享教学中的困惑和疑虑，并共同寻求解决方案。这种合作与交流的氛围让我感到温暖和励志。无论是与身边的同行还是参与线上讨论，我都收获了宝贵的教育智慧和指导，这使我更加坚定了自己的教育信念。
第四段：改变思维方式
参与国培使我重新审视了自己的教育理念和教学方法，拓宽了我的视野和思维方式。在过去，我往往采取传统教学模式，强调学生的机械记忆和应试能力。然而，国培课程中的多元化教学理念让我认识到，每个孩子都是独一无二的个体，应该根据他们的兴趣和特点来设计教学内容和形式。我开始更加关注每个学生的个体成长，并尝试运用问题解决式教学和合作学习等方法，激发学生的主动学习和思考能力。
第五段：总结与展望
通过参与国培，我不仅在教育理论和教学方法上得到了许多启示和帮助，还充实了自己的教育素养。我深刻理解到教师是社会的脊梁，要担负起培养未来的责任，就需要不断学习和提高自己。未来，我将坚持提高自己的专业素养，加强与同行的交流合作，不断探索适合学生发展的最佳教育方式。国培为我打开了一扇通向教育发展的大门，我相信通过自己的努力和实践，定能将所学所得转化为实际的教学效果，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
总之，国培计划为我提供了一个优质的学习平台，让我深入了解和反思自己的教学实践。这段时间的学习让我成长了许多，也增强了我对教育的热爱和责任感。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我将迎接更多的挑战，并做出更大的成就。这个“国培心得体会”主题的详细文章，让我回顾了自己的成长过程，并巩固了自己对教育事业的热情和决心。
羊的词语两个字篇七
描写心情的四字词语：
心旷神怡,怡然自得,兴高采烈,乐不思蜀,心花怒放
描写表情的四字词语：
大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然
心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气
目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语
喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡
将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态
没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决
局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事
若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气
受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒
恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足
神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚
屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏
怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑
热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开
笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想
捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状
惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展
愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对
嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂
面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采
愁眉苦脸大惊失色炯炯有神
昂首挺胸惊慌失措漫不经心
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羊的词语两个字篇八
1、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
b．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
c．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
d．由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
2、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）
a．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
b．儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
c．我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。
d．这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。
3、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）
a．对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地接受。
b．如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
c．小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望。
d．大公鸡昂首挺立，吹响了新一天的号角。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a．校园里传来骇人听闻的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
b．同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和。
c．在遇到困难时，我们应该虚张声势，树立信心。
d．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a．这次艺术节办得千姿百态，全校师生交口称赞。
b．前尘往事历历在目，使人感慨万千。
c．老师几句点评，使我忍俊不禁：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
d．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展，鸟儿也回来了。
6、下列成语使用正确的'是（）
a．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。
b．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。
c．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。
d．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
7、找出下列句子成语使用正确的一项是（）
a．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。
b．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。
c．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。
d．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事。
8、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a.面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
b.当汶川大地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。
c.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
d.车展会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数展示自己。
9、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a．欧．亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
b．我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。
c．这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
d．亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）
a．我们在学习和工作中只要自强不息，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。
b．自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开地做数学题。
c．老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，使犯了错误的小明心悦诚服。
d．天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生。
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）
a．晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。
b．中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。
c．三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。
d．在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加卫生扫除。
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。（）
a．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨你那进取的心。
b．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。
c．他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。
d．这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍。
13、选出下列句子中成语使用正确的一项。（）
a.邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。
b.在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不暇接。
c.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角的机会。
d.鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。
14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
a．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。
b．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
c．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。
d．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
15、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）
a．从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。
b．这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
c．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
d．我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
16、下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是
a．中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
b．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c．“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
d．大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
17、下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是()。(2分)
细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(a)的实践、持之以恒(b)的积累，才能妙笔生花(c)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(d)，活灵活现!
18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分)
a．5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街
道门庭若市。
b．发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
c．在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
d．面对zd分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。
19、下列各句加点词语使用恰当的一项是（）
a．防止疫情流行，是“汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。
b．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。
c．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
d．为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。
20、下列句子加点的成语使用不当的一项是（）
a.商界严酷的竞争，常常让人联想到生物链中的弱肉强食，成败甚至就在一念之间。
b.老虎这一庞然大物，让山中的小动物唯恐避之而不及。
c.雷锋出差一千里，好事做了一火车，让人肃然起敬。
d.他办任何事情总是小心翼翼的，唯恐出任何差错。
羊的词语两个字篇九
鼠目寸光、鼠牙雀角、鼠窃狗盗、鼠腹鸡肠、投鼠忌器、首鼠两端、猫鼠同眠、梧鼠之技、十鼠同穴、两鼠斗穴、穷鼠啮狸、偃鼠饮河、抱头鼠窜、獐头鼠目、虫臂鼠肝、过街老鼠、罗雀掘鼠、城狐社鼠、孤雏腐鼠、胆小如鼠、牛刀小试、牛鼎烹鸡、牛鬼蛇神、牛骥同皂、牛刀割鸡、牛角挂书、牛头马面、九牛一毛、土牛木马、对牛弹琴、木牛流马、老牛破车、老牛舐犊、汗牛充栋、如牛负重、吴牛喘月、泥牛入海、童牛角马、问牛知马、蜗行牛步、鲸吸牛饮、目无全牛、卖剑买牛、九牛二虎之力、牛头不对马嘴、虎背熊腰、虎踞龙盘、虎口逃生、虎视眈眈、虎头蛇尾、虎落平川、虎口拔牙、虎入羊群、与虎谋皮、为虎作伥、为虎傅翼、如虎添翼、两虎相斗、放虎归山、画虎成狗、养虎遗患、调虎离山、谈虎色变、骑虎难下、暴虎冯河、绣虎雕龙、饿虎扑羊、抱虎枕蛟、羊入虎口、熊据虎跱、鲸吞虎噬、燕颔虎颈、狼吞虎咽、狐假虎威、三人成虎、投畀豺虎、照猫画虎、云龙风虎、乳狗噬虎、虎毒不食儿、坐山观虎斗、初生牛犊不怕虎、兔起凫举、兔起鹘落、兔丝燕麦、兔死狗烹、兔死狐悲、见兔放鹰、见兔顾犬、狡兔三窟、龟毛兔角、乌飞兔走、守株待兔、龙飞凤舞、龙肝豹胎、龙肝凤髓、龙马精神、龙蟠凤逸、龙蛇飞动、龙蛇混杂、龙腾虎跃、龙潭虎穴、龙骧虎步、龙骧虎视、龙行虎步、龙吟虎啸、龙跃凤鸣、龙争虎斗、龙驹凤雏、龙章凤姿、一龙一蛇、一龙一猪、土龙刍狗、生龙活虎、来龙去脉、画龙点睛、鱼龙混杂、降龙伏虎、活龙活现、屠龙之技、群龙无首、攀龙附凤、乘龙快婿、成龙配套、鱼龙变化、云龙风虎、元龙高卧、笔走龙蛇、骥子龙文、鱼质龙文、老态龙钟、云起龙骧、叶公好龙、药店飞龙、望子成龙、麟凤龟龙、痛饮黄龙、直捣黄龙、炮凤烹龙、神龙见首不见尾、强龙不压地头蛇、画蛇添足、惊蛇入草、握蛇骑虎、佛口蛇心、杯弓蛇影、打草惊蛇、封豕长蛇、春蚓秋蛇、虚与委蛇、马不停蹄、马齿徒增、马到成功、马革裹尸、马工枚速、马首是瞻、马壮人强、马马虎虎、一马平川、一马当先、万马齐喑、万马奔腾、天马行空、五马分尸、仗马寒蝉、老马识途、汗马功劳、走马观花、饮马投钱、快马加鞭、金马玉堂、驷马难追、信马由缰、秣马厉兵、倚马可待、盘马弯弓、骑马找马、走马上任、大马金刀、兵强马壮、人仰马翻、人困马乏、人欢马叫、车水马龙、车殆马烦、兵荒马乱、蛛丝马迹、千军万马、风樯阵马、乌焉成马、招兵买马、非驴非马、金戈铁马、单枪匹马、盲人瞎马、指鹿为马、轻裘肥马、素车白马、害群之马、悬崖勒马、塞翁失马、弊车羸马、风马牛不相及、驴唇不对马嘴。
羊的词语两个字篇十
在成语大全中,abcc的成语占有重要的一环。abcc格式的四字词语有?
1.风尘仆仆风尘：指行旅，含有辛苦之意;仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。
2.大才槃槃槃槃：形容大的样子。指有大才干的人。
3.其势汹汹汹汹：形容水声大，引伸为声势大。形容来势凶猛。
4.饥肠辘辘饥肠：饥饿的肚子;辘辘：车行声。肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。
5.含情脉脉饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。
6.逃之夭夭本意是形容桃花茂盛艳丽。后借用“逃之夭夭”表示逃跑，是诙谐的说法。
7.心旌摇摇心神不定，情思起伏，就像旌旗随风飘摇一样。
8.磨刀霍霍现多形容敌人在行动前频繁活动。
9.秋水盈盈形容眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。
10.白雪皑皑皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
11.万目睽睽睽睽：张目注视的样子。在众人的注视、监督下。
12.千里迢迢迢迢：遥远。形容路途遥远。
13.童山濯濯没有树木，光秃秃的山。
14.书声朗朗形容读书声音清朗而响亮。
15.怪事咄咄表示吃惊的声音。形容不合常理，难以理解的怪事。同“咄咄怪事”。
16.聊复尔尔姑且如此而已。同“聊复尔耳”。
17.生气勃勃勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
18.想入非非非非：原为佛家语，表示虚幻的境界。想到非常玄妙虚幻的地方去了。形容完全脱离现实地胡思乱想。
19.两手空空形容人手头很紧，一个钱也没有。
20.万里迢迢形容路程很遥远
21.目光炯炯炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
22.兄弟怡怡兄弟和悦相亲的样子。
23.喜气洋洋洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
24.大腹便便便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。
25.热气腾腾热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。
26.薄暮冥冥傍晚时天气昏暗。
27.信誓旦旦信誓：表示诚意的誓言;旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。
28.怒气冲冲盛怒的样子。
29.风度翩翩风度：风采气度，指美好的举止姿态;翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
30.得意扬扬形容非常得意的样子。
31.波光鳞鳞形容波光像鱼鳞一样层层排列。
32.人情汹汹形容人心动荡不安。同“人情汹汹”。
33.生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
34.羞人答答答答：害羞的样子。形容自己感觉难为情。
35.钉头磷磷建筑物上一颗颗的钉头光彩耀眼。
36.人才济济济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
37.相貌堂堂形容人的仪表端正魁梧。
38.瘦骨嶙嶙形容人或动物消瘦露骨。
39.行色怱怱行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
40.天网恢恢天网：天道之网;恢恢：宽广的样子。指天道如大网，坏人是逃不过这个网的，作恶必受到惩罚。
41.吉祥止止第一个止字是留止的意思，第二个止字是助词。指喜庆。
42.谠论侃侃谠论：公正、正直的言论。对上敢于直言，谈论理直气壮，从容不迫。
43.剑戟森森比喻人心机多，很厉害。
44.气息奄奄形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
45.心事重重心里挂着很多沉重的顾虑。
46.鸿飞冥冥冥冥：遥空。大雁飞向远空。比喻远走避祸。
47.杀气腾腾杀气：凶恶的气势;腾腾：气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。
48.群雌粥粥原形容鸟儿相和而鸣。后形容在场的妇女众多，声音嘈杂。
49.书空咄咄为叹息、愤慨、惊诧的'的典实。
50.妙手空空指小偷，也形容手中一无所有。
51.风尘碌碌碌碌：辛苦忙碌的样子。形容在旅途上辛苦忙碌的样子。
52.人言籍籍指人们议论纷纷。
53.板上钉钉比喻事情已经决定，不能改变。
54.不甚了了甚：很;了了：明白。不很明白，不很懂。
55.独行踽踽孤零零地一个人走路。
56.好善恶恶崇尚美善，憎恨丑恶。
57.死气沉沉形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。
58.丰度翩翩丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
59.人言啧啧人们不满地议论纷纷。
60.长夜漫漫漫漫：无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。
61.天网恢恢，疏而不漏意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。
62.颠毛种种指衰老。
63.雄心勃勃勃勃：旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。
64.傲骨嶙嶙傲骨：指高傲不屈的性格。嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
65.兴致勃勃兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
66.波光粼粼波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。
67.秋波盈盈形容眼神饱含感情。
68.小心翼翼翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
69.虎视眈眈眈眈：注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。
70.空腹便便便便：肥胖的样子。比喻并无真才实学。
71.泪眼汪汪汪汪：满眼泪水的样子。两眼充满泪水。
72.气喘吁吁形容呼吸急促，大声喘气。
73.神采奕奕奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
74.俯仰唯唯唯唯：答应的声音。点头答应。比喻谦卑地应付。
75.虎视耽耽象老虎那样凶狠地盯着。