范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
跟我学读书我读书篇一
演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控尝应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。下面是本站小编整理的一些关于跟我学 演讲口才的资料，供你参考。
一.多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性。
二.学会“听”话的艺术。要学会说话，首先就应该学会“听”话。“听君一席话胜读十年书。”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音，同时，还要做到察颜观色。“言之于口，不若行之于身。
三.柏拉图说过：“不知道自己的无知，乃是双倍的无知”。英国诗人雪莱说过：“我们学得越多，就越发现自己无知”。我国古代教育家孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须放下架子，丢掉面子，向有经验的演讲者和对口才有研究的专家虚心求教，不懂就问，不耻下问，这样就能使自己的演讲与口才能力发生质的变化，收到事半功倍的效果。
四.多写一些学习演讲与口才的心得体会，把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。同时，把自己工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。
一：语言
1：听众愿意听。
2：能让听众接受你。
3：达到好的结果。
所以这时你的对象时听众，说话时要说大家想听的。避免假大空套。与对方，或者是场下的人觉得是在一起沟通。还有说什么，我要表达什么观点，要布置什么任务，想达到什么效果。必须是用大家能接受的方式，大家想听的东西。
二：手势
不管是在演讲中，还是在现实生活与工作的交流沟通中手势的运用是最普及、最常见、最频繁的，它是展示自己的主角和态势语的重头戏。能给你的讲话增添很多色彩。
1：位置。
手势的位置应该在身体的上半区，在胸口的位置做手势。
若不做可以一只手握住另一只收的大拇指。
然后放在皮带扣或者在上面的位置。
2：方式。
表决心可以用拳头。
表观点可以用手指123，在胸口的位置。
若是平时说话可以手掌在胸口来回画圈
三：声音
如何让自己说话吸引人的声音动听，吸引人。这个也会给你的讲话的气场增加很多分。
1：大小。
要会控制音量。“有理不在声高”有时候低声更有情感。
2：情感。
然后在你遇到工作上的瓶颈的时候，你不用急匆匆的去表达自己，也不用说什么很低调的不敢去表达，其实只要有逻辑把事情自己真实情感表达给听。动之以情。
四：目光
1：左右看。想讲话要环视四周，每一小段脑袋随着眼睛动一步。然后说下一句。左边一句后右边一句。控制四周这就是气场。
2：3-5秒。要看对方的眼睛，让他觉得你在给他说关注他。给他一种微言语。但时间不要过长。
3：正视眼。尊重对方。让自己姿态优美的展示。
轻松四步掌握提升说话气场。多年经验分析，希望受用。
跟我学读书我读书篇二
自卑犹如长在心中的毒瘤，会腐蚀我的心灵，然而跟正自卑的良方便是自信。自信能让我们拥有灿烂的笑容和永不言弃的精神。
自信就是拥有一份坦荡的胸怀，不要只看见自己的缺点，其实更应该看见的是自己的优点，坚信自己是美丽的，是优秀的。
自信就是尽管失败了，也有用一份明朗的心情。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”坚信它，就是自信，不因失败而叹息，而因自己曾经努力而感到骄傲。
自信的背后是乐观，因为乐观才能自信，因为凡事都往好的方面看才会拥有自信，所以说，自信与乐观是不可分割的。
走在历史的长廊中，看南山下一位过着在东篱下采菊，飞鸟相与还生活的人，我们才会体会到了他的悠闲，然而他悠闲的背后却诠释着乐观与自信，他就是陶渊明。
也许，永远没有那么一天，成功如灯火般辉煌;也许，永远没有那么一天，前程如朝霞般绚烂。也许只能是这样，攀缘却达不到峰顶;也许，只能是这样，奔流却掀不起波浪……即使达不到理想的那样，也不要丢失那份信心，那么一切都是徒劳。拥有一份自信就拥有一份广阔的天地。
自信就犹如黑暗中的一盏明灯，指明了我们前进的方向。
路上绿草莺莺，有清风为伴，我要用蓝色的绸缎托起我蓝色的畅想。让我们心朝大海，春暖花开，让我们学会自信，拥有自信，去开辟属于自己的无悔道路吧!
跟我学读书我读书篇三
活动目标：
1、感知常用个、只等量词的多用性。
2、尝试区分量词只、双，并根据指示做出相应的回应。
3、乐意参加游戏，感受在游戏中学习的快乐。
活动准备：
神秘箱（装有苹果、桃子、小熊、小兔玩具），量词图片，量词物品大图一张，展板背景图一块，袜子一双。
活动重点：能够区分量词只、双，并在生活中运用。
活动难点：根据指示迅速作出回应
活动过程：
一、说说常用的量词，了解量词的概念——游戏《神秘箱》
幼儿说一个，教师便用图片展示。
小结：我们刚才说的个、只等，这些词语叫“量词”，他们都站在数字宝宝的后面，每一种东西都会有他自己的量词朋友。
二、感受两次使用的多样性——在大图中找物品，说量词，编儿歌。
1、你找到了什么？请你用正确的'量词说出来！我们一起来学一学！
2、将幼儿找出来的物品编成儿歌：一个苹果，两棵树，三只鸭子，四朵花，五条小鱼水中游，量词千万别说错，说错可要闹笑话。
教师编前两句，幼儿接着编。
师：你们找到了这么多的东西，让我们把它编成一首儿歌吧！
3、教师指图片，幼儿念儿歌。
三、个别两次的深入与加强。
（一）区分量词“只”与“双”
出示一只袜子，请幼儿说。再出示一只袜子，请幼儿说。
师：两只袜子，我们可以用一个更好听的量词，叫“双”，一双袜子。
（二）找找自己身上可以用量词“只”或“双”来说的地方。
1、小游戏：教师伸出手幼儿说量词。
2、除了手还有什么地方也可以用“一只”或者是“一双”来说一说呢？
3、游戏：说说做做。
先由教师做，幼儿说；再交换角色，进行教师说，幼儿做的游戏。（教师说的速度可以适当加快，锻炼幼儿的反应能力）
四、延伸活动
留给幼儿的量词提升空间，提供亲子合作的机会——寻找没学过的量词的物品，到幼儿园跟小朋友分享。
跟我学读书我读书篇四
“开饭喽！开饭喽！”我跑进厨房，看见窗边放着一长条千丝万缕都缠绕在一起的老丝瓜。我不由自主地拿起了它，软软的，很有弹性。
正当我疑惑不解的时候，奶奶拿起了柜子里的碗，递给我，做了个刷碗的动作，我终于明白了，老丝瓜还可以有这个功能啊！怪不得我们家的碗和盘子都这么干净呢！
这时，我透过丝瓜的小孔看到里面有些黑黑的耔，我把它们倒出来，种在屋顶的花盆里，搭好木头架子。希望我的丝瓜苗能够茁壮成长！
跟我学读书我读书篇五
没有辩论的世界是冷清的，没有辩论的理论是僵化的理论，没有辩论口才的人是一个平庸的人，辩论以其独特的魅力吸引着无数人，它既启发了人的思维又可以锻炼口才。
二、辩论可以提升个人能力
辩论的过程会有正反方观点，两方要为各自的辩论的观点展开激烈的辩论，这不仅锻炼了口才还要求辩论者具备一定的机敏性，高度的判断能力，语言运用的机智性。
三、归谬反证法
归谬反证法是通过逻辑推理得出一个荒谬的结论，可以通过一个特例进行反驳，比如说关于流行，一方说流行就是好的，比如流行音乐受人喜欢是好的，另一方可以说，按照这样的说法那流行病也是好的咯，这马上就可以驳斥对方了。
四、以谬论谬法
以谬论谬法是根据对方荒谬的观点进行阐述和论证，最后得出荒谬观点的方法，可以很好的击败对方。举一个例子，朗宁在进行竞选的时候，对手攻击在中国出生的加拿大人朗宁，说朗宁喝过中国妈妈的乳汁，有中国人的血统，不可以参加竞选，朗宁驳斥“我喝过中国人的奶就是中国人，那你喝着牛奶长大你身上也有牛的血统，岂不是人牛混血儿了”，这当场就把对手驳得哑口无言。
五、请君入瓮
辩论具有对抗性，既然是对手，那就要进行主动攻击，你可以为对方设圈套，来一招请君入瓮，对方一不留神就会进入你的圈套，待他发现已经迟了，不得不自动投降，这不仅可以提高你的口才还可以锻炼你的机智性。
六、集火突击
大陆队伍的立论一般追求高大全，但在实际的操作中又很难全部打清楚，这需要对关键交锋点进行预判然后集中火力突击拆解，然后再扫一些边缘战场。这几年单点集火还是比较流行的。
七、纵深防御
也叫多层防御，是以前战场概念没有成熟前的主流打法，当时一些强队会针对每一个论点设置可能的回应、可能的再回应、可能的再再回应，一般会拉3层左右的逻辑防线。打个比方，一个论点如果被对方突破，那么立刻用第二个论点补漏，再被突破的话还有第三个论点补漏，保证万无一失。这种打法适合那些准备极其充分，而且立论比较高大全的队伍，但很考验配合力。
八、据点防守
劣势题时，一般做不到全面防守，因此许多队伍会主动让掉那些不可能赢的交锋，就只在几个点严防死守。通常的操作方法是，在前提和定义上进行限制，然后让掉大部分的讨论，但把论证义务缩小到有限的范畴内，从而与对手开展交锋。这样的做法通常会给场面带来优势，但未必会得到评委认可。
九、围点打援
其实很好理解，表面上集火进攻对方某一个论点，但实际上是与对方开展肉搏。这不是一种常见的战术，在此不详细介绍了。
跟我学读书我读书篇六
2月4日是世界癌症日，小编跟大家讲讲关于怎么预防癌症，希望能够帮到大家。
现在的医疗水品提高了，但是，只要得了癌症就等于判了死刑。为什么癌症不能治愈，因为当被确诊为癌症以后，大多数人已经为晚期，回天乏术。说到底，对于癌症要早发现早预防，这是对该病最好的办法了。
下面介绍一下那些人容易得癌症，日常生活中我们因该怎样预防此病，希望能帮到大家。
吸烟的人。香烟中含有几十种对人体有害的物质。经研究，吸烟是癌症的一大主要诱因，而且致死率较高。吸烟者患肺癌、食道癌、喉癌、胰腺癌、胃癌等癌症的风险都会增加。
经常熬夜的人。经常熬夜的人，自身的免疫力会慢慢下降，给癌细胞的生长提供了帮助。晚上灯光所产生的光线会减少抑制肿瘤的褪黑激素分泌，打乱正常作息也会损伤免疫系统，不利于癌细胞的清除。
吃肉较多的人。经常吃肉的人一般体质会慢慢变酸，酸性体质是癌细胞生长的必要条件。研究表明吃肉较多的人患直肠癌的几率比吃肉少高2倍，患结肠癌的几率也高出很多。
经常吃温度较高食物的人。日常生活中，很多人因为赶时间而不待茶饭去热后再吃，这会大大增加癌症的发病率，尤其是食道癌。首先，温度高的食物会破会我们的肠胃黏膜。其次，肠胃黏膜被破坏后就会产生炎症。最后，炎症会慢慢转变为癌症。
懒癌初期
生活中有太多事情是你不想做的，也是你不想面对和逃避的，你纯粹就是因为懒得去做，所以放纵自己。
懒癌中期
作为一名懒癌中期的人，你是那种错过了治疗懒惰的最佳时期，接着要是再不控制一下，就有可能会转为懒癌晚期的类型。懒癌中期的你，对于一些事情也看得开了，还可能会觉得自己的人生也就这样了，尽管有一线机会可能让你彻底转变，可是你还真的是懒得去改变。
懒癌晚期
懒癌晚期的人，大概就是那种“不要和我比懒，我都懒得和你比”的类型的人。这种破罐子破摔的节奏，觉得自己反正也不可能会有所改变了，如果有人提出抗议，你一定会懒得去理他。那种诸如为了减少上厕所，所以连水都不喝的人，就是你了。
世界癌症研究基金会称，无论是含有酒精的饮料，还是啤酒、葡萄酒和烈酒，随着摄入量的增加，患口腔癌、食道癌的危险显著升高。如果一定要喝，男性每天应不超2份(1份含酒精10-15克)，女性别超过1份。香烟百害无一利，越早戒越健康。
坚果含有多种营养元素，其中它能提供有益于人体健康的硒元素。研究人员发现，晚期前列腺癌的发病率降低和吃坚果存在着一定的相关性。
世界癌症研究基金会发现，多吃水果和蔬菜可能降低咽癌、喉癌、食道癌等多种癌症的发生几率。
洗净农残的正确方法:一是去皮，除去谷物外壳、水果果皮、根茎类蔬菜的外叶，可减少40%-90%的农药残留;二是用流水冲洗，在水中加点盐能减少蔬果上砷的残留;三是蔬菜多用水煮。
生活中，我们经常用塑料制品来装食物，却不知道它们到底有毒无毒。其实一般塑料制品都是有毒的，如果拿它们去装食物的话，时间长了肯定没好处。大家可以多用一些木质容器。
最后祝大家都有一个健康的身体!
跟我学读书我读书篇七
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的举起手,跟我学感恩作文范文_小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，是支教的第五天。我们的支教生活已经过去了一半，回想起前几天，小朋友对我们还不太熟悉，而到现在，小朋友见到我们会主动的打招呼，五六年级的学生，见到我们也不会再是躲在一旁，他们会叫“老师”了，这一些变化，足以让我们感动。小朋友还会写信给老师，积极的评价那些老师，我们由衷希望，他们都能过个快乐的暑假。
由于活动组活动的需要，我们特定开设了两次第二课堂，专门按照小朋友的兴趣去开设，小朋友积极报名，小朋友们积极地参加手语班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排练的课程也学得差不多了。
尤其是下午，在我们手语课老师张晓婷和崔子雄的带领下，开设了手语课，以感恩的心这首歌曲为授课内容，让小朋友学习感恩，学会感激曾经帮助过自己的人，学会感激那些苦口婆心的老师，学会感激操劳大半辈子的父母。在他们的带领下，我们支教的老师也跟着小朋友们学了起来，但是，也有一些小朋友不理解，不明白学手语的'意义，“又不是哑巴，为什么要学手语”，于是，我们特定为他们解释了手语的意义。总有一些事，一些东西是语言所不能描述的。
手语课上，小朋友们积极表演，一手刻画出感恩的味道。每到小朋友听到“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己”这句歌词的时候，他们都有一种幸福的心情，他们摆动着一个心型的时候，表现得很严肃，很有感情。
这一刻，我知道他们都懂得感恩，我看到了他们那短小的手指在笔画着，我想，那就是感恩吧。
跟我学读书我读书篇八
读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！
这一切的一切都是为了我们自己，下面我就来写一下我的心声……
我觉得读书是为我们自己读的．为什么老师不在一张满是错误的纸上打上100分呢？为什么那些家长非要我们读好书呢？同学们！好读书还不好读书，少壮不努力，老大徒伤悲啊！
如果在坐的各位认为读书是为老师，为家长而读，那你就大错特错了！
读书是为我们自己而读，为我们长大有份好工作，受人尊敬，建设国家……
同学们，让我们高呼：＂读书为我，我为读书！＂让明天的阳光开的更加灿烂！