成都重庆游范文(17篇)

时间:2023-12-21 作者:琉璃

优秀作文给人以思考和反思,让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。这些优秀作文范文具有感人至深的主题和优美动人的语言表达,给我们带来了很多思考。

成都重庆游范文(17篇)篇一

我院在录取过程中实施阳光工程,严格执行教育部及有关省(市、区)的规定,本着公平竞争、公正选拔的原则,德、智、体全面衡量择优进行录取(英语专业要求英语、语文两科高考分数均及格)。在录取过程中尽量录取填报我院第一志愿的考生,在第一志愿不足的情况下,对非第一志愿考生,从高分到低分择优录取。对符合国家及所在省(市、区)规定的加分和降分条件的考生,我院对此予以认可并择优录取。各专业的录取,原则上从填有该专业志愿的考生中从高分到低分录取,如该专业录取不满额,则从填有愿意服从专业调配志愿的考生中择优录取。

我院英语专业招收英语语种考生,其他语种考生也可报考英语专业,但没有英语基础就读英语专业十分困难,因此凡所学外语不是英语的考生不宜报考我院英语专业。报考英语、日语、德语专业的考生需外语口试。各专业均不限男、女比例,但身体健康状况必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。

学校地址:重庆市渝北区回兴街道宝圣东路611号。

邮编:401120。

网址:

电子邮件:ado@。

联系电话:(023)67138008、67138000(传真)。

低分上大学网上报名:

网上报名愿你大学梦。

验证。

成都重庆游范文(17篇)篇二

商洛市发展改革委:

7月上旬,国家召开了西部大开发工作会议,党中央、国务院还以[xxx]11号文件专门下发了《关于深入实施西部大开发战略的若干意见》,西部大开发正向纵深拓展。xx作为享受“两个比照”政策的地区之一,学习领会西部大开发政策,借鉴西部地区实施西部大开发战略的实践经验,做好西部大开发政策研究和争取工作显得尤为紧迫和重要。商洛和xx同为中国中西部经济技术协作区城市,山相连、水相依、路相通、习相近,历史以来都有着较为密切的政治、经济、文化联系。在西部大开发政策研究和争取工作中,贵市有着丰富的'经验并取得了丰硕的成果,堪为我市学习的榜样。此次学习考察活动,一是学习借鉴贵市自实施西部大开发战略以来,抢抓机遇,衔接争取,落实西部大开发政策,推进区域发展的做法和经验。二是在实施西部大开发战略过程中,贵市在投资及生产要素市场、财政、金融、税收政策、农业农村发展、工业信息化产业发展、旅游、商业贸易、林业及生态环境、节能减排及循环经济、水利及农田基础设施建设、交通建设、城镇公共基础设施与住房建设、能源建设、广播电视、文化事业、教育事业、公共卫生事业、科技、人力资源与社会保障、市场准入与产业发展、国土资源管理等政策领域的衔接争取情况,项目、资金及执行标准等情况。为此,根据xx市委、市政府的安排,由xx市发改委副主任李刚带队、会同市委政研室(政府研究室)、市扶贫办、市财政局等部门,将于8月11日前后,前往贵市考察学习,借鉴争取政策的工作方法和工作作风。

考察学习人员名单及具体时间将于出行前发往你处。

此函,烦请惠以支持。

附:西部大开发政策落实情况一览表。

xx市发展和改革委。

xxx年8月3日。

成都重庆游范文(17篇)篇三

苏霍姆林斯基说,“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人”。我们是不是可以这样反过来认为,“能让所有儿童成为幸福人的教育就是理想的教育”?作为一名坚定的教育工作者,我们每个人其实都在为这一理想而孜孜追求,于是仁者见仁,智者见智,在追求这一理想的过程中,产生了很多流派,大如魏书生的“民主、科学教育”,邱学华的尝试教育,小如各地如雨后春笋般的幸福教育,自主教育,兴趣教学法等等,不一而足。也有很多的创新,如乐陵小学的“课程整合”,洋思中学的“先学后教”,杜郎口的“课堂颠覆”……这些也就形成了我们称之为的“特色”。细细想来这些特色其实都是为实现教育理想而作出的坚守,正是在这种执着的坚守中打造着理想的教育。带着对理想教育的向望与创建特色的期盼,我们一行80余人,于3月15日至23日,在市教科研中心领导的带领下,不远几千里,从黄河之滨来到了长江两岸,来探寻理想教育的真谛,来完善自己的那份教育情结。

近十天的行程,我们考察了成都的龙江小学,石室小学,重庆的人和街小学,谢家湾小学,南坪小学。五处学校,各自具有鲜明的特色,但又有着共同的地方,那浓郁的文化环境,老师那积极向上的精神状态,学生那充满自信的笑脸,处处彰显着和谐共进的育人氛围。一连几天,视觉的刺激无时不在冲撞着我的内心,于是每到一处我都在细细地看,静静地听,悄悄地问,默默地想,这是否就是理想中的教育乐园?他们是如何做到这种境界的?当我把所有的材料细细梳理,特别是听了重庆教育评估学院院长龚春燕和人和街小学肖方明校长所做的.报告,心中豁然开朗,思路定格在一个关键词上:文化。

一、文化立校是构建理想教育的根基。中教服王艺胤老师在参观完谢家湾小学后的总结中提到:一所学校的管理分为强权领导,制度领导与文化领导三个层次。这就一下指出了立校的最高境界就是文化立校。学校是传承文化,培植文化的地方,这一特殊性也决定了文化立校的必然性。

文化立校首先体现在办学理念上。办学理念是一所学校领导和教师办学的理想与信念,是引导学校办学活动的核心价值观。正如肖方明校长所说的:每个学校,就相当于一条船,船上需要有帆,需要有桨。帆是什么?帆是这所学校的价值观。他有没有帆,他的帆到底是什么,决定了这条船走到哪里。桨是什么?桨是人,教职工。我们学校、组织有没有强大的内动力,关键是先要有帆。咱们来看看这五所学校的办学理念:龙江小学的是“和孩子共同成长”;石室的办学理念是“尊重育教规律,尊重学生人格,活化学习资源,创造适合每一个学生健康发展的服务环境。”人和街小学的是“人和为魂,和谐育人”。谢家湾小学“六年影响一生”。南坪小学“责立南坪,任当世界”通过听所在学校的介绍,知道这些办学理念的提出都是立足于各自学校的实际,尊循教育规律,顺应教育发展的趋势所提出的。以人和街小学为例,他这一教育理念的提出自1974年开始至今经历了三十余年四个步骤。第一步:单科单项教学改革(1974─1983年)形成了学科教学特色;第二步:十年整体改革(1984—1993)打破了学科教学界限,形成和发展了有特色的主题教育,形成了教育的合力;第三步:“和谐、活泼”教学特色(1994-----)构建了以优化关系,活跃教育过程,促进学生全面和谐、生动活泼发展的“和谐、活泼”教学特色。第四步:构建“人和教育”特色学校(---至今)历经三十余年的积淀,总结,提升归纳出了“人和教育”这一理念。

其次是将办学理念落实到校园文化建设上,根植到广大师生的心中。转化为广大师生员工的工作方式、生活方式和学习方式。让全体师生员工认同学校的文化系统,使他们自动信奉、维护学校的价值观,形成一种良好的组织氛围,为此要从校园文化建设抓起,通过校园文化建设,把办学理念,转化到学校物质环境、制度管理之中,贯彻到课程体系的始终,比如校训,教风,学风,以及文化标识,使办学理念真正融入师生思想,落实到行动上,并逐步形成行为习惯。

二、文化建师是构建理想教育的保证。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出“有好的教师,才有好的教育。要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”我所看到的五处学校的老师,都是精神饱满,看不到一点的浮躁,好像都在享受着教育人生。龙江小学一位老师的话给我记忆最深:他说我可以抛弃荣誉但决不放弃每个学生的成长。由此可见老师的精神境界。细细梳理他们用文化打造教师队伍的做法:一是和谐开放的组织文化:关注价值取向,让老师无论何时何地,不是在意繁琐的事物,而是先叩问价值取向。重视情感体验,在校园生活中,在课堂演绎中教师们都发自内心的体验教育人生的幸福与酣畅。构建创造与分享的学校系统。学校创造一个求真务实,宽厚仁爱善于创造,生态幸福,乐于分享的环境,而非利益熏心,因循守旧,安于现状,封闭狭隘的氛围。比如举办“教育人生论坛”“课例研究行动”“开放的对话磁场”等等,通过活动激发老师们的积极状态。人和街小学每年9月28日孔子诞辰日,学校举行一年一度的“人和拜师会”,徒弟为师傅看座、敬茶、鞠躬,使教师们在思想上受到“人和文化”的深刻洗礼。这些活动都极大促进了师资队伍的整体和谐共进,不断提升。二是滋养个性化课堂的教研文化。让研究成为了一种习惯。比如龙小每年在放假的第一天即6月28日举行的为期一天的教学节。它在学期初就提出主题,定出策划人,准备整整一个学期,届时邀请全校教师、部分家长、部分学生和专家一起进行探讨。通过课例展示,课堂诊断,课中监测及专家讲评等形式,就教学中的一些问题进行深入的研讨,以促进老师专业水平的不断提高。再就是让课题成为提升老师向专家型老师进步的阶梯。比如谢家湾小学的所有老师都主动申报了子课题的研究,有42名老师都有自己独立的课题。三是共享多元的绩效文化。相较于单纯的物质奖励,精神的滋养对老师的激励显得更长久。他们学校大多采用培训、奖励、了解、尊重、包容和欣赏方式,将个人业绩与团队发展同步评价。用学生的发展权衡教师的成就。如谢家湾小学设立的梅花奖。一系列有利于教师成长的氛围、机制、平台,犹如营养丰富的土壤,滋养着老师们健康地、快速地、个性地发展。使老师们在促进自身成长的同时也享受着教育的幸福。

三、文化育人是构建理想教育的主体。

教育的理想就是把孩子培养成幸福的人,而作为我们教育工作者就是为每个孩子提供最适合的教育环境,让每一个孩子按照自己的优势去发展。只有多元发展才能让孩子享受五彩童年。比如龙小的二次入队。在五年级时所有学生都要加入happy乐队,接受鼓号培训,进行比赛。新三好评价(做家庭的好孩子,做学校的好学生,做社会的好公民)。多一把评价的尺子,就多一位成功的学生让每一位孩子享有自信和成功。龙娃娃社团:天籁之音合唱团,乐队,红舞鞋舞蹈队,健美操队,电脑小博士,英语加油站,小主持人班,社区志愿者服务队。龙娃娃俱乐部。人和街小学开设了80多个社团,为学生搭建不同的成长平台,科学社团:动物、植物、环保、物理化学研究院、空模海模车模、机器人;艺术社团:音乐沙龙、小小世界合唱团、舞蹈、器乐;体育社团:篮球、田径、游泳、羽毛球、乒乓球、跆拳道;文化社团:人和电视台编辑部、小记者团、摄影团、《人和教育》校刊编辑部、黄桷树下故事会。谢家湾小学50多个社团,每天都有课外活动。关键他们的这些活动都是面向全体,让学生在这些活动中体验成长的快乐,培养自信的心态,修炼良好的习惯,锻炼创新精神与实践能力。

四、课程文化是构建理想教育的载体。

课程是实施理想教育的载体,是学生成长的舞台。他们在认真上好国家级课程的同时,本着一事一物即课程,一言一行皆教育的原则,从学生终身发展需要的视角思考,进行整合,开发出各种有意义的课程。比如谢家湾小学所设的专项体育课:1、2年级武术;3、4年级乒乓球;5、6年级篮球。南坪小学根据学生的年龄特点所开发的校本课程:1、2年级懂规,2、3年级有礼,3、4年级能孝,4、5年级有责,5、6年级守诚。人和街小学并根据学生的年龄特点开发的校本课程一年级——礼;二年级——爱;三年级——聪;四年级——孝;五年级——诚;六年级——和。人和街小学还将美术课拿出一节上书法课,陶艺课。同时他们还把主题活动也作为课程。

最值得称道的是龙小把所有课程根据实际实行长短课时制,使课程更适合学生的年龄特点与心理特点。

参观五处学校,感受最深的一点就是每处学校都有大量的功能室,功能室是为落实课程而设立。这不难理解学校为了将孩子们培养成最幸福的人所做出的努力。

思考与行动:十天的学习,自始至终我无时不在感叹无时不在思考,我们的差距在哪里?我们发展方向又在何方?我知道,他们的一些做法我们可能没法复制,但他们敢于创新,勇于探索的精神值得我们学习,他们立足实际,遵循规律,善于总结提升的做法值得借鉴。同时我也在梳理这几年来的工作。七年的里庄工作,面对农村小学,最大的困难就是老师专业发展不均衡,我所做的最主要的工作就是校本教研,以校本教研为平台,促进老师水平的提高,以此带动教学质量(此文来自优秀斐斐课件园)的提高和学生素质的发展。现在看来还是行之有效的。一是我们的这一做法在山东教育上报道,二是被于科长定为实践基地。当时的做法可以简单概括为“一体两翼”。一体是高效课堂,两翼一是系列化的校本培训二是基于问题解决的课题研究。从结果来看,特别是这些日子所看到的他们的发展,也使我坚信只有面对自己的现实,从实际入手进行研究,探索,总结才能打造自己的特色。自去年7月份来到沂南二小,面对新的环境,我知道教育不能急功近利,只有深入了解二小,让老师们认同,才能有大的发展。二小的现实是班额大,现在每班平均80多人,最大班92人.师资紧,在校生近2600人,现有老师90余人。这些是我们的困难,但更是我们的资源。经过半年的了解,研究,年初同领导班子确定从自主管理入手,打造自主发展的课堂教学模式,确立“未来教育”的办学理念。为此一是让老师们分批次赴济南,乐陵,潍坊,杜朗口学习,开阔老师眼界。二是开展自主管理论坛,从自己的实际工作寻找切入点。三是成立自主发展的课堂教学模式实验小组,着手探索。我深知我们刚刚起步,需要领导的指导,需要专家的引领。好在已经开始,用我们老师的一句话说:希望就在前方,我们已走在路上。

为了理想的教育,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

附拙诗一首,算做十天学习的小结。

六回九拐看雪山,

九寨仙境美名传。

地灵人杰巴渝地,

素质教育谱新篇。

龙小师生共成长,

石室理念超人前。

天地人和育人才,

红梅朵朵放光彩。

责立南小看世界,

精彩双语大舞台。

更喜于科巧设计,

三个震憾乐开怀。

群英震奋试身手,

特色之花沂蒙开。

成都重庆游范文(17篇)篇四

1、思想解放,市场开放。

香港、澳门实行的是经济市场化、社会多元化及政治民主化三位一体的资本主义制度。大家都知道,市场经济也是竞争经济,因此,香港、澳门给人的总体感觉是竞争无处不在。行业与行业之间,企业与企业之间,人与人之间,随时随地体现着竞争的意识。因为竞争的激烈,促使各项工作的效率不断提高。政府的职能就是引导、激励、支持企业不断创新、发展。因为他们知道市场的主体是企业,创造财富的主体更是企业。由于他们实行的现代企业管理方式,企业人员和高层管理者的经营理念就是一切为了发展,一切为了争取最大利益。港澳人士个人的思想观念也几乎完全与市场经济相适应,似乎每个人都在想方设法开拓创新,思路很多,也很宽泛。公众挣钱、积累、投资、发展的意识很强,只要是政府不禁止的,法律允许的,他们都会尝试去做。赚钱-发展-壮大是他们的第一追求,非常讲实际,具有很超前的意识。为了吸引人才,将人才资源向人才资本转化,香港和澳门特别行政区不惜血本,从内地和欧美等国,用发给百万、千万的年薪和送别墅、送名车、送股权等等高福利的条件广泛吸纳人才,只要有利于当地经济发展,就不惜一切代价。由于思想观念市场化,创新意识市场化,经济发展市场化,加之港澳的经济运行机制和体制与之相配套,政府不用想方设法大力推进“私有化”,投资者、经营者、建设者和港澳政府因为都有利可图,经济发展非常快。

2、政府职能就是服务。

成都重庆游范文(17篇)篇五

为全面贯彻2017全市特色经济工作会议精神,更新观念、转变方式、拓展职能,促进我市特色经济作物的可持续发展,5月10日至12日,由市农委特色经济发展处与市经作站,组织近郊区县经济作物管理负责人等一行30人,专程赴成都学习考察特色农业、观光休闲农业的先进经验。考察团分别参观考察了锦江区“五朵金花”、龙泉驿区优质水果产业基地以及温江区的多家苗木花卉公司,并与各企业负责人、农家乐业主、当地农业部门的负责同志进行了广泛深入的座谈和交流。大家一致认为,此次考察学习时间虽短,但收获很大,感触颇深,既开阔了视野,又启发了思维,既找到了差距,更增强了信心。

一、考察调研基本情况

(一)发展迅猛,成效显著。成都市的现代农业、休闲观光农业这几年发展迅速,已由早期萌芽阶段进入了规模扩张阶段,成为农业和农村经济发展的新亮点。

龙泉驿区利用当地温暖湿润、四季分明、日照充足的优越气候条件,大力发展以水蜜桃、枇杷、葡萄三大伏季水果产业,现在全区粮食作物与经济作物比例高达1:9,果树种植面积达30余万亩,年产量约30万吨,农民人均纯收入达6000余元,绝大部分收入来自水果种植。其中,龙泉驿区通过举办“桃花节”、“枇杷节”、“水蜜桃节”等节庆活动引导传统农业向观光农业的延伸,广大农民在自家院落就能向来自省内外的游客销售水果,通过“农家乐”接待实现大幅度增收,在方圆5平方公里的枇杷沟,拥有5~20亩枇杷树的各大小“农家乐”每年接待实现的纯收入在10万元以上。龙泉驿区先后被评为“中国水蜜桃之乡”、“全国无公害水果生产示范基地”、“全国农业科技示范区”、“全国农业旅游示范点”等称号。

锦江区政府将三圣乡周边5个行政村,建设成了占地12平方公里,以“花香农居”、“幸福梅林”、“江家菜地”、“东篱菊园”、“荷塘月色”命名的 “五朵金花”观光休闲农业区。如今,“五朵金花”已成为国内外享有盛誉的休闲旅游娱乐度假区,被评定为国家4星级风景旅游区,每年对地方财政收入贡献达近千万元。

温江区以浙江森禾、广州先锋、云南绿大地、澳大利亚艾文博等国内外知名苗木花卉企业建设项目为主体,将传统花木产业升级换代发展成为生态观光花卉业,全力打造现代“西部花都”,现已成为中国西部最大的花卉苗木研发、生产、交易中心,生态观光休闲农业已经初具雏形。全区花卉苗木生产总面积13万亩,占四川省的1/3,花木亩平均产值达5800余元,2017年花卉苗木销售收入达10亿元。

(二)产业融合,纵深发展。成都现代农业、观光休闲农业改变了传统的单家独户、大田种植的农业生产经营,步入了专业化、集约化和规模化,延长了产业链,加速了农业与林业、加工业和服务业的相互融合,促使农业产业化的纵深发展。一是产加销、贸工农一体化经营。成都黑金果业有限公司就是一家集水果生产、研发、包装、冷藏储藏、运输和销售于一体的农业龙头企业,拥有容量1000吨、占地4800平方米的冻库3座、500平方米的水果包装车间1个、绿色水果生产基地2万亩、标准化绿色葡萄生产基地8000亩, 水果营销网点遍布全国。二是农民专业合作社发展迅速。如龙泉驿区已发展起各种农村专业合作经济组织59个,专合组织吸引、带动的农户达到7.1万户,占全区农户总数的69%。三是品牌化、标准化、规模化生产。龙泉驿区的水蜜桃就是采取“公司+基地+合作社+农户”的经营模式运作,实行统一品牌、统一农资招标、统一农资使用、统一病虫害防治、统一技术管理与培训、统一包装、统一销售的方式。黑金果业也建立了完整的有机葡萄质量追溯体系,从这里出售的每箱甚至每串葡萄,都将贴上编码,根据编码消费者可以登录合作社的网站,对该串葡萄出产的地理位置、采摘时间、管理人员、施肥用药的时间,药品种类浓度等信息进行查询,让消费者放心消费。

《重庆观光农业考察组赴成都学习特色农业报告》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

成都重庆游范文(17篇)篇六

为了进一步提高人大代表履职能力,弘扬正能量,6月11日,县人大组织部分县人大代表赴河南林州、兰考等地考察学习。

代表们首先参观了林州市的红旗渠纪念馆和红旗渠工程。小时候曾在课本中学习过《红旗渠》课文,在电视上也看过《红旗渠》纪实片,对红旗渠只是有着朦胧的印象。当我走进了红旗渠,身临其境,被称为“人工天河”人间奇迹所震撼,为气壮山河的红旗渠精神所感动。20世纪60年代,安阳地区的林县(今林州市)人民,在共和国最困难的时期和极其艰难的条件下,依靠自身力量,克服重重困难,连续苦干10个春秋,总干渠宽8米,高6米,全长71公里,架设157个渡槽,打通211个隧道,在太行山的悬崖峭壁上修建了举世闻名的“人工天河”――红旗渠。党领导下的这场气壮山河的伟大实践,再次印证了我党关于人民群众才是人类历史的创造者这一原理的准确性。

红旗渠精神虽然是在20世纪60年代形成的,但它的那种自力更生、艰苦奋斗的创业精神和奉献精神,仍然具有巨大的.现实意义和时代价值。艰苦奋斗、无私奉献是红旗渠精神的核心,也是共产党员先锋模范作用的体现。红旗渠精神渊源于中华民族的优良传统,同时突出地体现了共产党人艰苦奋斗、无私奉献的作风和品格。红旗渠精神既充满了中华民族的豪情壮志,又倡导了正确的人生观和价值观;既继承和发展了中华民族的优秀传统文化,又体现了当今中国人民的理想、信念和追求。当前我县正处于脱贫攻坚决战阶段,县委县政府确定的20项重点工程也正在如火如荼地进行,我们要大力发扬红旗渠精神,撸起袖子加油干,全面完成今年工作任务,为党的十九大献礼。

我最早知道焦裕禄同志事迹是在上初中时,从语文课本穆青写的通讯《县委书记的榜样--焦裕禄》开始的。后来看过电影《焦裕禄》,记忆最深的就是焦裕禄患肝癌后期仍然坚持工作,肝病痛疼发作时,用杯盖顶着肝部,时间长了把藤椅扶手顶出了一个大窟窿。虽然他在兰考工作仅一年多的时间,虽然他的生命历程只有42岁,但他的事迹至今仍为人们念念不忘,他高尚的思想品德和崇高精神至今仍为人民所称颂,他不畏艰难困苦,大无畏的精神仍为广大党员所学习。他是中国共产党人高尚品质的集大成者,他不仅是县委书记的标尺和榜样,更是中国共产党人的楷模和典范。毛泽东主席为焦裕禄同志题词“为人民而死,虽死犹荣”,习近平总书记对焦裕禄精神进行过精辟概括:服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进,敬业奉献。

学习焦裕禄同志其次应该学习他的公仆情怀。公仆情怀是焦裕禄精神的本质,集中体现了全心全意为人民服务根本宗旨。焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情,他视人民群众如父母,心里时刻装着群众,想群众之所想、急群众之所急,他生命中的每一分钟都与老百姓心相连,情相依,同呼吸,共命运,伏首甘为人民公仆,以自己的实际行动,践行了一个共产党员的义务。作为一名党员干部就要像焦裕禄同志那样,牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎实实做好工作,积极为广大群众和基层搞好服务。

学习焦裕禄同志还应该学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。他参加革命工作以后,特别是担任领导职务以后,始终继承和发扬了党的优良传统和作风,艰苦朴素,永葆劳动人民本色,他严于律己,坚决反对特殊化,坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风作不懈斗争。焦裕禄同志对自己、对家人都非常严格,不允许自己和家人搞特殊化。我作为一名党员干部也要像焦裕禄同志那样自觉严格要求,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事,在干部群众中树好自身形象,当好一名合格的人大代表。

成都重庆游范文(17篇)篇七

关于成渝统筹城乡发展和城市旅游的考察报告 11月16日-20日,赴成都、重庆就统筹城乡发展进行了考察学习。期间,先后实地考察了重庆市渝北区洛碛镇、两江新区北碚区块水土组团、重庆农谷、和谐天香、台湾农民创业园、成都市双流县规划展览馆、三星镇南新社区、籍田镇地平村、锦江区三圣街道“五朵金花”以及重庆“山城”夜景、成都双流县黄龙溪古镇、青羊区“宽窄巷子”和锦江区“锦里”的城市旅游。通过实地考察,交流,学习成渝,思考淳安,提高了认识,解放了思想,开阔了眼界,拓展了思维,进一步明晰了统筹城乡发展和城市旅游的思路和重点。

一、 城乡统筹发展方面

(一)成都、重庆统筹城乡发展的主要做法

成都、重庆是国家统筹城乡综合配套改革试验区。主要做法概括起来就是“六个一体化”、“三个集中”和农村工作“四大基础工程”。

则,综合考虑形态、业态、文态、生态等要素,在完善县域总体规划、城市分区规划、重点区域控制性详细规划、产业布局规划和村镇建设规划的基础上,统筹编制城乡基础设施建设、社会事业发展和生态环境保护等专项规划,形成了城乡一体、配套衔接的规划体系和执行监督体系,实现了城乡规划编制、实施和监管全域覆盖。双流县在西部率先实现了综合文化站、文化活动室镇村全覆盖和光纤电视“十元通”,推行城乡公交“一元通”,24小时内帮助解决工作,从2017年开始免除农村高中学生学杂费,从今年起全面免除高中学生学费,群众幸福指数高。

2、推进“三个集中”。统筹推进工业向集中发展区集中、农民向城镇和新型社区集中、土地向适度规模经营集中“三个集中”,以统筹“三个集中”推进新型工业化新型城镇化和农业现代化“三化联动”,促进了资源集约利用、产业集群发展,推动了发展方式由粗放型向集约型转变。基于对人多地少、资源紧缺、生态脆弱等基本国情的深刻认识,成都双流为顺应工业化、城镇化发展的新趋势和新农村建设的新任务,积极创新发展模式,2017年全县工业集中度达66.7%、比2002年提高46.7个百分点,城镇化率达58%、比2002年提高21.6个百分点,双流全县农用地规模经营面积25万亩、占全县耕地总面积的45%,农业产业化带动面提高到91%。重庆北碚区以土地流转、农民集聚为核心,以项目建设为基础,以特色产业为基础,打破行政区划,规划总面积25000亩,全力打造“一线八点”项目,成为重庆新农村建设和统筹城乡发展示范点三大示范区域之一。

3、推进农村“四大基础工程”。即农村产权制度改革、农村土地综合整治、村级公共服务和社会管理改革、农村新型基层治理机制建设“四大基础工程”。统筹城乡发展,重点难点在农村,动力活力在基层。成都双流率先在全国开展农村土地承包经营权“长久不变”改革,成功实现集体建设用地挂牌出让、农村土地承包经营权抵押融资和转让、农村房屋产权抵押融资和转让。建成一批集村落民居、产业发展、基础设施、公共服务和社会建设等生产生活要素于一体的新农村综合体的同时,新增耕地1.65万亩,节约建设用地指标2358亩。建立村级公共服务和社会管理财政投入保障机制,确保每年每村专项资金不低于35万元。探索构建以村级党组织为领导核心,村民会议为最高决策监督机构,村民议事会为日常决策监督机构,村委会为执行机构,其他经济社会组织广泛参与、充满生机活力的“村两委+议事会”新型基层治理机制,群众主体作用得到充分发挥。地平村在推进农村土地综合整治的同时,积极推进新农村综合体示范建设。由农户推荐选举产生代建业主委员会,采取公开竞标方式确定有资质的单位作为代理业主,按891元/平米统一实施工程代建。整治项目涉及农户556户,1876人。整理集体建设用地629亩,净增集体建设用地477亩。重庆北碚探索出四种统筹城乡发展模式,即以“大地渔村”为代表的农民自主型、以“重庆农谷”为代表的政府主导型、以“乡村嘉年华”为代表的业主主导型以及以“专家创业园”为代表的专家助推型。将农民由分散耕作低收入的传统农业逐步发展为从事自主经营的新型农民和产业化工人。

《关于成都重庆统筹城乡发展情况的考察报告》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

成都重庆游范文(17篇)篇八

理科。

文科。

理科最低位次。

文科最低位次。

天津市。

本科a段。

423。

445。

28274。

8857。

辽宁省。

本科批。

464。

525。

61333。

14851。

山东省。

本科批。

470。

520。

152050。

40010。

海南省。

本一批。

528。

587。

19405。

6898。

河北省。

本二批。

461。

508。

125513。

37302。

内蒙古自治区。

本二批。

357。

449。

55463。

17681。

吉林省。

本二批。

408。

438。

48967。

15631。

江苏省。

本二批。

315。

298。

136178。

44593。

安徽省。

本二批。

457。

526。

119502。

35818。

福建省。

本二批。

427。

486。

67959。

23266。

江西省。

本二批。

480。

528。

73158。

23427。

河南省。

本二批。

456。

494。

173485。

53547。

湖北省。

本二批。

448。

499。

86476。

24998。

广西壮族自治区。

本二批。

416。

430。

84639。

34506。

重庆市。

本二批。

447。

470。

77167。

31671。

四川省。

本二批。

492。

496。

134474。

47379。

贵州省。

本二批。

402。

484。

96712。

30071。

云南省。

本二批。

475。

518。

64455。

23424。

陕西省。

本二批。

433。

482。

88608。

26558。

甘肃省。

本二批。

417。

471。

68360。

20554。

宁夏回族自治区。

本二批。

410。

490。

19222。

6849。

高考复习技巧。

1、巧用心理暗示。

“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形,下一步要做什么。潜意识地意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的习惯那就意味着良好学习状态的到来、成功的开始。

2、巧寻读书环境。

要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好,又安静、又有气氛,有问题还能问,累了也可以一起玩玩。

3、巧订学习计划。

模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时,每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后,尽量排除干扰,坚决执行。

4、巧理每天时间。

要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上睡觉不要超过23:30。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率较低。应该意识到,70%以上的知识是靠课堂完成的,30%知识靠课余时间完成的。

5、巧做限时训练。

高考是个大系统,各科目是零件,加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时,限时作答每一题,对比正确程度,发现问题所在,在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

成都重庆游范文(17篇)篇九

赴浙江学习考察后,感慨万千,我认为浙江改革发展的主要特点和经验:一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快,运行质量高,发展气魄大,人民生活水平高;二是产业特色鲜明。工业所占比重大,且已形成块状经济,知名企业和大个企业较多;三是体制机制灵活。浙江在发展过程中,比较早地认识到了单一所有制的弊端,比较早地进行了市场取向的改革,形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。,民营经济占全省gdp的70.1%,全国工商联公布的中国民营企业综合实力500强中,浙江占188家,居全国首位。在“中国十大民营企业”排名中,浙江占4家。我们要以这次考察为契机,认真学习浙江经验,统一思想,坚定信心,进一步调动全市上下的积极性,瞄准建设经济强市、文化名市、旅游大市的目标,奋力谱写邯郸经济社会发展的新篇章。我认为邯郸市与浙江等沿海先进地区经济发展上的差距,主要差在民营经济这一块。要实现全市确定的宏伟战略目标,把邯郸建设成为经济强市,加快民营经济发展是重要的途径,也是必然的选择。认真学习借鉴浙江经验,就必须强力组织民营经济发展的新突破,尽快把民营经济培育成为市域经济的主体。

一、要在思想上再放胆。党的`十六大报告强调,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。十届人大二次会议通过的宪法修正案,也作出了国家保护非公有制经济合法权益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,对非公有制经济依法实行监督和管理的明确规定。理论是实践的指南,思想是行动的先导。当前,我们要进一步解除一切思想禁锢,切实消除一切对发展民营经济的疑虑,坚决摈弃一切对民营经济的偏见,树立“发展民营经济光荣、为社会做贡献有功”的思想观念,像浙江人那样,放心放胆放手发展民营经济。

二、要在认识上再提高。当前,我国大力提倡发展以股份制为主要形式的混合所有制经济,大力提倡发展多种所有制经济。民营经济因其自身所具有的与生俱来的天然优势,近年来在中国蓬蓬勃勃,发展极快。在沿海发达地区,民营经济早已成为当地经济和财政收入的主要支柱,成为新生的主力军。相比之下,我们这里民营经济发展严重滞后。因此,必须奋起直追。对于民营经济来说,能发展多快就发展多快,能占多大比重就占多大比重。民营经济自主投资、自主经营、自负盈亏、自担风险,具有机制灵活、适应市场能力强等特点,是最具爆发力的经济增长极。在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面发挥着重要作用。我市要缩小同先进地区的差距,亟须民营经济的新突破。

三、要迅速壮大民营经济群体。我市民营经济总量少,企业个头小。要把民营经济培育成为市场经济的主体,首先要扩充数量,进而提高运行质量、增加科技含量。在量的扩张上,一是全方位扩大开放,加大招商引资力度,催生一批新企业。要紧紧抓住沿海产业向内地梯度转移的机遇,千方百计扩大同浙江等沿海地区的合作,引进项目、引进资金、引进技术、引进品牌、引进管理、引进人才。要以民营企业为招商主体、项目主体,促其各类生产要素与沿海地区对接,尽快把企业做大做强。一要在洽谈项目上下功夫,争取比去年取得更大的成效。二要采取切实有效的措施,鼓励支持社会各界有胆有识之士投身发展民营经济,自主创业兴业。要在市场准入、政策扶持、信贷发放、场地提供、简化手续等方面,为民营经济发展大开绿灯,使民营经济脱颖而出,大展身手。四、要在政策上再放活。从我市民营经济发展的现状看,发展氛围还不够浓,政策运用还不够活。要放手发展民营经济,必须坚决取消一切对它们的限制性、歧视性政策规定。国民待遇,人人平等。凡非国家禁止的领域,一律让民营经济进入,凡是国有企业享受的待遇,一律让民营企业享受。要在不违背国家法律的前提下,制定更加灵活的地方政策放水养鱼,对民营经济实行先发展,后规范,先予之,后取之。要在“鼓励”二字上做文章:鼓励民营企业参股、控股、收购、租赁国有企业、集体企业,鼓励民营企业参与城镇经营、基础设施建设、农业开发、旅游开发等社会公益事业和新兴服务业,鼓励金融资金向效益好信誉好的民营企业倾斜、各类人才向民营企业流动,鼓励民营企业进行机制、技术、管理、制度创新,向外向型、科技型、集团化发展。

五、要进一步优化发展环境。环境不够宽松是制约和妨碍我市、我区民营经济发展的突出因素,要解决经济发展环境上存在的问题,一靠教育。主要是通过教育使各部门、各级公务人员牢固树立企业至上的服务意识,依法行政,提高效率。二靠制度。要借鉴外地的经验,实行“优化发展环境工作考核制”和“妨碍经济发展环境责任追究制”,消除一切发展民营经济的羁绊。三靠政策。加大政策对民营经济发扶持力度,在国家法律法规允许的条件下,让政策向民营经济倾斜,保障民营企业的合法权益,加快民营经济建设步伐。四靠人才。要加强与先进地区的交流与合作,换脑筋、拓思路,特别要注重引进高级人才,广辟人才渠道,重奖开放功臣,重用开放能人,服务全区民营经济发展。

复兴区作为我市的重化工业区和城乡结合部,区情特点鲜明而独特,蕴涵着巨大的发展潜力。辖区内市属以上大中型企业众多,工业经济相对发达,经济赴浙江学习考察体会来自范文搜-,仅供学习,请注明出处。

成都重庆游范文(17篇)篇十

近年来,随着社会的不断发展和竞争的加剧,人才的培训日益受到重视。而重庆与成都作为中国西南地区的两大重要城市,拥有丰富的资源和优越的地理位置,吸引了众多机构和企业开展培训活动。在我参加过的重庆成都培训中,我收获了很多,下面我将从培训机构的选择、培训内容、培训环境和学习效果四个方面进行总结和体会。

首先,选择合适的培训机构非常重要。在重庆和成都,培训机构众多,每个机构都有着自己的特色和优势,如何选择适合自己的机构成为了我首要考虑的问题。在选择培训机构时,我首先关注机构的师资力量和教学质量。在我所参加的培训中,我选择了一家声誉良好、师资力量雄厚的机构。这家机构为我们提供了资深的培训导师,结合了理论与实践,使我们能够更好地学习和掌握知识。

其次,培训内容的选择也非常关键。在培训中,我发现不同的培训机构有不同的培训内容和课程设置。而对于我们来说,选择与自己所学专业或兴趣相关的培训内容是最为重要的。我选择的培训内容包括了市场营销、人力资源管理等多个方面。通过这些培训,我了解了市场的行情和趋势,学到了许多实用的管理方法和技巧,提高了自己的专业能力。

其次,培训环境对学习的影响也是不可忽视的。在重庆和成都的培训机构中,既有位于市区繁华地段的豪华大厦,也有风景优美的郊区培训基地。不同的环境会给人带来不同的感受和体验。在我参加的培训中,我更加喜爱郊区的培训基地。郊区的培训基地不仅环境优美,空气清新,而且更能让我们远离城市的喧嚣,全身心地投入到学习中。在这样的环境下,我更加专注和努力,取得了更好的学习效果。

最后,学习效果是判断一次培训的重要指标。无论培训内容再好,导师再优秀,培训机构再先进,最终的结果是我们自己的付出和努力。在重庆成都的培训中,我深刻体会到了“去找老师学”和“师傅领进门,修行靠个人”的道理。只有我们自己主动参与,才能更好地消化和吸收所学的知识。通过自己的不懈努力,我在培训期间逐渐提高了自己的沟通能力、团队合作能力和创新意识。这些对我未来的职业发展起到了积极的推动作用。

综上所述,重庆成都培训给我的收获是多方面的。通过选择合适的培训机构、培训内容和培训环境,再加上自己的努力,我在培训中不仅提升了自己的专业能力,也增强了自信和竞争力。在今后的工作中,我会继续运用所学的知识和技巧,不断提升自己,为实现人生的目标不断努力。

成都重庆游范文(17篇)篇十一

我是一名来自重庆的高中英语教师,最近参加了一次重庆成都的教师培训活动。这次培训的目的是提高我们教师的教学水平,以应对不断变化的教育环境。通过这次培训,我深刻体会到了培训的重要性和对于个人成长的影响。

第二段:培训过程和收获。

培训过程中,我们参加了各种形式的课程和活动。其中包括了教学方法的分享、案例分析、小组讨论和实践活动等。通过这些课程和活动,我学到了许多新的教学方法和理念,拓宽了自己的教学思路。与此同时,我也认识到了自己的不足之处,这为我改进自己的教学提供了方向和动力。

重庆成都培训的特点之一是注重实践,培训中的教师们被安排了大量的实践活动。这些活动包括了观摩课、实地考察、小组讨论和展示等。通过亲身参与和实践,我们能够更好地理解和应用所学的知识和方法。这种实践教学的方式非常符合成人学习的原则,有助于提高学员的学习效果。

第四段:成果和收获。

通过一段时间的学习和实践,我取得了很多进步。首先,我对于一些教学方法和策略有了更深入的理解和把握,能够更好地指导学生的学习。其次,我重新审视了自己的教学方式和习惯,并对其中不合理的地方进行了改进。最后,我收获了一份珍贵的交流机会,和来自其他学校的教师们互相分享了各自的经验和心得,从中受益匪浅。

第五段:总结体会与展望未来。

通过参加重庆成都的教师培训活动,我深刻意识到培训对于教师的成长和发展的重要性。通过不断学习和实践,我们能够不断提高自己的教学水平,给学生们带来更好的教育。我希望将来还能继续参加各种培训活动,不断学习和进步,为我的教学事业贡献更多的力量。

总结:重庆成都培训为我提供了一个宝贵的学习机会,让我重新审视和提高了自己的教学水平。通过实践和交流,我取得了很大的进步,并为未来的教学事业树立了更高的目标。我相信通过不断学习和努力,我能够成为一名更出色的教师。

成都重庆游范文(17篇)篇十二

在火车上颠簸了六个小时,晚上十点半终于抵达了重庆;跟着人流挤向出站口,我的心情也像这人流一样的“澎湃拥挤”。努力描绘着这五一重庆游会有怎样的精彩。

第一站:磁器口。都说来了重庆一定要去看看磁器口,一定要去尝尝磁器口的陈麻花。我去的时间比较早,所以人不是特别多;我和同学就沿着羊肠小道,信步在其中。我挺喜欢江的,坐在石头上,看着那平静的江面,偶尔从江面开过一两艘轮船,江面就像一块布一样被分成两半,倏尔又和在一起。看着那宽阔的江面,不难让人有“海纳百川,有容乃大”的感受。

在磁器口还真的有很多稀奇古怪的东西,你可以在里面看到古代店小二在门外招呼客人的场面,不注意还以为是哪个剧组在这里取景呢!也可以看到现代装饰的咖啡屋。让人有穿越古今的感觉。这里的衣服也很有特色,如果你想买件中国风或者古典风的衣服,不妨来这里淘一淘。总之这里的吃的玩的都是应有尽有。绝对让你尽兴。

不过让我最意外也最好奇的是,在磁器口的鸡是用绳子绑在脚上养的。这还是第一次看过还有这种养鸡的。可能是我少见多怪吧!哈哈。

第二站本来打算去爬歌乐山的,可惜天公不作美,天降大雨。临时改变计划:去大学城走走。

都问我上重庆去玩了多少个地方,当同学们听到我的回答后都说五一就玩了这两个地方??或许在同学们眼中应该把我们耳熟能详的地方都得看个遍吧!比如什么洋人街、解放碑、朝天门等。但也只有去了的人才知道两天时间你能看完吗?或许你在出发前久开始计划所有的行程,但计划终究赶不上变化。

下午我坐在重大的天鹅湖边,看着平静的湖面,湖里面游着成群结队的色彩斑斓的鱼儿;两只黑天鹅优雅的游在湖面上,不管人们怎样的挑逗它们,它们都不会搭理。或许这就是鸭子和天鹅的区别吧!看着这些,感觉这才是真正的大学生活。而想想自己的大学,每天爬坡上坎,爬上了坡还得去挤食堂。没有任何乐趣可言。为什么别人就可以在这么优美的环境中学习,而自己只能在原生态中度过自己的大学生活??坐在湖边想了很久。人家能享受这样的环境是通过努力得来的,而自己的原生态环境最终肇事者就是自己。既然以是生米煮成熟饭,还有什么可怨天尤人的呢?如果只是一味的排斥原生态环境而不思考为什么自己会在这里呆四年,那真的是无药可救了。经过了一番“痛苦挣扎”,我的心境就像这湖面一样平静了,因为我知道回去以后该做什么了。

其实这次去重庆最大的收获是我那些可爱的同学们。她们的热情款待真的让我很感动,就在初高中同学聚在一起的刹那,有种说不出的感动,以前一直以为是一个人,但当我回过头去看时,发现我身后站着的是一群人;这辈子有这些好友足矣,我会好好珍惜的,朋友。

这次重庆游,没有白游。不仅长了见识,也让我明白了很多事,回来了虽然心里的落差还是存在但至少我明白了回来了该做什么。谢谢你,重庆游。

成都重庆游范文(17篇)篇十三

近年来,重庆与成都逐渐崭露头角,成为中国西南地区最具活力和发展潜力的城市。为了提升人才素质和促进经济发展,两个城市纷纷举办各类培训班,吸引了来自全国各地的学员。我有幸参加了一次重庆到成都的培训,为期一周的学习经历让我受益匪浅。

第二段:学习氛围佳。

参加培训的第一天,我就被这里的学习氛围所深深吸引。与其他地方培训班相比,这里的学员们表现出更加积极主动的学习态度。无论是课堂上的提问还是课下的讨论,每个人都时刻保持着对知识的渴望和追求。老师们也充满激情地讲解知识,用生动的实例让我们更好地理解和运用所学内容。这种良好的学习氛围不仅激发了我们对知识的热情,也让我们相互之间能够更好地交流和合作。

第三段:知识体系完善。

在培训的过程中,我发现重庆成都的培训机构所提供的知识体系非常完善。无论是专业知识还是实践经验,都经过了多年的积累和实践。我们每一位学员都能够从中受益,并将所学的运用到实际的工作和生活中。培训内容涉及广泛,包括管理学、销售技巧、沟通能力等各个方面。这让我们感受到知识的无限广阔,也让我们认识到只有不断学习和积累,才能不被时代所淘汰。

第四段:实战演练强化。

在培训中,我们不仅仅是被动地接受理论知识,更重要的是通过实战演练来强化所学。在模拟的销售活动中,我们需要运用所学的销售技巧和沟通能力来与潜在客户进行交流和沟通。通过这样的实践,我们更深入地理解了知识的应用方式和技巧。同时,老师们还针对每个人的实际情况给予了宝贵的建议和指导。这种实践与理论相结合的学习方式,使我们可以更好地掌握所学知识,并能够灵活运用到实际工作中。

第五段:收获与感悟。

回顾这次重庆成都的培训,我无论是在知识上还是在个人增长上都收获颇丰。通过学习,我深深体会到了良好的学习氛围对培训效果的重要性,同时也认识到知识的无限广阔和实践的重要性。参与实战演练,使我真正体验到了知识的应用和技巧的重要性。这次培训让我更加坚定了不断学习和提升自己的信念,并对重庆成都两地的培训等教育资源充满了期待。

总结:

通过这次重庆成都的培训,我尽管只是短短一周的学习,但收获却让我受益终身。良好的学习氛围、完善的知识体系、实战演练的强化,这些都让我不断成长和进步。希望未来能有更多的机会参与培训,不断挖掘自己的潜力,并为重庆和成都的发展贡献自己的力量。

成都重庆游范文(17篇)篇十四

成都重庆是中国西南地区两个著名城市,也是蜀鱼和火锅的故乡。近年来,我曾有幸前往这两座城市旅行,亲身感受了它们独特的魅力。在这篇文章中,我将分享关于成都重庆的心得体会。

首先,成都是一座文化底蕴深厚的城市。走在成都的街头巷尾,无论是古老的宫殿还是繁华的商业区,都可以感受到历史文化的沉淀。成都曾是蜀国的首都,是中国西南地区的政治、经济和文化中心,这里保存着许多古代建筑和文物。在宽窄巷子和杜甫草堂等历史名胜中,我仿佛穿越到了古代的成都。无论是品尝当地美食,欣赏民间艺术,还是参观博物馆,我都深深地被成都的历史和文化所吸引。

其次,成都的美食文化令人难以忘怀。成都是著名的“天府之国”,这里的麻辣火锅和串串香无疑是最具代表性的美食。尝一口麻辣火锅,辣味和麻味交织在口中,让人瞬间体验到了成都人的热情和豪放。此外,成都还有许多其他美食,如川菜、重庆小面和熊猫饼等。在成都的美食街上,我可以尽情地品尝各种各样的美食,感受成都的独特风味。

而重庆则以其辣味和温泉而闻名。重庆火锅以其独特的火锅底料和麻辣口感吸引了无数人。无论是牛油火锅还是鱼火锅,都让我大呼过瘾。此外,重庆还有著名的小面和口水鸡,这些美食无疑给我留下了深刻的印象。重庆温泉则是另一种独特的体验。在寒冷的冬天,泡在温暖的温泉中,身心得到了极大的放松。重庆的美食文化和温泉文化不仅令人满足味蕾,更能体验到当地人们的热情和独特的生活方式。

第三,成都和重庆都有着绝美的自然景观。在成都,我参观了熊猫基地,亲眼见到了珍稀的大熊猫。这些憨态可掬的动物给我带来了无限的欢乐。而在四川的九寨沟和黄龙,我被壮丽的山水所震撼。湛蓝的湖水,翠绿的树林,还有飞流直下的瀑布,让我仿佛来到了童话世界。重庆的大足石刻和三峡景区同样令我印象深刻。大足石刻是中国石窟艺术的杰作之一,雕塑精美,具有很高的艺术价值。在三峡景区,我乘船游览长江,欣赏到了令人叹为观止的自然景观。

最后,成都和重庆都有着独特的城市魅力。成都被誉为“最宜居的城市之一”,这里的生活节奏相对缓慢,人们注重休闲娱乐和享受生活的乐趣。在太古里和锦里,我可以购物品尝美食,感受到成都人悠闲的生活态度。而重庆则以其繁华的城市夜景而著名。在长江索道上俯瞰重庆的夜景,霓虹灯的闪烁和高楼大厦的璀璨,让我感受到了这座城市的活力和魅力。

综上所述,成都和重庆是两座独特而迷人的城市。无论是历史文化,美食文化还是自然景观,它们都有着独特的魅力。通过这次旅行,我深深感受到了成都和重庆之间的异同之处,也对这两座城市有了更深的了解。成都和重庆的经济发展和旅游资源优势,不仅吸引了国内外游客,也让我对中国的西南地区有了更深刻的认识和体验。

成都重庆游范文(17篇)篇十五

2017年1月29日至2月3日,市城乡规划局局长蒋百军带领局机关、测绘处、规划设计院相关人员,赴重庆、成都,就地理信息系统、夜景照明化、“三化”规划编制进行了考察,同时与相关部门对接了我市招商引资项目。

考察组第一站到达重庆国家测绘地理信息局重庆测绘院,院党委书记、院长王冬滨对我们的到来表示热烈的欢迎,陪同我们一同参观了信息中心,应用中心,研发中心,国土测绘中心等部门,详细介绍了重庆测绘院在地理国情监测、数字城市建设、“天地图”位置服务应用等国内领先的科技创新课题,参观后,考察组与重庆测绘院的各位领导进行了座谈,双方就测绘地理信息服务、地理国情监测、数字化城市建设进行了充分的交流,双方均表示未来将在地理国情信息应用等方面开展广泛的合作,座谈中蒋百军局长还介绍了我市九大类招商项目及优惠政策,并就个别项目进行了对接。在重庆,考察组还考察了重庆的城市建设,与重庆市规划局有关领导进行了座谈,在有关人员的陪同下考察了重庆城市规划馆、重庆市夜景亮化工程、重庆市公园绿地等景观节点。通过考察我们了解到重庆市近年也在进行大规模的老城改造,而且资金投入力度较大,据规划部门介绍仅绿化一项,累计投资就达几十亿元。通过实地考察学习,让我们更加坚定了老城改造的信心和决心,结合我市实际,认真学习重庆市好的做法和经验,加快我市老城改造的步伐。

在重庆考察组还参观了重庆市应急救援地理信息服务队,听取重庆市应急救援方面的汇报。

考察组第二站到达成都,考察组首先参观成都规划馆,观看了“九天开出一成都”3d立体影院,全域成都沙盘模型、区市县规划;然后考察了金沙遗址,金沙遗址是21世纪中国一项重大考古发现,出土了大量古代象牙、金器、铜器、玉器,令人惊叹。尤其是太阳神鸟金饰图案,极具动感效果,被公布为中国文化遗产标志。金沙遗址占地约5平方公里,金沙遗址博物馆是一座现代化的专题性遗址博物馆,建设投入达四亿元,占地30万平方米,总建筑面积38万平方米,已成为代表成都悠久历史的标识性景观。最后考察组到四川省测绘地理信息局,四川省测绘应急指挥中心,听取了测绘保障服务情况的汇报,观看了《防汛救灾测绘应急综合实战演练记录片》。在成都考察组还在有关人员的陪同下考察了城市综合体美嘉森·奥特莱斯,成都市夜景照明工程。

考察组第三站到达都江堰,首先参观了都江堰水利工程,都江堰不仅是中国古代水利工程的伟大奇迹,也是中华文化的杰作,它以不破坏自然资源,充分利用自然资源为前提,变害为利,使人、地、水三者高度统一。在都江堰,考察组还参观考察了上海对口援建项目----壹街区规划建设情况,壹街区是都江堰灾后重建的一个系统恢复与提升城市功能的`建设项目群。占地约1.5平方公里,规划总建筑面积约110万平方米,集居信、上学、就医、购物等于一体的综合性城市副中心。上海同济大学都江堰分院肖达院长陪同参观,考察组人员一边参观、一边听情况、一边拍照,一边感知、一边交流、一边思考。深受启发,认为壹街区在保留旧区的文化特点和地貌特征,将原有造纸厂改建成了都江堰市图书馆,原有的树木也都保留完好。建筑立面与屋面合为一体,简洁大气,体现了川西风貌和上海风情。其规划设计理念、街道空间设计等许多手法值得学习和借鉴。

随后考察组到映秀镇考察映秀灾后重建规划建设情况,《汶川县映秀镇灾后恢复重建总体规划》也是由同济规划院完成的,凭借“温情小镇”的规划设计概念从全国众多方案中胜出。规划把“尊重自然”放在显要位置,严格遵守绿色生态原则,围绕旅游产业,体现映秀的青山秀水、民族风情、地震纪念等内容,将映秀小镇建成了人为景观和自然景观相协调的画里映秀。考察组参观了映秀镇风格各异的街道,都江堰市抗震救灾·恢复重建陈列馆和映秀中学,看到了规划变成现实,考察组人员无不感到做为规划人,责任的重大,只有全力以赴,才能不辱使命。

在一个秋风送爽的季节,9月9日至11日,江苏区域一行十二人对重庆成都两地的相关楼盘进行了考察 。金科.太阳海岸、保利.江上明珠、28阙、雨山前、龙湖.长桥郡、麓山国际社区、复地.壅湖湾 共七个楼盘。七个楼盘有别墅、也有花园洋房、有山地景观、也有高尔夫景观别墅。就景观而言,重庆和成都的七个楼盘无一不是精心设计匠心独运,施工精良,注重细节。尤其值得关注的以下内容 :入口设计、建筑与绿化的虚实关系、巧于因借;种植手法上的层次与搭配,色彩与材料、庭院细节处理等方面。

下面以图片的形式逐一做剖析

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成都重庆游范文(17篇)篇十六

近日,我有幸前往中国西南地区的两个重要城市——成都和重庆。这次旅行给我留下了深刻的印象,让我对这两座城市有了更全面和深入的理解。成都和重庆虽然地理位置相邻,但却有着各自独特的魅力和鲜明的个性。在这篇文章中,我将分享我在这两个城市中的所见所闻,并谈谈我的心得体会。

首先,无论在成都还是重庆,我都感受到了城市的繁华和活力。成都作为四川省的省会,有着悠久的历史和独特的文化底蕴。在成都的市区漫步,我仿佛穿越时光,置身于古老而又现代的城市中。繁忙的商业街上,五光十色的霓虹灯闪烁不断,吸引着无数游客前来观看和购物。而在重庆,这座国际化大都市的繁华更是令人叹为观止。重庆的天际线不仅代表了城市的现代化进程,更展示了城市精神的无限魅力。两个城市的繁华景象让我感受到了中国社会经济的快速发展和人民生活水平的提升。

其次,我无法忽视两个城市之间的自然环境差异。成都位于西南丘陵地区,气候温和湿润,以其美丽的自然风光而闻名。在成都,我沉醉于宽阔的街道,绿树成荫的公园和青葱的山峦之中。而到了重庆,山水之美更是让人惊叹。重庆被誉为“山水之城”,它的山峦和江河穿插交错,形成了独特的山城风光。丰富多样的自然景观让我感受到了中国的自然之美,并为我的旅程增添了许多惊喜和欣喜。

第三,成都和重庆的饮食文化也给我留下了深刻印象。成都菜以其辛辣美味和川菜独特的口味而闻名于世。在成都的餐馆里,我品尝到了许多令人难忘的四川菜肴,例如麻辣火锅和辣子鸡。而重庆也以其麻辣味道而闻名。重庆的火锅更是具有代表性,将辣椒和花椒融合在一起,形成了一种独特的美味。我第一次尝试重庆火锅时,辣味的感觉让我无法忘怀。两个城市的饮食文化不仅给我带来了味觉上的享受,更展示了中国人民对美食的钟爱和热爱。

最后,成都和重庆的人民素质也给我留下了深刻印象。在两个城市中,我不仅收到了热情的接待,还享受到了人们友好和善良的态度。成都人有着温和和谐的性格,总是笑脸相迎。而重庆人则以豪爽和热情著称,他们对待来自外地和国外的人都充满了热情和好奇心。我与当地人交流时总能感受到他们热情友好的态度,着实让我感受到了中国人民优秀的亲和力和人文关怀。

综上所述,成都和重庆是两座不可替代的城市,它们以独特的魅力和个性吸引了我无数次的到访。无论是城市的繁华和活力,还是自然的美丽和文化的底蕴,成都和重庆都给我留下了深刻的印象。我对这两个城市有了更全面和深入的了解,并对中国更加热爱和敬佩。我希望有更多的机会能够再次回到这两座城市,与这里的人民分享更多的美好时光和难忘瞬间。

成都重庆游范文(17篇)篇十七

今年暑假,我们全家自驾车到美丽的山城重庆旅游。

刚到重庆,我们便明白了重庆为什么被称为“山城”。“山城”,顾名思义,就是建在山上的城市,和成都平原完全不同,感觉很费了些心思来规划。它的地形有点像连绵起伏的小山丘,房子大多数都座落在山坡上,有很多的立交桥和隧道。对了,因为长江穿过重庆,所以还建了很多过江大桥,虽然有点凌乱,但也不失个性。

都说重庆司机开车“野得很”,我们便跃跃欲试地上了一辆公共汽车,想感受一番。重庆司机开车果然名不虚传,他脚一踩油门,车子便“呜——”地一个劲儿往前狂飙,有一种坐快艇的那种仿佛飞起来的感觉;等到刹车突然一踩,车子便像粘上了502胶似的马上停住,车上的人都失去了重心,身子不由自主地向前倾斜。真是刺激!

这里公共汽车售票员的吆喝声也别具一格,本来说的是“洋人街——洋人街——”,由于地方口音,传到我们耳中,便成了“羊肉干——羊肉干——”,这不免有些惹人发笑。

来重庆的第一天晚上,我们便尝到了正宗的重庆火锅。重庆真是名副其实的火锅发源地,一大堆火红的干辣椒就占满了整个锅,让人都不敢想象它到底有多辣。重庆火锅虽然没有加蚝油,但也丝毫不比成都火锅逊色。我夹了一片煮熟的豆腐干,闻一闻,那香味自然而然地就跑进了我的鼻子;咬一口,觉得软软的;吞下去,它便顺着我的喉咙滑下去,最后落在了我肚子的某个角落里,感觉痒痒的,清爽可口,却没有丝毫的油腻感。好吃极了!

吃完火锅,我们便去了南山的“一棵树”,“一棵树”位于重庆地势最高处,在这里可以将美丽的重庆尽收眼底。看,那是中央商务大楼,高耸入云,矗立在长江边上;看,那是解放碑,静静地座落在市中心;看,远处闪烁着的那几盏射灯,不断地向四周扩散开来,繁华的大街小巷,灯火辉煌!看,那信号灯似的礼炮“咻咻咻”、“轰轰轰”,一束接着一束,像火箭筒似的,飞向天空,装点着整个重庆,红的、黄的、蓝的、绿的、紫的,在黑夜的衬托下变得更加绚丽夺目。

啊!美丽的重庆真像是一座不夜城!

在第三天早晨,我们怀着恋恋不舍而又十分满足的心情离开了美丽的山城重庆。

下一年我要继续来重庆旅游,我要吃酸辣粉!

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