在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
期中试后的感想七年级试后感想字篇一
1、楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书写下列汉字，要求正确、美观。（2分）
白云深处有人家
2、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）
a、缠绕rào 澄清chéng 可鄙bǐ 瑟缩sè
b、慨叹kǎi 应和hè 屏风píng 横蛮mán
c、隧道suì 淳朴chún 颤动chàn 测试cè
d、宽敞chǎng私塾shú 霎时chà 弥漫mí
3、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。（2分）
人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接
百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白
风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛
4、关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（2分）
a、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。
b、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
c、《雪地贺卡》一文主要讲述了一个冬天的早晨，“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡，好奇心之下，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个有秘密的童年，后来为了不破坏她的美梦，“我”没有再回复。
d、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵，只要是因为其精巧明丽，便于记诵。
5、下列句中加点成语使用正确的是（ ）（2分）
a、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
b、在学习上，他非常勤奋，总是不耻下问，经常连老师都被他问倒。
c、这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
d、多美的景色啊，一座座高山亭亭玉立在我们面前。
6、课外名著阅读填空。（4分）
（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________。
（2）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有__________的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_________他突出的性格是_____________。
7、对下列两首诗歌的理解不正确的是（ ）（2分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
a、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。
b、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。
c、《秋词》中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。
d、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱“悲秋”的情调，读后使人悲情顿生。
8、下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。（4分）
几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。
（一）阅读下列课内文段，完成9-16题。（17分）
……
冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒____起一面大的竹筛来，下面_______些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，______鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____，便______住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
9、在选文第一段横线处填上适当的词语。（2分）
10、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处，只填序号。并谈谈这些词有什么特点。（2分）
11、第一段文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面？这体现出“我”什么天性？（2分）
12、第一段文字的描写顺序有哪几种？（至少写出三种）（2分）
13、结合选文谈谈作者对百草园什么感情？（2分）
14、“不必说……也不必说……单是”句式有何特点？仿照例句，造一个句子（不少于50字）。（3分）
15、第二段文字写冬天百草园很无味，而写雪地捕鸟却津津乐道，这样写有什么好处？（2分）
16、文中遗漏一句“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可成仙”应放在何处？插入这一句有什么作用？（2分）
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真情
①当时我叫他“小老弟”。其实，我们的年龄还差着辈分，我只能这样称呼他。
②那天，家里电冰箱坏了，我到修理部请求上门修理。修理部的同志说：“现在人手少，需稍候两天，你要急，可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我，正当我一筹莫展的时候，“旧书旧报纸的卖！”一声吆喝使我闪出了一个念头。
③看上去他二十多岁，一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”，把来意向他讲一遍，并表明急切的心情，最后还特别加重了一句“我给您劳务费！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。
④我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上，拉到修理部。冰箱修好了，他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱，他的脸“腾”地红了：“您还真给钱呀？”我说：“那当然。”他执意不要。最后他说：“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱，可在他坦诚的表现面前愧于开口。
⑤说真格的，平时我总是用怀疑的目光看这些人，对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法，在我们生活中，无论是北京人还是外地人；无论从事何种工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你献出一片真心，只要我们敞开心扉，相互信任，相互帮助，我们的周围就会是一个真诚明亮的世界！
17、文中的主要人物是_____________（2分）
18、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。（3分）
19、给文章分层正确的一项是（ ）（3分）
a、①|②③|④⑤ b、①②|③|④⑤
c、①②③|④⑤ d、①|②③④|⑤
20、文中划线的部分是人物的________描写。（a、语言描写 b、行动描写 c、肖像描写 d、心理描写）它真实地刻画出小伙子是一个_______的人。（a、 朴实善良 b、慷慨大方 c、主动热情 d、无私无畏）（4分）
21、第⑤段在文中的作用是（ ）（3分）
a、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我，使我改变了对外地人的看法。
b、真切地表明，只要用一颗真诚的心待人，就会得到别人的帮助。
c、鲜明地揭示出所记事情的意义——只要我们相互信任，相互帮助，人世间就会充满真情，具有极强的感染力。
d、深刻地表现出无论是哪儿的人，无论是从事何种工作的人，都有一片真情的社会现实。
新年临近，邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时，发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。
信中写道：“亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路。两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀！您能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古”。
罗茜读完信，禁不住落下泪来，她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。于是，她拿起电话。接着奇迹般的故事就发生了。
她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲，并且在星期四送到，他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然，他们是圣诞老人的支持者。
星期五，这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。
万古的妈妈哭了。她说道：“这是我度过的最美好的圣诞节。今后，我不再终日因居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂，她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅，在附近停车场上进行试车。
邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内，包起来送给楼内的一个邻居。
对此，万古解释说：“把东西赠给那些需要的人们，会使我们感到快乐。”妈妈说，应该时时如此，也许天使就是这样来考验人们的。
22、本文记叙的人称是什么？选择答案，将它的字母写在括号内（ ）（3分）
a、第一人称 b、第二人称 c、第三人称
23、请你用一句话概括万古的'心愿。（不超过15个字）（3分）
24、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么？请用原文回答。（不超过12个字）（3分）
25、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”？请用简练的语言加以概括。（3分）
26、文中加线词“惟一”修饰哪个词？有怎样的表达作用？（3分）
27、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目，将它的字母写在括号内（ ）（3分）
a、天使的礼物 b、母子情深
c、世界充满爱 d、万古的心愿
28、生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣……请以“那一天，我真 ”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。
②注意有详有略，条理清楚。
③字数不少于600字。
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1、略
2、d
点拨：“霎时”的“霎”应该读为“shà”。
3、鼎 仰 妄 褴
4、d、
点拨：“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵，不只是因为其精巧明丽，更因为它富有哲理意味，能够说明具有普遍意义的事理。
5、a
6、（1）武松（2）神话色彩、孙悟空、反抗精神
7、d、
点拨：《秋词》不是“悲秋”之作，从“我言秋日胜春朝”一句可以看出。
8、第①处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”)；第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”)；第③处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”)；第④处通过长虹电器厂的经营理念，我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理”)；第⑤处企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用‘亏本’策略，就能柳暗花明或锦上添花”)
点拨：选择其中的任何三处加以改正即可，如果写出正确的修改意见也可以，只找出病句没有修改不得分。
（一）9、碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 伏 窜
10、b c e g k f i（具体、形象、生动）
11、植物 动物 爱玩
12、整体→局部 低→高 时间顺序
13、喜爱
14、略
15、突出孩子爱玩的心理
16、⑤和⑥之间，儿童的好奇心理，对自然有浓厚的兴趣，对传说有很强的探求心理，表现儿童的天真、幼稚。
（二）17、小老弟
18、起因：坏了的冰箱要送到修理部去而我却年老办不了。经过：小老弟义务帮我运送冰箱。结果：我将旧书报卖给“小老弟”。
19、d
点拨：这篇短文的思路很清晰，先总述，然后详细记叙事情经过，最后是写对此事的感想。
20、c、a
点拨：神态描写是肖像描写的有机组成部分。
21、c
点拨：在整体感知文章所表达的主旨的基础上，理解文章结尾作者议论的用意。
（三）22、c
23、请圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅。
24、万古一心想着妈妈而不只是自己。
25、罗茜尽力帮助万古和他的母亲，轮椅供应商和制造商给万古的母亲一辆电动轮椅。
26、“惟一”修饰礼物，强调只有一个，那就是希望圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅，表明了万古一心想着妈妈而不是自己。
27、c
28、略
期中试后的感想七年级试后感想字篇二
1．下列短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非，请你给它们恢复本来面目。
商家厂家为吊人们胃口，可谓煞费心机。东边是有杯无患，西边是鸡不可失。这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一。餐巾纸爱不湿手，赛车场骑乐无穷。默默无蚊者，只能是百衣百顺；牙口无言者，为的是肠治久安。今日随心所浴，明天饮以为荣，真可谓商机不可失，你方唱罢我登场。（任选四个回答，本题4分）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
（ ▲ ）改为（ ▲ ） （ ▲ ）改为（ ▲ ）
2．下列各句中没有语病的一项是 ( ▲ ) (2分)
a．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
b．秋天的北京是一个美丽的季节。
c．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
d．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
3．下列修辞判断不正确的一项是（ ▲ ）（2分）
a就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）
b盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
c每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）
d第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车…… （排比）
4．按要求填空。（6分）① 朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天像____________▲_____,________▲___________________,_____▲________________。 ②东临碣石，以观沧海。_____________▲______，__________▲________。
③__________▲___________，小桥流水人家，古道西风瘦马。④__________▲_______，禅房花木深。⑤《童趣》节选自 ▲ 作者是清代文学家 ▲ 。
⑥《我的信念》作者是波兰著名的科学家 ▲ ，她发现了钋和镭两种天然放射性元素，曾两次获得 ▲ 奖。
请大家谈谈这个问题。”
(1)文中括号里应填入的成语是( ▲ )(2分)
c．①一言不发 ②众说纷纭 d．①郑重其事 ②七嘴八舌 (2)这次班会要讨论的问题是____________▲_____________________________。(2分)
6．名著阅读。（2分）(1) (2)
《爱的教育》原名《心》，作者是意大利作家___▲______它采用日记体的形式，讲述一个叫____▲_____的小男孩成长的故事。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
7．请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分)
8．当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(3分)
9．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。(3分)
10．“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化? (3分)
11．文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(3分)
12．在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示？(3分)
①热爱生活的人，对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一__▲__（a．点 b．抹 c．片 d．道）微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，__▲__（a．摇荡 b．澎湃 c．荡漾 d．滚动）着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，_____⑴____；春天是青青草尖上的一颗露珠，___⑵____；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
13．给下列加点字注音。（2句）
眸子（ ▲ ） 涟漪（▲ ） 盎然（ ▲ ） 酝酿（▲ ）
14．结合语境在第①段的横线上填上相应的词语（填序号）。（2句）
15．本文抒发了作者怎样的思想感情？（2句）
16．文中划线句子中三个分句的前后顺序可以互换吗？请简述理由。（3分）
17．发挥你的想像力，仿照前一个比喻，在第③段的横线上分别补写一个有诗情画意的比喻句。（2句）
18．这几段文字的语言具有诗的神韵。请调动你的积累，写两句描写春景的古诗句。（2句）
子曰：“______▲_______，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲,勿施于人。”
19.根据课文内容在文中横线上填入恰当的内容。（2分）
21.选出下列各句中“而”字的用法与例句相同的一项（ ▲ ）（2分）
例句：人不知而不愠
a．学而时习之 b．为人谋而不忠乎
c．学而不思则罔 d．见不贤而内自省也
22.用现代汉语解释下列句子。（2分）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
23.《＜论语＞十则》中给你启迪最大的是哪一句，结合实际谈谈你的感受。（2分）
注释：①北人：北方人。 ②菱：一年生水生草本植物，性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳，有角，叫菱或菱角，可吃。 ③啖(dàn)：吃。
24．解释下列句中加点的词语。（2分）
①仕于南方( ▲ ) ②或曰：“啖菱须去壳。”(▲ )
25．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
26．从这则故事中，你得到什么启示?（2分）
同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。不少于500字。
一、书写（4分）
二、积累与应用（20分）
4．略5．d6．亚米契斯 恩利科
有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。9．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。10．重音在“能”字上。写出了我渐渐有了自信。 11. (这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。
12. 字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。
20.说通悦 愉快 知通智 聪明21.b22.见到贤人就向他学习，希望能和他看齐，见到不贤的人就自我反省，有没有他的缺点。23.略（二）24. 做官 有人25. 那个人偏要掩盖自己的无知(那人故意遮掩自己的弱点)。26不要不懂装懂，否则将闹出笑话；或：学习(求知)要有诚实的态度；或：人不能故意遮掩自己的无知(弱点)。
五、作文（30分）
期中试后的感想七年级试后感想字篇三
历史的长河不断地奔腾，流过了五千年的岁月，见证了无数华夏文明，也尽显了各代王朝地兴与衰。以下是七年级下历史期中试题，欢迎阅读。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( )
2．唐朝出现的下列社会现象，其中与大运河关系最密切的一项是( )
a.南北商船云集洛阳 b．少数民族聚居长安
c.农民用曲辕犁耕作 d．文成公主人藏
3．在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是( )
a.程咬金 b．李世民 c．魏征 d．秦叔宝
4．南宋时期， 潮州人王大宝参加廷试（殿试），中榜眼（进士第二名），后来成为岭南名宦。殿试制度的创立者是( )
a.隋炀帝 b．唐太宗 c．武则天 d．唐玄宗
5.唐诗往往折射了时代特征。下列诗句直接反映唐玄宗时社会经济盛况的是( )
6．唐朝政局可用下图表示，图中“？”处应为( )
a.唐太宗统治前期 b.唐太宗统治后期
c.唐玄宗统治前期 d.唐玄宗统治后期
7．学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是( )
8.以下路线图反映的史实应该是( )
a．张骞出使西域 b．昭君出塞 c．文成公 主进藏 d．玄奘西游
9.“东瀛有多远？芒履难丈量。 袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是( )
a.玄奘 b．鉴真 c．戒贤 d．戒日王
10.2016年中央电视台《中国诗词大 会》节目带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。节目如问创作“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”诗句的作者是谁，你的回答是( )
a.李白 b.杜甫 c.白居易 d.苏轼
11.为了分割地方知州的权力，宋太祖设置的官职是（ ）
a.副宰相 b.通判 c.节度使 d.转运使
12.宋辽议和与宋夏议和，从本质上看反映了（ ）
a.北宋政府腐败无能，软弱可欺
b.宋、辽 和西夏都想在三个政权中趋利避害
c.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系
d.三个政权谁都吞并不了谁
13.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是（ ）
a.宋辽对抗 b.南宋与金对峙 c.宋夏和议 d.北宋与金对峙
14.浙江杭州西湖边有座岳王庙，人们立庙纪念岳飞主要是因为（ ）
a.岳飞是北宋的抗金名将
b.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
c.岳家军纪律严明，作战勇敢
d.岳飞被投降派杀害
15.有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于（ ）
a．南北朝时期 b．隋唐时期 c．南宋时期 d．明清时期
16.北宋后期，一位四川商人要在当地购买一批蜀锦，他最方便使用的货币是（ ）
a.铁钱 b.铜钱 c.交子 d.银票
17.宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是（ ）
a．主持变法 b．监察百官 c．管理海外贸易 d．执行削藩政策
18.他在南宋灭亡后，仍然坚持抗元，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他是（ ）
a.岳飞 b.辛弃疾 c.文天祥 d.杨家将
19.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（ ）
20.下列省份在元代不属于“腹里”的是（ ）
a.河南 b.山东 c.山西 d.河北
21．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。（22分）
材料一 自贞观以后，太宗励精为治。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。
―――杜佑《通典》卷七
材料二
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
――唐周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？（2分）唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？（6分）
（4）材料四的这位“伟大僧人”是谁？（2分）他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的.佛学经典著作分别是什么？（4分）
22.阅读下列材料，回答问题。（18分）
材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举，彻 底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国的枢密院长官也大都是由文官担任的。
（3）材料二反映了宋朝的什么政策？结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因及积极作用。
（4）宋代注重文教，改革和发展了科举，对宋代社会产生了什么影响？
23.阅读材料，回答问题。（20分）
材料一：考之前代，北方 奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金能用汉法，历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。
-----（元）许衡《鲁斋遗书》
（1）根据材料一，说明许衡建议“行汉法”的主要历史依据。
材料二：他是入主中原的第一位蒙古族帝王，大元帝国的创立者。他结束了中华民族数百年的分裂局面，重新统一了中国。
（3）材料二赞颂的历史人物最终完成了全国的统一，统一有何重大意义？
材料三：
（5）综合上述材料， 谈谈你从中得到的启示。
一、选择题（每题2分，共40分）
1-5 dacca 6-10 cccba
二、材料题（21题22分，22题18分，23题20分）
21．（1）农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定。（2分）
措施：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（2分）
（2）曲辕犁，筒车；耕作；灌溉。（共6分）
（3）科举制度；（2分）
唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；（2分）
武则天：大力发展科举制，创立殿试制度。（2分）
（4）玄奘 ，那烂陀寺，《大唐西域记》。（6分）
22.（1）960年 ， 陈桥驿（ 4分）
（2）目的：加强中央集权（2分）
措施：采取分化事权的方法，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。（2分）
（3）政策：重文轻武的政策（2分）
原因：为防止唐末以来武将跋扈的弊端重现（2分）
积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。（3分）
（4）影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（3分）
23.（1）北魏、辽、金因推行汉法统治时间较长，其他不行汉法的少数民族政权都很快相继败亡。（2分）
（2）元世祖忽必烈（2分）
措施：“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治办法，设立各种机构，建立年号。（4分）
（3）元的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（4分）
（4）** （2分） 在澎湖设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。这是历史上**王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。（4分）
（5）我们要有锐意进取的精神，学习先进文化，敢于创新，与时俱进。（言之有理即可）（2分）
期中试后的感想七年级试后感想字篇四
温馨提示：亲爱的同学们，请认真审题，独立思考，遇到困难时也不要轻易放弃，相信你一定会取得好成绩。试卷答案请写在答题卷上，否则视为无效，考试结束只交答 题卷。
ⅰ、选择题(每小题2分，共50分)
1、近年发现的重庆巫山人经科学测定距今为204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多少年( )
a.34万年 b.44万年 c.170万年 d.204万年
2、关于北京人一天生活的描述，正确的是( )
a.早晨，几十个人围在一起喝小米粥
b.下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
c.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
d.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3 、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是( )
a.元谋人 b.北京人 c.山顶洞人 d.蓝田人
4、下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是( )
①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器
③使用天然火 ④人工取火
a.③④②① b.②③①④ c. ④③①② d.①②③④
5、已经出现贫富分 化和私有财产的是( )
a.山顶洞人 b.大汶口中晚期 c.河姆 渡氏族 d.半坡氏族
6、仔细观察 右图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。 正确的是( )
①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。
②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。
③图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。
④房屋样式的区别是自然环境差异的结果
a. ①②③④ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②④
7.右图中器物的广泛使用，说明人类已经进入( )
a.旧石器时代 b.新石器时代
c.青铜器时代 d.铁器时代
8、如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )
a.黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作
b.年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜
c.禹治水三过家门而不入
d.尧发明了文字
9、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是 ( )
a.禅让制 b.世袭制 c.私有制 d.等级制
10、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于( )
a.21世纪70代 b.公元前21世纪70年代
c.公元前20世纪70代 d.20世纪70年代
11、你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗( )
a.夏桀 b.商汤 c.周厉王 d.周幽王
a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.东周
13、甲骨文的书写方式是( )
a.用刀刻 b.用毛笔写 c.用铅笔写 d.用碳笔写
14、金文是指下列哪种文字( )
a.甲骨文的雏形 b.金制品上的文字
c.铸刻在青铜器上的文字 d.鎏金的文字
15、下面各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( )
16、我国有文字记载的历史开始于( )
a.尧舜禹时期 b.夏朝 c.周朝 d.商朝
17、举世闻名的“三星堆”文化发现于( )
a.长江流域 b.黄河流域 c.云贵高原 d.成都平原
18、春秋时期，第一个称霸中原的是( )
a.齐桓公 b.宋襄公 c.晋文公 d.秦穆公
19、下列人物之间不可能是战场上的对手的是( )
20、战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询 问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着( )
a.王权 b.财富 c.王宫 d.武器
21、战国时期发生的著名战役有( )
①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战
a.①② b.②③ c.②④ d.③④
22、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( )
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
a. ①②③ b. ②③④ c. ①③④ d. ①②④
23、李冰修建都江堰主是为了：①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉( )
a.①③ b.②④ c.①② d.③④
24、孔子曾说“中上之人，可以语上(深奥的学问)也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡( )
a.启发诱导 b.因材施教 c.温故而知新 d.有教无类
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉”，这里的“秦王”是指( )
a.秦孝公 b.秦穆公 c.嬴政 d.秦二世
ⅱ 、非选择题，共50分
26、图片知识题(共10分)
(1)填出图中a.b.c.d分别是战国七雄中的哪几个诸侯国。(4分)
(2)生活与实践
利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春 秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗?请写出三个春秋战国时相关的成语。(6分)
27、百家争鸣是中国学术发展史上一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。学完本课后请回答：(共12分)
(1)请按照要求补充完成下列表格(7分)
学派 代表人物 政治主张
治人要实行“仁政”，提出“民为贵”，“君为轻”。
庄子
墨家 主张“兼爱”和“非攻”，反对以强凌弱。
韩非
兵家 孙武 “知己知彼百战不殆”
(2)通过以上表格的完成，同学们，你能找出在春秋战国时期，这些有识之士在发表各自的政治学说中，在治理国家方面，观点趋于对立的两位思想家分别是谁呢?( 2分)
(3)“先人已逝，精神永存”，至今，诸子百家的各学派都留给了后人启人深思的哲学精神，你能找出以下三个成语分别渗透了哪三家学派的精神呢?(3分)
“当仁不让”( ) “随遇而安”( ) “守株待兔”( )
28、阅读下列材料：(共13分)
材料一：如下图
请回答：
(1)材料一中①、②、③、④、⑤、⑥分别指的是哪些人?(3分 )此结构图反映的是什么时期的哪一项制度?(2分)
(2)根据材料二指出西周被分封的有哪些对象?(3分)西周实行分封制的目的是什么?(2分)分封的核心内容是什么?(2分)
(3)说说与材料一和材料二有关的西周两种制度之间有何关系?(1分)
请回答：(共15分)
(1)文中“卫鞅”指的是谁?“孝公”是哪国国君?(2分)
(2)如果你处于当时社会，假设自己是新兴的封建地主阶级、奴隶主旧贵族、农民，你会对以上哪些措施有看法，是欢迎还是反对?请说出理由。(任选两个角色作答,6分)
(3)根据材料可推断出“卫鞅”的变法主张属于哪家思想学派?(1分)此次变法影响如何?(2分)
(4)后来商鞅被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了?(2分)通过这段历史的学习，你有何感想呢?(2分)
[七年级上册历史期中试卷]
期中试后的感想七年级试后感想字篇五
一、单项选择题：(每题1分，共15分)
1、我国境内目前已确认的最早的古人类是( )
a、元谋人 b、河姆渡人 c、半坡人 d、山顶洞人
2、我国有文字可考的历史开始于( )
a、夏朝 b、商朝 c、西周 d、东周
3、历史学家认为我国长江下游是亚洲水稻的起源地之一，下列遗址能够证明这一观点的是( )
a、元谋人遗址 b、北京人遗址 c、半坡遗址 d、河姆渡遗址
4、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是( )
a、女娲 b、黄帝 c、炎帝 d、大禹
5、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是( )
a、原始农业的出现 b、火的使用
c、建造房屋 d、使用陶器
6、商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，原因是( )
a、商朝建立后定都于殷 b、名叫殷的商王规定的
c、商王盘庚迁都到殷 d、“殷”字吉利
7、“小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关? ( )
a、夏王桀 b、商王纣 c、周厉王 d、周幽王
8、下列朝代更替顺序正确的是( )
a、夏一商一东周一西周 b、夏一商一西周一东周
c、夏一西周一东周一商 d、商一夏一西周一东周
9、关于春秋争霸战争，下列说法正确的是( )
①争霸的背景是周王室衰微 ②目的是为了维护周天子的威信
③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性
a、①③④ b、①②③ c、①②③④ d、②③④
10、下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用? ( )
a、法家 b、道家 c、儒家 d、墨家
11、使成都平原成为沃野、“天府之国”，并经受住了汶川地震考验的水利工程是( )
a、都江堰 b、治理黄河 c、白渠 d、郑国渠
12、在中国历史上，“皇帝”的称呼最早出现在( )
a、夏朝 b、商朝 c、西周 d、秦朝
13、儒家学派的创始人是( )
a、孔子 b. 老子 c、孟子 d、墨 子
14、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( )
a、夏朝 b、秦朝 c、汉朝 d、商朝
15、在楚汉之争中取得最终胜利的是( )
a、秦王 b、周厉王 c、项羽 d、刘邦
二、非选择题：(共35分)
16、[中国境内早期的人类活动](6分)
(1)右图所示的是哪种远古人类?(1分)
——七上《中国历史》
(2)材料一反映了右图所示的人类使用的工具有什么特征?(1分)
材料二：从右图反映的远古人类生活过的遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨
(3)材料二的考古发现说明了什么?(1分)
(4)考古学家发现图片所示的这种古人类有何重要影响?(1分)
(5)在部落联盟时期，谁全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于解除了水患?从他的治水事迹上我们可以学到什么精神?(2分)
17、[早期国家的产生和发展](8分)
(1)哪个王朝的建立标志着中国早期国家的产生?(1分)
(2)材料一中，“天下为家”的“家”指的是什么?上述材料反映了什么制度的 开始?(2分)
材料二：见右图：
(3)材料二的图片反映了 西周的什么制度?(1分)
(4)诸侯要对周天子尽哪些义务?材料二反映的这种制度起到了什么作用?(2分)
材料三：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记•周本纪》
(5) 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态?(1分)
(6)结合所学的知识，总结夏商西周三朝灭亡的共同原因是什么?(1分)
18、【改革创新】改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题。(7分)
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》
——《汉书•食货志》
(1)以上两则材料依次反映了我国古代史 上哪两次政治改革?(2分)
(2)材料一的改革促使谁成为春秋时期第一个霸主?(1分)
(3)材料二反映的改革成功了还是失败了?说出观点并用史实说明理由。(2分)
(4)通过以上问题，请你写出一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?(写两点)(2分)
19、【秦朝的统一和灭亡】(7分)
(1)秦始皇为了克服“诸侯”的弊端，在地方上实 行了什么制度?(1分)
(2)除统一货币、度量衡外，材料二还反映了秦始皇巩固统一的哪些措施?(2分)
材料三：公元前2夏，有900多个农民被征发去渔阳戍守长城，路上遇大雨…不能按期到达，…领队人杀死了押队的军官，大家热烈响应，他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。在攻占陈县后，建立了“张楚”政权。
——七上《中国历史》
(3) 材料三反映了哪一历史事件?有同学认为：若没有发生下雨误期的事，反抗就不会 爆发,这种观点对吗?为什么?(3分)
(4)材料三反映的事件在中国历史上有什么地位 ?(1分)
20、【夏商周时期的文化思想】(7分)
(1)右图所示青铜器的名称和制造朝代各是什么?(2分)
(2)它在青铜器铸造史上有什么地位?(1分)
材料二：知之为知之，不知为不知，是知也学而不思则罔，思而不学则殆。
(3)材料一和二依次是谁的观点?(2分)
(4)材料二所包含的观点对我们今天的学习有什么指导意义?(1分)
(5)哪一事件促成了我国古代第一次思想文化发展的高峰?(1分)