美丽的色彩初中（汇总15篇）

优秀的作文是通过充分思考、深入研究而写出的文学作品。接下来，让我们一起来品味一些优秀作文的精华部分，从中汲取写作的营养和灵感。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇一

一天，陽光明媚，小鲫鱼多多快乐地在钱塘江里游着，这几天，江水已经清澈多了，多多感觉自己的呼吸也轻松起来了。

忽然，多多看见一条大鲤鱼正游在自己身边，并向大桥旁的岸边游去。多多大叫起来：“鲤鱼，快停下来，别往那里去，别往那里去，别往那里去！”大鲤鱼摆摆尾巴，转过身来，瞪大眼睛说：“怎么了？那边……”“那边有一个大污水管，里面排出来的污水臭死了。前些日子，我和几个伙伴经过那里，刚好有污水冲出来，我们都被污水冲得晕头转向，有一个小伙伴因为喝了污水都晕过去了，到现在还在水族医院呢！”多多摆了摆尾巴说。“哦！原来是这样啊！不过我告诉你，你说的是以前的事了。现在杭州人开始了‘五水共治’，再也不会有污水排进钱塘江了，不信你过来看看！”大鲤鱼摇了摇鱼鳞说道。多多半信半疑地游了过去，一看，大叫道：“真的，真的不排了！大鲤鱼，你说的‘五水共治’是怎么回事啊？”大鲤鱼眨眨眼睛说：“我也不太明白，据说是为了保护我们的钱塘江！”“怪不得，这几天我觉得江水清了好多呢！”

多多跟着大鲤鱼一边聊天一边往前游。突然多多看见了一个大鱼网的影子，又着急地大叫起来：“大鲤鱼，快，快潜水，前面有捕鱼的人。”大鲤鱼连忙潜到深处，然后奇怪地问道：“哪有捕鱼人啊？”“你没看见那有个大鱼网吗？我的一个伙伴就是被他们捉去的！”“哈哈！”大鲤鱼笑着说，“可怜的'小鲫鱼，你又搞错了，你又搞错了，你看，那些‘捕鱼人’穿着黄色衣服，是环卫工人，他们不是来捕捉我们的，而是来打探漂浮物，净化江水的。这也是杭州人保护钱塘江、治理河水的行为呢！”“是吗？太好了，太好了！以后我们可以幸福地生活在这里了！”

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇二

在颜色王国里，有热烈的红、有热情奔放的黄、有宁静的蓝、还有纯洁的白。它们都在打扮着世界。

有一天，颜色王国要举办一个辩论会，题目是“谁是最美丽的色彩”，它们请了智慧姐姐做裁判。

首先发言的是大姐红色，只见它穿着红色的衣裳、红色的皮鞋，端着一个红色的茶杯上了演讲台说“我是最鲜艳夺目的色彩，有红玫瑰、有红牡丹、有红月季、有桃花、还有杏花很多很多；我是个非常喜庆的颜色，过年时有红灯笼、有红对联……，还有结婚时门上贴着大红的喜字、新娘头上夹着红色的发夹；红色还象征着革命，比如说红色政权、工农红军、五星红旗等。”

红色还没说完，黄色就迫不及待的上了演讲台说“我们黄色代表着尊贵，是皇权的象征，比如说龙袍、龙椅、圣旨等，种粮食的黄土地、象征财富的黄金、我们的妈妈黄河……，黄色赢来了掌声。

蓝色慢吞吞的走上演讲台说“我们象征着宁静，我们生活的地球有7/10的面积是蓝色的海洋，还有天空也是蓝色的。”蓝色赢得了热烈的掌声。

最后，白色穿着白衣裳，像仙女一样飘上来说“我们象征着圣洁，比如说救死扶伤的白衣天使、结婚时新娘穿着洁白的婚纱象征着纯洁的爱情、冬天洁白的瑞雪象征着丰收。”

红、黄、蓝、白都赢来的一阵又一阵掌声，究竟谁是最美的色彩呢？大家都将目光投向了智慧姐姐。

智慧姐姐笑眯眯的说“大家的演讲都很精彩，说明大家都很重要，世界是五彩缤纷的，少一种颜色都不行，有一句名言说得好‘红花虽美，但要绿叶挟持’，有赤橙黄绿青蓝紫，才能有彩虹，大家彼此配合，才有好看的世界。”

……。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇三

秋天的色彩秋天，是一个美丽的季节。它的色彩没有夏天的艳丽，但也不缺乏它独有的味道。

秋天到了，树叶变黄了，慢慢的枯萎。一阵微风吹过，树叶都纷纷落下，就像一只只蝴蝶在空中自由的飞翔。有的`树叶黄了，但枫树的叶子却特别红。一排排枫树红的似火，就像穿着红色衣服的小姑娘在跳舞。

秋天里许多花都已经凋落了，但是菊花却正在开放的时节。别的花叶已经枯黄，而菊花叶子特别绿。那一朵朵黄的、白的菊花正争先恐后的开放，非常惹人喜爱。

秋天里有许多水果都成熟了，特别是梨，一排排梨树上结满了果实。在太阳光下就像许多小星星在闪闪发光。一看就迫不及待的想吃它。

秋天是农民伯伯收割的季节，稻子、玉米、豆子都成熟了。整片的豆子地金灿灿的，就像给大地铺上一层金子似的。

啊，秋天真美!我爱秋天。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇四

南京，一个美丽的城市，它是六朝古都，有着许许多多的文化古迹，比如说中山陵、阅江楼、夫子庙、天妃宫、阳山碑材等。其中，阅江楼最为着名。

阅江楼位于狮子山的山顶，紧靠长江，主楼在两翼的犄角处，外四内三，共计七层，总高度为51米，总建筑面积5000多平方米，两翼各以歇山顶层次递减，屋顶犬牙交错，高低起伏，跌宕多变，轮廓优美；屋面覆盖黄色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦，并镶有绿色琉璃瓦边，色彩鲜丽；檐下斗拱彩绘各异，廊柱、门窗呈暗红色，显得古色古香。站在顶层可以看见长江，因此得名，如果天气晴朗，就连在长江上过往的船只都能看得一清二楚。阅江楼不仅十分高大宏伟，而且有着悠久的历史。阅江楼是继武汉黄鹤楼、岳阳岳阳楼、南昌滕王阁后的江南第四大名楼。阅江楼建于626年前，由明朝开国皇帝朱元璋下令建设。因为朱元璋在其称帝前，在狮子山上以红、黄旗为号，指挥数万伏岳，击败了劲敌陈友谅40万人马的强势进攻，为其建立大明王朝奠定了基础。后，公元1374年，也就是洪武7年的春天，朱元璋在狮子山建一楼阁，亲自命名为阅江楼，阅江楼整体成“l”型，主翼面北，次翼面西，两翼均可观赏长江风光。阅江楼有四大特色，一是高，二是做工精细，三是内涵丰富，四是富有皇家气派，阅江楼因此着名。

不仅如此，南京还有许多别的景点，也十分着名。

南京---一个美丽的城市。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇五

色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。

初一，太阳冉冉升起

刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。

乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。

初二，天空变化无常

初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。

突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。

初三，风雨后的彩虹

初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。

初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。

终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。

一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。

暑假，夕阳，黄昏

彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。

太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇六

我是丽旭的粉丝，认识丽旭是在，那时候我认识superjunior，他们强大的人气和好听的歌感染了我，虽然当时我并不以为然，这年头，流行音乐里的男生组合司空见惯，净是一群大男生，露着强壮的胳膊，唱着无聊简单到小孩也会的歌，所谓的普及，所谓的流行，大概就是这样。就是小孩子也会唱，小孩子也能记住的旋律。当一群长相结识的男生唱着简单甜蜜的爱情歌曲时，我记住的就是他们手臂上的肌肉。当然只是那时候认为。superjunior出道，20superjunior-m在中国正式出道，作为sm公司在中国的市场，由中国成员韩庚担任队长，很快走红，吸引了成千上万的.歌迷。在一群活泼开朗的男孩中，他们穿着花哨的衣服，梳着花哨的发型，有着浮躁的内心。其中，有一个安静跳舞的男孩，他安静的跳舞，安静的唱歌，连跳舞都是很安静很寂寞，从没遇到过这样一个性格单纯内向的男孩。他没有很好的身高，但是他身上就是有一种很自然的纯真，很安静的内敛，很独特的形象。他有着迷人的微笑，笑容里带着害羞，像一个可爱的小王子。他亲和又可爱，让人心生怜爱和喜爱。或许，在你不认识丽旭，在年你不认识丽旭，可是现在没有人不认识他。他逐渐由小明星变成了大明星，他的一举一动开始受到粉丝的喜爱和追捧。更多的人开始认识他。因为他一举一动都是那么优雅，一举一动都是那么可爱，一举一动都是那么内敛，那么冷静。众人独醉我独醒。娱乐圈是一个那么复杂的地方，那么张扬自己的地方，这又是一个多么张扬个性的年代，可他偏偏那么内敛，那么安静，那么与世无争，那么背道而驰的独特。一个艺人最怕雷同，能够在娱乐圈里安身立命，又让人记住，不被人唾骂，具有良好的修养，丽旭是最好的榜样。

小王子。

他在superjunior里与周觅圭贤是主唱，他的唱功了得，他的舞蹈很棒，他的品质善良，希望他的新专辑大卖，希望他以后的新专辑大卖。

你就是那全世界最完美的唯一。

我是我最超级的女孩。

跟着你一起飞到未来。

你是我最超级的依赖。

跟着你一起飞到未来。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇七

在颜色王国里，有热烈的红、有热情奔放的黄、有宁静的蓝、还有纯洁的白。它们都在打扮着世界。

有一天，颜色王国要举办一个辩论会，题目是“谁是最美丽的色彩”，它们请了智慧姐姐做裁判。

首先发言的是大姐红色，只见它穿着红色的衣裳、红色的皮鞋，端着一个红色的茶杯上了演讲台说“我是最鲜艳夺目的色彩，有红玫瑰、有红牡丹、有红月季、有桃花、还有杏花很多很多;我是个非常喜庆的颜色，过年时有红灯笼、有红对联……，还有结婚时门上贴着大红的喜字、新娘头上夹着红色的发夹;红色还象征着革命，比如说红色政权、工农红军、五星红旗等。”

红色还没说完，黄色就迫不及待的上了演讲台说“我们黄色代表着尊贵，是皇权的象征，比如说龙袍、龙椅、圣旨等，种粮食的黄土地、象征财富的黄金、我们的妈妈黄河……，黄色赢来了掌声。

蓝色慢吞吞的走上演讲台说“我们象征着宁静，我们生活的地球有7/10的面积是蓝色的海洋，还有天空也是蓝色的。”蓝色赢得了热烈的掌声。

最后，白色穿着白衣裳，像仙女一样飘上来说“我们象征着圣洁，比如说救死扶伤的白衣天使、结婚时新娘穿着洁白的婚纱象征着纯洁的爱情、冬天洁白的瑞雪象征着丰收。”

红、黄、蓝、白都赢来的一阵又一阵掌声，究竟谁是最美的色彩呢?大家都将目光投向了智慧姐姐。

智慧姐姐笑眯眯的说“大家的演讲都很精彩，说明大家都很重要，世界是五彩缤纷的，少一种颜色都不行，有一句名言说得好‘红花虽美，但要绿叶挟持’，有赤橙黄绿青蓝紫，才能有彩虹，大家彼此配合，才有好看的世界。”

人人都有自己喜爱的颜色。有人爱红色，因为红色象征着太阳，让人看起来感觉心头涌出一股暖流;有人爱紫色，淡淡的紫色，别有一番回忆的味道，会使人的思绪飘的很远很远;有人爱白色，清清纯纯、简简单单，有一种端庄素雅的感觉。

世间有着成千上万种颜色，什么颜色会是最漂亮的呢?

有人说是淡蓝色，因为淡蓝色代表着天空，代表着海洋，自由自在，又使人心旷神怡;有人说是粉红色，粉红色会给人一种朦朦胧胧的感觉，又会使人联想到那种天真无邪的人。

世界是五彩缤纷的，颜色的千变万化都会使人眼花缭乱、目不暇接，从这千千万万种颜色里挑选出一种最美丽的，确实不是一件容易的事情。

而我认为，是祖国是颜色!

我们的伟大祖国——中国，拥有九百六十万平方千米的土地，每一块土地都是劳动人民血汗和智慧的结晶。我们的祖国举世闻名，拥有一望无际的.高山，河流，风景经常使国外的旅客激动不已。

正是因为这样，我就爱上了祖国的颜色。

祖国是红色的，它是被烈士们鲜血染红的五星红旗，它永远在世界上飘荡;祖国是黄色的，黄色是我们祖国的伟大工程——万里长城，它像一个巨人，横跨在山海关与嘉峪关之间。同时黄色也代表黄河，它是我们祖国上下五千年千千万万祖祖辈辈人的母亲!它是一位出色的母亲，它哺育了我们成千上万个中国人，它是我们的骄傲!

现在的我们，已经将一种朝气蓬勃的精神溶进了血脉，未来的希望，也全部聚集在我们身上。相信不久的将来，我们会用自己还微稚嫩的双手，把祖国建设的更加色彩斑斓，更加繁荣昌盛。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇八

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇九

在古城许昌，有一条玉带似的护城河围绕着三国古都。据说护城河古代是为了防止敌人入侵，而现在既美化城市环境，又让游人观光游览。护城河的水真绿呀！像一条翠绿的缎带镶嵌在中原大地。护城河两边种着一排排柳树，河里开着一朵朵荷花，真是让人赏心悦目。

漫步在河边，微风吹拂着柳枝，柳树像一位位美少女，长长的柳条在风中轻轻飘荡，恰似“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。柳树的样子千姿百态，有的弯着腰，有的斜着身子，还有的挺直了腰板，她们仿佛在微风中翩翩起舞。欣赏了婀娜多姿的柳树，我把目光转向了河里。

像一位风姿卓越的贵妇人，有的藏在荷叶后面，有的亭亭玉立。在微风中，在阳光下，白色的、红色的、粉色的荷花轻歌曼舞。这时的护城河也是最热闹的，人们从四面八方赶集似的聚拢来，观赏荷花的美丽，留下迷人的倩影。

河里的水很清澈，鱼儿在水草之间捉迷藏。午后的阳光洒在波光粼粼的水面上，泛着金色的光芒。有时河面很平静，像一面大镜子，映着蓝天、白云、林立的高楼。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在绿树中，坐下歇歇。一曲韵味十足的豫剧可以让你大饱耳福，许昌是豫剧之乡，一些老爷爷老奶奶经常在这里自娱自乐。

阳光、白云、河水、柳树……组成一幅幅美妙的画卷，走在美丽的护城河边，好像徜徉在画卷中。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十

1.理解故事内容，感受各种颜色的美。

2.能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。

3.感知故事中象声词运用的趣味性。

4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

ppt。

2.出示小乌鸦和小老鼠：今天老师还请来了两位客人，听，他们说了什么呀?

3.我们一起来听一听你们猜得对不对?"看课件1。

4.小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色，你们同意吗?哦，小蜡笔们也不服气呢!我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的。

5.第一个来的是谁呀?(出示蓝蜡笔)你们觉得蓝蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起来看看蓝蜡笔带小动物们看了什?(小乌鸦和小老鼠看了这些会说些什么呢?)6.黄蜡笔来了，你们说黄蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢?我们一起来看看他们又去了哪里?看见了什么?(小乌鸦和小老鼠又会说些什么?)(哇原来还有这么漂亮的颜色呀)。

7.出示红蜡笔和绿蜡笔，鼓励幼儿讨论：如果我是红(绿)蜡笔，我会带小乌鸦和小老鼠去哪里看什么?给说得好的幼儿奖红星。

8.我们一起来看看红蜡笔和绿蜡笔到底带小乌鸦和小老鼠去了哪里?看课件。引导幼儿学一学小乌鸦和小老鼠看后说的话。

通过此次活动，幼儿对颜色产生了浓厚的`兴趣，尤其是到了自己调制颜色的时候，积极性更高，一边调制，还结合经验说调制出的颜色与生活中所见到的哪些事物的颜色是相同的。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十一

“不以物喜，不以己悲”，“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望窗外云卷云舒”，如果说这种境界，是我们常人难以企及的，那我们就学会放弃吧，因为放弃同样也美丽。

放弃，在落泪前转身离去，留下简单的背影……。

放弃，将昨天埋在心里，让过去成为回忆；

放弃，抛开阴霾，新的开始正在来临。

因此，放弃，也美丽。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十二

还记得刚搬来新家的时候，楼下也新开了一家便利店。也许是因为那么凑巧的关系，我经常去那家店。

那家店的老板娘是一个长的很漂亮的女人，就像花儿一样美丽。而站在她身旁的是一个看起来病怏怏的男人。妈妈说，那是他的丈夫，生了重病的，身体很不好。他们还有一个儿子，我见过，水灵灵的，很可爱。

这家店最大的特点就是在大门口摆了一盆很奇特的花，我说不上来是什么，不过看起来很漂亮，据说这是老板娘最喜欢的花。

老板娘的美丽大方让这家店很快就成为了小区里最受欢迎的店铺，门口的花儿似乎也开得格外鲜艳动人。可惜，好景不长，就在这家店经营的有声有色的时候，老板娘的丈夫却因为病痛而去世了。

我叹了一口气，心里想到：”这家店应该很快就要倒闭了吧……“就在我收回目光打算继续向前走的时候，老板娘走了出来。经过这场风波，她看起来明显老了许多，眼睛红肿着，乌黑的发丝中也不禁夹杂了几抹银白。

我停下继续前行的脚步，只见她蹲了下来，看着散落了一地的花瓣叹了口气，然后开始细心地把一片片的花瓣捡起来，放回花盆里。

又是一年初春，我特地去看了看那盆花。那盆花的枝干上竟然真的泛出了点点嫩绿的痕迹，就像含苞欲放的花儿，即将再一次开出绚丽的花朵。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十三

记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。小路两旁的庄稼都已经泛绿。环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。抬起头来，远远的望去，那代表生命的色彩随风荡漾。吹动了我的衣襟，也吹来了我对未来的设想。于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。

转眼间，我上了小学。于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的问我这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。我自豪的说：因为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。妈妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。

渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心中的那片绿色的追随。可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更美好的明天进发！

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十四

1、幼儿根据自己的兴趣自由搭建桌面玩具，懂得爱惜玩具，不乱扔。

2、安抚个别情绪低落的幼儿，引导幼儿尽快适应中班生活。

1、理解故事内容，感受各种颜色的美。

2、能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。

3、感知故事中象声词运用的趣味性。

4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。

ppt。

2、出示小乌鸦和小老鼠：今天老师还请来了两位客人，听，他们说了什么呀？

3、我们一起来听一听你们猜得对不对？"。

4、小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色，你们同意吗？哦，小蜡笔们也不服气呢！我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的。

5、第一个来的是谁呀？（出示蓝蜡笔）你们觉得蓝蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢？我们一起来看看蓝蜡笔带小动物们看了什？（小乌鸦和小老鼠看了这些会说些什么呢？）6、黄蜡笔来了，你们说黄蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢？我们一起来看看他们又去了哪里？看见了什么？（小乌鸦和小老鼠又会说些什么？）（哇原来还有这么漂亮的'颜色呀）。

7、出示红蜡笔和绿蜡笔，鼓励幼儿讨论：如果我是红（绿）蜡笔，我会带小乌鸦和小老鼠去哪里看什么？给说得好的幼儿奖红星。

8、我们一起来看看红蜡笔和绿蜡笔到底带小乌鸦和小老鼠去了哪里？看课件。引导幼儿学一学小乌鸦和小老鼠看后说的话。

通过此次活动，幼儿对颜色产生了浓厚的兴趣，尤其是到了自己调制颜色的时候，积极性更高，一边调制，还结合经验说调制出的颜色与生活中所见到的哪些事物的颜色是相同的。

美丽的色彩初中（汇总15篇）篇十五

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

一座雨后的彩虹，一片新生的绿叶，甚至是湛蓝的天空中一丝丝悠闲的白云，都会是生活中美丽的细节。的确，只要我们稍加留意，就会发现生活中各种各样的美。因为生命总是美丽的。

一次无意中的一瞥，竟让我发现了如此美丽的生命。

在这些小草的婴儿时期——种子，不定的风把这无用的种子撒落到天涯海角，它们选择了这里，选择了这没有自己赖以生存的泥土、阳光，只有潮湿的空气的地方。它们就在我房间外的墙缝上扎了根，发了芽，甚至繁衍下一代。因为营养不良，长出的叶子是暗绿色的，但这种绿呈现了它们的所有生机。这种绿，比起在肥沃的土地上温室里的嫩绿，更经得起风吹雨打。

可能你会认为这些小草很傻，只要选择一个稍微比这个环境优越一点得地方，那它们的生命会更辉煌。但是你错了，生命正是要在厄运中呈现出来的生机才是最美的，最辉煌的。

生命就是这样充满着美。

现在，我已经搬家了，离小草而去了，但它们永远活在我的心里，因为它们是美的化身，它们向我揭示出美的内心世界。

或许，以后，你会无意中瞥到类似小草的小生物，你可能会由衷地说一声：

“生命总是美丽的!”