在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇一
教学目的
2、掌握课文的8个生字和新词，
3、小朋友会讲的故事。
教学课时：3课时
教学重点：
1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步”
2、掌握生字和新词
第一课时
教学目的：
1、初读课文，小朋友们初步了解寓意。
2、生字新词。
教学过程
一、初读课文，训练说话
（一）听配乐课文，划出生字新词。
（二）借助拼音，自渎课文，要求读准字音。
（三）带着问题听课文，同桌可以商量。
1、什么叫“赛跑”？它与“跑步”有什么区别？
2、龟兔为什么要赛跑？
3、在赛跑途中，兔子在做什么，乌龟又在做什么？
4、最后谁先到大树底下？为什么？
二、讲读课文第一自然段
2、指导看图，回答问题。
（图片略）
三、结合课后练习，学习生字新词
（一）认读生字卡
识记汉字，指名开火车读字，借助拼音正音。
（二）分析字形
独体字：兔、乌、半
兔：要求同学们不要忘了后面的一点，与后面的“晚”进行比较。
半：一竖要出头。
左右结构的字：哈、比、那、晚、刻。
哈：“口”字要写得稍微小一点，在田字格的左上角。
（三）巩固新字，进行组词。
四、家庭作业
每个生字抄三遍，每个新词抄一遍。
第2课时
教学目的
1、复习已学的第一自然段及新字词。
2、学习课文，了解寓意。
教学过程
一、复习
二、学习课文
呈现比赛结果：
板书：它慢慢地跑到大树下，乌龟早在那里等它了。
小兔子：
1、第二段中的“老远老远”是什么意思，这说明了什么？
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？
3、兔子醒来后，为什么还“慢慢”地跑？
小乌龟：
板书：乌龟向着大树爬去，一刻也不停步……乌龟早在那里了。
讨论：小兔子是怎样的一只兔子？小乌龟又是怎样的一只乌龟呢？
第3课时
教学目的
1、完成课后练习
2、复述课文，讲故事
教学过程
一、通读课文，完成习题三
我们比一比， 看谁 跑 得 快
二、复述课文，准备讲故事
1、自由朗读课文，准备复述。
2、复述课文（2-3人）
3、讲故事，让每个同学都有练习的机会。（告之讲故事不是背书）
4、自告奋勇在班上讲故事。（2-3人）
a)续故事
小朋友们，如果进行《第二次》，你么们想一想结果会是怎样呢？
b)家庭作业
把故事讲给爸爸妈妈听，激发小学生讲故事的兴趣。
sqj感谢你的光临
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇二
教学目标 ：使学生掌握形声字的发音规律，知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。
（1）利用已学习过的声旁，能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组。
（2）过分析字形了解字义，能辨别具有相同声旁的汉字，并能对其进行简单的组词。
教学重点
（1）重点是利用字形、字义、字音，进行集中识字教学
（2）难点是辨别具有相同声旁的汉字。
课时安排：2课时
课前准备
（1）写有偏旁、笔画、相关熟字的卡片
（2）写有生字词的小黑板
第一课时
教学重点
学习具有相同声旁的生字，引导学生对生字进行简单的组词造句，并区别、辨认具有相同声旁的汉字。
教学过程
（1）复习检查，导入 新课。
a 用卡片指名认读熟字：青、包、羊、成、清、跑。
b 学生集体认读偏旁：日、扌、土、氵、讠
c 使用导语 进入新课；小朋友，大家一起看图中的小猴和山羊在玩什么游戏呀？对，他们在玩猜字游戏，今天我要教小朋友们玩一个找朋友的猜字游戏，小朋友们可要听好了。
（2）拼读生字
c 教师示读，告诉学生每一组的汉字都有一个共同的声旁
（3）字词教学
师生共同分析字形，理解字义
第一组：青、清、请
第二组：包、饱、抱
由学生来分析字形、字义，教师归纳：吃饱的饱，左边是“食”字旁，跟食物有关，而抱娃娃的抱左边是“扌”旁，因为要用手来抱。同时教师在写出一个熟字“跑”，巩固以字形来辨别同声旁汉字的观念。
第三组相同的方法
第四组：成、城、诚
（4）书写指导
指导学生注意由独体字变为偏旁时的笔画的变化，例“土”的最后一横改为提，“日”要写得瘦长一点等。
第二课时
教学要点
熟读课文中的生字，词组及课后句子，在实际语言环境中运用生字组，检查学生对具有相同声旁的汉字的辨别。
教学过程
（1）复习检查
a 用卡片“开火车”认读新学的生字，词组。
b 进行同声旁汉字的辨别游戏。教师可请12名小朋友到教室的前面，每人发给一张卡片（上面印有课文生字的12个偏旁），然后让他们各自找“朋友”，组成一个汉字，然后请下面的同学认读合成的生字。
（2）进行说话训练。
朗读读读写写中的两句话“太阳出来了，暖洋洋”、“雨过天晴，山清水秀”注意朗读时的词儿连续以及词与词之间的停顿，请学生利用课文中的生字试着造一些简单的句子例“我爱长城”、“我要做一个诚实的孩子”等，培养学生的口头表达能力。
（3）作业 指导
第二题，请学生在课堂练习本上书写生字，教师给予个别指导；
第三题，先让学生自己做，再同桌互改，最后教师纠正练习。
（4）布置作业 ：
a 抄写生字词
b 背诵“太阳出来暖洋洋”、“雨过天晴，山清水秀”。◆
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇三
在上一次龟兔赛跑中，因为兔子觉得乌龟跑得很慢，因此兔子毫不犹豫的在赛跑道边睡起觉来，而在兔子后头的乌龟努力地赶上了兔子，并得到了第一名的称号。兔子被骄傲打败，乌龟被谦虚战胜了，可比赛完的几天就不一样了。
兔子因为输给了乌龟，过度伤心和自卑。可他也在想怎么样下次不再输给乌龟了。但另一边的乌龟却因为很多人表扬，赞许他，导致他太太都美滋滋的。更可恨的是他还到处向别人炫耀自己战胜了兔子，让自己更骄傲了。
有一天，兔子想通了，他想再一次向乌龟宣战，这一次兔子决定抓弄一下乌龟，看一下他还是否很骄傲。乌龟很瞧不起兔子的答应了。
过了一会儿，兔子发现乌龟真的中了他的计，便急促地跑到了终点，他也受到了动物观众们的赞叹，也取得了第一名，最后他们理都不理那个还在睡觉骄傲的乌龟转头就回家了。
到了傍晚，乌龟醒了过来，发现天空一片漆黑。才知道自己睡过头了，他赶紧的跑向了终点，发现观众和裁判都不见了。
后来，乌龟向观众家中得知兔子胜得乐乐比赛后，气愤不已！兔子走前让观众给一个纸条给乌龟。
乌龟回到家后，打开了纸条上写着“骄兵必败”这四个字，乌龟瞬间领悟到了，最后乌龟重新做回了自己！
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇四
从前有只兔子跑得可快了，可是乌龟却有些不服气。
于是，他们去“森林协会”找到工作人员，想让它们给自己和兔子办一次跑步比赛。“森林协会”爽快地答应了。
过了好长时间，乌龟才慢悠悠地赶了过来，他轻轻一笑说：“哎呀呀，这条河出现的正好。”说着，不紧不慢地游了过去。看着乌龟游得越来越远，兔子那叫一个急呀。忽然，他灵机一动，撒开腿就跑，不一会儿功夫，竟从小河的尽头绕回到了赛道。
兔子正好跑过来，听到了乌龟在哭，二话没说就抱着乌龟做完了仰卧起坐，然后背起他冲向终点。
从此，乌龟和兔子成了互帮互助的好朋友，整个森林里关系最好的就数他俩了。
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇五
乌龟和兔子在多年之前有过一场比赛，比赛的结果，我们大家都知道，兔子因为轻视了乌龟的慢步，最后输了。
多年后，它们俩又重逢了，兔子问乌龟，要不要再一起比赛一次。乌龟毫无犹豫地答应了，它非常期待兔子能够有不一样的表现。它俩一起站在跑道的起点，邀请了小鸟为它俩做裁判。小鸟还记得多年前的比赛结果，特意在比赛前给兔子打好预防针，示意它不要骄傲。兔子听了微笑了一下说好。然后，比赛就正式开始了。
这一次兔子不再像多年前那样奋力地奔跑了，它慢悠悠地走着，像是在散步，而乌龟则仍然用以前那样的龟速往前行进着。小鸟看见兔子的步伐，着急的到处乱飞，可它又因为作为裁判，没办法在比赛时对兔子说些什么，只好随兔子以散步的速度，一步一步往前走着。
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇六
我猜呀，这次一定是兔子嬴！那可未必，上次的比赛不就是乌龟嬴了，这次乌龟肯定又会嬴！观众席外坐满了人，到处都是争论声。
好了，请各位观众坐好位置，比赛就要开始啦！广播一遍又一遍地播放着，就好似方圆几百的森林都听得到似的，争论声立刻肃静了下来。而在观众席下方的兔子和乌龟正做着热身运动，他们的周围还环绕了许多的记者，照相机的闪光照着兔子的眼睛生疼，可它现在已经顾不上那么多了，自从上次的比赛之后，它给自己的家族添上了太多耻辱，连同自己也被嘲笑，所以，这次它无论如何都要嬴！
比赛快要开始了，请双方做好准备预备！开始！裁判说着，一阵枪响打破了两人的寂静，只见兔子像火箭一样，以最快的速度超过了乌龟，10米，20米，30米快啦！兔子快到终点啦！裁判的声音越说越激烈，好像比赛的人是它一样。看吧！我就说一定是兔子嬴吧！哼！胜负还没定呢！走着瞧吧！兔子一边跑一边想，这次我一定赢定了，爷爷奶奶你们放心吧！我一定会让兔子家族重新恢复以前的荣耀。
啊啊啊！救命啊！谁来救救我？兔子听了赶忙停下来，咦？发生了什么？不会哪个动物出了什么危险吧？可是我离终点就差一点了，如果这时候去救人兔子思索了许久，生命比冠军更重要，还是先去救人吧！兔子经过一棵又一棵大树，经过一个又一个草丛，来到了一个灌木丛中，只见旁边的地上有个大坑，大坑里面居然是乌龟？兔子蹲了下去，连忙询问情况这是怎么回事？我跑步的时候不小心跌入了一个猎人的陷阱中，请你帮帮我吧！乌龟用一双水汪汪的大眼睛望着它。好吧兔子无奈地点了点头。
兔子看了看四周有没有什么工具之类的，正好看到了大树上的一条藤蔓，便拿了一条下来，放入了大坑中，使出吃奶的劲儿把乌龟救了上来，乌龟得救了，感激地说道：谢谢你，如果没有你，我恐怕早就死了！没事的，为了比赛也不能丢了一条性命吧？来，我背你去终点！时间一分一秒的过去了，只见终点线上出现了乌龟和兔子的身影。
裁判见此情景，对观众说道哇哦！两位同时得了第一，让我们一起为它们欢呼吧！乌龟和兔子站在颁奖台，脖子上挂着花环，许多记者纷纷环绕在它们旁边，向他们祝贺。
从这以后，乌龟和兔子成为了好朋友。
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇七
自从兔子输给乌龟之后，他就开始天天练习跑步，而且练得非常认真，盼望有一天能够战胜乌龟。
回到家，乌龟把与兔子打赌的事告诉了老婆，老婆紧张地说：“你上次之所以能赢，完全是意外，这次，你竟然敢打赌，我们的全部家当卖完也不值一千美金呀，必须得赶快想办法。”乌龟眼睛一转，微笑着对老婆说：“不用怕，计谋我已经想好啦。”接着，他与老婆耳语了一番。
很快，比赛的日子到了。兔子先到，乌龟后到。兔子嘲讽地对乌龟说：“喂，老乌龟，你好好考虑自己的跑步速度吧，不要自不量力，若你现在放弃，可以免付赌资。”乌龟低头不作答。比赛开始了，前半段，兔子遥遥领先，正得意呢。“胡萝卜，新鲜的胡萝卜，香甜可口的胡萝卜！”的呼叫声飘进兔子的耳朵，他不由自主地慢下了脚步，四处观望了一下，看见路边放着一个大箩筐，跑近一看，“妈呀，以前可没见过这么好的胡萝卜啊！”他兴奋地自言自语道，再次环顾四周，不见任何“人影”，兔子就大胆地坐下来，开始大口大口地吃起萝卜来，把比赛的事忘在了九霄云外。乌龟静悄悄地超过兔子，又不紧不慢地到达了终点。兔子吃完萝卜，才想起来“比赛还没有结束”，于是，慌忙向终点跑去。
终点线上，其他动物正在庆祝乌龟的胜利呢，兔子耷拉着耳朵认输。
这个故事告诉我们两个道理：一是，做任何事不能半途而废；二是，同样的事不能重复犯错误。
龟兔赛跑字龟兔赛跑字实用篇八
相信龟兔赛跑的故事大家一定都看过吧！就是因为兔子的懒惰，导致比赛输了。也是因为乌龟的持之以恒，所以他赢得了比赛。
在龟兔赛跑后，兔子懒惰骄傲的性格使它成为森林里的动物指指点点的对象，不少动物家长以兔子为反例对他们的孩子进行教育，而这只兔子也成功地成为兔族里的“耻辱”。兔子对此感到十分不爽，便气冲冲地跑到乌龟家，要同它再举行一场比赛。
乌龟先是用它的脑袋想了想，迟疑了好一会，才慢悠悠的说：“比赛可以，但比赛的场地和规则都得我定！”“不！”兔子也不傻，规则怎能让它定呢？“场地你定，至于规则，我们一起商定。”最终，乌龟瞪着一双绿豆大的眼睛，同意了。
比赛那天，全森林张灯结彩，敲锣打鼓，两位比赛人员都被大轿子给抬了过来。
兔子很是郁闷，但没办法，谁让他当初答应让乌龟定场地呢？这下就只能硬着头皮往下冲了。
颁奖台上，兔子杵着拐杖，一瘸一拐地走向第一名的位置，而乌龟，乌龟呢？哦，原来在往下滚的途中，乌龟壳停不下来，一直往前急速地滚着，到最后，动物们竟不知乌龟滚到哪里去了，第一名没了，第二名也就取代了第一名。再说说兔子是怎么瘸的，原来他到达终点后，因为乌龟的“失踪”，他心里非常高兴，一跳，本来承受着巨大压力的腿又因为这么一跳，便扭折了。
这个坡还真是害人不浅啊！