每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孝敬父母篇一
歌曲名:喜乐年华
歌手:陈红
过上了好日子红红火火
赶上了好时代喜乐年华
你看那山捧金水流银呀
春夏秋冬里大地开花
那个喜呀
那个乐呀
那个敲呀
那个打啊
逢盛世祝太平红红火火
春常在风雨顺喜乐年华
你看那人风流心也潇洒 东西南北中彩虹高挂
心连心手挽手向着明天走
真情在爱不够咱们大中华
真真情情爱不够咱们大中华 啦..啦.啦.啦啦啦..啦啦啦...大中华...嘿！
孝敬父母篇二
有句古语说得好：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。
其实，孝敬父母，回报父母，并不是要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
所以今天我要为父母做一件力所能及的事情，来表达我对父母的孝敬之心。想来想去我决定帮妈妈做卫生，因为妈妈每天要上班还要照顾我们这个家，总是忙来忙去的，今天我要为妈妈减压。
首先我找来扫帚将房间的地都扫了一遍，再学着妈妈的样用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完这二件事我开始觉得腰酸背疼的，没想到平常看妈妈做的很快、很轻松的事，我做起来却这么的累。这时的我有点想打退堂鼓了，可是想想老师教我们的做事情要有毅力，不能虎头蛇尾，我就又有了干劲。
最后一件事就是拖地，这可真是个要体力还要技巧的活呀，要拖得干净就要很用力，还要注意拖地的顺序，不能东一下西一下的，那样地面就会成“大花脸”了。在妈妈的指导和帮助下，我终于把房间的地面都给拖干净了。看着整洁、舒适的家，我的心里美滋滋的，原来劳动后的喜悦是这样的呀！
会了感恩，感谢父母为我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，还有其他的长辈们，让他们感受到我对他们的爱。
孝敬父母篇三
2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
生：（学生讨论后回答）
生：（齐声朗读这段文字）
(生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）
（简要概括学生的发言。）
师生：齐读。
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
孝敬父母篇四
学习目标：通过情境教学使学生获得心理体验，增强孝敬父母、尊重父母的责任感，并以实际行动报答父母的养育之恩。
重点难点：学会理解父母，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。难点在于如何消除父母子女之间的“代沟”。
教学设计的基本构思：课前准备:组织学生进行社会调查:询问你生活周围的老人有哪些心理需要.本课从《一小口》的故事引入，把学生引进教学情境，通过学生讨论、故事分析、小品表演、实话实说等栏目，实现师生互动、生生互动。教师选用与学生生活联系密切而又有教育意义的话题，通过学生的自我反思，引导学生正确处理父母子女关系，学会换位思考，成功的交往。
教学过程 ：
教师：答案很简单。前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。只能是如此。母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地让孩子吃；孩子想到应当与母亲分享母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至，是否有毒，然后，才放心地让孩子吃；孩子想到应当与母亲分享的时候总是只剩下一小口了，因为这时他已经吃不下了。也只有母亲才会愉快地接受这一小口，并因此夸赞她的孩子孝顺。 他们之间的爱也是如此分配的，无论是留给自己的或是孩子给予的，母亲得到的总是一小口。她为此心满意足。所谓孝与不孝的区别就差这一小口。
录像：电影《九香》……吃孩子的碗底的镜头……。
组织学生讨论：谈谈你对上述材料的心理感受。
学生：自由发言。
教师：请听学生配乐朗诵：《母爱如佛》
教师总结：在人与人的关系中，血缘关系是最亲密的；在人与人的情感中，母子之情是最神圣的，而在于爱的给予中，母爱是最无私的。孝敬父母及是做人的基本要求也是中华民族传统的美德。下面请同学们用一句话来赞美母爱。
学生自由发言
同学朗读：对几位老人的社会调查（老人需要什么？）
1、在家中你最敬佩的人是谁？为什么？
2、你和父母吵过架吗？你是怎么处理的？
教师：引导学生的得出做到与父母进行心理换位，能够理解父母，学会与父母沟通的结论。
学生思考：从中得到什么启示？
学生回答：以自己的方式去关心和照顾父母。
教师：在日常生活中我们也可能会遇到以下情况：
初中二年级以后，小强渐渐对父母产生莫明的紧张感，不顾与父母说话，做作业 紧关房门，硬让其打开，他就呆坐着，或慌忙把正在写的日记本收藏起来，经常看侦探小说至深夜不肯睡觉，父母稍加管教，他就大发脾气，嚷嚷要搬出去一个个住。平时，常常流露出孤独，迷茫和不安的神情。有几次父母被他的神情吓怀了，就劝说他到心理咨询门诊。经过心理医生的循循引导，小强告诉医生，我并不怀疑父母是爱我的，他们无微不至地关心我的生活，如此精心地安排我的一切，可我们不能说话，一说话，就让双方清楚地看到横在我们面前的那条无形的沟，我们是两个世界的人，真的说不到一块去，父母的观念太阵旧落伍，尤其是妈妈，太唠叨了，我和父母简直无法呆在地块。
姓名 时间及活动安排
教师建议：1、给你的父母写一封信，说说心里话。
2、在今年的母亲节、父亲节送给父母一份特殊的礼物。
某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8％的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8％的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8％的学生与父母吵架达5次以上。此外，在晚上12时后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3％和5.4％。
孝敬父母篇五
有句古语说得好：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。
其实，孝敬父母，回报父母，并不是要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
所以今天我要为父母做一件力所能及的事情，来表达我对父母的孝敬之心。想来想去我决定帮妈妈做卫生，因为妈妈每天要上班还要照顾我们这个家，总是忙来忙去的，今天我要为妈妈减压。
首先我找来扫帚将房间的地都扫了一遍，再学着妈妈的样用抹布把家具上上下下的擦了一遍。做完这二件事我开始觉得腰酸背疼的，没想到平常看妈妈做的很快、很轻松的事，我做起来却这么的累。这时的我有点想打退堂鼓了，可是想想老师教我们的做事情要有毅力，不能虎头蛇尾，我就又有了干劲。
最后一件事就是拖地，这可真是个要体力还要技巧的活呀，要拖得干净就要很用力，还要注意拖地的顺序，不能东一下西一下的，那样地面就会成“大花脸”了。在妈妈的指导和帮助下，我终于把房间的地面都给拖干净了。看着整洁、舒适的家，我的心里美滋滋的，原来劳动后的喜悦是这样的呀！
会了感恩，感谢父母为我做的一切。以后我也要好好地孝敬父母，还有其他的长辈们，让他们感受到我对他们的爱。
孝敬父母篇六
是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应回报。
还记得从古到今那些感人肺腑的孝心故事吗？他们的这种行为、精神正是我们所需要学习的。
缇萦上书救父
汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰：随父赴京历苦辛，上书意切动机定；诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。
花木兰替父从军
古时候有一位女英雄名叫花木兰，那时北方战乱频频发生，朝廷下达了征兵的命令，花木兰的父亲虽是位老将军，但他年龄大了，体弱多病，花木兰非常心疼父亲，就偷偷地女扮男装，替父从军。经过多年的战场拼杀，她为国家立下了汗马功劳。由于他时常牵挂着父母，于是战争一结束，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。后来她就荣归故里，继续在父母身边尽孝！
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。
陈毅探母
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了……。
陈毅元帅虽是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。
这些孝敬父母的行为都值得天下所有儿女学习和效仿的。孝敬父母是我们每个儿女应尽的义务，也是我们义不容辞的责任，更是中华民族传统美德的彰显。我们孝敬自己的父母了吗？我们又给了他们什么呢？其实父母亲的需求并不多，他们真正需要的只是我们的孝心和关爱。当父母还在的时候，常回家看看；当父母还在的时候，多抱抱他们；当父母还在的时候，多关心和孝敬他们。是他们，为我们洗了无数的尿布；是他们，花了无数时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；教我们学习，教我们做人………过去，我们的幸福就是他们的幸福；现在，他们的幸福就是我们的幸福。
怀揣一颗感恩之心，学会关心和孝敬父母。
孝敬父母篇七
活动目标：1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活 。
活动重点：1. 能够在日常行为中做到孝敬父母。
活动难点：认识到我们要孝敬父母，学会感恩的重要性。
活动手段：讨论，朗诵，演讲，游戏等手段。
课型：班会课
主办：706班
过程：
一、导入------父母之爱的伟大
2.胡含韵：我想到了家.家,一个温馨的字眼，什么是家呢？家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。。。。。。
3.张文琪：，没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。
4.李旋：今天，阳光明媚，空气清新，我们衣食无忧，我想做个调查，“假如今天是你生命中的最后一天，你会做哪些事情？”。（采访几个同学）
这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为我们付出的，因为我们是她的孩子。他们爱我们，她们关心我们胜过自己的生命。
5.周可然，李梦雪讲母爱的故事。
二.孝敬父母的必要性
1.刘瑜靖：现在的孩子，尤其在城市长大的孩子，生活条件越来越好，父母、亲人对孩子的呵护与关爱到了无微不至的地步。一切以孩子为中心，孩子似乎是家里的“太阳”，生活在“独享”的氛围里，要什么有什么；甚至有的家庭吃饭时，最好的饭菜让孩子一人独吃；电视遥控器由孩子主宰……按理说，在这种关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母养育他们所付出的辛勤和牺牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。但也许是“生在福中不知福”的缘故，恰恰是这些从小衣食无忧的孩子，有时候显得缺乏感恩意识。
3. 杨嫣，覃瑜靖 讲述不孝的故事：
4.朗诵：李璇《大爱无言》（背景音乐《飞向阳光飞向你》
5.游戏：音乐传球。(规则：音乐停时持球者抽题回答问题,答案不完美或者不对者唱歌唱母亲的歌曲，如，母亲节，父亲节分别是哪一天？你父母的生日？)
三. 怎样孝敬父母?
2.讨论：古人如弟子规中所言,孝敬父母,当今作为我们学生,应该怎样孝敬父母呢(同学们各抒己见？)
生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈，
父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水。
遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。
记住父母的生日，在父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。
如关心家长健康方面：要求孩子每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下；当父母外出时，孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时，孩子应主动照护，多说宽慰话，替他们接待客人等。
4.陈硕对在场母亲表白（今天，我听了大家的发言，真是感慨万千，在此，我要对我的妈妈说，妈妈，感谢你！感谢你抚养我长大，我清楚这么多年来，为了我，你克服了多少困难和艰辛，也能想象这些年来你所面对的问题，还有你为了让我的生活更加美好而洒下的汗水和泪。我能深刻的理解，你一直对我的鼓励和帮助，期盼……亲爱的妈妈,,今天我想跟你说,别再为我担心了, 我已经长大了,我会学着为我的未来负责了,我会用功读书,我会每天锻炼身体,保持良好的状态,,我会充分的利用闲暇的每分钟.我会尽量快乐 ,自信,积极向上的学习.我会养成良好的习惯,并且利用他们不断完善自己.妈妈,你将会为我自豪的,你将会看到你所有的辛苦与牺牲都有好结果的.非常感谢你一直来的支持.感谢你对我付出的耐心,关爱与理解.妈妈.谢谢你!!）
5.陈硕母亲发言
6.王雷:今天，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！此刻,请大家和我一同唱响《感恩的心 》------(全班起立,手语表演)
四.宣誓
张锐：通过今天的主题班会，我们知道了应该怎样孝敬父母，那么……
誓词:感谢父母养育了我,今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到： 语言文明，彬彬有礼;交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。（全体同学宣誓）
孝敬父母篇八
1996年的暑假是个不平凡的假日。8月14日凌晨3点45分，在这个万籁寂寂的深夜，在云南边陲的一个偏远小镇，在一间不足十平方的斗室，伴随着一位伟大母亲的阵阵痛苦呻吟，一个新的小生命呱呱落地了。
我来到了这个多彩的人间。却不曾知道母亲又经受了多少的惨烈与伤痛。在怀我之前，母亲曾饱受病痛的折磨。年轻时母亲就患上了痔疮，属于严重的内外混合痔，经常脱肛，同时患有轻微脑脑震荡，平血，经常头疼头晕，不能久坐，也不能长站，更不能过度用力。在怀我之时，母亲更同时经受生活与精神的煎熬，由于父母都是乡村小学教师，当时在相隔十几公里的两个学校教书，两地分居，十天半月也难相聚一次，可想而知，关怀与慰藉对于母亲来说是多么的奢侈，十月怀胎是多么的艰难。
我的诞生结束了父母的“单身”生活，在那不足十平方的斗室，三口之家团聚了。然而，在那样的境地，注定了我一生不会有真正的保姆。在我满月之前，父亲担当了“保姆”之职，为我洗屎片、尿布，服侍母亲，接待亲朋好友；在我“百日”之后，父母就一起成为了我的“保姆”，两位集教书育人兼做家政的“保姆”；当父母都有课的时候，邻居的叔叔阿姨又成为了我的“保姆”。幼年，我不曾孤单。
“近水楼台先得月”，三岁半的时候，我上了学前小班（规定年龄五岁），从此，父母开始为我的学业操心。两年的学前班，父母早送晚接，帮我背书包，担心我被小朋友欺负，路上摔跤。六年的小学生活，父母教我如何与同学相处，辅导我做功课，教育我要“好好学习，天天向上”。十岁半，父母终于下决心把我送到了两百公里外的一所市私立中学，爸爸说是为了给我营造一个良好的学习环境，培养我的独立生活能力，希望我早日走出山旮旯，放眼世界，展望未来。其实，我那时并不真正理解他们的的良苦用心。虽然知道父母就那点工资，要为我交书费、杂费，还要供我生活，供我零花，家里的经济条件一定会十分拮据，但我欣然同意。
“慈母手中线，游子身上衣”。自从踏上求学路，父母时时为我的衣食起居担心，嘘寒问暖，还不辞辛苦每隔一段时日就来看望我，给我开家长会，添置衣物，购买生活用品。但是，幼小的心灵，遥远的路途，分离的牵绊，总是等待每天的问候，父母的探望，更因为我就读的那所学校并不像招生宣传时说的：“环境优良，师资雄厚，设施完善，质量一流”。最终，我复读了！面对这似乎残酷的现实，父母并没有责怪我，而是安慰我，鼓励我。让我自信，虽然没有理想的考绩，但我阅历了更加丰富的人生，其实没有耽误什么，不必自责，更不要悲观失望。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，理想的人生还在前头。
时日匆匆，十五载虚度。父母对我种种的好、样样的爱，你我又怎能细说。“谁言寸草心，报得三春晖。”铭记父母恩，勿做忘恩人。
孝敬父母篇九
你们好！
我第一次演讲，真的有点紧张。但真的很高兴，能在这里为大家演讲。这个演讲稿呢是我自己写的。是我自己的内心的话语，写的不好请老师还有同学们赐教。今天，我演讲的题目是学会感恩，孝敬父母。
我们每个人都必须要学会感恩。生活中有许多我们要感恩的人，无私付出的家人，在困难时帮助的朋友还有传授我们知识的老师……这些都是值得我们去感恩的人，同样别人也会感恩我们。
亲人是生我们样我们的父母，我们对她们一定要感恩。感恩的原因，他们既是养我们和生我们的父母，他们亦是为我们可付出一切的人。父母的爱比天高比地厚，没有比父母更疼你更爱你的人。父母的是无私伟大的，她们的爱如和煦的春风。人们都说父爱如山，母爱如河。
每个的命运和境遇都不一样的，我的故事就是个例外。六岁母亲时就去世的我，不知道母爱是否真的如河。没有享受过母爱的一丝呵护和照顾，但我不怪她。就因她是给予我生命的母亲，即使她没有养我亦没有陪伴我，我依然感恩母亲，谢谢她给予我生命给我带到这个世界上。我没有机会感恩我的母亲，这将成为我一生的遗憾亦是个缺陷。不我生命中从未有过妈妈的影子，我的心灵难免不受到摧残。但即使这样，我失去就不会回来。
没有享受母爱的我，是奶奶把我和妹妹带大的，她的爱是最温暖的也是最亲的。奶奶是这个世界上，最疼爱我和妹妹的人。岁月真的是不饶人，奶奶把我和妹妹带大后就去世了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我深深知道这种痛。痛，就埋在我的心灵最深。成为我生命中第二个遗憾，自责、内疚亦是无用。
没有享受母爱的我，亦没享受过父爱。不，不是没有享受过父爱。应该说是我得到的父爱是深沉的无私的。爸爸对我的爱是无声的，这种无声可以说是可怕的，它更是无形的。小时候，我不懂得这无声的爱是什么。就知道爸爸不是好爸爸，他是不爱我的。长大后说实话，我还是不理解他对我的那份爱。随着年龄逐渐的慢慢吸收了他的爱，能理解他的爱真的是实属不易。我不知听了多少别人的劝，还有经过多少真情后。才理解了父亲对我的爱，他的爱是不易理解的。
其实，我应该感恩的是大爷，他对我的爱可以说，是这个世界上没有能得到的。大爷为我付出了太多太多，为了我一切的一切它忙碌着。我虽然是不幸的，但同时我是最幸运的。我没有别人应该有的幸福，但我可以拥有着别人得不到的爱。就因有大爷的陪伴，从未感到我是不幸的。我有着胜似亲生父亲的爱，我怎么可能是不幸的呢？我还有什么不满足的呢？大爷身体能健康，就足矣让我高兴和满足的了。
同学们一定要对自己的父母感恩，要孝敬父母。如今，不需要我们郭巨埋儿、卧冰求鲤……父母不要儿女为他们做的太多，只需要在闲暇的时候，多陪陪父母。和父母聊聊天，散散步，在学习上好好的努力，这才是给父母最好的感恩。等咱们学业有成，成家立业时就会体会父母。在父母眼里，我们永远是她们长不到的孩子。千万不要烦父母的唠叨，他们越唠叨就是越爱自己的孩子。
家有一老，如有一宝。小时候父母养我们小，长大后我们养父母老，父母养我们就是为了老有所依。人生如梦，短短的几十年就会过去。“孝”是不等人的，珍惜感恩父母的机会，牢牢的拽住，让我们一起孝敬父母吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！