2023年我最喜欢数学课作文字 我最喜欢数学课作文字通用(4篇)

时间:2023-05-30 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我最喜欢数学课字我最喜欢数学课字篇一

期中考试前几天,李校长把我们三、四、五年级部分同学一起集中到了会议室,开了一个如何学好奥数的小会。

第二问,中考620分和670分的差距是什么?李校长为我们分析,如果670分的同学是优秀的话,那么620的同学就是良好,他们之间相差了勤奋和方法。

第三问,学好奥数的方法有哪些?同学们列举了画图法、列方程、假设法……而李校长向我们介绍了一种特别方法:扳手指。并列举了使用扳手指方法的事例,例如植树问题。

其实,在我的奥数世界里我也拥有一些李校长所给的方法和建议。学好奥数并不难,也不需要题海战术,只需要反复地琢磨和思考,不断地对错题的类型进行练习。基础是重点,计算功底要扎实。我真正开始学奥数是在三年级,这一年我所学习的是基础部分,家长对我的口算抓得比较紧,考前吃透试卷讲义和课本上的每个知识点。四年级慢慢思考一些难题,涉及一些竞赛类试题,并参加一些适合自己水平的赛事,目的是查漏补缺,不断完善自己不足的地方。我一步一个脚印,独立完成作业,没有父母的任何辅导。刚开始觉得有点吃力,但是自己推敲出来的方法不容易忘记,所以我不赞同家长辅导。

“万事靠自己!”都说五年级的奥数会越来越难,我相信我能学好,只要有好的方法,大家都能学得轻松,学得快乐,让我们一起加油,努力!

我最喜欢数学课字我最喜欢数学课字篇二

在数学的世界中,充满着许多理性与智慧的美。但在这些美中,我最欣赏的却是那最简单的数学符号。

“+”

“+”号,海纳百川的包容!

“-”

减号在算式里起着分离的作用,也就是从一个数字里面分出去一部分,得到剩下的。在生活中,减号可代表着一个人面对舍与得之间的智慧。有时,想要“得”之前就不要害怕“失”。有些人患得患失,反而一无所有。记得有一次,学校因天气原因难得地放起长假来,因为平常事情很多,很多想干的事情都在了一起,好不容易放假了,我就边写作业边想自己要干的.事,结果发现时间都不够用。于是我便每件事只安排了一丁点的时间。最后我却哪件事都没干成,假期也过得十分不快乐。但如果当时我只选择几件事去做而不选择那么多的话,说不定我还可以玩得很开心。可惜当时没有明白这“-”号的重要性。

“-”号,有得有失的智慧!

“=”

“=”号在数学世界中扮演法官的角色。在它左右两边的数学都是相等的。在生活中,“=”号可代表着公平公正。我们每个人,只有公平地面对是非对错,才能形成自己的理念、品行。

“=”号,公正公平的力量。

我最欣赏的数学符号,因为它们每一个都代表着一种为人处事的风度。这种为人处事是每一个人都着实需要学会欣赏与学习的。

我最喜欢数学课字我最喜欢数学课字篇三

在任课老师中,我最喜欢我的数学老师——崔老师,胖胖的她头发短短的。

崔老师每天都会有一大堆的作业要批,但她任劳任怨;到了中午,老师们都在办公室里休息,她却来到教室给我们批作业;每月一次大扫除到啦,崔老师和我们一起打扫:擦日光灯,拖地板......忙上忙下,望着干得满头大汗的老师,我们都觉得她特像一头老牛。

老师在我的眼里是属羊的,温和可亲,就像妈妈一样。当我有不懂的地方问她时,她会笑眯眯得回答我,告诉我怎么做;下课后,我们还可以跑去和她聊天。这时候,她就会静静地听你说,给你一个大大的微笑和一个深深的拥抱,依偎在老师怀里,我感到特别温暖与舒馨。

但男生们却认为我说的不对,他们有的认为崔老师是属老虎的。我问:“为什么呢?”他们说:“只要我们上课一分神,一做错事,老师就虎目圆瞪,可怕极了。还会大吼一声:你在干什么!?吓得我们惊心胆战。”还有的男同学却认为崔老师是属蛇的,瞧!每当他们作业没交时,老师就像蛇一样缠着他们,叮嘱他们快交作业,在老师的催促下,男孩子只得乖乖的交齐了所有落下的作业。

崔老师的属相究竟是什么呢?有时连我也搞不清了。

我最喜欢数学课字我最喜欢数学课字篇四

回忆里,一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田;回忆里,一声声欢笑曾鼓舞了我的信心;回忆里,一丝丝甜味曾甜化了我的心情;似春风,如细雨;似阳光,如彩虹,给生活添了一点动感,一滴色彩。

阳光又一次洗涮了大地,虽然还没到橙子的盛产期,可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子,没有一个忘带。铃声响起,我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇--甚至可以说是诡秘的笑容。请同学们把橙子切成两半。橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里这是二分之一的橙子,就是答案被证实:这节课学分数。

待橙香已可达到余香绕梁,三日不散时,知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉,爱不释口,没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息,一挥手:吃!我咬了一口,甜入心扉,天下美味真是莫过如此了。

笑声在橙香中涌了出来。

涌出了教室,涌出了教学楼,涌出了校园,涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬,变得丰富多彩。橙香总会散的,但在我们心中的香却永远抹不去。

大家看,数学也可以这么文艺,通过阅读这篇小学三年级数学日记,是否有所领悟?大家马上去试试吧。

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