无私的奉献作文600字初中(汇总三篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

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无私的奉献作文500字 无私的奉献作文600字初中篇一

这些人就是环卫工人。他们默默无闻,无私奉献,埋头扫地,为一个城市的干净整洁在努力中。在炎阳下,在雨雪中,他们都顽强的和这些坏天气作斗争。

一天,我们要坐凌晨四点的飞机去旅游,我本还在想这么早,应该还没有人起来工作。结果汽车一开到门口,几个环卫阿姨们已经在工作了,路上尘土飞扬,垃圾满地,她们也不说,只管埋头苦干地扫。我还以为那么多灰尘,她们会戴口罩,但事实证明我再一次想错了,她们并没有戴。这对健康的损害很大啊!

要是没有这些肯吃苦耐劳的人们,不知道我们的城市会变成什么样。

有一次,我课刚上完,古城就下起了倾盆大雨。就像老天在向我们倒水一样。妈妈的车在暴雨中行驶,车子都被豆大的雨点打得吱吱响,就像要散架了一样。忽然,远远望去,一名交警正在交叉路口的中央指挥,我和妈妈瞬间被感动了,这么大的雨,居然还有交警指挥,这我不相信,但事实摆在眼前,不信也得信。

交警叔叔为我们出行的市民做出贡献,自己却要淋雨,这真的是无私奉献的人啊!

像他们一样的做贡献的人多多益善,我们的绍兴就会变得更好。

无私的奉献作文500字 无私的奉献作文600字初中篇二

“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?大家知道这是谁吗?对,它就是蜜蜂。

蜜蜂全身黑黄相间,绒毛是黄色的,它的头小小的是三角形,头上触角细细的,是弯的,眼睛大大的,可以清晰的看到显凸出来,眼睛占头的一半还多,它的身体很小,还没有一粒黑米大,嘴巴尖尖的,小小的,像一个细小的针,是用来吸花粉的,尾部是黄黑相间,像穿了一件黄黑相间的外套,美丽极了!背上长着一对翅膀,是透明的,淡黄如轻纱似的,上面有些细细的线条,在阳光的照射下还闪着光芒。

它们喜欢吃香甜可口的花粉,一会儿飞到玫瑰上,一会儿飞到紫丁香上,一会儿飞到郁金香上,我默默地数着一朵,两朵,三朵……一直数到第十朵,才看见它的肚子变得圆鼓鼓的,好像变成了两百斤的胖子,真是胖的可爱呀!?吃了这么多,我觉得它应该是累得满头大汗,气喘吁吁了,这时,它坐到美丽的花朵上休息了一会儿,不一会儿功夫就开始工作了,它听到了“嗡嗡,嗡嗡”的声音,以前听到这个声音觉得特别吵闹,现在听起来怎么那么悦耳呢?似乎蜜蜂在欢快的唱着歌呢,我猜它应该在唱:“我是一只可爱的小蜜蜂,飞到东,飞到西……”

它们休息时谁也不打扰谁,每个人都有自己的小房子,每个蜜蜂住一间,它们在自己的房间里尽情的玩耍,嬉戏吧!

有一次我在公园里看到一只蜜蜂,它正在花丛中采蜜,我迫不及待的想用手摸一摸,妈妈慌慌张张地对我说:别去碰它,不然它就会用嘴巴蛰你,你的皮肤瞬间会变得很疼的,疼的钻心,还会肿起来,但是蜜蜂蛰了你之后,它的蜂针就没有了,它的伙伴就不要它,它多可怜呀,我听了后慌然大悟。

它们身体虽小,但无私奉献的精神深深的打动了我,也很敬佩,蜜蜂默默无闻勤劳的采蜜,直到累死,只为了把香甜可口的蜂蜜,贡献给人类,但却无所求,蜜蜂高尚的品德,值得我们去学习。

大家以后更要去珍惜爱护我们的“蜜蜂”!

无私的奉献作文500字 无私的奉献作文600字初中篇三

不知何时起,我开始注意并喜欢起那朴实无华的红花草了.我想:大概是读过周稼骏《红花草》的缘故吧.红花草“活着,敢斗残冬,无意争春,一心为美好的生活酿蜜;死时,默默无怨,死得其所,给永恒的土地再添厚肥’的无私奉献的精神,给我留下了难忘的印象,并时刻教育着我在人生旅途中如何做人.

红花草又叫紫云英,是一种生命力顽强的草本植物.虽然她不敢与花中之王的牡丹争冠;不敢与“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢与香气四滋的茉莉竞馨,但她“嫩茎上开着一朵带霜缀露的小红花,恰如举着一支小火把,把大地垠得象块红玛瑙”.无愈中又给大自然增添了一份春意.尽管“她不能‘人观赏之林’,但她并不气馁,总是对生活充满信心”,“一心为美好的生活酿蜜’。

我喜欢红花草那朴实无华的外表,更爱她那种默耿无闻无私奉献的品格.

隆冬,“红花草却冲风冒雪地生长着”;初春,红花草又“无意争春’、“默默无闻”地扎根生长;暮春,红花草“深蕴着醇香”为蜜蜂提供了良好的酿蜜条件,使驰名中外的‘紫云英蜜”诞生;插秧季节,红花草又“慷慨地被翻进土里。泡人水中,变成了好的'绿肥,为迎接更大的丰收牺牲自己”,红花草就是这样,周而复始,默默无闻地为人类做出自己的贡献,红花草的品格是多么高尚.多么伟大啊!

我爱红花草“无私奉献’的品格,这不禁使我想起与红花草品格相同的人,这就是我的启蒙老师—崔老师.

崔老师是一位年近花甲的老教师,现在她己经退休了。她从事教育四十多年,兢兢业业,任劳任怨,默默无闻地奉献着自己的一切,真可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.在我上一年级的时候,由崔老师教我.我从新疆姥姥家来青岛胶州市妈妈家,首先碰到的困难就是语言不通,许多地方音,我极力听也听不懂.崔老师仿佛看懂了我的心思似的,下课后,一字一句地讲给我听。我记忆力差,别的同崔老师又采用了许多方法,什么卡片啊,挂图啊,讲故事啊,还用形象记忆法,帮助我学到知识.在崔老师的耐心教育下,期末考试我得了双百.当时我是多么的高兴啊!忘不了,崔老师手把手的教我写字,一字一句地给我正音;忘不了,崔老师领我们做老鹰捉小鸡的游戏;忘不了,崔老师带病坚持给我们教课晕倒在讲台上的情景;更使我难忘的是。有一次,我突然生病了,是崔老师不顾自己年迈,背着我,把我送进

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