的最美教师发言稿 最美教师发言稿(精选8篇)

时间:2023-10-13 作者:书香墨的最美教师发言稿 最美教师发言稿(精选8篇)

一个良好的提纲能够帮助我们把握文章的重点和主线,让读者对我们的观点和论证更加清晰和透彻。提纲应该简明扼要,不宜过于冗长和详细,要突出重点,避免细节的堆砌。以下是小编为大家收集的提纲范例,供大家参考。

的最美教师发言稿篇一

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!今天我给大家带来的是关于“最美教师”的发言稿,希望你们喜欢。

在这金色的季节里,我们迎来了教师节。首先给各位老师说一声:老师,您辛苦了!陪我们走过了四年的风风雨雨,让我从什么字都不会的孩子学会了书写,学会了阅读,也让我懂得了人生的真谛,在书的海洋中畅游。

在六英尺的讲台上,我们总能看到老师们熟悉的身影,他们通过无数滴汗水,用粉笔书写着知识。日复一日,年复一年地不停地写,写过了初夏秋冬,写进了我们的脑海里。

在我的心里,老师就像一支红烛,燃烧着自己,照亮了无数的学生,他们将自己所有的知识毫无保留地献给那些求知的学生,非常的无私和伟大。

在我的记忆里,也有有这样一位好老师,她永远像冬日里温暖的太阳,温暖着我的心。她就是我的班主任。

她很善良,给了我们母爱;她博学又幽默。她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最钦佩和最美丽的人——廖老师。

在四年级刚开始的时候,廖老师就让我们写日记。当时,我的作文不好,很胆小,不敢写。但因为作业的原因,迫于无奈,只好写了。

一周后,我把日记交给了廖老师,满脑子想的都是被骂的话,但没想到廖老师在我的日记里写了一句“好!”还笑着对我说:“你写得很好,要继续努力哦!”

就因为廖老师一句话,让我瞬间爱上了写作。每天写一篇作文成为了一件重要的事情。每次,老师都会给我4颗星和一些鼓励的话。我觉得特别的开心。

因为这样,不仅提高了我的写作水平,也让我懂得了很多人生道理。此时,我深深地明白黑板上写的是真理,寄托的是无限的希望。

此刻,我只想对廖老师说,我的好老师,谢谢您那明亮的烛光,谢谢您那辛勤的浇灌,谢谢您把阳光照进我的心田。

我的发言结束了,谢谢大家。

此致

敬礼!

的最美教师发言稿篇二

每一位教师都是这样的,每当教师的嗓子哑了,或者病了,但教师从未说过“让我休息吧”,除非病得异常厉害。教师们宁愿自我受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗所以教师很美,异常是带病上课的教师。

教师的声音,也是最美的。

当我们生病了,教师温和的声音在耳边响起:“你没事吧好好养病啊,早日康复啊!”这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归学校。当我们发言,教师鼓励的话语回荡在耳边:“不要急,慢慢想。”我们想着教师的话,问题也在教师的引导下渐渐想了起来。

教师的美,不言于外表,而在心中。教师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗

的最美教师发言稿篇三

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我今天演讲的题目是《爱在这方心田》。

张洁在我的四季中这样写道:“我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己耕种的土地。”从中我懂得人生要有所追求,还要有一种永不退缩的勇气!

时光荏苒,岁月如梭,我踏上教师这个岗位将近6年的时间,这期间有领导无微不至的关怀,有同事热情恳切的帮助,更多的是师生间那份感动。爱在这方心田,我执着,我无悔。

爱是什么?爱是露珠,绽放了朵朵玫瑰;爱是清泉,滋润了片片绿叶。爱是一份理解和关怀,教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”那是我刚来学校的第一年,一次晨读早自习,我提前一会儿走进了教室,看见我班王跃同学还在那吃着早饭。当时我没说什么,从他身旁走了过去,可是刚离开两步就听见背后有同学喊“老师!老师!”我赶紧转过头发现王跃这时嘴里不停地吐着白沫,四肢也不停地抽搐。同学们都吓坏了,我也惊呆了,好一会儿才反应过来,这不就是我们常说的癫痫吗?我心中掠过一丝恐惧,深知此病的危害,赶紧用手掐住他的人中,又捏住他的嘴,生怕不良的后果发生。当时真不知道我哪来的勇气,只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉,是同情?是无助?还是悲伤?这么优秀的同学居然有这病!半学期了我居然一点都不知道!这件事对我触动很大,内心充满了愧疚,从此我发誓,在以后的教学中我要把班里每个同学的情况都问清楚,在适当的时候给予他们适当的关怀与帮助,哪怕微乎其微!

冰心先生说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花有爱就有了一切。”哪怕一个眷顾的眼神,一句轻声地问候,我也尽我所能与他们沟通交流。现在我常常向他们讲我自己的故事,比如当年“高考那些事”,虽然过去了好多年了,但是我还会把我当时的学习方法和经验与他们分享,有时也会把和女儿发生的一些快乐的小事拿来开心一下。他们也向我倾诉他们的心声,一次一次地交流,不仅拉近了我们之间的距离,也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献,是呕心沥血的言传身教,是倾囊相授的耳提面命;爱是阳光,是黑夜里的一盏灯,寒冬里的一把火!

落红不是无情物,化作春泥更护花!爱在这方心田,希望用自己不断的奉献与进取,去浇灌这片肥沃的土壤!柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶,不仅因为有阳光的呵护,雨露的滋润,更重要的是自己不下万次的努力和拼搏!感动中国山村教师陆永康从小残疾,二十岁那年便开始漫长的跪着教书的生涯。三十六年来,他日复一日,年复一年,跪在讲台,跪行于深山巨谷,用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念。当今“最美教师”张丽莉,在车祸来临的一刹那,奋不顾身,推开学生,用自己的双腿撑起学生最美丽的天空“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我们要拥有他们这种无私奉献的精神,更要在这种精神的鼓舞下不断地进取,知识是无止境的,仰之弥高,钻之弥坚。花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的骄傲,作为高中老师的我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的工作中,我要经常向其他老师请教,提高自己的专业素养,锻炼自己的各种能力。因为我懂得“三人行,必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之”的道理。

爱在这方心田!同志们,让我们行动起来吧!不经战斗的舍弃是虚伪的,不经磨难的乐观是轻佻的,唯有不断地拼搏,再拼搏,才能获得人生得真谛!

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花!相信我们的明天会更好!

的最美教师发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

在第xx个教师节来临之际,作为一名普通的中学教师,能作为最美教师代表在此发言,我感到万分的荣幸!请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示忠心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的各级领导表示最诚挚的敬意,向我们同在教育第一战线的各位老师们说一声:节日快乐!

今天是新中国的第xx个教师节,也是我从教以来的第xx个教师节,在过去的xx年的慢慢长路里,我曾有过山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的默默守望,使我深深的爱上了“教师”这一平凡而又充实的职业,并找到了作为教师的教育宝典---“爱与责任”。

教师的爱是一种无私的爱,正如“捧着一颗心来,不带半根草去”。

教师的爱是一种神圣的爱,因为“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”。

师爱的细腻与多样,没有哪一种职业可以相比。有一千个学生,就有一千种爱。多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。即使爱如潮水,老师们也会将其化作细雨精心浇灌。

如果说“爱”让我们赢得了信任,那么“责任”使我们不断成长。

在过去的一年里,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步提升。在镇教委的支持与帮助下,以张校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌,学校里到处可见平凡而又美丽的一线教师们,教育正是因为他们而变得更加美丽。这一年中,我们见证了很多的“最美”,让我们共同走进下洼二实,感动他们平凡工作中的点滴精彩,也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业,让我们每个人因享受教育而更加美丽!

此时此刻,我只想自豪地说:我是一个老师,我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,无愧于自己的称号!

的最美教师发言稿篇五

尊敬的黄书记及各位领导,同志们:

伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。在这个属于我们广大教师的日子里,县委黄书记及各位各位领导在百忙之中抽出宝贵时间和我们一起庆祝教师节,这充分体现了县委、县政府对教育事业的高度重视、深切关心和大力支持。让我们倍感亲切,倍受鼓舞!作为山区基层教育工作者,能有机会在这个喜庆的日子里登台发言,这既是一种鼓励,更是一种鞭策。深感使命崇高,任重道远。

正是有各位领导的深切关怀、社会各界的大力支持,广大教育工作者积极投身教育教学改革中,强化管理,深化课改,真抓实干,努力提升教育质量。过去的一学年,玲珑片区教育教学工作再创佳绩,在全县教育教学质量综合考核中再次获得全县第一名,辖区所有学校综合考核位均居全县同类学校前十位,今天辖区有2所学校获得县委、县府“先进集体”表彰。一学年来,我们主要是从以下几个方面不懈努力,推动片区教育发展。

一是把常规管理挺在前面,落实放在首位。作为片区教育督导员在一个片区起着承上启下的作用,是教育局联系学校和当地党政的桥梁与纽带,是县委、县府的决定在教育系统执行的先行者。我们在强化自身建设的同时,强化对辖区学校的管理指导,当好学校教育教学管理的参谋。在玲珑片区我们推行能级管理模式,实行一级抓一级、一级带一级,一级带着一级干、一级干给一级看的管理思路;在队伍建设上形成了生活一家人、干事一股劲、工作一盘棋、思想一条心“四个一”的团队风貌;努力倡导特别能吃苦、特别能战斗、特别讲实干、特别讲奉献的“四特别”工作作风。先后制定了《玲珑片区校长工作考核细则》、《玲珑片区党建工作考核细则》等27个考核细则,每期对学校各项工作进行认真考核评估,使学校工作事事有人抓、人人有事干,件件有着落,各项工作取得了长足发展。

二是抓住队伍建设重点,成才作为关键。大家都知道,一流的学校需要一流的师资作保障,要有一流的办学思想作支撑,要有一流的管理做后盾。建设队伍、留住教师往往也是山区教育发展的重中之重。我们在教师的培养、师德建设等方面做了大量的工作。注重营造想干事的有舞台、能干事的有作为、干好事的有地位的氛围。对青年教师实行大胆启用,结对培养,岗位提高,积极促进青年教师成才成长。周一至周五没有一位教师参与打麻将等娱乐活动,没有教职工参与不健康的其他活动,让老师有了更多的时间学习提高。多年来,我们形成了玲珑片区的办学精神,即领导乐抓、教师乐教、学生乐学的“三乐”精神,片区内学校教师人均承担着每周16-20课时主科教学任务,所有校级领导均承担主科教学,有的老师不仅承担1个班的语文、还有承担2个班的英语教学任务,有1位老师承担了全校6个班的物理教学任务,他们无怨无悔、质量一流。

三是突出教育教学研究,创新提升质量。教育质量的提高,离不开教育教学手段创新,我们把加强教育教学研究作更新教育手段的重要抓手,通过强化备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、单元检测与补救考核,努力探索构建“自主、合作、探究学习”的课堂教学模式。片区教育督导员长期深入学校,深入课堂,参与学校的教学工作的指导,片区内教育督导员每期听课均在40节以上,参与教研不活动不少于30次,帮助教师提高业务素质不少于20人次。我可以负责任地告诉各位领导,玲珑片区每学科每节课教师都认真备了课、学习作业和考试试卷都是教师本人全批全改,从周一到周五,教师的业余时间不是钻研教材、制作课件就是或辅导学生学习,没有教师因教学工作不认真受到学校、片区、县的通报批评。教师中形成了“比教法创新、争当学科先锋;比教育效果、争当教学标兵;比为人师表、争当师德模范”的“三比三争”的强大竞争优势,出现了玲珑片区连续16年教育教学质量综合考核在全县位居第一名的好成绩。

四是把安全管理放在首位,和谐推动发展。我们认真落实学校安全工作“十个常规”和“四个一日常规”,提高教职工的安全工作“一岗双责”意识;认真执行了教育安全“一票否决制”和“责任追究制”;切实抓好“警校共育”工作,加强学校及周边治安综合治理,推进了“平安校园”建设。做好各种矛盾、信访苗头特别是容易诱发集体上访、越级上访、重复上访等问题的排查调处,建立重大上访苗头报告制度和信访案件责任制度。多年来,玲珑片区没有出现一件安全工作责任事故和教职工上访现象。

各位领导、同志们,一年来,我们虽然取得了一些成绩,但离党和人民群众的要求尚有一定差距。我们将把各位领导的重视、信任和关怀化作前进的动力,唯有以更高的热情、更扎实的作风,用充满着无私和爱心投入工作,努力创办人民满意教育。

一是严格管理,构筑科学规范新常规。严格执行县委、县政府及教育主管部门的决定和要求,建立健全学校管理制度,依法治校;加强辖区学校特色文化建设,完善考核评价机制,促进学校教育健康和谐发展。进一步探索规范化、科学化、民主化、人文化学校管理的新路子,不断开创教育教学工作新局面。

二是倡扬新风,营造风清气正新形象。把强化师德建设作为片区教育发展的关键环节。在全体教师中争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。进一步完善教师职业道德量化考核制度,引导广大教师不断锤炼师德、提高修养、发挥正能量。进一步发扬求真、求实、求精、求新的工作作风,更加勤恳、踏实地工作。

三是加强建设,打造专业高效新队伍。我们将把对教师队伍的科学管理作为片区教育发展的强大动力,引入竞争、加强管理,鼓励和增强教师“名师意识”,把教学质量的提升与绩效考核相结合,不断完善教育教学质量考核办法,打破平均主义,形成“干好、干坏不一样”的教学氛围,做到干好有激励,干坏有鞭策,引导教师把主要精力集中到提升教学质量上。

四是立德树人,迈上教育质量新台阶。要把提升教学质量作为片区教育发展的中心工作。把立德树人,教书育人为己任,坚定职业操守,把追求理想、塑造心灵、传授知识当成人生最幸福的追求。注重学习,牢固树立终身学习理念,把学习当作一种责任、一种追求,不断拓宽视野、更新知识结构,夯实业务基础、提高育人本领,努力成为业务精湛、学生喜爱的善学之师、博学之师。善于创新,积极投身教学改革实践,认真开展教学研究,深化教学内容、方法、手段的改革,善于运用先进的教育观念和科学的教育方法培育学生。

各位领导,同志们:教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们齐心协力。在此,请各位领导放心,营山教育人将牢固树立教书育人,建功立业的责任感,继续保持奋发有为,追求卓越的精神状态,鼓足干劲,戒骄戒躁,迎难而上,争创一流,将以高度的忧患意识,谦虚谨慎的学习意识,充满激情的挑战意识,奋力争先的拼搏意识,高标准、严要求,勤勤恳恳、兢兢业业,以更加优异的成绩向县委、县府交上一份满意答卷!

谢谢大家!

的最美教师发言稿篇六

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》

有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱,就没有教育。

13年来,我校的蔡老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。

她,爱岗敬业,无私奉献。

天不亮,你总能在教室门前看到她的身影,放学后,你总能发现她办公室的门最后关闭。作为一名教师,她深知欲给学生一滴水,自己要有的不仅仅是一桶水,而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上,她总是挤出时间努力提高自己,完善自我。她坚持每天读书,写读书笔记,十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术,到李镇西的民主教学,无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野,提高他们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的存书,并用自己微薄的工资为学生们办起了书柜,在她的号召下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,而她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们,每学期末,她总会为每个学生送上自己精心挑选的一本书,书的扉页满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。一本本好书,恰如蔡老师的叮咛,伴随孩子们远航。

她,爱生如子,无怨无悔。

蔡老师常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,蔡老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,蔡老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。一个班50多个孩子,一家一次,就需要50多次,每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿子的日日夜夜。

有一次,忙完工作已是晚上7点多了,回家的半路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖,那可是寒冬腊月啊!鼻涕伴着泪水一行行地流下来。因为想妈妈,他偷偷地跑了出来,“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插蔡老师的心窝。抱起孩子,她早已泪流满面。“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的`哥哥姐姐们更需要妈妈。”蔡老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。

选择了教师,就选择了爱,蔡老师舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“蔡妈妈”。

为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。

蔡老师就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和蔡老师一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为他们插上想像的翅膀,送他们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们,让我们也像蔡老师一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!

最后祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!

的最美教师发言稿篇七

各位尊敬的领导,各位亲爱的老师:

大家上午好!

我是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。借此机会跟大家一起提供我平凡而幸福的工作和生活。

白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀少,勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异地重建,旧貌换新颜。

我调到岛石小学教书这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校园都洋溢着喜悦的气氛。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的珍贵年华奉献给教育事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是未来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给渐渐摆脱了闭塞的困境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人我们是“下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋”,而今我站到这里,想要告诉大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民教师的担当。

俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的。可是,我一次又一次辜负了他们的期望。

在昌北,“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教育环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里十分不是滋味。每年暑假我都会接到很多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我肯定的答复的时候,都会由衷地舒一口气,说上一句“那我就放心了”。而的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句“放心”包含着几多期待、几多苦楚。每当这时,便更坚定了我留下来的决心。因为昌北不仅沉淀了我的青春和梦想,也牢牢地拴住了我的心:十几年的朝夕相处使我离不开这里,这里需要我,家长需要我,孩子们更需要我。如果你看见我的眼里饱含泪水,那是因为我爱这片土地爱得深沉。

除此之外,我与岛石的山山水水也有斩不断的情谊,这里清澈的河水孕育了淳朴善良的人民,秀丽的山峰造就了他们积极乐观的性格。能在这里工作,让我身心都感到愉快,和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力,也是我幸福、快乐的力量源泉。我坚信,我们的双手会创造出属于岛石的辉煌未来。这15年,我的汗水与心血换来了家长们的一致好评。不管是以前的呼日小学,还是现在的岛石小学,我都能感受到家长们的信任。这份珍贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任,记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作,那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当,在蒸饭的时候,把锅炉的废水回流到了蒸箱里,学生的饭盒全都进了这有毒的废水,师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸,结果就出了状况。有二十来个学生没注意就把饭吃了,知道后来班上有一个学生向我饭的味道不对劲,我马上制止了其余学生继续食用,并及时去食堂师傅那里了解情况。到了晚上8点左右,那些先前吃了饭的同学开始出现不同程度的食物中毒病症,严重的几个学生脸色迅速发青,还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是,我提前提醒同学们注意观察,发现中毒后及时送往医院治疗,防止了更大事故的发生。同时,我还把其余五、六十个学生的晚饭都承当了下来,由于呼日村那时是一个小村庄,没有饭店,我整整烧了3高压锅饭,4大锅的面,保证每一个学生都不能饿着肚子。

事后,好多家长前来当面向我道谢,我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我,我也应该把他们视为自己的孩子,用心去呵护他们。不但教给他们知识,更关心他们的成长,教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学,前几年家里出了变故,背负了沉重的债务,往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平时不动声色地给予她更多的照顾,经常在放学的时候约她一起走走、谈谈心,天冷了悄悄地给她送几件厚衣服,帮她尽量申报争取学校里“营养餐”等救助活动,现在她又恢复了往日灿烂的笑容。我喜欢在细节里表达关爱,让孩子们的回忆填满美好温馨的片段。

看着孩子们快乐成长,我很欣慰,也很自豪,看到他们我就有了无穷的动力,我要把全部的爱播撒给孩子们。

作为一个教师,搞好教学是我们的首要任务。在我看来,好的成绩取得从来都不是一蹴而就的',每一件事情的成败都决定于细节和坚持。从备课、上课、批改,到课外辅导、形成性评价等,各个方面我都认真细致地进行。其实,细化工作并不是麻烦,反而可以帮助教学活动有的放矢地开展,减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。

我愿意举几个教学中的小细节,与大家一起探讨。比方数学中的计算局部重在练习,我选择只在课堂练习,很少布置这方面的课外作业,仔细分析学生的课堂练习中存在的问题,找出错误率较高的几个环节,针对性地编制一些过关题,在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的知识点也采用同样的方法。这样防止了做无用功,也到达了预期的效果。

布置作业前,我一定自己先做一遍;上课时尽量做到精讲,重在引导学生独立思考、总结,鼓励他们进行必要的交流和讨论。做课堂练习时采取分层训练的方法,基础一般的学生做基础题,基础较好的学生做拓展题,既可以提高练习的针对性,也减轻了孩子们的负担。形成性评价,也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数,而是试卷反映出的学习状况,但是很多学生忽略、甚至不理解这一点。所以,每次批改试卷,我会先画出试卷中的错误,从不用×号,只是把错误的地方画出来,先不批分数,然后分发给学生;也暂时不讲评试卷,给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数,分数以第一次得分加自救分的形式出现,比方第一次考了90分,另外5分是粗心做错的,通过自己订正能做对,就以90+5的形式出现,如果自己无法实现自救,我再给予辅导。因为很多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种方法温柔又深刻的提醒他们以后要更加细心,也缓解了学生对考试的压力和抵触心理,让考试发挥其真正的意义。十几年己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法,让我所带的班级成绩一直处于领先地位,这不仅让我感到欣慰,也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期待。

最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年,我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫,胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路,这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳,沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月,我的心里还抱有一丝幻想,可是治疗结束却没有一丝转机,这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后,我说服自己必须去接受这个现实,那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了,只是换一个活法,同样也有精彩的人生。从那以后,我们在一起从来没哭过,再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来,在这么沉重的打击面前,我的坚强甚至超出了我自己的想象。

有人说“有了爱才有教育”,教育的英语是education,很像中文的发音“爱就开心”。是的,我想正是我的心里充满了爱,所以在教师这个岗位上每天都能开心、满足,在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作,我的学校,我的学生,我的家人。以后的路还很长,要做的事还有很多,我想只要有爱,就有足够的动力。只要有爱,一切都会变的更美好!谢谢大家!

的最美教师发言稿篇八

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。

有一种人生最美丽,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人,那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教育。

17年来,我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛,履行着爱的承诺。她,爱岗敬业,无私奉献。

她,爱生如子,无怨无悔。

李校长常说,我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。作为班主任,李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子,一家一次,就需要30多次,有时她还会带上班干部一起家访,这样做的目的是让班里的学生互相了解,必要时给予帮助。比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐,他的一支胳膊截肢了,这无形中给学习和生活带来了不便,经过家访,班干部得知他的家境并不富裕,于是,号召班里的学生进行爱心捐助,给予帮助。李安乐也因此事改变了往日的懒惰,发奋读书,努力学习,在毕业考试中取得了优异的成绩。每次家访李校长都至少花上两个多小时。更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。

有一次,忙完工作已是晚上11点多了,回家的路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己,那可是寒冬腊月啊!看到妈妈,女儿的泪水忍不住流下来。原来,女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找,边走边喊:“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插李校长的心窝。此时,她早已泪流满面。哽咽着说:“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”李校长只能这样安慰女儿。

选择了教师,就选择了爱,李校长舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。

李校长就是用这样点滴的小事,向学生传递着爱与做人的准则,用慈母般的宽容,温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家,爱生如子。一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为她们插上想像的翅膀,送她们到智慧的天空中自由翱翔。

朋友们,让我们也像李校长一样,捧着一颗平凡的,滚烫的,充满着爱与奉献的赤子之心,将爱的教育进行到底!最后祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!

此致

敬礼!

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