无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
有趣的愚人节篇一
今天是愚人节，我们决定跟张老师开个玩笑，给他一个大大的“惊喜”！在“小诸葛”的倡导下，我们商量好对策，各自坐在自己的位子上，恭候张老师的到来。
“我—我—不是故意的，要不是他先—”“别说了，你们给我—”能清楚的听出老师的声音有些哽咽。
“哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语！
校园是我的家，我们的校园生活是多彩的，我爱校园，我爱我家！
有趣的愚人节篇二
到了教室里，我发现同学们就在开始“作战”了。有些同学马上对我发起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋带散了。”我才不吃这套呢，我干脆不理他们，自顾自的。
今天是4月1日愚人节，骗人的时候又开始了，今天我要提防点，不能让同学骗了。
到了教室里，我发现同学们就在开始“作战”了。有些同学马上对我发起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋带散了。”我才不吃这套呢，我干脆不理他们，自顾自的。
到了中午，愚人节的活动到了高潮。我在背书的时候，忽然听到几个同学兴奋地喊着：“明天放假了，明天放假了！”我也有点兴奋过度，但还是将信将疑。后来几个同学的肯定又让我更加觉得是真的了。过了一会，又有些同学公布了答案：“这是假的。”害得我们白高兴了一场。
下午上课的时候，我们又愚起了老师。高老师走了进来，我们立刻耍起了阴招。忽然，一个同学说：“高老师，你的钱掉了！”高老师却不慌不忙的说：“那是我多出来的。”我也向老师发起了攻击：“高老师，你的鞋带散了。”高老师笑嘻嘻的回答：“我没鞋带。”我们都低头看了老师的鞋，原来老师穿着布鞋，我们都晕了过去。
科学课上，我们又想起了歪脑筋。老师慢腾腾地走了进来，我们一个个都骗起了老师，没想到老师却不吃这招，反到愚起了我们。老师不怀好意：“这节课我们活动。”我们一听到这个好消息，都蹦了起来，但到最后，我们才知道我们又被骗了！
愚人节真是有趣，真希望我们每天都是这样！
有趣的愚人节篇三
4月1日到了，愚人节又来了，骗人与被骗的时候又要开始了。
今天我要提防着点，不能让同学给骗了。
到了教室里，我发现同学们就在开始“作战”了。有些同学马上对我发起了猛攻，“岑**，你的鞋带散了。”我才不吃这套呢，我干脆不理他们，自顾自的。
到了中午，愚人节的活动到了高潮。我在背书的时候，忽然听到几个同学兴奋地喊着：“明天放假了，明天放假了!”我也有点兴奋过度，但还是将信将疑。后来几个同学的肯定又让我更加觉得是真的了。过了一会，又有些同学公布了答案：“这是假的。”害得我们白高兴了一场。
下午上课的时候，我们又愚起了老师。李老师走了进来，我们立刻耍起了阴招。忽然，一个同学说：“李老师，你的钱掉了!”李老师却不慌不忙的说：“那是我多出来的。”我也向老师发起了攻击：“李老师，你的鞋带散了。”李老师笑嘻嘻的回答：“我没鞋带。”我们都低头看了老师的鞋，原来老师穿着布鞋，我们都晕了过去。
科学课上，我们又想起了歪脑筋。老师慢腾腾地走了进来，我们一个个都骗起了老师，没想到老师却不吃这招，反到愚起了我们。老师不怀好意：“这节课我们活动。”我们一听到这个好消息，都蹦了起来，但到最后，我们才知道我们又被骗了!
愚人节真快乐，真希望每天我们都有这样的好心情!