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小学三年级作文放风筝 小学三年级作文篇一
一路上，我一点精神也没有，一直到了老师家，我才及不情愿的下车。
在老师家里，我要学三节课，也就是两个小时！（一节课四十分钟。）
好不容易到了下午，该考级了，可我又忽然紧张起来，心好像一下蹦到了嗓子眼。虽然以前已经考过一次了，但这次毕竟是考8级呀！弹得速度可要比考6级时快多了。这时，老妈说要点号，我是252号，可是我等了大半天了，也没有点到我的号。就在我急的像热锅头上的蚂蚁时，老师说：252号！我听了，以迅雷不及掩耳之势，冲到了老师跟前。
我是第9个考的。在房间里，我焦急不安，一会儿背曲子，一会儿跺跺脚······终于轮到我了，可我却又想：万一我弹错了怎么办？万一我漏了一小节怎么办？万一我把音阶弹错了怎么办？万一我正弹着这首曲子，还没弹完，又弹成了另一首曲子怎么办？万一······
就在我还在想万一······评委老师说：咦？这位同学，你弹完了怎么还不走？啊？我已经弹完了吗？我怎么还不知道呢？唉！！！
小学三年级作文放风筝 小学三年级作文篇二
你猜我今天去干什么了？学画画？去游泳？到同学家做客？哈哈，通通都不对！实话告诉你吧，我去参加钢琴考级了。
在我想象中，钢琴考级很难：一个诺大的演出厅里，空荡荡的舞台上就一架孤零零的钢琴，当然，还有我；而台下，是密密麻麻的观众和一排表情严肃的评委。一想到这里，我就紧张得要命，一紧张就更弹不好琴，而且越临近考级，似乎越是没了阵脚。家长和老师见了我这个样子，出于关心，也纷纷提出指导意见。有的说我手指力度不够，有的说我节奏不对，有的说我是塌指而不是弓指……听得我心里更像是十五只水桶——七上八下的。
事已至此，害怕也不解决问题，我索性豁出去了，“无论如何，坚持下去，专心练琴，就算考试时没有弹好，我只要尽了全力，也就不后悔了。”
转眼间就到了考级的日子，就是今天。我既兴奋，又忐忑地走进考场。一看，根本不是我想象的场景，很小的教室里靠窗的位置上，只坐了两位评委老师，都正左手摁着记录本，右手握着签字笔，在给前面一个同学写评语……我悬着的心“咕咚”一声掉了下来。
待前面的同学离场，我平静地入座，短暂沉思了一下该怎么弹，然后把双手放在钢琴上，刹那间，两只手像是有魔法一样，几乎不用我刻意回忆下一个音该弹什么，就这么自然、准确而又流畅地配合起来。在琴曲接近尾声的时候，我不由自主地兴奋和骄傲起来：“哈！原来考级这么简单啊！”结果，刚一分心，有个音就弹错了，真是千不该万不该啊！我赶紧把思想调回到弹琴上，这才顺利完成了余下的琴曲，结束了这次考级，并且成功通过。
这次考级，我永远都不会忘记，不仅仅是因为我成功过级，更因为我明白了：凡事要专注才有好的结果，多想无益，不管是紧张的念头，还是骄傲的念头，通通放下，专注在自己真正做的这件事情上，才可能成功。
文章写的非常棒，不仅将自己考前的紧张心情写了出来，而且也对考级过程中的情况及考后的心情、感想进行了介绍，用语也很恰当，继续加油，争取看到你更多的优秀作品！
小学三年级作文放风筝 小学三年级作文篇三
我钢琴考级通过了，我钢琴考5级通过了!”我情不自禁地欢呼起来。
今天是8月13日是我考级的日子。
下午，我早早地来到了考场，评委还没来呢!我就在考试用的钢琴上试奏了起来，我把考级的三首曲子叮叮咚咚地弹了一遍，嗯，感觉不错，我心里就更有底了。
“清场，清场!评委来了!”我和其他考生连忙退出考场，随后我听见监考老师报出一串姓名我是第一批进入考场的，排在第三个，当前两名考生在弹奏时，我心里像有一只小兔子在扑通，扑通跳个不停!啊，轮到我了，我的精神立刻一振，我走到钢琴边坐下弹了起来，说来也怪当我手指一触到琴键，发出清脆悦耳的音乐时，我的心立刻平静了下来，沉浸在音乐当中，一首……两首……三首……我把乐曲弹奏得非常熟练流畅，一会儿柔和，一会儿刚强，最后以一组轻柔的颤音结束了我的演奏。我站起身来，向评委老师鞠了一躬，以不安的心情走出了考场。
一走出考场，我就问我的钢琴老师能通过吗?老师说：“如果连你也没有通过，那其他考生大部分都通不过了。”听到这句话我才放下心来。
这次我的钢琴老师有三名学生参加这个考点的考试，老师在评价我们三个人时夸奖了我，说我的指法最熟练，掌关节活动最积极，弹奏音乐的表现力很好!这使我的自信心更强了!我要继续努力!
这次考级验证了一句话：世上无难事，只怕有心人!
钢琴考级05-08
钢琴考级记05-15
小学三年级作文放风筝 小学三年级作文篇四
今天是紧张又难忘的一天，因为今天要参加钢琴六级考试。
之前也参加过两次电子琴考级测试，但现在的钢琴考试更加具有挑战性。这次考级我被安排到了下午，意味着还有一上午的练习时间。王老师安排我今天上午先到老师那里模拟练习一下，一提考试我就有点紧张，因为我的练习曲还没有拿下。妈妈和老师往那一坐感觉跟平时都不一样了，心里更是紧张了。老师似乎看出了我的紧张心情，忙安慰我说：“你的练习曲能弹哪儿就弹到哪儿，节奏弹快一点，音律要保持清晰，先把你最好的一面展示出来，别慌。”其实这次考试我最担心的就是练习曲的后半截，因为我弹得不熟，谱子也不能很好的背下来。老师的提醒让我仿佛吃了定心丸，缓解了我的紧张心情。因为我也有自己拿手的曲子呀！例如：《喜悦赋格》、《小奏鸣》这样的复杂曲子我弹得都很拿手。
早早吃过午饭，我又把考级的所有曲目练习了一遍，就进行午休。大约两点多的时候，我们就起床准备出发，穿戴完毕镜子前一站，看着镜中人我充满了自信。爸爸驶着车向艺术中学出发，六月的天娃娃的脸，说变就变，刚才还是蒙蒙细雨，车行驶了不到五分钟的路程就下起了瓢泼大雨。雨虽然很大但仍然挡不住我前往赴考的步伐，到了考点雨也停了，真好！刚才的那一阵大雨好像在给我加油助威，雨过天晴，天气凉快了很多，心情也不在平复了很多。
我们到了侯考试，发现那么多的考生却只有一架钢琴，只能排队等候练习，我刚到那里就轮到我练习了，效果还不错，比之前练习的都好，我的心情更放松了。我是六级考生里的第三个，在备考官的指挥下我们五人一组有序进场。
轮到我了，我心里告诫自己能弹什么样就弹什么样，一定要尽自己最大的努力。首先是基本练习，老师所抽的一组练习是我最拿手的，我暗自高兴顺利过关。到练习曲时我没想到我更幸运，还没弹到我不会的呢，考官叫我停了。接下来是我的强项，我按部就班弹完了所有的曲目，考官微笑着示意我考试结束。我礼貌的向考官道别，出了考场我高兴的搂住妈妈，考完了考完了，严峻的考试终于结束了。
结束了一项新的挑战，我又即将踏上新的征程。在今后的学琴路上我要倍加努力，让自己更上一层楼。
小学三年级作文放风筝 小学三年级作文篇五
今天是我参加钢琴八级考试的日子。上午参加完乐理考试后，我急匆匆地吃过午饭，就来到考场准备参加技术考试。
“十一号，罗袁媛，请进入考场。”我和妈妈刚进艺术楼就听见考场的工作人员在叫我的号了。没有任何思想准备的我，心一下子提到了嗓子眼儿。哎哟！我突然感到肚子痛，想去上厕所。怎么办，怎么办呢？我的心越慌，肚子疼得越厉害。”十一号，请快点进考场。“考场的工作人员又在催促了。妈妈也着急了，她来不及安慰我，就把我推进了考场。
进入考场，老师们都盯着我，我心里很紧张，不由得打了个寒战，径直走到钢琴前坐下。”请出示你的准考证。“老师提醒道，真是越急越紧张，我连准考证放在哪儿都忘了。全身上下搜寻几遍后，终于从兜里找到了准考证，我连忙上前递给老师，又重新坐回到钢琴前。
“请弹b小调音阶和琶音。”考级老师严肃地宣布我抽到的内容。糟糕！b小调音阶和琶音可是我最没把握的呀！为什么偏偏就抽到这条了呢？真是哪壶不开提哪壶。我深深地吸了一口气，想使自己冷静下来，说来也奇怪，当我的手指触到琴键时，我的心一下子平静了下来。呀！真幸运，音阶和琶音一个音都没弹错。我的自信渐渐恢复了，镇定地开始弹第一首《快板练习曲》。这首曲子我演奏得很流畅，于是我信心十足地接着弹第二首《三部创意曲》，我越弹越放松，越弹越有把握，弹到一半时，老师就叫停了。嘿！老师肯定对我的弹奏非常满意！我心里暗自窃喜。
该弹第三首《绣金匾》了，这首曲子难度最大，变化最多，我得小心一点儿了。我一边提醒自己，一边开始弹奏。不好，我开头的速度没把握好，如果太快的话后面的节奏会跟不上的，我连忙控制住自己的手指速度，就这样，最后一首曲子也被我有惊无险地攻克了。当我从考级老师那里拿回准考证时，他连连点头对我说：”好！好！“我高兴得一蹦三尺高。
让我欢喜让我忧的八级考试终于结束了，今后我一定要更加努力地练琴，争取十级考试也顺利过关。