写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。以下是一些优秀作文的佳句摘抄，让我们一起感受文字之美。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇一
在我的生活中有得意的滋味，幸福的滋味，还有过失败的滋味，今天我来给你们讲讲我失败的滋味吧！
记得有一次，我在金笔作文上活动课，老师让我们通过自己的努力来卖花，并且用亲手挣得的钱为亲爱的爸爸买一份节日礼物。我拿着自己的花开心地边走边笑，心想：这有什么难的，我一定会成功，一定没问题，一定要亲自给爸爸买节日礼物！就这样，我们很快就来到了路边，老师给我们分好组，我和刘××、董××是一组。
走着走着，我们遇到了一位穿绿色上衣的阿姨，我走上前去兴冲冲地问：“阿姨，您买花吗？”阿姨和蔼地说：“不买，谢谢小朋友。”第一次竟然碰壁了，我的心里咯噔了一下，很伤心，但我并没有放弃，心想：一定要相信自己，加油！于是我继续鼓起勇气。转眼间，已经有好几位同学卖出去了，他们都开开心心的！我的心里不由得紧张起来。这时，又来了一个老奶奶，我正想冲上前，结果被我们班的王××抢先了：“老奶奶您买花吗？”老奶奶抱歉地摇摇头，说：“对不起，小朋友，我今天出门没有带钱。”他也垂头丧气地走了。这时，我彻底心灰意冷了。
很快，我们又回到了金笔作文，大部分的同学都是高高兴兴、开开心心的，都在享受着胜利的喜悦；而有的同学垂头丧气地低着头叹气，显出很不开心的样子。而我也是低着头，闷闷不乐。正在这时，老师公布我们班“最不起眼”的李××不仅卖掉了自己的花，还帮着其他同学卖掉了好几盆花，而他的成功秘笈就是不断地去问。看着满头大汗、脸颊绯红的他，我的心中似乎明白了什么。
这一次的活动，我深刻地体会到了失败的滋味，但从中却明白了一个道理：不要轻易放弃，只要勇敢尝试，就一定有机会！你有没有失败过？你失败后的滋味又是什么样的呢？也来给我讲讲吧！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇二
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”真正理解这句话还得从一件小事说起。
没跑出几步，又想起我画好的“名画”忘带了。如果今天不带回去修改好，明天会被扣分的。我赶紧刹住脚又向学校跑去，要抓紧时间，不然回家晚了下场会很惨，我脚板像抹了油——跑得贼快。
我左手拿画，右手拿杯子，冲出了学校。一辆自行车向我奔来，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍着疼痛爬了起来，手蹭破了皮，血流了出来。我忍着痛站了起来，眼前的情景差点让我晕倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己为什么当初没有听善良天使的话，而香蕉皮却像咧着嘴正在嘲笑我说：“善有善报，恶有恶报。遭报应了吧!”我哭笑不得。而我的“名画”身受重伤，画上还添了几道车轮印，惨不忍睹。
回到家，妈妈责怪我：“又上哪里玩了?一身脏!真不让人省心呀!”举手就要打……。
冤枉啊!这件事让我深深理解了那句古训——“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”并记得牢牢的，当做我人生的座右铭。
文档为doc格式。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇三
苹果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的……但你可曾尝过劳动的滋味吗？下面就让我向你讲一讲吧！
记得那是星期六的早晨，爸爸妈妈都去上班了，家里只有我这个“小皇帝”在看电视，玩电脑，玩的不亦乐乎。我看到家里乱糟糟的，心中萌生一计——以前都是爸爸妈妈打扫家，打扫卫生，今天，我为何不给他们来一个大大的惊喜呢？让他们知道他们的孩子已经长大了，已经不是一个天真活泼的小孩子了。我说干就干，我拿来扫把把家里的各个角落都扫干净，地面一尘不染。我端起脸盆，把桌子和板凳都擦得干干净净，又在地上洒了水，拿来拖把，仔仔细细得地拖了起来，不一会儿，客厅被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看见人影，我又到厨房，把早上吃早餐的饭碗又收拾进“牢房”——水池里，倒入清洁液。可那淘气的饭碗，好像在和我开玩笑呢。
正当我高兴时，一个碗老弟一不留神就逃出了我的牢房，投入大地母亲的怀抱中，幸好我守各警戒才使它没有越狱。我把碗全都洗好，又将家中收拾了一下，尤其是我的卧室，真是不看不知道，一看吓一跳啊。你瞧，那淘气的书早已飞入床底去了。我只得帮它打道回府。“看你以后还敢不敢乱跑。”不一会儿，我的卧室被我整容了。我想：爸爸妈妈回来之后，一定会好好地表扬我的，说不定还会请我吃啃德基呢，我心中暗暗地笑起来。
果然不出我所料，爸爸妈妈看见了家里，又看了看我头上，便明白了八九分。
尽管我累的满头大汗，但是我却十分高兴。因为，我终于明白了劳动的滋味是什么了，是收获，是成功，是激动！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇四
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇五
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
文档为doc格式。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇六
我心失衡。
打翻了这些瓶瓶罐罐。
心痛的苦不堪言。
变化的微妙。
好像锌与盐酸。
产生的气泡。
失去了幻想。
赤裸裸的现实。
难道是被撕去伪装后的真实。
穿透了夜幕伪装下的罪恶。
美人鱼浮上海面时。
看到的是残酷。
灰姑娘变公主后。
遇到的是暗斗。
童话被罩上一层暗纱。
有意无意的品尝到失望。
那是苦涩的泪水流过心间的伤口。
失望你对我超过朋友。
失望你后知后觉的迟钝。
失望你永远能得到我的宽恕。
遗憾又悲伤的过后。
只能用温柔一笑。
来缓和失望所撕裂的伤口。
连呼吸都会扯痛伤口。
怎么会不在乎。
失望。
因为太在乎。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇七
前言：此文谨献给那些未读书，正在读书的或者已经读过书的人，请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧，大概从我七八岁起，就不得不和书做伴了。可那时的我，还只是个顽皮的孩子，哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等，满脑子都被玩占满了，东跑西逛，无“恶”不作，什么好玩就玩什么，可最后，当我的成绩单摆在父母面前时，那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”，直叫我有泪尽情流。
朋友们，可千万别说我的眼泪你无所谓，这正给我和那些未读书的朋友们一个教训：千万不要不把读书当成一回事，我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”，就得在书的海洋中寻找乐趣，青菜萝卜，各有所好。老鼠既然爱大米，我也该有我自己的所好噢！除了课堂上不得不念的书之外，我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》，《三国演义》也合我口味，外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。
这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发：读书，就要像老鼠爱大米，捡自己喜欢的去读！地心引力读了七八年的书，越发觉得，读书是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一样，谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事，有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光，无论怎样忙，我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋，无法自拔。
这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示：好书的魅力无法抵挡，就像没有人可以抗拒地心引力一样！后续：别吵啦，我正在读书呢！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇八
这个寒假我过得愉快而充实，而书更让我的寒假过得有意义。
我喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，我还从中学到了渊博的知识，领悟到了人生的真谛。通过读书我认识了张海迪、海伦.凯勒，他们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业,不图名利，不图金钱；鲁迅用笔写敌人、和旧社会斗争、这些事令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐。是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指引了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦心时，捧一本书置身于宁静的溪流边让心中的忧丝愁绪随之飘然而去，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇锦天的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗：当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心如静水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！朋友们，让我们在寒假中一起来享受读书的滋味吧！书将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇九
“李嘉梁!”胡豆的一声喊把我拉回了现实，“我不小心把你手机锁了，你帮我打开一下吧。”我晕！真是初生牛犊不怕虎！这都什么时候了，还在玩游戏，给她开锁后，我又呆呆地望着我的手，“李嘉梁！”一个声音响起，“谁？干嘛？”我下意识地反问，“领奖了！还不快来！”原来是刘老师在叫我，我一下激动地跳了起来，直奔领奖台。
“获得银奖地有------”在一片掌声中，我和胡杨凡榆等走上了舞台，这一次，我把头抬得高高地，战胜自己获得成功的滋味真是太爽了！
文档为doc格式。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记。
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十一
你知道发烧的滋味吗？是不是很难过啊？可是，我知道发烧的滋味除了难过之外，还有一种滋味就是感动和温馨。
记得有一次我发烧了。当时我躺在床上，眼睛有气无力地眨着，脸热得跟火烤一样热，心里总是觉得有一股气憋着，只有不断地叹气才觉得舒服。妈妈一脸的焦急，眉头拧在一起，眼睛直直地盯着我腋下的体温计，嘴巴微微地张开吸着气。时间到了，妈妈拿下体温计一看，她的眉头拧得更紧了，就像一个麻花，眼睛里露出了无限焦急的神色：“快40度了，不能再等了，赶紧去医院！”
妈妈飞快但是很轻柔地给我穿好衣服，背起我就向楼下走去。因为脊柱侧弯，妈妈身体一直不好，本来就有些弯曲的背，在我的压迫下，整个身体都向前倾了起来。走着走着，我的脸上有点潮湿，原来妈妈的头发上有了汗珠。这时，我也感觉到妈妈的腿在颤抖，可是她依然紧紧地抓住我的裤子，吃力地往前走。
我趴在妈妈温暖的肩膀上，对着妈妈有气无力地说：“妈妈，让我下来吧！您的背不好，一会儿又会疼了！我最怕看到你后背疼的样子。”“没关系，妈妈撑得住！你发高烧，自己怎么走得动呢？要是爸爸不出差该多好啊！呵呵！”妈妈强作欢笑地对我说。我轻轻地闭上了眼睛，心里想：是啊，要是爸爸在家该多好啊，妈妈就不会这么累了。
躺在病床上，打着吊水，我好想睡觉啊！可是看到妈妈坐在病床前，一手给我擦汗，一手捶着自己的后背，我总是感觉有点难过。妈妈看到我看着她，嘴上露出了一丝笑容，温柔地对我说：“睡会儿吧，睡一觉就好了！妈妈在这里看着，你不用担心。”“谢谢妈妈！”带着对妈妈的感激，我慢慢地闭上了眼睛。
发烧让我很难过，可是妈妈对我无微不至的呵护，让我感动，让我感到温馨。这就是我的发烧滋味，谢谢妈妈给了我无微不至的关爱。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十二
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十三
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。
中国有句话说：“在哪里跌倒，就要从哪里爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上…。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十四
拿出一颗糖果放进嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔，便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝，会让人苦得皱紧眉头……但，并不是只有物才会有滋味。读书，也是如此。
甜——。
读完这些书，不断地吸取着知识，滋味，当然是甜的。
酸——。
苦——。
书，永远无止境，读得越多，或许尝到的滋味越多。
拿起一本书，尝一尝它的滋味吧！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十五
同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！
今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。
今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。
因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。
读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十六
我一直都很害怕黑夜，恨不得一天24小时都是光明，因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。
每当晚上睡觉时，灯一熄灭，房间里一片黑暗，我总是会在几秒内把头缩进被子，并马上卷着被子滚到床的最里面，再把被子把头盖好，最好连头发丝都不露出，用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。
一次，我又半夜里醒来，房间黑乎乎的，我又不由自主地想起了鬼，尖利的牙齿亮闪闪，太令人害怕了！我立马冲出卧室，不管三七二十一，四七二十八，溜进哥哥房间，一把推开睡得香香的哥哥，挤进被子里，一声不吭地把头捂住。早上时，被爸爸发现了批评了一顿。
还有一次更糟糕。那也是在半夜里，我又醒过来了，周围静静的，却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去，那时有时无的声音，经过我的想象就变成了僵尸在向我靠近，我的心“砰砰”地跳得厉害，似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸，似乎看见僵尸脑袋上有抓痕，鲜血直流，而它的内脏也流出来了，腿上的肉不见了，全是白花花的骨头，爪子尖尖的，闪着亮晶晶的光，最可怕的是它似乎发现了我，朝着我这边慢慢靠近，张开嘴，天哪！里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑，呆在原地，这回可就死定了。
我心里一急，什么都顾不上了，被爸爸批评也好，被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好，我必须离开这里！我冲到爸爸妈妈的卧室，妈呀！为了防止我再次溜进去，竟然给门关了，真是雪上加霜啊！我又急又怕，不死心地用力拧了拧门锁，哎呀呀，天无绝人之路，门没锁！我马上打开门，几步冲进去，跑到妈妈的被窝里，盖住头，大气都不敢出，无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了，我只能一五一十地告诉妈妈。
哎呀！不说了，不说了，我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味，真是糟糕透了！
甜的滋味六年级（精选17篇）篇十七
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。