人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明初中篇一
时代的变迁，应伴随文明进步的脚步。国家的兴盛，应归功于文明发展的结果。身边的环境应以文明规范来维护。文明，是随手捡起地上的垃圾，是旅游时不刻上“到此一游”，是帮助身边需要关心的人。文明是生命中不可或缺的一部分，我们要文明地面对生活。
文明，是在公交车上主动为老人让座的那位年轻人。帅气的他毫不犹豫地给蹒跚的老人让座，他微笑地面对车上乘客惊奇的目光。为什么要惊奇？很奇怪吗！尊重老人不是每个人应有的社会公德吗？那为什么，你就没想过主动让座呢？直到现在，这件事都让我记忆犹新。
文明，是我的爷爷奶奶每天帮助邻居——一位患有精神病的叔叔。上次我去叔叔家打扫卫生，他的家可以形容的就两个字——脏乱。可是，当有人向这位叔叔投去嫌恶的目光时，我的爷爷奶奶却每天不辞辛劳地帮他打扫卫生，送去可口的饭菜，和他聊天，督促他按时服药。帮助别人，自己也会感到快乐。直到今天，爷爷奶奶仍旧坚持着这文明的规律。
说到文明，其实也是我们内心积极进取的人生态度。这不由得让我想起了孙悟空，苦练七十二变，笑对八十一难。不错，文明是不畏生活的艰辛，勇敢而乐观地面对生活的考验。文明，就是在关爱他人、历练自我的人生历程中实现生命的价值。
文明，应该成为人们言行的习惯，这样做的人应是时代的典范，他们的心灵珍藏着世间的美丽。让我们人人都讲文明，让我们的生活变得更加和谐、温暖吧！
文明初中篇二
第一个场景：食堂前面的草坪。
放学了，食堂的门都被同学挤破了，几个早一点来的同学凯旋而归，由于天气比较热，他们就坐在草坪上，边吃边谈。后面来的同学也接着坐上去，不时有人把菜或者是饭“不小心”掉在草坪上，草坪被“点缀”得好好看呀——白的，绿的，红的……花花绿绿的，不是我要找的文明大哥！
第二个场景：运动会期间的足球场。
开幕式那天早上淅淅沥沥下了小雨，足球场上变得泥泞，同学一踩上去，小草就成了无辜的后害者，接着又把鞋子上的泥巴带到了跑道上，整个操场变得很脏。期间比赛时，不时有同学在里面漫步或在进行日光浴，惨不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！
第三个场景：考试完后的教室。
初三的同学来我们考试，等我们回来一看，这教室：许多的纸团零零散散地隐藏在桌椅下面，碎纸片还更放肆，桌子上，椅子上，都被他们侵略了！还有什么食品包装！有的同学还诗意大发，在我们班的黑板上留下几笔！
后感：
文明在我们身边，但是我找不到他，为了使我下次找得到文明，请大家多多文明一下了！辛苦了！
文明初中篇三
1.在校期间按学校要求穿规定的校服，衣服干净整洁;团徽佩戴在左胸。
2.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
3.头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
4.保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
5.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
1.做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2.老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
3.不迟到。如果迟到，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
4.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
5.积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，声音洪亮清晰。
6.别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作。
7.下课铃响，老师宣布下课时，应起立，离开教室时，让老师先行。
1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
3.出入教室、等教学活动场所要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
1.集合列队要迅速、安静、整齐，并在指定位置坐(站)好。
2.参加升国旗仪式，肃穆庄重，目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。
3.听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。
4.在集会过程中不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
1.进出校门，相互谦让;主动向门卫和值班老师问候。
2.上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师，应让老师先行，向老师问好。
3.要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。
4.住宿生要遵守宿舍管理规定，讲究宿舍卫生，个人物品要按规定摆放。
5.尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人。
6.向别人借东西，要先征得别人同意;并且信守诺言，按时归还。
1.进入餐厅要安静有序，拿取餐具相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤。
2.进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食。
3.进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。
文明初中篇四
亲爱的大理州州民
你们好！
文明是水，流淌在那慢慢的五千年历史中；文明是一把永不熄灭的火种，相传在代代炎黄子孙的手中；文明是发动机，正在推进社会的进步。
讲文明并不是很难，已经是中学生了，懂事了。我们应该懂法律，爱祖国，尊师长，礼待人。礼貌礼仪在生活中无处不在，无处不有。因而我们应该在不论在家，在校园，还是在任何公共场所都要讲礼仪，懂礼貌。不是一个人做到讲文明，这个社会就可以树立新的风气，而是要每个人，每个公民，这也是每个公民应尽的职责。这是自觉遵守的，只有每个人都自觉地去遵守，这样世界才会更加和谐，更加温暖。从小事做起，就像我曾经在电视上看过一个广告：：一位年迈的老奶奶上了公交车，没有空位，她提着东西摇摇晃晃。坐在她身边座位上的青年们窃窃私语：“你让吧！”“你让吧！”……这时，一位好心的叔叔从公交车的后面跑上前来，拉着老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。这不就是讲文明的最真实的一种体现吗？那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想对在公交车上窃窃私语而不让座位的那些青年们说：那是一位老奶奶，提着东西摇摇晃晃的.都站不稳了，难道你们看到那种样子就算你们不同情，你们不可怜她，可你们的良知难道允许你们这么做吗？在学校，遇见老师一声亲切的问候送上，遇见同学一个热请的招呼送上；在家中，父母下班后一杯热茶送上；在大街上，给予乞丐同情的施舍；在公共场所，一个座位，一个举手之劳……这都是一些轻而易举就可以做到的小事情，我们何乐而不为呢？助人为乐，是不求回报的。你帮助了别人，却快乐了自己，这不是两全其美吗？想必大家都知道小孔融让梨的故事吧？故事中的小主人公他懂得快乐，懂得生活中的点点滴滴，懂得谦让。虽然他只是一个乳臭未干的小孩子，但是他的做法却是有的成年人都做不到的。这个故事之所被千古传颂，就是因为人们很敬佩小孔融的这种品质。有些大人，表面上满腹经文，只会嘴上说，可是从来没有实际行动，这样是怎么也改变不了社会的败坏风气的，反而会使社会增加负担。道德品质可以弥补智慧的空缺，但是智慧却不能弥补道德品质的空缺。我曾听过一句话：“缺少道德的文化，是没有灵魂的文化，文化发展很重要，让道德回归更重要。”确实，你一肚子的文化，可是，你没有道德，就和你没有文化没什么区别。一个没有道德，不讲礼貌，不讲文明，不懂礼仪的人，必将会受到社会的排挤，最后被淘汰。
同学们，生命是短暂的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于人们心中。让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，做一名有责任心的公民，用自己的生命来创造，让自己短暂的生命焕发出永恒的光彩。
让我们携手共建和谐社会，共建文明家园！
此致
敬礼
——老街中学156班学生张亚婕
文明初中篇五
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。
当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香!
当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。
当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。
我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好!变得和谐!变得文明!
在我们的身边，有许多帮助过我的人，他们都助人为乐：有辅导我做作业的人，也有借我笔的人，也有帮我扫地的人，他们都是我的同学，也是我的好朋友。
有一次，我忘了带笔怕老师批评我，所以没有说，上课时我一直在向附近的同学借笔。可他们不借，我叹了一口气，正当我失望的时候。突然，旁边一个同学悄悄的对我说：“邓力文，他们不借你笔，我借。”于是，把笔借给了我。我接过笔后，激动地连声说：“谢谢，谢谢!”说完后，我想到了一个故事《远亲不如近邻》，我感动得流下了眼泪，暗暗地下定决心，一定要报答这位同学，并象这位同学那样乐于帮助他人。还有一次，放学后应该我打扫教室，奇怪这天垃圾也特别多，我扫了好久也没有扫完，走到最后的五名同学，有四个同学笑着对我说：“加油，马上就扫完了。”只有最后一名同学对我说：“我来帮你扫。”于是，拿起扫把就扫了起来，我们扫了一大会儿。可还没有扫完，这时，其他几位同学也正想一起来帮忙，我在想：这几位同学是真想帮我吗?那几位同学好像看出了我的心思。就对我说：“你在怀疑我们吗?”说着说着拿起扫把就扫了起来。这时，我那一直再跳动的心终于停了下来。于是，这一次我们一股作气终于把教室打扫得干干净净。这时，我那激动的泪水再一次掉了下来，心想，一定要象他们那样做一名“小雷锋”。在我们的身边，也有许多人在默默无言地帮助大家。但我们可以找到他们，也可以去慢慢地发现他们。