描写百合花作文500字优秀

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

百合花篇一

教学目标:

1.读懂百 合花的形象及其蕴涵的深层意义

2.领悟文章所蕴涵的深意,能说出自己的感受和启发

教学过程:

一、导入

出示冰心的小诗《成功的花》,成功的花,/人们只惊羡她现时的明艳。/然而,/当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。

朗读并说说其中的含义。

(成功要付出努力;关注结果,更关注过程)

今天我们就带着对这首诗的理性解读,来看一朵开在人们心田上 的花,看看它开花的背后又有着怎样令人心动的故事。

二、读课文

全班齐读 课文

问:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了?

答:“到处都开满了洁白的百合”,“几十年后,远在百里之外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花开”,“那里被人称为‘百合谷地’”。

师:人们从远处赶来欣赏百合花,因为百合开花了,它成功了,人们赶来看它现时的明艳。

那当初它的芽儿又经历了怎样的历程。下面我们就来仔细阅读课文。

三、读懂百合

出示问题:仔细阅读文章,结合具体语句思考

明确:它遇到了环境的阻挠,客观上,自然环境极其恶 劣,“偏僻遥远的山谷”,“高达数千尺的断崖”,这一切都成为百合开花的自然阻力。其次,人文环境的不协调:野草蜂蝶的嘲笑、讽刺、鄙夷、挖苦,也给百合花带来了不小的精神压力。自身的弱小、不起眼也给它带来一定的心理压力。

面对这一切,百合丝毫不动摇,它以坚定的信念,不畏讥讽的自信,坚忍不拔的毅力,高度的使命感、责任感,时刻不懈的努力对抗着来自断崖、来自野草蜂蝶的阻挠,最终以开花来证明自己 的存在,以开花宣告了自己的胜利。

值得,开花能达成自己的心愿;能装点大自然,将美奉献给世界;完成了大自然赋予的使命,向世人证明了自己,实现了自己的人生价值。

四、感悟百合

要求:1.语言简洁流畅

2.能结合文章的内容,可任意选择角度谈体会

例:内因决定成功的重要性;创造和谐社会,给他人发展提供舞台,鼓励支持他人;要实现个人价值就要做回自己,坚守本性等。

五 、赞美百合

师:经过大家的解读,我们看到了一株身处恶劣环境下的百合,看到了一株遭受他人嘲讽的百合,看到了一株弱小而不起眼的百合,但同时我们也看到了一株坚强的百合,一株自信的百合,一株执著的百合,一株有责任感的百合,一株给我们带来诸多启发的百合,一株开在我们心田里的百合。这样一株百合值不值得我们赞美呢?那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。

要求: 1.能鲜明地突出百合花的形象

2.可任意选择百合花精神品质的某一方面

3.可适当选择文中的句子或词语

先谈谈诗歌的特点:简洁、短小;语言生动含蓄;感情真挚;节奏鲜明;分行书写等。

师先做示范:你,断崖边上的一株百合,/弱小而不起眼。/但你坚强、自信,/你以微笑回答他人的鄙夷,/你以开花证明你的价值。/断崖因你的存在而美丽,/生命因你的绽放而精彩!

学生写作,交流, 评价

六、齐读课文

看了大家的赞美诗,看得出大家对百合的赞美是发自内心的。下面我们就带着这份对百合的喜爱,一起再来感受一下百合的魅力。齐读文章。

结束语:

今天,我们一起欣赏了一株开在断崖边上的百合花,相信经过大家的解读,这株百合花也一定开在了我们每个人的心田上。最后,送给大家一株百合花,祝愿你早日开出属于自己的成功的花朵。

百合花篇二

语文最难的题目是什么?是阅读题,因为阅读题看似很简单,实际上却很少人能拿到高分。小编在这里整理了百合花阅读答案,希望能帮到您。

我们走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,里面一间房门上,垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊,喊了几声,不见有人应,但响动是有了。一会,门帘一挑,露出一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布,倒都是新的。我看她头上已硬挠挠的挽了髻,便大嫂长大嫂短的向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我看通讯员站在一边,眼睛一眨不眨的看着我,好像在看连长做示范动作似的。我只好硬了头皮,讪讪的向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了。

-2-

我赶忙白了他一眼,不叫他再说。可是来不及了,那个媳妇抱了被子,已经在房门口了。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。

她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”

我手里已捧满了被子,就一努嘴,叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸,装作没看见。我只好开口叫他,他这才绷了脸,垂着眼皮,上去接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小。那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。通讯员却高低不肯,挟了被子就走。

7、文段选自长篇小说《》,其作者是 代女作家。(3分)

8、给下列加点的字注音。(2分)

尴尬() 讪讪()

答:

10、从各地方中,各找出一句描写人物肖像和人物神态的句子(2分)

肖像描写:

人物神态:

11、小说主要刻画了几个人物?主要人物是谁?次要人物是谁?(2分)

12、选文中属于细节描写的一个句子是(2分):

13、简要归纳文中“年轻媳妇”的形象特点。(3分)

答:

参考答案:

7、《百合花》 当代 茹志鹃。

8、gān gàshàn shàn

9、表话未说完,语意未尽,

11、两个人物,主要人物是通讯员,次要人物是年轻媳妇

12、不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处,挂下一片布来,口子撕得不小。(或“那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。通讯员却高低不肯,挟了被子就走。”)

13、真诚、热情、纯朴

幸福是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。

——题记

树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到春天再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土直踩了几脚。

人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂——因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意地去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切!

入冬后的不久,我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种孔子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷惘。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告诉我种子发芽了!对于父亲的话我毫无反应。爸爸拉我出门,我跟在他身后,懒懒地挪动着脚步。站定后,我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。

我是想微笑的,可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水。望着身边的爸爸,我哭了,彻底地哭了。

那一刻,我明白原来自己并不孤寂!

那一刻,我明白什么叫做幸福!

只是,他并不知道,那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的,并不可能发芽!

真正的幸福正如此,愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息,它让我们感悟到:幸福的世界真好!

百合花篇三

在文章《心田上的百合花》里,你想要去了解一个什么样的故事呢?在文章的学习中,我们将碰到以下题目及其正确答案!现在请欣赏本站小编带来的《心田上的百合花》阅读题目及答案,在这些文字下希望对你会有所帮助!

《心田上的百合花》阅读原文

林清玄

①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花,许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

《心田上的百合花》阅读题目

10、给下面加点字注音并解释词语在文中的意思。(2分)

鄙夷( ):

11、根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?(1分)

12、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰倒好处,请分别说说好在哪里?(2分)

13、第③段运用了那些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?(4分)

14、文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?(2分)

《心田上的百合花》阅读答案

10、bǐ 轻视,看不起。

11、c

12、“全心全意”突出了百合完善自己、追求自身价值的努力,而“默默”则表明她这样做不是为了争名。

13、排比、拟人,展示了百合的自尊、坚强、永远向上的形象。

14、用百合花象征人的心灵,只要我们像她一样永不放弃,懂得自己生命的价值,那我们最终会得到完满的结局。

百合花篇四

在你的身边有没有像百合一样的人?下面是本站小编收集整理的《百合花开》阅读题目及其参考答案。

在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵”。

有了这个念头,百合花努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴,附近的杂草却很吃惊,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了”。

公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样”。

在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地积聚内心的能量有一天,它终于开花了,它那灵醒的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。

这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开,每天花朵上都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天,野百合努力地开花、结籽,它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市与乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花,许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;放多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

那里,被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的留言:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”。

1.给下列词语中加点字注音

诞生花苞不屑谨记鄙夷

2.根据内容解释下列加点词语

在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

鄙夷:

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。

迢迢:

3.在括号里加上适当的标点符号。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡下,千里迢迢赶来欣赏百合开花许多孩童跪下来闻嗅百合花的芬芳许多情侣互相拥抱许下了“百年好和”地誓言无数的人看到这从没见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

6.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?

7.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?

8.文章以“心田上的百合花开”为题,有什么含义?

1.dàn bāo xiè jǐn yí

2①轻视,看不起②形容路途遥远。

3.,;,;

4.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。

5.c处

6.排比、拟人、反复表现了百合信念坚定,执著追求的形象。

7.线索:百合的成长过程或:百合努力证明自己存在的过程。

写作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)

8.百合花的精神令人感动,作者从内心流露出赞美之情或:百合花的精神令无数人感动,触动人们内心那纯净温柔的一角意思相近即可。

9.这种嘲笑是因为野草目光短浅,并怀有强烈的嫉妒心理。如果我是“百合”,我不会理会“野草”的嘲讽,让花香在风中飞扬;如果我是“野草”,我会努力做好自己的事情,向百合学习,为人类贡献自己的力量(意思对即可)

10.只要结合具体的事例谈到人物的心灵美即可。

百合花篇五

朋友,是在你开心的时候给你笑容的人;朋友,是在你痛苦的时候帮你分担忧愁的人;朋友,是在你平凡的时候给你勇气、信心的人。

在我的人生旅途中,有过这样一个过客。他的话语,他的身影,他的性格从此都留在了我的脑海。

他的个子不高,却喜欢跳高;他的数学很好,却喜欢沉迷在语文世界;他唱歌总是跑调,却爱好音乐到发狂。

他,就是这样的一个人。总喜欢挑战自己,和自己的缺点对着干。

第一次见到他时,他给我留下的印象是比女孩子还要文静,还要斯文的一个内向的男孩。他在作自我介绍时,不像其他男孩子大胆地介绍自己,还是唯唯诺诺,支支吾吾地介绍,从他的口中我知道了他叫余欣宁。听到这个名字我脑海里突然想到了“人如其名”这个词。嗯,他果然如名字一样安静啊。

他总是一个人活动,好像我们都是空气,即使我们再大声地吵闹,他也是那样安静地看书。

而我是一个活泼外向的阳光女孩,做事大大咧咧,说话直来直语,从不管后果。我不是很喜欢男孩子太过安静,总觉得那样不像一个男孩子,我的理解就是男孩子都应该“野”一点。我从来没有去关注过他,就好像自己从来不知道他和我是相处在一个班级一样。

那天,我一直闷闷不乐,暗自叫苦。刚刚还在埋怨老师乱换位子,就看见老师捧着一叠试卷进来,脸色铁青。

如无雷轰顶般,我难以置信,我,我怎么会……会考62分?

我没有去拿试卷,还处在半崩溃状态。倒是前面的余欣宁帮我把试卷拿了下来。那节课,我一直呆滞的看着试卷上刺眼的鲜红的“62”。心如刀绞般疼痛。我甚至还能从眼角的余光看见同学们讽刺的面容。坚强的我还是硬生生地将泪水咽了回去,天知道我此时多么无助,多么绝望。

我像得到了应允似的,汹涌的泪水夺眶而出,一滴滴掉在音乐盒上,发出清脆的声响,伴着悦耳的歌声,我在朦胧中看到了笑容。灿烂的笑容。

我们俩并肩走出了教室……

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