人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
今天我做主篇一
今天是正月十四，家里的储备都用完了，我和妈妈都还窝在被窝里，肚子饿得咕咕直叫。想起老师布置的作业，我对妈妈说：“妈妈，今天的早餐就让我来做吧！”妈妈欣然答应了。
我立刻穿衣起床，来到厨房一看，厨房里只剩下一包挂面了，那就做挂面汤吧。在妈妈的指导下，我干开了。我先把水放进锅里，等水烧开了，再把挂面一把一把放进去。在沸水里大约煮了四五分钟，再用筷子把面条夹进大碗里。接着，我把锅里的水倒了，再倒上一锅清水，等到水再次烧开，再把挂面放进去，煮上两分钟左右，在锅里放上黄糖，搅拌，就起锅了。
面条有了，该来点什么下下面呢？哦，就来煎个蛋吧。我先把平底锅架在灶炉上，打开煤气灶，把火调到文火，等锅干了，再倒上油，让油均匀地流到锅的每一个角落。等油锅热了，再把蛋打碎放进油锅。妈妈在一旁指导着。我心想：油会溅起来吗？溅到手上脸上痛吗？想到这里，我害怕极了，不敢把蛋敲碎放下去。妈妈鼓励我说：“孩子，有妈妈在身旁，不用怕。”于是我放大胆子，把蛋打碎，放进油锅。只听见油锅里立刻发出了“滋——滋——”的响声，吓得我向后倒退了好几步。过了片刻，我拿起筷子，给蛋翻了一个身。这样，来回翻了几次，蛋大概有七八成熟了，妈妈在一旁说：“可以起锅了，煎蛋太老了就不好吃了，七八成熟最好吃。”我赶紧用筷子把煎蛋夹起来放进碗里，然后浇上一些酱油，一个煎蛋就这样做成了。接着，我又照样子煎了一个蛋。
一碗面条，一个煎蛋，一根香肠，我和妈妈坐在餐桌前，开始享受起了早餐。吃着自己亲手做的早餐，觉得特别有味道。同时，我也感受到了平时妈妈做菜的辛苦了。在新的一年中，我要帮妈妈多做一些力所能及的事。
今天我做主篇二
上课一词都牢牢的把握在老师们的手里，可今天，却来到了我们同学的手中，今天的课堂将会变成什么样呢？那就让我们来看看这些小老师的实力吧！
夏艺同学走上前来了，为了这堂课，她可是费了不少时间来准备。
她将给我们带来怎样的欢乐呢？我们的目光里充满了期待。
“首先让大家猜一首曲子”夏艺点击了ppt上的小喇叭，一阵熟悉的音乐传到我们耳旁，这不是“致爱丽丝”吗？对弹钢琴的同学们来说在熟悉不过的了，不过有些同学虽知道，但说不出名字“是《月光曲》吗？”不知是谁说道，让许多同学哈哈大笑。夏艺也笑了笑说“这是贝多芬的《致爱丽丝》”听到这里，许多同学都猜到了：原来我们要学的是各种类型的钢琴曲啊！大家打开知识的储存箱，跟着夏艺这位小老师捕捉钢琴的世界的知识。
“钢琴发源于欧洲，十八世纪初，意大利人克里斯多佛利（bartolommeocristofori）发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。”单是一条简单的信息已经让我们对音乐的`课外知识长进了不少，没想到这一我们最熟悉不过的乐器里也有深厚的学问，我们也是小巫见大巫了。
最后，我们了解了现代钢琴演奏家石进、和郎朗，欣赏了石进的“夜的钢琴曲”中的五篇，使我们不经对这位音乐家刮目相看。
刘欣玥同学已经跃跃欲试了，看着夏艺同学的课堂如此丰富多彩，自己也要露一手。“今天，我的课也是关于钢琴曲”没想到两位同学竟然想到一起去了，她又会给我们带来怎样的惊喜呢？让我们来看看吧。
刚才的夏艺同学的主要让我们了解了钢琴曲，而刘欣玥让我们了解作曲家。音乐方面对音乐家的介绍可是不多的，同学们都竖起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢？”又是一个问题，却难倒了好多同学，除了贝多芬、海顿我们几乎都不太了解。这可让我们无言以对，看来我们对音乐的认识还不够全面，同学们都不敢马虎，认真的吸取着知识。
今天我做主篇三
上课一词都牢牢的把握在老师们的手里，可今天，却来到了我们同学的手中，今天的课堂将会变成什么样呢?那就让我们来看看这些小老师的实力吧!
夏艺同学走上前来了，为了这堂课，她可是费了不少时间来准备。她将给我们带来怎样的欢乐呢?我们的目光里充满了期待。
“首先让大家猜一首曲子”夏艺点击了ppt上的小喇叭，一阵熟悉的音乐传到我们耳旁，这不是“致爱丽丝”吗?对弹钢琴的同学们来说在熟悉不过的了，不过有些同学虽知道，但说不出名字“是《月光曲》吗?”不知是谁说道，让许多同学哈哈大笑。夏艺也笑了笑说“这是贝多芬的《致爱丽丝》”听到这里，许多同学都猜到了：原来我们要学的是各种类型的钢琴曲啊!大家打开知识的储存箱，跟着夏艺这位小老师捕捉钢琴的世界的知识。
“钢琴发源于欧洲，十八世纪初，意大利人克里斯多佛利(bartolommeocristofori)发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。”单是一条简单的信息已经让我们对音乐的课外知识长进了不少，没想到这一我们最熟悉不过的乐器里也有深厚的学问，我们也是小巫见大巫了。
最后，我们了解了现代钢琴演奏家石进、和郎朗，欣赏了石进的“夜的钢琴曲”中的五篇，使我们不经对这位音乐家刮目相看。
刘欣玥同学已经跃跃欲试了，看着夏艺同学的课堂如此丰富多彩，自己也要露一手。“今天，我的课也是关于钢琴曲”没想到两位同学竟然想到一起去了，她又会给我们带来怎样的惊喜呢?让我们来看看吧。
刚才的夏艺同学的主要让我们了解了钢琴曲，而刘欣玥让我们了解作曲家。音乐方面对音乐家的介绍可是不多的，同学们都竖起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一个问题，却难倒了好多同学，除了贝多芬、海顿我们几乎都不太了解。这可让我们无言以对，看来我们对音乐的认识还不够全面，同学们都不敢马虎，认真的吸取着知识。